五年級班主任安全的工作計劃（精選12篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的五年級班主任安全的工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇1

　　小學五年級的學生雖對安全意識比年紀小的學生強，但卻有知而不防的錯誤。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。

　　一、指導思想

　　以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

　　二、落實組織

　　建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

　　三、工作措施

　　1、繼續抓好安全教育：

　　我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

　　2、進一步完善規范制度：

　　我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將做出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

　　3、加強落實防范措施：

　　我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲，如互相追打、奔跑等。教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

　　教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

　　5、總結經驗：

　　學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的.學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

　　安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

　　二、目標

　　1.讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

　　2.培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的'健康。

　　3.安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

　　三、重難點

　　1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

　　四、分析

　　安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

　　本學期教學內容：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育

　　五、措施

　　1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

　　教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　2、引導學生自主學習

　　應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，堅持"安全第一、預防為主、人人責任"的方針，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

　　二、目標要求

　　抓實安全教育，搞好安全防范、實施責任追究，確保人人平安。

　　三、工作措施

　　1、帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

　　2、圍繞"高高興興上學，平平安安回家"的主題，開展上放學安全教育。教育學生下上放學，自覺遵守交通規則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的.家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下教學樓，不隨便去操場玩耍;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。教育好身體有不適的同學，要及時向班主任和體育老師請假。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

　　9、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，帶頭搞好班級衛生，督促學生注意安全。平時教育孩子離開教師要及時的關燈，放學還要及時關好門窗。

　　10、充分利用手抄報宣傳陣地，以及通過老師晨會和班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識"人命關天，安全第一".做到反復強調，確保學生人身安全。

　　四、教育主題及具體安排

　　月份、主題、主要工作

　　三月、預防傳染病、通過相關資料和黑板報刊出，認識傳染病的癥狀及預防措施，加強個人衛生管理。

　　四月、交通安全、結合安全標識美術課，認識各種交通安全標識;利用放學路隊和安全教育課增強學生安全意識

　　五月、生活安全、利用班隊課教育學生不在校園內外玩水、玩火，不隨意觸碰電源插座和開關。

　　六月、活動安全、結合體育課和大掃除以及課間活動，教育學生注意規則，團結友愛、文明相處。

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇4

　　班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。作為班主任，并結合本班實際以及最近發生的一些情況的，我深受啟發特制定本安全工作計劃如下：

　　1、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。

　　2、針對當前甲型H1N1現狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關知識明白紙，出防控黑板報，監督好值日人員的開窗通風及消毒工作。

　　3、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

　　(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行.中教育，以及做好放學路對的管理。

　　(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

　　(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的'救護為主要內容的教育。

　　(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

　　(6)防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

　　(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　4、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常的行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

　　5、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

　　6、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇5

　　xx年，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全，避免各類事故的發生。

　　以“建設平安校園，創建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

　　一、成立學校安全工作領導小組，明確職責

　　為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長xxx為組長，xxx（兼安全工作聯系員）等為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

　　1、領導小組名單

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　安全工作聯絡員：

　　2、領導小組成員職責分工：

　　xxx：負責學校的全面安全工作。

　　xxx：負責學前班的安全工作。

　　二、交通安全

　　認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的.工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

　　三、校園安全

　　1、日常安全行為教育

　　（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

　　（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。

　　（3）每學期要出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；全面進行一次安全工作自查。

　　2、飲水衛生教育

　　（1）加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。

　　（2）加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

　　（3）切實做好學校的衛生保潔工作，除滅“四害”。

　　（4）對學校用水要定期進行消毒。

　　（5）加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。

　　3、其它方面

　　（1）加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。

　　（2）加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態。

　　（3）除了加強教育外，要提倡和鼓勵學生在自愿的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。

　　四、校產校舍安全

　　1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

　　2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

　　3、加強保衛工作，防盜防火。

　　4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報組長。

　　五、教學設施安全

　　1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

　　3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。

　　六、落實好大型集體活動中的安全工作

　　校內組織運動會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生靠右有序行進。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

　　校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

　　[月行事歷]

　　2月：

　　1、開學初，全校安全大檢查，確保開學工作順利進行。

　　2、制定官莊小學安全工作計劃。

　　3、層層簽訂安全工作責任狀。

　　4、上報月查報告。

　　3月：

　　1、春季預防流行性疾病教育

　　2、對學校重點部位進行安全檢查

　　3、衛生安全教育

　　4、交通安全教育

　　4月：

　　1、做好春季防火工作，開展火災隱患專項排查。

　　2、預防傳染病衛生知識講座。

　　3、創建“校園合格警務室”工作。

　　4、進行食品衛生檢查，杜絕“三無”食品進校園。

　　5、上報月查報告和月查總結。

　　5月：

　　1、開展應急演練活動

　　2、做好“五一”期間校園安全保衛工作。

　　3、法制教育專題講座

　　4、防溺水安全教育

　　5、學校財物安全檢查

　　6、衛生安全教育

　　6月：

　　1、學校安全大檢查

　　2、禁毒宣傳教育

　　3、防溺水安全常規教育

　　4、暑假安全教育

　　5、安全工作總結

　　6、暑假值班安排

　　7月、8月：

　　1、布置各校有關防暑、防汛及防范特殊惡劣天氣工作。

　　2、開展學校安全工作檢查、督查。

　　3、學校校舍安全隱患排查，做好災害天氣的安全防范工作。

　　4、學校校舍、安全設施維護。

　　5、上報暑期安全檢查報告和檢查總結。

　　9月份：

　　1、學校開學初安全檢查。

　　2、開展食品衛生安全專項檢查。

　　3、參加全縣中小學安全管理工作會議。

　　4、開展校園周邊環境綜合治理。

　　5、上報月查報告和月查總結。

　　10月份：

　　1、開展“十一”期間安全教育，做好校園保衛工作。

　　2、森林防火教育。

　　3、做好“平安校園”創建自查工作，進一步推進“平安校園”創建。

　　4、上報月查報告和月查總結。

　　11月份：

　　1、做好冬季防火工作。

　　2、做好學校消防安全專項檢查。

　　3、迎接省、市“平安校園”考核驗收。

　　4、上報月查報告。

　　11月至xx年1月份

　　1、做好學校xx年學校安全工作評估檢查。

　　2、做好學校xx年學校安全工作書面總結。

　　3、布置春節期間安全檢查工作。

　　4、申報“平安校園”先進集體和先進個人官莊小學

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　學校是未成年人高度集中的場所，學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學校的細胞，為了有效預防安全事故的發生，確保學校教育教學秩序穩定和師生生命財產的安全，必須大力加強班級安全教育工作，以預防為主，以排查隱患為重點，加大整改力度，為學校的教育教學工作保駕護航。

　　二、加強領導、明確責任

　　1)五（3）班安全工作領導小組：

　　組長：黃輝（班主任老師）

　　副組長：曹會玉（副班主任老師）季賽金（班長）吳文瑜（中隊長）

　　成員：其他班委成員和各小組長

　　2)責任分工：

　　黃輝（班主任老師），對班級安全工作負總責；

　　曹會玉（副班主任老師），負責組織、督促、檢查學生安全教育工作、主管安全工作；

　　季賽金（班長）負責班級的環境衛生工作。

　　吳文瑜（中隊長）負責班級的外包干區衛生工作。

　　鎮帥（生活委員）負責中午食堂用餐時的環境衛生及安全工作。

　　（各學科科代表）結合各學科內容進行安全教育，并督促，檢查各小組教學活動中的.安全，確保學生在教學活動中特別是課外活動過程當中的安全。

　　曹愷齊（安全員）隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。

　　三、工作內容

　　1)對學生進行交通安全知識教育；

　　2)對學生進行自護、自救教育，每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練；

　　3)對學生進行個人、飲食衛生及用電、用火安全教育；

　　4)對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育；

　　5)其他安全法制教育。

　　四、方法措施

　　1)把學生的安全教育納入班級議事日程，班級堅持一月一次主題議會，一學期1至2次專題講座和1次自救、自護演練，班級一學期至少一次主題班會；

　　2)搞好宣傳，營造氛圍，充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳；

　　3)激勵廣大小干部增強責任感，堅持誰主管誰負責，誰在崗誰負責的原則，要用安全促和諧，用安全保障學生健康成長，用安全樹立班級的良好形象，時時講安全，事事保安全，增強安全防范意識，一旦發現安全隱患要及時設法解決，并及時報告班主任老師，要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發生。

　　4)擬訂各種安全管理制度和校內外有關安全的規定，盡量減少事故的發生。

　　5)每學期初與學生家長簽訂學生監護責任協議書；

　　6)堅持每周對班級各種設備設施排查一次，發現問題及時整改；

　　7)副班主任老師擔任女生輔導，管理好女生的生活；

　　8)如班級因教學需要組織校外活動時，必須組織好學生，班主任老師和各任課教師應先寫好安全預案，報學校批準后方可實施；

　　9)一旦發生意外事故，能處理的班主任老師應及時處理，同時及時通知學生家長，重大問題應及時報告校長，再由校長上報；

　　10)安全工作與學生的道德素質測評掛鉤，與學期末評選各類先進掛鉤；

　　11)認真落實好安全報告制度，一周一匯報。

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇7

　　為了進一步貫徹落實《消防安全法》指出的消防安全工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，保證全校師生良好、安全的學習和工作環境，有針對性的克服工作中的不足或問題，落實責任制，確保校園無火險、火情，根據上級有關要求，結合學校實際，制定本計劃。

　　一、建立健全班級消防小組

　　組長：班主任

　　成員：副班主任及班委

　　二、完善消防設施

　　1、按相關要求，完善學校的消防設施，并規范擺放。

　　2、總務處及負責消防安全人員要隨時檢查消防設施，確保消防設施性能良好。

　　三、完善、規范學校的消防檔案

　　1、對每次的排查情況要留有詳細的記錄。

　　2、對整改后的情況(包括購置、更換滅火器、疏散指示、應急照明等消防器材)做好記錄。

　　四、加強消防安全宣傳教育

　　1、認真組織學生學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規。

　　2、加強對學生消防安全教育，增強學生的法制觀念和安全意識，使學生了解防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

　　3、每學期至少開展一次消防緊急疏散演練。

　　五、具體做法

　　1、加強消防安全工作

　　積極配合派出所嚴密防范做好學生周邊安全工作，努力清除各種影響安全和穩定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環境中工作、學習。

　　2、貫徹落實各項消防安全安全制度

　　為進一步保證各項消防安全制度的貫徹與落實。制訂消防安全工作計劃、防火預案等制度與方案。

　　(1)消防安全檢查領導小組，按照開學初的'工作安排執行。

　　(2)抓緊違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

　　(3)加強消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

　　(4)開展消防知識講座，開展消防知識競賽。

　　(5)每天放晚學后，關鎖門前，班主任要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

　　3、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　(1)繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天組織班委對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　(2)全面開展消防安全大檢查

　　每月組織一次消防安全檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電，電腦房等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕一切不安全隱患。

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇8

　　指導思想：加強班級安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要貫徹“安全第一，預防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規為重點，以安全意識為內容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防范意識，排除安全隱患。

　　具體措施；

　　一、加強安全教育。

　　老師要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學生進行交通安全游泳、食品衛生、防火教育。安全無小事，責任重于山。安全教育要天天講，時時強調。要讓每一個學生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。

　　二、建立班級管理制度。

　　1，健全請假制度。要求學生請假要事先跟老師面請，若情況特殊可掛電話請假。

　　2，健全點名制度。每節課教師都要點名，發現學生缺課，要及時與家長聯系。

　　3，要有禁止學生下河游泳措施。

　　4，來校未放學要禁止學生走出校門口。

　　三、預防為主，狠抓教育。

　　1，每周一升旗，要強調安全，提醒學生時刻注意安全。并落實安全檢查，排除不安全因素。

　　2，建立學生通訊錄，隨時聯系，明確去向。

　　3，每期開展一次消防演練，提高學生自救能力。

　　4，師生齊抓共管，安全責任落實到人。

　　四、活動載體，深入人心。

　　1，開展安全知識競賽，舉辦安全手抄報，安全知識大家知道。

　　2，班刊中要有一期安全專刊。

　　千好萬好，安全不好，一票否決，責任重大，任重道遠。作為班主任，更應身先士卒，時刻把孩子的安全放在心上，為孩子創造一片和諧寧靜的.藍天!

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學發展，和諧發展，和安全發展的觀念。始終堅持以人為本，安全第一，預防為主的方針，深入開展教學安全活動。大力拓展安全知識教育，努力為學生營造一個安寧。活潑。和諧的學習環境。

　　二、教學內容：

　　本冊共九課，一學年授完。上學期學習前四課，下學期學習后五課。本學期的學習內容有：

　　第五課：怎樣預防傳染性疾病

　　第六課：家庭防火

　　第七課：警惕電子游戲的陷阱

　　第八課：健康上網

　　第九課：面對洪水如何避險

　　三、教學目標：

　　1、認識社會安全類突發事故或事件的危害和范圍。

　　2、了解應對敲詐。恐嚇等的一般方法，提高自我保護能力。

　　3、提高自我防范能力，學會應對突發事件。

　　4、了解飲食與健康的關系，知道怎樣才能吃的好。吃的健康。吃的科學。

　　5、明確食物中毒與鉛中毒的現象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。

　　6、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預防措施，形成一定的應對傳染病的能力。

　　7、增強消防意識，了解怎樣預防火災的發生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。

　　8、認識網絡資源的`積極意義，了解網絡不良信息的危害，做到不瀏覽不良網絡信息。學會控制自己，不沉迷電子游戲。網絡游戲。

　　9、學會合理使用網絡資源，增強對網絡信息的辨別能力。

　　10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發時的自救常識。

　　四、教學措施：

　　1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立"真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，養成良好的安全行為習慣。

　　2、在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命。愛惜生命。健康向上的生活態度，全面落實課程目標。

　　3、要深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　4、在教學中，引導學生主動探究，開展思考。討論。收集。辯論。防談。演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

　　5、在教學中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播。電視。計算機。網絡等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安。消防。衛生。交通等部門建立聯系，協助學校進行安全教育。

　　五、課時安排：

　　怎樣預防傳染性疾病………………1課時

　　家庭放火…………………………………1課時

　　警惕電子游戲的陷阱……………………1課時

　　健康上網………………………………1課時

　　面對洪水如何避險………………………1課時

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇10

　　一、學生分析：

　　五年級的學生對于交通安全、校園安全已經有了很強的安全意識，并且對待危害安全的事故有較為合理的防范措施，但是隨著學生接觸事物的增多，我們面臨越來越多的安全挑戰，仍需要通過進一步學習增強學生有關安全的意識。

　　二、教材分析：

　　五年級安全教育主要的內容是：

　　1、怎樣保護自己

　　2、遠離校園暴力

　　3、飲食與健康

　　4、怎樣預防食物中毒與鉛中毒

　　5、怎樣預防傳染性疾病

　　6、家庭防火

　　7、警惕電子游戲的陷阱

　　8、健康上網

　　9、面對洪水如何避險等章節。

　　本冊教材圖文并茂，堅持實踐性、實用性、指導性、自主性相結合的原則，緊密聯系學生身邊的安全事故案例，增強預警性。

　　三、教學目標：

　　1、促進小學生形成健康安全意識與自救自護素質、能力，幫助他們健康、安全地成長。

　　2、促進小學生學會正確的解決生活中的安全問題，幫助他們正確認識和處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系。

　　3、促進小學生養成健康、安全、文明的行為習慣，幫助他們營造學習、生活的公共安全環境。

　　四、教學重難點：

　　1、促進學生樹立和強化安全意識。

　　2、掌握必要的安全行為的知識和技能。

　　3、養成自救自護的素養和能力。

　　五、教學措施：

　　1、認真備課，注重教學形式的`多樣和內容的創新，提高學生學習興趣。

　　2、加強理論與實踐相聯系，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣。

　　3、帶領學生觀看有關安全教育的視頻和圖片，提高學生的安全意識和防險避險能力。

　　4、開展相應的活動，如實戰演練、手抄報比賽等，使學生獲得相應的安全知識。

　　六、教學進度

　　略

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇11

　　一、指導思想：

　　對學生進行安全教育，目的是針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的安全知識的教育，加強學生安全習慣的養成教育，使學生懂得如何保護自己，增強安全意識、提高自我保護能力，切實避免安全事故的發生，促進未成年人的健康成長。現結合本班學生的實際，特制訂本計劃。

　　二、主要內容

　　我將采取多種形式對學生進行內容豐富的安全知識教育，如：校內外安全知識的教育，教育學生在校內外活動時規范自己的行為，確保不發生安全事故。同時隨時消除校內安全隱患，給學生一個安全的學習環境，加強對學生課間活動和課外活動的管理，監督學生做各種有益的活動。飲食衛生安全知識教育，教育學生不吃“三無”食品和變質食物，教給學生怎樣識別“三無”食品和變質食物的方法。教育學生不喝生水和冷水，教給學生預防食物中毒的方法和應急的處理辦法等。交通安全知識教育：對學生進行交通規則教育；嚴禁學生走高速公路和騎車上下學，不強行攔車、搭車，不乘坐“三無”車輛。用電安全知識教育：加強用電安全知識教育，避免觸電事故的發生；教育學生怎樣預防觸電以及假如觸電后的應急方法。家用電器的安全使用。消防安全教育：教育學生不玩火，怎樣正確處理火災，學生不能去搶險救火。教給學生遇到火災正確脫離危險的辦法。傳染性急病的防控知識：教給學生常見的.傳染性急病的特征和怎樣預防，如果萬一生病，該怎樣正確處理。以及讓學生記住應急電話，110、119、120、122、3860365。同時特別注意教給學生自救自護的方法。

　　三、基本措施

　　為了確保學生的人身安全，順利完成教育教學任務，必須采取有效的措施以預防安全事故的發生。利用朝會課和日常生活中的小事對學生進行安全教育，堅持“月月講”、“周周講”、“天天講”并做好記載，同時密切關心學生的安全，發生了事故及時和家長、領導聯系，力爭把工作做得更好。還利用板報等宣傳安全知識，召開安全知識主題班會，以及開展安全知識競賽等多種形式對學生進行安全教育。通過教育，教給學生安全知識，使學生增強安全意識，培養學生的自我保護能力以及對安全事故的應急能力，提高他們的自救自護能力，減少事故的發生甚至不發生。

　　四、具體安排

　　9月校內外安全教育、自然災害教育

　　10月傳染病的防控知識教育、消防安全教育

　　11月交通安全教育、用電安全教育

　　12月飲食衛生教育、社會安全教育

　　1月家庭安全教育、安全教育知識競賽

　　五年級班主任安全的工作計劃 篇12

　　一、工作重點

　　1、本學期繼續在學生的安全教育方面加大力度，通過深入細致的教育工作做到防患于未然，杜絕安全事故的發生。

　　2、對學生行為規范、養成教育常抓不懈，各班結合主題教育活動，在學生管理方面有特色，見成效。

　　3、認真落實做好學校各科室布置的常規工作，使本年級班主任及各項常規工作正常進行。

　　4、充分發揮年級組的作用，加強年級組的團隊意識，繼續營造出“團結、愉快、向上”的年級組氛圍，增強年級凝聚力。

　　5、提高服務意識，保持與家長的經常性聯系，做好家校溝通，并及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，協調學校、老師、家長之間的關系。

　　6、開展對學生進行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質的培養，培養學生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態度。

　　7、組織好本年級的各種活動，如升旗、上操等，通過活動培養學生各方面的能力，讓學生得到全面發展。

　　二、具體措施與方法

　　1、加強學生的安全教育，增強學生的安全意識為本學期重重之重。班主任要利用飯后、班會等時間加強學生的安全教育，用各種形式宣傳交通安全、上下樓梯不要擁擠、課間不要追逐打鬧等等。并采用主題班會等形式，讓學生逐步真正認識到安全的重要性，做到時時講，事事講。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。發現不安全的隱患及時處理，真正杜絕安全事故的`發生，確保每個學生的人身安全，為學生創造良好的學習環境。

　　2、抓好學生的常規管理。加強學生的文明禮儀、衛生習慣的養成教育，緊密結合《小學生日常行為規范》，緊抓班風建設，努力營造“和諧、自主、文明”的班級文化，使學生在品質和行為習慣上形成良好的風貌。

　　3、加強本年級的團隊建設，努力營造輕松、愉快、團結向上的年級氛圍。加大教師間團結協作的力度，督促加強班主任與任課教師之間的聯系，及時反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想、學習情況，協調各科老師關系，努力使本年級教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

　　4、通過多渠道（家長會、電話、書面交流……）與家長保持良好的、定期的聯系，加強學校、家庭、社會三結合教育力度，促進良好班風、學風的進一步形成。

　　5、尊重差異，關注個體，重視學生的心理健康教育，關注學生的成長歷程，老師做學生的知心朋友，利用課外時間與學生加強溝通和交流。利用班會、隊會、板報等形式進行宣傳，在培養學生的“健全人格，健康情感”的同時，兼顧“健強體魄”的鍛煉。讓每個學生都能快樂、健康的成長。

　　6、搞好宣傳工作，積極組織本年級教師和學生向學校網站、校園廣播和《春筍》校刊投稿，使校園文化氣息濃厚，讓老師和學生經常受到校園文化的熏陶與教育。

　　7、組織豐富多彩的各種活動，尤其利用好各個重大節日，如勞動節、兒童節等，豐富學生的課余生活，培養學生各方面的能力，讓學生得到全面發展。

　　三、主要工作安排

　　二月份

　　1、做好開學的準備工作，假期小結、評比和學生的收心工作

　　2、排查年級安全隱患，穩定學生情緒，盡快進入正常的教學秩序

　　3、進行衛生大掃除，從而加強衛生和勞動教育

　　三月份

　　1、組織學習《小學生日常行為規范》

　　2、結合3月8日婦女節，開展“我向媽媽獻愛心”活動

　　①為媽媽唱支歌

　　②送媽媽一份驚喜

　　③給媽媽洗洗腳

　　3、結合環保節日{植樹節（3月12日）、世界水日（3月22日）}，開展“校園是我家、衛生靠大家”為主題的活動，加強學生的環保教育。

　　四月份

　　1、結合“清明節”，開展“緬懷烈士，爭做優秀隊員”活動，加強學生革命傳統教育

　　2、以班為單位，開展“保護自己，注意交通安全”為主題的活動

　　3、開展“文明上網、健康上網、安全上網”主題宣傳活動

　　五月份

　　1、班級開展“文明十分鐘”主題活動（引導課間活動）

　　2、開展“小小家務勞動我能行”活動，老師布置，學生執行，家長督促，提高生活自理能力

　　3、召開學生家長會

　　六月份

　　1、慶祝“六一”節兒童節

　　2、第二次年級安全隱患大排查

　　3、各班開展“捏出手中的童話”活動。活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅

　　七月份

　　1、抓好復習，組織期末考試

　　2、星級學生表彰

　　3、總結評比

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