年幼兒園期末工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的年幼兒園期末工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

年幼兒園期末工作總結1

　　1、為幼兒創設一個良好的教育環境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環境，利用有限的場地著力創設了數學區、美術區、識字區等各區角。在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點發展需要投放活動材料，根據主題開展設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區域活動，滿足幼兒發展的`需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

　　2、結合主題教育內容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新年節日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發幼兒對新年的期盼心情。

　　3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。

年幼兒園期末工作總結2

　　本學期，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。

　　一是實行統一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優錄用了十十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

　　二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

　　三是實行公、村辦園幼兒點心的統一管理，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的.采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

年幼兒園期末工作總結3

　　把握慶“六.一”的活動契機，周密準備，精心策劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供發展機會的原則，將整個“慶六.一”活動分為三大部分進行展示。

　　1.綜藝表演，各顯其能

　　第一部分的綜藝表演，重在展示幼兒園日常教學特色和個別幼兒才藝，涵蓋了民族舞蹈、歌曲聯唱、古詩表演、幼兒相聲、特色英語、家長參與等各個方面。為落實市區教育局預防傳染病的.方針指示，我們采用幼兒主會場演出，家長分會場觀看轉播的形式，既讓家長看到幼兒的特色表演，又有效預防了傳染病的傳播。

　　2.操節展示，健康快樂

　　第二部分的各年齡段輕器械操展示全園幼兒和教師參與，重在發展幼兒走、

　　跑的基本動作，規范隊列隊形，在基本操節中發展幼兒全身各部分的動作，在放松游戲體會運動游戲所帶來的健康快樂!

　　3.美術展覽，秀出自我

　　第三部分的美術展覽濃縮了各班幼兒本學期所進行的各項美術活動作品，連環畫、主題畫、五彩折紙、趣味泥工和綜合手工，展示出幼兒在日常美術活動中的心靈手巧和奇特思維，更凸顯出各位美術教師日常扎實有效的美術教學成果。

　　整個活動組織嚴謹，準備充分，安排合理，得到區教育局、校領導、幫扶單位和家長的一致好評。達到了宣傳幼兒園工作和提升幼兒園形象的目的。

年幼兒園期末工作總結4

　　歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實�！盀榱嗣恳粋�孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學年里，在領導的關心，同事們的幫助下，較好的完成了各項教學工作，現將一學年來的工作總結如下，通過總結吸取經驗和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績。

　　一、思想方面：

　　本人能認真遵守執行幼兒園的各項規章制度，團結同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業，立足于本職工作，愛崗敬業。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本上吸取營養，認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。

　　二、班級工作：

　　愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

　　為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

　　三、教育教學方面：

　　現在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經戰勝了自己。這學期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領導提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材，為上課做了充分的準備，一節音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和肯定，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的`欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍、上網查資料，告訴幼兒最準確的答案。在教學工作中，我課前認真的書寫教學計劃，認真備課，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發揮想象。堅持面向全體幼兒，根據本班幼兒特點注重個別差異，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養，輕知識的灌輸，注重培養幼兒的學習興趣，教給幼兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用，舉一反三。

　　大班的孩子，即將面臨升入小學，我要成為他們的朋友，多和他們溝通，使他們消除入學前的緊張情緒。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規和良好學習習慣的培養。并經常在班級論壇里發一些關于幼小銜接的文章，讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學。

　　作為教師關心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很高興。我把孩子們當成朋友，他們也把我當成了朋友。

　　四、個人學習：

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等等。

　　五、在總結同時我也為自己確立了努力方向：

　　1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。

　　2、提高自身理論科研水平。

　　3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

　　4、記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。在以后的工作中，我會不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，朝著這個目標奮進。

　　社會在發展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

年幼兒園期末工作總結5

　　1.前期摸底做到心中有數

　　為更好地掌握本地區幼兒的入園傾向和各年齡段幼兒的大致人數，我們自xx年2月份開始就在傳達室設立了幼兒入園摸底登記表，引導有意向選擇我園的家長提前進行登記。6月1日后根據幼兒登記情況我們在周圍地區張貼了招生廣告，告知家長我們的招生時間、招生范圍和報名條件，使我們和家長君做到報名前的心中有數。

　　2.周密安排確保順利完成

　　考慮到報名工作的有序性，我們提前開會進行了分工與任務布置，對報名當天各項工作的安排周密到位。服務組負責發放順序號、提醒家長報名順序。信息登記組負責查看幼兒戶口、預防接種證并登記幼兒詳細信息。面試組負責與幼兒進行交談，了解幼兒性格特點及發展情況。環境介紹組負責為家長介紹幼兒園環境設施和日常工作安排。雖然報名當天人數較多，我們卻能夠做到有條不紊，并且在一天之內超額完成了招生任務。

　　3.及時召開新生家長會，讓家長了解入園前準備

　　為使家長更好地了解幼兒園的.情況，做好幼兒入園前的各項準備工作，我們在招生一周后及時召開了新生家長會。從幼兒園簡介、幼兒入園前的教育、幼兒入園前的準備和幼兒入園后的配合四大方面進行了工作介紹。并發放了書面人手一份的《入園須知》使家長做到心中有數，為下學期幼兒的入園工作打下扎實基礎。

　　回顧過去，有收獲，也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我們充滿了憧憬和希望，因為我們滿載著領導家長的期望。我們定會繼續總結經驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。

年幼兒園期末工作總結6

　　時光飛逝，不知不覺過了半個學期了。在這短短的兩個半月里，我園在安海鎮教委領導的關心，在社會各界、家委會和廣大家長的鼎力幫助支持下，在全體教職員工的共同努力下，依據《3——6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園管理細則》等精神，結合本園實際而開展工作，努力提高幼兒園管理工作水平，全面提高師資隊伍素質，讓幼兒學得開心，玩得快樂，家長放心�，F將半學期來工作小結如下：

　　一、安全衛生工作：

　　1、每周在國旗下講話，對幼兒進行安全教育：防電、防滑、防火、防踩踏、交通安全、食品衛生、保護五官等方面進行安全教育

　　2、提高幼兒的.安全保護意識，我園在每月對幼兒進行安全演練：如9、10月份開展了“防震逃生演練、消防知識普及演練”，把安全工作防范于未然。

　　3、期初與各崗人員簽訂安全責任書，進行有針對性地安全教育宣傳活動，各班進行期初安全隱患排查。

　　4、不斷地加強傳達學習安海鎮相關的安全工作緊急會議精神

　　5、圍繞“安全教育日”、“安全教育周”，開展相關的主題活動，讓幼兒進一步的了解安全常識，做好自我保護措施。

　　6、期初進行教師接送流程培訓，并進行接送車安全自查工作，校車多趟分流，盡量做到不超載。

　　7、加強門衛、護導值日工作，嚴防陌生人進入校園，來訪人員進行登記。

　　8、進行嚴格消毒工作，并定期和不定期進行常規消毒工作檢查

　　9、組織相關人員，期和不定期安全排查工作，確保幼兒生命安全。

　　二、教育工作

　　1、做好期初招生工作，擬寫各種計劃，各班進行班級環境創設

　　2、穩定幼兒情緒，確保教學常規正常運行，完成事業統計工作

　　3、參加安海鎮區域環境創設比賽

　　4、園里舉行“自理能力競賽”以及“早操比賽”

　　5、秉承著以老帶新，傳、幫、帶進行師徒結對活動，提升教師的教育教學質量。

　　6、10月30日組織師生一同慰問“安海敬老院”進行“敬老月”活動，向老人獻演了5個精彩的節目及游戲，溫暖了老人的心田。

　　7、參加安海鎮幼兒講故事比賽

　　8、參加安海鎮教師卡拉OK比賽

　　9、舉行20xx年秋親子農家樂體驗日活動

　　三、保育工作：

　　1、嚴把晨檢關，做好傳染病防控及晨檢工作，確保幼兒健康成長。

　　2、確保幼兒穿著整齊舒適，根據天氣變化，不斷地提醒幼兒按需增減衣服，做好飲水飲食保健工作

　　3、做好缺勤電訪工作，尤其是病假追蹤；

　　4、參加機構保育員參教—折紙的培訓，并且參加機構保育員比賽，我園的朱亞艷、穆曉慧、楊玉芝取得了第一、二、三等獎的好成績。

　　四、學習工作

　　1、學園計劃、班級計劃、周計劃、半日計劃的規范書寫

　　2、學習《教師職業道德規范》、有關研究《3-6歲兒童學習與發展指南》、《學園制度》、《管理細則》等好文章。

　　3、參加機構《語言領域講故事培訓》、音樂素養培訓、蒙氏培訓

　　五、家園共育

　　1、做好期初、期中全面家訪工作，并做好家訪記錄，期初對新生進行問卷調查，每周利用家園聯系冊與家長溝通，針對幼兒園的保教工作向家長進行調查和反饋。

　　2、利用家長資料，開展家長進課堂活動，以“請進來、走出去”的形式，進行有效地教育。

年幼兒園期末工作總結7

　　托班下學期的實習工作就要結束了，回顧這一學期所經歷的事，工作雖然很忙，很有壓力，但卻忙得很充實。在這一學期，我竭盡自己最大的努力，認真、踏實地完成了一個學期的工作，從中也學到了很多，盡管還存在很多的不足! 作為新教師的我,對于幼兒的保育工作不是很有經驗,因此帶托班無疑是對自己的一種挑戰。由于班上孩子年齡太小,所以日常生活自理是個問題，大都需要老師幫忙：大小便脫穿衣褲、鞋子。于是我的工作壓力一下子大了許多。剛進班時,我感覺自己每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經尿褲子了;剛拉開一對哭的,那頭又多了兩排牙齒印。那些日子恨不得自己有分身術就好了，兩只手根本不夠使喚,頓覺自己是那么的笨手笨腳，壓力有了。和我搭班的潘老師和石老師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵,在她們的幫助下我慢慢的領悟到很多竅門,更總結出來,帶托班的`老師必須動作快一點。眼觀四方，這邊在幫忙給他們解小便或者梳辮子的時候，那邊眼睛得看著每一個寶寶，不讓他們出了安全問題或是抓傷、咬傷。不能一對一，要一對30;在幼兒面前作為老師應以身作則，孩子的模仿能力是很強的，他們會受到外界影響的;托班寶寶年齡小，有時會在園發生抓人、磕磕碰碰的情況，那時候我很著急，托班寶寶小，不知道如何與小伙伴友好相處，很多事情他們自己也不

　　知道怎么做是錯或對。這樣，如何做好教育引導工作讓我曾一度頭疼�，F在每個家庭都是一個孩子一個寶，雖然是抓了一點痕或綠豆大點皮，我都覺得過意不去，覺得沒照顧好孩子，沒法面對家長。像這樣的例子在托班還有很多很多,因為保育工作多一點,安全最重要，所以我們老師瑣碎的事情會多一點,無形之中要求我們老師的行動快一點。我會在工作中不斷積累經驗,不斷向其他教師學習，摸索更多的教學經驗。

　　這學期，我經歷了很多第一次，這些第一次使我的膽子大了很多，各方面也得到了鍛煉和提高。比如第一次的公開課，雖然那天后來因為某些原因領導沒能來聽，但是卻給了我一次練膽的機會;第一次召開家長會，緊張，事先做了很多的準備，還事先去聽了其他老師召開的家長會;第一次舉行家長開放日活動，面對眼前的家長，我緊張;第一次春游尋寶活動，那次活動對老師、對孩子、對家長來說非常有意義;第一次自己獨立帶班，我緊張，保證孩子的安全是最大的問題，為了讓自己的工作做好，那一段時間天天在園，去看、去聽、去觀察其他老師帶班的情況;第一次家訪，作為教師和家長的溝通工作是很重要的，溝通是幼兒園和家長之間的橋梁，這樣才能雙方配合好，讓我們的寶寶能更好的健康成長起來;第一次排練六一節目，面對托班寶寶，真是拿他們沒辦法，由于年齡太小，排練的過程真是把我給急壞了，想了很多的辦法，也用了很多的辦法，用吃的、鼓勵法。在六一演出結束后，家長們的反饋意見也是很好的，這次的活動讓家長們看到了自己孩子的各方面的表現與進步，應該是成功的;第一次國旗下講故事。

　　在保育工作中我每日做好班級環境的衛生工作，早班的我一定會保證開窗通風、以及地面的干凈，在幼兒一日活動中強化幼兒要講究衛生勤洗手。注重培養幼兒好的習慣，不挑食，吃飯時不講話，不掉飯粒在桌上和地面上，和其他小朋友相處時要團結友愛、互相幫助。為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，并給予及時的制止，以及進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理，能夠自己獨立的上、下樓梯。進入午睡室后，不吵鬧，自己脫褲子，盡快入睡。在平時與孩子交流中，蹲下與幼兒說話，經常摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，讓他們知道在幼兒園里，老師就是媽媽，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快的成長。

　　在教學過程中我了解到要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，

　　我備好每一節課。自己動手制作，教學用圖和教學用具。關注幼兒，關注個別幼兒的個體差異性，激發幼兒的情感，使幼兒能夠有愉快的心境，創造良好的學本領的氛圍。

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