新學期一年級班主任工作計劃（通用8篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的新學期一年級班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期一年級班主任工作計劃 篇1
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風。
2、引導學生養成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊小事做起。
3、 加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明，懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。
5、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
四、工作重點
1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。
3、 養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
五、采取的主要措施
1、常規教育方面
剛踏入一年級的學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規則》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的日常行為，并在夕會時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“每日之星”。對表現不好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
(2)合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這一學期利用教師節，國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、 紀律方面
一個班級，要享有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
(2)路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、、齊，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
3、 衛生方面
(1)個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清,物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督，對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰，只有虛心向老教師們學習，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更快的.使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
4、加強班干部的建設。
班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
5、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境
設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
6、加強學校與學生家長之間的多方聯系
通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
7、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
8、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
9、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
10、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
五、具體工作
九月份
1.做好開學的各項工作，如：做好各項工作計劃。
2.慶�！敖處煿潯薄�
十月份
1.愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽。
2. 一年級拼音過關測試
十一月份
1.班報刊出
2.主題隊會觀摩
十二月份
1.一年級跳繩比賽
2.一年級口算過關
3.迎元旦詩歌朗誦比賽
一月份
1.準備復習迎考。
2.期末考試
3.寒假工作安排。
新學期一年級班主任工作計劃 篇2
新的學期又開始啦!我有幸又任一年級班主任。一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。我們都非常重視啟蒙教育，班主任這個角色顯得尤為重要。作為班主任的我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空，為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面發展，特制定班主任工作計劃如下：
一、 班級基本情況：
我班共有學生35人。其中男生20人，女生15人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作內容：
(一)、搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、教導小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、教導學生怎樣集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮干部的榜樣作用。
(二)、對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，指導學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實守信，熱愛班集體，主動關心幫助他人。
(三)、教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的`多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。
(四)、關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)、加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
新學期一年級班主任工作計劃 篇3
一、班級情況分析：
經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。
1、班集體的目標：
每天進步一點點。
2、常規教育方面：
為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立'小小監督崗'，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.并舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規范學生的行為習慣。
4、對于學生的'書寫讀的姿勢，我將采用'我的姿勢最棒'的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展'跳繩，做游戲'等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展'路隊小標兵'評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好'三勤'，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展�；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
六、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
新學期一年級班主任工作計劃 篇4
為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈。讓他們得到全面的發展。也為了使新學期班級上能有更新的氣息。特制定一年級第一學期班主任工作計劃如下：
一、基本情況
本班共有學生35名，其中女生20名，男生15名。本班平均年齡7歲。一共分布在學校周圍6個行政村。
二、本期的工作打算：
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剛踏入一年級的小學生。對于學校的日常生活和學習還不太適應。每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色。適應學校的生活。這就要班主任在日常生活中能有序的引導。并且內容要近一點。小一點。實一點。時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此。我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》�！缎W生守則》和《小學生日常行為規范》。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的。什么是不對的。使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"。專門負責監督檢查學生的日常行為。并在晚點時間進行一日總結。通過監督崗的匯報。評出"最佳行為規范獎"。對表現不夠好的學生。及時進行點撥。指導。加強教育。
2、合理利用升旗儀式。重大節日。加強學生的德育教育。這學期利用教師節。國慶節。少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會。使學生懂得做人的道理。培養其愛國主義情感。同時。讓學生在各種活動和勞動中學會合作。學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用。增強學生的榮譽感。使學生心中有他人。有集體。比如：可以利用校園電視節目。故事會和流動紅旗的評比等活動。對學生進行思想教育。另外。還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用。采用"文明教室"。"衛生小天使"和"禮儀小組"等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢。我將采用"誰的`小樹長得最直"的活動進行監督。并在課堂上隨時提醒與幫助。
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一個班級。要想有良好的班風。必須要有良好的紀律才行。因而。我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀。并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣。又有動力。而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的。這樣變被動的各種要求為主動的行為。有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間。良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而。豐富多彩的課間活動。就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點。采用師生共同參與的方式。開展"跳繩。做游戲。拍球"等活動。使學生既健體又受教育。還能增進師生之間的感情。擴大交流的空間。同時。隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。寓教于樂。
（三）學校衛生工作計劃
講究衛生很重要。俗話說。病從口入。收拾好衛生。既能使身體健康。又能養成良好的生活習慣。還能創設一個良良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔。做好"三勤"。桌箱勤清。物品勤擺。兩操勤做。
2、班級衛生工作計劃：每天早。中。晚分派值日生清掃。設立衛生監督崗。進行檢查與監督。對于主動。及時打掃衛生的同學或小組。進行獎勵。同時利用花草美化環境。并進行愛護環境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹颗囵B工作計劃
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的。而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）。使班級管理再上新臺階。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘。培養有個性的人。使孩子們學會學習。學會生活。學會合作和學會管理。
（五）其他方面
班級管理中還應注重個體的發展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力。使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此。在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選。小書法家。小發明家。小詩人。數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中。大力推出新人。新作。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我。充分鍛煉自己。提高學生的自信心。另外。充分利用班級板報中的德育陣地。加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期。我將會蹲下身子和學生說話。用心去交流。用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信。只要關愛孩子。尊重孩子。寬容孩子。我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
新學期一年級班主任工作計劃 篇5
這學期我繼續擔任一年級二班的班主任工作,由于一年級學生年齡小，因此在他們在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此本學期我將使每一位學生都能受到良好的教育，也為了使我班的管理和教學工作有條不紊的進行,特制定計劃如下:
一、 紀律方面
繼續沿用上學期的班規班紀,并相對修改并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律，我們班的宗旨是“說到就要做到”。課間是學生輕松休息的時間也是事故多發的一段時間，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，注意安全。為了讓學生更好地養成良好的行為習慣，熱愛集體，本學期將在班級開展“路隊明星”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，及時監督，及時管理。
二、 常規方面
合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分利用少先隊活動的時間進行安全教育，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監督檢查學生的日常行為，評出“每日之星”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，加強教育。增強學生的榮譽感，在每一次的'活動中教育學生心中有他人，有集體，做一個合格的小學生。
三、衛生養成方面
每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行按章獎勵，并在班級內提出表揚。要求學生衣著整潔，做好“三勤”，桌斗勤清，做好個人范圍的衛生，手臉勤洗。
四、學習方面
找個別學生談心，曉之以理，動之以情。與部分家長聯系（包括優生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。利用下午課外活動時間進行必要的輔導，發動優生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，老師統籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，從而達到互相提高的目的。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。對于后進生，本學期繼續加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點如：比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，后進生也經常在無形中受到老師同學的歧視，他們缺乏自信心。因此后進生轉化的工作我一定會持之以恒。這樣才能使他們看到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。
五、班干部的培養方面
這學期開始，找出表現比較優秀的工作責任心強的學生，給學生成立小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。
總之，這學期我會用發展的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我想就一定能找到開啟學生心靈的鑰匙。以上只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
新學期一年級班主任工作計劃 篇6
新的學期，接手一年級的開始還是有些忙亂，不過還算井然有序。開學之初給自己在一年級的班主任工作做了一個計劃，主要從以下幾點入手：
一、了解每個孩子的性格
我們一年三班共有45個學生，其中女孩子比男孩子多12個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調皮。而且在與他們接觸的這一周里，我發現了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內向的不喜歡講話。所以，平時我會多關心這些性格相對內向的孩子。還有幾個男孩子是比較調皮的，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據他們的性格來各任其職。
二、制定班規
我們對小學生的教育，不僅僅是教學，要求是必要的，老師引導學生制定好班規，要求學生共同遵守，對培養學生良好的習慣是很有助益的。
1、見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌。
2、每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養學生讀書時要書聲瑯瑯。
3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。
4、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，認真聽，小嘴巴，閉上它。
5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔。
6、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食，懂得節約。
三、培養班級干部
班級選出班長一名，副班長兩名，每組的.組長各一名，體育委員兩名，學習委員一名，圖書管理員和水杯管理員各一名。并且做好值日衛生表，做到人人有事做，事事有人做。這樣同學和同學互相監督制約。共同建立良好的班級體系。
四、定期進行德育教育工作，做好安全教育
每周一的班會課利用好，進行一周的總結。并且每天進行小結，及時表揚那些做的好的孩子，培養孩子從小懂得尊老愛幼，并且做一個文明的少年。不去觸碰危險的事物，排除安全隱患。
五、與家長做好溝通工作
俗話說的好，家長是孩子的第一個老師，家長對孩子的影響是至關重要的，所以在與家長的溝通上，我會更加注重交流怎樣培養孩子健康成長，讓家長配合我的工作，這樣班主任管理起來也會更加的輕松很多。
新學期一年級班主任工作計劃 篇7
一年級共41人，其中19名男生，22名女生，為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風、學風，特制訂班務計劃如下：
一、本期工作目標
1、進行入學教育和常規教育。
2、制定班級管理制度。
3、培養學生的集體意識和學習興趣。
4、提高學生認記生字的能力和拼音的能力。
5、培養學生書寫習慣的養成。
6、提高學生的學習成績和整體素質。
二、具體措施
1、充分了解學生，依據他們的特長和興趣進行教育和教學。
2、在教學中，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。對表現突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）。
3、明確班干部的.職責，讓他們在班上認真開展各項工作，帶動全班同學共同進步，同時培養學生們的各種能力。
4、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規范訓練為主體；積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養成教育實驗，開展"創雙好、講四美"的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。
5、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛煉，身體的良好習慣。
6、認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區及個人清潔檢查制度。
7、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
8、培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發展的人才。
9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上，發展學生的一種特長，培養其個性和興趣愛好。
10、每周召開一次班隊會，強調班風、學風建設。
三、活動安排
根據學校德育工作計劃，根據《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》《公民道德建設實施綱要》的要求，結合本班的實際，圍繞學校的中心工作，通過組織學生參加和開展生動活潑的校內外教育教學活動，對學生進行思想道德教育、紀律教育、國情教育、和文明禮儀養成教育。培養學生高尚的思想道德品質，培養良好的行為習慣。促進學生全面、健康、活潑地成長，以形成我班團結、文明、勤奮、求實、創新的良好班風，達到把我班建設成為團結、文明、勤奮、向上的先進班集體，我班計劃做好以下各項工作：
新學期一年級班主任工作計劃 篇8
一、指導思想：
深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標：
將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班;讓學生養成優秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
三、班級基本情況：
本班是一個由64名來自各鎮、街道組成的新集體;其中男生36人，女生28人;正取生43人，擇校生21人。
四、本學期基本工作要點：
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛和諧的班集體
通過早檢、大課間、晚檢、班團會等不同形式，不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學生檔案、及近幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開學后的第二周，利用班會舉行了的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的`人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
3、制定班規，落實每月操行評分細則的執行
國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;第二天早值日班長要對自己的工作進行每日總結，每個月根據操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣
課堂紀律、公區和課室清潔、間操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，積極配合年部的各項要求，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。
5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步
每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，自習保證專注、高效的學習，早讀和晚上小自習要提早到教室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。加強學法指導，解決分班后對各科老師的不適應感。重視每次小考，搞好每次小組的評比，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。重視班級前十名的成績，搞好各科輔導。
6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。分完理科后，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。
7、加強家校聯系，同心協力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。
本計劃在實踐中進一步修訂、補充和完善，望校領導督促檢查。
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