軍訓工作總結【精】

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的軍訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軍訓工作總結1

　　軍訓是學校國防教育的重要組成部分，也是素質教育的途徑與要求。通過軍訓工作的開展，有利于增強參訓師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義，激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志；通過軍訓，培養學生良好的生活習慣和學習習慣，促進了學校的教育教學管理工作。我校今年為期一周的軍訓工作已于20xx年9月1日圓滿結束，成效顯著。現依據市教育局《轉發省教育廳關于開展學生軍訓工作自查的通知》（教基[20xx]227號）之精神，結合學校軍訓工作實際，總結如下：

　　一、成立組織 加強領導

　　軍訓工作是學校一項常規工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下，依據上級有關文件精神，學校成立國防教育領導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協調一致，統一領導學校高一年級新生軍訓工作。

　　二、制度健全 注重落實

　　如何使軍訓工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學校首先是統一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先后制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。

　　軍訓效果的取得關鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題并及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，并根據實際，開展班會課，學習學校有關管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環境；我們要求班主任在每天晚自習后到寢室查房，通過檢查，了解學生的思想動態，關心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活；我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全；我們同楊橋鎮衛生院聯系，安排一名醫生作為校醫，針對訓練過程中可能出現的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，并明確了相關的責任人。

　　三、經費到位 合理使用

　　作為一所地處農村的市級示范高中，我校生源主要來自農村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉嫁到學生身上，以減輕學生負擔。

　　根據上級有關文件精神，學校行政會研究決定，20xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自愿的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上，學校經過多方努力，同武警安慶支隊協商并取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節約了不少資金：經過協商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算（60員/天.人），僅此一項就大約節約資金一萬元；學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數計算，大約節約資金2.4萬元左右，平均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和贊揚。

　　四、管理科學 成效顯著

　　在軍訓過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，并十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示范，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇于挑戰自我的頑強斗志。一周來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛煉了同學們的意志品質，培養了同學們的'集體榮譽感和團隊精神，使之受益匪淺；訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。

　　一周的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛煉和培養，在訓練中也涌現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩！稍后學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們全體師生來說，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。

　　而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖；并不因為天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛煉了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。

　　回顧本期的軍訓工作，由于學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去；同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。

軍訓工作總結2

　　一、計劃周密，分工明確

　　由于學校領導和各位老師及工作人員非常重視，非常認真。為組織好這次軍訓活動，我們成立了以陳笑攀校長為組長，李文俊副校長、袁萬杰副校長為副組長，各年級主任及班主任老師為組員的領導小組，共同研討，既制定了詳細的軍訓工作計劃，又做了整體安排，并將工作分配每給位教師，做到分工明確，責任到人。

　　二、組織嚴密，認真落實

　　為組織好這一大型活動，軍訓領導小組在制定詳細工作計劃的同時，強化組織落實。各年級把這次活動的組織過程作為培養學生良好行為習慣和進行國防教育的過程，作為班主任老師了解學生思想和行為表現的過程，作為班主任培訓交流、以進一步把各年級組都建設成學習型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示學生素質和綜合實力的過程。為此，我們周密安排并認真組織好每一項工作。

　　三、班主任全程參與

　　因為班級是新組成的，班主任對學生了解甚少，所以工作的難度很大，盡管如此，他們毫無怨言。在整個軍訓的過程中，各位班主任與全體學生一樣，早上七點多就到校，烈日下他們不辭辛苦，軍訓中又配合教官作了大量的耐心細致的工作。有個別學生對學校的軍訓不理解，不愿意參加，班主任老師了解情況后，及時開導他們，讓他們了解軍訓的目的，讓他們知道這是一次鍛煉自己的機會。還有些學生身體素質差，意志力薄弱，忍受不了炎熱的天氣，嚴格的紀律和超體能的`訓練，想當逃兵，班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來這些學生沒有一個當逃兵，全都堅持參加訓練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師，他們與學生打成一片，及時了解學生的需要，急學生之急，想學生之想。太陽曬黑了他們的肌膚，汗水打濕了他們的衣衫，他們全然不顧。其他的班主任、課任教師老師都始終戰斗在第一線。在他們身上真正體現了吃苦耐勞，無私奉獻的精神。

　　四、學生積極訓練

　　900名學生中，除個別學生因身體等原因沒有參加軍訓外，其余學生都按要求參加了軍訓。

　　軍訓過程中，同學們尊敬教官，一切行動聽指揮，學會了服從命令，聽從指揮。他們不怕苦、不怕累，發揚了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅持訓練，有人因身體不適不得不在旁觀休息，待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓練的隊伍中，更有人暈倒了，醒來后稍事休息繼續訓練……。他們咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。大多數同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍訓營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。通過八天的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。

　　五、軍訓成果顯著多樣。

　　此次軍訓，突出計劃，強化過程，更重結果。軍訓成果呈現多樣化、綜合化的特點。

　　1、軍訓培養了學生們堅強的毅力軍訓的這幾天氣溫較高，從早到晚熱得人直冒汗，盡管如此，同學們沒有喊一聲苦，堅持出色地完成了自己的訓練任務。這次軍訓無論在體能還是在心理上學生們經受住了考驗，增強了身體素質，規范了自己的行為，為今后學習奠定了良好的基礎。

　　2、加快了學生適應初中生活的進程

　　軍訓以前，我們組織了勞動，使同學們體驗了用自己的雙手創建美好的校園的快樂。在各位教官和班主任老師的親自指導下，通過軍訓，初步形成了服從領導、聽從指揮、帶頭遵守學校紀律的觀念；初步形成了一事當前他人第一、集體第一的做人風范；初步形成了團結友愛、大局為重、相互合作的集體主義精神；初步掌握了學會自理、學會生活的基本能力。

　　3、匯報表演十分成功

　　9月13日下午在學校操場分別舉行了軍訓匯報表演，給在場的老師、家長和同學留下了深刻而美好的印象。這兩次軍訓成果匯報表演是軍訓活動成功組織的重要標志，是軍訓最直接的成果。

　　4、軍訓宣傳成果累累

　　這次軍訓開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作。首先，成立了“軍訓之聲”校園廣播站，及時報道軍訓新聞，播發學生來稿。期間共報道軍訓要聞10篇，師生軍訓感想800余篇。其次，我們還創辦了宣傳簡報。再次，我們要求學生們每天堅持寫軍訓日記，并在休息時間互相進行交流。這些宣傳工作既渲染了濃濃的軍訓氣氛，又保障了軍訓工作的順利進行，更為我校今后的軍訓宣傳工作積累了豐富的經驗。此次軍訓的成功舉辦表明，軍訓對加強學生管理，提高學生綜合素質、磨練學生意志，教育學生，培養社會主義接班人都具有十分重要意義。

軍訓工作總結3

　　燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對青春的憧憬，迎來了初中生活的第一步——軍訓。

　　為培養學生的國防意識，幫助他們樹立堅強的紀律觀念，以盡快適應中學緊張有序的學習生活，我校于8月15日至19日開展了新生軍訓活動，經過一周的鍛煉，我校的軍訓工作取得了良好效果。

　　我們在新生報到時就提出了軍訓的嚴格要求，男生平頭，女生短發，統一著迷彩服，軍訓期間準時出操，不準無故缺勤等等，我們又得到駐安陽市看守所武警支隊的大力支持，他們派遣12名教官來協助我校的軍訓工作。

　　從8月15日開始，在教官和老師的帶領下，全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓中去，有些同學體質差，在大運動量的訓練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅持了下來。在教官們的指導下，同學們學習了簡單的基本軍姿訓練，立正，稍息，向左轉，向右轉，正步走等，又學習了軍歌和部隊光榮傳統。同學們從這看似簡單的軍姿訓練中，也領會了更加深刻的內涵，它不僅表現了當代軍人攻無不克的集體主義精神，展示了軍隊戰無不勝的鋼鐵紀律，也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的遠大理想。

　　五天來，他們強健了自己的體魄，從一個小學生變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。同學們經受了炎炎烈日的考驗，經受了的.考驗，他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。

　　五天的軍訓雖然很短暫，但他們在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會然后他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學習生活，完成三年的學習任務！

軍訓工作總結4

　　根據教育部、總參謀部、總政治部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的精神，我校于20xx年8月17日至8月23日為全校高一新生進行了為期近一周的全封閉軍訓，本次軍訓訓練在學校操場進行，廣大師生克服了天氣炎熱、任務強、強度大等一系列困難，在鄂溫克旗森警官兵和學校領導的大力支持、各職能部門通力配合下，保質保量的完成了本次軍訓。現總結如下：

　　一、基本情況

　　今年我校共招收高一新生510名左右，根據《大綱》要求，我校組織全體高一新生在8月17日開始軍訓，承擔此次任務的是鄂溫克旗森警官兵，本次軍訓主要內容包括：軍事技能訓練、軍事知識講座、儀容儀表和學生行為規范教育，除去進行射擊訓練和實彈射擊外，基本按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求進行軍訓，8月23日上午在汽院訓練場，舉行了會操表演和表彰大會，同學們以飽滿的精神和高昂的斗志向學校領導、教師交上了入學以來的第一份滿意答卷。

　　二、主要特點

　　1、目標明確，定位準確，從思想上保證了軍訓工作的順利開展。多年的教育教學實踐使我們看到，很多高一新生，雖然學習成績優良，但缺乏組織紀律性，表現散漫，集體觀念淡薄，在短時間內很難適應高中學段，尤其是重點校對學生的全方位高標準要求，最終影響學校教育教學水平的提高。初高中銜接教育（即學前教育）效果的高低，關系到高一新生能否順利地完成初高中學段轉換，關系到高一新生能否以全新的精神面貌、優良的思想作風，規范的行為習慣迎接高中學習生活。將軍訓納入學前教育，極大地增強了高一新生的組織紀律性，培養了學生的集體觀念，使學生形成了良好的行為習慣。軍訓這一教育形式已成為我校新生學前教育的重要內容之一。

　　2、領導重視，周密安排，是軍訓工作得以圓滿成功的前提。為高質量的完成今年的新生軍訓工作，切實提高同學們的基本軍事技能，增強他們的國防觀念和國家安全意識，學校專門成立了以校長、書記為組長，分管政教處的副校長，政教處主任為副組長，各部門負責人和年級組長為組員的實驗高中軍訓領導小組，軍訓領導小組對全校軍訓工作統一領導，政教處全面負責軍訓工作的整體規劃和各項內容的組織實施。為使此次軍訓得以順利進行，政教處多次與鄂溫克旗森警部隊聯系、溝通，協商軍訓事宜，并制訂了詳細的軍訓計劃，開展了各項準備活動。政教處根據實際情況，將高一新生按班級編十一個小隊，由十一名部隊官兵任軍訓教官。本次軍訓設立了后勤組、文宣組和醫療組，分工明確，責任到人，軍訓期間帶隊領導、教官、班主任和校醫全方位的跟班，及時掌握并解決學生在訓練、生活和思想上出現的各種問題，為軍訓成功打下了堅實的基礎。

　　3、內容豐富，形式多樣，是提升軍訓內聚力的有效途徑。

　　軍訓不僅是“走走步，打打拳，端端槍，唱唱歌”，更重要的是通過國防知識教育和社會實踐，通過基本軍事技能的訓練，培養“四有”新人。本次軍訓我們除了嚴格按照《大綱》規定操作外，還進行了國防知識競賽；通過學習《部隊內部條例》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、學唱革命歌曲，對學生進行革命傳統教育和行為規范養成教育，通過隊列訓練、拉練，磨練學生的意志品質；通過消防演練，提高了學生突遇緊急危險情況，緊急自救；聘請海通路派出所警官為學生做了一節安全教育講座，增強了學生安全教育意識，做到了知法、懂法、守法，學會用法律武器維護自身安全；通過座談會、觀看軍體表演，對學生進行熱愛人民軍隊、熱愛子弟兵的教育。多彩的活動拉近了師生與子弟兵的情感，增強了整個集體的凝聚力，端正了同學們對軍訓的認識。

　　4、建章立規，確保安全，有效地促進了軍訓的有序進行。為了使此次軍訓工作進一步正規化、制度化，我校制定和完善了《實驗高中學生軍訓實施細則》、《實驗高中學生軍訓一日規范》、《軍訓期間對班主任的要求》、《軍訓期間學生違紀處理辦法》等一系列規章制度，從制度上確保軍事理論課教學和軍事技能訓練正常開展。值得一提的是，今年的軍訓恰逢高溫酷暑；開訓前，已傳來兄弟學校學生在軍訓中中暑的消息，使軍訓安全壓力更大、責任更重。學校領導高度重視安全工作，在新生班主任培訓會上，在學校的軍訓工作會議上，在新生動員會上，在教官培訓會議上，在整個過程中，大家都高度重視安全工作，強調安全工作。為了防范軍訓中可能出現的不測，開訓前政教處匯總軍訓工作人員和教官的電話，打印出來人手一份，確保學生急病后的應急通信暢通；學校校醫全程陪同軍訓，隨時處理可能出現的學生暈倒等急診現象；軍訓期間，軍訓領導小組成員輪流值班，各班班主任親臨操場，對學生中出現的身體問題隨時處理。軍訓期間，高一2班有一位同學出現輕微中暑征兆，班主任就及時時帶她就醫，并親自買一些營養品給傷病學生滋補身體，給學生以極大鼓勵。由于各方面的.重視和有效的措施，今年軍訓做到安全順利。

　　5、抓好三個環節，確保軍訓取得良好效果。

　　在軍訓管理工作中，我們狠抓三個環節：

　　一是抓“訓前培訓”。針對教官對中學生的特點了解不夠深入這一情況，我們在學生軍訓前對教官集中搞一次崗前培訓，給他們講訓練對象的特點，講過去軍訓中的經驗教訓，講軍訓的制度和要求，雖然培訓時間短，但很實際，為教官迅速進入角色和軍訓任務的圓滿完成打下了堅實基礎。另外，在每次軍訓時，我們均召開軍訓動員大會及班級軍訓動員主題班會進行宣傳啟動，有效地保證軍訓的順利開展。

　　二是抓好“訓中溝通”，學校、教官、班主任三方堅持天天碰頭開會，及時溝通緊密配合，做到了：學生的情況掌握得細，各項活動安排有條不紊，管理嚴格細致，安全和效果落到了實處。

　　三是抓好收尾總結評比：事情往往是開頭難，收尾易松散，我們一方面把抓軍訓收尾工作當做一場“戰役”來打，客觀上絲毫不放松，認真搞好學生軍訓的總結評比工作。另一方面，做到軍訓工作結束后立即組織教官、班主任開會，總結經驗，找出問題，進一步提高我校軍事教練成員的訓練管理水平。

　　三、軍訓成果

　　1、磨練了意志，增強了信心本次軍訓強度大，任務重，訓練時間長，且恰逢天氣比較炎熱，但同學們能端正訓練態度，安下心來訓練。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。下操后，參加各種活動，但他們都經受了來自心理、體質、意志及快節奏軍事生活的諸多考驗，增強了承受困難和挫折的勇氣。正如一位同學在日記中寫道：“軍訓使我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方”。

　　2、增強了參訓同學的組織紀律觀念和集體主義精神。人民軍隊的優良作風之一就是有鐵的紀律，令行禁止，一切行動聽指揮。幾天的軍訓生活給參訓同學上了一堂嚴肅的組織紀律教育課。同學們對軍隊嚴格的紀律和規定的約束經歷了一個從不習慣到習慣，從不自覺到自覺的轉變過程。在整個軍訓過程中，同學們能夠嚴格按照部隊的條令規范自己的言行，內務整齊劃一，訓練中出錯喊報告，并從成百次的立正、稍息的口令中體會服從命令，聽從指揮的感受，有效地消除了一些同學在平時自由散漫的不良習氣。從因嚴格遵守紀律而取得訓練成績的喜悅中回味遵守紀律的必要性，從而提高了遵守紀律的自覺性。

　　整個軍訓過程也是對參訓同學進行集體主義教育的過程。每名參訓同學都能時時處處關心集體，維護集體的榮譽。參訓同學深刻認識到，在軍訓中自己的表現如何，關系到自己所在連隊成績，直接關系到五中的聲譽。因而絕大部分同學都能夠嚴格要求自己，服從命令，聽從指揮，全身心地投入到訓練中去。為了集體榮譽，在訓練過程中相互鼓勵、相互關心、相互幫助；為了集體榮譽，在隊列、演講和拉歌比賽中，同班的同學團結協作，共同努力，力爭獲得好的成績，為集體爭光。正如同學們所說：“沒有集體就沒有個人的一切。”

　　3、推動了我校精神文明建設。

　　軍訓使我校的學生有了嶄新的精神面貌。在軍訓過程中，參訓學生通過學習解放軍戰士的內務整理，自己動手創造文明、整潔、高雅的學習生活環境，推動了我校的精神文明建設。四、存在在的問題

　　軍訓雖然圓滿的結束了，并取得了一定的成績，但認真反思，在軍訓中還存在著許多的不足。

　　1、軍訓理論課教學質量有待進一步提高。

　　2、對個別思想上不夠重視，吃苦耐勞精神不強，沒能參加軍訓的學生缺乏有效的管理措施。

　　3、軍訓經費少，很多科目無法進行。實驗高中

　　20xx年8月25日

軍訓工作總結5

　　軍訓對剛剛邁入大學校園的新生來說是至關重要的一課。它對規范新生入學后的行為，提高新生的國防意識和集體主義精神，使他們更好地適應大學生活都具有重要意義。20xx級新生軍訓工作從20xx年x月x日開始至20xx年x月x日，在院領導的輔導和關心下，在完成前期大量準備工作的前提下勝利結束。雖然為期17天的軍訓工作已經順利結束，但我覺得軍訓工作過程中的一些經驗教訓必須總結學習，為今后更好的開展學生軍訓工作打下良好的基礎。

　　一、兩委會成員在新生軍訓中所做的主要工作

　　在軍訓期間，各個部門的協調尤為重要。其實兩委會成員在軍訓中重要的工作就是協調各種關系，發揮各種力量為學生軍訓工作服務。同時，我們要加強與部隊教官合作，做到目標一致，情感交融。軍訓過程中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，共同教導學生如何養成良好的習慣、怎么做人、怎么做一個優秀的人。在整個軍訓期間，各部門融洽的配合，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

　　首先，從思想上對他們進行動員。軍訓的目的是為了培養他們吃苦耐勞的思想品質。在當前的社會環境下，家長對于自己的子女總是寵愛有加，他們中有的人拈輕怕重、遇困難畏縮不前、甚至把軍訓當作走走過場、怕苦怕累的情況比比皆是。針對此種情況，我們一方面通過教官及時做好訓練期間的思想工作，通過活生生的例子，不斷的教育、感染學生，激發他們的訓練熱情，使他們在訓練過程中自覺的以教官

　　為榜樣，通過對比發現不足，完成每天的訓練任務。另一方面，對于個別同學，可以采用單獨談話、溝通思想和認識等方式，及時解決他們的思想問題，使他們重新樹立起完成軍訓任務的`信心和決心。除了日常的訓練，我們還積極利用晚上時間到宿舍了解學生軍訓期間的感受，鼓勵他們堅持到底。

　　二、存在的不足

　　20xx級新生軍訓工作已圓滿結束，其中。我們的工作存在一些不足之處。首先是訓練場地不足，并且有一個混合連隊，影響了訓練效果，也給管理帶來了很大的困難。其次是時間較短，有的學生在短時間內難以樹立組織紀律觀念和養成良好的內務衛生習慣;因為時間較短，難以增加更多的訓練內容，某些已經開展的訓練內容也因為時間短，效果不佳。再次，沒有充分利用晚自習時間開展一些教育活動或文體活動。最后，不管是20xx級學生還是我們兩委會成員，大家到軍訓結束前幾天都有點懈怠。

　　以上就是我對20xx級新生軍訓工作的總結思考，還有好多方面我沒有談到，希望對以后的工作能有幫助�？傮w來講我們的軍訓工作做的比較不錯，但也有一些不足之處，希望明年的軍訓我們能取得好成績。

軍訓工作總結6

　　勿庸置疑，軍訓是新生邁入我校的第一課，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時五天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。

　　一、統籌規劃，精心組織

　　軍訓開始，我校根據教官的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計劃。首先，加強制度建設，不僅宣布教官各項制度，而且針對我校實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

　　二、密切配合，整合力量

　　為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。第二做到目標一致，情感交融。三、注重宣傳，鼓舞斗志

　　“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，后期以鼓勵為重點。四、嚴格管理提高素質

　　在整個軍訓期間，嚴格按照《學校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。五、訓練刻苦成效顯著

　　這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的'太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。”同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的同學為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

軍訓工作總結7

　　8月20日至25日我校舉行了為期五天的高一"軍事素質提升夏令營"，簡稱軍訓。這期間學校除了軍事訓練外還安排了許多活動，比如召開了住校生會議，有學唱校歌軍歌并開展了比賽，有優秀學長的學習經驗介紹和訪問，有國防教育影片的觀看，有學校行規教育等等。我們高一（7）班每個同學既受到了教育也得到了鍛煉，個人和班級也獲得了一定的榮譽，比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學獲得軍訓優秀標兵，軍歌校歌比賽獲得三等獎、隊列比賽獲得第四名、宿舍內務評比獲得一、二、三等獎各一名。

　　但是作為班主任的我有喜也有憂。

　　喜的是同學們通過軍訓，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學會自己調節心態，認為結果并不是最重要的，重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來。

　　憂的是同學們沒有從中反思為什么我們有能力得第一名而最終沒有得到，要知道"謀事在人，成是在天"在很多時候只是一種自我安慰和托辭。如果凡事不在乎結果而只寄希望于未來是不會有提高的。沒有總結經驗教訓，即使重復多次也是沒有意義的。我們培養的是人，是培養會思考的人，而不是培養只會重復的機器。

　　其實反觀這次軍訓，對于唱歌比賽和隊列比賽，我們沒有得第一我認為都非常正常。

　　先說隊列比賽吧，我們班的教官是第一次當任軍訓教官，雖然經驗有所不足但是非常有激情，對同學非常體貼，基本上在陰涼的雨棚下訓練。前兩天我們班成績一般，第三天有了很大進步，同學們知道了營長說了說一（7）班最好，有可能得第一以后同學們松懈了，后面幾天休息的時間非常多，休息的時候教官會講故事、唱歌給同學聽、還會與同學比俯臥撐、與同學說笑，同學們非常喜歡教官，也從中學到很多很多。這些在平時課堂中都是很難學習和體會到的，這對同學們的成長都是非常有益的。但是同學們軍事訓練的'時間和強度減了下來，都不如別的班級刻苦了，我們說老天自有公道，付出總有回報，我們流的汗比任何一個班都要少，我們憑什么得第一呢？得到第四已經不錯了。對此我們應該對那些成績比我們好的班級表示祝賀，對成績排在我們后面的班級同學表示敬意，而我們自己必須學會反思。

　　當然，做為班主任這其中我有非常大的責任，我不應該把營長的話告訴同學們，這不但沒有起到鼓勵的作用反而使同學們放松了訓練了，發現問題后我沒有及時明確的指出來，只是一直很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著，他們訓練非常很刻苦，我們班教官對同學最好了，一直也沒有讓大家曬著太陽，同學們們一定要認真啊，要對得起教官啊！水要一直燒才會開，人要一直努力才會成功。呵呵，所以以后我做事要高調，做人要低調、低調。

　　再說唱歌比賽，別的班級都是唱非常簡單的《打靶歸來》或者是《團結就是力量》，而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》，這歌很抒情很優美，同學們放棄了休息時間練習、排練、唱得也很不錯，比賽時上場的秩序、速度，表演時的隊形、音準、氣勢、指揮、演唱基本都無可挑剔，尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學們一點沒有亂，繼續演唱，效果很好，我們班主任和年級段長都認為我們班一定得第一，但是結果是第四名，一開始我很難過，打聽了原因真是郁悶，說是某些評委聽不懂歌詞，不知道我們唱得是什么？當然也不知道歌譜，不知道唱得準不準。要知道比賽時大家差距都很小，只要稍微有個人評分低了，結果就差了很遠了。這樣我也無話可說了，因為我們要尊重評委。只是我很怕同學們無法面對，所以只好分解了說哪里哪里是好的，但是沒有好名次可能是我們班級人少，聲音不夠響亮，還有最后一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是畢竟我們比別的班級多學到了一首好聽的歌，就當做軍訓的紀念也不錯，并且大家這么喜歡教官，以后想他了可以唱，唱了聽了可以想，多好啊。這不是安慰，是我的真實想法。

　　分析唱歌失利有兩個原因，一是我們選了首新歌，評委不熟悉，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，因為最終排名在我們前面的班級，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣勢，呵呵，適合的才是最好的。

　　正如同學所說的，通過這次軍訓同學們不僅學會了幾個簡單的動作，還收獲了很多，大家一致認為軍訓磨練了意志，鍛煉了體魄，樹立了了正確的人生態度，學會了一切行動聽指揮，學會了步調一致，認識到了國防的重要性以及軍人的責任。

　　通過與教官的交流，初步了解了部隊的生活，教官用自己的親身經歷，教育了同學要孝敬父母、體諒父母，要尊敬老師、虛心接受教導，要關心同學、珍惜在一起學習的美好時光。

　　通過各項比賽，知道比賽結果不一定與我們良好愿望相一致，想要做得更好必須付出更多，汗水會見證一切。

　　通過這次軍訓，我想告訴同學們：

　　一、做事要高調，做人要低調。

　　二、老天自有公道，付出總有回報。

　　三、僅僅有良好的開端是不夠的，要想成功還必須堅持、再堅持！

　　四、有得必有失，正確的選擇非常重要。

　　同學們，軍訓是高中生活的第一課，我們有成績也有不足，有收獲也有很大的提升空間。接下來的學習年打算怎么做？你想好嗎？請寫一寫你自己的計劃。

軍訓工作總結8

　　軍訓，站出的是挺拔腰桿，煉出的是昂揚之氣。一個團隊，需要的就是堅韌的氣質，積極的風貌，這也正是軍訓帶給我們的寶貴財富。軍訓，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領悟到了團隊的重要性，無論個人表現怎么優秀，如果沒有一個好的團隊配合，那么始終無法獲得最后的成功。這次公司舉行的軍訓，四天時間不算長，但是每一個瞬間都深深印在我們腦海，這將會成為我們生命中珍貴的經歷。

　　軍訓讓我們更加能知難而進，也鍛煉了我們不拋棄不放棄的精神。軍訓不但培養了我們吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的.堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不撥之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開，都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃的苦中苦，方為人上人”。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣;是軍訓，讓我們懂得團結互助;是軍訓，讓我們在未來拼搏的道路中打下了堅實的基礎。軍訓，將我們擰成一股繩。

　　在此，我真心的感謝公司組織的這次軍訓，也感謝我們的隊友，給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們的公司明天更輝煌，更美好!員工軍訓工作總結報告【三】短短的三天軍訓很快就要過去，我感受最深的是自己的身心好像得到了一次完全的洗禮。

　　我們每天的訓練內容非常簡單，不過是原地轉法、跨立、立正之類的動作。

　　但我卻從中體會到很多有益的東西。就拿第一天的訓練來說，每個動作看似簡單，一開始我們卻什么都做不好，非要在教官的反復督促下才能做出個型來。由于我們長期坐在辦公室缺乏鍛煉，半天下來就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午，很多動作都做得稀稀拉拉的不夠整齊，隊伍里還時不時傳來說笑的聲音，我們就像一盤散沙，各自訓練各自的，毫無集體榮譽感可言。我不禁暗想，我們這樣哪里像一個集體呢?照這樣下去，肯定達不到理想的效果的。由此，我開始對“團結”兩個字有了深刻的理解。為了一個整齊劃一的目標，大家只有聽從指揮，齊心協力，團結一致，才能充分發揮集體優勢，否則，所有的努力和汗水都會付諸東流的。

　　第二天，整體訓練情況有所好轉，加上老天幫忙，天氣一直比較涼爽，大家也漸漸地習慣了軍訓生活，齊步走、正步、跑步都有了很大進步。這些成績的取得是大家共同努力的結果。首先是每個人端正了態度，能夠認真投入進去，因而收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每個人在處理個人利益和集體利益時，一定要把集體利益放在首位，充分信任團隊并能超越自己，才可能達到成功的彼岸。其次，這些進步和教官的辛勤指導是分不開的。一個人自身的素質固然重要，正確的指揮也是非常必要的，這就是指揮者的魅力所在。只有指揮到位，才可以事半功倍，否則就會事倍功半了。

　　盡管這軍訓只有短短的幾天時間，我們卻可以一改往日的慵懶，投入到緊張有序的訓練中去，感受到超越自己的快樂。軍訓不僅培養了我們堅強的品格，也增強了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責任感的重要，更加強了我們的團隊意識。我相信在以后的工作、生活、學習中不管從對待生活的態度上、意志力上，還是思維方式上，我們都將受益匪淺。

軍訓工作總結9

　　為了提高學生的思想政治素質，激發愛國熱情，增強組織性和紀律性，磨練頑強的意志，學習和發揮革命樂觀主義精神，能從容面對各種困難和挑戰，以便更好地適應初中階段的學習，我校在制定周密計劃，確保安全的條件下，特聯系三桂部隊在9月2、3、4、5、6日對學生七、八年級進行為期5天的軍訓活動，6日進行匯操。

　　一、訓練內容

　　1、軍人隊列動作(包括立正、稍息、跨立、停止間轉法、敬禮與禮畢、行進與立定、會操)。

　　2、學生內務整理、著裝整理

　　3、防火演練

　　4、緊急疏散演練

　　5、課間學唱軍歌。

　　二、晚上與其他不軍訓期間

　　進行入學教育(教育材料見后面)，組織學生學習《學生安全手冊》，加強安全教育，增強學生安全意識。

　　三、軍訓有關要求

　　1、各班主任要認真組織，在軍訓期間全面關心與關注學生，每天要進行小結。

　　2、學生在軍訓期任課教師根據自己的課表去看守學生軍訓，不得遲到、早退，服從統一管理。

　　3、學生在軍訓期間，要學習部隊官兵的優良作風，吃苦耐勞，一切行動聽指揮，嚴格遵守作息時間和訓練紀律，做到有令則行，有禁則止。軍訓期間不準穿拖鞋，高跟鞋;不赤膊，不穿裙子;不準佩戴首飾，不準攜帶手機。

　　4、政教處做好飲用水、防暑藥品等醫護保障工作。

　　5、班主任要關注訓練，協助教官解決不便于教官解決的問題。

　　6、班主任及時向教官反映特殊情況的學生，確保軍訓安全無事故。

　　7、軍訓學生部隊無故不參訓，因特殊情況不能參訓需經班主任及教官同意。

　　8、軍訓結束后，每位學生必須上交軍訓體會，各班要做好總結上交給政教處。

　　軍訓結束后，根據各班學生的表現，評選出優秀個人和優秀班級，并給予表彰。

　　這次軍訓取得了顯著的成績，達到了預期的'目標。通過這次軍訓

　　我們的學生增強了國防觀念，競爭與合作意識;培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風;養成了良好的衛生習慣和文明生活方式;堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學業和走向工作崗位和繼續深造無疑是十分有益的。這次軍訓氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度。軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的學生精神面貌煥然一新，他們的愛國熱情為之振奮，他們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著他們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著他們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著他 們的前方。

軍訓工作總結10

　　一、成功經驗

　�。ㄒ唬�學院領導高度重視是做好學生軍訓工作的關鍵

　　1、學院領導對軍訓工作的意義認識到位

　　學院領導把以軍事訓練為主要內容的國防教育作為一項重要政治任務來抓，強調軍訓是實施素質教育的重要內容，是全民國防教育的基礎，是國家法律賦予普通高校的政治義務。

　　通過開展以學生軍訓為主的國防教育活動，提高了學生的政治、軍事素質，使學生掌握了基本軍事知識和技能，深化了學生的國防觀念和國家安全意識，培養了學生嚴明的組織紀律性和集體榮譽感，為學生上好了進入大學的第一課。軍訓在培養和提高學生素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓，學生不僅可以學到了基本的軍事知識和技能，還可以學習到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛國奉獻、勇于犧牲，勇敢頑強、堅忍不拔的優良傳統，有利于學生樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養學生愛國主義、集體主義精神；有利于學生增強國防觀念，開闊視野，改善知識結構、活躍思維方式；有利于磨練學生的意志品質，增強戰勝困難的信心和勇氣；有利于學生組織性、紀律性的提高和身體素質的增強，從而為將來建設祖國、保衛祖國打下堅實的基礎。

　　2、學院領導對軍訓工作的部署到位

　　基于對學生軍訓工作意義的認識，學院領導對軍訓工作進行了周密的部署，表現在：一是學院領導李時雨院長、徐益副院長、徐健副書記親自參加了軍訓工作開始前的協調會，并對軍訓工作計劃提出了寶貴的意見；二是多次聽取軍事理論課的教學安排、軍事技能課的訓練安排、軍訓的安全保障工作等方面的工作匯報，并積極協調學校各有關部門及各院（系）共同參與學生軍訓的籌備、組織和實施，為軍訓的組織工作開辟了高效便捷的工作渠道；三是將軍訓工作納入了院系兩級領導班子的明確分工中，學院有一名院領導（徐益副院長）主管軍訓工作，成立了“學院軍訓工作領導小組”，并在各院系相應成立了“軍訓工作小組”，保證了學生軍訓工作的組織領導；四是軍訓期間，學院領導都到軍訓現場看望軍訓學生和教官，指導工作；五是軍訓結束時，校領導和院、系領導、職能部門負責人與軍訓官兵聯誼并檢閱軍訓成果。

　　3、學院在人力、物力、財力上盡力給學生軍訓工作予以保障

　　具體表現在：

　�。�1）為保證晚上操課安全，學院購買了兩盞探照燈。

　　（2）為保證軍訓和樂及檢閱，學院購買了一臺DVD機。

　　（3）為滿足軍訓教官生活所需，學院在教官食宿等方面給予了保障。

　�。�4）為保證軍訓順利進行，學院提供了礦泉水、茶水、藥品、醫療服務等后勤保障。

　�。�5）學院要求明確院系軍訓工作負責人及其職責，并安排了體育工作部、學生處、各院系值班，以保證軍訓中的協調、組織、紀律和學生安全等。

　�。ǘ�）學院與承訓部隊相互支持、團結協作，體育工作部與各部門和各院系密切配合，成為學生軍訓工作順利開展的保證

　　1、中國人民解放軍77109部隊軍訓大隊作為本次軍訓工作的承訓部隊，其領導高度重視本次軍訓工作，不僅在開訓前親自察看軍訓場地，了解學院的軍訓要求，編制軍訓的詳細方案，而且親自帶隊，親臨現場，每天到場監督指導，體現了真摯的合作態度和良好的協作精神。

　　2、本次軍訓部隊是一支作風頑強、紀律嚴明的部隊，部隊領導專門抽調了得力、精干和有經驗的干部協助學院制定軍事訓練計劃，為軍事技能訓練的順利開展提供了組織保障。軍訓教官都能以對學生軍訓工作高度負責的精神和嚴謹的工作態度，科學施訓、嚴格要求、文明帶兵、以身作則，向我院師生展現了新時期人民解放軍優良的精神風貌，使參訓學生深受教育。

　　3、在軍訓中，我院從體育工作部、學生工作部及各院（系）都抽調了有責任心、有親和力、有學生工作經驗的干部擔任軍訓團的領導、教導員和指導員，他們以身作則、不怕吃苦、敢于負責、大膽管理、工作細致，軍地兩方在工作中建立了良好的合作關系。

　　4、為了更好地處理和解決軍事訓練期間出現的一些問題，雙方建立了工作協商制度，做到了遇到問題不推委、不拖延，不扯皮，及時溝通，并按照相互的分工和職責及時解決問題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊的官兵和學院的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。

　　5、軍地雙方為增進友誼，還在軍訓進行的課余時間開展了承訓教官與學院校隊的籃球友誼賽。

　　6、本次軍訓工作的成功，與各部門、各院系的密切配合分不開。體育工作部負責軍訓全面工作，學生處負責軍訓中學生思想教育及管理等工作，院辦負責開訓、閱兵式及結業典禮等的會場布置等工作，各院系分管學生工作的總支書記、副書記或負責人負責本系學生思想教育及管理及軍訓成績錄入等工作，后勤處負責教官住宿、伙食、醫務、茶水供應和場地清潔衛生等工作，教務處負責提供軍訓班級、學生名單等工作，組宣處負責宣傳標語、報道、攝制等工作。正是有了部門之間的暢通無阻的信息溝通和理解支持，軍訓工作才能在體育工作部接受此項工作任務的第一年就取得成功，這是集體合作的成果，是參與軍訓工作的部門和個人共同的成績。

　　（三）嚴明組織紀律，科學施訓，積極營軍訓氛圍，切實保證軍事技能訓練的成效

　　1、從抓組織紀律入手，營造嚴明紀律的軍訓氛圍。軍訓的目的之一是增強學生的組織紀律觀念，沒有嚴格的`紀律，軍隊就沒有戰斗力，沒有嚴格的紀律，軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，為此，學院體育工作部制定了《20xx年軍訓計劃》、《軍訓管理規定》、《軍訓作息時間》、《軍訓紀律》、《軍訓內務衛生標準及評比條件》等多項規章制度，軍訓制度編輯成冊，在軍訓前發放到各部門和各院系，成為重要的軍訓讀本，也成為軍訓學生在軍訓過程中的行為規范，在軍訓學生中樹立了“政治觀、紀律觀、安全觀、榮譽觀”的思想，并做到從早操到熄燈前的工作和活動都有計劃、有安排、有監督、有管理、有記錄。每天考勤，當日通報到院系，指導員當日對學生進行情況調查、幫助教育并反饋到體育工作部和軍訓教官。學生請假，有嚴格的請假程序，并規定了嚴格的批假權限，有效營造了紀律嚴明的軍訓氛圍。

　　2、從樹立先進入手，營造評優爭先的軍訓氛圍。軍訓中開展了“精神文明”、“先進集體”、“優秀學員”、“優秀教官”等獎項的評比，極大調動了軍訓學生、教官和各院系的積極性，使軍訓閱兵式成為了展示軍訓成果的舞臺。最后，由七名軍訓教官和體育工作部、學生處的兩位同志共同組成的軍訓評比小組通過現場評比，共評出精神文明獎3名，先進集體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀教官15名，優秀學員百余名。

　　3、從鼓動士氣入手，營造思想動員的軍訓氛圍。由工商貿易系創辦的“軍之聲”播報給軍訓學生帶來了精神上的極大鼓舞，也帶動了其他院系的大量投稿，工貿系的兩期《軍訓專刊》則為軍訓學生的思考與感悟提供了展示的空間，計算機科學系的“校園軍歌大賽”豐富了軍訓學生的課余生活，自動化系的“內務評比”促進了軍訓學生良好的生活習慣的養成。

　　二、軍訓工作中存在的不足和新的工作思路：

　�。ㄒ唬┕ぷ髦写嬖诘牟蛔�

　　1、在軍訓總的指導思想上有了較好的把握，對學生的軍事訓練和

　　作風管理也比較到位，但是軍訓中思想政治工作的系統性和深入性還不夠，工作中也缺乏對不同特點、不同來源地、不同性格特征的學生開展有針對性的思想教育和引導，在嚴格管理的同時，心理的疏導工作做的還不夠。

　　2、按照教育部、總政、總參和市教委的統一要求，應開設軍事理論課，但目前學院在軍事理論課的開設上還未起步，無論是軍事理論教學的內容和手段還是組織機構上還有一定的欠缺，亟需探索和學習。

　　3、對軍訓工作和軍訓成果總結和宣傳不夠，對軍訓工作中存在的一些共性的問題研究的還不夠。

　　4、與兄弟院校就軍訓工作進行學習和交流得不夠

　�。ǘ�）新的工作思路

　　1、關注軍訓中思想教育工作的研究，加強高校間軍訓工作的交流，特別是

　　基層學生工作者應加強對軍訓學生的心理動態的捕捉和心理疏導。

　　2、軍訓是一項重大而又復雜的系統性工作，涉及學院眾多部門，需要進行大量的協調溝通，建議學院盡快成立軍事理論教研室，使軍訓工作更加規范化、專業化，力爭在20xx年新生軍訓中能按照教育部、總政、總參和市教委要求開設軍事理論課。

　　3、拓展軍訓宣傳渠道，調動各院系的積極性，進一步營造濃厚的軍訓氛圍。

　　4、虛心接受部隊在生活方面提出的合理建議，通過溝通協調，進一步加強后勤服務保障工作。

軍訓工作總結11

　　從9月9日開始的為期十天的12級新生軍訓，各方面情況還算正常，能按照計劃要求開展訓練。

　　一、學校各級領導高度重視

　　石校長親臨開營式，楊書記觀摩閉營式，中層領導兩次到軍訓現場視察、慰問、了解訓練情況，為軍訓工作排憂解難，他們的到來極大地鼓舞了師生、官兵搞好訓練的積極性。對整個軍訓工作的開展起到了促進作用。

　　二、對班主任的指導工作：

　　1、在軍訓前從學生處和年級組就注重對班主任的培訓，為軍訓活動能夠順利開展作了充分的準備。在軍訓過程中始終注意對班主任工作的指導，將工作做在問題出現之前，避免了很多問題的出現。

　　2、對年級的各項工作進行明確分工，各時間段和各地方都有專人值勤，并根據需要及時調整，保證了學生的安全。

　　3、在軍訓中作為年級組的第一責任人，對學生的軍訓情況時刻密切關注，掌握各班軍訓的第一手材料，帶領班主任領會精神，落實好軍訓的各項工作。

　　4、協助班主任教育學生，對各班出現的問題及時解決，特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細致的工作。對個別生出現的問題能夠耐心進行幫助，做好思想工作，對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。

　　5、每天及時匯總訓練、內務衛生、遵規守紀等學生情況，上報給聞主任，并將總結情況反饋給班主任，以利于班主任有針對性的對學生進行教育，并及時調整工作重心。

　　6、督促班主任閱讀學生的軍訓日記，從中發現問題，及時處理，使班主任與學生進行了情感的交流。

　　三、班主任工作盡職盡責

　　全體帶隊教師能夠嚴格按照帶隊教師職責及要求去做，全身心地投入到軍訓工作之中，對工作盡職盡責。

　　1、牛全宇、楊鉞鈞、閆現水三位男教師與男生活在一起，不但班里問題處理的好，而且無論哪個校區、哪個專業的男生，有事找到他們都義不容辭地邦助解決問題；

　　2、彭軍紅老師為了讓班里一名學生不落隊，做學生思想工作一直談到夜里十二點多，該生最后不負老師重望，與班里面學一同凱旋；

　　3、趙娜班里學生問題最多，從一名女生兩次接不進軍營，到送腸梗阻學生回家，天天有問題生需要她，我們笑問她“今天續集是什么呀？”她總是笑答“待續�！睒酚^的工作熱情感染著我們每一位老師；

　　4、張愛武、陳曉靖、劉麗君與我與一部分女生同住，每天早、中、晚她們自覺地督促學生集合、午休、息燈，甚至在衛生間三天沒人打掃的情況，親自帶領學生打掃，為這一連的女生創造了一個良好的衛生環境；

　　5、王蔚、霍雨佳兩位剛工作的年青班主任，雖沒有帶班經驗，但她們工作努力、細致、一次次耐心地找班里同學談心，做為年輕教師能夠主動發現問題并虛心向老教師請教，在實踐過程中不斷消化理解，使工作水平得到提高，保證了班集體的穩定。

　　年級組老師們能做到積極配合基地訓練，嚴格要求自己的學生，不斷為其打氣鼓勁，使學生在意志上得到有力地磨練。同時，明確自己的`責任，能像家長一樣關心愛護學生，及時疏導過激情緒，保護其進取心，從而使得軍訓能順利進行。

　　四、班主任對學生的教育工作：

　　1、在軍訓過程中班主任時刻注意對學生進行思想教育，教育學生通過軍訓要培養自己的集體主義精神，愛校愛班，男老師們更是從自身帶動學生學習軍人不怕吃苦的意志品質，和一切行動聽指揮的部隊作風，養成艱苦樸素的良好行為習慣。

　　2、女老師們每天密切關注訓練情況，事無巨細地關心學生的訓練和生活，到各班了解情況，疏導問題，對情緒異常的學生及時發現，及時解決，使軍訓能夠順利進行。關心身體生病的學生，及時解決病好的吃飯問題。關注心理有問題的學生，進行安撫、疏導，及時發現并樹立各班帶病堅持訓練的典型，用身邊的同學的事例教育學生不怕吃苦，以頑強的毅力刻苦訓練，保證高質量的軍訓成果。

　　3、針對女生管理任務繁重的特點，合理安排好老師的分工，定員定崗，組織老師巡查宿舍情況，對就寢人數、休息情況、生病的學生進行檢查，排除不安全隱患。

　　4、協調好學生與教官的關系，班級與班級的關系，保證軍訓在團結、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進行。

　　5、對學生的文明禮儀和行為習慣提出明確要求，對亂買零食和亂丟垃圾的現象進行督促和檢查，培養學生勤儉節約的好習慣。

　　五、學生的收獲

　　1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活，使集體凝聚力增強，準班委們的工作能力得到考察與展現，各種人才得到發現，師生關系融洽，學生關系親密，集體意識得到空前提高。

　　2、學生的紀律性有所提高，意志力較頑強。在軍訓中，很多同學為了集體的榮譽，帶病堅持訓練，體現出頑強的克服困難的精神；對部隊的統一要求，能夠以大局利益為重，在內務、就寢、訓練等具體事情上做到嚴格要求。對比訓軍以前的學生素質有所提高。

　　3、學校榮譽感得到體現。進入軍營后，能夠意識到自己代表商管的榮譽，在訓練及生活細節中，能嚴格律己，以商管責任感規范行為，將“告別陋習，走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。

　　六、軍訓活動的延展

　　9月24日，由40人組成的升旗儀仗隊做了軍訓匯報，學生們昂揚的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐，贏得了全校師生的掌聲。但校長的一句話“要保持呀！”讓我覺得肩頭一沉。軍訓結束了，但保持鞏固軍訓成果的任務很繁重。離開了軍營這種特殊環境，要保持高水平的軍訓素質，要有所準備。

　　1、出操

　　2、衛生

　　3、紀律

　　4、集體、學校的大局意識。

　　這四個方面是鞏固學軍成果的主要方面，班主任及學生要明確各項要求，積極以軍訓要求來規范，保持積極向上的精神面貌。

軍訓工作總結12

　　軍事技能訓練對于成教學生來說，更有著一層不同于其他學院學生的意義，有人說：“當兵后悔三年，但沒當過兵會后悔一輩子”，我院于20xx年9月6-13日組織20xx級本、專自考新生開展了為期14天的軍事訓練，短暫卻又充實的14天，同學們訓練在一起、生活在一起，深切地感受到了他們點滴的成長和進步，每天都被同學們頑強的精神所深深地感動著。參訓學生523人。在承訓部隊戰士的辛勤努力與密切配合下，軍訓期間的各項工作得以有效地開展和落實，現把我們工作和感想從幾方面總結如下：

　　一、加強領導，縝密計劃。

　　我院領導十分重視軍訓工作，新生入學前，學院領導在召開新生接待工作會議時便對新生軍訓工作作出了要求和計劃；新生報到后，又專門召集全體政工干部、輔導員開會研究部署軍訓工作，并成立了由學院黨總支朱光鈦副書記為第一責任人的軍訓工作小組，負責軍訓的組織領導工作。軍訓工作展開后，學院陳建民院長、洪琦書記、朱光鈦副書記多次頂著烈日，冒著酷暑親臨現場關心和詢問軍訓工作情況，及時發現和糾正問題，使軍訓工作始終做到安全有序進行。院分團委鄧紅英書記及全體輔導員自始至終在訓練場組織、指導新生訓練。由于領導的重視，使我院20xx年軍訓工作取得了圓滿成功。

　　二、學院在人力、物力、財力上盡力給學生軍訓工作予以保障具體表現在：

　�。�1）為保證軍訓順利進行，學院為承訓官兵提供了礦泉水。

　　（2）為學員提供茶水（每午兩大保溫杯）、藥品、醫療服務等后勤保障。

　　（3）為保證操課安全，學院要求明確值班輔導員及其職責，并4-6名學生參與系值班，以保證軍訓中的協調、組織、紀律和學生安全等。使整個軍訓過程中，未出現一人次因保障不好而發生事故的現象。

　�。ǎ矗┳钥嫁k及時做好所需軍訓教材的發放工作。

　�。ǎ担�學院團委積極做好宣傳工作。學生會、自律會在此次軍訓中，都能積極做好各自的工作，從而確保了軍訓任務的順利完成，安全無事故。

　　三、嚴格要求學生，明確組織紀律

　　“紀律是隊伍團結進步的重要保證”，因此在開訓初期就要明確紀律，并嚴格執行。對特殊情況確實得離開承訓現場的必須得值班輔導員簽字，承訓教官認可方可請假。對于違反紀律的同學進行批評教育，確保軍訓期間的令行禁止。一方面，對于同學們消極訓練的苗頭，及時發現和處理，使連隊始終保持一種團結的集體榮譽感。經常對屢次不認真訓練的同學進行批評教育甚至點名批評，以理曉之，對待錯誤言行不姑息；另一個方面，也要注意場合、注意方法，因人而異，如在開訓的第４天，黃丹妮同學當場暈倒等，我們及時組織學生干部送其上醫院診治。這樣的做法得到了同學們包括被批評同學的認可，大家不但沒有抱怨嚴格，相反都很信服。這樣行之有效的做法，確保了軍訓工作的順利進行，杜絕了各種與紀律相關的意外事件發生的可能性。

　　四、注重溝通，做好思想政治工作

　　當班輔導員的首要任務就是要保證學生們的思想上不出問題，積極訓練。這要求當班輔導員既要原則分明，又要心細如發。只要用心地去關心同學們，他們就一定能感受到這份關切，從而轉化為訓練過程中的刻苦和頑強。

　　首先，對于同學思想變化絲毫不能放松，并抓住關鍵點正確引導。第二，在了解了同學們的一些想法和要求的前提下，立即與營區部長首長匯報情況，保證給大家一個滿意的答復。例如，我院有相關部分學生中福建化工學校的３年級學生，９月14-15兩天得到中專學校繳交學期，辦理畢業前的掛科補考，而軍訓團規定，當班老師只有１天批假的權限，超過１天必須有院領導及部隊長允許方可請假。當時同學們返校報考心切，帶著一種激動的情緒。得知此事，上報、事情很快地平息下去，沒有任何后續的`影響。此事說明，我們的學生素質非常的高，問題的關鍵在于我們老師怎樣去引導。第三，訓練嚴格，條件艱苦，習慣了自由安逸生活的學生，情緒上必定會有波動。夜間值班的同學、生病的同學、疲憊卻要堅持的時候，他們比任何時候都需要你的幫助。在這個時候適時適度的話語特別能夠幫助他們進步，也是他們堅持下去克服困難的動力和鼓舞。

　　五、豐富成果，記載收獲。

　　軍訓對于大多數學生來說，是大學集體生活的第一步，軍訓不光培養了同學們吃苦耐勞、堅忍不拔、敢于拼搏的內在品質；培養了學生嚴明的組織紀律性和集體主義觀念；激發了學生的愛國主義情感；增強了國防觀念和國家安全意識；使學生學會了尊重和理解、團結與互助；掌握了基本軍事技能和一定的國防、軍事理論知識；培養了學生尊重他人、關心集體、尊重規則、顧全大局的意識；也使學生真正了解了戰士、了解了部隊具有強大凝聚力和戰斗力的源泉所在，使同學們真正意識到人民解放軍不愧是“政治合格、軍事過硬、紀律嚴明、作風優良、保障有力”的大學校、大熔爐；軍訓也使學生的個人品質得到了錘煉，綜合素質得到了提高，為日后的大學生活做了很好的鋪墊，對學生行為的養成、科學人生觀的確立及畢業后的事業發展奠定了良好的基礎。

　　軍訓也是對輔導員隊伍建設成果的檢驗，是學生工作干部政治素質、意志品質、工作意識、合作精神和工作水平的考驗，在思想、意志、品格等方面經受了前所未有的磨練和升華，取得了很大的收獲。

　　存在問題。

　　1、軍訓工作主要由部隊組織開展，雖然在軍訓總的指導思想上有了較好的把握，對學生的軍事訓練和作風管理也比較到位，但是軍訓中思想政治工作的系統性和深入性還不夠，工作中也缺乏對不同特點、不同來源地、不同性格特征的學生開展有針對性地開展思想教育和引導，在嚴格管理的同時，心理的疏導工作做的也還不夠。

　　我院20xx年軍訓學生參訓率達%，成績合格率%，共評出軍訓先進個人227名，本次軍訓沒有發生安全事故，是規范、順利、平穩、成功和圓滿的，達到了預期的目的和訓練效果。

軍訓工作總結13

尊敬的各位領導、各位教官、同學們：

　　為期四天的軍訓生活即將拉上帷幕�，F在，我們在這里隆重集會，舉行軍事訓練會操表演，并對軍訓工作進行簡要總結。

　　下面進行軍訓閉營儀式第一項：會操表演開始，請教官下達指令；

　　進行會議第二項：公布會操評比成績；

　　進行會議第三項：頒獎；

　　進行會議第四項：向軍訓隊贈送錦旗；

　　進行會議第五項：阜新軍贏綜合服務有限公司講話；

　　同學們，7年級的5個班級進行了軍訓會操表演，取得了圓滿成功，達到了預期目的。同學們步伐整齊、軍姿颯爽、口號響亮，展示了十六中學學子的魅力風采，體現了十六中學的精神風貌。這些成績的取得與阜新軍贏綜合服務有限公司的教官的嚴格訓練是分不開的。在此，我們向出色完成軍訓任務的'全體教官致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　通過這四天的集中軍訓，不僅增強了同學們的愛國熱情和國防意識，培養了同學們的團隊精神和紀律觀念，也錘煉了大家吃苦耐勞、堅忍不拔的精神和意志�？梢哉f，受益匪淺，收獲很大。希望同學們要繼續發揚軍訓期間的好思想、好傳統、好作風，以飽滿的熱情積極投身到今后的工作和學習中去。

　　最后，我宣布“阜新市第十六中學軍訓閉營儀式”到此結束，請各班級有序退場。

軍訓工作總結14

　　省教育廳：

　　根據省教育廳要求，我校對近年來軍訓工作進行了全面總結，現將總結情況報告如下：

　　近年來，我校以科學發展觀和黨的教育方針為指導，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以《學生軍事訓練工作規定》（教體藝〔20xx〕7號）和《關于全面提高學生軍事訓練質量的通知》（教體藝〔20xx〕1號）的要求為依據，從培養合格建設者和接班人、加強國防后備力量建設的需要出發，在省教育廳軍訓辦公室的具體指導下，按綱施訓、科學組訓，圓滿完成了各項軍訓任務，收到了預期效果。

　　一、軍訓工作主要做法

　　1．領導重視、機構健全

　　我校十分重視學生的軍訓工作，把軍訓工作納入學生教育教學工作體系，列入各專業的'教學計劃。學校成立了由主管學生工作的副校長任組長、相關職能部門領導為成員的學生軍訓領導小組，設立了校黨委人民武裝部，與校黨委學生工作部、學生工作處合署，投入專項經費，按照規定進行軍訓。

　　2．制度完善、組織嚴密

　　針對學校和學生實際，制定了《學生軍訓工作規定》，明確了軍訓團職責、幫訓教官職責、帶隊教師職責，建立了一日操課制度、考勤制度、內務整理制度、安全管理制度、成績評定制度、先進評選制度，保證了軍事訓練各環節有章可循、規范進行；在軍訓過程中，注重整合力量，做好統籌協調，在軍訓團內成立軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、后勤服務組，場地設置安全救護站，保障了軍訓工作順利開展。

　　3．動員充分、訓練嚴格

　　學校注重激發學生參與軍訓、投身軍訓積極性，在軍訓前按學院召開動員會，講清軍訓的目標、意義，明確軍訓要求。在軍訓中，通過制作軍訓標語橫幅，編印軍訓簡報，報道先進事例，交流軍訓心得，營造了良好軍訓氛圍。學校先后與****部隊建立合作關系，簽訂軍訓協議，邀請幫訓部隊到校組訓。軍訓期間，嚴格執行《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，承訓教官能嚴格管理、嚴格要求，科學施訓、文明組訓，確保了軍訓效果。

　　二、軍訓工作成效

　　1．磨練了學生意志品質、增強了組織紀律觀念

　　我校軍訓一般為十天，通過緊張有序的隊列、軍體拳、戰術科目等內容的訓練，通過嚴格的管理和要求，通過承訓官兵的言傳身教，學生們克服了身體、心理、天氣困難，培養了學生的軍事素質，磨練了吃苦耐勞、頑強拼搏、勇于挑戰的良好品質，增強了團隊意識、合作意識、紀律意識和集體榮譽感，為學生順利完成大學學業奠定了良好基礎。

　　2．增強了學生國防觀念、形成了愛軍尚武風氣

　　在軍訓中，學校將軍事理論教學、國家安全形勢教育、國防政策教育、軍隊傳統教育、信息化戰爭特點教育和軍事訓練相結合，邀請校外專家專題講座，組織優秀大學生士兵作報告，組織閱兵式、分列式以及軍體拳、匕首操、班組戰術等科目展示，增強了學生國防觀念，激發了學生投筆從戎、參軍報國的熱情。每年我校都有20多名同學參軍入伍，學校連年被市區武裝部門評為征兵工作先進單位。

　　3．普及了安全知識、增強了安全意識

　　近年來，學校注重把安全教育工作通入軍訓內容，通過舉辦急救知識講座、消防知識講座、緊急疏散演練等形式，使學生通過軍訓，初步掌握安全防護知識、學習安全救護技能、掌握突發事件應對方法，熟悉應急疏散路線，學生的自我防護意識、技能和校園安全觀念顯著提高。

　　4．弘揚了優秀傳統文化、強化了社會主義核心價值觀

　　在軍訓中，學校注重把社會主義核心價值觀教育融匯在軍訓全過程，通過拉歌等形式教唱社會主義核心價值觀歌曲，把具有民族特色和地域特色的舞龍舞獅、太極拳等文化元素作為軍訓表演內容，使學生通過練習、表演、觀賞，體會中國傳統文化的博大，增強了民族自信心，弘揚了愛國精神。

　　三、存在的問題和困難

　　1．軍事理論教學力量不足，專職教師少；理論教學內容滯后。

　　2．軍事訓練設備不足。

　　四、今后工作思路和建議

　　1、為加強和改進學校軍事理論教學工作，我校計劃采取網絡化在線課程的方式改進軍事理論課教學工作，建議國家統一開發制作權威的國防理論教學教材和視頻課。

　　2、建議國家對各高校軍訓工作分類指導，在做好一般軍事訓練的基礎上，加強專業化軍事訓練工作

軍訓工作總結15

　　比起一般的大學,我們軍訓13天是算短的了,但是軍訓場上仍然遍布同學們的"哀鳴".軍訓累是必然的,然而當中擁有我們每個人一輩子都不會忘懷的美好溫馨回憶.

　　剛開學,軍訓便隨之而來.對于我們而言,這無非是學�；闹嚨淖鲎鞯男袨�,根本毫無意義和價值.雖然有不滿,但是想到這是每個大學生的必修課,也就"認命"了.一切的懷疑和猜忌都在軍訓結束后有了完美的回答---這是人生不可或缺的一頁.

　　大學生軍訓的價值和意義是什么?

　　組織學生軍訓是多年來加強國防后備力量建設的有效手段，也是當今世界許多國家的共同做法。有利于增強青年學生的國防意識觀念，有利于國防后備力量的現代化建設，有利于青年學生的全面發展。這些。這些是從大整體上講述學生軍訓的意義的。就我本人對此次軍訓的體驗，我以學生的角度來表達自己的看法.

　　首先,作為大學生開始4年大學生活的第一課,它有著極重要的作用

　　對于多數大學生而言,大學之行都是他們的第一次離家,所以是處在一個近乎完全陌生的新環境里.多數同學會感到不適應,想家,對今后的學習生活產生極大影響,甚至于變的孤僻,內向,不融于集體,等等.而經過大學軍訓,同學們可以通過一個融洽的環境,很快的融入集體中,在軍訓過程中建立起"共患難"的情誼,開始自己又一個人際關系網.

　　同時,軍訓的過程也是鍛煉自己的舞臺.因為軍訓的休息時間,教官會組織拉歌,游戲等等集體活動,也會給喜歡展現自己的同學建立了一個平凡而又絢麗的舞臺.都說大學是個小社會,確實不假,同時這又是讓你更適應社會的一個訓練基地,在這兒只要你敢,就沒有什么不可能.關鍵就看同學門是否能把握住機會咯.

　　其次,軍訓可以說是大學生活開始前的一次過渡,為你的4年大學生活做必要的準備.

　　大學不同于以往,其中包括生活和學業,都是全新的面貌.

　　生活上,大多數的同學都必須在長達半年的時間里獨立處理自己的事情,再沒有父母家人在旁幫忙.這對同學們而言都是一次挑戰,也是"大學社會"的體現.通過軍訓,教官的教導和輔導員的幫助,能讓同學們很快掌握基本生活技能.

　　學習上,同樣不再像以往:課程都是定死的,上課時間也近乎充斥了一整天的時間.大學課程多變,而且也沒有固定教室,上課也不再以班級為單位,更讓同學們"興奮"的`還屬"超長的自主時間",會讓你感覺這簡直就是天堂.也正因為大學管理松,所以同學們的自制能力,意志力迫切需要提高,才能讓大學4年過的充實而不會浪費光陰.這時候軍訓遍是必不可少的關鍵環節,在軍訓之后你才會發現,高考后的松懈已經不再,內心充滿了對未來前程的期待和向往,進而為之奮斗,努力.

　　最后,軍訓使我們的國家民族觀念增強,同時使我們知道作為21世紀大學生應該具備的素質.

　　進了大學就意味著我們大家不再是小孩兒,處處都聯系著家庭,社會,民族,國家.通過軍訓中的學習使我們更了解自己的國家---過去和現在,讓我們懂的為祖國的強盛繁榮而奮斗.這是人生觀價值觀的改變,這是將影響我們一生的關鍵.軍訓教會我們"不忘國恥,努力學習,報效祖國",而作為21世紀的大學生我們應該不斷進取,讓自己的能力達到一個新的高度,從而更好的報效祖國,服務人民.

　　總結

　　軍訓是大學生活的過渡,大學生活又是社會生活的過渡,總而言之,軍訓是"社會大學"里的必修課.

　　經過軍訓,學校不再陌生,同學不再陌生,生活不再盲目,學習不再盲目.從此,為自己的理想去奮斗,為自己的未來去追求,為自己的祖國去拼搏.

【軍訓工作總結】相關文章：

軍訓工作總結12-24

新生軍訓工作總結02-28

【熱】軍訓工作總結02-19

軍訓工作總結【熱】02-19

軍訓工作總結【推薦】02-19

【熱門】軍訓工作總結02-19

學生軍訓工作總結08-23

【精】軍訓工作總結02-19

【薦】軍訓工作總結02-19