實習工作計劃

時間：2024-11-15 08:45:28 藹媚工作計劃我要投稿

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實習工作計劃（精選21篇）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的實習工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實習工作計劃（精選21篇）

　　實習工作計劃 1

　　一、教育實習的目的

　　（一）通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來

　　（二）熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　　（三）認真虛心的向各位老師學習，培養自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　　（四）在實習的.過程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業者應有的責任感和使命感。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、教育實習的內容

　　（一）認真聽指導老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

　　在八周的實習中，我會完成十節課的聽課任務，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結，吸收指導老師的講課經驗。

　　（二）備好每一節課，以說課為前提，虛心聽取接受指導老師的意見。

　　講八節課，準備講一節課之前，我會事先備好課，經指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優點在哪里，怎么改進自己的不足。

　　（三）做好教育調查。

　　根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出不少于三千字的調查報告。

　　（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平。

　　堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經驗教訓，從而提高自己的教學水平。

　　（五）做好老師安排的每一份任務。

　　實習工作計劃 2

　　為了搞好教育教學質量，把工作推向一個新的臺階，提高教師的授課水平及自身素質，在此根據國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革，并注意整合教學，更新教學觀念，研究探索教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，特制定如下教學實習工作計劃：

　　一、理論學習，明確實習方向。

　　要把理論學習作為伴隨實習全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有重視學習，善于學習，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。在為期一個月的'教學實踐活動中，我將進一步加強教學理論學習，將學習穿插到業務實習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，做好學習筆記。并經常主動與同事交流，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。每周一篇學習筆記，

　　一篇案例設計。同時一邊實習，一邊開展農村教育社會調查研究，實習結束，寫一篇調研報告。

　　二、教學奮斗目標。

　　1、注重教學質量。教學質量是教師教學的靈魂和生命線。作為一名教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。在實習期間應將加強學科的階段性調研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學科、一個學生掉隊。

　　2、嚴格執行學校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，在實習期間，我將嚴格按學校安排的課程表上好課。

　　3、自我對照，切實落實常規，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。按照學校“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續實行學月常規檢查制度。

　　4、積極參加學校的教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在實習期間，認真按照學校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時間、規定的內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、規定的主題和中心發言人。積極參與教研活動，在“實”與“新”上做文章，提高教研活動的主體意識和創造熱情，主動與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創造自己的特色，及時、認真總結得失。

　　5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，著力提高備課質量，并在教學過程加以調整，課后撰寫教學后記和教學案例。

　　實習工作計劃 3

　　一、實習目的

　　（一）通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。

　　（二）將所學的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創設適宜的教育環境；學會與家長溝通；能獨立帶班，領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。

　　二、實習任務

　　（一）實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責；掌握幼兒園常規教學內容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。

　　（二）能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。

　　三、實習要求

　　（一）實習生在指定的教學班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。

　　（二）實習生應積極主動參與所在幼兒班的區角布置和環境創設，能夠利用各種材料制作玩教具。

　　（三）實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集實習總結的相關材料，實習結束后，要提交實習日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實習總結。

　　四、實習組織領導

　　（一）實習工作由職教中心藝術系和神木職教中心招生就業辦組織領導，領隊教師具體組織管理。

　　（二）領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。

　　（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯絡工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領隊教師匯報，協助領隊教師搞好實習工作。

　　（四）教育實習一般以4人為一組，也可根據幼兒園的實際情況調整。

　　（五）實習成績由幼兒園和知道教師考核。

　　五、實習生實習成績評定標準

　　優：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，能理論聯系實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定的.創造性，工作效果突出，實習日記和實習總結有較高的理論水平，并認真做好觀察記錄。

　　良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。

　　及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。

　　不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規章制度實習生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。

　　六、優秀實習小組和優秀實習生評選

　　優秀實習生名額為20%（如實習生表現特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優秀實習生的實習成績必須是優才有資格參加優秀實習生的評選，優秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。

　　實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。

　　七、實習時間：

　　11月7日——11月19日

　　八、實習人數：

　　54人

　　九、實習地點：

　　縣第二幼兒園、縣第三幼兒園、縣第五幼兒園。

　　十、實習日程安排

　　1、11月6日晚自習，實習動員。地點：幼師二班教室。

　　2、11月7日上午，班主任根據學生住址分配實習生得實習學校。中午實習生在帶隊老師的帶領下前往幼兒園實習。

　　3、11月7日~11月19日，實習生在園內實習。

　　4、11月20日完成實習總結報告。

　　十一、實習帶隊老師：

　　王老師、白老師

　　十二、實習生具體要求：

　　1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度及規范要求。

　　① 嚴守紀律，熱愛集體

　　② 堅守崗位，盡職盡責

　　③ 以身作則，為人師表

　　④ 服從領導，尊重他人

　　⑤ 熱愛幼兒，尊重幼兒

　　⑥ 尊重家長，熱情服務

　　⑦ 虛心學習，接受指導

　　2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內容及實施要求。

　　3、學會制訂幼兒園周教育教學計劃及一日工作計劃。

　　4、認真組織好單項教學活動及游戲活動。

　　步驟：

　　① 明確試講內容，按要求提前三天認真備完課并制作好教具、學具。

　　② 將自己寫的教學設計交幼兒園指導教師審閱，根據指導教師意見加以修改。

　　③ 按計劃面向全體師生進行試講。（由幼兒園指導教師，學校帶隊教師，實習生觀摩教學）

　　④ 評講教學活動。（由校、幼兒園及本人參與評定）

　　5、初步了解幼兒園一日活動各環節的內容，了解保育員主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培養幼兒良好的衛生習慣和優良的品德行為。

　　6、把《幼兒衛生保健》中的有關理論知識應用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預防、隔離、護理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業。

　　7、培養良好職業道德和修養。

　　8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學內容及教學形式與方法，為今后的理論學習和工作提供感性認識并積累經驗。

　　十三、實習過程：

　　1、由帶隊老師帶領前往，每天早出晚歸。

　　2、學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，并適當的參與具體工作及簡單的教育與保育工作。

　　3、每日寫一篇實習感想，實習完了寫一篇實習總結。

　　十四、實習紀律：

　　1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和中學生守則，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統一安排，切實按照學校要求進行實習活動。

　　2、實習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。

　　3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習成績不及格。

　　4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每天寫好實習日志，及時完成實習作業。

　　5、關心愛護幼兒，處處以身作則，為人師表。

　　6、增強團結，互幫合作。

　　7、如違反上述實習紀律并經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。

　　8、實習結束后，由幼兒園有關部門及實習班級教師給予實習生實習鑒定，并交學校存檔。

　　十五、注意事項：

　　1、所有學生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。

　　2、在幼兒園內嚴格遵守幼兒園規章制度，遇到問題應多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。

　　3、實習期間所有學生一律不上晚自習，在實習期間的安全責任由本人負責，學校概不負責。

　　實習工作計劃 4

　　一、信息網絡管理

　　1、建立直接領導關系

　　市場部是負責公司信息網絡建設與維護、信息收集處理工作的職能部門，接受營銷副總經理的領導。市場部信息管理員與各區域市場開發助理之間是一種直接領導關系，即在信息網絡建設、維護、信息處理、考核方面對市場開發助理直接進行指導和指揮，并承擔信息網絡工作的領導責任。

　　2、構架新型組織機構

　　3、增加人員配置

　　（1）信息管理員：市場部設專職信息管理員3名，分管不同區域，不再兼任其它工作。

　　（2）市場開發助理：浙江省六個辦事處共設市場開發助理兩名，其它各辦事處所轄區域均設市場開發助理一名。

　　4、強化人員素質培訓

　　春節前完成對各區域的市場部信息管理員和市場開發助理的招聘和培訓，使xx年新的管理制度實施過程中市場部在人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用市場開發助理，切勿濫竽充數。

　　5、加大人員考核力度

　　在人員配置、資源保證、業績考核等方面對信息網絡建立和維護作出實施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。建立市場信息管理員定期巡回分管區域指導信息管理工作的考核制度，并根據各區域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全信息管理的工作。

　　6、動態管理市場網絡

　　市場開發助理與信息管理員根據信息員提供的信息數量（以個為單位）、項目規模、信息達成率、發展下級信息員數量四項指標對信息網絡成員進行定期的動態評估。在分析信息員/單位的分類的基礎上，信息管理員和市場開發助理應結合信息員的背景資料進行細致地分析，確定其通過幫助后業績增長的可能性。進一步加強信息的管理，在信息的完整性、及時性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。

　　7、加強市場調研

　　以各區域信息成員/單位提供的信息量和公司在各區域的業務進展情況，將以專人對各區域鋼結構業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料，為公司在各區域的機構設置各趨合理和公司在開拓新的市場方面作好參謀。

　　二、品牌推廣

　　1、為進一步打響“杭蕭鋼構”品牌，擴大杭蕭鋼構的市場占有率，xx年乘公司上市的東風，初步考慮四川省省會成都、陜西省省會西安、新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊、遼寧省會沈陽、吉林省的長春、廣東省會廣州、廣西壯族自治區首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會和研討會，以宣傳和擴大杭蕭鋼構的品牌，擴大信息網絡，創造更大市場空間，從而為實現合同翻番奠定堅實的市場基礎。

　　2、在重點或大型的工程項目竣工之際，邀請有關部門在現場舉辦新聞發布會，用竣工實例展示和宣傳杭蕭鋼構品牌，展示杭蕭鋼構在行業中技術、業績占據一流水平的事實，樹立建筑鋼結構行業中上市公司的典范作用和領導地位，使宣傳工作達到事半功倍的效果。

　　3、進一步做好廣告、資料等方面的宣傳工作。在各個施工現場制作和安裝大型宣傳條幅或廣告牌，現場展示企業實力；及時制作企業新的業績和宣傳資料，補充到投標文件中的.業績介紹中和發放到商各人員手中，盡可能地提升品牌推廣的深度和力度。

　　4、加強和外界接觸人員的專業知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業員工形象和先進的企業文化內涵，給每一位與杭蕭鋼構人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對杭蕭鋼構及鋼結構有更清晰和深層次的認識。

　　三、客戶接待

　　1、督促全體人員始終以熱誠為原則，有禮有節地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年。

　　2、在確保客戶接待效果的提前下，將盡可能地節省接待費用，以降低公司的整體經營成本，提高公司利潤水平。

　　3、繼續做好來訪客戶的接待檔案管理工作，將潛在顧客和合同顧客的檔案分類保存，準確掌握項目進程，努力配合商務部門和辦事處促成項目業務。

　　4、調整部門人員崗位，招聘高素質的人員充實接待力量。隨著業務量的不斷擴大，來訪客戶也日漸增多，市場部負責接待的人員明顯不足。為了適應公司業務發展的需要，更好地做好接待工作，落實好人員招聘工作也是一件十分重要的事情。

　　四、內部管理

　　1、嚴格執行c版質量管理體系文件和管理體系標準文件，嚴格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數據說話，一次就把工作做好”戰略，使市場部逐步成為執行型的團隊。

　　2、進一步嚴格按照股份公司和營銷系統所規定的各項要求，開展本部門的各項工作管理，努力提高管理水平。

　　3、充分發揮本部門各崗位人員的工作積極性和主動能動性，強調其工作中的過程控制和最終效果。提高他們的工作責任性和工作質量。嚴格按照相應的崗位職責實行考核制。

　　4、一切從公司大局出發，強調營銷體系一盤棋。積極做好協調營銷系統各部門之間的聯系與協調工作，從而提高營銷系統整體戰斗力，為完成xx年的營銷目標做好最優質的服務工作。

　　5、配合營銷副總經理搞好營銷系統的日常行政管理。主動為各部門做好后勤保障工作和日常服務性工作。為他們創造更加良好的企業文化氛圍和工作環境。

　　實習工作計劃 5

　　一、實習目的和要求

　　通過實習，實習律師應達到如下三個方面的目的和要求：

　　（一）熟悉掌握律師執業當中應遵守的職業道德、職業規范，正確樹立律師執業理念和價值觀念，樹立起忠于憲法、忠于法律及服務為民、維護正義的思想；

　　（二）全面掌握本所的規章制度，熟悉本所管理方面的要求，培養遵章守紀、團結協作的工作作風；

　　（三）熟悉律師業務的范圍及承接各種律師業務的程序和基本掌握三大訴訟案件的訴訟程序及辦理各類律師業務的`基本技能與技巧，能獨立承辦各種律師業務。

　　二、實習方法

　　（一）集中學習與個別指導相結合。在實習期間，既要根據律協及本所的要求，參加律協組織的集中培訓，又要根據指導律師的要求，參加本所組織的業務學習，開展律師事務訓練。

　　（二）觀摩學習和實踐操作相結合。在實習期間，既要在指導律師的個別指導之下，具體操作各項律師業務，熟悉和掌握承辦各類律師業務的基本技能與技巧，又要注意向其他律師學習，觀摩其他律師處理各類法律實務和接案收案及出庭，掌握了解律師承接和辦理各種律師業務的手續及基本程序。

　　三、實習方式、內容、目標及步驟

　　根據以上實習目的和要求實習律師實習分三個階段進行，具體的實習方式、內容、目標及步驟如下：

　　第一階段：學習了解律師事務所對律師執業管理的有關制度及規定。

　　這個階段時間2個月。主要學習司法行政部門、律協有關律師事務所的內部管理規定，以及本所的各項規章制度，實習律師應在指導律師的指導下，通過閱讀理解相關文件，觀察、協助本所行政管理人員的工作，切實掌握律師事務所統一收案、統一收費、財務管理、立卷歸檔等有關律師執業管理的制度及規定。同時，還要了解掌握律師職業的特點，自覺培養起律師的團隊精神和參與所務管理的意識。

　　第二階段：學習掌握律師職業道德、執業紀律規范和律師各項業務的執業規則。

　　這個階段時間2個月。主要學習理解《律師法》、《律師職業道德和執業紀律規范》、《律師違法行為處罰辦法》、《律師執業行為規范（試行）》等有關律師職業道德和執業紀律規范及執業規則的文件，熟悉掌握律師執業中應該遵守的職業道德、執業紀律及辦理各項律師業務的執業規則，培養和樹立起牢固的職業道德、執業紀律的觀念，懂得在律師執業中，如何處理與當事人、與同行、與司法機關的關系。

　　第三階段：進行律師執業的實務訓練，掌握承辦各類律師業務的基本技能與技巧。

　　這個階段時間7個月。主要是進行律師各種業務的實務訓練（包括解答法律咨詢、制作各種法律文書、擬寫代理詞、辯護詞），實習律師應該按照指導律師的指導，認真進行律師執業的實務訓練，切實掌握從事各項律師業務的基本技能與技巧。具體的實習方式、內容、目標及步驟如下：

　　（一）用2個月時間，在指導律師的指導之下，解答法律咨詢，掌握解答法律咨詢的基本要領及制作各種訴訟法律文書的格式要求和寫作技巧。

　　（二）用2個月時間，協助指導律師辦理各類訴訟案件，學習指導律師承接各類訴訟案件的不同處理流程，感受和理解三大訴訟程序，明確律師承辦各類訴訟案件中，庭前應做的準備工作和庭上應把握的主要問題。

　　（三）用2個月時間，在指導律師的指導之下，具體操辦訴訟案件，學會閱卷、調查取證及梳理證據材料的基本方法，熟悉掌握三大訴訟的程序。

　　（四）用1個月時間，協助指導律師辦理常見的非訴訟法律事務，掌握常用的各種合同草擬，懂得審查、修改各種經濟合同和如何出具法律意見書及提供咨詢建議書等。

　　此外，根據律協的要求，安排實習律師參加律協組織為期一個月的集中培訓，并提交實習總結。

　　實習工作計劃 6

　　在暑期實習下，依據學生工學結合我制定這個計劃，作為一名大二學生，在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統有限公司實習，很感謝公司的領導，讓我了解到有關安防面的知識，也將所學的知識應用到實際工作中，鍛煉自我，培養自己吃苦耐勞、團隊合作的精神，為以后的學習、生活、工作中積累經驗。在此次實習過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠!

　　主要目的是為了豐富我的專業知識，對專業知識有個進一步的提高。

　　實習的目的：

　　為了加深對專業知識的理解，了解安防公司的`工作流程和安防企業的銷售模式，學習安防企業實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯系實際，體驗安防企業文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業打下基礎。

　　實習的時間規劃：

　　為了學習更多的專業的知識，個人計劃的暑期實習時間是7.5~9.2。

　　總任務是在企業里能學到實際有用的知識和操作能力。

　　以下是幾項具體任務：

　　一、在專業知識方面，在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習，彌補在學校里學到的不足。

　　二、要強化我的動手能力。在外施工能積極主動的協助師傅安裝安防設備按規定時間到實習單位進行實習定期向校內指導老師回報實習開展的情況安排好自己的學習、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業技能。

　　實習工作計劃 7

　　轉眼即過已經到了我們頂崗實習的時候了，面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應未來發展需要的合格教師的重要環節。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現根據實習學校，本人學科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。

　　一、教育實習概要：

　　1、實習地點：茶陵紅橋小學

　　2、實習時間：20xx上期

　　4、實習主要內容：教學實習，班主任工作實習

　　二、教育實習預期目標：

　　在本次教育實習中，我要虛心向優秀老師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創新，不斷充實專業知識和提高教學技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下：

　　1、在教學上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學習他們的講課技巧和教學經驗；認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學校要求的個人獨立授課10節以上的任務，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。

　　2、在班主任工作上；提高個人的組織，協調和管理班集體的能力。盡快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。

　　3、在教育調研上：提高科研調查能力。積極參與實習隊的'教育調查和教育科研工作，做好總結，完成調研論文。

　　三、教育實習的計劃與安排：

　　教育實習包括教學實習，班主任實習和教育調查三個方面。以下是進度計劃與安排：

　　（一）實習前準備階段：（2月中—3月初）

　　1、學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準。

　　2、了解實習學校的體情況，向師兄師姐請教。

　　3、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備。

　　4、閱讀有關化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理，教師教學藝術等方面的書，了解和熟悉相關工作的要求，為實習及以后的教學作準備。

　　（二）實習階段（第3周至第18周）

　　1、教學實習：

　　（1）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。

　　（2）深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。為確保課程教學質量，每節課上課前進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。

　　（3）在指導老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀看優秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節比一節有進步。

　　（4）及時批改作業，了解教學效果。把每次作業中存在的問題（包括優，缺點）作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以后個人教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指導。

　　2、班主任工作：

　　（1）研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名。

　　（2）堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導學生學習，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　（3）提高板報，墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　（5）組織第二課堂活動，開闊學生的視野，拓寬學生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　（6）定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

　　實習工作計劃 8

　　頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。

　　一、實習目的

　　頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

　　二、實習時間和班級

　　時間：

　　班級：

　　三、實習指導教師

　　四、實習單位的確定

　　實習單位由就業指導中心會同本分院選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報就業指導中心和本分院批準，并接受學校、分院、實習指導教師的定期檢查。實習單位原則上要求到IT 行業、企事業單位與計算機相關的工作崗位進行崗位實習。已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

　　五、實習內容

　　（一）調查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發展過程和今后的.發展方向。

　　（二）了解計算機局部網絡有關情況（局域網布線、局域網軟件安裝、局域網的維護）

　　（三）了解分析各種管理信息系統在企事業單位中的應用現狀，并展望其前景。

　　（四）各種管理信息系統的開發和維護工作。

　　（五）了解多媒體技術的實際應用情況。

　　（六）學習、掌握平面設計的崗位實際技能。

　　（七）學習、掌握室內裝潢設計的崗位實際技能。

　　（八）了解影視動畫實際崗位的技能需求。

　　（九）掌握實用網站的設計與開發技巧。

　　實習生應根據實習單位提供的實習崗位，應對上述內容中的4、6、7、9 項進行重點實習；可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目（至少2 項），驗證理論的科學性與實用性，并 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的能力。

　　六、實習要求

　　實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

　　實習工作計劃 9

　　教育實習是教師教育培訓計劃的重要組成部分，是貫徹理論聯系實際原則，鞏固學生專業思想，培養教學技能，培養合格教師的重要舉措。為規范本次教育實踐，保證教育實踐質量，結合本人實際情況和要求，特制定本個人學習計劃：

　　一、實習階段的工作及學習要求（1—2周）

　　1、嚴格遵守xx師專和xx實習學校——xx中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、認真作好實習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。

　　4、虛心向學科老師請教實習階段要接觸的教學內容，認真準備以后要教的教案，然后交給學科老師指導修改。

　　5、認真寫實習階段的日常實習經歷，最后總結日常經歷，寫出自己的實習總結。

　　二、實習階段的工作及學習要求（3—18周）

　　1、嚴格遵守xx師專和xx實習學校——xx中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、虛心接受導師的指導，積極與導師溝通，建立外交關系，建立良好的師徒關系。

　　3、我會盡快了解班上的學生，盡快適應教學。

　　4、我會盡我所能教好我的班級，在課余時間多關注學習困難的學生，讓他們盡快趕上來。

　　5、進入實習后，認真批改每個學生的作業，按時給學生講解。

　　6、認真完成自己的'實習任務。如：

　　（1）完成聽課記錄，點評。

　　（2）每周自評本周學習體會。

　　（3）認真寫好教學教案。

　　（4）在實習學校做一些教育調查。

　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。

　　三、實習及學習目標

　　1、通過帶課教與學，領略實踐派的教育理念，看到科學規范的教育治理，感受實踐派教育的教學特色。

　　2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

　　3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

　　4、在這個實習期間，我可以學會與他人和平相處，提高我的人際交往能力。

　　5、了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

　　實習工作計劃 10

　　一、實習的目的

　　（一）通過實踐，使他們對教學有一個整體的認識，他們的專業課與教學緊密相連。

　　（二）熟悉新課程標準，通過自己的學習和老師的指導，盡可能掌握新課程改革的理念。

　　（三）認真虛心向老師學習，培養他們在課堂上應該知道的'技能，比如介紹技能，語言技能等等。

　　（四）在實習過程中，逐步培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育者應該有責任感和使命感。

　　二、實習要求

　　帶著學習的態度，腳踏實地地做好工作，充分利用所學的專業知識，以積極的態度面對困難和挑戰。

　　三、實習流程和工作安排

　　（1）試用期：（國慶前）

　　（2）了解學校的基本情況，熟悉校園、辦公室、班級，熟悉學生的作息時間，記住學生名單。

　　（3）觀察導師的教學過程（包括備課、講課），做好講課記錄。聽課的時候要仔細思考，根據大學里學的知識分析如何理論聯系實際。

　　（4）積極與導師溝通，請導師指點。聽聽其他老師的話，學習他們的教學方法。課后認真反思，總結老師的優點，彌補自己的不足，認證并寫好講課記錄。

　　（5）了解學科的課堂進度，在學科老師的指導下提前備課和發言。

　　（6）準備班會內容。

　　（7）實習階段：（國慶后）

　　（8）參與教學活動，認真備課，根據年級學生的身心特點選擇講課方法；與導師溝通，分析解決教學中遇到的問題。

　　（9）積極與導師溝通，主動征求導師意見。積極爭取上課機會。繼續認真備課，寫教案，提前發言，課前做好準備。

　　（10）備課盡量運用教育學的知識，科學合理地制作課件，準備教案。

　　（11）在講課階段，在最初的教學中不可避免的會遇到突發事件，需要盡可能靈活冷靜的處理。課后問導師解決方法是否得當，以改善自己的不足。

　　（12）及時批改作業，了解教學效果，加強對個別學生的指導。

　　（13）做好班主任的日常工作，按計劃開展各項活動。

　　（14）積極與學生溝通，了解他們的情況。解決學生的學習問題。在生活中，我關心學生，盡力幫助學生，為實習學校做更多的好事。（前提是獲得班長

　　任的同意）

　　（15）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。如果實習學校有活動安排，即按實習學校安排進行。

　　（三）總結階段：（第八周）

　　總結整個實習階段的成果，結合所學理論知識分析，保持自己的優點，彌補自己的不足。

　　實習工作計劃 11

　　一：指導思想

　　1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

　　2、激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。

　　3、重視學生主體地位，以學生身心健康發展為中心，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

　　4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

　　二：工作目標

　　1、認真完成八年級和九年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。

　　2、認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

　　（1）帶領訓練隊參加縣級運動會

　　（2）配合領導組織開展第一屆校運動會。

　　3、每天帶領學生晨練工作，同時每天早操督促學生認真做早操。

　　4、利用課外活動時間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如：學生籃球賽，生排球賽

　　5、好班主人工作；

　　（1）、指導班級日常的晨讀，早讀及晚自習，搞好教室和衛生區的衛生

　　（2）、了解他們的學習成績，身體狀況，性格特點及興趣愛好等，

　　（3）、管理好兩操，加強學生的身體鍛煉，勞逸結合，提高學習效率，增進身體健康

　　三、措施

　　認真積極參加學校組織的各項學習和活動，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。服從領導，聽從分配，團結同志，關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業道德規范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。

　　1、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環節，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，在這期間，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高

　　2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的`體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目。基于這一點，對期間做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

　　3、為一位體育教師，我有信心，也有能力把這40天的工作做好，為學校爭光。

　　實習工作計劃 12

　　一、實習的目的

　　對物流管理的理解，從來都是來源于課堂上的理論知識。想在這個崗位工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵。因此，為了更好地理解物流管理的概念，了解物流運作流程，深入了解物流行業的發展現狀與現場理論知識的差異，為以后走向社會、進入工作崗位做準備，下學期將進行為期三個月的物流實習。

　　二、實習安排和要求

　　3月1日開始實習，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每個崗位實習兩周，熟悉物流的每個環節，每天寫實習日記，如實記錄當天的工作內容、存在的問題及解決方法。實習結束，要完成詳細的物流實習報告。

　　具體如下

　　從—1到—15到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位和注意事項。實習期間，需要了解內部接收者的工作內容。

　　—16到—31練習作為外部接收者，了解外部接收者的工作內容和定價技巧。

　　—1到—15練習做售票員，學習物流管理軟件的應用，了解售票員的內容和注意事項

　　—16到—30練習裝卸管理，學習裝卸過程中的技巧，采取措施避免在此過程中貨物損壞。

　　從—1到—15，練習催收的.支付，熟悉催收的周轉流程，以及催收不及時退回的解決方案。

　　—16到—31物流管理崗位實習，學習如何有效銜接物流活動的各個環節，如何應對物流活動中的突發事件。

　　總結實習過程，深入分析物流行業現狀，找出物流管理理論與物流實踐的差距，制作實習報告。

　　三、實習期間的注意事項

　　為了保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。

　　1、實習必須按計劃進行，不得擅自脫離實習。

　　2、實習期間態度要認真，各實習環節都要尊重指導實習的工作人員。

　　3、善于學習，實踐活動與理論知識相結合，善于發現和解決問題，樹立大學生良好形象。

　　4、遵守實習單位的管理規定，做好每一個實習崗位，給實習單位留下好印象。

　　值得提醒大家的是，實習計劃并不是閉門造車。要想計劃具有可操作性，必須事先對實習單位和實習內容有詳細的了解，有針對性地安排實習內容，這樣計劃才不會脫離實際，導致計劃無法實施。希望這份大學生物流實習項目的范文能對大家有所啟發。

　　實習工作計劃 13

　　據教學計劃的規定，按照教學進程的具體安排，我系對會計電算化專業組織畢業頂崗實習，時間安排在20XX年11月23日——20XX年6月30日。為了確保這次實習順利進行，特制定本計劃。

　　一、頂崗實習領導小組

　　實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。

　　二、頂崗實習目的

　　頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施"工學結合"的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措，也是培養學生職業素養和提高職業能力的重要環節。畢業實習作為實踐教學環節的主要組成部分，通過畢業頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業技能，進一步提高專業素質，強化崗位能力，為就業打下堅實的基礎。

　　通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的；培養學生綜合擇業能力和工作能力；培養學生調查研究能力，為撰寫畢業論文打好基礎。

　　通過頂崗實習，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

　　三、頂崗實習內容

　　實習內容要與實習崗位相結合，以財務會計、成本會計為主，對會計專業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括：

　　1、了解企業（或單位）的經營性質和特點，了解企業（或單位）生產技術的'特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務會計崗位的設置。

　　2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。

　　3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術，其中包括產品成本的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品成本計算的各種方法、產品成本核算的賬務處理程序等。

　　4、了解企業（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。

　　5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業務。

　　實習工作計劃 14

　　學生去實習，剛走出校舍，對于教育工作十分神馳。但若想完成這新學期的實習工作，除向大家講清楚要和老教師們多虛心請教外，還要有自己具體的實習工作打算。

　　一、實習目的

　　1、使學生初步體味和熟悉幼兒教育的情形。進修和把握幼兒園的紀律，培育自力從事幼教的能力。

　　2、使學生受到忠誠人平易近教育事業、熱愛教師工作的思維教育，培育從事教育工作的事業心和責任感。

　　3.使學生將所學到的理論常識和手藝，初步運用于教學實踐，在實踐中受到磨練并獲得成長。

　　二、實習工作的組織率領

　　由系領與教務處、學生處、班主任組成的實習工作率領小組，系副主任李引亮任組長，教務處劉建和任副組長，成員有相關班級班主任，由實習工作率領小組按照聯系實習幼兒園的情形分配教育教學實習使命，并指定指導教師，確定學生小組長。在實習時期，實習小組成員隨時對實習情形及聯系方式進行搜檢、督促。

　　三、實習的具體放置

　　1、本屆結業生的教育教學實習采納以集中為主，個體學生自力的體例進行，具體作法是

　　將全班48名學生中的21名學生（另2名學生自己聯系實習單位）分為三個實習小組，分別在北京各屬區或大學隸屬幼兒園。

　　2、每個實習小組指定一名小組長，周全負責與實習單位和實習指導教師的聯系和實習時期的一切其他事務。

　　3、本組實習指導教師由我來擔任。

　　4、從本學期7月中旬起頭至明年7月底，學生在指導教師指導下進行幼教根基功操練和查核、說課、撰寫教案、試講等工作。

　　7、實習生返校時必需將實習單位教師、原任班主任對其實習時期教學能力、思惟展示及行為展示等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習單位的公章），以作為評分的依據。

　　8、實習生需完成1000字以上的實習總結一份。

　　9、實習完成時，必需完成以下工作

　　⑴由實習生進行實習小我剖斷、小組剖斷并寫出評語。

　　⑵指導教師按照實習前的試講、實習中的教育教學實習情形（搜羅實習單位原任教師、原任班主任的'評價和我系指導教師把握的情形）給出一個適當的成就作為該次實習的成就。

　　四、指導教師的職責

　　1、負責指導實習前的計劃撰寫、組織試講。

　　2、實習中，負責與所指導的學生聯系并對學生實習情形進行搜檢。

　　3、學生返校后，負責組織、指導和搜檢實習生的實習小我剖斷、小組剖斷和實習總結的完成工作。

　　4、綜合評定實習生的實習成就。

　　五、對實習生的要求

　　在實習時期，每個實習生需劃定禮貌實習立場，當真備課、試講、上課，遵守實習單位的各項規章制度，并認真履行園長分派的各項任務，要注意自身安全，增強自我保護意識，更要對園中幼兒學生負責。

　　實習工作計劃 15

　　一、實習目的：

　　畢業實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　二、實習時間、方式：

　　1見習時間：20xx年12月14日至20xx年3月31日

　　2見習方式：個人聯系的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

　　三、實習內容：

　　1、了解企業(或單位)的經營特點

　　(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

　　(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

　　(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

　　2、了解企業(單位)的管理組織

　　(1)企業(單位)的.隸屬關系及所有制體制。

　　(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

　　(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

　　3、了解企業(或單位)的會計工作

　　(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　　(2)會計憑證的格式及內容

　　(3)會計帳簿的種類、格式

　　(4)對帳與結帳工作

　　(5)會計報表種類及格式

　　4、其他相關知識的了解

　　(1)了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況。

　　(2)了解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　四、要求：

　　1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

　　2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、注意安全，防止事故的發生。

　　6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

　　經多方努力確實聯系不到實習單位的學生，必須于20xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交請求安排模擬實習的書面申請，由系上統一安排進行模擬實習。

　　四、實習時間

　　20xx年1月20日(周二)至4月30日(周四)，共101天

　　20xx年5月4日(周一)返校報到

　　五、實習報告

　　學生畢業實習結束，必須按統一格式提交“畢業實習報告”

　　畢業實習報告以寫實為主，基本內容為：

　　1、實習單位名稱及詳細地址

　　2、實習指導教師姓名、職務、職稱

　　3、實習起止時間(按不同實習崗位分段填寫)

　　4、實習崗位與實習的具體內容

　　5、收獲與體會

　　6、對學校教學工作的意見與建議

　　實習工作計劃 16

　　學生去實習，剛走出教學樓，對教育非常著迷。但是，如果你想在這個新學期完成實習，你不僅要以謙卑的態度向大家說明如何與老教師商量，還要有自己具體的實習計劃。

　　一、實習的目的

　　1、讓學生欣賞并熟悉幼兒教育的情況。學習掌握幼兒園學科，培養獨立從事學前教育的能力。

　　2、使學生接受忠于人民教育、熱愛教師工作的思想教育，培養他們在教育工作中的.奉獻精神和責任感。

　　3、使學生能夠將所學的理論知識和技能應用到教學實踐中，并在實踐中得到磨練和成長。

　　二、實習工作的組織領導

　　實習領導小組由系領導、教務處、學生處、班主任組成，由系副主任李銀亮任組長，教務處副組長劉建和任副組長。成員有相關班主任，實習領導小組根據聯系實習幼兒園的情況分配教育教學實習任務，指定輔導員，確定學生組長。實習期間，實習團隊成員隨時搜索和監督實習情況和聯系方式。

　　三、實習的具體安排

　　1、畢業生的教育教學實踐采取注重學生個體自立的方式，具體做法是班上48名學生中的21名(另外兩名學生自己聯系實習單位)分成三個實習組，分別屬于北京各個區或大學的幼兒園。

　　2、每個實習組應指定一名組長，負責實習期間與實習單位和實習指導老師的聯系及所有其他事務。

　　3、我將成為這個小組的實習指導老師。

　　4、從本學期7月中旬到明年7月底，在指導老師的指導下，學生將練習和檢查學前教育的基本優點，談論課程，編寫教案，嘗試講課等。

　　7、實習生返校時，必須加蓋實習單位教師和前任班主任對其教學能力、思想展示、行為展示的書面評價章，并由組長帶回(須加蓋實習單位公章)作為評分依據。

　　8、實習生要完成一份1000字以上的實習總結。

　　9、實習結束后，必須完成以下工作

　　(1)實習生會切斷自我，切斷群體，寫評論。

　　⑵講師會根據實習前的教學實習情況(收集實習單位前任教師和前任班主任的評價以及本系講師掌握的情況)給出適當的成績作為本次實習的成績。

　　四、教員的職責

　　1、負責指導實習前的方案撰寫，組織試講。

　　2、實習期間，負責在指導下聯系學生，查找學生的實習情況。

　　3、學生返校后，負責組織、指導、查找實習生的自裁、分組、實習總結。

　　4、實習生實習成績綜合評價。

　　五、對實習生的要求

　　實習期間，每個實習生都要明確禮貌實習的崗位，認真備課、試講、聽課，遵守實習單位的規章制度，認真執行主任交辦的任務，注意自身安全，增強自我保護意識，對幼兒園小朋友更加負責。

　　實習工作計劃 17

　　一、實習目的

　　1、使學生初步了解和熟悉小學教育、體育工作情況。學習和掌握小學教育、體育工作的規律，培養獨立從事小學教育、體育工作的能力。

　　2、使學生受到忠誠人民教育事業、熱愛教師工作的思想教育，培養從事教育工作的事業心和責任感。

　　3、使學生將所學到的理論知識和技能，初步運用于教學實踐，在實踐中受到檢驗并得到發展。

　　二、實習工作的組織領導

　　成立由系領導及相關教研室領導、班主任組成的實習工作領導小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習工作領導小組根據聯系實習學校的情況安排學生和分配教育教學實習任務，并指定指導教師，確定學生小組長。我系大06體師班班主任和各實習學校原任教師及原任班主任負責具體的實習指導工作。在實習期間，實習領導小組成員隨時對實習情況進行檢查、督促。

　　三、實習的具體安排

　　1、本屆畢業生的教育教學實習采取以集中為主，個別學生獨立的方式進行，具體作法是：

　　將全班36名學生中的28名學生（另8名學生自己聯系學校實習）分為六個實習小組，分別在南師附屬小學、南大附屬小學、北湖小學、右營街小學、新才學校和城北學校六所小學實習。

　　2、每個實習小組指定一名小組長，全面負責與實習學校和實習指導教師的`聯系和實習期間的一切其他事務。

　　3、本次實習指導教師由我系張立濱老師擔任。

　　4、從本學期10月中旬開始至12月底，學生在指導教師指導下進行體育教師基本功練習和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。

　　5、200x——200x學年度第二學期的第一周，實習生在校準備一周（2月11日至20日）。在此期間，各實習小組組長必須和實習學校取得聯系，獲得教學工作計劃和實習安排；每名學生必須寫出3——5篇詳細教案，完成1——2個教案的試講。

　　6、實習時間定在200x——200x學年度第二學期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日），共17周，其中前一周學生進入實習學校見習即聽課、備課、試講，第三至第十九周學生進行教育和體育教學實習。

　　7、實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、思想表現及行為表現等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習學校的公章），以作為評分的依據。

　　8、實習生必須完成1000字以上的實習總結一份。

　　9、實習結束時，必須完成以下工作：

　　⑴由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。

　　⑵指導教師根據實習前的試講、實習中的教育教學實習情況（包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況）給出一個恰當的成績作為該次實習的成績。

　　四、指導教師的職責

　　1、負責指導實習前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習等工作。

　　2、實習中，負責與所指導的學生聯系并對學生實習情況進行檢查。

　　實習工作計劃 18

　　建筑學專業學生在五年級上學期到設計單位實習，是根據“全國高等院校建筑學科專業指導委員會”編制的指導性教學計劃安排的。是我校五年制教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節，也是使學生從課堂走向社會，從課程設計到實際工程設計的過渡階段。

　　（一）實習的任務、目的

　　學生到設計單位實習的基本目的是提高適應能力，即適應社會需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實際工程設計中解決實際問題的能力。為學生畢業后參加工作做好思想、知識、技術、能力等各個方面全方位的準備。

　　根據教學大綱的要求，學生要從以下幾個具體方面完成好實習任務。

　　1、參加工程設計工作全過程，即方案設計（初步設計），施工圖設計、圖紙會簽會審，可能性情況下參與施工圖技術交底、現場服務、竣工驗收。（由于實習時間的限制，在一個設計項目上，從頭做到尾，較難實現時，可以甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術交底……）

　　實習中，要虛心向設計單位工程技術人員請教，刻苦鉆研業務技術，擴大知識面，提高專業技術水平。

　　2、在完成工程設計的`過程中，注意了解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程序、各專業之間的協調配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業主、上級主管部門及設計單位內部各類人員協調工作的能力。

　　3、在完成工程設計的過程中，增強事業心與責任感，注意培養良好的職業道德。

　　（二）實習計劃安排

　　1、建筑師職業實踐時間：20xx年9月3日～20xx年1月6日（18周）

　　2、建筑師職業實踐工作步驟

　　（1）實習前準備工作；實習開始前，由任課教師講解實習大綱等，學生要熟悉實習計劃書所列有關實習事項，做好實習準備工作。

　　（2）持系里統一印制的聯系信函（加蓋公章），學生自行聯系設計單位。要選擇技術力量強的甲、乙級設計單位。

　　（3）聯系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱及以上工程技術人員擔任實習指導教師。實習開始一周內（20xx年9月4日前），填好《實習開始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學校（以當地郵戳為準）。

　　（4）實習正式開始，按本實習計劃書上述要求，完成好實習任務。

　　（5）實習中期檢查：實習進行到大約一半時間（20xx年10月29日至20xx年11月4日之間），要對照實習計劃書，自我進行一次實習中期檢查，并填寫好《實習中期檢查報告表》寄回學校。（以當地郵戳為準）

　　（6）實習結束回校：實習結束時，要把實習中所參與的工程設計文件（圖紙、說明書、單位實習的照片等）的復印件帶回學校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫出綜合評定意見，帶回（或請設計單位寄回）學校。

　　（7）撰寫實習報告：回校后，整理實習筆記等實習資料，寫出實習報告。

　　（8）設計單位實習測評：學生返校后參加施工圖及相關業務知識的考試，對為期一個學期的設計單位實習進行綜合測評。

　　實習工作計劃 19

　　在畢業之后，我的第一件事要進行實習工作，為確保實習工作的順利進行，首先要制定好詳細的畢業實習工作計劃。我詳細的實習工作計劃是這樣的：

　　我系20xx級共有134人。其中旅管專業34人，招商管理專業35人，采購供應管理專業30人，酒店管理專業35人。為保證實習工作的順利進行，特制定本計劃。

　　一、專業實習工作的指導思想

　　遵循就業是民生之本原則，實行實習就業一體化，重點培養學生的專業能力和就業能力，滿足企業對應用型商務人才的需求。

　　二、專業實習工作的目的

　　使學生受到深刻的專業思想教育，增強其對未來所從事職業的適應性和光榮感與責任感；使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業實踐；培養學生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學思想、培養目標、專業設置、教學內容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作；使學生找到一份好的工作。

　　三、專業實習工作的方式、時間和地點

　　學生根據自身的`就業原景、專業特點和興趣自行聯系實習就業單位，進行分散實習就業。同時，對于少數企業需要一定人數的實習就業學生，則由系統一聯系安排。實習時間為2009年2月到6月15日，實習地點為區內外相關企業。

　　四、專業實習工作的措施

　　（一）成立實習工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）做好實習前的準備工作

　　1．對學生加強專業教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創業教育，使學生樹立從生產服務一線做起，從基層做起穩步發展的職業理念，培養學生誠實守信、忠于職守的職業道德和團隊合作精神。

　　2．加強實踐教學，切實提高學生的專業技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。

　　3．加強就業指導，把實習與就業緊密結合起來。

　　（三）學生專業實習要求

　　學生必須根據實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，在部門領導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調查研究，積累有關資料，了解實習單位的基層工作方法及內部業務聯系，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業的，及時簽訂就業協書。

　　（四）加強對專業實習過程的跟蹤監控和指導工作

　　專業實習帶隊老師為吳xx、劉xx、李xx、唐xx和黃xx五位教師。

　　五、經費預算

　　學生實習補助：134人x120元/人=16080元

　　帶隊老師差費：路費4人x500元/人=2000元

　　住宿及差旅補助按5天計（4人）

　　六、建議

　　學院各部門必須以學生就業為本，爭取把與學生畢業有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學生實習就業的后顧之憂。

　　實習工作計劃 20

　　對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的一部分，是理論和實踐相結合的貫徹和體現，將進一步加深對專業理論知識的理解，進一步熟悉各種方法方式。通過本次實習，深入學習如何當好一名政治老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教學工作打好基礎。也是進一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，特制定計劃如下：

　　一、實習目的

　　（一）通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來。

　　（二）熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　　（三）認真虛心的向各位老師學習，培養自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　　（四）在實習的過程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業者應有的責任感和使命感。

　　二、實習的要求

　　本著學習的態度，踏踏實實做好自己的工作，充分利用所學的專業知識，以積極的態度面對困難、迎接挑戰。

　　三、實習進程與工作安排

　　（一）見習階段：（國慶前）

　　（1）了解學校的基本情況，熟悉校園、辦公室、班級，熟知學生的作息時間，記住學生名單。

　　（2）觀摩指導老師的教學過程（包括備課和講課），做好聽課記錄。聽課時認真思考，聯系大學期間所學的知識來分析如何做到理論聯系實際。

　　（3）積極與指導老師溝通，請指導老師指點。多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后仔細反思，總結老師的優點，彌補自己的不足，并認證撰寫聽課記錄。

　　（4）了解科目的上課進度，在科任老師指導下進行備課、預講。

　　（5）準備班會內容。

　　（二）實習階段：（國慶后）

　　（1）參與到教學活動中來，認真備課，結合所在年級學生的'身心特點選取講課方式；多和指導老師交流，分析、解決教學中遇到的問題。

　　（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

　　（3）備課階段盡量使用教育學所學的知識，科學合理的制作課件，準備教案。

　　（4）講課階段，初次教學難免遇到突發事件，要盡可能的靈活冷靜的來應對，課后再向指導老師請教解決的是否得當，以改進自己的不足。

　　（5）及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

　　（6）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

　　（7）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。（前提是征得班主任的同意）

　　（8）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。如果實習學校有活動安排，即按實習學校安排進行。

　　（三）總結階段：（第八周）

　　總結整個實習階段的成果，結合所學理論知識分析，保持自己的優點，彌補自己的不足。

　　實習工作計劃 21

　　根據應用化學專業教學計劃的安排及該專業的培養目標要求，應用化學專業本科生必須經過專業實習。通過實習，把所學的專業理論性知識與實踐相結合，進一步加強實踐能力，分析和解決問題能力，以及創新能力的培養和提高，使學生更好地適應社會，為走向工作崗位打下良好的基礎。現制定20xx級應用化學專業實習計劃。

　　一、實習目的`和基本要求

　　工業實習是高等院校應用化學專業學生非常重要的實踐教學環節，可以使學生進一步了解我國（或本地區）化學工業發展的現狀，學習工人、工程技術人員及科技人員的崇高品質和敬業精神。工業實習將專業理論知識與實際相結合，培養學生樹立實踐觀念、創新精神和獨立思考的能力，從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學專業基礎知識的目的，并通過工業實習，使學生更加熱愛專業，提高學習的自覺性。

　　本課程的實踐教學活動內容以生產實習為主，主要包括對化工企業生產特點、與實習內容相關的化工生產原理、生產工藝流程、主要設備、產品檢測技術及廠房結構等的初步了解。另外，在進入廠區內參觀生產裝置之前，須進行必要的安全教育，以確保整個實習期間的生產安全和人身安全。

　　二、實習內容

　　（1）掌握1-2個化工生產工段的主要工藝流程，生產原理及主要控制條件；

　　（2）掌握1-2個主要化工設備的工作原理，結構特點和操作條件；

　　（3）了解化工生產中的檢測知識和質量保證體系，以及原料、成品、半成品的性質規格與用途；

　　（4）了解化工企業供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝；

　　（5）了解化工生產的組織方式及技術管理方法；

　　（6）培養應用所學基礎課知識和技術去解決生產問題的能力；

　　（7）建立初步的工程技術觀點；

　　（8）實習結束，要求每位學生寫一份實習總結，每個小組分別寫一份小組實習總結。

　　三、實習地點：

　　柳州化工股份有限公司