保育員個人工作計劃

時間：2024-02-23 10:37:08 毅霖工作計劃我要投稿

保育員個人工作計劃（精選15篇）

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的保育員個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。

保育員個人工作計劃（精選15篇）

　　保育員個人工作計劃 1

　　轉眼間假期就要結束，作為一名xx幼兒員的保育員老師，能再次看到孩子們重返校園，我的心中是充滿了喜悅的。但是，眼看現在天氣還比較寒冷，在加上春節是眾多幼兒疾病的多發期，為此，盡管我期待幼兒們的返園，但我卻不能在自己的工作中有任何的閃失！

　　在此，通過對上學期的工作的反思，已經近期情況的分析，我再次的對20xx年新學期的個人保育工作做如下計劃：

　　一、衛生問題

　　新學期開始，在衛生方面我們必須做好嚴格的清理。經歷了一個寒假的放置。我要在各個房間做好通風和打掃工作，配合好保潔阿姨的清理，我也要在各個細節的上進行清理，并進行消毒工作。

　　其次，這學期里，我也要監督好幼兒們的衛生問題，保證他們能在生活中勤洗手，學會用洗手液等等，加強幼兒們的個人衛生習慣，保證孩子們的健康安全。

　　二、健康管理上

　　在春季的學期里，我要加強自我的學習，重新將春季的流行疾病進行復習，了解最新知識，并對幼兒進行嚴格的`體溫測量和記錄，確保幼兒的身體健康。對于出現感冒等傳染病癥的孩子，要及時隔離，及時通知家長并耐心照顧。

　　此外，在教室中也要增加一些常備藥品，檢查并處理掉過期藥品，保證能隨時有準備，隨時能處理。

　　三、食堂方面

　　要教導并管理好幼兒們能遵守食堂紀律，安安靜靜吃飯，不挑食，不浪費。并且要監督幼兒們的衛生習慣，要飯前洗手，并且不能用手直接拿事物等等，這些都是過去一些孩子的壞習慣，在這個學期里，我也要加強輔導，幫助他們改正壞習慣。

　　此外，我也要注意好幼兒的飲食，考慮膳食營養和天氣情況，并聽取家長們的意見，給食堂提出一些建議。以此改進食堂的食物。

　　四、家長方面

　　在于家長的溝通中，我應該重視對孩子的表揚，但也要和家長加強溝通，互相配合著去保持孩子的積極發展。此外，還應該在家長群中發一些關于近期流行病科普以及預防的方法，讓家長們認識幼兒的情況，并學會為幼兒做好防護，保證幼兒的健康安全。

　　新的學期即將開始，但未來一定還有更多的問題等待著我，我會嚴格的執行計劃，并靈活的運用經驗，讓幼兒們開開心心來學校，健健康康回家去！

　　保育員個人工作計劃 2

　　保育工作是幼兒教育重要的組成部分。新學期開始了，我班的保育目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。

　　一、指導思想

　　1、以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。

　　2、嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。

　　二、主要工作

　　（一）日常活動方面

　　1、班級四位教師齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　2、小班幼兒在環境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　（二）做好三檢工作

　　1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的'食物。

　　2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

　　3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛生，斷水斷電，管理好班級物資。

　　（三）家長聯系方面

　　1、對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。

　　2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。

　　（四）藥物安全管理

　　幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　保育員個人工作計劃 3

　　一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒

　　隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的職責心。

　　二、主要工作

　　1、清潔衛生習慣

　　做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的'指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。

　　2、良好進餐習慣

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。

　　3、有良好睡眠及穿脫潛力

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。

　　4、良好學習環境

　　堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的職責和義務。

　　5、配合老師開展教學活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作。

　　6、做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。務必尊重家長，熱情服務。

　　7、團結協作

　　教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆用心、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

　　保育員個人工作計劃 4

　　新學期已經開始了，我會以認真的態度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現制定了本學期個人工作計劃如下：

　　一、做好幼兒一日生活常規的培養。

　　培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　2.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　3.繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的`物品。學做一些力所能及的事。

　　4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。

　　二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。

　　要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

　　確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。

　　四、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。

　　幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

　　保育員個人工作計劃 5

　　保育員的工作與幼兒息息相關，每天我們都與幼兒在一起，關心他們的生活，飲食。所以我們本學期的工作重點是：學習“三大員”操作規程，結合幼兒自身特點，為提供幼兒身心發展所需要的健康環境和物質條件，在給予幼兒精心照顧的同時，協助老師做好各項保育工作。

　　一、本學期我們保育組的具體工作如下：

　　1、我們認真做好自己的業務工作，組織學習并落實《漕幼保育工作管理要求細則》特別是“保育員的操作規范”，逐條理解，逐條對應的實踐，加強崗位練兵。

　　2、對本班房屋，設備，環境和消毒全面負責，為幼兒創設衛生，安全，舒適的生活，學習環境，在保健老師的指導下，嚴格執行安全為，消毒制度，妥善保管好本班的設備，物品，衣物。

　　3、強化崗位責任心，采用園部和組員互評相結合，保證幼兒園每時每刻的.環境衛生。

　　二、每月具體工作安排：

　　xx月份：

　　1、迎接新學期開學的各項準備工作，保證新學期正常有序的開學。

　　2、加強室內物品，環境衛生消毒。

　　3、加強業務學習。

　　xx月份：

　　1、繼續加強各項消毒工作，預防秋季傳染病。

　　2、加強一日常規操作。

　　3、崗位練兵。

　　xx月份：

　　1、做好保育工作，根據天氣變化，及時更換被褥，經常曬被子。

　　2、加強消毒，預防傳染病。

　　xx月份：

　　1、做好室內保暖工作，防止幼兒因過冷生病。

　　2、業務學習，崗位練兵。

　　xx月份：

　　1、整理各班物品，玩具。

　　2、清洗幼兒的床單。

　　3、學期總結，整理。

　　保育員個人工作計劃 6

　　新的學期新的知識，我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了工作計劃：

　　一、班況分析

　　班里有xx名幼兒，通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強。

　　二、工作目標和措施

　　(一)保育工作

　　1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

　　2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

　　3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

　　4、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發生和流傳。

　　5、繼續做好幼兒的.衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

　　6、定期在“家園欄”上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。

　　(二)中班上學期的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發展

　　主要表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。對一日生活中的各環節常規，內容，形成了一定的行為習慣。具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念，對圖形也有更進一步的認識。在語言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣。在藝術方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節奏等方面取得較好發展，但同時也發現許多不足之處，如：游戲的活動規則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規則意識較差。其生活，學習習慣欠佳。語言活動在形式內容上不夠豐富，多樣。數學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。

　　三、家長工作

　　開展家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家長會、家園聯系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。

　　保育員個人工作計劃 7

　　新的一學期開始，在過去的一年里，幼兒的各項能力有所提升，大部分幼兒在老師的下能遵守班上各項常規，有良好的衛生生活習慣，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會來提升他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：

　　1、良好的進餐習慣

　　培養幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。

　　2、良好學習環境

　　堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的.責任和義務。

　　3、清潔衛生習慣

　　養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　4、配合老師開展教學活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。

　　5、做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

　　6、積極進取開掘創新

　　深入學習學，心理學，方面等方面的知識，成果引入教學過程中。熟悉掌握現代技術的操作和應用。能夠利用現代技術直觀形象的展示教學內容。有創新的精神，探索心理教學的模式。在實踐中卓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善。

　　7、提升自我素質

　　多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。

　　保育員個人工作計劃 8

　　結合自身實際情況和保育工作現狀我談談我的工作計劃，一共四方面：

　　一、制定科學合理的我園衛生消毒規范

　　我園現在有《衛生消毒規范》，但《規范》還不夠全面、細化，有些方面還不夠統一。我打算再從早上入園到晚上離園各個環節需要消毒的地方進行科學合理的規范與統一。如，口杯怎樣消毒?再如，不同場所的抹布、拖把均應專用并有標記，必要時進行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內、消毒柜內的清潔與消毒等這些衛生死角也要規定清潔與消毒等等。

　　《衛生消毒規范》的制定一方面參照相關理論基礎，另一方面結合保育員工作中的合理化建議而來，最終形成的《衛生消毒規范》是具有指導性和操作性的，我會將《規范》印成一本本文字資料發到各班，如果可能的話，我將我園的《衛生消毒規范》制作成PPT或拍成視頻留作園本培訓的資料。

　　二、經常檢查保育常規

　　這一項工作需要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來，并制定好每一項的評價細則和表格。

　　三、一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作

　　這一點，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材，我打算結合保育工作形成一系列的文字資料，也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點》、《夏季幼兒防病和保育要點》、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》，這也將作為我們保育園本培訓教材。

　　根據一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動，如，春、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉，發展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子，吃熱飯等工作?每個季節都有一個重點問題，把這些家長關注的`熱點問題，教師棘手的難點問題都能得到程度的解決，讓保育工作精細化，真正促進每個幼兒健康成長。

　　四、有效地開展保育員培訓和技能比武活動

　　保育培訓和比武活動貴在適時、有效。我將結合以上三大計劃適時有效地開展培訓活動(思想培訓、理論培訓、技能培訓)和比武活動(如疊被子比賽，開飯觀摩，才藝展示等)。這一點需要我做全面的統籌安排(制定培訓安排表)。

　　另外，結合20xx年全年的保育工作，我將打算編印《棗陽市直機關幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書，這些都是我的計劃和努力的方向。

　　五、保育資料規范齊全

　　今年是蛇年，全新的一年，春節也即將到來，我要在春節前完成一些工作計劃里的任務，比如制定或打印的保育工作文字資料有：

　　1、《棗陽市直及滾幼兒園衛生消毒規范》。

　　2、保育常規檢查安排表和評分細則表。

　　3、《四季幼兒防病和保育要點》。

　　4、《棗陽市直機關幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)。

　　5、《保育員易犯的30個錯誤》一書(兩年內完成)。

　　保育員個人工作計劃 9

　　一、思想方面

　　遵紀守法，積極響應國家制定各項規章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內的各項規章制度，如每周按時給孩子輔導安全健康學習，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真，努力的工作，來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象。

　　二、教育教學方面

　　在教育教學方面，本學期我帶的是中班，因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力。

　　三、衛生保健方面

　　本學期，我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生，做好晨間接待工作，環境衛生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣，尤其是幼兒的用眼衛生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現我班本學期出勤率達到xx%以上。注意關心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。

　　四、家長工作方面

　　家長工作由為重要，家長工作是聯系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯系，家，園結成教育伙伴，充分發揮教育的潛能，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的'發展狀況，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作。

　　五、合作方面

　　目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到xx體系對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭。不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期，我在做好協調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。

　　保育員個人工作計劃 10

　　一、情況分析：

　　上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結經驗，探索保育工作新途徑。

　　存在問題:

　　1、目前，我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規程》，教育觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注重保教結合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環節，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。

　　2、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環節還需加強檢查，保證安全有序管理。

　　二、工作目標：

　　1、進一步完善各項衛生、安全制度，健全各條線管理網絡，加強食品從業人員管理建設，結合本園實際情況，強化規范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛生安全。

　　2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。

　　三、措施：

　　1、本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發展為中心，突出心理保育，突出一日生活環節的保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現。

　　2、認真執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發現異常及時處理，并做好記錄。

　　3、積極做好疾病防治工作，加強環境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節各種呼吸道傳染病的流行與發生。

　　4、定期組織食堂人員學習有關食品衛生法等內容，嚴格把好食品安全關，提高食堂工作人員的整體素質。

　　5、進一步提高保育員的思想及業務技能，加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強度，使保育工作質量有明顯提高。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動，使他們能在思想及業務上取長補短，共同提高。

　　6、堅持把安全工作放在首位，創設良好的設施條件，協助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的`安全。

　　7、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環節中加強保育，并給予特殊照顧。

　　8、定期檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執行家訪制度，對連續3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

　　四、具體安排：

　　九月份

　　1、開學準備

　　2、新小班幼兒預防接種記錄登記

　　3、新進人員體檢工作

　　4、新學期工作安排（包干區劃分等）

　　5、食品從業人員學習活動（觀看食品衛生法錄像）

　　6、安全工作大檢查

　　十月份

　　1、幼兒身高、體重測量

　　2、保育員業務學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施

　　十一月份

　　1、版報宣傳：（內容按季節性）

　　2、幼兒防寒保暖工作

　　3、幼兒秋游安全教育活動

　　十二月份

　　1、幼兒視力普查

　　2、食品衛生法學習

　　一月份

　　1、保健工作小結

　　2、學期結束工作

　　保育員個人工作計劃 11

　　為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：

　　一、做好幼兒一日生活常規的培養。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　(1)幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　(2)指導幼兒用正確的方法盥洗。

　　(3)鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

　　(4)培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

　　(5)精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的.質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

　　四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

　　五、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

　　六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

　　保育員個人工作計劃 12

　　作為一名小班保育員，我深深感受到自己的責任和使命。對于每個孩子，我都有著深深的關懷和愛，希望能夠在他們最需要的時候伸出援手，幫助他們成長和發展。

　　因此，我制定了以下個人工作計劃：

　　1.打造適合小班兒童的安全、舒適、豐富的學習環境。

　　作為小班保育員，我認為創造一個安全、舒適、豐富的學習環境是最基本的要求。我會定期檢查和維護教室的衛生和安全設施，確保孩子們的生命財產安全；在定位活動環節中，我會充分發揮兒童教育專業知識的優勢，用豐富、有趣、溫馨的方式呈現豐富多彩的學習內容，讓孩子們快樂成長。

　　2.積極推動小班教學活動的開展。

　　在教學活動中，我會積極推動小班的.教學進程，親身參與觀察、輔導和評估，從而為小班教育提供充分的支持。我會加強干預學習活動的進程，根據孩子的需求與特點合理地提供個性化的教育方案，以保證每個孩子的發展進程得到充分的支持和幫助。

　　3.建立有效的溝通途徑與家長互動。

　　孩子的成長是家長與幼兒園共同培育的，我會積極與家長建立緊密聯系，及時就孩子的學習情況、心理變化，以及日常生活中的問題與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的表現，及時掌握孩子在學習中所遇到的困難和問題，共同為孩子的成長助力。

　　4.關注小班兒童的心理健康狀況。

　　我了解到，小班兒童因為年齡小、天性純真，常常處于感性思維的狀態，對環境和人際交往變化敏感。因此，我會定期了解小班兒童的生活和學習狀況，疏導他們的不良情緒，調整他們的學習態度；在各種活動中，我會重視兒童的自主行為與自我控制能力的培養。

　　5.不斷提高個人素質，持續學習專業知識與技能。

　　對于小班保育員來說，不斷提高自己的素質與專業水平，對于給予孩子更好的教育服務具有重要意義。我會積極參加、自主學習各種專業培訓，學習專業知識、教材和好的教育經驗，不斷提升自己的能力，建立持續學習自我認知的意識。

　　個人工作計劃是一個小班保育員在實際工作中的行動指南，它列出了更具體的目標，更多的考慮和更多的實際執行方法，旨在幫助小班保育員做出更多的努力和更好的學習，在更好地服務孩子、家庭和社會的同時，自我提升和展現自我。

　　保育員個人工作計劃 13

　　作為一名小班保育員，我深知自己的工作責任和職責。我所在的幼兒園小班是3-4歲的孩子，他們需要我的關注和照顧。為了更好地完成我的工作，我制定了以下的個人工作計劃。

　　一、日常工作計劃

　　每天早上我會進行晨間會，讓孩子們感受到老師對他們的關愛和重視。我會讓孩子們參加一些簡單的活動，比如唱歌、跳舞、舉手等。這樣不僅能夠提高他們的認知能力和語言表達能力，還能夠增強他們的自信心。

　　接下來我會帶領孩子們進行早餐時間，關注孩子們的飲食健康。在飯前我會為他們洗手，確保他們能夠吃到干凈的食物。飯后我也會幫助他們清潔嘴巴和桌子，讓他們養成好的衛生習慣。

　　每天的中午和下午都會進行小憩時間，讓孩子們休息放松自己。我會為孩子們準備被子，讓他們舒適地躺在床上休息。同時我也會為他們讀一些故事，讓孩子們進入夢鄉。

　　二、教育工作計劃

　　作為一名小班保育員，我深知自己是孩子們的啟蒙老師。我會按照幼兒園的教學要求，為孩子們制定有針對性的教學計劃。我會通過各種教學活動和游戲，培養孩子們的綜合能力和素質。

　　語言教育是幼兒教育的基礎，我會注重孩子們的語言教育，通過游戲和互動的方式來激發他們的語言表達能力和思維能力。我會為孩子們講解一些簡單的知識點，比如顏色、形狀等，讓他們通過觀察和感知來學習。

　　藝術教育是幼兒教育里不可缺少的一部分，我會通過繪畫、手工等活動，培養孩子們的藝術細胞，增強他們的創造力和想象力。

　　體育教育是幼兒教育中必不可少的一部分，我會進行一些簡單的體育活動，比如跑步、跳繩、游戲等。通過運動，讓孩子們鍛煉身體，增強體質。

　　三、安全工作計劃

　　安全工作是幼兒園工作的核心，我會時刻關注孩子們的安全。我會檢查教室的衛生和安全情況，確保教室干凈整潔。

　　在出示活動的時候，我會時刻監督孩子們，確保他們不會有危險情況發生。同時我也會讓孩子們養成好的衛生習慣，比如勤洗手，培養孩子們的衛生意識。

　　四、家長工作計劃

　　與家長保持良好的溝通和合作是幼兒園工作中的`必要條件。我會在每天接孩子的時候，把孩子的情況告訴家長，并與家長進行交流。讓家長了解孩子的生活和學習情況。

　　同時我也會邀請家長參加不同的家長會和活動。讓家長和園方一起協作，為孩子們的成長提供更好的環境和資源。

　　綜上所述，作為一名小班保育員，我深知自己的工作責任和職責。我會為孩子們提供一個溫馨、快樂的學習環境，讓孩子們在成長過程中感受到愛和關懷，自信滿滿地迎接生命中的每一個挑戰。

　　保育員個人工作計劃 14

　　新學期開始了，為使保教相結的方式更適應新趨勢發展，在上級領導及園長的帶領下，結合本人的工作，特制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則。

　　2、以學園工作計劃為目標，認真學習黨的教育方針政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。

　　3、嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。

　　二、工作目標

　　1、在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識。

　　2、在日常生活中正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活。

　　3、幫助幼兒克服依賴性，培養幼兒的.獨立意識。保育員工作計劃4、培養幼兒自信等良好個性心理品質和行為習慣。

　　5、促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識。

　　三、具體措施

　　1、衛生方面

　　（1）促使幼兒養成飯前便后及手臟洗手的習慣。

　　（2）在老師指導下會用香皂，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　（3）督促幼兒養成不咬手指、臟東西不放入口中的良好習慣。

　　2、飲食方面

　　（1）指導幼兒安靜愉快進餐，不打鬧，不大聲喧嘩。

　　（2）指導幼兒端正坐姿，能正確使用餐具（左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗）。

　　（3）促使幼兒養成細嚼慢咽、不挑食、不浪費、不用手抓菜、不掉飯等良好進餐習慣。

　　3、就寢方面

　　（1）促使幼兒能安靜就寢，睡姿正確，不用被子蒙頭睡覺。

　　（2）指導幼兒有序地穿脫衣物，并擺放在固定位置。

　　4、環境方面

　　（1）按時將餐具、用具、玩具消毒。

　　（2）床上用品勤換洗，定期用陽光曝曬殺菌。

　　（3）搞好教室及寢室衛生，給幼兒一個整潔舒適的學習及生活環境。

　　5、教學方面

　　（1）配合教師開展各項游戲，協助管理好班上紀律，讓老師更好開展教學工作。

　　（2）協助組織戶外活動，做好護理工作（上廁所、喝水、適當穿衣等）

　　6、溝通方面

　　（1）及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況。

　　（2）多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

　　四、自我提高

　　（1）多方式、多途徑學習，積累知識，豐富經驗，以便更適應幼兒教育需要。

　　（2）參加適合自己工作的相關培訓，努力學習，積極進取，開拓創新。

　　眾人拾柴火焰高。有了教師和保育員的兩者配合，相互理解，相互支持，經常溝通，相信祖國未來的花朵會綻放得更加美麗！

　　保育員個人工作計劃 15

　　一、指導思想：

　　上學期我們在園領導的指導下，順利地完成了各項任務，但也有不足之處。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業務水平，結合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童發展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

　　二、工作目標：

　　1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。

　　2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

　　3、進一步做好保教工作和家園聯系工作。

　　三、具體措施：

　　(一)教育教學工作我們的追求我們的夢想：

　　1、認真執行教師常規工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價，進取反思，勇于創新，大膽施展才華，實現自身價值。

　　2、實行教學資源共享。采用多種形式-----團體備課、團體制作教具等，節儉資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學效益，完成預定目標。

　　3、提高級部活動的實效性，每周安排一次團體學習時間，團體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習他人之優點改自我之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

　　(二)班級保教工作：

　　1、隨主題更換班級環境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

　　2、一日活動彈性安排，教師根據孩子的.需要靈活安排學習，活動的時間、資料等。