施工工作計(jì)劃模板合集六篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的施工工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
施工工作計(jì)劃 篇1
作為工程部外派項(xiàng)目部駐現(xiàn)場(chǎng)工作人員，我的工作目標(biāo)任務(wù)是：全心全意為甲方及項(xiàng)目部提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，督促安全文明生產(chǎn)、工程質(zhì)量、工程進(jìn)度，防范風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)聯(lián)系公司爭(zhēng)取把企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)降至最低。
年初我被派往xx-xxx-xxx項(xiàng)目部工作，該工程為xx-xx路上西起xx-xx東至xx-x全長(zhǎng)約xx-x公里的條形公園。由于該工程地處濱江路，西面緊鄰濱江公園，路上游人、行人較多，所以該工程的重點(diǎn)是安全文明生產(chǎn)。我前往項(xiàng)目部后，按照公司的制定的方針、要求及工程部下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合項(xiàng)目部的具體情況從以下幾個(gè)方面展開(kāi)了工作：
一、安全文明生產(chǎn)方面：
1、工程形象方面：前往項(xiàng)目部時(shí)帶去了公司統(tǒng)一定制的工作服，并督促項(xiàng)目部管理人員及時(shí)定制并懸掛了按公司要求的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、根據(jù)公司安全部的要求，督促項(xiàng)目部制作了警示標(biāo)語(yǔ)、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)植樹(shù)安全：因施工現(xiàn)場(chǎng)行人、游人較多，每遇栽植大樹(shù)時(shí)往往形成行人圍觀，所以每次都要協(xié)助施工人員維持現(xiàn)場(chǎng)安全，叮囑行人遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，吊車起重臂下嚴(yán)禁站人，待栽樹(shù)坑進(jìn)行圍擋以防摔傷行人。
4、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)用電安全管理：對(duì)項(xiàng)目部傳達(dá)公司安全部要求，叮囑施工人員必須持證上崗，電線必須使用皮線電纜線，嚴(yán)禁使用花線。
5、傳達(dá)公司要求節(jié)假日以及抗旱、防洪期間對(duì)現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)安全巡查，嚴(yán)格管理的文件，并叮囑現(xiàn)場(chǎng)管理人員按要求執(zhí)行。
二、工程質(zhì)量方面：
因現(xiàn)場(chǎng)施工人員多為初次栽植苗木，所以在施工中經(jīng)常在一起溝通、相互學(xué)習(xí)，盡力保質(zhì)保量的完成栽植工作。
1、苗木質(zhì)量驗(yàn)收：苗木到場(chǎng)后按業(yè)主對(duì)苗木規(guī)格的要求，就苗木的胸徑、冠幅、分枝點(diǎn)、土球大小等對(duì)施工員提供合理化建議。
2、苗木栽植方面：在苗木栽植時(shí)就苗木的裁剪，喬木的捆-綁、起吊，種植土的填埋，定根水的澆灌等提供合理化建議。
3、苗木病蟲(chóng)害的防治：在苗木出現(xiàn)病蟲(chóng)害時(shí)，在請(qǐng)教、詢問(wèn)專業(yè)人員后向施工人員提供建議。
三、工程進(jìn)度方面：
1、每周及時(shí)向公司工程部匯報(bào)周工作內(nèi)容、下周計(jì)劃、周工程進(jìn)度以及工程總體進(jìn)度。
2、每天在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地了解當(dāng)天的施工內(nèi)容，以及當(dāng)天完成的工程量。
四、溝通服務(wù)方面：
1、往返回公司協(xié)助項(xiàng)目部在所需資料上簽字、蓋章。
2、參加了部分監(jiān)理例行會(huì)議，了解了甲方、監(jiān)理對(duì)工程項(xiàng)目的要求，項(xiàng)目部提出的施工中所需解決的問(wèn)題，以及對(duì)解決問(wèn)題雙方達(dá)成的共識(shí)。
3、傳達(dá)執(zhí)行公司工程部對(duì)項(xiàng)目部的管理文件及要求。
4、幫助項(xiàng)目部向公司財(cái)務(wù)部領(lǐng)取辦理工商、稅務(wù)證明資料：協(xié)助行政部與項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人鑒定勞務(wù)合同。
5、自備相機(jī)拍攝了現(xiàn)場(chǎng)照片，為公司做資料宣傳提供了圖片資料。
五、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范方面：
1、人工工資方面：平時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常詢問(wèn)農(nóng)民工，了解民工工資還是得到了及時(shí)發(fā)放，基本上沒(méi)有拖欠。從施工班組了解到，最近給他們發(fā)放了部分工資，有少量拖欠，我還需跟蹤。
2、材料款方面：由于材料款式工程重點(diǎn)款項(xiàng)，所以我對(duì)主要材料商進(jìn)行了重點(diǎn)了解，得知他們都未用項(xiàng)目章簽訂供貨合同。
以下是項(xiàng)目部對(duì)幾個(gè)主要材料商的付款情況：
苗木供貨商 供苗xx-x多萬(wàn)元 欠款xx多萬(wàn)元
鋪裝供貨商 供磚xx-x多萬(wàn)元 欠款xx-x多萬(wàn)元
商砼供貨商 結(jié)清無(wú)欠款
水泥供貨商 有少量欠款
對(duì)其余材料商進(jìn)行了了解后記錄了聯(lián)系方式以便及時(shí)跟蹤了解。
3、因牽涉到工程質(zhì)保金，所以我對(duì)苗木死亡做了統(tǒng)計(jì)。
六、存在的不足、改進(jìn)和提高
我被外派項(xiàng)目部工作，在這接近一年的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，較好的完成了公司、工程中心所下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。但在工作中我發(fā)覺(jué)自己的專業(yè)技術(shù)不過(guò)硬，業(yè)務(wù)水平有待提高，為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能嗎，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
施工工作計(jì)劃 篇2
一、時(shí)間
20xx年1月9日—1月13日，為期1周。
二、參加實(shí)習(xí)的對(duì)象
建筑學(xué)學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)091、2班共 名學(xué)生。
三、指導(dǎo)教師
石棟、張忠擴(kuò)
四、注意事項(xiàng)
1、現(xiàn)場(chǎng)參觀要認(rèn)真、仔細(xì)、多觀察、勤思考，到施工現(xiàn)場(chǎng)要穿運(yùn)動(dòng)鞋、戴安全帽，注意安全。
1)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)服從指導(dǎo)老師和工地負(fù)責(zé)人的指揮與安排，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，遵守請(qǐng)銷假制度。
2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問(wèn)。
3)進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)要遵守工地的一切規(guī)章制度，聽(tīng)從施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的指揮，處處小心，防止發(fā)生個(gè)人安全事故，具體要求是：
①進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)，必須戴好安全帽，嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)，遵守施工現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)程。
②未經(jīng)施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機(jī)械設(shè)備，不得隨意觸摸保護(hù)中的成品或半成品。
③對(duì)在建工程的各種洞口，要注意有無(wú)防護(hù)設(shè)施，不得隨意靠近，不要靠近施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有警戒標(biāo)志的區(qū)域。
2、實(shí)習(xí)時(shí)不得缺席、遲到、早退。
3、外出參觀要服從校內(nèi)及校外指導(dǎo)教師，不得獨(dú)自行動(dòng)，有急事要請(qǐng)假。
4、參觀時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真做筆記，每天結(jié)束后要認(rèn)真作好當(dāng)天的實(shí)習(xí)日記。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后要完成完成實(shí)習(xí)報(bào)告，最后將日記、報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
6、實(shí)習(xí)成績(jī)將結(jié)合實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告綜合考慮。
施工工作計(jì)劃 篇3
新一年到來(lái)之際自身工作情況我對(duì)工作分析評(píng)定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)改進(jìn)方法以便使在今后工作中能懲前毖后揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短為今后改進(jìn)工作方法工作依據(jù)
一、崗位職責(zé)
項(xiàng)目部管理人員單體樓總樓號(hào)長(zhǎng)我注重控制工程施工質(zhì)量、與建設(shè)和監(jiān)理班組管理、安全科安全管理工作狠抓材料管理以節(jié)約工程成本主要幾個(gè)說(shuō)明：
1、工程質(zhì)量管理
望湖城項(xiàng)目特殊性故工程質(zhì)量要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)施工前期注重對(duì)班組技術(shù)交底給班組人員在在技術(shù)上本工程質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求為后期施工奠定基礎(chǔ)
4個(gè)施工單體結(jié)構(gòu)和二樓一樣要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工并且預(yù)留下影象資料(照片等)要求其單體班組人觀看意見(jiàn)并且要求其單體4#要求施工此措施作用也后期施工質(zhì)量帶來(lái)各單體在后期質(zhì)量管理上監(jiān)理驗(yàn)收建設(shè)和監(jiān)理好評(píng)
2、四個(gè)單體樓管理
3、班組管理工作
(1)施工管理員所內(nèi)最基層管理者既指揮員又戰(zhàn)斗員意志、意見(jiàn)體現(xiàn)也基層問(wèn)題反饋者更要起自身形象在工作中同事榜樣在感情上同事信任伙伴要求大家加班個(gè)到要求大家高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)各個(gè)單體在每個(gè)隱蔽工程我都全程參加注重過(guò)程控制對(duì)質(zhì)量通病控制萌芽狀態(tài)
(2)同事：遇到同事有事，幫助替班并組織全班一起慰問(wèn)大家庭氣氛
(3)注重對(duì)四個(gè)單體樓號(hào)長(zhǎng)培訓(xùn)在每次會(huì)議上施工問(wèn)題我盡量使每個(gè)同志占主導(dǎo)地位一次以其經(jīng)驗(yàn)使每個(gè)同志都能獨(dú)當(dāng)一面問(wèn)題使整個(gè)班組技術(shù)整體
4、安全管理工作
在工作過(guò)程中安全科施工人員人員安全管理和教育工作在建設(shè)幾次檢查中均優(yōu)異成績(jī)?cè)诩径劝踩珯z查上了1#本項(xiàng)目安全管理示范單體
5、與建設(shè)、監(jiān)理
施工管理人員望湖城項(xiàng)目開(kāi)工我就注重和建設(shè)和監(jiān)理工作建設(shè)和監(jiān)理好建議帶頭了建設(shè)和監(jiān)理好評(píng)
施工工作計(jì)劃 篇4
建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年級(jí)上學(xué)期到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)，是根據(jù)“全國(guó)高等院校建筑學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”編制的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃安排的。是我校五年制教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是使學(xué)生從課堂走向社會(huì)，從課程設(shè)計(jì)到實(shí)際工程設(shè)計(jì)的過(guò)渡階段。
(一)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的
學(xué)生到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)的基本目的是提高適應(yīng)能力，即適應(yīng)社會(huì)需要的能力，適應(yīng)所要從事的工作崗位要求的能力，適應(yīng)在實(shí)際工程設(shè)計(jì)中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后參加工作做好思想、知識(shí)、技術(shù)、能力等各個(gè)方面全方位的準(zhǔn)備。
根據(jù)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生要從以下幾個(gè)具體方面完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。
1、參加工程設(shè)計(jì)工作全過(guò)程，即方案設(shè)計(jì)(初步設(shè)計(jì))，施工圖設(shè)計(jì)、圖紙會(huì)簽會(huì)審，可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、竣工驗(yàn)收。(由于實(shí)習(xí)時(shí)間的限制，在一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目上，從頭做到尾，較難實(shí)現(xiàn)時(shí)，可以甲項(xiàng)目做方案，乙項(xiàng)目做施工圖、丙項(xiàng)目參加技術(shù)交底……)。實(shí)習(xí)中，要虛心向設(shè)計(jì)單位工程技術(shù)人員請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高專業(yè)技術(shù)水平。
2、在完成工程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，注意了解設(shè)計(jì)單位的組織機(jī)構(gòu)、管理制度、審批手續(xù)、設(shè)計(jì)程序、各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合等設(shè)計(jì)管理方面的知識(shí)，鍛煉自己與業(yè)主、上級(jí)主管部門及設(shè)計(jì)單位內(nèi)部各類人員協(xié)調(diào)工作的能力。
3、在完成工程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感，注意培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
(二)、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排
1、建筑師職業(yè)實(shí)踐時(shí)間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)
2、建筑師職業(yè)實(shí)踐工作步驟
⑴實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作;實(shí)習(xí)開(kāi)始前，由任課教師講解實(shí)習(xí)大綱等，學(xué)生要熟悉實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)所列有關(guān)實(shí)習(xí)事項(xiàng)，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。
⑵持系里統(tǒng)一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章)，學(xué)生自行聯(lián)系設(shè)計(jì)單位。要選擇技術(shù)力量強(qiáng)的甲、乙級(jí)設(shè)計(jì)單位。
⑶聯(lián)系好設(shè)計(jì)單位，并請(qǐng)?jiān)撛O(shè)計(jì)單位指派中級(jí)職稱及以上工程技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)開(kāi)始一周內(nèi)(20xx年9月4日前)，填好《實(shí)習(xí)開(kāi)始報(bào)告表》，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位蓋章后寄回學(xué)校(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))。
⑷實(shí)習(xí)正式開(kāi)始，按本實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)上述要求，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。
⑸實(shí)習(xí)中期檢查：實(shí)習(xí)進(jìn)行到大約一半時(shí)間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對(duì)照實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)，自我進(jìn)行一次實(shí)習(xí)中期檢查，并填寫(xiě)好《實(shí)習(xí)中期檢查報(bào)告表》寄回學(xué)校。(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))
⑹實(shí)習(xí)結(jié)束回校：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要把實(shí)習(xí)中所參與的工程設(shè)計(jì)文件(圖紙、說(shuō)明書(shū)、單位實(shí)習(xí)的照片等)的復(fù)印件帶回學(xué)校，并請(qǐng)所在設(shè)計(jì)單位在圖紙上蓋章確認(rèn)。寫(xiě)出綜合評(píng)定意見(jiàn)，帶回(或請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位寄回)學(xué)校。
⑺撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告：回校后，整理實(shí)習(xí)筆記等實(shí)習(xí)資料，寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。
(8)設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)測(cè)評(píng)：學(xué)生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的考試,對(duì)為期一個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。
施工工作計(jì)劃 篇5
百般艱苦奮斗，終將辭舊迎新，過(guò)去已經(jīng)成為歷史，當(dāng)下才是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在這新的一年里，我將繼續(xù)堅(jiān)持以往的工作作風(fēng)，以變應(yīng)變、以新創(chuàng)新、以快制快、刻苦努力，不斷進(jìn)取。把簡(jiǎn)單的事情做精，把平凡的事情做好。
在20xx年的岐山高中操場(chǎng)建設(shè)工程施工階段，相繼完成了30厘米厚灰土層施工、強(qiáng)弱電線管施工、強(qiáng)弱電井砌筑施工、外環(huán)排水水管施工、外環(huán)集水井砌筑施工、兩個(gè)燈塔底座鋼筋綁扎及混凝土澆筑施工、外部圍擋施工。
在20xx年的施工階段，岐山高中操場(chǎng)建設(shè)工程將根據(jù)公司和施工組織計(jì)劃的統(tǒng)一安排，繼續(xù)進(jìn)行后續(xù)的施工任務(wù)。正式復(fù)工之前我將召集所有的工人以及其他的管理人員，進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，做好安全教育工作，把安全生產(chǎn)意識(shí)植根于工人和其他管理人員頭腦之中，確保在以后的工作中安全工作，堅(jiān)決杜絕任何安全事故的發(fā)生。
二灰石層施工階段，根據(jù)以往現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)，以攪拌機(jī)械、運(yùn)輸機(jī)械、攤鋪機(jī)械和工人相互合作的方式進(jìn)行施工，攪拌機(jī)械對(duì)材料進(jìn)行拌合，運(yùn)輸機(jī)械將拌合好的材料運(yùn)送到指定位置，攤鋪機(jī)械進(jìn)行攤鋪，工人輔助攤鋪機(jī)進(jìn)行攤鋪之后壓路機(jī)壓實(shí)，壓實(shí)之后由專人適時(shí)灑水養(yǎng)護(hù)，確保二灰石層充分反映。現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，做好操平和測(cè)量工作。我將立足本職崗位，積極予以配合。二灰石層施工階段完成之后進(jìn)入跑道以外灰土層的施工階段，根據(jù)建設(shè)單位和監(jiān)理單位的要求，外部灰土層將根據(jù)原底部灰土層的施工作業(yè)方式方
法進(jìn)行施工，用分篩機(jī)將素土分篩后與白灰拌合，再通過(guò)運(yùn)輸機(jī)械運(yùn)送的指定地點(diǎn)，人工鋪平之后壓路機(jī)壓實(shí)。壓實(shí)之后由專人適時(shí)灑水養(yǎng)護(hù)，確保白灰與素土能夠充分反應(yīng)。在跑道以外灰土層的施工階段我將依然干好自己的本質(zhì)工作，同時(shí)積極協(xié)助其他管理人員展開(kāi)工作。
二灰石層和第二層灰土施工完成之后進(jìn)入瀝青混凝土層和混凝土層的施工階段，在這一階段，施工難度加大，根據(jù)施工組織計(jì)劃，先進(jìn)行跑道（包括跑道）以內(nèi)的瀝青混凝土施工，瀝青混凝土施工將根據(jù)道路施工技術(shù)為模板，按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，包括坡度、厚度等等技術(shù)指標(biāo)，采用機(jī)械作業(yè)與人工作業(yè)相結(jié)合的方式方法嚴(yán)格施工。
瀝青混凝土層和混凝土層的施工階段完成之后進(jìn)入草皮和塑膠的施工階段，這一施工階段，按照以往慣例將由專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行施工，我將根據(jù)實(shí)際的施工情況，做好自己的本職工作，以及相關(guān)材料的供應(yīng)，建設(shè)單位、監(jiān)理單位和現(xiàn)場(chǎng)施工人員之間的協(xié)調(diào)溝通工作。另外做好現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督工作，把好材料關(guān)，堅(jiān)決杜絕材料浪費(fèi)。把好質(zhì)量關(guān)，保證凡是成品，必是精品。多與現(xiàn)場(chǎng)的專業(yè)施工管理人員交流，學(xué)習(xí)他們的施工技術(shù)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我作為工長(zhǎng)在各個(gè)施工階段，將充分安排好各個(gè)工種的工作任務(wù)，安排好機(jī)械設(shè)備的操作人員、操作方向、操作方法和操作流程。形成統(tǒng)一計(jì)劃，全面考慮，并且親自參與到現(xiàn)場(chǎng)施工當(dāng)中去，發(fā)揮先鋒帶頭作用，指揮并監(jiān)督機(jī)械作業(yè)的同時(shí)帶動(dòng)工人積極從事勞動(dòng)生產(chǎn)，指導(dǎo)工人正確操作，杜絕錯(cuò)誤施工，嚴(yán)禁做無(wú)用功。盡全力以最
快的.速度，最優(yōu)秀的質(zhì)量，干好工作。
另外我將做好材料記錄工作，進(jìn)場(chǎng)和出場(chǎng)的相關(guān)材料都會(huì)實(shí)時(shí)記錄在冊(cè)，按時(shí)上報(bào)給公司財(cái)務(wù)部門。做好工人的考勤工作，實(shí)事求是的做好記錄，確保考勤工作不出任何紕漏，保障公司的利益和工人的利益。
各個(gè)施工階段依次完成并且通過(guò)驗(yàn)收之后，整個(gè)岐山高中操場(chǎng)建設(shè)工程即就進(jìn)入收尾階段。在這一階段，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，立足自己的本職工作，站好崗，干足事。確保岐山高中操場(chǎng)建設(shè)工程能夠全面完工，最后搞好現(xiàn)場(chǎng)的養(yǎng)護(hù)和衛(wèi)生工作，直至全面撤出岐山高中。
岐山高中操場(chǎng)建設(shè)工程完工之后，我將根據(jù)公司的計(jì)劃，服從公司的安排，不論公司安排什么樣的任務(wù)，我都堅(jiān)決服從并且全心全意的去干好。在以后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷成長(zhǎng)，不斷提高自己的本領(lǐng)。
二零xx年一月二日
施工工作計(jì)劃 篇6
主要優(yōu)勢(shì)分析：
多渠道閱讀相關(guān)信息，教育改革的新形勢(shì)下。認(rèn)真參加每一次進(jìn)修活動(dòng)，經(jīng)常與同事交流教學(xué)體會(huì)，逐步改變了陳舊的教學(xué)理念，堅(jiān)持以“學(xué)生的發(fā)展”為本，并以此指導(dǎo)我教學(xué)行為。
能根據(jù)教材特點(diǎn)，每堂課之前。精心設(shè)計(jì)巧妙的教法，盡量做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)。也能讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟，盡情地展示自己。
多采用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，課堂中。讓學(xué)生放開(kāi)膽量說(shuō)，積極引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)，積極鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)，讓學(xué)生們能夠做到三個(gè)“發(fā)問(wèn)”善于發(fā)問(wèn)，勇于發(fā)問(wèn)，勤于發(fā)問(wèn)。
激發(fā)學(xué)生情感,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù).增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。圍繞教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用各種手段,進(jìn)行多樣生動(dòng)地引導(dǎo),吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生情感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
找出問(wèn)題，能經(jīng)常對(duì)我課堂教學(xué)進(jìn)行反思。努力解決，使自身的教學(xué)水平不斷提高。
主要不足分析：
對(duì)許多先進(jìn)的科學(xué)的教學(xué)理念、方法，個(gè)性比較保守。有嘗試的想法，但實(shí)際操作中有些畏首畏尾，放不開(kāi)。
沒(méi)有關(guān)注每一位學(xué)生。回答問(wèn)題往往局限在個(gè)別好學(xué)生身上，教學(xué)中。后進(jìn)生的機(jī)會(huì)較少。特別是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言不夠豐富，缺少肢體語(yǔ)言的贊賞。
展開(kāi)合理想象，幫助學(xué)生深入感悟文本。針對(duì)我班學(xué)生在表達(dá)時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)還不夠正確、規(guī)范，本學(xué)期的教學(xué)中，繼續(xù)嘗試課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合，利用信息技術(shù)與學(xué)科整合，上學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生模仿句式說(shuō)、根據(jù)提示展開(kāi)合理想象說(shuō)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生把“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”緊密結(jié)合，激發(fā)學(xué)生想象力,精心設(shè)計(jì)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)。要求學(xué)生能表達(dá)閱讀中的想法和提出問(wèn)題，努力提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣。
缺少藝術(shù)效果。語(yǔ)言中流淌的情感有時(shí)遠(yuǎn)甚于任何事物。課堂教學(xué)中本人的語(yǔ)言還是比較有激情的但還是缺少一些幽默感。
改進(jìn)目標(biāo)：
完善課堂教學(xué)，提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐,要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。課件園。針對(duì)自身的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足，本學(xué)期我將從繼續(xù)關(guān)注每一位學(xué)生的差異這一點(diǎn)入手，認(rèn)真鉆研教材，合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、針對(duì)每一位學(xué)生的特點(diǎn)為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)，使每一位學(xué)生都能得到發(fā)展。
有效地提高學(xué)生理解、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，重視讀寫(xiě)訓(xùn)練。實(shí)施“讀、悟、練”融為一體的教學(xué)策略。教學(xué)中，有意識(shí)地給學(xué)生提供語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言的朗讀、品味、分析；引導(dǎo)學(xué)生去把握、領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文內(nèi)涵和語(yǔ)言形式，從而積淀和培養(yǎng)語(yǔ)言的感悟能力。
快樂(lè)閱讀，勤于閱讀。做一名書(shū)香教師。認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，勤于思考，提升教育教學(xué)研究能力。
改進(jìn)措施：
仔細(xì)挖掘教材，課前作好充分準(zhǔn)備。把課堂還給學(xué)生。減少老師說(shuō)的時(shí)間、范圍，給予學(xué)生充分的思考討論時(shí)間。課前準(zhǔn)備充分了抓住了文章的主線，就不會(huì)面面俱到就會(huì)避免進(jìn)行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理。
多設(shè)計(jì)一些“新、奇、樂(lè)、趣”活動(dòng)，教學(xué)要“以讀為本”課堂教學(xué)中。引導(dǎo)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，活躍課堂氣氛，達(dá)到寓教于樂(lè)。
互動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生在建立平等和諧的關(guān)系基礎(chǔ)上。教會(huì)學(xué)生如何提問(wèn)，建立多元的評(píng)價(jià)體系。
選擇相應(yīng)的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的差異。使每一位學(xué)生都能得到發(fā)展。
提高語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)感染力。加強(qiáng)課堂中教學(xué)語(yǔ)言的錘煉。
減少機(jī)械的抄寫(xiě)，作業(yè)布置要考慮不同層次學(xué)生的需求。背誦。
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