班周工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-11-13 21:04:59 工作計(jì)劃我要投稿

班周工作計(jì)劃（精選14篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的班周工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班周工作計(jì)劃（精選14篇）

　　班周工作計(jì)劃篇1

　　20xx-20xx4學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃、安排表

　　第一周（8月26日——8月30日）

　　１、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。

　　２、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。

　　３、宣布課程表和時(shí)間表，正常開(kāi)展開(kāi)學(xué)初的教學(xué)活動(dòng)。

　　４、開(kāi)學(xué)初關(guān)注行為習(xí)慣教育和安全教育。

　　５、報(bào)知德育處學(xué)生變更情況以及教材調(diào)整情況。

　　第二周（9月2日——9月6日）

　　1、學(xué)生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中，利用班隊(duì)會(huì)拉回學(xué)生的心。

　　2、為迎接教師節(jié)，出好黑板報(bào)。并開(kāi)好以感恩教育為主題的主題班會(huì)。

　　3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好眼保操和課間操，保護(hù)好視力，鍛煉好身體。

　　4、活動(dòng)時(shí)間組織好學(xué)生的活動(dòng)，同學(xué)生一起打羽毛球和乒乓球。

　　5、寫(xiě)好班務(wù)計(jì)劃，交回德育處。

　　6、準(zhǔn)備好國(guó)旗下講話稿。

　　第三周：（9月9日——9月13日）

　　1、星期一升旗，并將國(guó)旗下的講話稿交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　2、組織學(xué)生借閱圖書(shū)，事先做好保護(hù)書(shū)籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況。

　　3、重新選舉班干部，分配好衛(wèi)生值日的小組，建立好相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

　　4、對(duì)不利于班級(jí)健康發(fā)展的“小團(tuán)體”，給予“分裂”其勢(shì)力的措施：調(diào)整座位、鼓勵(lì)其發(fā)揮正面的榜樣作用。

　　5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（低段）。

　　第四周（9月16日——9月20日）

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐火女的`安全教育。

　　2、針對(duì)學(xué)校量化考核結(jié)果，提醒學(xué)生對(duì)癥下藥：路隊(duì)要整齊，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范，晨讀時(shí)將內(nèi)耗降到最低，做值日時(shí)要做到快而凈。

　　第五周（9月23日——9月27日）

　　1、提醒學(xué)生值日時(shí)，要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內(nèi)互相監(jiān)督，組外互相監(jiān)督，爭(zhēng)取讓每個(gè)人都能以最高的熱情投身到班級(jí)衛(wèi)生工作中去。

　　2、提醒學(xué)生放假時(shí)把東西全部收拾回去，因?yàn)榻淌以诩倨陔y免會(huì)有不安全因素。

　　3、時(shí)間改為冬季作息時(shí)間，提醒學(xué)生學(xué)生切勿遲到。

　　4、做好放假前的安全教育工作，注意水、電、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全。

　　5、規(guī)定放假期間，不準(zhǔn)有任何一個(gè)人來(lái)學(xué)校，否則丟了東西負(fù)連帶責(zé)任。

　　6、舉行“賽紅歌”活動(dòng)。

　　第六周（9月30日——10月4日）

　　十一長(zhǎng)假

　　第七周（10月7日——10月11日）

　　1、做好長(zhǎng)假后的調(diào)查工作，看班級(jí)內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

　　2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)。

　　3、準(zhǔn)備好下周的國(guó)旗下講話稿。

　　第八周（10月14日——10月18日）

　　1、星期一升旗，并且將講話稿交少隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　2、天氣變冷，提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物，以防感冒，影響學(xué)習(xí)。

　　3、通知學(xué)生下星期期中考試，組織好學(xué)生的復(fù)習(xí)。

　　4、鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范，積極配合學(xué)校的養(yǎng)成教育工作。

　　5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　6、四年級(jí)“讀書(shū)伴我行”隊(duì)會(huì)。

　　第九周（10月21日——10月25日）

　　1、出黑板報(bào)，主題為“讀書(shū)”專題。

　　2、放學(xué)后，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧。

　　4、體育課、課外活動(dòng)安全繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。

　　5、半學(xué)期工作總結(jié)。

　　第十周（10月28日——11月1日）

　　1、做好學(xué)生的安全工作，尤其是高年級(jí)女生的安全。假期不要獨(dú)自外出，而且下學(xué)路上要有伴。

　　2、倒垃圾時(shí)，切記不要拖拖沓沓，拉長(zhǎng)“戰(zhàn)線”。

　　3、男生在上廁所時(shí)，一定要大便入坑，小便入池。

　　4、“放飛夢(mèng)想”手語(yǔ)操比賽。

　　3、家長(zhǎng)會(huì)。

　　第十一周（11月4日——11月8日）

　　1、檢查教室的玻璃，看看有無(wú)松動(dòng)的現(xiàn)象，及時(shí)固定，以免造成不必要的傷害。

　　2、督促學(xué)生在教室后面的黑板上完成板報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)以及排版的能力。

　　4、“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會(huì)。

　　5、五年級(jí)“爭(zhēng)做文明人”主題隊(duì)會(huì)。

　　6、準(zhǔn)備好周一的國(guó)旗下講話稿。

　　第十二周（11月11日——11月15日）

　　1、學(xué)校研究德育工作會(huì)議。

　　2、教育學(xué)生不到校外買(mǎi)零食，以強(qiáng)健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生。

　　3、節(jié)約水、電，。

　　第十三周（11月18日——11月22日）

　　1、組織好“安全你我行”主題班會(huì)。

　　2、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有病有事要請(qǐng)假，但是不請(qǐng)不必要的假。第十二周（11月24日——11月28日）

　　班周工作計(jì)劃篇2

　　工作要求

　　1、本周開(kāi)展主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

　　2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿衣服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。

　　3、加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。

　　4、帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。

　　5、安全一話：自己的物品自己用。

　　晨間活動(dòng)

　　1、來(lái)園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門(mén)三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。

　　2、區(qū)域游戲：組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。

　　3、其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化；為自然角的金魚(yú)換水；開(kāi)展談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。

　　4、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪里來(lái)的；我喜歡吃的蛋制品；誰(shuí)會(huì)生蛋；怎么樣保護(hù)蛋寶寶……

　　戶外鍛煉

　　1、隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。

　　2、操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中。

　　3、分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。

　　日常生活

　　1、與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。

　　2、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的.蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。

　　3、平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。

　　家長(zhǎng)工作

　　1、帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

　　2、家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

　　3、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、主題墻面環(huán)境：

　　布置《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”的音樂(lè)，營(yíng)造主題氛圍。

　　2、游戲環(huán)境：

　　大賣(mài)場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買(mǎi)蛋的游戲。

　　班周工作計(jì)劃篇3

　　寒假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期即將開(kāi)始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一(4)班班主任一職。作為一個(gè)新班主任，同時(shí)作為一名正在成長(zhǎng)的新教師，我要學(xué)的還有很多，當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別，班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊，照顧他們的學(xué)習(xí)、生活、思想，這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認(rèn)識(shí)到了我存在的責(zé)任和義務(wù)，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)基本情況

　　我班有學(xué)生47人，學(xué)生們上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)，對(duì)于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足，無(wú)法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，這學(xué)期在這方面一定要加強(qiáng)教育和管理。所以一定要樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。從上學(xué)期期末考試情況來(lái)分析，班級(jí)整體各科平均成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)成績(jī)偏低，過(guò)差率較高，學(xué)生兩極分化情況嚴(yán)重，為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。

　　二、工作措施

　　1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。

　　將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以

　　師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實(shí)道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開(kāi)展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。

　　2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　（1）強(qiáng)調(diào)每周寫(xiě)周記，既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，周記堅(jiān)持每周必改。

　　（2）開(kāi)學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責(zé)分工，再由每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出競(jìng)崗申請(qǐng)，競(jìng)爭(zhēng)自己能勝任的工作崗位，一個(gè)職位有多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的再用公平投票的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競(jìng)爭(zhēng)，力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級(jí)管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長(zhǎng)，協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生，選擇自己的弱項(xiàng)也是一種鍛煉。班級(jí)日常事務(wù)均由班干部負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導(dǎo)，班干部達(dá)到人人有責(zé)負(fù)，天天有事做，這樣從班干部的集體意識(shí)、管理能力培養(yǎng)起，以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。

　　（3）堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立起積極主動(dòng)地探索精神。

　　（4）利用第一周的班會(huì)和開(kāi)學(xué)教育的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。一定要強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全教育，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。

　　（5）由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使制度深入人心，以制度約束人。

　　（6）常抓學(xué)生的思想工作，積極尋求家長(zhǎng)的配合，堅(jiān)持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，一學(xué)期達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少談心一次；利用一切可利用的機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合共同做好班級(jí)的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

　　（7）積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動(dòng)，如小型演講比賽、文藝晚會(huì)、話劇表演等。

　　3、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。

　　協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

　　新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中帶好班級(jí)的每一名學(xué)生，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價(jià)值呢，就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀念，在教授學(xué)生的當(dāng)中，不斷提高自己。以后的我要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　班周工作計(jì)劃篇4

　　一、班級(jí)學(xué)情分析

　　四年一班共有學(xué)生50人,其中女生19人,男生31人。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固,能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),有一定的學(xué)習(xí)能力,成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,自制力較差,課堂參與意識(shí)差,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看,班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　二、總體計(jì)劃:

　　培育班級(jí)的健康向上的靈魂,以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步,讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,先嚴(yán)而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開(kāi)拓。

　　三、具體的計(jì)劃。

　　(一)、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:

　　1、布置教室

　　2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內(nèi)容。

　　3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

　　4、整理桌凳,安排座位,針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開(kāi)展班干部選舉活動(dòng)。

　　5、發(fā)書(shū),發(fā)本。

　　6、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

　　每天必做的事情

　　1、值日生日記,值日生檔案,班級(jí)日記,安全記錄。

　　2、每日一句。按座位寫(xiě)。

　　3、中午的休息的安排,課前安排。

　　4、放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

　　5、有計(jì)劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

　　6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查,尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

　　7、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。

　　8、做好每日積累,午間的素質(zhì)教育,開(kāi)展好第八節(jié)課的活動(dòng)課。

　　(三).班主任工作思路

　　1.以人為本,對(duì)人有禮貌,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。

　　2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)展,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　4.獎(jiǎng)罰分明,寬容為本,弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

　　5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。

　　6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!

　　7.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　8.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持真理,勇于探索,敢于競(jìng)爭(zhēng),開(kāi)啟智慧,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　9.對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

　　10.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　11.嚴(yán)肅紀(jì)律,健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

　　12.貴在平時(shí),一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,增加工作的前瞻性,扎扎實(shí)實(shí),立足未來(lái),一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

　　13.對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),以好帶差。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　14.精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,提高教學(xué)效率。

　　四、具體實(shí)施措施

　　(一)、常規(guī)教育

　　1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的`,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　(二)、班級(jí)紀(jì)律

　　1、課堂紀(jì)律

　　利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。"

　　2、課間紀(jì)律

　　做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).

　　3、兩操紀(jì)律

　　"快、靜、齊",

　　4、路隊(duì)紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué),平平安安回家。

　　(三)、衛(wèi)生

　　1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

　　(四)、班干部的培養(yǎng)

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

　　(五)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。

　　針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整,使課堂能充滿活力。

　　(六)加強(qiáng)家校聯(lián)系

　　孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(zhǎng),本著這一原則,我要多和家長(zhǎng)溝通,共同探討對(duì)孩子的教育,對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

　　(七)、安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全,日日講安全,使安全意識(shí)深入學(xué)生心中,避免一切安全事故發(fā)生。

　　班周工作計(jì)劃篇5

　　行政事務(wù)：

　　1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核。

　　2、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。

　　3、做好學(xué)期結(jié)束工作。（相關(guān)資料整理）

　　4、組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。

　　教育教學(xué)：

　　1、做好中心骨干教師考核。

　　2、中心內(nèi)行政示范課。

　　3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。

　　4、教育學(xué)會(huì)展示課。

　　5、以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備。（教研組長(zhǎng)）

　　后勤保育：

　　1、召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。

　　2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。

　　3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。

　　4、完善本學(xué)期保健資料。

　　5、各班級(jí)上交給類總結(jié)。

　　6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。

　　班周工作計(jì)劃篇6

　　開(kāi)學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒(méi)有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說(shuō)："萬(wàn)事開(kāi)頭難"，的確，任何一件事情開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。化壓力為動(dòng)力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作計(jì)劃：

　　一、學(xué)生情況分析。

　　我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的。可從小學(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合作意識(shí)較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標(biāo)：

　　1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。

　　2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的`。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

　　3、強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。

　　4、建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。

　　5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。

　　6、在學(xué)生的自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。

　　7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

　　三、具體措施

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　2、每周的班會(huì)課用來(lái)總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　3、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是"洗澡高峰期"，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些安全小知識(shí)。

　　4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，開(kāi)學(xué)之初開(kāi)一次學(xué)科教師會(huì)，之后常與教師們交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排早晚輔

　　5、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就長(zhǎng)時(shí)間的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)自立。

　　7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　8、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。。

　　10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

　　11、每月一次考試，語(yǔ)數(shù)外三科一起考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成績(jī)以之鼓勵(lì)。

　　12、對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，一定要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。

　　13、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是"洗澡高峰期"，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些安全小知識(shí)。

　　14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。

　　15、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時(shí)間安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。

　　16、開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)上學(xué)習(xí)時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫(xiě)上自己的激勵(lì)語(yǔ)與名字，放在自己桌前，隨時(shí)鞭策自己。

　　17、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

　　18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　四、具體工作安排

　　第一周：組織新生報(bào)名注冊(cè)，入學(xué)教育。：

　　第二周：一是配合學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育 ;二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開(kāi)展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。

　　第三周：一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》;三是完成班級(jí)環(huán)境布置。

　　第四周：一是確定班委會(huì)成員，組建班委會(huì)并召開(kāi)第一次班委會(huì)，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　第五周：開(kāi)展理想教育活動(dòng)，讓學(xué)生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。

　　第六周：慶"國(guó)慶"，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。主題教育：熱愛(ài)祖國(guó)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。

　　第七周：一是讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。

　　第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會(huì)

　　第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。

　　第十周：組織期中考試。

　　第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　第十二周：挫折教育："強(qiáng)者之路"心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績(jī)不理想的學(xué)生，找回自信，笑對(duì)一切。

　　第十三周：舉行硬筆書(shū)法比賽

　　第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。

　　第十五周：舉行詩(shī)歌朗誦比賽

　　第十六周：主題班會(huì)，誠(chéng)信教育。

　　第十七周：按照學(xué)生的興趣小組，開(kāi)展相關(guān)的興趣活動(dòng)。

　　第十八周：主題教育：新的開(kāi)始，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開(kāi)展元旦慶祝活動(dòng)

　　第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。

　　第二十周：復(fù)習(xí)迎考。期末考試。

　　班周工作計(jì)劃篇7

　　本月主題：

　　高高興興上幼兒園

　　一周健康工作目標(biāo) ：

　　盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，并進(jìn)行常規(guī)的.培養(yǎng)。

　　一周健康游戲內(nèi)容：

　　小鳥(niǎo)飛、鉆山洞、吹泡泡

　　生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的幫助下吃完飯菜，餐后擦嘴自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒

　　音樂(lè)活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作。

　　體育活動(dòng)：小鳥(niǎo)飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。

　　搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

　　體育活動(dòng)：吹泡泡

　　戶外活動(dòng)：鉆山洞拍拍小手做游戲

　　家長(zhǎng)工作：老師表?yè)P(yáng)我們會(huì)自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。

　　班周工作計(jì)劃篇8

　　本月主題：高高興興上幼兒園

　　一周工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀，愿意上幼兒園。

　　一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚(yú)游

　　生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。

　　自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒

　　認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字

　　體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。

　　搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

　　體育活動(dòng)：小魚(yú)游

　　體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的'周?chē)淇斓赝妗?/p>

　　家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。

　　班周工作計(jì)劃篇9

　　（一）班級(jí)工作人員要做到：

　　1、班級(jí)教工必須在思想上樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子的活動(dòng)，不離開(kāi)孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。

　　2、堅(jiān)持每天晨檢。確保兒童不要將危險(xiǎn)物品帶入公園，必要時(shí)帶回去。嚴(yán)格的兒童安全制度，防止燒傷、傷害、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳、鼻、氣管，防止兒童走失。

　　3、保證教室通風(fēng)清潔，保證角落材料安全衛(wèi)生，定期對(duì)玩具進(jìn)行消毒。

　　4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　5、加強(qiáng)孩子的點(diǎn)名工作，做好標(biāo)記，及時(shí)匯報(bào)問(wèn)題，及時(shí)打電話回家查找原因。

　　6、戶外活動(dòng)時(shí)，教師要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全，及時(shí)排除不安全因素，保證兒童安全，活動(dòng)結(jié)束后不要忘記帶兒童用品。

　　7、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓孩子在安全意識(shí)的基礎(chǔ)上時(shí)刻提醒自己或他人注意安全。

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。

　　9、午休時(shí)，組織孩子安靜睡覺(jué)，并提醒孩子不要捂頭、趴著、吮吸手指、不帶玩具進(jìn)入臥室。教師要加強(qiáng)巡視，及時(shí)報(bào)告異常情況。

　　10、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家庭聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹孩子自我保護(hù)訓(xùn)練的'重要性和訓(xùn)練方法，以便在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育或帶孩子外出，并采取積極引導(dǎo)。

　　（二）在子女方面：

　　1、在加強(qiáng)作息方面，做到有秩序，要求孩子排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

　　2、保證上下樓的安全。孩子們不用推拉或跳躍就能做到。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

　　8、教幼兒一些必要的消防知識(shí)，如：起火時(shí)，如何逃生，火警電話是“119”等。

　　以上是本班在安全方面的計(jì)劃，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會(huì)牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

　　班周工作計(jì)劃篇10

　　教育工作重點(diǎn)

　　1、長(zhǎng)假回來(lái)，培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)習(xí)慣。

　　2、加強(qiáng)幼兒的安全教育。

　　晨間活動(dòng)

　　內(nèi)容：跑跳鉆爬組合、拍球、袋鼠跳、小推車(chē)、飛盤(pán)等

　　要求：

　　1、能積極參與游戲，能有秩序的游戲。

　　2、沿著線比賽玩小推車(chē)。

　　教育活動(dòng)

　　區(qū)域活動(dòng)

　　1、創(chuàng)造性游戲：“娃娃家”、“溫馨餐廳”、“小丸子蛋糕店”、“娃娃醫(yī)院”“華仔發(fā)型沙龍”

　　2、區(qū)域游戲：迷宮圖、拼圖、點(diǎn)數(shù)套圈

　　3、各室安排及大型玩具：感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)、圖書(shū)室、美工室

　　體育游戲

　　計(jì)算游戲5的分合

　　生活活動(dòng)

　　1、養(yǎng)成飯菜搭配的'良好用餐習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成疊衣褲的睡前習(xí)慣。

　　家長(zhǎng)工作

　　1、配合感官主題活動(dòng)，請(qǐng)和孩子一起用塑料瓶（如奶瓶、礦泉水瓶、果汁瓶等），制作小樂(lè)器，瓶中可放的樂(lè)器如回形針若能、豆子、彈珠、米粒等）。

　　2、在一日生活中注意英語(yǔ)的滲透。

　　班周工作計(jì)劃篇11

　　主題名稱：

　　不一樣的我

　　主題目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，了解自我，并通過(guò)談話大膽地評(píng)價(jià)自我。

　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

　　時(shí)間：

　　周一周二周三周四周五

　　內(nèi)容：

　　（1）上午活動(dòng)：活動(dòng)滑滑梯

　　（安全教育）荷花幾月開(kāi)

　　（禮貌教育）踩高蹺

　　（衛(wèi)生教育）大型玩具（安全教育）玩具分享

　　（分享教育）教學(xué)活動(dòng)：我是誰(shuí)、名字的故事、比比誰(shuí)最快、我喜歡我自己、不一樣的我、我能夠、我的標(biāo)記牌、把我的名字唱出來(lái)、我的面具、我很特別

　　游戲活動(dòng)智游：我們?nèi)ネ媲?/p>

　　區(qū)域活動(dòng)體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘

　　區(qū)域活動(dòng)音游：你的名字叫什么

　　（2）下午活動(dòng)：游戲：活動(dòng)象棋：小鬧鐘象棋

　　復(fù)習(xí)（一）繪畫(huà)：全家福紙工

　　復(fù)習(xí)（二）安全教育：戶外活動(dòng)

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。

　　2、懸掛幼兒自制的'“我的標(biāo)記牌”。

　　家長(zhǎng)工作有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個(gè)體，從而增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。

　　班周工作計(jì)劃篇12

　　行政事務(wù)：

　　1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核。

　　2、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。

　　3、做好學(xué)期結(jié)束工作。（相關(guān)資料整理）

　　4、組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。

　　教育教學(xué)：

　　1、做好中心骨干教師考核。

　　2、中心內(nèi)行政示范課。

　　3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。

　　4、教育學(xué)會(huì)展示課。

　　5、以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備。（教研組長(zhǎng)）

　　后勤保育：

　　1、召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。

　　2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。

　　3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。

　　4、完善本學(xué)期保健資料。

　　5、各班級(jí)上交給類總結(jié)。

　　6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。

　　班周工作計(jì)劃篇13

　　本周重點(diǎn)：

　　主題：開(kāi)心寶寶(一)

　　1.認(rèn)識(shí)幼兒園的老師和小朋友，熟悉班級(jí)和幼兒園環(huán)境。

　　2.愿意和老師、家長(zhǎng)一起做游戲。

　　生活活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1.認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，了解班級(jí)物品放置的位置。

　　2.在老師的幫助下，將小手洗干凈

　　3.學(xué)習(xí)自己獨(dú)立吃飯。

　　區(qū)域游戲：

　　美工區(qū)：提供蠟筆和白紙，請(qǐng)孩子們自主在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。

　　閱讀區(qū)：提供手偶玩具，請(qǐng)孩子們套在手上玩一玩。

　　娃娃家：提供娃娃、餐桌、餐具，讓孩子來(lái)抱抱娃娃，為他們做美味的食物，并喂給娃娃吃。

　　建構(gòu)區(qū)：提供各類玩具和積木，請(qǐng)孩子按自己的'意愿來(lái)拼拼搭搭。

　　益智區(qū)：提供“小蘑菇”，請(qǐng)幼兒自主在板上拼插圖案。

　　預(yù)設(shè)活動(dòng)

　　周一(8.31)周二(9.1)周三(9.2)周四周五

　　戶外

　　運(yùn)動(dòng)

　　家長(zhǎng)帶幼兒自主活動(dòng)開(kāi)火車(chē)

　　9.3—9.5日休息三天，9.6日正常來(lái)園上學(xué)。

　　上午

　　活動(dòng)

　　親子活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1.在父母的陪伴下，初步熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師和伙伴，激發(fā)上幼兒園的愿望。

　　2.體驗(yàn)幼兒園一日生活的部分環(huán)節(jié)，感受與老師、家長(zhǎng)、同伴共同游戲的樂(lè)趣。

　　摸摸大口袋

　　目標(biāo)：

　　1.愿意親近老師，和老師抱一抱，與老師一起游戲。

　　2.能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說(shuō)出它的名稱。

　　餐后

　　活動(dòng)

　　生成調(diào)整與個(gè)別教育：

　　1.生成：大家抱一抱

　　2.個(gè)別教育：對(duì)個(gè)別哭鬧厲害的孩子給予更多的撫慰，穩(wěn)定情緒。

　　家園聯(lián)系：

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)在家多和孩子一起回顧幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，讓孩子逐漸喜歡上幼兒園。

　　2.鼓勵(lì)孩子在家學(xué)習(xí)自己吃飯和上廁所，提高孩子的自理能力。

　　班周工作計(jì)劃篇14

　　一、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施：

　　1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)前班每周工作計(jì)劃。

　　學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)？培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

　　a：與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們預(yù)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系，常和家長(zhǎng)商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。

　　b：培養(yǎng)孩子看書(shū)的能力與愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識(shí)2個(gè)字。有了詞匯量和認(rèn)字的.能力，才能培養(yǎng)孩子看書(shū)的愛(ài)好。

　　2、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

　　好奇心是幼兒的共同特點(diǎn)，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對(duì)事物的表面感愛(ài)好了，他們喜歡追根問(wèn)底，不但問(wèn)“這是什么”，還要問(wèn)“為什么這樣”。他們的問(wèn)題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)愛(ài)好。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和愛(ài)好活動(dòng)。

　　3、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　進(jìn)入學(xué)前班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)盛的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

　　a: 多開(kāi)展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。在班與班之間、組與組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。

　　b: 培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會(huì)技能，是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長(zhǎng)而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子把握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。合作水平較差，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)；在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。

　　二、保育工作

　　我們預(yù)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng):

　　a: 學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己治理自己的物品。

　　b：學(xué)會(huì)自己照顧自己，會(huì)根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿衣服。

　　c：遇到困難會(huì)請(qǐng)求大人的幫助。

　　d：學(xué)會(huì)自我保護(hù)等安全意識(shí)

　　三、班級(jí)治理方面

　　1、班級(jí)每周開(kāi)一次會(huì)議，分工合作、齊心協(xié)力，共同努力建立良好的班級(jí)氣氛。

　　2、每周五召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。

　　3、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)吸收新的教育理念。

　　4、家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長(zhǎng)工作，才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收到更好的教育效果。

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