教師個(gè)人半年工作總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的教師個(gè)人半年工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個(gè)人半年工作總結(jié)范文1
這一學(xué)期來(lái)，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，我也在學(xué)習(xí)、工作中取得了一定的成績(jī)，在此，我將這一學(xué)期的工作開(kāi)展情況做一匯報(bào)。
繼任134班班主任工作，高134班原中考錄取生現(xiàn)在20名，高137班編入23名，高136班編入11名，全班總?cè)藬?shù)54人，其中女生40人;男生14人，雖然是文科班，但許多同學(xué)文科基礎(chǔ)較差，音體美方面也無(wú)特長(zhǎng)，我只能盡力做好班級(jí)管理工作，盡量讓學(xué)生少違紀(jì)或不違紀(jì)，在工作中有些方面取得了一些效果，有些方面還存在不足，需要今后改進(jìn)，主要做了以下幾方面工作：
一、配合學(xué)校政教處進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面加強(qiáng)對(duì)遲到多的學(xué)生教育;另一方面在思想方面和行為方面豎立總分優(yōu)秀學(xué)生的模范榜樣，我常常在早、中、晚的時(shí)間上去監(jiān)督學(xué)生的操勤情況，但還是有部分學(xué)生不聽(tīng)教育。
二、在班會(huì)中進(jìn)行演講比賽，并評(píng)出前6名進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，從中又選出前2名參加校級(jí)演講比賽，并獲得了好成績(jī)。
三、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)階段，為讓每位同學(xué)積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在班會(huì)上進(jìn)行動(dòng)員，并選出參加接力賽的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，特別是班級(jí)隊(duì)列的比賽準(zhǔn)備，我花了一個(gè)多星期的時(shí)間，利用下午第3節(jié)課后1小時(shí)的'時(shí)間訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，隊(duì)列比賽獲得第4名，班級(jí)團(tuán)體總分第7名，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到鍛煉身體的重要性，也是弘揚(yáng)中華體育精神的表現(xiàn)。
四、開(kāi)展了一次以“挫折”為話題的寫作和朗讀活動(dòng)，一方面監(jiān)查了同學(xué)們的寫作訓(xùn)練，一方面展現(xiàn)了同學(xué)們的朗讀能力，為了給同學(xué)們一次野外生活的體驗(yàn)，我組織了一次篝火燒烤活動(dòng)，活動(dòng)效果較好。
五、學(xué)習(xí)風(fēng)氣養(yǎng)成方面，60%的女生認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)復(fù)習(xí)并完成作業(yè)，男生僅有20%的學(xué)生認(rèn)真讀書，其余同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)方面態(tài)度不端正，混日子，得過(guò)且過(guò)。
六、紀(jì)律方面，部分女生上課愛(ài)講小話，愛(ài)上廁所，平時(shí)懶惰，病多問(wèn)題多;多數(shù)男生上課愛(ài)睡覺(jué)，愛(ài)請(qǐng)假，有些違反校規(guī)，如鄭康同學(xué)多番教育不聽(tīng)，酒后打破李平老師的轎車;尹勇文迷戀網(wǎng)吧，常逃課;巖坎對(duì)迷戀臺(tái)球，常請(qǐng)假、輟學(xué)等，這些問(wèn)題的存在造成對(duì)班風(fēng)及班級(jí)管理的不利，有損班級(jí)的榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)我和校政教處的處分教育，有了一定的改變，今后還需繼續(xù)教育好和改變他們的后進(jìn)思想，讓大多數(shù)學(xué)生向合格的高中生邁進(jìn)。
總之，人非圣賢。作為班主任在帶班工作過(guò)程中，還有很多地方值得去琢磨、研究和改進(jìn)。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒(méi)有來(lái)得及實(shí)施，它有待于自己去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，使學(xué)生成為新一代建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的人才。
教師個(gè)人半年工作總結(jié)范文2
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1.政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
2.教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1)、課前準(zhǔn)備：備好課。
2)、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3)、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4)、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5)、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6)、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的'輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7)、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8)、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3.工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。小學(xué)教師半年工作總結(jié)
進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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