大三工作計劃集合8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的大三工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
大三工作計劃 篇1
�。ㄒ唬┮袌詮姷陌嗉w核心。班委要團結一直，密切聯系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。
（二）要實行班務公開制度。設立班務公開日（一月一次），讓同學們知道班最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
�。ㄈ┮泄餐瑠^斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮斗目標而努力。
�。ㄋ模┮辛己玫募o檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關系到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作可以說一直做得相對較好，而大部分同學的自律性亦都很強。
�。ㄎ澹┮袧夂竦膶W習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考
試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業并圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。
（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和系里的工作，認真完成學校和系里分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內容按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。
�。ㄆ撸┤绻尚械脑挘�可由同學自發性地在班級內或跨班組織些愛好聯盟，如籃球部落、足球總動員等，豐富同學們的課余生活。
（八）發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
大三工作計劃 篇2
時間如白駒過隙，轉眼間大二已經成為過去，迎來的是大三上學期。在這學期里我們同樣要保持在上學期里做的好的方面，積極進取，把大三上學期過的充實和美好!
在新學期里我們班主要在以下幾個方面做起：
一、學習上
我們班會在學習氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學習興趣小組，然后我們會安排人員去收集有關我們專業的同學比較感興趣的問題等!
我們班會進行中考題的練習。這主要由班長和學習委員負責，具體就是一周我們班計劃讓同學們做一套中考題，然后抽一個時間請同學上臺給大家講一講。說說方法!在此活動中我們要求每位同學至少要講一次，這樣就能夠讓同學們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個職位
在這學期中我們會隨時收集同學們在學習專業課的時候所遇到的問題，我們會及時向科任老師反映，在上課時就會作出相應的變化，從而會讓同學們學的更好。
認真學習基本知識，培養學習興趣，課堂上認真聽講，考試前認真復習。
注重同學們的掛科情況，盡量減少掛科!
提高計算機二級、英語三級、普通話二乙的。
二、課堂紀律上
堅持課堂紀律與操行分掛鉤，該怎樣就怎樣，不講情面!
在收假時要多次強調課堂紀律。
同時要讓同學們清楚：課堂紀律好了，老師上課時的心情就好，對班上的印象就不差。最終受益的是同學們，這樣就減少了掛科的數量。
三、活動上
大力配合系上團委安排的活動。
班上也要開展有特色的活動。
這學期的總目標：
建立求實務實、勤學好問的良好班風，使我班基本形成“團結、互助”的班風。在這學期里我班會努力協助班主任把學校、系上的工作做好。
培養同學們的個人能力，早每次開團組織生活時，積極推薦班上同學參加，然他們在活動中有更好的鍛煉。
在班委中要大力培養創新意識、工作心態加強團隊精神，提高工作效率。
以上就是我大三x班班主任上學期的工作計劃，具體發展完善在實踐過程中再改進。
大三工作計劃 篇3
一、班況分析：
本班幼兒經過兩年的幼兒園生活，許多方面都進步了，他們已經建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步。大部分幼兒能與同伴友好相處，但也有個別幼兒個性較強，自我中心化，與同伴易發生糾紛。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高，口語表達能力也在不斷地進步。在上課方面，我班幼兒比較遵守紀律，但也有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次。針對這些情況，我們要加強教育和培養，在教育教學活動中運用多種方法，因材施教，盡量關注每一個幼兒，使每位幼兒都能在原有的發展水平上獲得較大發展。要使他們養成良好的上課習慣，為今后入小學打好基礎。
二、目標：
1、做好自己各方面工作，迎接區教育局教育督導評估檢查。
2、進一步深入學習新教材，以《綱要》為指導，落實《綱要》精神，深化課程改革，讓課程適應每一位孩子的發展。
3、加強自身專業學習，不斷提高專業素質。
4、使自己的教學常規工作進一步規范化，以幼兒園工作總計劃、新《綱要》為導向，從孩子的興趣出發，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動，結合本班的實際情況，從培養最基本的游戲常規、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習”的好孩子。
三、內容及措施：
�。ㄒ唬⒔逃Ｓぷ鳎�
1、教育教學工作：
各個領域發展目標如下：
健康：
�、佟⑾矚g集體
活動，樂意參加個項活動，態度積極。
②、根據幼兒的實際情況，本學期繼續加強他們良好習慣的養成。
注意個人衛生和公共衛生。有基本的生活自理能力。
③、逐步養成自我保護和意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。
�、堋⑼ㄟ^走、跑、跳、鉆、爬等動作的.練習，進一步提高各項基本活動能力。能聽信號做出各種動作，提高幼兒靈敏性和快速反應能力。
語言：
�、�、幼兒養成使用禮貌用語與人交往；
�、凇⒗斫鈩e人講話內容，能進行完整轉述；
�、�、增強閱讀和書寫的興趣；
�、堋⒛芨爬ǚ治鍪挛锏奶卣�，用比較完整、連貫的語言表達事物；⑤、會創編兒歌、謎語、故事。
科學：
�、佟⒓ぐl幼兒好奇心，積極參加探索、操作活動。
②、主動運用多種感官，動手動腦，探究問題，尋求答案。
�、邸⒂H近大自然，關心周圍環境和自然資源，有初步的環保意識。
④、在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。
社會：
�、�、能主動參與各項活動，有自信心。
�、�、能積極與人交往，和同伴互相幫助，合作和分享，有同情心；。
�、�、理解并遵守日常生活中的社會行為規則。
④、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
�、�、愛家鄉、愛祖國，愛老師和小朋友，會與人友好相處愛周圍的人，樂意為集體做事。
藝術：
①、對環境、生活、藝術中的美，喜歡并有初步的感受力。
�、�、積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。
③、能用多種方式進行藝術表現活動和藝術創作活動。
2、保育工作:
①加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
�、谛纬闪己玫淖飨⒘晳T、堅持不遲到，不隨意請假。
�、勰苷聿⒈９芎米约杭鞍嗉壍娜粘Ｓ闷�、學習用品，玩具及物品。
�、芰私鈸Q牙的有關知識，樂于接受于醫治療
�、葑�、站、行、閱讀、書寫姿勢的進一步訓練、糾正。
3、德育工作：
①、知道自己是大班小朋友了。能夠懂得愛護小班的弟弟妹妹。能團結同伴，與同伴互相幫助，未經別人
同意時不能使用別人的東西。
�、�、繼續進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關系等。
�、�、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。
④、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，學會夠控制自己的行為。懂得并遵守班級常規和公共場所的秩序，不隨地吐痰，不大喊大叫等。
�、荨⒃鰪娂w意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。樂意為集體、同伴服務。
4、安全工作：
�、�、繼續嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然
②、時時檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。
�、�、正確使用各種器械、用具，注意防止各種意外的發生，遇到危險時，懂得及時通知成人，并聽從成人指揮，保護好自己。
�、堋⒄J識有關安全標志，學習主動遵守交通規則。教育幼兒不玩火及危險物品，學會逃生的方法。
�、�、不隨便和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。⑥、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。
5、科研工作：
繼續開展好本班的“早期閱讀”實驗課題，培養幼兒良好的閱讀習慣，提高閱讀能力。
（二）、家長工作：
1、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
2、開辦家園聯系欄，密切家園之間的聯系，定期進行更換。
3、作好家長開放日的工作，歡迎家長觀摩教學活動，聽取家長建議，改進自身工作。
4、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。繼續鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。
四、各學月工作安排：
九月：1、學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。
2、明確本教研組計劃要求，制訂出適合本班的保教計劃。
3、師生共同進行班級的環境創設。
4、編排新的早操，教幼兒做新操。
5、召開各班家長會。
6、搞好節日慶祝活動——“國慶節”全園文藝表演。
7、進行《幼兒
活動建構式教材》的培訓。
十月：1、參與幼兒園環境創設比賽。
2、做好《幼兒自主閱讀能力的研究》課題研討活動暨家長開放活動，歡迎家長參與。
3、制作數量教多的教玩具。
十一月：1、做好園內教研活動暨家長開放日活動工作。
2、參與幼研會課改講座。
十二月：1、參與園內幼兒迎新年早操比賽活動，向家長開放。
2、做好自己工作，迎接區教育局教育督導評估檢查。
元月：1、參與全園教師“學理論、談收獲”交流。
2、準備學期結束工作，各年級組、各班完成各項記載和總結。
大三工作計劃 篇4
一：安全方面：
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在保證幼兒安全的前提下，才能進行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線范圍內。
2、每天檢查班內的安全隱患，及時發現、及時排除。
3、每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。
二:教育活動：
1、 重視每一節活動的開展，認真組織好集體活動。
2、重視班內幼兒的閱讀習慣，開展班內圖書漂流活動。每兩周更換閱讀宣傳欄。
3、認真學習《指南》，通過對《指南》的學習來促進幼兒的發展。
4、做好每一天的一日活動的各個環節，注重每一個活動的教育。
三：保育方面：
1、重視幼兒的各項習慣培養(整理書包、疊衣服、物歸原處等等)
2、 培養幼兒良好的生活與衛生習慣，讓幼兒保持有規律的生活，養成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣。
3、 定期的在班內舉行小比賽(整理書包、系鞋帶等)培養幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性。
4、 每天做好班內的消毒工作。
四：家園活動：
1、加強飛信的傳播力量，及時的與家長交流、溝通。
2、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的活動當中，并帶動家長進行宣傳工作。
3、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。
4、 親子活動小作業的開展，加強親子之間，通過制作、繪畫的感情。
五：班級特色活動：
在今年中，結合我們大三班孩子的學習特點，以及我們學習《指南》的理念，我們三位老師商量決定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料)以及特色活動——手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創造力，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動，每周一次和幼兒創造出美麗而有豐富的畫面。
(一)古詩配畫：
1、我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創設出來，增強幼兒對古詩的認識和理解(利用添畫、折紙、線描的形式，將古詩的意思畫出來)。
2、每周一份作品，每一份用不同的材料來創設。
(二)室內區域的創設分區合理，材料架、墻面環境等與區域相呼應。
(三)環境創設：在今年中，我們將會主要以幼兒為主，創設主題墻飾，讓幼兒參與到環境創設當中。
大三工作計劃 篇5
光陰似箭，歲月如梭,一眨眼，愉快的暑假結束了。轉眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來，我們和孩子又一起迎來了新的學期。在緊張而有序的學期初,為了積累經驗、尋找差距，更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細的計劃,具體如下：
一、情況分析
本學期我班插了3名新生，現在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名。現在,他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣.而且多數幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強了許多.初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒.學習興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程. 看著孩子們的點滴進步,自豪感充滿我們的心懷.但是, 我們也看到了存在的一些問題 ，例如：孩子們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨占心理較強。另外少數幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中，我們三位教師將團結協作，努力使工作做到最好，讓每個孩子都有不同程度的進步。
二、學期工作重點
1、三位教師認真履行各自崗位職責，按要求完成園內布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類活動。
2、結合主題、季節變化和教育教學內容全面更新并創設室內外環境,充分展示幼兒的學習活動成果，并積極營造適宜幼兒學習英語，韻語的氛圍，不斷激發幼兒學習的興趣。
3、努力鉆研、分析教材，在教學中遇到的疑難問題，及時向其她教師請教。同時繼續圍繞英語，韻語，認真準備，積極探索，努力鉆研，設計好活動的每一個環節。
4、組織好每月的幼兒半日開放活動，做好活動后的總結與反思，進一步提高教育教學質量。
5、組織好幼兒美術和早期閱讀活動，并在學期末進行展示。
6、認真準備，組織好本學期美術和計算展示活動。
7、把家長工作貫穿于各項工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關注孩子的發展,真正建立起教育合作伙伴關系.
8、以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色， 尊重每個幼兒的興趣，培養幼兒良好的生活學習習慣，為幼兒入小學打下堅實的基矗
9、積極配合園內認真開展好幼兒冬運會，并力爭在活動中取得好成績。
三、本學期教育教學工作
本學期,除了做好常規的教學工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:
1、在一日活動中培養幼兒有始有終地參加活動,有初步的抗挫折能力.
2、利用戶外游戲讓幼兒學會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力.
3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學會關心周圍生活中發生的重大事件,增強社會意識,履行初步的社會職責.
4、學習、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會用不同的方式表達、交流自己的發現和感受。
5、初步掌握用表情和動作、姿態、聲音表現美和與人溝通的簡單技能。
6、能獨立評價自己和他人的作品，并虛心聽取別人對自己作品的評價。
四、具體的措施
1、三位工作人員將適應教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團結協作，創設一種團結向上的班級氛圍。
2、著裝整齊規范，堅持用普通話和幼兒、同事交流，樹立良好的教師形象。
3、在教育教學工作，有針對性地、靈活地制定教育教學計劃，注重對幼兒能力的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。
4、通過各類活動，訓練幼兒專心、耐心及手腳協調。
5、正確分析兒童的情緒化行為，并有耐心地對待幼兒的反復提問，夸獎他們的成功。
6、支持幼兒從事感興趣的活動，避免兒童產生反抗心理。
7、為幼兒提供充裕的時間，并多給他們實踐的機會，以實現幫助成人做事的愿望。
五、保育工作
本學期主要由繆貞老師負責班上孩子的保育教育工作。在日�；顒又�， 她將根據幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛生的場所；與此同時還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。
1．充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個人衛生習慣。
2．注意幼兒的心理衛生和心理健康，培養孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時及時地跟老師說。
3．教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。
4、認真并按時組織好戶外活動，增強幼兒體質，并注重安全意識的培養，不斷提高幼兒的自護能力。
5、做好幼兒冷熱工作，能夠及時提醒幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。
6．繼續對孩子進行安全教育，培養孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
六、家長工作
1、通過面談、家訪、電話聯系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長，報喜亦報憂.
2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。
3、定期召開家長會，及時溝通家園教育信息，重視家長對幼兒園工作的參與。
4、辦好“家園共育欄目”，及時更換內容，使家長及時全面地了解教育信息。
5、向家長如實的反映孩子在園的情況，對于行為習慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。
七、班級管理工作
1、做好班級資料的管理工作，增強內部管理的系統性。
2、在財產管理工作方面，我們將經常清點，一旦遺失或損壞，立即通知有關人員作相應處理.
3、教育幼兒節約用水用電,教師首先從自身做起.
4、定期或不定期地召開班務會，找出班級管理中存在的不足，提高班級管理的質量。
5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保安全。
在今后的工作中，我們將盡心盡職,貫穿“一切為了孩子,為了孩子的一切”的主導思想，充分調動孩子的積極性，讓每一個孩子都有不同程度的提高.愛孩子、關心孩子,我們將和孩子共同成長。
xx年9月12日
大三工作計劃 篇6
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期，再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。所以這學期我們的重點是為了順利地進讓他們入小學，培養各方面的習慣與能力是非常重要的。以下是根據本班情況制定的工作計劃：
一、班級情況分析：
通過師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力，良好的衛生習慣。同時都能積極參與到體育活動中，孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發言。但大部分幼兒還是比較自私、任性，行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。
二、教育教學工作
1、對生活中的語言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態度等）。
2、能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整。
3、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發展其對語言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。
4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養,如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。
5、有序地開展區域活動，讓孩子在區域活動中學習幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。學習如何與同伴友好地相處。
6、愿意接受有難度的任務，嘗試新活動，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。
7、愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
8、有環境保護的意識，當發現不當的行為舉止時，敢于勸阻。
三、家長工作
孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發展有著密切的聯系，由此,本學期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作；
1、不斷增設更換家園共育欄中的欄目，為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。
2、及時發現每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。
3、利用家園聯系欄及與家長談話的機會，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持。
4、建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發事件。
5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
總之我會抓住與每個家長的交流的機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達到家園協調一致的目的。
四、衛生保健及保育工作
1、加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。認真執行三檢制度。
2、給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律。
3、加強對體弱幼兒的照顧。做好服藥的登記工作。
4、培養孩子良好的衛生習慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。
5、培養孩子良好的進餐習慣。養成正確的刷牙抹嘴巴的習慣。
6、注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。
五、班級節能減排工作：
為了從小培養孩子的環保意識，我們要做到：
1、教師在節約水電、資源的行動上要起帶頭作用。
2、每月專門設計一節教育活動，提高孩子的環保意識和節約意識。
3、在日常生活中，建立起孩子與孩子之間互相監督的習慣，相互提醒做好節約水電的工作。
4、多利用廢舊材料進行環境創設以及手工活動。
六、各月份工作計劃
二月份
1、安定幼兒的情緒。
2、抓好班級常規工作。
3、認識元宵節，參與元宵活動，體驗節日的快樂。
三月份：
1、慶“三八”節，開展愛媽 媽活動。
2、結合春季，開展“小草青青”“我愛小樹苗”活動，教育幼兒愛護花草樹木，保護環境美。
3、結合教育目標，更換家教園地內容。
4、不斷完善班級環境.
四月份
1、加強對幼兒的常規教育。
2、開展好班級的教研活動。
3、教幼兒學習自我保護的辦法。
4、籌備班級活動和親子活動的開展。
五月份：
1、慶�！拔逡弧被顒�，教育幼兒熱愛勞動，做個愛勞動的好孩子。
2、開展親子活動。
3、家教沙龍。
六月份：
. 1、慶“六一”活動。
3、測評幼兒發展情況。
七月份：
1、撰寫班級、專題總結等。
2、做好幼兒的發展評估工作。
3、做好幼兒安全教育工作。
大三工作計劃 篇7
1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。
大三工作計劃 篇8
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級
具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
一、積極配合學院年級開展各項工作。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。
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