面對挫折作文【合集】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的面對挫折作文，歡迎大家分享。
面對挫折作文1
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一粒是什么味道，請保持微笑品嘗著每一粒。
有一個人，他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，參加美國州議員落選；二十四歲時，做生意再次失敗；二十七歲時，情人離開世界；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，參加美國聯邦眾議員再次落選；四十五歲時，參加美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，
參加美國聯邦參議員再度落選。然而就是這樣這樣一個屢戰屢敗的人，成了美國第十六任總統，他就是林肯。
生活就像一面鏡子，你對它哭他就對你哭，你對它笑它就對你笑。挫折也一樣，微笑面對挫折你會發現原來自己以為不可跨越的鴻溝其實是一條小河。
近日，韓寒被選為美國《時代周刊》全球十大影響力人物之一，一個80后的作家應該有怎樣的成績才會被這樣稱贊。然而在他的不凡成績的背后卻遭受了許多挫折。在高中時，他有七門考試不及格，要是常人早就自暴自棄，但他卻得了新概念作文大賽的一等獎，并以自己犀利的.語言和獨特的視角贏得了讀者的喜愛。
可見挫折并不可怕，只要你用微笑面對，成長需要挫折的磨礪，沒有挫折的人生并不完整。挫折是山，翻過它就能見到大海。
挫折有時能使一個人跌落失敗的深淵，有時能使人奔向成功的隧道，是主宰它還是成為它的奴隸，只看你如何選擇。
微笑有時是一把斬斷逆境的利劍，有時是一輪等待黎明的明月，是堅持還是放棄，全在一念之間。
面對挫折作文2
成長中難免會遇到挫折，失敗，困難，有的人會選擇逃避，有人會選自面對。
記得老師說過陶淵明。周敦頤的故事，他們都不與黑暗社會同流合污，但是他們選擇了不一樣的解決方法，周敦頤選擇了勇敢面對，而陶淵明選擇了逃避。如果是你，你會怎么選？
我選擇周敦頤的方法，生活中會遇到很多不如意。但是我相信世上沒有過不去的檻。記的'初一時，跟同學鬧得很不愉快，我曾選擇過逃避，但是我發現，面對不是痛苦，逃避不一定快樂。如果每一個人遇到挫折就逃避的話！那么中國就早已不復存在。少年志則中國志，少年強則中國強。
有人會說逃避是解決問題的最好方法，如果每一個老師遇到挫折就逃避的話，中國的教育也就會陷入危險，如果每個運動員一遇到挫折的話，那么中國就不會出現姚明，劉翔。如果每一個家長一遇到挫折就逃避的話，那么每一個孩子都會學家長的逃避方法。如果一代代傳下去的話，那么中國就會……
陽光總在風雨后的，沒有付出就沒有回報。
面對挫折作文3
常常聽同學們說：“學習苦，學習累。”何來的苦和累?原因是多方面的，但重要的一點是他們不會享受學習。享受學習，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認為，作為學生的我們，要學會享受學習。
享受學習，是一個層層遞進的趨勢。首先我們要做的，便是享受學習的過程。司馬遷之所以能寫出《史記》，是因為他享受走訪民間，探集資料的.過程;愛迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因為他享受探索的過程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因為他享受寫作的過程······古往今來，似乎沒有哪一個有成就的人，不是在享受過程中煉成的。我們只是學生，沒有必要像他們一樣享受發明、創作，但是享受學習過程是十分必要的，只有在這個過程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學習苦，學習累的想法。
倘若你在學習的過程中小有成果，那么，就是該享受學習成果了。有的人可能認為，自己笨，不會有什么成果來享受，其實不然，成功的果實固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學習成果，將使你在豐富知識的基礎上積累經驗，在轉變學習態度的基礎上取得收獲。
因此，同學們，勿要再言學習苦，學習累，請打開這個心結，學會享受學習過程，享受學習成果，只要做到了變一點，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。
面對挫折作文4
當你面對挫折的時候，你會想到什么？或許你想到的，只是老天對你的不公，你又何曾想到，其實在人生當中，受到挫折是不可避免的，所以遇到挫折，我們就應該樂觀面對。
曾經有一位友人，當她生活在無邊的'黑暗中，她依然堅強樂觀，她就是著名作家海倫·凱勒，，在她的人生當中經歷了許多挫折，失明就是其中一個，但在她看來失明不算什么，也并不可怕，就算失明了，但憑著她的努力，和頑強的毅力，也寫出了震驚世界的著名散文，《假如給我三天光明》。
其實挫折也是如此，只要樂觀和堅強地面隊，并努力去拼搏和奮斗，那么你的人生將會如同彩虹般地精彩，絢爛。
我也經歷過一番挫折，它曾經對我打擊十分大。
記得那是一個秋天。期末考試成績差的我，望著陰沉沉的天空，不禁思潮起伏，對天長嘆了一聲，＂唉—＂。這次考試成績使我灰心喪氣，對考試徹底失去了信心。
回到家中，媽媽看到滿面淚水的我，便慈祥地問，我怎么了。我并沒有回答，只是將試卷遞給了媽媽看，媽媽看了看試卷，語重心長地教導我，對我說，讓我不要太難過，考試差了，一定要找出原因，汲取教訓，下次才能考好。我頓時有些迷茫。
事后才發現，是啊，面對挫折就要。
面對挫折作文5
挫折就像是人生道路上的一道坎一樣，被絆倒了你該怎樣面對呢？是垂頭喪氣呢，還是微笑著勇敢面對？
曾經我也被絆倒過，那是在二年級的時候，我的學習成績在班里一直是名列前茅，因此一直擔任班里中隊委員的.職責。漸漸的，這些榮譽讓我變得自大起來，總覺得我是最好的，誰也比不上我/。對同學們也愛理不理了，作業也開始馬虎起來，連成績也有所下滑了。終于在新的一輪中隊委員評選中，我落選了。老師也批評我最近的表現太差，令人失望。面對突如其來的挫折，我灰心喪氣了，總覺得老師不信任我了，同學們看我的眼神好像在嘲笑我。我變得沉默了，沒有自信了，做什么事都提不起精神來。媽媽發現了，問我怎么回事，我把我落選的事情告訴了她。媽媽卻微笑著對我說：“面對這么小的挫折，你就這么放棄了嗎？想想汶川地震中的那些孩子，他們面對這么大的挫折都沒有退縮，而且勇敢面對。和他們相比你不是太微不足道了嗎？難道你想像縮頭烏龜那樣遇到困難就躲起來嗎？”聽了媽媽的話，我如夢初醒，又開始振奮起來。我努力學習，樂意幫助同學。終于憑我的努力，在中隊委員競選中我全票通過。面對老師的表揚，同學的祝賀，我只是回以他們一個微笑。
經過這件事，我覺得挫折其實也能磨練一個人的意志力，面對它我們不能膽怯、退縮，我們要微笑著勇敢地面對它。
面對挫折作文6
挫折的背后是美麗……
——題記
小草經過風雨的洗禮，仍然挺直腰板翠色的欲滴；伏櫪到了退士之年，仍然馳騁千里縱橫沙場；將士到了花甲之年，仍然緊跟大帥保家衛國。他們雖然遭受挫折，但也創造了美麗。
三千越甲可吞吳
吳王夫差，一雪殺父之仇，俘獲越王勾踐，勾踐成了階下囚。但他不甘心失敗，于是在夫差面前表現得十分順從，每次吃飯都要常常苦膽的味道以激勵自己。就把它放回了越國。勾踐為一雪恥辱，幾年臥薪嘗膽，并出兵一舉滅了吳國。勾踐為雪恥，臥薪嘗膽，又憑著“三千越甲可吞吳”的志向滅了吳國，一舉成為霸主。他雖然遭到了挫折，但是憑著自己的理想畫出了一個美好的`結果。
屢遭貶底賦赤壁
蘇東坡因為與王安石政治不和，連受貶謫。遭受重重挫折，但是他樂觀，他豁達。寫出了兩篇流傳千古的《赤壁賦》，還在西湖上建立了一座長堤。甚至被貶期間的詩詞文都超過了安樂時期，不論篇幅，還是數量。如果說東坡的一生仕途平坦，那么他的文章會黯然失色，所以說挫折是美麗的，但也是痛苦的，但痛苦是短暫的，美麗才是長久的。
其實，不只是勾踐、蘇軾，司馬遷面對宮刑的挫折，忍辱負重，寫出來千古美麗的《史記》；蘇武身在匈奴，但仍然保持大漢心，在挫折的同時為自己正了名；還有江姐、史鐵生……
挫折是美麗的，它豐富了我們的生活；挫折是美麗的，它使我們走向輝煌；挫折是美麗的，它使我們戰勝自我，實現人生的光輝燦爛。
面對挫折作文7
一個酷熱的下午，我在家里無事可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有無數的話想說。
這本書記敘了魯賓遜漂流到一個荒無人煙的小島上生活了二十多年的經過，用自己的`聰明才智克服了一個又一個困難。在嚴酷的生活面前，他敢于戰勝困難，不畏艱險的精神讓我佩服。
現在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學習，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學習，但忘了教會他們學會生存，忘了教會他們做環境的主人，一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然魯賓遜只是簡簡單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對現實。從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也取得一個經驗教訓：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到苦中作樂的事情。
最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰勝一切困難，做環境的主人。
面對挫折作文8
我已經十二歲了。在這長達十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著光芒，令人回味無窮。
記得那是一個陽光明媚的一天，我們一家和3個弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進了我的鼻子里。那里四面環山，風景如畫，令人心曠神怡。不一會弟弟們便將目光轉移到了離我們不遠的租自行車的店，他們一人租了一輛自行車。可我還猶豫不決，因為我還不會騎自行車，到了最后，我還是租了一輛女式自行車。
剛開始學時，我一腳踏上去，自行車的龍頭就歪了，有時候還來不及站穩就摔了一跤。接下來的時間我更努力了，全身心的投入到學習中來。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當我自嘆不如的時候，我看見了也在練習的表妹，她還沒將腳放上去就跌到了。看著她一次又一次的摔倒，我終于明白我還不是最慘的`。于是我又一次練習起來，漸漸地我找到了感覺，慢慢的可以騎著上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經過半天的努力我已經完全熟練了，并且學會了上坡下坡。
經過這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因為陽光總在風雨后。
面對挫折作文9
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養我怎么面對人生。因為人生不會道路平坦，不會風平浪靜，更不會一帆風順。
小時候我是個脆弱的孩子，只要碰到點什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說：“我沒輸，再來一盤！我就不信了。”媽媽說：“都下了幾十盤了，我沒空了！下次再來吧。”我不依不饒地說：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。我賴在地上，越想越不服氣：別人的'媽媽都會讓孩子，就我媽媽從來不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來一把小椅子，坐在我面前說：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸的精神，本應該表揚，但你先得學會，給自己思考的時間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經驗這樣才能成功！而不是像現在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現。每個人一生都不可能一帆風順，像這樣的失敗與挫折，你還會常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學會笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對挫折。
面對挫折作文10
一個青年人要不怕困難，艱苦奮斗，要有勇于勝利的無畏精神。這是我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》所懂得的道理。
每個人的人生都不可能坦坦蕩蕩，總會遇到一些困難與挫折。面對這些困難與挫折，有的人選擇了逃避，有的卻勇敢地站了出來，迎接困難與挫折的挑戰，在戰斗的過程當中，他們一步步提高自己，從而走向成功的'道路。
從小我就是一個在順境中長大的孩子。整天在爸爸媽媽的呵護下快樂地成長著。每當風雨來臨時，他們總是擋在我的面前，每天他們都會為我安排好一切，我整天過著無憂無慮的生活。可當爸爸媽媽外出打工后，所有的事情都只能我一個人面對。許許多多不順的事便接踵而來：同學之間日益增多的矛盾，老師的批評，鄰居的指責……面對這些事情總也揮之不去，我開始埋怨老天對我的不公。我茫然了，陷入了困惑之中……
今天我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，忽然茅塞頓開。它給了我一個明確的答復：挫折是人生中必不可少的磨練，只有在挫折中我們才會得到提高。勇敢的面對挫折，戰勝困難，是走向成功的第一步。雖然我現在不能像保爾戰勝所有的困難，但我一定會勇敢地面對挫折，直到戰勝困難的那一天。因為挫折是通向成功的鋪路石。
面對挫折作文11
成功就是戰勝自己，在人生的旅途中，的敵人莫過于自己。因為正是自己打敗了自己。
困難、挫折對有志者來說是一筆財富。周易是周文王在坐牢時寫的;春秋是孔子在仕途失意后作的;屈原被流放時創作了離騷;左丘失明才著了國語;孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書;呂不韋遷蜀世傳呂覽;韓非子囚在秦國寫了說難、孤憤;司馬遷遭到了宮刑寫了史記。
如果這些先輩都因為受到了困難、挫折而退縮，那么就不會有今天這些膾炙人口的作品了。
我認為失敗是成功的墊腳石，最艱苦的環境造就最出色的人才。我不是秀的學生，但是我認為我是最努力學習的學生。從小到大，我經歷過無數次的失敗，但是我都用微笑戰勝了失敗的痛苦，所以一路走來，我戰勝了自己的.種種缺點，我堅信成功就在不遠的前方。我發現自己成長的身后沒有花瓣，只有一顆進取的心。
追求成功，應納入生命的可持續發展之路，否則成功二字將成為無水之舟。
有了對過程的關注，目標的魅力就不會因為順利和坎坷而被沖淡，我們的渴望也不會因為艱辛和困難而受阻塞。我們會以欣賞的目光注視自己創造的風景，撫平傷口向前沖。過程也是成功，證明了我們更善于追求，更懂得如何生活。
沒有一個人的人生是一帆風順的，有了失敗這塊墊腳石，成功也就更近了一步。從哪里跌倒，再從哪里爬起來，這才能證明你已經戰勝了失敗，即將走向通往成功的道路。
微笑著面對失敗吧!失敗也是成功的另一種形式。
面對挫折作文12
挫折，是每個人都會經歷的。像偉大的人，他們遇到的挫折更多，更困難。他們之所以是偉人，是因為他們有比平常人更多克服挫折的毅力。就拿天才發明家愛迪生為例。
愛迪生在發明燈泡時，失敗了很多次。在他用一千多種材料做第一千多次實驗時，他的`助手對他說：“你已經失敗一千多次了，放棄吧，成功的希望很小了。”但愛迪生卻說：“但我覺得我現在的收獲還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能用。”最后，他經過一千多次的實驗終于成功了。愛迪生經過一次又一次的失敗，有了做夠的經驗和毅力，才發明了燈泡，為人類在黑暗中帶來了光明。
在古代時，古人也需要面對挫折。戰國時，蘇秦想讓秦王采納他的政治理念，但秦王沒有采納，蘇秦便落魄的回到了家。他的家人都看不起他，嫂子不給他做飯，妻子不給他織布，父母不和他說話。這時的蘇秦受到了刺激，發誓要出人頭地，于是發憤讀書，將頭發懸在梁上，困時就用針刺大腿，鮮血直流，這樣就不會困了。終于他成就了事業，得到了認可。
每個人都要感謝挫折，因為挫折告訴我們，不要放棄；挫折告訴我們，相信自己；挫折告訴我們，要堅強……總而言之，挫折使我成長，感謝挫折，感謝它讓我成長。
面對挫折作文13
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿的種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水食之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗豁達的胸襟，哪能有他吟詠出“海內存知己，天涯若比鄰”的'千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
面對挫折作文14
人生路上，誰沒有經過挫折———生活上的挫折、學習上的挫折、工作上的挫折、情感上的挫折……沒有挫折的人生，是不完整的人生。
我也有我的挫折，記得在五年級時，我的成績一直不理想，經常考不合格，甚至有一段時間，我非常氣餒。心中不由地想：我永遠不可能成功了嗎？難道老天爺對我這么不公平嗎？越想越氣憤，我漸漸陷入自卑，有時，竟會想我這一生會不會再這樣差下去。
突然間，我好似明白了什么。與其抱怨、氣餒，還不如化抱怨為力量，努力向前沖，去登屬于自己的山頂。我開始沒日沒夜地刷試卷，做習題。別人做兩個小時，我就做四個小時。有一次，我做題做得太入迷，竟忘了時間，連媽媽叫我睡覺的聲音也沒有聽見，全然陶醉在其中，直到一只大手摸了摸我的頭，我才從題海徜徉中出來，我仿佛把所有的`思緒變成一個堅定的念頭———我要登上自己的山頂。
功夫不負有心人，期末考試，我考出了全班第五的好成績，這時我明白了一個道理：繩鋸木斷，水滴石穿。只要你的信念夠堅定，總會戰勝挫折，總會考得好成績，總會實現你的夢想。
正所謂，遇到挫折不可怕，可怕的是你遇到挫折就萎靡不振，抱怨生活，只要你勇敢面對，只要你的信念夠堅定，就會登上你人生的高峰。人的一生一定要使出自己所有勁兒去登上你自己的山頂。
面對挫折，才能戰勝挫折！
面對挫折作文15
人生變幻莫測，如同無邊無際的大海。時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。因此，人的一生就會遇到很多的挫折。
記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺不錯，高高興興回家了。過了幾天我到學校去領通知書。老師告訴我數學考了八十九分，語文只考了七十九分。當時我腦袋“嗡”的一聲，感覺天要塌下來。我真的希望是我聽錯了，但，這是不爭的事實。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家。回到家中，媽媽問我考了多少分，我撒謊說：“老師沒有念分。”媽媽拿過去我的通知書一看，上面全是優秀。媽媽說：“考得不錯嘛。”因為我們現在的通知書不填具體分數，老師根據平時的成績在通知書上填優良中差。暫時這一關我算是過去了。
幾天后，媽媽打電話到老師那兒去問我的考試成績，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒有打罵我，而且給我講了很多做人的'道理，我感到很不好意思。我從此以后學習更加努力了，也不怕考試了。我的學習成績也越來越好，再沒有讓父母擔心過。
從那以后，我認為遇到挫折沒有關系，需要的是重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有人會隨隨便便就能取得成功。我堅信，風雨后的彩虹永遠是最美麗的。
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