學(xué)生工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的學(xué)生工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生工作總結(jié)1
20xx年，我院加快實施學(xué)生工作“三步走”戰(zhàn)略，以“特色鮮明的創(chuàng)新工程”為綱要，全面提高學(xué)生工作質(zhì)量。
一、以隊伍建設(shè)為保障，激發(fā)活力、提升水平
1、推進研究型團隊建設(shè)
全年參加培訓(xùn)交流50人次，一人赴教育部輔導(dǎo)員研修基地做訪問學(xué)者，一人參加全國骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)，一人參加赴澳培訓(xùn)。
先后走訪北京、浙江、青島等地高校和企業(yè)，與浙江大學(xué)、上海恩德斯豪斯公司等交流人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗，積極搭建社會實習(xí)、實踐基地。
團隊發(fā)表學(xué)生工作論文5篇，主持課題4項，參與課題3項，1篇論文獲全國高校黨建研究征文二等獎、1篇論文獲20xx年全國高校輔導(dǎo)員工作優(yōu)秀論文評選三等獎。
2、重視學(xué)生骨干隊伍培養(yǎng)
推進學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)范化、科學(xué)化，連續(xù)4年組織學(xué)生干部年終述職答辯;邀請主要學(xué)生干部列席院學(xué)生工作例會，促使學(xué)院學(xué)生工作思路得到全面貫徹和執(zhí)行。
繼續(xù)承辦學(xué)校20xx“班長團支書論壇”，邀請同濟大學(xué)等知名高校班級代表分享基層班級、團支部建設(shè)經(jīng)驗。
二、以思政教育保航向，四航并進、突出實效
1、加強黨建育人核心地位
落實“三加強一突出”的工作模式，依托黨建育人三級新媒體宣傳網(wǎng)絡(luò)，實施線上、線下相結(jié)合的“雙線一體”黨員教育模式。
加強學(xué)院二級黨校建設(shè)，舉辦第二期“我最喜愛的黨課教師”評選活動。依托大學(xué)生黨員先鋒組織“實學(xué)社”建設(shè)，申報學(xué)校基層黨建創(chuàng)新項目一項，探索基層黨組織服務(wù)群眾的有效途徑，提升基層黨建工作水平。
“信基金”累計募集善款13萬余元，“信暖冬”“信回家”“信情暖災(zāi)區(qū)”等活動的社會影響力持續(xù)增強，已然成為學(xué)生黨員“創(chuàng)先進、樹典型、做表率”的教育陣地。
2、以四航工程為主線，思想教育突出實效
依托易班平臺開展“入學(xué)前第一課——看國慶閱兵談感想”等知校教育活動，累計舉辦啟航工程教育活動20余項。新生獲“軍訓(xùn)先進團”，閱兵式演練第二名，板報比賽第二名，合唱比賽二等獎等榮譽。
領(lǐng)航工程依托學(xué)生黨建工作開展教育實踐活動，雁翎黨員實踐隊連續(xù)獲評“領(lǐng)航工程”優(yōu)秀團隊。
導(dǎo)航工程層次分明，以282場各類主題教育活動為載體，豐富學(xué)生第二課堂。
組織第8屆“就業(yè)吉尼斯”經(jīng)驗交流、第5屆畢業(yè)季體育聯(lián)賽等畢業(yè)生文明離校活動，貫徹落實護航工程。
3、落實網(wǎng)絡(luò)思政教育工程
確定思政教育網(wǎng)絡(luò)一體化發(fā)展理念，初步形成“三微一班”的網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳體系;進一步充實網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍，進一步完善三級宣傳網(wǎng)絡(luò)，進一步形成立體覆蓋的新媒體宣傳渠道。20xx年獲評新聞宣傳工作先進集體、學(xué)生工作新聞宣傳先進集體、共青團宣傳工作先進集體等獎項，取得近年來最好成績。
4、扎實開展心理健康教育
嚴格執(zhí)行心理健康匯報制度，積極開展心理健康教育研究，主持省級研究課題1項，發(fā)表論文4篇，其中核心期刊論文2篇。以第四屆“快樂班級”風(fēng)采大賽、第5屆時光膠囊等活動為載體，進一步完善心理健康教育育人實踐體系。
三、以科學(xué)管理作基石，育管結(jié)合、剛?cè)岵⑴e
1、豐富學(xué)生日常管理手段
規(guī)范日常管理，落實“零匯報”，完善“周匯報”，全年工作零安全事故。
嚴格執(zhí)行輔導(dǎo)員“五進”工作要求。“我在這兒”輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作平臺上線，利用手機移動終端探索學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)化新途徑，包含學(xué)生工作案例、師生互動社區(qū)、輔導(dǎo)員值班記錄等板塊，取得較好效果。
舉辦第三屆“博雅居舍”宿舍文化節(jié)，凸顯宿舍網(wǎng)格化管理育人的重要性。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)成為育管評價的'基石
落實輔導(dǎo)員家訪和隨堂聽課制度，堅持學(xué)情分析和學(xué)分預(yù)警工作，多途徑鼓勵和支持學(xué)生樹立更高的學(xué)習(xí)目標。班級學(xué)習(xí)優(yōu)良率、及格率保持穩(wěn)步上升，1個班級獲評優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班，4個班級獲評優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
3、研究生學(xué)術(shù)平臺建設(shè)助力高水平成果涌現(xiàn)
學(xué)院邀請校外名家學(xué)者來校講學(xué)14場，舉辦校內(nèi)名師講座9場。研究生畢業(yè)生取得專利和省級以上競賽獎勵成果69項，人均1.19項，獲得科研成果的研究生占研究生總數(shù)53.45%。
開展“我與老師面對面”活動，實施院長獎勵，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參加國際交流。一年來參加各項國際交流項目學(xué)生25人次， CSC獲批人數(shù)同比增長50%。
四、以精品服務(wù)出實效，服務(wù)為先、助力成長
1、扎實推進資助育人工作
20xx年累計獎勵和資助1000余萬元，開展教育活動40余場，受眾1500余人，資助工作零投訴。
資助工作論文獲山東高校輔導(dǎo)員論壇優(yōu)秀論文二等獎。獲“學(xué)生資助誠信教育主題活動優(yōu)秀組織單位”和“國家資助助我飛翔”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動二等獎。
2、就業(yè)服務(wù)工作提升學(xué)生核心競爭力
加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)平臺建設(shè)，完善就業(yè)數(shù)據(jù)月報制度，開展畢業(yè)生滿意度調(diào)查，走訪重點用人單位;加強出口導(dǎo)向型就業(yè)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，加強專業(yè)學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實踐應(yīng)用能力培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)核心競爭力。第八屆“就業(yè)吉尼斯”活動被青島晚報整版報道。
20xx年學(xué)院一次就業(yè)率為97.12%，連續(xù)四年一次就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。
五、以品牌活動為依托，創(chuàng)新驅(qū)動、提升質(zhì)量
繼續(xù)實施大學(xué)生科技創(chuàng)新“ABC”計劃。學(xué)生獲省級以上科技競賽獎勵111項，其中國家級獎勵31項，獲獎勵學(xué)生347人次。獲全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中一等獎3項(全國2%)，取得了歷史最好成績;西門子杯工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽以全國第一和第三名的成績獲得特等獎兩項。
同心圓社會實踐隊連續(xù)6年獲評山東省優(yōu)秀社會實踐隊，累計資助貧困學(xué)生171人，資助現(xiàn)金66400元、物資20余萬元。
成立UPCstone調(diào)研中心，團隊入圍20xx年殼牌商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國12強。
向陽花女大學(xué)生素質(zhì)拓展基地結(jié)碩果，20xx年兩名女生獲評“思美之星”，兩項活動獲評“思美節(jié)精品活動”。
學(xué)生會組織第22屆校園歌手大賽、第13屆電子設(shè)計競賽、第4屆西海岸研究生學(xué)術(shù)交流會，第5屆開發(fā)區(qū)研究生電子設(shè)計競賽，小家電義務(wù)維修傳承24載，品牌活動及影響力繼續(xù)增強。
學(xué)院團委獲評20xx社會實踐優(yōu)秀組織單位、文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位、思美節(jié)優(yōu)秀組織單位、社團工作優(yōu)秀組織單位、共青團新聞宣傳先進集體、暑期社會實踐活動優(yōu)秀宣傳單位等榮譽。
學(xué)生工作總結(jié)2
20xx0年文理學(xué)院學(xué)生科在學(xué)生科全體人員的辛勤努力下，在馮院長的支持下，學(xué)院學(xué)生處指導(dǎo)下，積極配合其他科室和班主任的工作，勤勤懇懇、扎扎實實做好學(xué)生管理工作。以抓學(xué)生德育教育為主，嚴格管理，精心安排，認真做好各項工作，使學(xué)生管理工作再上一個新的臺階。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、黨、團工作
學(xué)生科兼管著黨、團方面的工作，一年來，取得一定的成績。20xx0級新生積極要求入黨，近180人向黨組織遞交了入黨申請書;46人向團組織遞交了入團申請書。20xx0年度推薦優(yōu)秀團員近160人到業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，15人被評為黨校優(yōu)秀學(xué)員;有140多人經(jīng)團總支推優(yōu);支部考察對象學(xué)生有114人，教師1人;發(fā)展預(yù)備黨員22人，其中老師4人，黨員轉(zhuǎn)正7人。
二、抓好學(xué)生的德育工作
一年來，始終把學(xué)生的德育工作放在首要位置，以貫徹落實《浙江三聯(lián)專修學(xué)院學(xué)生管理條例(暫行)》為核心，加大德育教育目標管理力度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范
從貫徹《浙江三聯(lián)專修學(xué)院學(xué)生管理條例(暫行)》入手，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)生基本做到了不穿奇裝異服，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，校內(nèi)粗話、臟話、方言土語少了。學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不能靠一朝一夕，需要長抓不懈。我們學(xué)生科老師及所有班主任老師首先是思想上重視、工作上扎實，嚴格要求每個學(xué)生，思想工作做在前頭。
2、加強團總支、學(xué)生會、學(xué)生社團的工作
本年度第一學(xué)期認真搞好了團總支、學(xué)生會、學(xué)生社團的增補工作，對有些崗位進行了調(diào)整，使德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生加入到學(xué)生干部隊伍中來。20xx0年11月26日，召開文理學(xué)院第三屆雙代會，會議選舉產(chǎn)生19位正式委員，11位得到籌備委員會提名。完善了學(xué)生組織的機構(gòu)，充分發(fā)揮了其作用，做到了機構(gòu)健全，職責(zé)明確，目標一致，同心同德，使團總支、學(xué)生會、學(xué)生社團成為真正帶領(lǐng)廣大學(xué)生共同進步，充滿生機和活力的組織，為第七屆文化藝術(shù)節(jié)鋪平了道路。
三、抓好學(xué)生的思想道德教育
1、做好對學(xué)生的法制教育、紀律教育、安全意識的教育。
2、對學(xué)生立志為學(xué)的教育，激勵學(xué)習(xí)動力，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。特別在考前，尤為注重努力營造學(xué)習(xí)氛圍，加強紀律管理。
3、負責(zé)新生軍訓(xùn)和新生入學(xué)的始業(yè)教育。在軍訓(xùn)期間，安排學(xué)生的體檢工作，對于體檢有問題的學(xué)生，要求回家休養(yǎng)，醫(yī)生證明可以入學(xué)后，再給予辦理入學(xué)手續(xù)。
4、幫助學(xué)生解決心理問題，完善學(xué)生的心理品質(zhì)，對于心理上有問題的學(xué)生，和家長聯(lián)系后，要求退學(xué)回家。
四、日常管理工作
1、評優(yōu)工作
負責(zé)優(yōu)秀學(xué)生激勵體系的建設(shè)和管理，主要是優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、獎學(xué)金的組織評審工作。在20xx年5月，評出獲得獎學(xué)金10名，獲得優(yōu)秀學(xué)員56名，優(yōu)秀學(xué)生干部56名，優(yōu)秀社團干部2人。
2、困難補助工作
經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)體系的建設(shè)和管理，包括學(xué)費減免和學(xué)生困難補助和按學(xué)期交費。20xx年上半年共資助54位家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，20xx年下半年共資助51位家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生。
3、規(guī)范管理
做好學(xué)生矛盾糾紛的協(xié)調(diào)、違紀學(xué)生的處理和教育轉(zhuǎn)化工作、心理有問題的學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作、學(xué)生日常行為規(guī)范管理，主要是到課率方面的考勤。根據(jù)文理學(xué)院現(xiàn)實管理的需要制定《學(xué)生警示通知》等相關(guān)的文件。通過一系列的整頓管理，促使：
(1)學(xué)生矛盾糾紛比去年減少50個百分點;
(2)違紀學(xué)生處理力度加強，違紀學(xué)生人數(shù)大大減少。但參加考試作弊受到處分的人數(shù)增加近2.5倍;
(3)心理問題的學(xué)生減少，與去年相比減少50%;
(4)學(xué)生日常行為規(guī)范比去年有所好轉(zhuǎn)，單就晚歸、不歸來講比去年減少近15個百分點，主要是08級畢業(yè)班晚歸和不歸情況相對嚴重。
4、學(xué)生投保與理賠工作
負責(zé)學(xué)生醫(yī)療保險的體系的建設(shè)和管理，包括學(xué)生醫(yī)療保險的投保、理賠補助等工作。20xx年參加保險的學(xué)生736人。07級和08級、部分09級、10級未參加保險的學(xué)生與學(xué)校簽定投保自愿聲明。
5、學(xué)生“退、插、轉(zhuǎn)、參、休”等工作
做好學(xué)生退學(xué)、插班、轉(zhuǎn)學(xué)、參軍、休學(xué)等手續(xù)的審核和辦理工作。
6、招生工作
招生工作學(xué)生的發(fā)動、組織、培訓(xùn)以及給招生學(xué)生編碼。報名參加招生學(xué)生300多人，教師和學(xué)生單招110多人，其中學(xué)生90多人，老師20多人，為學(xué)院的招生工作貢獻了自己的力量。
7、始業(yè)教育
做好新生軍訓(xùn)和始業(yè)教育工作。文理學(xué)院20xx0屆新生軍訓(xùn)204人，通過全體師生的一致努力，文理學(xué)院獲得軍訓(xùn)團體第一名的優(yōu)異成績。軍訓(xùn)結(jié)束后，組織安排10屆新生參加學(xué)生手冊考試，讓新生盡快了解學(xué)校的管理制度，為今后的管理鋪平道路。
五、安全工作
1、對班級安全委員的指導(dǎo)與管理
學(xué)生安全無小事，安全工作必須踏實嚴謹?shù)淖龊谩W(xué)生科成立安全委員會，指派專門人員做好安全工作。每周一定期召開班級安全委員例會，請學(xué)院學(xué)生處安保科蔣少華老師就安全問題做專題講座，利用業(yè)余時間對班級的`版權(quán)委員進行統(tǒng)一的培訓(xùn)。使每個安全委員的敢于管理、善于管理、善于發(fā)現(xiàn)問題，能真正意義上成為學(xué)生科的好助手。
2、建立突發(fā)事件處理機制
成立突發(fā)事件處理小組，由科室負責(zé)人任組長，處理分院晚上20:30分后的突發(fā)事件。20xx0年3月份開學(xué)以來，學(xué)生科共處理各類突發(fā)事件13起，有效的配合了學(xué)院綜合理值班工作和分院學(xué)社個的穩(wěn)定。
六、校園文化建設(shè)
1、“紅五月”平安周活動：在學(xué)生科努力下，各職能科室和系老師的積極配合下，取得了可喜的成績，教工組消防器材演練取得了第二;
2、組織了新生班級的籃球賽，活躍了氣氛，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活;
3、組織了以“平安”為主題的演講比賽，向廣大學(xué)生宣傳關(guān)于注意安全的知識，達到了預(yù)期的目的和效果
4、組織學(xué)生進行班級間的拔河比賽，增加了學(xué)生和班級的凝聚力，達到了舉辦該活動的目的。
5、文理學(xué)院文學(xué)社開辦了五期文理信息報。
6、在第七屆文化藝術(shù)節(jié)上，通過學(xué)生努力，學(xué)生科老師組織，分院領(lǐng)導(dǎo)支持，取得了團體總分第一名的優(yōu)異成績。
7、新生班進行了教室優(yōu)化評比，新班主任老師比較重視，效果較好。
8、成功舉辦了“謳歌青春，暢想文理”主題活動和“誰‘煮'春秋”烹飪大賽，獲得了方案策劃第一名的成績，同時也獲得單項最高積分。
9、學(xué)生會協(xié)同團總支紀檢部，配合學(xué)生科安全委員會下寢室進行安全衛(wèi)生大檢查，主要查看學(xué)生寢室是否使用大功率電器、是否具有管制刀具。通過一系列的管理和檢查，文理學(xué)院學(xué)生所住寢室基本上杜絕了大功率電器，未曾發(fā)現(xiàn)管制刀具。
七、抓好科室建設(shè)
學(xué)生科是學(xué)院學(xué)生管理教育的主要職能科室，只有不斷加強科室建設(shè)，全面提高科室工作人員的素質(zhì)，才能完成各項工作。學(xué)生科凌玉炎、申屠金坤2位老師的離職和楊勇老師的崗位調(diào)整后，在馮院長的指導(dǎo)下，調(diào)整學(xué)生科人員分工，最終順利過渡。
八、心理輔導(dǎo)工作
在新生剛開學(xué)之初，學(xué)生科要求班主任對所有本班的學(xué)生進行摸排，對于心理或生理存在問題的學(xué)生叫家長帶回家修養(yǎng)治療，較嚴重的直接讓辦理退學(xué)手續(xù)。
九、職業(yè)指導(dǎo)工作
文理學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)工作有聲有色，進行廣泛的校企合作，推薦畢業(yè)生就業(yè)，例如推薦60位同學(xué)賽恩斯參加工作，實習(xí)單位對我們的畢業(yè)生相當(dāng)?shù)臐M意，希望能進行長期的合作。在20xx0年11月4日，組織召開畢業(yè)生招聘會，招聘現(xiàn)場火爆。12月21日組織杭州遠傳新業(yè)公司招聘會，文理學(xué)院參加招聘會的學(xué)生再創(chuàng)新高，參加招聘會的學(xué)生達270多人，超過預(yù)期人數(shù)，到公司參觀的有74人，54人參加面試，48位通過面試。
十、二次創(chuàng)業(yè)
在二次創(chuàng)業(yè)方面，沒有多大的起色，沒有自己獨立的項目。爭取在20xx年學(xué)生科能有自己獨立的項目能夠運營。
十一、配合其他科室做好工作，完成學(xué)院分配給學(xué)生科的其他工作。
一年來，工作是辛苦的，也是充實的。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)懷下，雖然取得一定的成績，但也有不足，力爭在下一年度繼續(xù)努力，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，進一步加強學(xué)生的思想政治工作，促進學(xué)生全面發(fā)展，力爭把學(xué)生培養(yǎng)成新時代下的四有新人。
十二、存在的不足
1、對學(xué)生管理的具體措施落實的力度不夠;
2、管理人員能力和方法都不一樣，有待進一步的加強;
3、二次創(chuàng)業(yè)還沒有進展，還需要不斷的加強學(xué)習(xí)和實踐。20xx年爭取將管理工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個臺階，特別是在二次創(chuàng)業(yè)方面能有較大的突破。
總之，學(xué)生科本學(xué)年在各科室的大力配合下圓滿地完成了各項工作，今后我們將進一步加強管理，提高意識，全力做好本科室工作。
學(xué)生工作總結(jié)3
光陰似箭，逝者如斯夫，一轉(zhuǎn)眼，充實而又忙碌的大學(xué)生活已經(jīng)悄然無息的離我遠去，回想起來，人生中這段難得的經(jīng)歷，儼然已經(jīng)成為了我人生中一段無法磨滅的美好印記，大學(xué)四年生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是實在是我人生中一個重大轉(zhuǎn)折點，這些日子有成功的喜悅，也有失敗的苦楚，但是這些好的，壞的過往卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。
在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。在社會實踐上，我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并考取一些相關(guān)證書，學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的`職業(yè)，但現(xiàn)在的學(xué)生同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如在參與各種社團活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
總而言之，放眼望去這長久的人生，這四年的大學(xué)生涯，不過是我人生道路上的一小段旅程，我通過系統(tǒng)化的學(xué)校，深入的思考，學(xué)到的不僅僅是書本上的知識，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格堅毅了，對于未來，我充滿信心!
學(xué)生工作總結(jié)4
想要做一個讓人尊敬的班長，最重要的是要為班級負責(zé)，盡心盡力，而且，還要讓班里的同學(xué)認可你的努力、認可你的工作，讓他們?nèi)χС帜悖浜夏恪?/p>
1、不能擺官架子。切記!切記!記住群眾是你的立足之本，不要忘了抬你的是水，覆你的也是水!自己擺官架子，別的同學(xué)才討厭他，可能他自己是覺不出來的，但是大學(xué)里的特點是，學(xué)生們誰也不服誰。學(xué)校里的等級關(guān)系是“老師→同學(xué)→班級干部”而不是“老師→班級干部→同學(xué)”，記住這一點對自己的工作也是很有利的。
2、工作積極主動。學(xué)生干部雖說也是個“官”，但其實它是世界上最小的官，是為學(xué)生服務(wù)的官。每一位學(xué)生干部，從他當(dāng)選之日起，就應(yīng)該明白，無條件地為集體作奉獻、為同學(xué)作奉獻是自己的責(zé)任和義務(wù)。要牢固樹立“為同學(xué)服務(wù)”的思想，不要把自己的干部當(dāng)做“官”來做，不要老是想命令別人，管別人，叫別人怎樣;要能夠身先士卒，以自身的努力來帶動別人，用自身的勤奮來說服別人。為人民服務(wù)，能吃苦就吃點苦，多考慮別人。即使別人不理解，自己也是問心無愧了。不要覺得你只付出了卻沒有所得，你得到的是別人無法得到的經(jīng)驗和閱歷。還有人脈!
3、班長要按原則辦事，避免感情用事。在處理問題時，若不講原則而憑關(guān)系辦事，就會使班里同學(xué)感受到不公平的待遇，極易產(chǎn)生消極怠工的情緒。另外，若班長心胸狹窄，凡事斤斤計較，就會使班里同學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒，不但自己精神壓力越來越大，也使整個班級的工作處于被動，難有起色。
4、一個班幾十個人，男女有別，性格各異，難免發(fā)生矛盾或產(chǎn)生誤會，此時班長不能視而不見，更不能從中離間，否則1個人的矛盾，可能擴大到幾個人的矛盾，從而導(dǎo)致班組工作無法開展。最好的方法是找出原因，化解矛盾。每個人都有優(yōu)點及缺點，關(guān)鍵是能否正確認識對方的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的缺點，作為班長，要有公正的心理，熱情的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，做到正人先正己，要想令其行，必先正其身，榜樣的力量是無窮的。
5、每個人都有自己的關(guān)系網(wǎng)，若正確處理好這些關(guān)系則有利于班組管理。若想利用自己的關(guān)系網(wǎng)左右班組工作，甚至使人不安心本職工作，只會造成班組人心不穩(wěn)，直接影響班組的安全生產(chǎn)。
真誠相待，以情動人，以行動感人。在生活上熱心幫助，在學(xué)習(xí)上共同探討。在活動中共同分擔(dān)，在思想上相互啟迪，用自己的真誠情感和實干精神作為聯(lián)系學(xué)生的紐帶。采用以點帶線，以線代面的'方式，班委帶動同學(xué)，帶動盡可能多的同學(xué)。
6、班組中有個別人性情孤僻，在集體活動中表現(xiàn)漠然，偶然展露一下個性，不是讓大家掃興，就是讓整個班組氣氛顯得沉悶和消極。但這些人大多是有潛能、有專長、有追求的，只不過因自尊心特強、特別敏感而顯得性情孤僻，不善于處理人際關(guān)系。針對這類人，班組長要注意尊重他們的個性，多讓他們參與集體活動，并讓他們感受到你對他的關(guān)注，使他處處體會到自己的價值，從而增強信心，逐漸從自我壓抑的狀態(tài)中振作起來，激發(fā)出工作熱情，切忌對他們動輒采取批評、打壓和不屑一顧的態(tài)度，這樣不僅會破壞集體氛圍，還會使他們越來越孤立，更會使班長失去人心。
7、要細心，學(xué)會關(guān)心你周圍的朋友，班長要善于觀察每個班員的工作情緒，及時發(fā)現(xiàn)不良狀態(tài)，對班員的需求給予幫助和關(guān)心。留意大家對你的意見，注意他們生活中的煩惱。其實一句輕輕的問候，一次隨意的談心，一個信心的目光，都能使班員感受到班級的關(guān)懷，集體的溫暖。
8、班級的任何工作，班長都是主要責(zé)任承擔(dān)人，該承擔(dān)責(zé)任時不要含糊，不要推諉，尤其是碰到難事、錯事時，不能把別人往前推，自己往后躲，有些時候還要把部下的責(zé)任攬到自己的頭上來。只有敢于負責(zé)的人才能得到大家的擁戴，贏得別人的信任。
9、在同學(xué)們中間樹立威信，作為學(xué)生干部，要清楚這么一點，自己的威信不是靠導(dǎo)員、靠老師來幫助自己樹立起來的，而是靠自己的努力，靠自己對工作的滿腔熱情去樹立起來的。比如，布置大家勞動，自己干的活應(yīng)該是最苦的最累的。要主動針對班級、針對學(xué)校的實際情況，想大家之所想，積極組織學(xué)生開展各項活動，活躍學(xué)生身心。要能夠替老師操心，想老師所想，為老師分憂，有時不要等教師再來布置，已經(jīng)把事情做好了。比如班級有什么新的動態(tài)，可以主動通過召開班會來討論，來解決;針對班級的學(xué)習(xí)氣氛不濃，及時開展一些學(xué)習(xí)競賽活動、學(xué)習(xí)交流活動等等。
10、不團結(jié)大家，不依靠大家，平常的工作就難以開展。每個人都有其自身的價值，要充分發(fā)揮和調(diào)動班員的能力和特長。應(yīng)扎根于廣大學(xué)生之中，努力發(fā)揚謙虛、謹慎的美德，時刻注意發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，從同學(xué)身上不斷汲取多種養(yǎng)分充實自己，腳踏實地地做好每一件事件。
11、平時的工作要有計劃有步驟，要努力用計劃來指導(dǎo)自己的行動，組織活動前要精心準備，不能草率，要盡量考慮周到。平時能做好自己工作的記載，及時向老師匯報反映，爭取得到老師的支持和幫助。遇到問題時冷靜處理，比如同學(xué)之間有了糾紛，作為一名學(xué)生干部，就應(yīng)該站出來，但怎么處理呢?要冷靜，不慌亂;先調(diào)查清楚，不要急于求成;要力爭通過說服教育，讓事態(tài)平息下來。
12、最好自己的學(xué)習(xí)成績能好一點。注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)輕重緩急來安排任務(wù)。注意學(xué)習(xí)，工作和休息。休息的好是進行學(xué)習(xí)、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學(xué)習(xí)、工作的時間。他們與休息并不沖突;最重要的是合理規(guī)劃自己的時間，提高效率。
13、注意和知心朋友交流，大學(xué)班長們的一個普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
總之班長就是班級的領(lǐng)頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。什么時候班級都一個集體，一個團體，一個家，去關(guān)心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個集體而感到驕傲。最后祝大家工作順利，心想事成!
學(xué)生工作總結(jié)5
1、只是幫同學(xué)加加油，沒做什么（劉xx）
2、感謝為我加油的同學(xué)，沒有你們的支持，我也不能從第五變成第四。（黎xx）
3、希望老師別老是留堂（林xx）
4、（黃xx）
非常感謝宣傳小組、保潔小組、擺桌椅的同學(xué)以及后勤組。彭浩，小小的身體，卻把幾把椅子合并一起搬下去。
班旗、班服、以及道具，全班同學(xué)在討論的時候，意見會不同，但最后大家還是會為了班集體著想，統(tǒng)一意見
寫廣播稿的同學(xué)不管是上午還是下午都坐在椅子上，不停地寫
運動員們，你們雖然摔倒過，但是你們不叫苦，不怕累，心中有著一致的信念，為初一九班爭取榮譽，謝謝你們
5、（卓xx）
雖然我沒有項目，但是當(dāng)一個強大的后盾也是很不錯的。我當(dāng)了黃嘉程的后勤，我喜歡叫他為“老板”，因為我像他經(jīng)紀人一樣時刻在他身邊，他也很相信我，把錢包、深圳通、水瓶等交給我保管，所以說，我當(dāng)了個兄弟。（他還自己掏錢專門買了一瓶脈動給黃嘉程喝，補充能量）
“汗族”，搬桌椅，全班每次三分之一的椅子都是我搬的，別看后勤的工作簡單，其實后勤要查看檢錄時間、準備水、帶運動員去檢錄，加油吶喊也是有點難度的，但是我們絕對沒有運動員的付出多，所以向運動員，敬禮
不會泄氣，以后努力訓(xùn)練，下次運動會上報三個項目，把這個的惋惜補回來
收獲了：一次失敗，這也讓我感覺到了人外有人，天外有天的道理，其實名次、獎狀什么都不重要，永不放棄、永不泄氣才是我們的追求！（男子漢啊！付出與態(tài)度的寶貴）
6、（吳xx）
接下來，除了學(xué)習(xí)方面要更加努力，也要多鍛煉，多強身健體，而且跑操的時候多努力一點，少偷懶一點，為了明年的校運會，我們可以做的更好，更棒！
如果我們在體操、開幕式、接力里能更加的團結(jié)，我們一定可以取到一個很好的成績。還有在與同學(xué)相處中，慢慢變得有感情了。（獲得友誼、人緣絕對是與你的人品、個人魅力有關(guān)）
7、（林xx）
班級好的：運動員很努力比賽、特別長跑，很累，但還是堅持，還有拉拉隊加油。不好的：拿著手機在偷排人家的丑照，不尊重被拍的人
接下來：開始把下次想要報的運動項目多多練習(xí)，一定會有所收獲。
收獲了：團結(jié)、友誼
8、（葉xx）
下次運動會的計劃：一、做后勤；二：幫忙搬桌子、椅子及掃地；三、加入方塊隊；四：幫運動員打水；五：為班集體做一些力所能及的事情。
收獲了：快樂、痛苦、幫助別人的感受
9、（陳xx）
收獲了：做人要助人為樂，后勤的同學(xué)這次幫助了我，下一次她參加比賽的時候，我也會幫助她，為你拿校卡。遞水等
10、（王xx）班級上其實默默付出了很多的.是黃菀榆同學(xué)，她從一開始幫忙聯(lián)系賣家，征求意見，買班服，組織大家寫通訊稿，真心覺得她責(zé)任心特別地強。工作能力很強，又樂于助人
11、為班集體貢獻了什么，班集體中每一個人都是渺小的，我只是一個后勤，也許我不是最好的，但在運動員沖刺的那一刻，我應(yīng)該扶起體力不支的他，遞上一瓶礦泉水；當(dāng)運動員不舒服時，我應(yīng)該攙扶著他到校醫(yī)室；在爸爸媽媽面前要做個好孩子，在老師面前要做個好學(xué)生，在運動員面前要做個好后勤……人總是在一個人。一些事面前有所轉(zhuǎn)變，而不是習(xí)慣著一個不變的身份。為班級的貢獻是渺小的，對人心來說是龐大的。
12、（薛xx）
班主任把我拉進了跳高，我說我不會跳，到運動會當(dāng)天，我還是去了，剛開始不怎么會跳，慢慢的就會了。最后到那個桿子升到一米多的時候，我跳不過去了，大概是因為我一天沒喝水的原因吧
希望沒玩六點半前出校門口，要不家長會著急。
課外書
13、（張xx）
計劃：鍛煉身體，練出一身肌肉，然后下一屆校運會為我們九班爭光沒然后就是努力學(xué)習(xí)，把班上的紀律管好。
14、（余xx）
在小學(xué)時候跑步速度很快的，這次比賽沒有拿名次的原因是太驕傲了，比賽前也沒有訓(xùn)練
不管你小學(xué)的時候是有多優(yōu)秀或者有多差勁，在初中里人人都是平等的在同一起跑線上。
15、（譚xx）
雖然我沒參加任何項目，當(dāng)我看到我們9班的運動員在賽場上奔馳、出力，我從心里非常感謝他們，羨慕他們。感謝他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I，羨慕他們在場上努力拼搏。
做的好的：運動員每個比賽，同學(xué)們都盡全力去參加，沒有一個是不努力的
不好的：觀看比賽的同學(xué)，在玩手機，看書、聊天，地上很多垃圾，看見了，也撿起來。
16、（任xx）
因為這是我們在初中的第一個運動會，不是很熟，初中的運動會高手如云，以前小學(xué)能拿第一的，現(xiàn)在連決賽都不一定能進，所以大家還是要多加訓(xùn)練，增強實力
17、（黃xx）
這次運動會每一次把椅子搬上搬下都會產(chǎn)生很多垃圾，從那一刻起我才知道街上掃地的阿姨是多么辛苦，今天中午體驗了他們的辛苦，掃了地上一大片垃圾。
學(xué)生工作總結(jié)6
20xx年8月至今五個月的時間，我分別在鞍山國際明珠大廈工程和伯官美苑工程任水暖實習(xí)技術(shù)員。在實習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實習(xí)記錄。在施工方面，掌握了一些施工工藝，在對施工圖紙認真識讀的前提下，結(jié)合施工質(zhì)量驗收規(guī)范的規(guī)定，拿圖紙到現(xiàn)場進行實物比對，監(jiān)督施工、檢查是否合格，并做出相應(yīng)的文字資料；在預(yù)算方面，掌握了水暖分部分項工程的工程量計算規(guī)則，對項目進行了具體的工程量計算，并上交結(jié)果請領(lǐng)導(dǎo)檢查；在實習(xí)期間，還學(xué)到了一些土建方面的知識。具體的工作總結(jié)如下：
一、參與的工程工作
1、鞍山國際明珠大廈工程供暖、消防系統(tǒng)及樣板間排水管道的安裝；
2、伯官美苑工程室外剪力墻上的地溝洞口及套管預(yù)留；
3、伯官美苑工程施工文字資料及施工日志記錄；
4、溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量計算。
二、掌握的工作內(nèi)容
1、施工圖識讀方面
（1）掌握給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)的組成；
（2）弄清各系統(tǒng)的管道安裝的工藝流程及管線的布置和走向；
（3）核對各種管道的坐標、標高是否有交叉，管道排列所用空間是否合理；
（4）參與圖紙會審，與土建、電氣圖紙進行對照，做好圖紙會審記錄。
2、水暖施工方面
（1）掌握室內(nèi)采暖和給排水系統(tǒng)安裝質(zhì)量控制要點；
（2）仔細閱讀了《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》，對室內(nèi)給水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)排水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)熱水供應(yīng)系統(tǒng)安裝、衛(wèi)生器具安裝、室內(nèi)采暖系統(tǒng)這五部分的主控項目和一般項目進行和逐條的分析并記憶；
（3）對各分項工程驗收知識做了簡要總結(jié)；
（4）對現(xiàn)階段所涉及的施工部分進行了逐一研究，拿圖紙到現(xiàn)場與實物比對，加強了對各系統(tǒng)管線的組成及走向有了感官認識。
3、水暖預(yù)算方面
（1）掌握了《建設(shè)工程計價定額編制說明》一書中水暖部分的工程量計算規(guī)則；
（2）對溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量進行了手算，并繪制了各系統(tǒng)的工程量分項表和匯總表。
4、文字資料方面
（1）掌握了各單位分部分項工程的劃分及所包含的內(nèi)容；
（2）在掌握了各分部分項工程劃分的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)各類文字資料的寫法；所寫文字資料包括：伯官美苑工程臨時用水方案、圖紙會審記錄、套管預(yù)留工程預(yù)檢記錄、工程報驗審核表、材料報驗表等。
5、土建方面
（1）利用游標卡尺檢驗進場鋼筋；
（2）利用經(jīng)緯儀測塔吊的垂直度；
（3）利用水準儀測沉降值；
（4）利用鉛垂儀檢查柱子垂直度；
（5）利用回彈儀測墻柱梁的回彈值并計算；
（6）測混凝土的坍落度及制作送檢試塊；
（7）檢查鋼筋焊接是否合格等。
三、工作體會
在五個月時間里，對我來說是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)負責(zé)人、師父、施工人員的指導(dǎo)下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對工程的施工有了進一步的了解。而且對整個工程的各個方面也有了初步的了解和認識，從實際施工中豐富自己的理論知識。整個過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工人員。
1、實事求是，嚴格按照圖紙施工
認真熟悉圖紙，嚴格按照圖紙檢查現(xiàn)場施工等，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場情況作出處理并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。如：在伯官美苑工程5#樓的剪力墻套管預(yù)留中，施工人員為了方便今后的施工，沒有按照圖紙的位置尺寸預(yù)留套管而是將套管預(yù)留在了剪力墻的暗柱上，想要趁著施工進度快，馬上合模，檢查人員來不及及時發(fā)現(xiàn)而蒙混過關(guān)。幸好我及時發(fā)現(xiàn)上前讓其改正，否則會影響剪力墻的整體強度。這些隱蔽工程發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，都應(yīng)及時處理解決，否則等隱蔽完后的問題就永遠是隱蔽的了。通過這次經(jīng)歷我懂得了必須認真做好檢查監(jiān)督工作。嚴格按照圖紙預(yù)留，以免造成施工安全隱患。
2、珍惜到現(xiàn)場的機會，不斷學(xué)習(xí)，不恥下問
專業(yè)能力是水暖施工技術(shù)員履行職責(zé)的基礎(chǔ)條件。作為一名剛接觸水暖工作的實習(xí)技術(shù)員，尤其是作為一名女生，我必須自己積極主動求師傅帶我下現(xiàn)場，多學(xué)多聽多問，才能發(fā)現(xiàn)問題，及時向師傅請教。現(xiàn)場就是的老師，當(dāng)自己巡視施工現(xiàn)場時，有機會我就帶著照相機，有不懂的或是想記住其施工工藝的地方我都用相機照下來，然后再問師傅們，這樣增強了我的感官印象，大大提高了我的`學(xué)習(xí)效率。
在預(yù)算過程中分項部分就涉及到了干管立管的材質(zhì)分類問題，還有支吊架算量過程中，必須與實際經(jīng)驗相結(jié)合，才能很想象出那個地方該安裝支吊架，統(tǒng)計出個數(shù)，然后算出支吊架的總量。由此看出，只要是在建筑行業(yè)，不管從事哪兒方面的工作，都與現(xiàn)場經(jīng)驗分不開。現(xiàn)場就是一個大的寶藏，我很珍惜能下現(xiàn)場的機會，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，不允許自己入寶山而空回。
3、求真務(wù)實，杜絕眼高手低
無論干什么都要動手做了才知道會還是不會，不能只靠自己聽來的，書本上看到的，那樣在實際操作中是行不通的。
如：利用水準儀和經(jīng)緯儀測沉降值和垂直度時，以前在學(xué)校接觸過水準儀和經(jīng)緯儀，對它們的理論原理很熟悉，但在施工現(xiàn)場實際操作使用還是頭一次，所以用起來比較生疏，儀器調(diào)平時間很長。如果我不去動手實際操作，而是直接由施工員調(diào)好，也許我印象里的儀器永遠是好操作的。雖然現(xiàn)在我對儀器的操作還是
很生疏，但這件事情對我的觸動很大，我想我以后還會有很多機會接觸到水準儀和經(jīng)緯儀，我一定努力練習(xí)，使自己對儀器的調(diào)平達到熟練程度。我想無論我今后從事什么工作，都應(yīng)該保持這種求真務(wù)實的實干精神，只有這樣才能做一名合格的員工。
4、尊重現(xiàn)場施工人員
當(dāng)工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時，并不應(yīng)該直接去指責(zé)，而應(yīng)反應(yīng)問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包單位惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，絕不姑息，應(yīng)及時要求整改，并向有關(guān)單位反映，對工程質(zhì)量的做好控制。
5、時時刻刻不忘安全
在施工現(xiàn)場要注意安全管理，如：對施工人員不帶安全帽，不系安全帶作業(yè)施工的不安全行為，及時制止其行為，杜絕安全隱患。自己進施工現(xiàn)場必須帶安全帽，注意腳下和頭上。千萬不能粗心大意。
6、不足之處，努力改正
這期間也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論聯(lián)系實際的工作能力的不足，溝通上不能很好表達自己的想法，仍需要繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事及各方人員溝通。
7、不卑不亢，做的自己
在這五個月中，我努力的從一個學(xué)生向一名企業(yè)人在轉(zhuǎn)變。我覺得，一個人的能力是靠自己的努力得來的。而一個人的努力依仗著他對待工作的態(tài)度。在我的工作態(tài)度中，我堅信八個字：敬業(yè)、忠誠、服從和付出。
極少有人會一下子就從事自己熟悉并喜歡自己的職業(yè)，而我在這段期間，努力的讓自己對建筑這個行業(yè)產(chǎn)生興趣，我知道，只有這樣才會使自己每天抱著積極主動的態(tài)度和熱情來工作和生活。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教育我們一定要管好自己的貪念，不拿不該拿的，這樣做不單單是對企業(yè)的忠誠，更是告訴我們做人的道理，不因小利而迷失自己。在工作和生活中，我向來服從組織上的安排，對于任何事情，都希望自己可以高效，保質(zhì)保量的完成。盡量打好提前量，領(lǐng)導(dǎo)所要的是結(jié)果，不是過程。項目部就是一個大家庭，和大家在一起，我時刻銘記己所不欲勿施于人的真理，我們只有團結(jié)互助才能把項目完成的又快又好。
無論是工作還是生活中，我只想要做的自己，不卑不亢，向著自己的目標努力前行。
四、對今后工作的設(shè)想
1、為12月末的年終考核做準備；
2、趁著在機關(guān)上班的這段時間，繼續(xù)對規(guī)范、圖集等進行學(xué)習(xí)，爭取每看一次都有新的收獲；
3、熟悉工程資料的整理，并能掌握一些資料的做法，為接下來更好的工作打下基礎(chǔ)，爭取在伯官美苑土建的施工組織計劃下來之后，完成水暖施工組織計劃；
4、希望圖紙盡早審批下來，爭取在明年伯官美苑工程施工前，對圖紙進行識讀，做好圖紙會審記錄，并對水暖各分部分項工程的工程量進行計算。
5、在對工程量計算規(guī)則熟記于心的前提下，學(xué)習(xí)套定額，爭取又好又快的掌握水暖預(yù)算方面的知識；
6、多溝通多交流，盡快改正缺點和不足。
在工作過程中我的進步離不開領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事們的關(guān)心、大力幫助，在此我表示忠心的感謝！我會在
今后的工作中更加努力工作、學(xué)習(xí)，爭取早日獨立承擔(dān)起工作，做一名優(yōu)秀的企業(yè)人！
學(xué)生工作總結(jié)7
過去的一年里，在系黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全系師生的支持配合下，藝術(shù)系以加強基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點，樹立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：
一、不斷加強規(guī)章制度建設(shè)，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化
1、堅持學(xué)生工作例會正常化。
通過每周四的學(xué)工例會，對本系在學(xué)生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結(jié)，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導(dǎo)員就我系階段性情況進行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。為進一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強化紀律意識，結(jié)合我系學(xué)生的實際情況，各班組織廣大學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《北京科技經(jīng)營管理學(xué)院學(xué)生手冊》。為進一步加強學(xué)生管理力度，我系學(xué)工部門安排各年級值班人員檢查學(xué)生早鍛煉及晚自習(xí)情況、就餐情況、安全情況等，負責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生早操、上課、晚自習(xí)紀律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的安排工作均能嚴格遵守學(xué)校上級部門的規(guī)定與布置。
2、加強學(xué)生工作隊伍的建設(shè)，探討適合我系學(xué)生管理的新思路。
學(xué)生工作隊伍肩負著我系學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對于堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學(xué)生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進我系的改革與發(fā)展、維護穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，系領(lǐng)導(dǎo)要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結(jié)合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責(zé)本班級的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。
二、認真加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正常化和高效化
1、進一步加強班主任隊伍建設(shè)。
班主任緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生管理工作的實際情況，系里經(jīng)常召開班主任工作會議，不斷指導(dǎo)其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。20xx年，經(jīng)過全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。
2、進一步抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。
當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認清時代的發(fā)展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負著為祖國為人民培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現(xiàn)，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學(xué)生規(guī)模的'不斷擴大，系學(xué)工機構(gòu)督促各年級建立健全完善充實學(xué)生會及班委會的組織機構(gòu)，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的系干會議定期舉行，系團校如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會干部，對學(xué)校或系里即時布置的任務(wù)進行預(yù)先分析，對已經(jīng)完成的任務(wù)進行及時總結(jié)。我系通過建立高效的系學(xué)生會組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現(xiàn)了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯(lián)系的作用。同時為院學(xué)生會輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會干部。如上屆院學(xué)生會主席是我藝術(shù)系03級學(xué)生。
3、繼續(xù)貫徹落實學(xué)校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學(xué)生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)”為目的，大力開展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動。明確各年級班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設(shè)的第一負責(zé)人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
三、強化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學(xué)生干部例會，要求各年級加強學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。利用班會宣傳、學(xué)習(xí)和討論我系實行學(xué)習(xí)成績不合格淘汰制度，從根本上促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。通過讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經(jīng)驗交流會;考研經(jīng)驗交流會等，在全系營造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的2個優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學(xué)生、1名院優(yōu)秀大學(xué)生，10名系級優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類獎學(xué)金獲得者進行了表彰。總之，在我系的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進行全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級班主任，重點幫助大學(xué)生順利實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動態(tài)，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學(xué)生個體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對于落后現(xiàn)象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
2、關(guān)注我系學(xué)生的心理健康教育工作。加強大學(xué)生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強和改進大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我系高度重視大力推進大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題，善于對學(xué)生的心理問題有針對性地進行輔導(dǎo)或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和班主任進行心理健康教育的培訓(xùn)(每學(xué)期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學(xué)生心理互助機制，調(diào)動學(xué)生自我教育的能動性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會等學(xué)生社團，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。
3、制定20xx級新生入學(xué)教育安排計劃，積極做好開學(xué)的各項有關(guān)準備工作。入學(xué)教育是加強學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學(xué)習(xí)目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學(xué)生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學(xué)生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規(guī)矩懂禮貌，增強學(xué)生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活方式，樹立了愛校意識，適應(yīng)了新環(huán)境，掌握了學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基矗實踐活動鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。
學(xué)生工作總結(jié)8
時間就在平凡、忙碌中匆匆而過，回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，付出了心血，撒下了汗水，經(jīng)過了迷茫和探索，幾多歡笑，幾多哀愁，幾多探索，幾多奉獻。在這個崗位上，我默默地耕耘著，我和我親愛的同事們共同努力著，收獲著。現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
一、科學(xué)管理，情感滲透。
在班級管理上，我積極協(xié)調(diào)師生間人際關(guān)系，做學(xué)生心目中的“知心朋友”和信得過的“人生向?qū)А薄Ｎ毅∈乜茖W(xué)的師道精神，堅持正確的學(xué)生觀，引導(dǎo)學(xué)生通過民主管理班集體，增強班級管理的透明度，最大限度地激勵學(xué)生自覺、主動、積極地參與班級管理。將“管”變“導(dǎo)”，將“綁”化“疏”，化‘被動’為‘主動’，實現(xiàn)班級管理的“軟著陸”。在班干部的選擇上，實行伯樂式的相馬和賽場式的選馬。在班干部的培養(yǎng)上我一直這樣做：第一步，把管理方法教給學(xué)生，即“班主任當(dāng)教練”;第二步，當(dāng)班干部及組長初步掌握了管理方法后，班主任當(dāng)“參謀”;第三步，放手讓班干部管理班級，信任并賞識他們的工作，班主任當(dāng)“顧問”。
我班的班長-同學(xué)是一個有熱情、有責(zé)任心的班干部，剛擔(dān)任班長的時候，我總是看見她分配下去而別人沒有完成的任務(wù)，總是她獨自一人默默完成。我知道她現(xiàn)在欠缺的是管理同學(xué)的協(xié)調(diào)和組織能力，我就積極地扶著她管理班級，避開學(xué)生幫她出謀劃策，經(jīng)過我的輔導(dǎo)培訓(xùn)，她現(xiàn)在已經(jīng)能獨立的開展工作，現(xiàn)在已儼然是我不可缺少的一個得力助手，把班級事務(wù)打理的井井有條。還有我班的宣傳委員-同學(xué)，原本是一個十分膽小機靈的女孩，剛開始讓她擔(dān)任宣傳委員的時候，她最怕的是開展班隊會活動，特別怕當(dāng)班會、主題隊會的主持人，我就多次給她打氣、甚至親自幫她撰寫臺詞、陪她演練，經(jīng)過幾場活動的錘煉，-同學(xué)進步異常的快，能夠獨立的把班級活動開展得有聲有色。還有我班的體育委員、生活委員等班干部都是這樣在我前面提到的‘三步曲’的指導(dǎo)下，成長為老師的助手，同學(xué)們的公仆。現(xiàn)在，班委會工作起來很有魄力，管理班級井然有序，每個學(xué)生都能主動地當(dāng)主人，班級處處事事有人管，整個班級形成了一種積極上進，比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。
二、強調(diào)實踐，教書育人。
在班級管理中，教書與育人并舉，我比較注意在活動中滲透道德教育，嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。經(jīng)常組織以“公民道德”“行為規(guī)范”為主要內(nèi)容的班會，寓教于樂，鼓勵學(xué)生集體參與，共同接受教育。組織學(xué)生開展社會實踐活動，使學(xué)生增長了見識，提高了學(xué)生的社會實踐能力，增強了集體的凝聚力，培育了學(xué)生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應(yīng)。
針對學(xué)生大手大腳的浪費現(xiàn)象，我把從網(wǎng)上搜集到的貧困山區(qū)的孩子由于沒有學(xué)費讀不起書而被迫輟學(xué)的事例及圖片講給學(xué)生們聽，展示給學(xué)生們看。同時在班級里找了幾位貧困同學(xué)讓他們談?wù)勛约浩綍r是怎么節(jié)約每一分錢用來買書買文具的事例，并號召同學(xué)們幫助他們。在我的倡議下，班級成立了“愛心基金會”，班級同學(xué)浪費的現(xiàn)象也明顯減少了。在幫助他人的過程中，同學(xué)們也享受到了幫助他人的樂趣。另外，我還在的班中開展了誦讀格言活動。把傳統(tǒng)美德格言的學(xué)習(xí)帶入課堂、融入生活。每天利用早讀5分鐘，午間5分鐘，進行熟讀格言，使學(xué)生樹立遠大的志向、培養(yǎng)高尚的品格。再結(jié)合相關(guān)的節(jié)日組織學(xué)生開展一系列的`教育活動：如“手拉手希望工程”獻愛心活動，母親節(jié)“我為媽媽做家務(wù)”活動，開學(xué)時的“友好睦鄰”活動等，這些活動的開展，活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的思想行為，學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好。
三、存在的不足及今后努力的方向
“一分耕耘，一分收獲”、“有付出才有回報”，在全組老師們的拼搏、奮斗下我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯瑫r我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：
本學(xué)期我撰寫的教學(xué)敘事、教學(xué)反思的質(zhì)量有待于提高，反思不夠深刻，反思中缺少有針對性的教學(xué)理念的指引和可操作性的改進建議，分析原因：一是我沒有靜下心來認真反思自己的課，二是急需充電學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理論水平。在下學(xué)期我將更進一步多多閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。組內(nèi)教師之間的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)，這三個問題地把握還有所欠缺，再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。
俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見或建議，使工作在下學(xué)期能做得更好。
班級管理育人情況與實效
由于原班主任請產(chǎn)假，所以學(xué)校讓我接手了現(xiàn)在這個班極，把兩個不同專業(yè)的班級合在一起，對我來說是一個挑戰(zhàn)，跟學(xué)生相處一段時間，發(fā)現(xiàn)自己接的班的學(xué)生存在上課不聽講開小差、不愿回答問題、說話聲音小到要把耳朵貼在嘴邊才能聽清站隊走路時左搖右晃，拖拖拉拉做操時胳膊抬不起，腰彎不下個個整天一副半死不活的樣子。
怎么樣才能改變現(xiàn)狀呢？我望著暮氣沉沉的學(xué)生，久久思考著。先嘗試用高壓的方法試試，于是我召開了第一個班會，制定嚴格的班規(guī)，要求學(xué)生大膽發(fā)言、活潑創(chuàng)新等等。制定班規(guī)之后我觀察學(xué)生落實情況，然而卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生依然我行我素，當(dāng)面做做樣子，背過老師卻濤聲依舊。
又過了一個星期，我轉(zhuǎn)變策略，采用分層管理，分別談話的方法，對不同學(xué)生不同要求，這不能做，那不能做，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個個心里揣著一本怨書，我猜里面一定寫滿了不情愿！表面上看他們收斂多了，也遵守紀律了，但實際上仍然是暗流涌動，思想消極，缺乏活力，如一潭死水。
經(jīng)過這樣的嘗試后我發(fā)現(xiàn)強行讓學(xué)生這也不能做那也不能做，還不如指導(dǎo)他們能做什么，給他們空間讓他們?nèi)ニ伎肌⑷?chuàng)新、去行動。于是我要求他們每個周開展班級小活動，然后根據(jù)開展情況評出“最佳創(chuàng)意”、“最佳成果”、“最佳人氣”等等獎項，然后班級會對所有評出來的人進行獎勵，至于開展什么活動及什么形式由學(xué)生全權(quán)負責(zé)！學(xué)生對我的這個辦法很感興趣，他們覺得更自主更獨立了，而且經(jīng)過一段時間的試驗，提高了學(xué)生的參與意識、競爭意識，班級顯得更有靈氣了，學(xué)生也顯得更活潑了。通過樹榜樣、抓典型，學(xué)生終于有個學(xué)生樣了：懂得老師站著上課的辛苦，上課應(yīng)該認真聽講，這是對老師的尊敬；明白同學(xué)之間不因小事斤斤計較，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”；知道小事能折射一個人的素養(yǎng)，把小事做好將來才能做大事學(xué)生的心被換回來了，真高興！
“冰凍三尺非一日之寒”，學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我知道這才剛剛開始，為了學(xué)生的明天，我愿日日提醒，慢慢疏導(dǎo)，相信每一個學(xué)生都志存高遠，心存善念！天依舊那樣藍，不是嗎？
學(xué)生工作總結(jié)9
每年有一些農(nóng)民常年外出務(wù)工經(jīng)商，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成為“留守學(xué)生”。調(diào)查顯示，“留守學(xué)生”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守”學(xué)生健康成長，我組織班委會開展了一系列的工作。
一、開展“留守學(xué)生”普查。
首先對校內(nèi)的“留守學(xué)生”情況展開細致的調(diào)查，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進行調(diào)查登記，全面了解“留守學(xué)生”的生存狀況和成長需求，建立“留守學(xué)生”檔案。作為班主任，我在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強工作的針對性和實效性。
二、營造關(guān)愛“留守學(xué)生”氛圍
我校召開各班班主任會議，發(fā)動他們對留守學(xué)生充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全班同學(xué)在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學(xué)生的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
三、組織豐富多彩的關(guān)愛活動。
對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守學(xué)生來說學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對他們?nèi)珯?quán)負責(zé)的“父母”，我班在
日常活動中格外照顧留守學(xué)生：班會上給留守學(xué)生更多傾訴的機會，課外輔導(dǎo)時讓留守學(xué)生位于最前面，實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，這一切就是讓留守學(xué)生在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。
四、形成關(guān)愛“留守學(xué)生”的工作合力。
我在原來的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實行定期不定期的家訪，與留守學(xué)生的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對農(nóng)村的老年監(jiān)護人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生。
我還充分利用節(jié)假日、開學(xué)這些時間段，爭取與留守學(xué)生的父母進行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學(xué)校的`學(xué)習(xí)生活情況，達到學(xué)校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學(xué)生教育合力。
總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個社會問題，全社會都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問題，老師更應(yīng)該站在對學(xué)生負責(zé)、對社會負責(zé)的政治高度，扎實解決好留守學(xué)生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人。教師有義不容辭的責(zé)任，要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，，對他們要嚴慈相濟，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛，利用“留守”這一資源，教育留守學(xué)生學(xué)會自理、自立、自強，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長。
學(xué)生工作總結(jié)10
玉賢鎮(zhèn)是一個農(nóng)村集鎮(zhèn)，由于當(dāng)?shù)赝恋厣伲丝诙啵∑髽I(yè)也比較少，年輕人為了生計只好背井離鄉(xiāng)，遠離父母和孩子外出打工。于是，便出現(xiàn)了大批的留守兒童，看著這些沒有父母在身邊照顧的孩子，老師們心里痛著、愛著
一、基本情況
學(xué)校學(xué)生數(shù)（246）人，留守兒童數(shù)（136）人，其中父母一方外出的留守兒童數(shù)（112）人，父母雙方都外出的留守兒童數(shù)（24）人。留守兒童占學(xué)生總數(shù)比例為（55.3%）。
二、工作情況
玉賢中心小學(xué)始終堅持開展“關(guān)愛留守兒童”活動，要求班主任和骨干教師積極行動起來，伸出友愛之手，爭當(dāng)“愛心媽媽”和“愛心爸爸”，為留守兒童奉獻一片愛心。
（一）建立班主任關(guān)愛制度，要求班主任對留守兒童做到“一口清”。掌握留守兒童家庭背景，思想狀況，學(xué)業(yè)成績，日常行為，主要幫助孩子解決學(xué)習(xí)、思想，身體及生活上遇到的各種困難，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫。”
（二）堅持“雙訪”制度。“愛心爸爸媽媽”經(jīng)常與留守兒童監(jiān)護人和在外打工的父母聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，與監(jiān)護人、家長及時溝通，了解留守兒童的生活及身心健康情況。
（三）堅持聯(lián)絡(luò)制度。“愛心爸爸媽媽”每月定期以電話、見面、書信等形式與留守兒童的臨時監(jiān)護人聯(lián)系，并指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通電話，每年定期或不定期到留守兒童家庭看望留守兒童。
（四）創(chuàng)建留守兒童活動室。學(xué)校投入一定的經(jīng)費為留守兒童創(chuàng)建活動室。經(jīng)常帶領(lǐng)留守兒童到活動室看看電影，看書，打乒乓球等，為他們創(chuàng)造活動環(huán)境。
（五）關(guān)愛留守兒童，進行愛心資金投入。我們?yōu)殛P(guān)愛留守兒童做宣傳，為他們購買書包，為他們過生日，為其中特別困難的留守兒童減免生活費等，本學(xué)期共投入資金三千余元。
三、亟需解決的困難與問題。
（一）“留守兒童”由于在情感上缺少健全的關(guān)愛和溝通的環(huán)節(jié)，容易產(chǎn)生心理障礙。
長期與父母分離，導(dǎo)致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關(guān)懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持，在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)一些差錯得不到及時引導(dǎo)，糾正。久而久之，便形成一些明顯的心理行為問題。心理障礙的.產(chǎn)生，讓我們關(guān)愛留守兒童的工作難度增加了不少。
（二）留守兒童在家沒有輔導(dǎo)者。
留守兒童的監(jiān)護人基本上都是年邁的爺爺奶奶，其中的“文盲”占大多數(shù)，基本上不能在家對學(xué)生進行輔導(dǎo)。作業(yè)都不能幫助檢查對錯，更別說幫助學(xué)生拓寬知識面了。在家的所有學(xué)習(xí)活動基本上都靠學(xué)生自己，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的留守學(xué)生還好說，那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的留守兒童問題就嚴重了。
（三）監(jiān)護人的溺愛阻礙著學(xué)生的健康發(fā)展
雖然經(jīng)過我們與監(jiān)護人不斷的交流，也要求他們不要過于溺愛孩子，但是效果甚微。作為爺爺奶奶，他們根本就不管老師們苦口婆心的勸解，仍然一如既往地溺愛著自己的孫子、孫女。每天怕他們錢少了，寧可委屈自己，也總是給不少零錢留守學(xué)生，回家之后也是任由學(xué)生玩耍，從來不加限制。監(jiān)護人的溺愛給學(xué)
校的教育造成了一定的障礙，總會出現(xiàn)“在學(xué)校是乖孩子，在家里是野孩子”的現(xiàn)象。
四、深化教育、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作建議。
（一）心理輔導(dǎo)室要配備完善
心理輔導(dǎo)室應(yīng)該是為留守兒童疏導(dǎo)心理問題最好的場所，我們學(xué)校為留守兒童配備心理輔導(dǎo)老師，隨時接受留守兒童的咨詢，根據(jù)需求對需要關(guān)注的留守兒童進行心理疏導(dǎo)，在一定程度上解決留守兒童的心理行為問題。
（二）組織留守兒童與家長見面會
“解鈴還須系鈴人”，作為兒童的父母，在孩子的教育中起著關(guān)鍵作用的，如果能經(jīng)常組織留守兒童與家長見面會，這將對留守兒童的成長起到積極的作用。當(dāng)然，組織這樣的見面會是有一定的困難的，經(jīng)費的投入以及學(xué)生家長回鄉(xiāng)的組織工作，這都是一個復(fù)雜的過程。但是，我們相信，這種活動雖然組織困難，但是意義同樣巨大。
（三）給監(jiān)護人提出明確的建議
作為監(jiān)護人，他們年邁，他們溺愛。作為學(xué)校，我們要做的不能只是抽象的告訴他們不要溺愛，而是應(yīng)該告訴他們應(yīng)該怎么做。而且，要越具體越好，每天零花錢多少錢合適，每天晚上應(yīng)該幾點睡覺，在家應(yīng)該看多長時間電視等問題，應(yīng)該在做充分的調(diào)研分析后給監(jiān)護人提出明確的建議，相信，對他們教育孩子會起到一定的作用，當(dāng)然，這也是需要在實踐中總結(jié)，在實踐中完善。
學(xué)生工作總結(jié)11
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，外出經(jīng)商、農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守孩子”這一特殊群體。
為了給這些留守學(xué)生營造一個健康成長的良好環(huán)境，從二○○六年起，我校就在全校范圍內(nèi)啟動“留守學(xué)生關(guān)愛工程”，現(xiàn)將這一年多來的有關(guān)留守教育管理工作總結(jié)如下。
一、確定了工作目標
通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守學(xué)生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關(guān)愛工程”，為留守學(xué)生營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時還加強了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標責(zé)任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)。
二、主要工作措施
（一）建立健全機制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制度。
學(xué)校成立了以王烏玉校長為組長的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計劃，實施了“留守學(xué)生”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度。
我校對所有學(xué)生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守學(xué)生的底數(shù)，建立了每個留守學(xué)生的專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、實施教職工結(jié)對幫扶留守學(xué)生的制度。
在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長。建立了教職工關(guān)愛留守學(xué)生的成長日記，讓留守學(xué)生在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
4、建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度。
學(xué)校做到了每學(xué)期召開一次幫扶教師、留守學(xué)生，監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會。
5、建立了關(guān)愛留守學(xué)生的應(yīng)急機制。
學(xué)校建立了留守學(xué)生、學(xué)校、家長（監(jiān)護人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機制。層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長。
6、注重對留守學(xué)生的心理健康教育。
積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的.留守學(xué)生，學(xué)校開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
7、開展獻愛心活動。為了確保留守學(xué)生生活能與其他孩子一樣，能有很好的生活，能健康地成長，我校團委組建多個社團，多次開展關(guān)愛留守學(xué)生活動，贈送學(xué)習(xí)用品等，這樣一來，解決了他們的后顧之憂，在校玩得開心，學(xué)得有勁，同時，也增強了他們的自信心。
8、開展一系列活動。為了豐富留守學(xué)生課余生活，培養(yǎng)留守學(xué)生自立、自信、自強、自尊等能力，我校開展了一系列豐富多彩的活動，卡拉OK比賽、疊被子比賽、經(jīng)典朗誦比賽，書畫手抄報比賽，親情寫信比賽等，這些活動，促進了留守學(xué)生健康成長。
（二）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。
1、加強與留守學(xué)生父母或監(jiān)護人的交流與溝通。
2、著手加強同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。
（三）明確職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
1、加強了對住宿學(xué)生的管理。
2、加強了對貧困留守的資助工作。
對留守學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。
3、整治校園周邊環(huán)境。
4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作制度和機制。
5、建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度。
學(xué)校每期進行一次“留守學(xué)生”教育管理工作總結(jié)，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守學(xué)生教育管理水平。
通過這些措施，確保了留守學(xué)生都能進行有針對性的教育，同時，還要不斷地查漏補缺，更進一步推進我校留守學(xué)生關(guān)愛工作，使我校留守學(xué)生工作邁向一個新的臺階。
學(xué)生工作總結(jié)12
一．我校“留守學(xué)生”現(xiàn)狀分析
1．“留守學(xué)生”數(shù)量較多。我們xxx共有中學(xué)x所，小學(xué)x年，共有中小學(xué)生xxx人，其中父母外出務(wù)工有xxx個，約占學(xué)生總數(shù)45%。“留守學(xué)生”成為我校新的學(xué)生群體。
2．家庭環(huán)境不利于學(xué)生成長：大多數(shù)外出務(wù)工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養(yǎng)在親戚家里。承擔(dān)監(jiān)護孫子(女)的祖輩文化水平低，無法對孩子進行有效的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，思想教育，人格培養(yǎng)等。有的長輩管教不嚴、一味縱容，有的長輩不辯是非、偏袒孩子的不良行為，無形中滋長了“留守學(xué)生”驕橫跋扈的氣焰，“驕”、“嬌”二氣十分嚴重。有的監(jiān)護人甚至認為孩子的成長主要靠學(xué)校，說：“孩子在學(xué)校，家長出錢學(xué)校管，自己還操什么心？”不少家庭的老人不迷信、常打牌、飲酒等，對學(xué)生產(chǎn)生不良影響。
3．“真空時段”影響學(xué)生成長：雙休日或節(jié)假日是留守學(xué)生自我支配的'時間，學(xué)生一方面在學(xué)習(xí)上缺少必要的指導(dǎo)而感到無助，另一方面與祖輩間因認知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會不良風(fēng)氣侵蝕，形成“家庭管不好，學(xué)校管不到”的“真空時段”。
4．親情缺失不利于學(xué)生健康心理的培育：父母常年在外，孩子缺少親情的關(guān)懷，成長中的心理需求無法滿足，造成不少留守學(xué)生孤獨、自我封閉、情緒異常，甚至產(chǎn)生仇視心理。
5．不良品行危害學(xué)生的正常發(fā)展：一些常年在外做務(wù)工、經(jīng)商的家長，由于經(jīng)濟條件寬裕，出于一種補償?shù)男睦恚o孩子錢十分慷慨，無計劃、無節(jié)制。由于學(xué)生缺乏一定的理財能力和自控能力，他們自恃家長有錢，生活上追求享受，學(xué)習(xí)上怕吃苦頭，不思進取，自由散漫，玩物喪志。甚至有少數(shù)“留守學(xué)生”出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)，亂花錢，愛上網(wǎng)等不良行為，成了“問題學(xué)生”。在矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣中，由于學(xué)校單方施教，往往收效甚微。
6. 學(xué)校教育的“困區(qū)”：對“留守學(xué)生”的教育和管理，周一至周五還好辦，但是一到了雙休日，老師就感到鞭長莫及。出了問題找不到監(jiān)護人，許多“留守學(xué)生”以自我為中心，逆反心強，加上設(shè)在教師面前的“高壓線”太多，學(xué)校老師不敢采用嚴厲措施。學(xué)校雖對“留守學(xué)生”指定老師管理，但是隨著“留守學(xué)生”隊伍的日益龐大，教學(xué)競爭日益激烈，老師很多時候是心有余而力不足。
二、制定“留守學(xué)生”教育管理措施
從調(diào)查研究中可以看出，“留守學(xué)生”普遍存在著家教薄弱、親情缺失、缺少精神關(guān)懷等突出問題，為了全面加強留守學(xué)生教育管理工作，我校提出建立“代管家長”隊伍、建立幫扶幫教機制、整合家校教育合力等一系列措施，要求全體教師高度重視，全面貫徹落實，認真作好“留守學(xué)生教育管理工作。
建立“代管家長”隊伍：學(xué)校要求班主任、課任老師與留守學(xué)生“結(jié)對子”，當(dāng)起學(xué)生的“代管家長”，積極承擔(dān)“留守學(xué)生”的監(jiān)護職責(zé)，做學(xué)生生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護人。“代管家長”各顯身手，因材施教，主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：
①掌握留守學(xué)生的基本情況，做到“三個一”：每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學(xué)期給家長寫一封信。
②關(guān)懷學(xué)生的精神成長：把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重留守學(xué)生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補“留守學(xué)生親情的缺失。
③提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等。
④開展“結(jié)對子”幫扶：安排班干部、團員、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守學(xué)生”鄰居與其“結(jié)對子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助。
矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。
學(xué)生工作總結(jié)13
20xx年是我校改革關(guān)鍵性一年，在學(xué)校和學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，我院學(xué)生工作按照年初制定的工作計劃，牢牢把握學(xué)風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定這兩個重點，狠抓日常管理，提高干部素質(zhì)，開展校園文體文化，推進科技創(chuàng)新，學(xué)生工作一步步走向健康、規(guī)范、有序、特色的發(fā)展道路，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、以思想教育為主線，促進學(xué)生全面發(fā)展
我院學(xué)生工作始終牢牢抓住學(xué)生思想政治教育這根主線，以黨和國家的方針、路線、政策為內(nèi)容，不斷提高學(xué)生的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和心理素質(zhì)，進一步明確了學(xué)生工作的理論導(dǎo)向，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、扎實推進黨建工作，充分調(diào)動黨員積極性
首先，深入開展黨員三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動，使得學(xué)院全體黨員在接觸社會的過程中認識社會，形成服務(wù)社會，奉獻社會的理念；其次，我院對學(xué)生黨支部及時進行組織機構(gòu)調(diào)整，開拓黨團共建新局面，成立了多支共建隊伍，充分調(diào)動我院廣大學(xué)生黨員和團員的積極性。再次，加強黨員培訓(xùn)和教育管理，全年開展黨員培訓(xùn)兩次，組織學(xué)生黨員參觀烈士陵園等，充分調(diào)動了黨員的積極作用；另外，學(xué)院還加強了黨員量化考核和黨支部量化考核，并結(jié)合黨員三原色活動和民主生活會要求各支部認真地進行總結(jié)，開展批評與自我批評，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、認真開展團組織生活會，加強團員理想信念教育 20xx年，我院根據(jù)學(xué)校安排并結(jié)合學(xué)院實際情況分別以“尊師重德重教樹人”“感恩父母”“制度就是承諾”“走出宿舍走下網(wǎng)絡(luò)走向操場”“爭做文明大學(xué)生”等為主題召開了5次團組織生活會，契合時代發(fā)展脈搏，對團員進行思想教育，以達到政治思想進步的目的立志成才的目的。特別是十月份以來，學(xué)院團委大力弘揚“學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神”，組織各班積極開展討論，并以此為主題召開民主生活會，使廣大青年深刻意識到要堅持黨的先進性，堅定不移的沿著中國特色社會主義道路奮勇前進。
3、以情感教育為核心，深入推進心理健康教育工作
建立院-班級-宿舍三級信息體系，形成了“專職輔導(dǎo)員+學(xué)生信息員”和“群體輔導(dǎo)+個別指導(dǎo)”的教育模式，全員參與、全程監(jiān)控，形成了一套比較完整的危機干預(yù)預(yù)警機制。通過創(chuàng)建學(xué)生檔案、心理咨詢、心理測驗、心理網(wǎng)站、每兩周一次心理健康周報表的匯總等五種途徑開展心理健康教育活動。同時也在各年級、各班選取心理健康管理工作的負責(zé)人，并對他們進行心理健康培訓(xùn)，既促進學(xué)生綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，又便以隨時把握學(xué)生心理動態(tài)。針對不同年級的學(xué)生，在20xx年
4、5月和9、10月分別開展了一系列心理健康教育活動，如心理健康主題班會和心理健康普查，組織參加新生團體訓(xùn)練等，特別是在此次11月份舉辦的“心光閃閃”系列活動，吸引了大批學(xué)生前來觀看，收到了良好的效果，擴大了學(xué)院的影響力。
二、健全日常管理體系，夯實工作基礎(chǔ)
日常管理是學(xué)院各項工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)院安全穩(wěn)定的重要保障，它還關(guān)系著學(xué)院優(yōu)良院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，與同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成緊密相關(guān)。一年來，我們進一步完善了學(xué)院的日常管理體系，積極開展文明宿舍創(chuàng)建和寢室文化節(jié)活動，為了以后工作打下了夯實的基礎(chǔ)。同時，為響應(yīng)十八屆四中全會號召，我院在在本年度建立并完善了各項學(xué)生工作制度，做到根據(jù)規(guī)章制度來治理學(xué)院。
1、加強日常管理檢查，創(chuàng)建文明宿舍一年來，我院堅持督促大一、大二學(xué)生進行早鍛煉，并嚴抓宿舍晚歸檢查工作，旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我院嚴抓到課率，主要采取學(xué)習(xí)部查課方式。此外，為避免安全事故的發(fā)生，我院還加大了對大功率電器的檢查力度，并多次組織輔導(dǎo)員及學(xué)生干部下寢排查大功率等安全隱患，對每個寢室的安全進行全面、系統(tǒng)的檢查。通過統(tǒng)計各個宿舍的物品損壞信息，再及時上報學(xué)校進行維修，全院學(xué)生的維權(quán)意識得到了一定程度的提高。
2、深入開展黨員三原色黨建特色活動 我院進一步完善了《推優(yōu)入黨制度》、《學(xué)生黨員量化考核制度》，對學(xué)生黨員繼續(xù)實行黨員干部班級、寢室蹲點制，安排學(xué)生黨員、干部蹲點，不僅可以收集學(xué)生信息，還能夠督促全院學(xué)生認真學(xué)習(xí)、搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，規(guī)范日常管理，減少違紀行為。為了進一步提高黨員參與日常管理的積極性，我們針對黨員所帶班級、寢室的日常表現(xiàn)等情況，進一步完善了《學(xué)生黨員量化考核制度》。
3、豐富寢室文化生活，增進寢室成員感情交流
為加強各寢室成員間的溝通與協(xié)作，我院各部門協(xié)力舉辦了一系列特色活動。我院以女生節(jié)為契機，舉辦關(guān)于“女生健康知識”講座，為進一步促進女性健康素質(zhì)的提高，維護女生的切身利益做出了貢獻。一年一度的宿舍文化節(jié)，通過寢室征文、攝影大賽、手工藝品創(chuàng)作大賽、手抄報編輯大賽、雅室設(shè)計、寢室標志設(shè)計大賽等各項活動，讓每個寢室成為了學(xué)生的美麗的家，讓他們?yōu)樽约簞?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時增進了同寢室之間的感情交流。
4、定期召開日常管理工作總結(jié)大會，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)
為加強各個寢室之間的.交流與學(xué)習(xí)，以及進一步規(guī)范學(xué)院學(xué)生宿舍建設(shè)，我院定期召開了寢室長會議，旨在打造寢室長會議溝通交流的平臺，分享各個寢室長的寢室管理經(jīng)驗。從學(xué)生維權(quán)到安全教育，再到晚歸衛(wèi)生表揚，會議內(nèi)容豐富。我院不斷加強各方面的改進，真正將宿舍建設(shè)成精神文明的窗口。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍
我院學(xué)風(fēng)建設(shè)依據(jù)實際情況，制定出一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)管理的章程，規(guī)范學(xué)生日常管理。同時完善各方面的措施，營造良好的課堂秩序，形成一股學(xué)生尊敬老師，教師嚴謹教學(xué)、學(xué)生積極回答問題的良好互動氛圍。形成了以宿舍、班級、黨支部為點，各年級為線，學(xué)院為面，全院一盤棋的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系。
1、以宿舍、班級、黨支部為基本單位，樹立先進榜樣
本年度，我院以各宿舍為基本單位，把營造宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍作為創(chuàng)建文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班級圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點開展適合學(xué)生特點的一系列學(xué)習(xí)型活動，營造濃厚的班級學(xué)習(xí)氛圍，使班級和諧發(fā)展。學(xué)生黨支部活動要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展學(xué)生黨員學(xué)習(xí)型活動。要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，成為學(xué)生黨支部重要工作，發(fā)展黨員要考察發(fā)展對象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)。
2、各年級為整體，根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段分別進行特色性的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動 根據(jù)各年級不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)特點，20xx年我院開展了有針對性的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。針對11級，主要面臨就業(yè)和考研的學(xué)習(xí)特點，我院學(xué)習(xí)部開展了考研經(jīng)驗交流會；針對12級，主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)技能知識的特點，開展了普通話過級知識講座活動；針對13級，主要是四、六級考試和基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的特點，20xx年上半年開展了13級集體晚自習(xí)活動，下半年開展了英語四級通過率提升工程、英語四六級經(jīng)驗交流會；針對14級，為提高課堂效率，我院還在大一試點實行“無手機課堂制度”并取得良好效果，根據(jù)其初入大學(xué)可塑造性強的特點，開展了相關(guān)專業(yè)老師見面會、14級集體晚自習(xí)等活動。
針對我院四六級過級率不高的現(xiàn)狀，今年我院啟動了“四級提升工程”，安排各班每周進行2到3次晨讀，以提高學(xué)習(xí)四六級通過率，與此同時，我院今年舉辦了多次模擬考試，切實為同學(xué)們提供一個演練的平臺，現(xiàn)場傳授備考秘訣。
3、學(xué)院統(tǒng)籌規(guī)劃，整合和完善各項學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，廣泛開展考勤檢查20xx年，學(xué)習(xí)部對學(xué)院各項學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度進行了整合和完善，使得日常工作更加效率化和規(guī)范化。在平時的考勤通報方面，通過的每周的通報表，每月月末對本月的各班班級曠課率進行統(tǒng)計并結(jié)合信息部的班級月動態(tài)調(diào)查表以郵件形式發(fā)給分管學(xué)生工作的副書記、各輔導(dǎo)員以及相應(yīng)班級班主任，并會在周一統(tǒng)一將結(jié)果貼在化工樓下，方便教師及時了解學(xué)生動態(tài)。
四、以科技競賽為龍頭，大力推進大學(xué)生科技創(chuàng)新活動
1、構(gòu)建并完善跨平臺交流體系，全方位為學(xué)生提供信息
2、積極開展科技知識講座和科普知識競賽，提高學(xué)生學(xué)術(shù)水平
化學(xué)化工學(xué)院科協(xié)部積極組織與科技創(chuàng)新相關(guān)的活動，比如實驗技能提升工程、走近“科技競賽”講座等活動，走近“科技競賽”講座活動加強了同學(xué)們對各類科技比賽活動的了解，本次活動向14級新生介紹挑戰(zhàn)杯、節(jié)能減排等大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，吸引了廣大同學(xué)將自己的課余時間投入到科研創(chuàng)新事業(yè)之中。此次活動使得同學(xué)們第一次系統(tǒng)地接觸到了各類科技競賽，介紹團隊的重要價值這次活動可以成為同學(xué)們參與科研創(chuàng)新偉大航程的偉大起點。
五、校園文體活動推陳出新，社團文化蒸蒸日上
為使學(xué)院學(xué)生工作保持與時俱進，我院積極開展特色活動，豐富廣大同學(xué)課余文化生活，鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進同學(xué)的德智體全面發(fā)展，為學(xué)生提供各種鍛煉的舞臺。
1、順利完成20xx級學(xué)生迎新工作，開啟學(xué)生工作新篇章 我院根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好20xx級新生開學(xué)工作的通知》文件結(jié)合本院實際情況特制訂詳細工作方案，在院黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)教師的積極指導(dǎo)下，我院順利完成了今年的迎新工作，為接下來的軍訓(xùn)以及其他日常管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、認真組織20xx級學(xué)生軍訓(xùn)工作，積極開展新生競賽活動
為確保我院582名新生軍訓(xùn)工作的順利開展，完成新生軍訓(xùn)課程，營造嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍及培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，我院特成立學(xué)院軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和軍訓(xùn)督查小組，安排值班人員為新生服務(wù)，處理各種緊急事故。軍訓(xùn)后期，我院與生命科學(xué)學(xué)院文娛部聯(lián)合舉辦軍訓(xùn)慰問演出，為疲憊的大一新生獻上一場釋放自己、娛樂自己的一場晚會，旨在豐富新生生活，幫助廣大新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。軍訓(xùn)過程中不僅重視軍事技能的培訓(xùn)，而且穿插人生教育，教官和輔導(dǎo)員共同教導(dǎo)學(xué)生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。在整個軍訓(xùn)期間，教官和輔導(dǎo)員雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。最終，我院拿到了軍訓(xùn)團體總分第一名的優(yōu)異成績。軍訓(xùn)之后我院也開展了籃球賽、足球賽、羽毛球賽、乒乓球賽拔河賽等眾多的體育賽事，并在校秋運會中取得不錯的成績。寢室文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)院辦得有聲有色，在學(xué)校獲得多項獎勵。各類文化賽事舉辦的也是十分順利，在最后的決賽中更是精彩紛呈，帶給觀眾一場視覺和聽覺的盛宴。
3、社團建設(shè)穩(wěn)步推進，特色活動百花齊放
我院有六個優(yōu)秀的社團，我院為加強院屬社團與社團部的聯(lián)系，規(guī)范社團日常管理，促進院屬社團活動有序開展，化學(xué)化工學(xué)院社團部特制定一系列院屬社團管理辦法，對社團和財務(wù)的管理等都有了新的規(guī)范。各大社團成員積極開展和參與各項活動，從活動中收獲友誼，理解道理，得到鍛煉。
4、深入開展青年志愿者服務(wù)活動和學(xué)雷鋒活動
學(xué)生工作總結(jié)14
感覺離上一次寫班委年度工作總結(jié)過去還沒多長時間，真是時光不等人，不覺中又一年馬上就要結(jié)束了，20xx年還沒寫習(xí)慣呢。這么一想，自己從大學(xué)開始就作為班級的生活委員了，期間其他班委人沒變，但工作還交換過，貌似只有我一直堅守在生活委員的崗位上沒變過，哈哈。多少也是習(xí)慣了生活委員這個身份了，跟其他班委比如團支書、班長、學(xué)習(xí)委員相比，生活委員的工作顯得沒那么高大上，換句話說就是接地氣！很細碎，而且不太固定，冷不丁就有事情要做了，但不算辛苦，因為本來事情也不是很多。
現(xiàn)把本學(xué)年的工作、感觸、收獲總結(jié)如下：
從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛(wèi)生，管理班級財務(wù)等等，但實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己在保證基本工作的前提下，最重要的是關(guān)注了解班級同學(xué)們的個人生活。而每學(xué)年年初時候進行家庭經(jīng)濟困難學(xué)生統(tǒng)計工作給我的這項隱型工作提供了便利。因為涉及到當(dāng)事人同學(xué)的隱私，所以我在統(tǒng)計信息時格外注意了保密，一切以盡量只讓申請同學(xué)看到自己信息為原則進行統(tǒng)計。但是工作也有做的不好的地方，比如總是會在deadline前才把資料交給輔導(dǎo)員，給老師也帶去了不便，以后一定注意，盡量趕在截止前上交該交的材料。
管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問題，俗話說得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的.時候，一定要特別慎重和嚴謹。同時班上的日常的開銷我必須仔細登記核對，以確保無差錯，并且定期將其明細表向同學(xué)們公布。我認為自己在這方面做的還是相當(dāng)不錯的，從大一開學(xué)同學(xué)們第一次籌集班費到現(xiàn)在，每筆支出和收入我都在專門的本子上記錄整理，包括日期、數(shù)額、項目、負責(zé)人、票據(jù)等詳細信息，尤其是大二紅五月時候，進出帳頻率很高，但我能確保每次記錄都準確無誤，并且有據(jù)可查。不足的是從第一次收完班費以后就再也沒有征集過，下學(xué)期就要紅五月了，估計會使用大量錢財，所以計劃下學(xué)期來了再收納一次班費，當(dāng)然前提還是保證數(shù)額準確無誤。說到不足和缺陷，前段時間進行的火車票優(yōu)惠磁條充磁和補辦的工作中間有一些不愉快。學(xué)校要求是11月中旬結(jié)束充磁的，但自己記錯了時間，加上催促同學(xué)們交學(xué)生證的力度不夠大，有的同學(xué)交的晚就錯過了充磁時間。但后來自己特意又一大早等在學(xué)生事務(wù)中心那邊，總算也是給大家充好了磁，沒有耽誤買回家的火車票。而且也從中知道，及時跟同學(xué)們反映信息有多重要！因為補辦新磁條的幾位同學(xué)沒有及時補辦新的學(xué)生證，導(dǎo)致自己跑了兩趟，如果及時催促，他們就能辦理好新的學(xué)生證了。
當(dāng)生活委員真的是一件很需要耐心與毅力，還有細心、考慮周全的事情，在統(tǒng)計大學(xué)生保險報名情況時候，要反復(fù)確認全班同學(xué)每個人的基本信息是否正確，工作量還是蠻大的，后來只因為一點點的格式問題導(dǎo)致返工，誰都不能怪，在返回的路上我就在想，如果自己提前把所有注意事項都注意到了，就可以一次完成，也能節(jié)約時間。所以也很感謝這些工作，讓我知道了做事情需要注意些什么。也感謝輔導(dǎo)員超姐，允許我一次次犯錯，包容我，教我怎么更好地做事情，更感謝同學(xué)們這一年來，不對，是兩年半來對我工作的支持和信任。
在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內(nèi)部凝聚力，增強服務(wù)大眾的意識，為1256班后方工作打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建文明班級做準備。大學(xué)生活沒有幾年了，只想在最后這段時間還能好好地做好同學(xué)們的生活委員。珍惜和同學(xué)們在一起的日子。
學(xué)生工作總結(jié)15
20xx年，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院圍繞立德樹人根本任務(wù)，推動構(gòu)建協(xié)同育人工作體系，促使育人力量、平臺、過程發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，共同奏響立德樹人交響曲。
一、凝聚育人力量
1、協(xié)同優(yōu)勢資源，構(gòu)建育人體系
落實學(xué)校思想政治工作會議精神，構(gòu)建由書記、副書記、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、成長導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、學(xué)生組織及學(xué)生骨干為主，家庭及社會人士參與的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)。制定《化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院導(dǎo)師班主任隊伍建設(shè)實施方案》，選聘專業(yè)教師擔(dān)任成長導(dǎo)師與學(xué)業(yè)導(dǎo)師，每周召開學(xué)工例會交流工作；通過科教結(jié)合、校企合作的形式，以亞坤學(xué)院、平煤神馬學(xué)院為平臺，助推學(xué)生成長，通過寒暑期家訪建立家校育人平臺。
2、加強交流學(xué)習(xí)，提升工作能力
下半年輔導(dǎo)員隊伍有原來的2人增加為3人，積極參加校暑期輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升培訓(xùn)班；3人均參加心理咨詢師培訓(xùn)及考試，1人已獲得心理咨詢師三級證書；積極觀摩各類省級比賽、活動。
二、夯實育人平臺
圍繞立德樹人目標，抓好以專業(yè)教學(xué)為主的第一課堂、以能力素質(zhì)拓展為主的第二課堂、以網(wǎng)絡(luò)思政教育為主的第三課堂，強化學(xué)生的.專業(yè)學(xué)習(xí)、科技實踐、心理健康和綜合素質(zhì)。
1、鞏固第一課堂的基礎(chǔ)育人地位
堅持輔導(dǎo)員“進課堂”，每周通報檢查情況。開展“專業(yè)教育”、“誠信應(yīng)考教育”、“考研與就業(yè)”等主題教育活動，促進良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。20xx級畢業(yè)生有45人考上研究生；我院學(xué)生在校第十五屆“大學(xué)語文杯”創(chuàng)新作文大賽中獲獎獲得詩歌組一等獎，申論組一等獎，散文組一等獎，小說組一等獎二等獎和三等獎；獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎；獲得全國大學(xué)生英語競賽一等獎、二等獎、三等獎；獲得化工原理實驗大賽中南賽區(qū)二等獎；獲得全國第十二屆大學(xué)生化工設(shè)計大賽華中賽區(qū)決賽一等獎；河南省互聯(lián)網(wǎng)+比賽二等獎。學(xué)院獲得學(xué)習(xí)型宿舍評比大賽二等獎。
2、突出第二課堂的延伸育人地位
組織學(xué)生參加專業(yè)知識講座20余場，并邀請澳大利亞迪肯大學(xué)王宜超博士和清華大學(xué)朱永法教授舉行學(xué)術(shù)報告；20xx年大學(xué)生科技創(chuàng)新項目立項44項，結(jié)項26項；組織開展化學(xué)與生活知識競賽和生態(tài)環(huán)保知識競賽等專業(yè)類活動第二課堂；組織開展廉潔朗誦比賽、廉潔成語大賽、考研主題演講和感恩主題演講、辯論賽、主持人大賽、清潔校園、美化平西湖、敬老院送溫暖、孤兒院送愛心等志愿服務(wù)活動等，豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生綜合發(fā)展；舉行心理健康宣傳周、心理健康宣傳月系列活動，營造心理健康良好氛圍；組織學(xué)生參加各類文體活動，獲得XX學(xué)院田徑運動會獲得團體第一名、健身氣功比賽一等獎、首屆大學(xué)生武術(shù)比賽團體一等獎和優(yōu)秀組織獎、“一二·九”長跑比賽團體第三名、首屆心理運動會團體二等獎、20xx年男排聯(lián)賽季軍、女排聯(lián)賽亞軍、心理情景劇比賽優(yōu)秀組織單位，并獲得“創(chuàng)新實踐工作先進單位”、“五四紅旗團總支”等。
3、發(fā)揮第三課堂的網(wǎng)絡(luò)育人作用
結(jié)合院系新媒體工作室，抓住網(wǎng)絡(luò)主陣地，搭建網(wǎng)絡(luò)思政工作平臺，通過院系QQ、微博、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺，推送學(xué)生活動和社會實踐情況，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，并抓住主要時間節(jié)點推送時政、黨史、愛國等主題微信，推送心理健康知識，通過網(wǎng)絡(luò)平臺在重點節(jié)假日進行安全教育，發(fā)布考研就業(yè)信息。
三、優(yōu)化育人過程
分年級、分專業(yè)、分層次、分需求對學(xué)生開展指導(dǎo)服務(wù)。
低年級側(cè)重開展適應(yīng)教育、專業(yè)基礎(chǔ)教育、紀律教育和安全教育
1、針對新生開展新生見面會、家長見面會、專業(yè)教師見面會、資助政策宣講、安全文明教育講座、實驗室安全教育講座和各類安全主題班會，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生安全意識，幫助新生更快更好適應(yīng)大學(xué)生活。
2、高年級注重專業(yè)學(xué)習(xí)與科技創(chuàng)新結(jié)合，開展實踐活動組織學(xué)生參加各類專業(yè)培訓(xùn)和比賽，提升學(xué)生專業(yè)知識水平和技能。
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