2022年學校的工作計劃（精選11篇）

　　時間真是轉瞬即逝，我們又有了新的工作，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的學校的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校的工作計劃 篇1

　　本學期認真分析學校團隊工作面臨的機遇和挑戰，努力將學校團隊組織的基層建設推向更高的平臺。整體推進，強化管理，建立一整套適合學校青少年工作特點的工作機制，把上級團委的理論指導變成各團支部和少先隊的生動實踐，使各項工作落到實處，卓有成效地干出成績，是學校團隊組織必須堅持的一項基本經驗。在嚴格執行縣教育局黨委和團縣委等上級組織的工作安排得同時，結合學校實際，對我校20XX年春季學期的團隊工作做出如下，并在以后的工作中嚴格按照計劃實施：

　　一、建立、培養一支思想素質好、作風扎實、工作積極的團隊干部隊伍，是抓好學校團隊組織基層建設的關鍵。

　　關心的身心健康，激勵他們刻苦學習，引導他們關心國家大事，有一付熾熱的心腸，真心實意地做學生的知心朋友。在工作、學習、生活中做團員、青年的表率，把青年凝聚在一起，實現步調一致，協作統一，培養強烈的集體主義思想。

　　在團隊干部培訓中，使用的形式，規定自學與組織上團課、隊課相結合，系統學習與重點學習相結合，理論學習與實踐活動相結合的'培訓方式，既能在一定的累計時間完成團的基本知識學習，又能使團隊干部在工作實踐中不斷得到鍛煉和提高，促使其早日成為一名合格的團隊干部。

　　二、正常開展團隊的組織生活。

　　定期組織以團支部、少先隊組織的全體團隊員參加的，具有一定教育意義和教育內容集體活動的團的生活，對團隊員進行教育和自我教育;結合學年不同階段的特點，開展三月“文明禮貌月”活動;四月愛國衛生宣傳，教育活動;一、五月團章知識鞏固、新團員入團;五。四、六。一系列慶祝活動等。以及每周一的升旗、降旗活動中對學生日常行為的點評、教育。

　　三、開展“創新爭優”競賽活動，增強團員的模范表率意識，推動學校的校風建設。

　　根據學校工作特點和學生實際，結合不同時期的要求，制定“爭取加入共青團”、“做一名合格團員”、“做一名合格團干部”、“爭當優秀團員、優秀隊干”等適合不同團員、青年發展自我過程的奮斗目標;制定“做三好學生”、“創一流工作學習成績”、“創文明班級”等適應學習、生活的奮斗目標。對涌現出的好人好事及時地表揚，對公認的典型及時經驗，大力表彰和推廣。

　　四、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余文化生活。

　　結合學校實際，積極開展各類文化、體育、娛樂活動，使廣大團員和隊員通過在活動中自己的親身，達到受教育的目的。加強團隊的文化感，增強團的吸引力。本學年我們主要從以下幾個方面開展工作：

　　1、積極開展“學雷鋒精神，做四有新人”的義務服務，社會服務等活動，提高團員為社會、為集體、為同學做好事的自覺性。

　　2、組織團隊員參加各類健康有益的活動，豐富他們的業余文化生活。

　　3、結合各類節日、重大紀念活動及學校整體活動的安排，積極配合開展各類主題文化、娛樂、紀念活動，使團隊的文化建設達到階段有主題、長期成系列，總體達目標的要求。

　　學校的工作計劃 篇2

　　為努力做好學校的環境衛生工作，創設潔凈美觀的校園環境，進一步增強學生的衛生意識，特制定學校環境衛生工作計劃如下：

　　一、組織機構

　　為了保證衛生工作的順利開展，特成立衛生工作領導小組和工作小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、組織實施辦法

　　做好日常衛生工作，營造良好環境衛生。認真抓好各轄區內的'日常保潔工作。班級衛生區域、教室、教師宿舍等區域的日常衛生工作專人負責、人人參與，由學校領導及老師組織相關人員實行定期檢查和不定期抽查，發現問題及時整改。狠抓落實各項衛生檢查考核機制，各項衛生檢查評比結果與班主任、寢室管理員績效工資掛鉤。具體分工如下：

　　1、主要工作

　　（1）健全學校衛生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。

　　（2）統一思想，提高認識，明確目標。

　　（3）劃分好衛生公共區，責任到班級。

　　（4）認真做好衛生工作，加強學校整體和學生個人衛生工作。

　　2、具體要求

　　教室內外要求：

　　（1）地面干凈，無紙屑、無雜物。

　　（2）墻壁、天花板、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

　　（3）門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

　　（4）書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,不準放在室外。

　　公共區要求：

　　（1）面干凈，無紙屑、無雜物。

　　（2）花壇內無紙屑、無雜物，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

　　（3）廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。

　　（4）墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。

　　（5）垃圾桶外要經常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。

　　宿舍內外要求：

　　（1）地面：清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。

　　（2）門窗、墻壁：室內墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，墻壁整潔無涂畫；玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物，墻壁無污跡。

　　三、工作措施

　　1、強化全體師生的衛生管理意識，宣傳并強調學校環境衛生工作的重要性，使全體師生提高對環境衛生工作的重視，并促使學生自覺養成良好的衛生習慣。

　　2、建立一支由各班衛生委員組成的環境衛生隊伍，由值班老師帶隊堅持第二節課后檢查第一次教室及公共區衛生和學生的個人衛生、晚自習前檢查第二次教室及公共區衛生。

　　3、每天公布衛生檢查的結果，成績上墻。每周進行一次衛生總結，及時表揚先進。

　　4、每天各班在檢查前進行一次大掃除，并負責保持好本班衛生。

　　5、學校直接與衛生委員和班主任進行溝通，對出現的衛生不良情況及時處理。為創設潔凈美觀的校園環境作出我們的貢獻。

　　學校的工作計劃 篇3

　　20xx年，xx學校在xx市規范辦學會議后,自我反思、,統籌安排,堅持在高標準下運行,20xx年學校工作計劃著重在以下幾個方面做好工作：

　　一、健全機制，保證課改有序前進。

　　1、公開、務實的隨機抽課。提高課堂教學效率最行之有效的辦法是了解課堂教學中存在的問題和值得推廣的經驗。為此，我校在每周一有教師在微機上隨機抽一周的聽課安排。

　　2、嚴肅的教學點評。我校兩周一次的行政會議，主要內容便是研究課堂教學中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點評，總結得失，提出問題。最后由教科室總結歸納值得反思和研究的問題。

　　3、嚴格的課程管理。我校從“讓學生過有道德的校園生活”出發，要求全校每一位教師上好課程表內的每一課，每一科，不準任何人以任何借口，任何理由隨意調課，從生命成長的視角出發，為學生的一生發展服務。這是余東中心小學的新亮點。

　　4、規范的集體備課。我校青年教師占大多數，就教師的整體素質而言，就象是一支二流的球隊，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實行同伴互助，許衛國校長在期初提出了“做強教研組，向科學管理要質量”的行動口號，并付諸了實施。要求每一個教研組對每一單的內容進行集體備課，重點落實教案學科一體化，集體備課落實三個環節：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預案；然后實踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補短，同舟共濟，形成合力。

　　二、校本研究，提高教師專業素養。

　　我校圍繞新課程背景下課堂教學中出現的問題，開展了如下工作。

　　（1）閱讀教育名著，引領教師成長的新觀點。為了提高我校青年教師的教育理論素養，我校在20xx年就要求每一位青年教師讀一本教育名著，每月交一次讀書筆記，這樣持之以恒地引領著教師的專業成長。本學年我校仍一如既往地開展。

　　（2）問題研究，我校管理的新視點。我校校長室、教導處、教科室要求每一位教師把課堂教學中出現的問題，變成研究的'課題，開展教師的專業素養，也促進了學校的發展。

　　（3）課題研究，引導教師專業成長的生長點。學期初，我校圍繞學校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學習、實踐、研究三者整合起來。學校開展了圍繞學校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。

　　（4）創新教研制度，引領教師不斷成長。開學初，我校通過制度創新，推動教師專業化發展。理想的教師專業發展應當成為一種專業生活方式滲透于教師日常專業行為的方方面面，并伴隨著教師職業生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學習考察制度》、《師徒結對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業成長提供制度保障。

　　三、求真務實。咬定青山不放松。

　　我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學價值觀。質量管理既立意高遠，又腳踏實地。

　　（1）開展了書香班級活動。我們在上學年的建立書香校園的基礎上，開展書香班級的推進深化工作。每天午間開設溫馨時刻。老師、學生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此，推進書香校園的活動。

　　（2）開展詩化教育活動。本學期，我校在上一學年的基礎上，進一步在學生中開展豐富民族文化底蘊的活動，要求我校每一位語文老師向學生推薦一定的古詩詞讓學生背誦、欣賞，陶冶學生的情操，豐富學生的精神世界。

　　（3）開展分層教學活動。學校要求每個教師扎實做好這一工作，精心設計練習，每月向教導處交一份練習題。并建立學校的教學資料庫。

　　（4）開展向課堂要質量活動。學校要求每一位教師精心設計、精心上課、精心批改、精心輔導、做強做優，以實際行動來執行市教育工作會議精神。

　　學校的工作計劃 篇4

　　20xx年已隨風而去，20xx年已悄然到來，在新的一年里，我繼續被學校分工為學校安全工作責任人。自學校安保處成立以來已經五六年時間過去了，在過去的幾年里，學校的安全工作總體是好的，沒有出現大的安全事故，但我也清醒的認識到，職業學校的學生越來越難以管理，越來越個性化，有不少問題孩子或性格缺陷的孩子，所以學校的安全工作還任重道遠。新的一年里，本著對校長負責、對學生負責、對學生家長負責，也是對我自己負責的態度，做好以下幾點工作。

　　一、進一步完善制度確保安全措施落實到位

　　我校建立了在校長程本斌直接領導下，副校長席家付分管，校安保處直接抓學生安全管理，以專職保安、班主任、男女宿舍管理員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。新學期一開學繼續同各部門、各位教師簽訂安全責任書。

　　二、認真做好各種值班工作切實抓好學校安全防范

　　做好門衛值班檢查與督促工作，做好兼職保安崗位檢查工作，匯同后勤、實訓、宿管做好不定期的學校安全大檢查。協助班主任做好學生管理工作，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我會及時協助班主任進行教育，把問題處理在萌發階段。做好各種預案，增強處理突發事件的能力。不定期召開安全會議，提高安全防范意識；繼續做好跟餐工作，不定期召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

　　三、強化教育，增強防范意識。

　　1、繼續上好新生班一學期每周一節安全教育課，強化教育，提高學生的安全知識，規避安全風險，增強學生安全意識，珍惜生命、關愛生命。

　　2、對上級有關安全方面的文件和會議精神，繼續做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

　　3、繼續開展以逃生避險為主題的.安全演練日活動。繼續請消防大隊、交警隊、法制副校長、心理指導師來校給學生普及消防、交通、法制、生理及心理健康教育，這些活動納入學校總計劃中，并由我負責落實。

　　在新的一年里，我將一如繼往的做好學校分配給我的工作任務，用四勤（眼勤、嘴勤、手勤、腿勤）去發現校園里安全隱患并督促排用三心（耐心、愛心、恒心）去與學生打成一片，引領好、教育好學生不做能使自己或別人受到傷害的事情。在新的一年里，在寒暑假有國培訓的，也想請學校給給予我學習的機會，開拓我的視野，讓我更上一層樓，能用創新的思維去更好的工作。

　　學校的工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。抓好學生的習慣養成教育，抓好學校衛生管理工作，抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學校的各項教學任務

　　二、工作目標：

　　1、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣。

　　2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衛生工作。

　　3、大力開展好常見病的防治工作，促使學生健康的成長。

　　三、落實措施：

　　1、堅持衛生檢查制度，每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實“三個一”措施，即“一日三次巡查（環境衛生），一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛生工作落到實處。

　　2、各辦公室要經常保持衛生清潔，每天三小掃，每周一大掃（包括衛生包干區）。

　　3、抓好學生的衛生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的.健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衛生知識，及時表揚衛生工作中的好人好事。提高學生的衛生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛生保健（主要是指學生的用腦和用眼衛生）工作在學校衛生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衛生，不要拖堂，每天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質量，加大檢查力度。

　　4、做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。

　　四、具體要求：

　　環境衛生：

　　（一）教室內外衛生

　　1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

　　2、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

　　3、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。

　　（二）辦公室以及各專用教室內外衛生：

　　1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

　　2、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

　　3、物品柜上無積塵，無雜物。

　　4、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理

　　學生個人衛生：

　　嚴格要求學生養成良好衛生習慣。

　　三每：每天洗臉、脖子、耳朵，每天洗腳，每天早晚刷牙，飯后漱口。

　　六勤：勤換內衣，勤剪指甲，勤洗發，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。

　　眼保健操：

　　1、聽準音樂，按時作操。

　　2、坐姿端正，穴位準確。

　　學校的工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　青少年是祖國的未來和民族的希望，是禁毒宣傳教育工作的重點。為認真貫徹落實有關禁毒工作會議精神，增強預防教育的責任感和緊迫感，把教育作為我校安全與穩定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內容。圍繞“珍愛生命，遠離”的宣傳主題活動，以拒絕，凈化環境，促進青少年學生健康成長為目標，以宣傳合成危害為重點，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，營造一個文明、凈化的教育環境。

　　二、工作

　　1、統一思想、提高認識

　　全面開展宣傳預防教育工作，使每一個教育工作者都能認識到的嚴重危害性。目前雖尚未在學校出現，但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養學生樹立良好的道德觀結合起來。把禁毒教育作為班主任一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國際禁毒日為契機，掀起預防教育*。

　　2、切實開展好“六個一”活動

　　(1)上好一節禁毒教育課。由我校中心老師擔任老師講好一節預防教育課。

　　(2)讀一本禁毒書籍。認真組織學生看書，學習禁毒知識，讓學生切實掌握知識和國家對禁毒的法律法規。

　　(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學生通過觀看“拒絕、凈化環境”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

　　(4)開辟一期內容豐富的禁毒和珍愛生命，拒絕的簽名活動。主要涉及的知識及的危害等內容，使學生受到教育。

　　(5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕”征文競賽。

　　(6)每名學生在家里開展一次"不讓進我家"的宣傳活動。

　　3、加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識

　　利用主題班會、自習課等時間，廣泛宣傳預防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離。積極征訂適合學生閱讀的`禁毒系列叢書及各類宣傳資料。

　　4、將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性

　　抓禁毒不是僅限于六月份，搞一陣風而應付檢查，這是不足取的短期行為。我們學校將禁毒教育貫穿于常規教育，時時抓，天天抓。我校將預防教育作為學校行為規范教育的重要內容，因此，在行為規范教育中加大禁毒教育的力度，并培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。禁毒工作任重而道遠，我們將在上級領導的關心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發揮學校禁毒重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。

　　學校的工作計劃 篇7

　　學校一直以全體師生的安全為第一位，只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發展學校的教學質量方可進一步提高。新年里，為再次確保學校師生安全，學校進一步落實食品藥品監管責任，杜絕假冒偽劣食品藥品在校內的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，xx縣教育局出臺了16年學校藥品食品安全工作計劃與目標。

　　一、縣教育局成立食品藥品安全工作領導小組

　　由局長任組長，并在教育科設立工作辦公室。各校建立健全校內食品安全工作機構，明確校長是學校食品藥品安全的第一責任人，對職責范圍內的食品藥品安全工作負有領導責任;指定專人分管食品藥品安全工作，分管人員對校內食品藥品安全直接負責，并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內容實施獎懲制度。

　　二、建立各項食品藥品安全工作規章制度。

　　制度主要應包括：食堂、商店從業人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學校食品藥品安全事故責任追究制度等8項制度。各友會校對制度的執行情況要經常性地開展監督檢查，減少或及時消除食品藥品安全隱患，防范校內重大食品藥品安全事故的發生。

　　三、積極開展學校食品藥品安全宣傳教育工作。

　　各校要制定xxxx年安全工作計劃中食品藥品工作的教育，大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導健康消費，要求每學期開展食品安全健康教育活動不少于2次。

　　四、加強校內食品藥品安全管理工作。

　　學校必須完善各項監督管理制度，落實專人履行監督管理職責，要與承包者簽訂食品藥品安全責任狀，提出明確的食品藥品衛生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。

　　五、各校要建立和完善學校突發性食品藥品安全事故的`應急處理機制

　　制訂食品藥品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食堂食品衛生監督量化分級管理工作。積極開展“千鎮連鎖超市、萬村放心店”建設活動，年內建成3個校內連鎖超市，26所學校放心店建設任務，其覆蓋面達到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點配送工作。

　　六、配有校醫的學校

　　要開展規范藥房創建活動，做到藥品管理規范化，確保年內通過“規范藥房”的達標驗收。

　　七、健全食品藥品安全信息報告制度。

　　根據《縣重大食品事故應急預案》的規定，學校一旦出現食品藥品安全群體性突發事件，要在規定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責任人。有關學校食品安全教育活動信息每學期上報辦公室不少于2條。

　　學校的工作計劃 篇8

　　一、學生基本情況

　　1、學生情況：本學期我所教的教學班級是六年級2個班，每班學生都在45人以上，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。

　　2、技能情況：六年級學生喜歡跑、跳、投、游戲等活動，但有些學生身體協調性較差，肥胖等，學習動作明顯不協調。

　　二、教材分析

　　根據山東省九年義務教育全日制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，養成良好的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　三、教學目的和要求

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。

　　3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的益處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好!

　　四、重難點及教學安排

　　1、教學內容

　　(1)體育衛生保健基本常識

　　(2)田徑

　　(3)游戲

　　(4)體操

　　(5)小球類

　　(6)大課間(武術操)

　　2、重難點

　　在以上六點內容中，(1)(2)(4)(6)為重點內容，其中(2)(6)為難點

　　五、教學措施

　　1、適時了解、分析學生的學習信息。

　　2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

　　3、根據學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

　　4、根據學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發學生的練習興趣。

　　5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和向上的精神，注意能力的'培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

　　六、學生方面

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得佩帶與體育課無關的配飾，掛牌等。

　　學校的工作計劃 篇9

　　為了搞好我校的防汛抗災工作，根據縣教育局和上級有關部門的指示精神，結合我校實際情況，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　我校防汛抗災工作在教育局統一領導下，以保護師生生命安全，減輕學校財產損失為目標，積極有效地預防和救援，確保汛期師生和學校安全。

　　二、成立防汛抗災工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、防汛抗災工作職責

　　1.認真貫徹執行教育局防汛抗災指揮部門指示精神，全面指揮學校防汛抗災工作。實行防汛抗災責任學校校長負責制，學校校長為防汛抗災安全第一責任人，快速、及時、有效地處置學校防汛抗災工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保全校師生汛期安全。

　　2.組織足夠的`防汛物資，根據出現的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為學校防汛工作提供科學依據。

　　3.負責檢查、監督學校防汛措施的落實情況;負責檢查、監督學校防汛抗災物品的準備;負責做好學校防汛抗災的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡

　　四、防汛工作安排及措施：

　　1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。

　　2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌房。

　　3.堅持黨員干部帶班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導必須到崗(值班安排及要求另見值班表)。

　　4.汛前將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯系、修復。

　　5.保持通訊暢通，及時聯系，每次雷雨風雹過后，將學校的情況及時向中心校電話反饋信息。如遇特殊險情，及時向上級有關部門聯系匯報。

　　6.做好避險看護工作，尤其是外村路遠的學生(如鐵礦峪、大榛峪的學生)。如雨季，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　五、具體應急預案

　　當氣象臺發布暴雨警報時，學校防汛抗災工作領導組成員全部到位。及時向老師通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。學校根據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛抗災應急措施，組建防汛抗災搶險隊伍，落實搶險物資。

　　當遇暴雨突發性災害天氣時，學校迅速組織人員及時檢查疏通排水管道，做到排水暢通;要組織專門力量，對學校積水情況進行監測，及時報告災情，監督學校有關人員到位、到崗，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產安全。學校應及時把師生受傷情況在第一時間報告上級有關部門。

　　學校的工作計劃 篇10

　　一、均衡發展物質建設

　　1、餐廳內部配套，教師宿舍、綜合實踐活動室、音樂教室、美術教室、音美器材室搬遷及管理使用。

　　2、教學樓后危房拆除，停車場規劃，道路硬化。學生實踐基地平整使用。

　　3、獨門獨院建設，內部配套，秋季招生。

　　二、教師隊伍

　　1、組織全體教師進行論語學習，提升教師素養，師德形象。

　　2、深入開展教師共同體活動，做到逢會必參加。逐步開展教師讀書展評，教師博客評比投稿等。積極鼓勵教師參加、區、學校組織的各項教學活動、教研活動、學術課題研究。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。

　　三、設置

　　1、開全音樂、體育、美術、信息、品社、科學等課程，在保證開全的基礎山進行優質提升。以劉曉云、朱孔欽為代表推進游戲課程的開發與設置，對學校操場進行區域劃分，又強制教師帶領逐步過渡到自愿與學生游戲。

　　2、深化語文、數學、英語三大課程的校本化，努力探索相應課程的學習規律。

　　語文：樹立語文主題學習的帶頭人，由一個到多個逐步推進。由崔榮芬老師進行作文的輔導提升以及投稿等工作。建立廣播站將學生優秀的作品讀出來。強化語文的書寫，進行多輪次的寫字評選。進行語文經典誦讀，每周拿出2早晨進行誦讀并進行評比展示。繼續開放圖書室，并進行電子化管理。

　　數學：繼續推進數學口算教學，由王軍老師開始逐步推進數學周記。

　　英語：注重交流。

　　四、學校氛圍建設

　　1、處理好青年教師與老教師之間的關系，以及教師與教師之間的關系。在教師之間樹立正氣，做到公平公開公正管理的每一個環節，將教師關心的班級管理、考勤管理、常規管理等等做到每周公示，并記錄張貼，爭取到年終期末老師們不需要學校去公示任何數據。

　　2、處理好師生之間的關系，杜絕填鴨式教學，貓和老鼠的關系產生，自己做到每天與一名學生進行交流，采取隨機抽取方式了解學生對學校的看法以及需要。

　　3、處理好教師與家長之間的關系，定期與學生家長進行溝通交流，本人做到每天與一名學生家長進行交流，首先從自己任教班級開始，通過學生家長正面宣傳學校。

　　4、淡化德育外在形式，寓教育于活動之中，將學生呆的教室，將教室建成有意義的學習空間，讓孩子們意識到，學習不是拿起書本才開始的.，走路、談話、抬頭、轉身……都有學習的元素。

　　5、學校牢固樹立“安全第一”的思想氛圍，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創造一個平安健康成長的環境。不斷加強后勤優質服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

　　學校的工作計劃 篇11

　　家庭教育是學生教育舞臺上一個廣大的空間，是學校德育工作的必要補充，為了提高家庭教育的質量，特制定紅石學校家長學校建設工作規劃。

　　一、家長學校的宗旨

　　普及家庭教育知識；指導家庭教育工作，幫助家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，提高家庭教育水平；使學校教育、家庭教育、社會教育有機的結合，共育"四有"新人。

　　二、家長學校的主要任務

　　1、向家長宣講家庭教育的重要性及黨史的教育方針、政策、法規和學校各項教育、教學計劃，使家長有針對性地配合學校共同創設良好的教育氛圍，促進學生全面、和諧發展。

　　2、指導家長提高自身素質，用高尚的人格，良好的言行，為孩子做表率。引導家長重視家庭美德修養，創設良好的.育人環境。

　　3、根據學生不同成長階段的生理、心理特點，以及國家對青少年學生的成長要求，系統地向家長介紹教育子女的理論和方法。

　　4、幫助家長對立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養，而且更重視子女非智力因素的開發，思想品德培養和身心發育、勞動教育和現代觀念教育等非智力因素的開發。

　　三、家長學校的組織管理

　　1、設立家長委員會

　　家長委員會由9人組成，由學校教育教學副校長、德育處主任，教務處主任及家長代表6人構成。由學校教育教學副校長主持工作，負責指導、協調家長學校工作；組織相關委員制定家長學校的工作計劃、制度。家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

　　2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的重點、難點、熱點和普遍存在的問題，確定科研課題。

　　3、建立表彰獎勵制度，每學年評選一次好家長并組織經驗交流。

　　4、家長學校規章制度要健全，有考勤、考核、結業、獎勵等管理措施c。

　　四、家長學校教學管理

　　1、確保家長學校教師的授課質量，據活動內容需要，家長學校教師可由校領導、學校教師、社會上有關方面的專家學者或有教子經驗的家長擔任。

　　2、家長學校以市教委頒發的《家長學校教學大綱》為依據，結合我校工作重點，確定教學內容。

　　3、學校建立家教資料庫，為家長配備必讀教材。

　　4、家長學校每學年授課（含活動）不少于4次，每次不少于2課時，家教形式靈活多樣，適合家長的特點和教學內容的需要，提高教學實效。

　　5、建立教學檔案，積累教學資料，總結家教經驗。

　　6、家長受教育普及率、上課出勤率、家長考核合格率達到95%。

　　7、家長學校每學年要確定自己的研究專題，出科研成果。

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