水電工工作總結

時間：2024-08-20 20:45:46 工作總結我要投稿

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水電工工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的水電工工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水電工工作總結

水電工工作總結1

　　緊張而忙碌的春季學期工作即將結束，回顧過去，感覺特別充實。這一學期里讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老戰友和優秀教師學習先進的維修經驗，并注意不斷閱讀有關專業知識，充實自我。以便在以后的工作中應付自如。

　　思想方面

　　積極參加政治學習，關心國家大事，擁護共產黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，堅持以鄧小平理論，認真學習十九大會議。遵紀守法，嚴于律己，團結同事，熱心幫助同事；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

　　（一）機關水電由黨政辦公室統一管理，做到使用安全，服務及時。水電主干線設備和設施隨時檢查維修，保障正常供給，不無故停水停電。

　　（二）努力節約用水用電。干部職工要自覺做到人走燈熄水停，并隨手關閉取暖器、開水器、電腦、空調等開關，空調使用時間由黨政辦公室統一掌握，努力建設節約型機關。公共場所的水龍頭、水閥、照明燈等公用設施，每位干部職工都有責任、有義務管理好、使用好。若發現公用水電設施配件損壞，應主動及時報告機關水電管理員維修更換。對屢次不關電器、水龍頭的辦公室負責人或者個人，將予以通報批評。

　　（三）各用戶要保護好水表、電表，不得自行拆卸。住戶安裝大功率電器必須事先向黨政辦公室申報用電負荷，共同確定安裝辦法，安裝費用由用戶自理，嚴禁私自亂搭亂接。若違規操作致使公共水電設施損壞和造成水電大量損失浪費的，由責任人照價賠償，造成事故的.追究其責任。

　　（四）住戶入住后，水、電設施維修和更換以水表、電表為分界點，表外由機關負責，表內由住戶負責。

　　（五）按時繳納水電費。各用戶（包括院內其他住戶）都不得拖欠或拒交水電費，否則停止供應其水電。水電費由機關財務室按季度抄表結算收取，干部職工的水電費直接從干部職工的個人待遇中扣繳，其他住戶的水電費由機關財務人員及時收繳。

　　（六）竊電竊水行為一經發現予以通報批評，并處以機關全體住戶月平均水電費兩倍的罰款。

水電工工作總結2

　　每每涉及總結工作與生活時，總會“光陰似箭,歲月如梭，時間荏苒”，而時光漫漫卻占領著我們的日與月！突然想起那名著里的經典說辭：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。是否，我在為我的青春和事業而奮斗？我開始總結，請鑒定：

　　時間光標從XX年7月開始，我沿著它的方向在小灣的高拱上前行，我不是它的筑造者，也不是只貼著他商標的參與者，是它的膜拜者，它是我的偶像，向之學習與敬禮！而這它，是小灣，高拱壩，領導，師傅師兄，還有同事。感謝你們的照顧，支持，幫、帶、管。說，一個人的前途不是自己走出來的，得在你走到合適的岔路口，出現恰當的人微笑著對你說：這邊走。而這，小灣的你們，可能就是多年之后的回首中，那些微笑的人，再次感謝你們的微笑！

　　XX是小灣水電工程歷經十年建設的決戰之年、收獲之年，雖然不能體味創造者的自豪，但能感覺作為電廠一員的歡欣與幸運，雖然懂的少，但我們在學，雖然做的少、做的簡單，但我們在努力，在實踐。通過入廠教育各類培訓、學習報告，我們對瀾滄江公司，對小灣工程都有了初步的認知和了解，通過安規知識的學習，我們學會了在工作中如何保護自己和他人，了解了工地上的危險源，增強了安全意思和防范意思，無時無刻提醒和告誡自己：人，生活多美好，生命更重要，我兜里不光揣著自己的生命，還可能牽著別人的幸福生活。部門安全培訓與實踐，訓練了我們在工作中細心的工作態度，不緊是安全，任何工作都得心系他人和自己，像用心珍惜生命一樣，用心工作。

　　工程知識的學習在于實踐，那些抽象的圖紙、概念和數據，通過實踐學習后才能具體化！在建管局安質部師傅的指導和幫助下，看到，學到了小灣工程很多施工方法，質量評定標準，也學到了工作中很多必不可少的經驗和方法。泄洪洞抗沖耐磨混凝土的.施工方法、細節，保養過程中應該注意的問題不在那么抽象；認識的龍抬頭不再只是它的好處，還有因為傾斜帶來的施工困難；混凝土出現麻面、蜂窩的原因，振搗不夠或過振與漏漿在混凝土質量表觀上的區別;小灣的“四大、三高“有了具體的概念，也了解和感嘆了幾百億什么概念！當然，更重要的是學習和了解了工程實踐中的方法，應該注意的問題，對工程的種種概念等等有了一定得認知和了解，并從學習和實踐中得到了鍛煉。

　　幾個月的培訓學習和實踐，學到了很多知識和道理，在生活和工作中鍛煉了自我。但依然還有很多不足，還需要繼續學習和實踐。在以后的工作中多與同事溝通和分享，一樣要多下工地，多實踐，還需各位師兄師傅的幫助和指導。

水電工工作總結3

　　在局黨委的領導下，在區職改辦的指導下，我們認真學習三中全會精神，貫徹落實水利水電專業技術職務的有關文件，認真開展專業技術職務評聘工作，為適應社會主義市場經濟的發展，進一步完善專業技術職務評聘工作，強化競爭激勵機制，建立職務能上能下，人員能進能出，待遇能高能低，充滿生機的職稱管理體系。現就xx年水利水電工程專業技術職務評聘工作總結匯報如下。

　　一、基本情況

　　隆陽區水利系統共有企事業單位24個，職工311人，其中：事業單位有23個(全額撥款事業單位19個，差額補助的事業單位有3個，自收自支事業單位1個，民營企業1個。xx共評聘了各類專業技術人員80人，其中高級職務1人，中級職務31人（工程類29人，會計類2人），中級職務低聘4人，初級職務48人。

　　二、水利水電工程專業技術職務評聘情況

　　我們在專業技術職務評聘工作中，按照有關文件精神和要求認真開展評聘工作，堅持評聘分開。初級職務的評審，嚴格按照有關要求進行，做到程序符合要求；中級職務的評審上報，除按基本條件外，還注重工作實績，嚴格把關，嚴格要求，通過考評擇優推薦晉升上報。專業技術的評聘基本達到經常化、制度化，從今年的統計情況看，中級職務逐步趨于中青年專業技術干部，且文化程度提高，向專科、本科發展，在評聘工作中打破過去論資排輩的做法，擇優錄用業務能力強、思想純、作風正的.專業技術干部，專業技術不斷壯大，并在水利水電事業建設中發揮了較大作用。

　　三、存在的問題主要有

　　根據今年的統計分析，我們水利系統專業技術評聘工作發展不平衡，獲高級專業技術職務資格的僅有1人，多年沒有人申報，高級專業技術人員偏少，中級專業技術職務又趨于中青年專業技術干部，且文化層次高，晉升快，致使中級職務崗位指標嚴重緊張，竟爭激烈，還有過去評聘的專業技術職務，主要是技術員，由于盲目評聘，對文化程度要求不高、不嚴格，評聘后導致技術員職務停滯不前，老得大不得，技術員退休，目前這類人員已成為難以解決的歷史遺留問題。

　　四、今后工作

　　為了認真做好水利水電工程專業技術職務的評聘工作，做到評聘工作經常化、制度化、規范化，我們決心在區職改辦的領導下，認真貫徹執行水利水電工程專業技術評聘的有關文件精神，嚴格把關，從嚴要求，擇優錄用，使業務能力強、專業水平高、思想純、作風正的專業技術干部有條件晉升，真正把專業技術職務的評聘工作抓緊、抓好、抓落實。

水電工工作總結4

　　20xx年，在省教育廳和省水利廳正確領導下，學校緊緊圍繞以規范教育教學管理、深化教育教學改革為目標，以加強師資隊伍建設、提升專業和課程建設為突破口，以努力提高教學管理水平、全面提高教育教學質量為根本，以較真碰硬的精神狠抓勞動人事制度改革和收入分配制度改革,完善內部治理結構，為實現“校名的更改、實質的騰越”的目標而奮進，各項工作取得明顯成效。現將20xx年度工作總結及XX年打算報告如下：

　　一、20xx年度工作總結

　　(一)抓考核，促績效

　　制定通過了《江西省水利水電學校績效工資分配方案》，新建一套以效率優先、兼顧公平為基礎，以崗定薪、優績優酬為條件，按照多勞多得、少勞少得、不勞不得為原則的績效工資分配辦法。方案向教學科研一線傾斜，充分利用績效這根杠桿，調動專職教師的積極性。

　　加大考核力度，完善考核程序，實行分類考核及差異化考核，改年度考核為月度考核，日日考核、每節考核，考核實行過程化，考核結果在每個月的績效工資中體現;實行量化考核，不論是什么崗位，能量化的全部量化、不能量化的定出工作標準;對專任教師的教學質量和科研工作提出進一步要求。

　　(二)抓競賽，促提升

　　承辦了由中國水利教育協會組織的，全國十四所水利中職學校130多名學生參加的第四屆全國水利中職學校“贛鄱杯”技能競賽。我校高度重視，精心準備，指導老師悉心指導，參賽選手認真備戰，在競賽中喜獲佳績，個人、團體獎項均創歷史最佳，榮獲團體總分第一名。在四個單項團體中，水利工程測量獲單項團體總分第一名，水利工程cad獲第二名;在四個個人項目中，五人獲得一等獎，一人獲三等獎。

　　學校榮獲中華人民共和國水利部頒發的全國水利行業技能人才培育全國貢獻獎;20xx年江西省中等職業學校第二屆“創新杯”教師說課大賽上，黃碧雯和王娟老師以《機械》和《德育》榮獲說課三等獎;徐芳老師在參加20xx年“鳳凰創壹杯”全國職業院校信息化教學大賽中獲得中職組英語類信息化教學設計比賽三等獎的好成績。

　　(三)抓教改，促質量

　　制定了《系部教學工作考核辦法》和《教師教學質量考核辦法》。組織了130位教師參加省級和國家級培訓，4名教師下企業鍛煉，同時組織開展大量的校本培訓，組織15場次教學講座，組織青年教師開展素質拓展，提升了教師對職業教育的認識，提高了團隊意識、增強了教學能力。組織師生參加了各級各類職業技能競賽。加快了校外實訓基地的建設，今年學校與峽江水利工程管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進行洽談，選址實訓基地，并先后安排13個班級到校外基地進行實習。

　　(四)抓招生，促規模

　　改革創新招生制度，改變傳統招生模式，同時加大招生宣傳力度，通過各種主流媒體進行宣傳，在江西衛視、網站、大江周刊、高考指南等印制宣傳資料，今年共招收中專生管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進行洽談，選址實訓基地，并先后安排13個班級到校外基地進行實習。

　　(五)抓基建，促完善

　　學校在9月1日開學前，將兩棟學生宿舍工程全面峻工，可安排1600名學生入住;廣場噴水池、風雨球場完成并通過消防驗收;400米標準田徑運動場已完工并投入使用;加大了實訓建設的力度，新建了8個公共機房、建筑施工實訓場、水利樞紐模型室，江西水系沙盤等，擴建了測量儀器室，為全院教室配備了投影設備，為全體教師配發了筆記本電腦，總投入資金600萬元;培訓中心于10月8日正式營業，目前已承接了包括全省水利系統羽毛球、全省縣市水利局長培訓班、安全監察培訓班等7個培訓班，共接待1500余人。

　　(六)抓合作，促對接

　　進一步調整充實省灌排中心專業技術人員，全面對接廳農水處業務工作，實現產值突破1000萬，業務更上新臺階。江西天源水利工程維修養護有限公司在省水利廳領導的親切關懷和省峽江水利樞紐工程管理局的大力支持下，于20xx年7月9日正式組建，具體承擔峽江水利樞紐庫區水利工程運行管理和維修養護工作任務。公司實現了校企合作模式，為提高專職教師實踐操作能力提供場所、搭建平臺。先后派出教職員工赴江蘇省江都水利樞紐管理處，進行了專門針對峽江庫區泵站運行管理工作的歷時半個月的.專題培訓，并將學員派往峽江庫區各泵站隨泵站安裝單位跟班學習。

　　二、XX年工作打算

　　1.突出改革創新。繼續推進勞動人事制度改革以及收入分配改革，對考核過程進行嚴格把控，用好收入分配杠桿，激發教職工積極性，打造優秀職業教育團隊，培育一批教學科研帶頭人，爭取三年內，全校教職工研究生學歷比例達50%以上。

　　2.堅持技能導向。以技術技能為導向，提高學生動手能力和敬業精神為教學工作的出發點和著力點，進一步加大對教學能力的評估和過程考核，對學生進一步強化職業能力和敬業精神的培養，打造核心專業與精品課程。

　　3.保持水利特色。立足水利行業、堅持走校企合作、產教融合的發展路子，為全省基層水利系統和水利企業培養更多高質量的技術技能型人才。

　　4.拓寬辦學空間。按照學校建設的新要求，積極爭取實施新校區建設和峽江水利樞紐實訓基地建設，為發展增后勁，打基礎。

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