大班數學教案：生日月份猜猜猜教案及教學反思

　　作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的大班數學教案：生日月份猜猜猜教案及教學反思，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1、嘗試口算加減算式題，知道不同的加減算式題會有相同的得數。

　　2、了解同伴的生日，關注他人的情感。

　　3、有興趣參加數學活動。

　　4、體驗數學集體游戲的.快樂。

　　【活動準備】

　　全體幼兒的生日月份匯總背景圖，加減算式題卡若干，大小不同的三個盒子，任務卡，記錄紙每人一份，筆。

　　【活動過程】

　　一、出示生日禮盒。

　　(價值分析：激發幼兒興趣)

　　今天我收到了一份禮物(出示禮盒)

　　1、這是什么?

　　2、揭示今天的任務：只有闖過三關才能找出馬上要過生日的朋友。

　　二、破解生日密碼。

　　(價值分析：嘗試口算加減算式題，知道不同的加減算式題會有相同的得數。)

　　第一關：破解老師的生日密碼。

　　1、了解生日月份匯總圖里的12個數字代表了一年中的12個月份。

　　2、猜猜兩位老師的生日密碼。

　　根據兩張算式題卡(一張加，一張減)，猜一猜兩位教師的生日月份。

　　第二關：破解同伴的生日密碼

　　(感知同一個得數，可以用許多不同的算術題來表示)

　　1、老師這里有許多小朋友的生日密碼卡，請每個孩子選擇一張，只能選朋友的，不能選自己的。

　　2、破解密碼后貼到相應的月份下面。

　　3、匯總朋友的生日月份：

　　?哪個月過生日的孩子最多?

　　?哪個小朋友和老師在同一個月里過生日的?

　　小結：同樣是這個月的生日，可是他們的密碼(算式題)卻可以不一樣。相同的一個得數，可以編制出不同的算式題。

　　第三關：編制生日密碼。

　　(進一步體會同一得數可編制不同加減算式題)

　　1、選擇一個生日月份編制兩個不一樣的密碼。

　　2、同伴互相交流檢驗。

　　3、集體檢查。

　　三、為同伴慶祝生日。

　　(價值分析：有關注他人的情感)

　　原來是哪些小朋友在這個月要過生日?我們一起來為他們慶祝生日吧!

　　教學反思：

　　在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。

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