快樂的成長作文（通用12篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂的成長作文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。

　　快樂的成長作文1

　　每個人都有自己的成長經(jīng)歷，在成長的過程中，都有自己的快樂，我也不例外。

　　記得有一次過年的時候，我和哥哥吃完團(tuán)圓飯，拿著一袋鞭炮出去放。到了院子里，忽然聽到”噼里啪啦”的聲音，我歪頭一看，原來是鄰居石大爺放的一串紅紅的大鞭炮。我和哥哥看著就眼紅。“你帶錢了嗎？買一串大爺那樣的鞭炮吧？”我問哥哥。哥哥說：“錢到是有，但是那種鞭炮太貴了，放咱們這種小的一樣玩。”“我好想放那種大紅鞭炮啊！”我失落地說。忽然，我靈機(jī)一動，想出了一個點(diǎn)子。

　　我急忙回家拿出紅繩和火柴，來到院子里，把四盒雙響炮像串珠子一樣串了起來，又把其中的一支雙響炮一掰，再把火藥撒在那串鞭炮上，好讓它助燃，最后拿著火柴點(diǎn)燃鞭炮。我們趕緊跑到一邊，仔細(xì)的觀看著。“噼里啪啦，噼里啪啦……”如星的紅點(diǎn)一顆顆炸裂開來，像是油鍋里的豆子，舞動著歡快的步點(diǎn)。我們捂著耳朵，止不住地沖動與興奮，因?yàn)槲覀冏约鹤隽艘淮�鞭炮。在鞭炮聲中，新的一年開始了。

　　我的`童年是美好的，雖然它已如黎明時那絢麗的云霞，早被太陽托起，卻給我一個美麗的回憶，讓我一次次回味。我忘不了我快樂的童年。

　　快樂的成長作文2

　　記的小時候，有一段美好的回憶。那就是和小伙伴們?nèi)フ�豌豆�?/p>

　　我們來到田邊，看到一片綠油油的豌豆。我們可高興了。伸出小手就去摘豌豆，無論是嫩的還是老的，我們都往口袋里塞，口袋塞的滿滿的，我們走著吃著，開開心心地回家了。

　　我到了上學(xué)的年齡，媽媽把我送到幼兒園，幼兒園的同學(xué)有的哭、有的鬧，而我感到很開心。我們在學(xué)校里拍球、玩耍，老師和我們一起做了許多有趣的`游戲，比如，丟手絹，老師讓我們拉了一個圓圈，然后，有一個同學(xué)去丟手絹，她拿起手絹，一邊圍著圈轉(zhuǎn)，一邊想著放哪個同學(xué)的后面。同學(xué)們都在拍手唱歌，趁我沒注意，她就把手絹放在了我的后面，又慢慢地跑起來。我發(fā)覺后，她已經(jīng)抓住了我，于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子，同學(xué)們也跟著節(jié)奏拍掌。游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩的可高興了！童年給我?guī)�來了無限的樂趣。

　　后來，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多知識。同時，我也懂得關(guān)愛父母、尊敬老人。我在不斷成長，不斷進(jìn)步，向著美好的未來奔去！

　　快樂的成長作文3

　　從那天開始，我學(xué)會了接受批評。

　　——題記

　　那一年，我剛滿9歲，剛上三年級，在三年級的期中考試中，我滿懷信心，可結(jié)果卻出人意料……“這就是你的考試成績嗎？才79分！”英語老師吼道，“你看看你，現(xiàn)在退步到哪里去了！回去好好反省反省自己吧！”她怒氣沖沖地說，一副恨鐵不成鋼的樣子。

　　回家后，果然和我預(yù)料的一模一樣，爸爸媽媽一點(diǎn)好臉色也沒給我，并且狠狠地批評我，當(dāng)時，我竟腦子一熱，大哭著跑出了家門。出門后，天似乎變成了灰的，天空中，鳥兒嘰嘰喳喳地在我頭頂掠過，似乎在嘲笑我的無能，淚水又一次充滿雙眼……忽地，狂風(fēng)咋起，烏云逐漸稠密，像潑墨似地籠罩著曾經(jīng)的晴空。下雨了！迫不得已，我只好跑到公園中的亭子里避雨。在公園里，有不少植物被黃豆大的`雨點(diǎn)砸彎，其中，最醒目的是一株狗尾草，它在風(fēng)雨中左右搖擺，被雨點(diǎn)一次次砸彎，使它起身的夢想一次次破滅。“不久，你會被折斷，然后，永遠(yuǎn)也直不起身來。”我輕蔑地道。

　　然而結(jié)果呢？卻出人意料，它在風(fēng)雨中漸漸地直起了身子，我心中一震！這些雨點(diǎn)就像困難一樣，使它一次次失敗，但它滿懷信念。最終取得了成功！這不正是“失敗是成功之母嗎？”我心想，這時雨停了，我跑回了家。

　　從此，我學(xué)會了接受批評。謝謝你，狗尾草！

　　快樂的成長作文4

　　湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，陽光照映著大地。我站在窗前，看著楊柳下那個靜靜獨(dú)坐的女孩，想起了曾經(jīng)的那個我。

　　曾經(jīng)的我性格孤僻內(nèi)向，不愛說話，總喜歡靜靜地獨(dú)坐在角落里。

　　小學(xué)三年級時，我跟隨父母來到這個陌生的城市。當(dāng)我走進(jìn)新的班級，面對新的同學(xué)做自我介紹時，心中泛起陣陣不安和緊張感。本來就性格內(nèi)向的我面對陌生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了，現(xiàn)在自我介紹對我來說無疑是雪上加霜。

　　當(dāng)同學(xué)們熾熱的目光一齊向我投來時，我仿佛覺得全身都僵硬了，好不容易才壓抑住我內(nèi)心的緊張感，支支吾吾地說了幾句話。“啪啪啪”，清脆的聲音率先響了起來，接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊，她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下后，她沖我微微一笑，說：“你叫我穎好了。”看到她這么熱情地打招呼，我內(nèi)心的不安漸漸消失了。

　　下課后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩�?聚成一塊打鬧。她拉起我說：“我給你介紹介紹。”還沒等我搖頭說“不”，就被她拽到人最多的那一組里去了。看到這么多陌生的同學(xué)，那種深深的不安又從心底泛起來，可聽著新同學(xué)熱情的打招呼，我的心漸漸平靜了下來。我想，這里的同學(xué)這么開朗，我是不是應(yīng)該改變一下自己呢？

　　此后，一下課，穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試著和他們交流。

　　一天上課，老師征集參加英語比賽的人。穎說：“你英語好，我們兩個一起報(bào)名吧。”不知道為什么，我心里好像有一個小人慫恿著我去參加，我竟破天荒地答應(yīng)了。我沖她笑了笑，說：“好的！”她興奮地說：“你終于笑了。你笑起來真好看！干嘛不笑呢？”是啊，我干嘛不笑呢？也許是因?yàn)槲夜缕��?nèi)向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓，以后我一定要笑起來！

　　三年不知不覺過去了，在小學(xué)畢業(yè)的那一天，她送給我一個筆記本，第一頁上寫著工整漂亮的字跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂。

　　世界萬物每時每刻都在變化，我發(fā)現(xiàn)我也漸漸地變了，變得開朗、自信了，變得快樂了。比起之前，我更喜歡現(xiàn)在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復(fù)存在。或許我已經(jīng)破繭成蝶，將要展翅飛向快樂交際的藍(lán)天了。即使前方會有許多坎坷，我也不會輕言放棄。因?yàn)榫退阍谌�世界的冬天，我也會快樂�?/p>

　　快樂的成長作文5

　　快樂是一種夢想，它讓你有了人生的目標(biāo)；快樂是一種信念，它可以化為前進(jìn)的動力，鼓舞我們繼續(xù)努力，相信總有一天，我們會看到希望的曙光；快樂是一種追求，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能享受生活，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

　　我時時刻刻都是快樂的。當(dāng)我背上書包，戴上紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員時，我是快樂的；當(dāng)我在老師孜孜不倦的教育下，走進(jìn)了知識的殿堂，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣，使我懂得許多做人的`道理時，我是快樂的；當(dāng)老師帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游，為我打開知識的大門。讓我積累了豐富的知識，幫我開拓了視野，使我開始喜歡閱讀越來越多的書籍時，我是快樂的；當(dāng)我在書中游覽了很多作品，他們給我生活抹上了燦爛奪目的色彩，使我的生活更加完美時，我是快樂的。

　　在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我學(xué)習(xí)的的竅門是：提前預(yù)習(xí)，它的好處是提高自學(xué)能力。他能幫助我在課堂上顯得更自信，更有勇氣。我上課時，認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，他可以啟發(fā)我的思維能力。每天我都按時完成老師安排的作業(yè)，我喜歡每天閱讀課外書的好習(xí)慣，它可以幫我提高寫作能力，我還被評為“閱讀之星”呢！聰明好學(xué)的我，對每門功課都感興趣，使我各方面都取得優(yōu)異的成績。在我的學(xué)習(xí)道路上留下了踏實(shí)的腳印。所以我一直快樂著。

　　在成長過程中我要不斷超越自我，一次次的邁出堅(jiān)定的一步，經(jīng)風(fēng)歷雨，執(zhí)著向前，迎接一個又一個絢麗迷人的彩虹。

　　快樂的成長作文6

　　在我的成長中，有許多快樂的事。但我最記憶猶新的一件事是去喀納斯湖玩。

　　20xx年的暑假，我到烏魯木齊的姐姐家玩。大姨媽讓我和姐姐去喀納斯湖旅游。我聽說去喀納斯湖玩，興奮得一夜未合眼。第二天早晨，我們一行乘車前往喀納斯湖。汽車在廣闊的大地上向北奔馳，下午7點(diǎn)到達(dá)布爾津縣。在布爾津縣休息了一晚上，第二天清晨5點(diǎn)就向喀納斯湖奔馳，下午四點(diǎn)左右，我們終于來到了旅游勝地——喀納斯湖。

　　喀納斯湖的風(fēng)景真美呀！湖兩岸的山上長著一排排、一棵棵筆直的雪松和云杉，郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴；湖中的水綠綠的，十分清澈。真是青山綠水，風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地呀！據(jù)說湖中還有水怪呢，給喀納斯湖增添了神秘的色彩。

　　到喀納斯湖玩，一是乘船觀看湖景，二是到喀納斯河去漂流。漂流真是夠刺激的，我和姐姐也參加了漂流。我坐在皮艇上時，心里很興奮，尤其是皮艇出發(fā)后，看到?jīng)坝颗炫鹊暮铀�和驚濤駭浪我的'心里更高興了。皮艇在激流中往下沖，隨著波浪起伏，一會浪把皮艇頂?shù)搅死思猓�一會掀到了浪底，尤其是那個大漩渦把皮艇旋著打圈，我們奮力拼搏才沖出了漩渦。經(jīng)過兩公里的漂流，終于到達(dá)了終點(diǎn)。

　　在喀納斯湖玩漂流，既驚心動魄，又磨練了我的意志，真是太開心了！

　　快樂的成長作文7

　　撒一把蔥花，油鍋內(nèi)發(fā)出“哧……”的聲音，裊裊的煙霧隨即升起；放一把面條，在滾開的水里面條慢慢散開，逐漸由硬變軟。聞著撲鼻的香氣，我漸漸陷入了沉思。

　　還記得，那時的我固執(zhí)、任性，時不時的亂發(fā)脾氣，認(rèn)定的事情就必須做到，哪怕這件事是錯的；那時的我粗心大意，記得有一次數(shù)學(xué)考試愣是把“1÷10”看作是““10÷1”；那時的我從不考慮，更不顧忌別人的感受，喜歡隨手亂扔垃圾，有時媽媽剛剛打掃完衛(wèi)生，我就會把零食袋、水果殼像天女散花似的扔滿一地……

　　時光匆匆，我已漸漸長大，明白了一些為人處世的道理。也突然發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候開始，爸爸挺直的脊梁已開始微駝，媽媽滿頭的青絲也多了幾根白發(fā)。看著他們整日忙碌的身影，想想他們?yōu)槲腋冻龅囊磺校�再想想自己以前的所作所為，有時真的感覺很后悔。

　　人總是要經(jīng)歷一些事情才能成長。現(xiàn)在的'我，慢慢體會到了父母的艱辛，也會更多地考慮其他人的感受。在學(xué)校，我盡量做到遵守課堂紀(jì)律，積極回答問題，注意搞好與同學(xué)的團(tuán)結(jié)；在家里，我不再亂發(fā)脾氣，并且主動幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)，分享一下學(xué)校的趣事；在路上，我不再亂扔垃圾，注意遵守交通規(guī)則，也會去做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人。這些其實(shí)都是我應(yīng)該做的，而且也是能夠做好的，今后我會繼續(xù)堅(jiān)持做下去。

　　我端著幾碗香噴噴的面條，放在桌上。這里響起了開門的聲音，爸爸媽媽下班回來了，我笑著向他們走去……

　　快樂的成長作文8

　　成長離不開誠信，就像鳥兒離不開翅膀；船兒離不開船槳；電視離不開遙控器。擁有誠信，我茁壯成長。

　　記得在我上四年級的時候，我們每天都聽寫。我每次不是全對，要不就是錯2、3個。但這次我錯的呀——滿堂紅。我看到聽寫后，心里很不是滋味，一想到今天作業(yè)多，我會不會寫不完作業(yè)，有可能回不了家，留在學(xué)校里寫聽寫。媽媽要是知道，開心的話會嘮叨幾句，不開心的話就會給我一頓十足的“竹筍炒肉“。我越想越害怕，突然我看著卷子上的小叉子靈機(jī)一動，心想把老師打的小叉子涂掉，大叉子留下不就行了嗎？我自以為是地把紅叉子用修正帶小心翼翼地涂掉了。我開心極了，還為自己的小聰明沾沾自喜呢。連忙把改完的.給老師。

　　老師拿起我的聽寫看的時候，我的心“怦怦”直跳，都快跳到嗓子眼兒了。我手心里出了許多冷汗，不敢與老師的眼睛對視。這時，老師和藹地說：“你是不是自己改過呀，跟我說實(shí)話。”我紅著臉，低聲說：“改……改……過……”老師語重心長地說：“你說你怎么這么傻，你不是騙了別人，而是騙了自己。你不會的依舊不會，最后害了自己。做人一定要誠實(shí)，守信。有句話說的好，誠信是做人的根本……”聽了老師的話，我默默地低下了頭，并暗自發(fā)誓再也不說謊了。

　　老師的話使我一生受益，我也把“誠信”二字牢牢地刻在心中！

　　快樂的成長作文9

　　在日常生活中，發(fā)生過許許多多的事，數(shù)不勝數(shù)，但那次的事，好似天空中的月光一樣，時常浮現(xiàn)我的腦海里，

　　那是在寒假中的一個星期六。那天，陽光明媚，萬里無云，爸爸推著給我新買的自行車。這輛自行車的顏色是黑色，還夾雜上了一些白色。我一看到這輛自行車，就對它愛不釋手，當(dāng)時就讓爸爸帶我去了翠湖公園，我們找了一個平坦點(diǎn)的地方，就開始練習(xí)了。

　　我先坐到了自行車座上，然后自己慢慢地騎了起來，誰知道我剛開始騎，自行車就東倒西歪起來，好像喝醉了酒一樣歪斜了幾下，我就從自行車上摔了下來，自行車也倒在了一邊。我看著我胳膊上的許多傷口，心中非常難過，有了放棄學(xué)騎自行車的念頭，剛起身，我就想起了爸爸曾對我說過的，做事只能堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，于是我又鼓起勇氣騎起了自行車。

　　我先扶著心愛的自行車推了幾下，然后坐到車座上，蹬腳踏板，歪歪扭扭的讓人看了非常的`不協(xié)調(diào)，但和上一次相對比已經(jīng)好多了，我自己剛想放聲大喊，可是誰知我的前面是一個小坑，我就又摔了下去。

　　我經(jīng)歷了九九八十一難，歷經(jīng)千辛萬苦，終于把自行車的技術(shù)練的爐火純青，就像俗說：“世上無難事，只怕有心人”。

　　通過這一件事情，我成長了，我知道我們做一件非常困難的時候，一定要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。

　　快樂的成長作文10

　　凡是一株植物，都應(yīng)該有它扎根的地方和努力的目標(biāo)。我作為一棵大樹，也不例外。

　　在我還沒有生命的時候，是一位人類給了我生命——他給我埋下了一棵樹種。后來，不知什么原因，他就不來看我了，把我埋在深山老林里，讓我生長。于是，我開始茁壯成長。當(dāng)我長到我最興奮的時刻，有人拿刀子在我身上亂涂亂畫。后來才知道，這片深山老林，已經(jīng)被開發(fā)成旅游盛地。之后，有更多人來騷擾我。但我已經(jīng)習(xí)慣了，不理那些旅客了。因?yàn)槲抑�道，別人是別人的事，自己是自己的事，不要理會別人在做什么，要做最好的自己。

　　后來，我每天成長。只是，原來一天下來竟長高了20厘米，后來卻只長高不到1厘米，甚至有時1毫米也沒長高。但我沒有氣餒，依然努力地從地下汲取營養(yǎng)，不到生命最后關(guān)頭，決不放棄！

　　過了大概一兩年，有一位伐木工竟然要砍下我做木料，但當(dāng)時的我已是一棵參天大樹。那位伐木者用電鋸試了試，他費(fèi)了九牛二虎之力，都沒有把我砍倒。他只好就此放棄了，我也為此松了一口氣。心想：人類就是壞，無論哪里的樹，他們都會為了錢而不惜一切代價，真是的'！

　　又過了幾個月，暴雨來襲擊我；再過幾年，洪水又來進(jìn)攻我；再過幾年，沙塵暴又來攻擊我。但還是被我龐大的身軀制止了。我的同伴就問我：“喂，老兄，同樣的樹，你怎就能長的那么高呢？”我告訴他兩個字“努力”！

　　在未來的幾年，我可能不在人間了，但面對自然摧殘和人類的破壞，我依然把我的精神傳遞給我的后代們。

　　快樂的成長作文11

　　“死鴨子，臭鴨子！別跑了，就讓我騎一下嘛，求你了。一會我吃蘋果分你一半！就讓我騎一下嘛，不要跑了。我求求你了！”鴨子兩只小腳掌像一個小扇子似的啪啪跑著，啊！我跑不動了！

　　這一切，都源于我要騎鴨子。那年我五歲，去鄉(xiāng)下看奶奶。奶奶家有一片菜地，而旁邊就是鴨窩，它們走路一拐一拐的，活像一只企鵝在散步，游起泳就像一個個美人魚，優(yōu)雅有姿態(tài)，非常可愛。于是，這使我有了這個想騎鴨子的念頭。

　　我雷電般跑向鴨子，鴨子“嘎嘎”叫著，我追得越快，鴨子就跑得越快，我剛要觸摸到它們的尾巴，它們便飛也似地跑開了。

　　鴨子見我不再追它了，便也停住了，這時我又飛奔一般朝鴨子跑去。哈哈！我終于抱住了一只灰白花鴨子的脖子！正當(dāng)我高興地想把它騎在身下的時候，它卻“騰”地一下跑開了。哼！我真的非常生氣，所以我必須要想一個辦法。

　　我四處張望，看見井邊有一條麻繩，便拿起麻繩小心翼翼地走向一只懶洋洋的鴨子。我把繩子圍城一個圓圈，試著套在鴨子的脖子上。一次不成，又試了了第二次、第三次……哈哈！終于在多次嘗試中，手中的麻繩套在了其中一只鴨子的脖子上。

　　不知是我的.英勇把它嚇到了，還是我打擾了它曬太陽，總之我無論我怎么說，它就是不讓我騎。于是就發(fā)生了剛才的一幕。

　　令人魂?duì)繅粝档耐�事總會歷歷重現(xiàn)，每當(dāng)我回憶起這件事，總是會哈哈大笑，笑地是那么甜蜜，那么燦爛。我想，童年時代，就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

　　快樂的成長作文12

　　我是一只小鳥，被主人關(guān)在籠子里。雖然沒有了自由，但我再也不會去掙扎，因?yàn)槲覍W(xué)會了感恩。

　　許許多多的同學(xué)，把自己比喻成小鳥，前提是關(guān)在籠子里。顯然，這反映了當(dāng)代學(xué)生對學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的不滿。

　　假如我們是小鳥，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)擄去我們的自由，使之化為我們與天空隔絕的籠子。但我們有沒有想過：弱小的鳥兒在獲得自由后是否耐得住狂風(fēng)暴雨的'襲擊；懵懂的我們在放棄學(xué)習(xí)獲得成人的權(quán)力后是否能分辨出社會黑洞里的是是非非。我們應(yīng)該明白，獲得生命的機(jī)會是珍貴的，那我們又何必抱怨，何必惆悵，何必去掙扎著搶奪那本不屬于學(xué)生所有的各種權(quán)力。是啊！可能我們也需要一些娛樂的時間，但我們應(yīng)該理解，鳥兒弱不禁風(fēng)的身體需要食物的積累；我們?nèi)琊囁瓶实拇竽X需要知識的儲備。

　　把生活想得美好一點(diǎn)，我們應(yīng)該去感激我們的父母對我們的培養(yǎng)與呵護(hù)；鳥兒應(yīng)該去感激它體貼至微的主人對它的用心。請記住，成長是快樂的！我們應(yīng)該去感恩，當(dāng)我們成熟以后，兒時所謂的自由我們就會擁有，擁有飛的機(jī)會與權(quán)力，擁有一切一切兒時渴望長大擁有的。可現(xiàn)在，時機(jī)未到，我們只有去做好一切長大的準(zhǔn)備。而感恩，是必要的。感恩是一種滿足，但不是那種停步不前的情感。這是快樂的體驗(yàn)。

　　而當(dāng)我們成熟了，才會真正發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的黯淡正是未來美好成長之母。

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