主任工作計劃

時間：2022-03-05 11:06:45 工作計劃我要投稿

主任工作計劃15篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

主任工作計劃15篇

主任工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　弘揚(yáng)“厚積薄發(fā)、追求卓越”的朱棣文精神，深化教學(xué)六認(rèn)真管理，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式；圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以校本教研為重點(diǎn)，積極探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)每一位學(xué)生的化發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以“十二五”課題《課程分析：基于校本課程資源的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，積極探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。

　　3、以課程研修中心為平臺，實施青藍(lán)工程，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，快速提升其業(yè)務(wù)能力。

　　4、進(jìn)行國家課程校本化實施以及校本課程的建設(shè)，豐富各類學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升。

　　5、建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)的推進(jìn)為抓手，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

　　三、工作重點(diǎn)

　　一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

　　1、開足開齊各門課

　　學(xué)校開齊開足小學(xué)規(guī)定的學(xué)科。要求教師教好每一門課程，不隨意調(diào)課，嚴(yán)禁隨意占課，加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的實施力度，促進(jìn)學(xué)生思維及綜合素質(zhì)的發(fā)展。如發(fā)現(xiàn)有隨意占課現(xiàn)象將追究其責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行“三五一”規(guī)定：小學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時；小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，中、高年級每天書面家庭作業(yè)控制在1小時；學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時；小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。

　　2、把好“三關(guān)”

　　（1）把好備課關(guān)

　　A、關(guān)注目標(biāo)設(shè)定：本學(xué)期我們將抓好獨(dú)立備課與集體備課。備課要從教學(xué)目標(biāo)入手，目標(biāo)的設(shè)計要科學(xué)適切、簡明可測、具有發(fā)展性。具體為三個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。要把一堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計放在整個學(xué)科的體系中來把握，目標(biāo)的表述要簡單、明確、可觀測。二是體現(xiàn)核心目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)計要涵蓋三維目標(biāo)，但不能“眉毛胡子一把抓”，一定要突出核心和重點(diǎn)目標(biāo)。三是體現(xiàn)對人的發(fā)展的促進(jìn)。目標(biāo)的設(shè)計要有一定的前瞻性和后續(xù)性，把促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展作為核心要素。本學(xué)期六認(rèn)真檢查，將把目標(biāo)落實的檢查作為一個專項檢查的項目。

　　B、抓好集體備課

　　加強(qiáng)“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度，期初，備課組長在組內(nèi)確定每人一篇的精備篇目，定好集體備課的時間，做到活動有目標(biāo)，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。同時拓展備課組活動的內(nèi)容，將試卷命題及習(xí)題組的設(shè)計納入集體備課組活動中，提高習(xí)題組及命題試卷的質(zhì)量。

　　（2）把好上課關(guān)

　　A、繼續(xù)通過各種類型的課來進(jìn)行“簡約開放”教學(xué)模式的探索和研究。

　　B、關(guān)注隨堂課的實效。強(qiáng)調(diào)學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生原生態(tài)的想法，給予充分的話語權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)關(guān)注“調(diào)整內(nèi)容”教學(xué)中教學(xué)資源的呈現(xiàn)點(diǎn)的處理，努力做到及時把握，有效再構(gòu)，關(guān)注學(xué)生錯點(diǎn)，精講多練，并保證3—5分鐘的課堂作業(yè)時間。英語重點(diǎn)關(guān)注目標(biāo)設(shè)定和落實，目標(biāo)設(shè)定須科學(xué)適切、簡明可測、具有發(fā)展性。語文則重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的簡約和開放。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量

　　（4）把好輔導(dǎo)關(guān)

　　做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高“優(yōu)秀率”和“合格率”。培優(yōu)補(bǔ)差要按照“面對有差異的學(xué)生，實施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的操作思路，做到“科學(xué)、有成效”。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很大程度表現(xiàn)在后進(jìn)生身上。為此教師必須對他們進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，并力求體現(xiàn)“四性”：即輔導(dǎo)要有針對性、層次性、趣味性和策略性。不僅要給他們補(bǔ)上知識漏洞，填上能力缺口，更要增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信念，讓他們體驗到成功的喜悅。同時，補(bǔ)差要合理分配好時間，課內(nèi)強(qiáng)調(diào)關(guān)注性補(bǔ)差，課外強(qiáng)調(diào)個性化補(bǔ)差。期初，要求備課組長會議上要要求進(jìn)行布置。

　　二）加強(qiáng)教學(xué)研究；加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)。

　　繼續(xù)開展備課組、教研組的教材研讀活動。每周的備課組活動，定時間，定主題，有效開展教學(xué)研討活動。組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)科教師深入開展主題研究活動，圍繞課堂教學(xué)的熱點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性工作。本學(xué)期備課組活動分兩部分內(nèi)容：一是周周練研討，而是集體備課，如對教材的鉆研、命題研討、練習(xí)的設(shè)計等等。學(xué)校將對備課組活動進(jìn)行不定時的抽查督促。

　　各教研組計劃分別磨課，通過“集體備課、試上、評課、修改”等過程后向全校推出。每月有一次校內(nèi)的教研組公開展示活動。

　　2、開展課堂教學(xué)研討活動。

　　提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開展以“改進(jìn)教師教學(xué)行為塑造簡約開放課堂”為主題的形式多樣的課堂教學(xué)研討活動——骨干教師示范課、青年教師匯報課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)研修。

　　（1）學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，繼續(xù)堅持一學(xué)期四練原則。做到定時定點(diǎn)定主題，使教師在逐步積累中提升學(xué)科素養(yǎng)。

　　（2）教學(xué)業(yè)務(wù)研討，除了要加強(qiáng)展示課的研討之外，還要借助求真論壇繼續(xù)探討“簡約開放”教學(xué)主張下的好課討論，分學(xué)科、分層次逐步進(jìn)行。如工作五年以內(nèi)的教師演繹的“簡約開放”課堂探討和校級及以上學(xué)科帶頭人演繹的“簡約開放”課堂探索。

　　4、加強(qiáng)骨干教師的輻射作用

　　除了要主動承擔(dān)校級對外展示課之外，必須在學(xué)校執(zhí)教一節(jié)展示課，課的內(nèi)容可以是錄像課內(nèi)容、也可是在外校執(zhí)教的公開課。

　　5、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)

　　本學(xué)期將一如既往地做好師徒結(jié)對工作，針對新教師開設(shè)“啟智”論壇，對新教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，加速新教師的成長。本學(xué)期將繼續(xù)開展好語、英學(xué)科的教師開展好“園丁杯”評課活動。

　　三）豐富學(xué)科活動，凸顯學(xué)校特色

　　（一）書香特色經(jīng)典書香潤人生

　　11月底至12月中旬將開展全校閱讀節(jié)活動。在閱讀節(jié)上，學(xué)生們進(jìn)一步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀興趣，認(rèn)識新的作家，購買有益的讀書，各年級也針對讀書主題進(jìn)行了學(xué)生活動，在閱讀日這一天充分享受書香浸潤。同時，在這一天中各年級將進(jìn)行一次課外閱讀知識競賽。每年級語文老師根據(jù)本學(xué)期所讀漂流書目，商量后制定課外閱讀知識競賽題目。這樣的競賽目的為幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，能反復(fù)閱讀和深入閱讀，識記書本上對自己有用的知識。同時提高語文素養(yǎng)。老師們借此機(jī)會，根據(jù)學(xué)校新添置的圖書設(shè)計課外閱讀導(dǎo)讀單，活躍學(xué)生的閱讀思維。

　　（1）把課外閱讀列入課表，單周一節(jié)課（上課內(nèi)容為帶領(lǐng)學(xué)生一起讀漂流書）學(xué)校組織教研組長進(jìn)行抽查。

　　（2）《快樂閱讀指導(dǎo)手冊》作為導(dǎo)學(xué)單漂流進(jìn)課堂。準(zhǔn)備一本課外閱讀記錄本。老師根據(jù)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行打分，期末每班推薦5名小書蟲，進(jìn)行頒獎。

　　（3）結(jié)合元旦進(jìn)行一站到底的課外閱讀比賽。

　　（二）科技特色

　　1、繼續(xù)天文特色的打造

　　在四年級中開展每周一次的天文講座，促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)知層面上的提高。高年級中繼續(xù)開展天文興趣小組，定期到上海參加天象觀測活動，促進(jìn)學(xué)生實踐能力的提高及科技素養(yǎng)的提升。

　　2、借助校外專家助推課程改革項目，科技活動序列化

　　（1）校本教材進(jìn)課堂（除了《仰望星空》進(jìn)綜合實踐課堂外，科學(xué)序列手冊，進(jìn)入課外活動時間）形成學(xué)校特色。

　　（2）根據(jù)萬偉老師的建議，進(jìn)一步梳理科技特色。從構(gòu)建科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)序列到科普閱讀現(xiàn)狀分析，再到科普閱讀、科普電影的推薦單的編寫等，搭建課程總體框架。利用微信平臺全面向全校師生推廣，然后在各項活動中實現(xiàn)課程的落實。

　　（三）各類學(xué)科活動

　　1、語文

　　（1）進(jìn)行推普周宣傳活動。倡導(dǎo)學(xué)生說規(guī)范話，寫規(guī)范字。各年級將分兩個板塊進(jìn)行豐富多彩的活動，一至三年級重口語表達(dá)，可開展講故事、編通話、說新聞等方式，力求將普通話正確、清晰地表達(dá)出來；四至六年級重筆頭書寫，可開展書法大賽、童詩創(chuàng)作、默寫、現(xiàn)場作文等，主力求讓學(xué)生將漢字規(guī)范、端正的書寫下來，盡量講求美觀。

　　（2）在學(xué)期末進(jìn)行語文基礎(chǔ)訓(xùn)練賽：一二年級詞語拼寫賽，三四年級課文填空賽，五六年級閱讀理解賽，通過比賽配合期末復(fù)習(xí)，夯實學(xué)生語文基礎(chǔ)。

　　（3）語文校本教材進(jìn)課堂。

　　2、數(shù)學(xué)

　　（1）堅持口算月調(diào)研制度。首先加強(qiáng)平時口算訓(xùn)練的檢查力度，其次是堅持月調(diào)研及質(zhì)量上報。本學(xué)期口算調(diào)研3次，評優(yōu)則在最后一次中產(chǎn)生，堅持口算正確率與速度兼顧的計分方式，再一次提高了全校學(xué)生的口算水平。

　　（2）數(shù)學(xué)校本教材將進(jìn)課堂。本學(xué)期將根據(jù)數(shù)學(xué)校本教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)生數(shù)學(xué)趣味競賽活動，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動內(nèi)容。

　　（3）做好新教材的培訓(xùn)工作。在每周的教科研活動、備課組活動安排中，納入數(shù)學(xué)新教材的培訓(xùn)，體會編寫意圖，溝通前后聯(lián)系。

　　3、英語

　　（1）英語學(xué)科堅持開展英語百詞競賽活動、音標(biāo)詞認(rèn)讀比賽等，關(guān)注學(xué)生口語表達(dá)能力，提升語言運(yùn)用能力。

　　（2）英語校本教材將進(jìn)課堂。本學(xué)期新編的英語校本教材，將納入常規(guī)的課堂教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的文本素養(yǎng)及綜合能力。

　　（3）做好新教材的培訓(xùn)工作。每周定期進(jìn)行英語新教材的培訓(xùn)，加強(qiáng)與校際間的交流與合作。聘請教研員來校指導(dǎo)、解讀，全面提升英語組教師把握教材的能力

主任工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據(jù)教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。

　　二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

　　落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展，穩(wěn)定教師隊伍。

　　三、具體目標(biāo)與措施：

　　（一）落實新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

　　良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎懲。

　　幼兒園的各項規(guī)章制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置。

　　在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，補(bǔ)充新的教育理念。關(guān)注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，按照每個環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要求教師必須提前備課，每堂課都要以游戲教學(xué)為主，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前備

　　課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流、研討。保教主任隨時檢查教師的教案和教具的準(zhǔn)備情況，教師做到“備課—上課—反思”的教學(xué)流程。鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，個案分析，月末交保教主任檢查，把教師的各項考核和教師的績效工資掛鉤。保教人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課－說課－評課－議課”的活動形式，促進(jìn)教師的自我反思，評課時教師們對出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題，要具體分析。

　　管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時，切實為保教一線服好務(wù)。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

　　（二）圍繞實際問題開展教研。

　　幼兒園的各項工作，在教研這塊工作中，本學(xué)期我們成立了各科教研組，開始開展分領(lǐng)域的教研，力爭在教研活動中深有收獲，解決我們在保教工作中遇到的一些問題。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

　　在大力開展教研工作的同時，我們將對教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準(zhǔn)備工作（幼兒認(rèn)知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。

　　認(rèn)真落實以下教研目標(biāo)：

　　1、以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。

　　2、以教學(xué)案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。

　　3、以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。

　　抓好教研重點(diǎn)

　　1、提供三園觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流、互動研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)反思”的能力。

　　2、發(fā)動骨干教師的教學(xué)優(yōu)勢，做好每兩周一次的教學(xué)觀摩活動的設(shè)計、把關(guān)工作，使上課教師能全面領(lǐng)會教學(xué)意圖和內(nèi)涵。

　　3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究，有針對性的提高教師評課質(zhì)量。

　　4、認(rèn)真做好教研記錄，將討論的內(nèi)容及時進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每兩周一次的教研活動有質(zhì)量。

　　5、為有美術(shù)專業(yè)特長的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺，在互動中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力。

　　6、加大家長資源的開發(fā)和利用，進(jìn)行“家園互動”的多種形式的實踐活動。

　　（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒

　　《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

　　具體活動安排：

　　十月份

　　1、召開家長代表會。

　　2、做好家長工作。

　　3、各項教學(xué)計劃的制定。

　　4、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5、園本培訓(xùn)課題研究。

　　十一月份：

　　1、結(jié)合國慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動，在幼兒中進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育。

　　2、早操的編排。

　　3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動。

　　4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲。

　　5、組織配班教師進(jìn)行觀摩研討活動。

　　十二月

　　1、區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生評比。

　　2、開展“親子運(yùn)動會”活動。

　　元月份

　　1、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測試和評價，特別要做好成長檔案的整理工作。

　　2、全園教師工作考核。

　　3、做好學(xué)期結(jié)束工作。

　　4、教師做好年終總結(jié)。

主任工作計劃3

　　以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。

　　一、班級基本情況和目標(biāo)

　　我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　二、具體措施

　　（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

　　1、視尖子生的培養(yǎng)

　　（1）對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

　　（3）多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

　　2、視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

　　（1）對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

　　（2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　　3、期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

　　（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

　　1、求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

　　（三）狠抓班集體建設(shè)

　　1、養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。

　　（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

　　（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。

　　2、建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

　　三、每月工作安排

　　九月：

　　1、做好開學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作。

　　2、搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

　　3、教學(xué)生學(xué)會聽課，要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率。

　　4、做好兩操的評比，清潔分配到戶，責(zé)任包干。

　　5、進(jìn)行班級情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)。

　　6、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

　　7、結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

　　十月：

　　1、做好安全檢查及思想教育工作。

　　2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查。

　　3、開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

　　5、出版“迎國慶，慶十一”墻報。

　　十一月：

　　1、做好安全檢查及教育工作。

　　2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

　　3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動。

　　4、期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。

　　5、更新班級墻報內(nèi)容。

　　十二月：

　　1、做好安全檢查及教育工作。

　　2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

　　3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃。

　　4、開展主題班隊活動。

　　5、加強(qiáng)安全教育。

　　6、更新墻報內(nèi)容。

　　一月：

　　1、做好安全檢查及教育工作。

　　2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。

　　3、做好學(xué)期結(jié)束各項工作。

　　4、結(jié)合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

主任工作計劃4

　　一、班級基本情況：

　　本期本班共有學(xué)生59人，其中男生32人，女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)。且學(xué)生性格大多外向開朗，學(xué)生的思維活躍，但自治能力稍弱。本班學(xué)生愛思考，勤寫作，喜閱讀，大部分孩子還有特長，整體水平優(yōu)秀。且學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛集體，參與活動非常積極。通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，學(xué)生即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：

　　本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)（特別是培養(yǎng)男生班委的責(zé)任心），使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

　　3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　三、具體工作措施：

　　1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

　　3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　7、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　四、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

　　3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

　　4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

　　5、選拔人才，參加大隊干部競選

　　6、刊出班報、校報

　　7、開展安全教育月活動

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報比賽

　　2、辯論會

　　3、揚(yáng)民族文化，迎08奧運(yùn)主題班會。

　　4、板報刊出

　　十一月：

　　1、主題隊會

　　2、班報刊出

　　十二月：

　　1、迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　2、班報、校報刊出

　　一月：

　　1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

　　3、安排寒假生活

　　以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。

主任工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和班級學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)一個班正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)、積極向上的班級。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

　　2、教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　3、營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　4、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和感恩。

　　5、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級榮譽(yù)而感到自豪。

　　6、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　7、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級充滿活力、積極、向上。

　　三、具體措施

　　1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育：

　　1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

　　(1)上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　(2)認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的。

　　(3)要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。

　　2、善于思考的習(xí)慣

　　(1)上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。

　　(2)善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。

　　(3)課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。

　　3、敢于提問的習(xí)慣

　　(1)勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。

　　(2)發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

　　4、與人合作的習(xí)慣

　　(1)主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。

　　(2)與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

　　5、自主讀書的習(xí)慣

　　(1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。

　　(2)樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

　　(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

　　(4)愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　　6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

　　(1)讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

　　(2)書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。

　　2、文明行為方面

　　為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　(1)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

　　(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

　　(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　4、德育工作方面

　　(1)班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　(2)班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

　　5、學(xué)生心理健康教育

　　(1)班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　(2)對少數(shù)問題學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

　　6、學(xué)生安全教育

　　(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無”車輛情況。

　　(2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　(3)舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。

　　7、加強(qiáng)家訪工作

　　本學(xué)期我打算利用電訪。平時，還可以通過電話加強(qiáng)與家長溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對學(xué)生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。

　　四、班級主題活動安排

　　三月份

　　1、制定好班級各類計劃。

　　2、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。

　　3、開展“一幫一”活動。

　　4、開展植樹節(jié)活動，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，做一個愛護(hù)環(huán)境的好少年。

　　四月份

　　1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

　　2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

　　3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

　　4、對自我管理進(jìn)行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個人衛(wèi)生等)

　　五月份

　　1、迎“五一”，開展清理校園衛(wèi)生死角。

　　2、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo)。

　　3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。

　　4、加強(qiáng)我愛勞動教育，在家做力所能及的家務(wù)。

　　六月份

　　1、組織迎“六、一”活動。

　　2、綜合實踐活動課題的總結(jié)匯報。

　　3、期末復(fù)習(xí)考試。

　　七月份

　　1、做好班主任總結(jié)工作。

　　2、做好放暑假前的準(zhǔn)備工作。

主任工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的英語教學(xué)工作，結(jié)合本教研組特點(diǎn)，扎扎實實開展工作。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)；要繼續(xù)堅持以教學(xué)為中心，以英語科競賽輔導(dǎo)為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng)，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量；推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以適應(yīng)新課程改革的要求，落實好學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，全面提升我校的英語教學(xué)水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、完成學(xué)校和年級對英語組提出的要求和任務(wù)，進(jìn)一步提升組風(fēng)、教風(fēng)，建設(shè)一支特別能戰(zhàn)斗，特別能鉆研的符合新課改要求的新型教研組。

　　2、學(xué)科期中，期末考試均分居市同類學(xué)校前2名。力爭在各種教學(xué)教研活動中充分發(fā)揮我教研組的先鋒帶頭作用。

　　3、加強(qiáng)英語特長生的培養(yǎng)，爭取在全市取得領(lǐng)先地位，力爭在全省獲獎。

　　三、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，發(fā)揮備課組功能：

　　1抓備課組制度建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　（1）進(jìn)一步完善辦公制度。堅持做到不遲到，不早退。全天侯保持辦公環(huán)境的整潔和安靜，并安排專人負(fù)責(zé)督促檢查。

　　（2）強(qiáng)化集體備課制度。每周一，四為固定集體備課時間，任何人在沒有特殊情況下都不得遲到或缺席，違者將受到相應(yīng)的處罰。每周都有專人負(fù)責(zé)教學(xué)案一體化，每周都由主備小組準(zhǔn)備一堂公開課向全校推出。

　　（3）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。力爭創(chuàng)設(shè)一個具有嚴(yán)謹(jǐn)，求實，創(chuàng)新精神的先進(jìn)教研組，使組內(nèi)充滿團(tuán)結(jié)，和諧和競爭的氣氛，消除舊有的不良工作作風(fēng)。

　　2抓工作計劃的制定，措施的落實。

　　（1）在開學(xué)第一周內(nèi)制定好本教研組的工作計劃和行事歷，在最快的時間內(nèi)上網(wǎng)供領(lǐng)導(dǎo)和教師檢查指導(dǎo)。

　　（2）注重過程管理，堅持常規(guī)工作的考評，制定相應(yīng)的考評機(jī)制，便于對階段性的工作進(jìn)行檢查和評價。

　　3抓“教學(xué)六認(rèn)真”教學(xué)工作的落實。

　　（1）督促教師做到備課認(rèn)真，上課認(rèn)真，輔導(dǎo)認(rèn)真，作業(yè)批改認(rèn)真，考試認(rèn)真，鼓勵教師多參加教科研活動，力爭做到走出去，請進(jìn)來，多向其他年級學(xué)習(xí)，多向外校學(xué)習(xí)，做到拓寬教學(xué)思路，更新教學(xué)觀念，求得教學(xué)突破。

　　（2）強(qiáng)化對早晚輔導(dǎo)的管理，提升輔導(dǎo)效率，堅決杜絕出工不出力的現(xiàn)象再發(fā)生。

　　4抓教學(xué)科研活動的開展。

　　（1）力爭使每位教師都能熟練的掌握多媒體技術(shù)，并在學(xué)期內(nèi)向全校推出一兩節(jié)多媒體課。鼓勵教師多參與課題研究和論文的發(fā)表，使全體教師向科研型，學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。

　　（2）積極鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽，力爭在省市獲獎。

　　（3）進(jìn)一步推進(jìn)并實施 “青藍(lán)工程”，發(fā)揮老教師的先鋒模范作用，挖掘新教師的內(nèi)在潛力，做到以老帶新，以新促老，最后達(dá)到共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

　　5抓在教學(xué)過程中發(fā)動本組教師加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查，向課內(nèi)40分要效益，

　　抓兩本的使用和興趣的激發(fā)，通過開展豐富多彩的課外活動使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。同時在英語教學(xué)中貫穿對學(xué)生進(jìn)行個性心理教育，針對新時期學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語意識和熟練運(yùn)用英語的習(xí)慣。使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時，提升學(xué)生的文化品味。

　　6抓 “三類學(xué)生”的培養(yǎng)，做到使優(yōu)生吃飽，邊緣生吃好，后進(jìn)生吃了。做好師生結(jié)對工程，力爭在短期內(nèi)使結(jié)對學(xué)生成績有質(zhì)的提高。

　　四工作行事歷

　　二———三月

　　1 制定教研組工作計劃，安排集體備課和公開課的內(nèi)容和日程。

　　2 發(fā)動參與校內(nèi)課題的研究。

　　3 進(jìn)行對教學(xué)案一體化的研究。

　　4 教學(xué)工作的第一次檢查

　　三———四月

　　1第一次階段性檢測。

　　2檢測的反思總結(jié)。

　　3組織學(xué)生英語演講比賽。

　　4教學(xué)工作的第二次檢查

　　四———五月

　　1本組工作進(jìn)行第三次檢查并上網(wǎng)公布結(jié)果。

　　組織期中考試。

　　3考試總結(jié)評價。

　　4布置下一階段的工作。

　　五———六月

　　1師生結(jié)對結(jié)果評價。

　　2青藍(lán)工程實施評價。

　　3爭取一到兩次的校外教研活動。

　　4期末考試。

主任工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二、學(xué)生概況

　　我班每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。

　　三、主要工作及目標(biāo)

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

　　3、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

　　4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

　　四、具體工作措施

　　1、堅持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校五項競賽，提高學(xué)生的競爭意識，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

　　3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

　　6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

　　7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

　　8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

主任工作計劃8

　　為了貫徹落實“守法經(jīng)營，控制職業(yè)風(fēng)險；以人為本，確保安全生產(chǎn)”的方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。結(jié)合公司實際，特制定**年安全生產(chǎn)工作計劃

　　一、全年目標(biāo)

　　全年實現(xiàn)無重大安全事故，無職業(yè)病，人員重傷率≦0.3％，人員輕傷率≤1.5％

　　二、實施計劃

　　1、安全培訓(xùn)

　　依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》，生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)接受安全培訓(xùn)，具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力，在4月25前，組織公司及各生產(chǎn)中心完成對本公司的主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員進(jìn)行取證或再教育，確保本公司的主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力。

　　目前，各生產(chǎn)中心安全管理人員基礎(chǔ)薄弱，為加強(qiáng)各生產(chǎn)中心安全管理人員的理論知識，安環(huán)部計劃對聚酯、型材、新材料的安全工程師進(jìn)行導(dǎo)師帶徒活動，制定明確的推進(jìn)計劃，力爭在**年底為各生產(chǎn)中心培養(yǎng)出一個合格的安工程師。

　　針對目前公司安全理論知識不足的現(xiàn)實情況，安環(huán)部計劃對各生產(chǎn)中心安全管理人員每季度進(jìn)行一次安全專業(yè)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，包括《傷亡事故統(tǒng)計指標(biāo)及其計算方法》、《事件樹分析》、《故障樹分析》、《危險與可操作分析》。 2、完善安全管理類制度

　　新增《應(yīng)急預(yù)案的管理制度》、《危險化學(xué)品的管理制度》、《職業(yè)健康（包括勞動防護(hù)用品）管理制度》，修訂《危險源識別與評價管理制度》對各生產(chǎn)中心安全管理類細(xì)則進(jìn)行審核，保持制度與細(xì)則的高度統(tǒng)一。

　　3、安全檢查

　　安全檢查作為安全管理的重要手段，在日常安全管理工作中起著至關(guān)重要的作用，公司將繼續(xù)執(zhí)行季度安全互檢工作，由各公司安全管理人員組成檢查小組，對各中心的消防、安全、環(huán)境等方面進(jìn)行檢查。

　　4、事故管理

　　**年公司各項安全管理指標(biāo)均達(dá)到年初設(shè)定目標(biāo)，但仍發(fā)生了不少安全事故，其中新材料的重大安全事故、聚酯頻繁的人員受傷事故均表明我們在安全管理上還存在漏洞以及需要提升的地方。**年安環(huán)部將把事故管理的重點(diǎn)前移，重點(diǎn)管理未遂事件的管理，完善未遂事件管理辦法并在全公司推行。

　　5、推進(jìn)安全文化建設(shè)

　　安全文化是一個企業(yè)長期沉淀的一種安全理念，但我公司未進(jìn)行過科學(xué)系統(tǒng)的開展，使得公司全體人員對安全文化理念缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識，**年，安環(huán)部計劃通過外出培訓(xùn)與自學(xué)的方式，建立公司安全文化建設(shè)體系，在全公司推行我公司安全文化意識及思想，逐步提高全員安全意識。

主任工作計劃9

　　一、班級基本情況:

　　本班學(xué)生人數(shù)共77人,其中男同學(xué)32人、女同學(xué)45,都屬于走讀生。在經(jīng)過了一學(xué)期的的引導(dǎo)與教育,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,有很強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識。班干部工作能力也顯著增強(qiáng),衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等多方面都逐漸走向正軌。

　　本學(xué)期文理分科之后,對于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要,也為班主任管理水平的提高提供了契機(jī)。在取得一定成績的同時也存在以下幾個幾個共性的問題:學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等,班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,個別學(xué)生的偏科情況尤為嚴(yán)重。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題。

　　二、工作的理念:

　　繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解、團(tuán)結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中,我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個性,從而在日常管理中對癥下藥,對學(xué)生的尊重落到實處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。

　　針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象,班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏,常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生。這樣,班主任對學(xué)生尊重和理解,同學(xué)間互幫互助,師生間情感互動,從而營造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。

　　三、工作的具體內(nèi)容:

　　針對班級的具體情況,我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開:

　　(一)緊抓學(xué)習(xí)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,哪怕是優(yōu)等生,也往往學(xué)科不均衡,特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,這就需要老師,特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),做大優(yōu)勢學(xué)科,揚(yáng)長避短。

　　2、做好“談心”工作,追蹤學(xué)生心理,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長,班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作:首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向,深入地了解他們,加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,抓出問題、解決問題。其次,班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評,幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。

　　同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

　　3、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記好后交給任課老師,并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄,一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育,兩次不交告之家長,三次不交給予處理。與此同時,制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志,并把學(xué)習(xí)情況及時反饋給學(xué)生本人與其家長。

　　(二)加強(qiáng)管理

　　進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化:

　　1、通過制定《班級日記記錄表》嚴(yán)肅班級管理。《班級日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,要求值周班長認(rèn)真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及時聽取值周班長的匯報,并針對個別學(xué)生、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流、溝通。

　　2、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會,采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

　　3、加大家校聯(lián)系力度。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,努力把家校聯(lián)系本做到完(完整)、美(發(fā)揮功效)化,使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

　　(三)、適當(dāng)減壓

　　高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會,所以,我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力,這樣對于提高學(xué)習(xí)效果,保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。因此,這學(xué)期我打算通過幾個途徑給學(xué)生減壓,并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

　　1、文體活動。積極參與學(xué)校組織的文體活動,來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)他們的集體主義感,同時,可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用。

　　2、野外活動。這學(xué)期跨春、夏兩個季節(jié),特別是春季,我們學(xué)校會組織春游活動。通過這個活動一來培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和興趣,提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力。

　　班級管理如何,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成。“以情感人,以理治班”,班主任盡心盡力、善始善終,營造和諧班級的目標(biāo)會最終實現(xiàn)。

主任工作計劃10

　　一、常規(guī)教育方面

　　剛過完寒假，新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“努力做的。”

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　五、其他方面

　　四項競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

主任工作計劃11

　　一、本班學(xué)生基本情況分析：

　　本班共有位學(xué)生，其中男生16人，女生26人，大部分學(xué)生是分別來自本村學(xué)生，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

　　三、具體措施：

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

　　1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

　　2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　　8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

　　11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

　　15、多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。

　　四、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。

　　2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。

　　3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

　　4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　5、出好第一期墻報。

　　十月份：

　　1、召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

　　十一月份：

　　1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動。

　　2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

　　3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

　　十二月份：

　　1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

　　一月份：

　　1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

　　2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

主任工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。根據(jù)工作環(huán)境的特點(diǎn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備，挖掘教師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢，完成上級下達(dá)的年度康復(fù)任務(wù)，使聾兒能聽會說，與正常人交往，達(dá)到回歸主流社會的目的。

　　二、班級情況分析

　　全班共7個學(xué)生，年齡參差不齊，最大的8歲，最小的2歲，還有一個是這學(xué)期新加入的。四個年紀(jì)大點(diǎn)的活潑好動、天真爛漫，思想、品德都不成熟，處于形成的初步時期，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段；一個年紀(jì)小的陶慧霖雖然通過上學(xué)期的培訓(xùn)能夠擺脫家人的陪護(hù)獨(dú)自進(jìn)入課堂上課，但因為年齡小，還不能生活自理，上課哭鼻子要吃東西的習(xí)慣還不能克服；劉雅晴，將繼續(xù)對她采取親子同學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)；李心雨新加入班級，一來年紀(jì)小，生活不能自理，二來對周圍環(huán)境還很陌生，需要有一個適應(yīng)的過程。

　　三、班主任工作基本要點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。結(jié)合日常教學(xué)活動，通過各種具體的事例演示，使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，使他們形成了良好的行為習(xí)慣。

　　2、抓好補(bǔ)差工作，樹立其自信心。根據(jù)學(xué)生年齡跨度大，聽力損失的不同，各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點(diǎn)，因材施教，同時抓好補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，樹立每個孩子的自信心。

　　3、做好家校聯(lián)系，共同教育。通過建立家校聯(lián)系本，交流孩子每日個別訓(xùn)練作業(yè)等方式，加強(qiáng)和家長的溝通，爭取家長更好的配合和支持，達(dá)到共同教育孩子的目的。

　　4、結(jié)合實際開展適合兒童身心特點(diǎn)的班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，確定好本學(xué)期各項活動的主題，爭取家長的配合，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題親子活動、手工繪畫作品展示活動等。

　　5、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境，讓部分學(xué)生嘗試參與班級管理等方式，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　6、通過多種途徑，采取多種方法，對學(xué)生開展個別教育，做好個別訓(xùn)練記錄。

　　7、進(jìn)一步完善檔案建設(shè)和管理工作，在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上，逐步加大影像視頻資料的.投入力度。

　　四、工作措施

　　1、認(rèn)真制訂好適合本班的班級工作計劃，并認(rèn)真組織實施；、

　　2、做好學(xué)生聽覺言語能力評估和學(xué)習(xí)能力評估，認(rèn)真細(xì)致填寫學(xué)生評估檔案，制定各項訓(xùn)練計劃，認(rèn)真組織實施。

　　3、細(xì)致了解學(xué)生一日活動情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣； 4、重視社會、家庭教育的作用，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)生進(jìn)行“三結(jié)合”教育

　　5、注重學(xué)生在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。

　　五、具體工作安排

　　2月份

　　1、做好新學(xué)期老生入校工作和插班生的安置工作。

　　2、制訂新學(xué)期的工作計劃。

　　3、進(jìn)行教學(xué)用品申購領(lǐng)取。

　　4、做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：觀察角、壁畫、活動區(qū)角等），制作家校聯(lián)系本、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

　　5、開展開學(xué)家長會議。

　　3月份

　　1、組織“三八節(jié)”慶祝活動。

　　2、逐步規(guī)范完善班級各項規(guī)章制度。

　　3、按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動（如：角色游戲、建構(gòu)游戲）。 4、加強(qiáng)對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。

　　5、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動，并在日常活動中開展“護(hù)綠小使者”活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。

　　4月份

　　1、深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。

　　2、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。

　　3、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。 4更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。

　　5月份

　　1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。

　　2、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動，加強(qiáng)班級一日活動常規(guī)（學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動）的規(guī)范管理。

　　3、開展互幫互助教育，增強(qiáng)孩子們班集體意識。

　　4、安全教育和夏季防暑教育。

　　6—7月份

　　1、開展慶“六一”節(jié)日活動。

　　2、開展“幼兒手工、繪畫作品展”。

　　4、進(jìn)行康復(fù)評估，填寫學(xué)生檔案。

　　5、測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。 6、組織開展期末家長會。

　　7、清點(diǎn)教學(xué)用品、資料歸檔。

　　8、完成班級各類工作總結(jié)。

主任工作計劃13

　　班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、德育教育

　　全面貫徹落實小學(xué)生德育要求對學(xué)生進(jìn)行五愛教育及艱苦樸素教育，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國、尊敬老師，進(jìn)行文明禮貌、遵守紀(jì)律教育，進(jìn)一步落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、組織學(xué)生上好品德與生活課，對學(xué)生進(jìn)行五愛教育。

　　三、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

　　建立強(qiáng)有力的中隊委組織，保持和發(fā)揚(yáng)班內(nèi)的良好班風(fēng)，繼續(xù)做好細(xì)致耐心的思想教育工作，學(xué)習(xí)成績達(dá)到最好，本學(xué)期爭取在各方面取得優(yōu)異的成績，爭取取得優(yōu)秀班級體的榮譽(yù)稱號。

　　四、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)學(xué)校號召，爭取取得好成績。加強(qiáng)紀(jì)律，道德教育。做好學(xué)困生思想教育。教育學(xué)生分清是非，樹立正確的集體榮譽(yù)感，樹立各項先進(jìn)人物達(dá)到比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣。

　　五、本學(xué)期活動安排：

　　平時狠抓課堂和課間紀(jì)律，看誰是最文明、講禮貌的小學(xué)生。

　　要認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會背，理解每條含義，重點(diǎn)是按各條要求去做。除大隊部檢查外，班主任經(jīng)常對每名學(xué)生檢查落實，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育，從四方面抓起：

　　(一)學(xué)規(guī)范，教育學(xué)生用規(guī)范約束，修正自己的行為。

　　(二)課堂教學(xué)中加強(qiáng)規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　(三)選好規(guī)范教育的實施場所，積極搞好課外活動。

　　(四)學(xué)校家庭和社會相結(jié)合，共同促進(jìn)養(yǎng)成教育。

　　建立圖書角，圖書室每周一次開展讀好書，讀好報。指導(dǎo)學(xué)生做到課內(nèi)、外學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真閱讀課內(nèi)、外書籍，要求學(xué)生課外閱讀不少于5萬字，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。記好讀書筆記不少與1.5萬字。(乾書網(wǎng) www.ciiai.com)

　　利用班、隊會開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會和文體活動。如：讀書匯報會等。達(dá)到每次活動都能受到教育和鍛煉自己。

　　抓好班級管理，全面關(guān)心學(xué)生，建立團(tuán)結(jié)向上的班集體，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇爭“三好”，為達(dá)到理想而努力學(xué)習(xí)。遵守早自習(xí)、課堂和自習(xí)制度。按照校內(nèi)班內(nèi)的各項規(guī)章制度去做，學(xué)生學(xué)會管理自己，幫助他人，參與集體，班級的事情大家來管理，充分發(fā)揮班干部管理能力和作用，達(dá)到全體學(xué)生都能積極參與班級管理，教師達(dá)到正確分析班級情況，從而采取有針對性的措施，對癥下藥，使班級管理中的不足之處及時糾正，達(dá)到完善。同時，還要對學(xué)生在各方面正確，公正的評價，使學(xué)生有良好心態(tài)去做好每項事情。

　　抓好學(xué)生心理健康教育。

　　在抓好各方面工作的同時，也決不能忽視學(xué)生的心理健康教育。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)心理健康教育，利用學(xué)生與教師中良好的心理品質(zhì)進(jìn)行榜樣教育，教師經(jīng)常提供活動的機(jī)會，學(xué)生給予關(guān)愛和幫助，使他們克服心理障礙。

　　特長生是班級的優(yōu)秀生，在學(xué)習(xí)上他們“吃得飽”，發(fā)揮他們的特長，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮他們的聰明才智，展示自己，帶動班級良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　加強(qiáng)對學(xué)困生的教育工作。

　　教師針對學(xué)困生的實際情況采取不同的措施。針對基礎(chǔ)知識差的學(xué)生，教師做到耐心和熱心，慢點(diǎn)講、細(xì)心說，利用自習(xí)課進(jìn)行補(bǔ)救，達(dá)到入門，在班級中開展一幫一活動，使全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績共同提高。

　　在班級中開展各項活動，組織學(xué)生上好“兩操”，堅持經(jīng)常性的體育鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生和室內(nèi)外衛(wèi)生。建立墻報，樹立英雄人物，手工制作等，使他們學(xué)有榜樣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時開展好各種豐富多彩的文體活動，積極參加校內(nèi)組織的大型活動，既活躍了課外生活，又增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，開發(fā)了智力，獲得了全面的提高。

　　六、少先隊活動

　　少先隊活動是學(xué)校教學(xué)工作的組織部分，因此，搞好少先隊活動。按學(xué)校要求，有計劃有組織地開展好每次隊會，充分利用班隊會時間，對學(xué)生進(jìn)行廣泛的有意的教育，使他們在豐富多彩的中隊活動中受到深刻教育。

　　班級是學(xué)校教學(xué)工作的基本單位。班級，是一個學(xué)校的細(xì)胞，班主任，是一個班級的向?qū)В虼耍處煋?dān)負(fù)著重任，教師積極做好本學(xué)期的工作，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都有更大進(jìn)步，使班級在各方面取得優(yōu)異的成績，同時，教師應(yīng)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷完善自己，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

　　七、具體安排

　　工作如下：

　　時間專題教育工作(活動)內(nèi)容

　　三月

　　份第一周安全法

　　制教育制定計劃

　　第二周《安全伴我行》主題隊會

　　第三周落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　第四周《與法同行》主題隊會

　　四月

　　份第五周行為習(xí)慣養(yǎng)成教育布置教室

　　第六周家長會

　　第七周抓好學(xué)生教育用火安全教育

　　第八周清掃衛(wèi)生

　　五月

　　份第九周熱愛勞

　　動教育宣傳勞動光榮

　　第十周樹立勞動榜樣用電安全教育

　　第十一周《熱愛勞動》主題班隊會

　　第十二周班級評選《勤勞的小蜜蜂》

　　第十三周清掃衛(wèi)生對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育

　　六月

　　份第十四周體育

　　活動評選班級優(yōu)秀少先隊員

　　第十五周校園藝術(shù)節(jié)慶祝活動

　　第十六周對學(xué)生進(jìn)行隊知識雷電安全教育

　　第十七周讀書匯報會

　　七月

　　份第十八周黨在

　　我心中黨在我心中的主題隊會

　　第十九周看愛國影片防溺水安全教育

　　第二十周總結(jié) 填寫表冊

　　第二十一周

主任工作計劃14

　　一、班級情況分析

　　我班有37名學(xué)生，其中男生22名，女生15名。大部分女同學(xué)有很強(qiáng)的自覺性，學(xué)習(xí)熱情高，行為習(xí)慣好，在老師的指導(dǎo)下能關(guān)心班級，管理同學(xué)，是班級的榜樣。這些都是可喜的進(jìn)步，但問題也留下不少，比如“兩操”不認(rèn)真，動作不規(guī)范；上課注意力容易分散，聽講效率不高；預(yù)備鈴響后不能迅速安靜；排隊不能很好地做到“靜、齊、快”；一部分學(xué)生比較自私，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，路隊不整齊等等，有待這學(xué)期得到改進(jìn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

　　3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。

　　4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。

　　三、工作措施：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、合理利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過各種主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

　　4、繼續(xù)開展“彎彎腰”活動。針對學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象，通過表揚(yáng)、樹榜樣等激勵手段鼓勵隊員們主動彎彎腰，撿起地上的紙屑，使學(xué)生真正從行為上落實“學(xué)校是我家，美麗靠大家。”這句口號。

　　5、通過四比競賽的執(zhí)行，通過日常監(jiān)督管理隊伍（包括四項競賽檢查隊伍、早上放學(xué)門衛(wèi)站崗隊伍），規(guī)范對學(xué)生的要求。

　　四、各月活動安排

　　1、9月開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，爭做好少年”主題教育活動。精神”。

　　2、10月結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動。

　　3、11月開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，爭做好學(xué)生” 主題教育活動。

　　4、12月將雛鷹爭章活動和學(xué)校的“好習(xí)慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合。

　　具體安排如下

　　【九月】

　　1、做好開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備；

　　2、做好學(xué)生暑假生活總結(jié)工作；

　　3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成，進(jìn)行安全、文明、守紀(jì)教育；

　　4、制定班隊計劃。

　　5、布置教室，美化班級；

　　6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，爭做好少年”主題活動

　　【十月】

　　1、建隊節(jié)活動，進(jìn)行隊史教育。

　　2、結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動。

　　【十一月】

　　1、組織開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，爭做好學(xué)生” 主題教育活動；

　　2、作半學(xué)期工作小結(jié)。

　　【十二月】

　　1、“好習(xí)慣培養(yǎng)”成果展示會；

　　2、慶祝元旦文娛活動。

　　【一、二月】

　　1、班隊工作總結(jié)；

　　2、班級、學(xué)生評優(yōu)工作；

　　3、做好學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假生活。

主任工作計劃15

　　20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年里我經(jīng)歷了很多、學(xué)會了很多、同時也收獲了很多。在這一年里我透過不斷的努力，加強(qiáng)管理、技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了車間的現(xiàn)場管理，把好質(zhì)量關(guān)，盡自已的努力把工作做到;在這一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實整改，穩(wěn)定生產(chǎn)，圓滿完成了20xx年的生產(chǎn)任務(wù)。總結(jié)如下：

　　1、強(qiáng)化安全意識，落實安全措施：高度重視安全生產(chǎn)工作，充分利用班前會，向員工進(jìn)行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性，提高了員工安全工作的防范意識。

　　2、基本保證了生產(chǎn)進(jìn)度：全年共完成220個訂單與樣機(jī)，其中90%的是保證了進(jìn)度要求。這在上年有所提高，其中不能保進(jìn)度的大多都是期望的，這也與我們員工和管理者的技能有關(guān)，質(zhì)量與效率都不是很高。

　　3、提高生產(chǎn)效率：人員合理調(diào)配，規(guī)范工作紀(jì)律，培養(yǎng)了一部分技術(shù)員工。生產(chǎn)效率的提高在裝配組表現(xiàn)的最為明顯。

　　4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)：(如工樁。夾具。樣板等)努力為生產(chǎn)服務(wù)來保證生產(chǎn)效率。

　　20xx年需要改善的：

　　20xx年就要到了，在即將開始的新一年的工作中，為了在今后的工作中取得更好的成績，我將朝著以下方向努力：

　　1、完善車間的各項規(guī)章制度，用制度規(guī)范職工的行為。

　　2、獎懲分明，進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用和調(diào)動全體職工的用心性。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作的程序化，做到職責(zé)到人、分工明確、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)互助。

　　4、進(jìn)一步完善每一種產(chǎn)品的計劃、備件、材料、消耗的記錄管理，為生產(chǎn)和效益服務(wù)。

　　5、合理搭配人員分配工作，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮每一個人的優(yōu)點(diǎn)。

　　6、個別職工和班組長質(zhì)量意識不強(qiáng)，對待工作中出現(xiàn)的質(zhì)量問題不夠重視，嚴(yán)重影響車間整體形象。以上問題，我們會在下年的工作中重點(diǎn)解決。

　　20xx年自己需要加強(qiáng)的：

　　1、完善各項制度及操作流程。

　　2、提高自身管理水平，完成工作任務(wù)。

　　3、擺正工作態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，不斷理解新的挑戰(zhàn)。

　　4、培養(yǎng)溝通，協(xié)調(diào)潛力。

　　20xx將努力學(xué)習(xí)管理知識，用心參與各種疑難問題的分析及解決，不斷提高自身的技術(shù)水平，使自己的技能和管理水平更上一個臺階，使自己能更好的為生產(chǎn)服務(wù)，為公司創(chuàng)造更大效益。

　　20xx年度車間主任工作計劃

　　20xx年立刻就要過去了，懷著無限憧憬與未來的伊泰煤制油，想說的很多，而此刻切切實實也讓我看到了很多。充滿熱情與提高自我的一年，我更加堅定了自己的信念。現(xiàn)將一年的總結(jié)匯報如下，請領(lǐng)導(dǎo)對我工作中的不足給出意見，在今后的工作，我將不斷完善自己，努力讓自己做得更好。

　　在行政部工作期間，努力學(xué)習(xí)實際公文操作，了解辦公室各項事宜，包括會議制度的管理，接待客人的禮儀等其他。在領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)當(dāng)中，都能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成。由于所學(xué)專業(yè)并非秘書專業(yè)，不懂得東西及時向領(lǐng)導(dǎo)請教，在此，感謝我過去的領(lǐng)導(dǎo)，感謝當(dāng)初他們對我的諄諄教誨。相信在行政部工作中學(xué)到的東西在我一生中都會受益。由于個人病情原因，在7月份，向公司領(lǐng)導(dǎo)提出申請來到合成油車間。

　　來到車間，始終沒有什么高傲或一些不切實際的想法，而是努力地盡快適應(yīng)工作環(huán)境，張主任為了讓我能盡快地融入這個團(tuán)體，給了莫大的幫忙。畢業(yè)已過一年，由于在行政部工作，所學(xué)專業(yè)沒有得到很好的鞏固，所以自己很明白在很多方面已落下別人，為了盡快趕上自己的學(xué)習(xí)，虛心請教車間的各位師傅大哥，包括我們的工程師人員。由一個不懂，到此刻能懂，而且已學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)這個過程，深感高興為自己的所學(xué)。同時，這個過程，我也明白一個化工裝置對員工要求的嚴(yán)格性，所謂組織性、紀(jì)律性，這天看來已遠(yuǎn)超過字面上的意思。

　　個性是在實習(xí)那段日子，師傅們給講解的一個個活生生的例子，時刻提醒著我，要做得就是不斷努力學(xué)習(xí)，無論是設(shè)備方面的知識，還是實際的工藝流程，絲毫不可馬虎、大意一點(diǎn)，相反，是要處處留意，處處留心。只有熟悉了圖紙上的那些東西，在實踐中再加不斷摸索，我相信必須會把工作中的失誤降到最低。一年來，車間具體完成的工作有：協(xié)助車間其他人員完善車間六項制度的建設(shè)，還有就是學(xué)習(xí)了合成工段的主要工藝，合成工段不僅僅在我們車間是重點(diǎn)，對于煤制油公司來說也是重點(diǎn)，所以在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，每一個工藝指標(biāo)都沒有放過，每一個操作步驟都詳細(xì)作了記錄。同時，在學(xué)習(xí)了一段工藝過后，又把過去所學(xué)專業(yè)，重新溫習(xí)了一遍，包括各種泵、壓縮機(jī)、換熱設(shè)備、各種塔的原理。

　　這天，我抱著期望，抱著一種信念來到伊泰煤制油公司，而今又來到合成油車間，我想我終不會為自己的這種選取而后悔，甚者遺憾。我相信，在我們車間張主任的帶領(lǐng)之下，今后必須會有質(zhì)的提高。

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