幼兒園家委會工作計劃（通用23篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的幼兒園家委會工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園家委會工作計劃 1
一、指導思想
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家園共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園互相交流，互相探討，互相合作，才能使幼兒園教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼兒園。
二、情況分析
家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與家長聯系、溝通，向家長提供一些家教經驗的文章。又通過向家長家長會、各類活動，讓家長了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。
三、工作重點
1、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質、行為習慣、興趣愛等一系列內容。
2、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
3、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
4、充分發揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設計家長園地內容、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教學動態、以及需要配合的地方，學習、借鑒科學育兒的經驗。同時，我們還及時地把幼兒的美術作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力發展情況，更好地配合教育。
5、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養成自己樂意做力所能及的事的習慣。
6、通過家園天地保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環境布置。
7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。
四、具體措施
1、有針對性的`進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2、通過家園天地，讓家長及時了解班級動態、主題活動開展情況；并推廣家教方面的文章。向家長宣傳科學育兒的知識
3、開展豐富多彩的家園聯系活動，定期發放調查表。
4、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。
5、通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學的育兒知識經驗，轉變家長教育觀念，提高家長的家教水平
6、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。
7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8、發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。
9、征求家長意見，做好反饋工作。
幼兒園家委會工作計劃 2
一、明確家長委員會的宗旨
為了加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，所以本學期成立了班級家長委員會。家委會是家長、老師和學校之間溝通的重要橋梁，以促進孩子活潑、健康成長、共同進步為目的，起著協調、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。
家委會作為家長代表，應分發揮家長對學校及班級工作的參謀、監督作用；收集、整理家長的意見，及時反饋給班主任。參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作；組織、協調家長和孩子們一起開展有益的課外活動；發動家長集體力量等。
二、有效發揮家長委員會的作用
（1）維護大家共同的交流平臺：微信群、班級博客。微信群、校訊通和班級博客是大家及時與老師及其他家長交流的渠道，為了營造良好的交流氛圍，需要大家的細心維護。家委會需要做出及時的、正面的引導作用。如積極收集教育心得，發布在我們的交流平臺上讓大家學習共享等，或提出學習疑難問題共同探討等。
（2）為提高孩子的學習效率、提供舒適的學習生活環境，購置必要的學習和生活用品。如：統一的儲物柜、衛生用具收納柜、課桌保護膜、防蚊紗窗、書架、統一格式的'作業本（練習紙）、衛生用具（紙巾、指甲鉗等）、小獎品（鉛筆、橡皮、繪本等）、添置班級小圖書角的圖書、開展班級活動等。家長委員會將每學期收取一定的費用成立家委會基金，作為孩子們的班費，于每學期開學報到收取，班費的使用情況通過設立帳目反映，并將班費使用明細每學期兩次向家長公布（期中、期末）。
（3）組織開展健康有益的集體活動。如送愛心進社會福利院或敬老院，讓孩子們學會懂得感恩；組織節假日社會實踐活動，感受節日文化；組織登山、趣味運動會、保護環境等有意義的活動，讓孩子們經受歷練并增加團隊合作精神。活動前做好宣傳及準備工作，活動中做好安全工作，活動后做好總結及整理工作。
三、擬訂并組建本學期家長委員會并實施具體工作計劃
（一）有序協助班主任開展本學期學校的系列工作。
1、配合班主任做好學校安排的工作。
2、配合班主任組織各項活動。
4、結合學校的德育工作，爭做先進班級，教育孩子講究個人衛生和公共衛生，助人為樂，多做好事，爭取在學校的各類評先工作中獲得先進。
（二）有序開展班級系列的家委會工作。
1、根據實際情況補充制定家委會工作章程，明確各委員工作職責。
2、修改補充班級通訊錄，方便家校聯系溝通。
3、豐富班級小圖書角，豐富孩子的課外閱讀。豐富班級博客內容，在班級博客中創建更多的學習專欄，搜集老師、學生、家長的教育心得，以總結推廣成果經驗。看看其他班博客里的學生日記，表揚經常寫日記的學生，表揚善于用拼音打字的學生。
4、根據需要，組織以各活動為主題的家委會座談會、討論會。
幼兒園家委會工作計劃 3
家庭是幼兒成長的幼兒園家委會計劃第一環境。《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規范、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。
一、組織情況
本屆園級家委會成員計劃由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理。
二、家長委員會的宗旨
每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。
三、家長委員會的工作任務
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。
2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。
3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。
5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。
6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。
9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。
四、具體工作
1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的`意見和建議。
2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。
3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。
4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。
幼兒園家委會工作計劃 4
一、活動主題：“自己的事情自己做”。
二、活動目標：
通過自理能力活動，培養小朋友參與游戲、遵守規則的能力，增進小朋友“自己的事情自己做”的'意識，同時使家長們對小朋友自理能力的情況進一步了解。
三、活動時間：xx年6月22日（周日）上午9：00—11：00
四、活動地點：幼兒園三樓大教室
五、活動內容及程序：
1、穿鞋子、褲子比賽。（褲子、鞋子自備）
按學號將小朋友分4組，每組8名，看哪個小朋友穿得又快又好。
2、穿雪花片比賽。（雪花片幼兒園提供）
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個小朋友20個雪花片，看誰穿得最快。
3、自制水果沙拉，家長共同完成。
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。
六、活動準備：
1、需購買物品：
A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果；
B、沙拉醬5瓶；
C、一次性盤子50個；
D、牙簽2盒；
E、一次性桌布5張；
以上物品由陳俊浩媽媽、尹瀚洋媽媽購買；
其他：
1、想讓孩子自己動手切水果，可自帶塑料刀；
2、放水果大盆子10個、放水果盤子10個（學校借）；
3、自帶孩子吃沙拉調羹1個，如果有可再帶一個舀水果勺子（比調羹大一些的）。
4、水果刀一把（林奕晨爸爸帶）
七、備注：
1、活動時間：大約為二個小時，希望各位小朋友的家長盡量參加，如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請及周五前向老師請假。
2、購物：所需物品由俊浩媽媽和洋洋媽媽周五購買完畢，所需經費，活動后結算、交納；
3、場地安排：由可可爸爸、妮妮媽媽負責；
4、因為此次活動有小朋友自己動手過程，希望大家注意安全，照顧好自己的孩子，服從集體安排；
5、活動現場組織：賀博一媽媽、林奕晨爸爸；
6、活動方案：家委會共同討論，賀博一媽媽擬寫；
7、活動總結：林奕晨媽媽；
8、攝像一名、照相二名家長在周五前自行報名。周五前無報名的，照相由家長自行解決。
幼兒園家委會工作計劃 5
一、工作重點：
1、充分發揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設計家長園地內容、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教學動態、以及需要配合的地方，學習、借鑒科學育兒的經驗。同時，我們還及時地把幼兒的美術作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力發展情況，更好地配合教育。
2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養成自己樂意做力所能及的事的習慣。
3、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環境布置。
4、組織好每學期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。
5、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的'教育情況并作好家訪記錄。
二、具體措施
1．有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3．召開家長會，定期發放調查表。
4．進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。
5．進行家長學校講座，加強家園的聯系。
6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8．發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。
9．征求家長意見，做好反饋工作。
幼兒園家委會工作計劃 6
一、指導思想：
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的`思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發展，我們邀請班級家長走進課堂，直接參與、組織教育活動，協助教師較好地完成教學任務，實現教育目標。
二、活動目標：
1、通過家長進課堂活動，豐富幼兒園教育內容，為孩子提供更為廣闊的學習環境和學習視野。
2、增進家園間的聯系，增強家長對幼兒園工作的參與性。
三、活動時間：xx年11月
四、活動地點：各班教室
五、活動準備及流程：
1、各班制定實施方案，發放家長助教倡議書，確定家長助教人員。
2、老師與家長共同設定活動目標、活動內容、準備教案。
3、各班可邀請班級家委會成員及部分家長代表參加活動。
4、活動當日，各班老師負責拍攝并剪輯家長助教活動的照片和視頻。
5、12月初，班主任負責將活動方案、過程性材料、照片、錄像等上交保教處。
幼兒園家委會工作計劃 7
(一)充分發揮家委會的紐帶作用。
家長委員會作為家長與幼兒園聯系的紐帶，擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協助幼兒園組織交流家庭教育經驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有利。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯系，及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續發展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。
(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導作用
1.轉變觀念
家教觀念決定著家長教育行為。目前，不少幼兒家長在兒童觀、發展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異，導致一些家長在對孩子的教育上步入誤區，直接影響著家教質量和家園合作教育。因此，我們要繼續通過家長園地、家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉變家長的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長創設良好的家庭教育環境;二是建議家長根據家庭條件給孩子留出活動空間，并為孩子提供適宜的、適量的活動材料，應多讓孩子到戶外去活動，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關系。
2.加強溝通
由于家長工作的目的在于實現家園合作，促進每個幼兒身心發展，因而幼兒園的家長工作更重要的應該做到經常性的聯系與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用，經常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園 網站等手段，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的'方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識，達到同步教育促進幼兒發展的目的。
在子女的教育問題上，每個家長都有自己的觀點和教養方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實際需要出發，注重指導的實際效果，提高指導活動的可接受性。我們必須根據本園家長的特點和需要，通過家長學校這個平臺，選擇適當的內容、指導形式、方式，提高活動的效果。此外，家教指導也是一項長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點;加上絕大多數家長工作繁忙，不可能也不允許經常性來園參加集體指導，因而，除了組織一些集體指導活動外，我們更要注重個別指導、日常隨機指導。
教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學期要繼續開展各種形式的家園互動的活動，如 三八愛媽媽 活動， 家長開放活動 、 五一親子制作比賽 、 慶六一家園活動 等，每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時，做到心中有家長，調動家長的積極性，每次家園活動出勤率要求達95%以上，不讓家長處于被動，使家園活動收到最佳的效果，家園形成合力。學期結束向家長進行意見征詢等，對家長工作做得好，家長滿意率高的班級，學期結束時將給予獎勵。
幼兒園家委會工作計劃 8
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。
一、指導思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。
這一學年我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。
二、工作目標：
倡導家園合作實現家園共育促進幼兒素質的提高
強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性
(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。
(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。
(3)組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。
(5)建立“幼兒園網站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。
(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的.橋梁，取得家園溝通與合作。
(7)繼續開通家園熱線，進一步溝通家園聯系。
3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。
(1)發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
(2)發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內容豐富的“迎新家園同樂親子活動”、“慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。
(4)繼續邀請具有專業特長的家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動，
4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
(1)繼續辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。
(2)豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時效性。
(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。
(4)開設“家長育兒經驗來稿專欄”，使“家長教育家長”，來提高家長與家長的互動。
(5)進一步發揮“家園聯系冊”的功能，使“家園聯系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
幼兒園家委會工作計劃 9
活動主旨：
去了解一種職業，通過這樣的方式，注意幫助孩子建立一個積極向上的理想追求和人生向往。
活動時間：初定20xx年2月1日星期五下午
活動地點：平湖市公安局特警大隊
活動安排：
1、活動前準備：
①了解一些有關公安警種、工作方式等相關方面的知識，每個小朋友準備1至2張自己的照片，活動中可邀請喜歡的警察叔叔簽名（各家長自行準備）；
②活動發動報名，預計每人30元。（由班級老師通知傳達給小朋友家長）
2、當天行程安排：
①下午1點在卡都花苑門口集中，統一坐車到巡特警大隊。
②1點3分左右到虹霓巡特警大隊，先到會議室集中，與小朋友交流對警察叔叔的'初步影響（在哪里見過？在干什么？你喜歡警察叔叔嗎？有那些小朋友長大想當警察的？等等）。
④了解特警警種的一些特點：收看特警宣傳片、/觀看特警操練、參觀特警寢室，跟警察叔叔學疊被子；了解體驗有關槍械知識。
⑤活動小結，請喜歡的警察叔叔簽名并合影留念。
⑥4點左右與警察叔叔告別，排隊上車返回。
注意事項：
1、如果報名人多，每個家庭以1名家長帶1名幼兒參加為宜；
2、進出巡特警大隊，我們每位家長牽著小朋友排隊進出，確保活動有序；
3、每個家庭可帶水及適量零食（供車上來回孩子需要時用，食用時請將垃圾自行收集清理，勿隨地亂扔，做個好榜樣），進入巡特警大隊后不建議再拿出零食食用；
4、有關費用在活動上車時統一收取，多還少不補（主要用于車費、照片沖洗等）。
幼兒園家委會工作計劃 10
我班建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為班級工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質量，促進家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。
一、情況分析本學年班級家委會成員有5人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園班級活動出謀劃策，協助參與班級大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。
二、指導思想本學期，我們將以構建家園和諧、促進孩子全面發展為目標，充分發揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環境。
三、工作目標1.遵守國家有關教育法律法規；2.代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議；3.負責征求家長們的意見，并向幼兒園、班級和年級匯報；4.積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動；5.協助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通；6.協助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優化幼兒園育人環境創造條件；7.組織和推薦家長中的"能人"給全體孩子進行思想品德教育。
四、具體措施1.家長委員會例會班級家長委員會每學期舉行1至2次例會，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃等。
2.家長義工本著自愿與量力的原則，由家委會發動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。
3.家長助教每學期安排一至兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學習。
4.多元化家長聯絡制度根據實際情況，創造多樣化的家校聯系方式。可以通過座談、信息或個別交流等形式密切與學生家長的`聯系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化"共同教育"的觀念。
5.發放家長征詢意見表。
通過問卷活動及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請班級或園方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展問卷調查活動，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
6.整合家長優勢資源。
收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為班級活動提供便利條件。
總之，我們的作用是班級與家庭之間的橋梁，目的是為了協助班級的工作，讓我們的孩子在班級這個大家庭中更健康、快樂、智慧地成長！
五、具體活動安排
九月：
1.制訂家長學期工作計劃。
2.召開園家委會會議。
3.中秋共享活動。
十月：
1.重陽節活動之--"祖孫同樂才藝秀"。
2.家長老師進課堂活動。
十一月：
1.發掘爸爸的才能，為爸爸月活動做準備。
2.班級活動：美食嘉年華。
十二月：
1.班級活動：圣誕狂歡節。
2.家長食譜征集活動。
一月;1."好家長"評選活動。
2.召開班級家委會會議。
幼兒園家委會工作計劃 11
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點
1、努力營造家園合力的優質育兒環境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平、追求服務效率。加強自身監督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。
3、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監督，為幼兒健康成長服務。
4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。
三、工作措施
1、執行并規范家長工作制度，擴大溝通渠道。
(1)家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內容，家訪后有總結有體會。不臨時為了應付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發展現狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現分歧現象。
(2)家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質，有明確的分工和職責，定期開會開展活動，監督協助配合老師開展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。
(3)家長園地：不但版面設計美觀而且還要注重實際效果，使其不成為我們環境布置的一種擺設，動腦筋增加家長的參與度，增加意見欄、留言欄等方便家長說話的欄目。
(4)家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經驗等。
(5)家長半日活動：開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現家園教育的統一。
(6)幼兒成長檔案：定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動活動
(1)家長來園上課、聽課：家長來自各行各業，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。
(2)開展多樣化親子活動：利用節日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻愛心”等活動，增進家園、親子感情。
(3)家長學校：分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長，采取自學和老師組織相結合，針對本班的實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經驗，理論知識可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
(4)考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內容認真制定考核細則，采取行政考核和聽取家長意見想結合、數量考核和質量考核相結合的方法。全面衡量教師家長工作的內涵，使我園的.家園合作上一個新的臺階。
3、建立服務制度，增強服務意識。
1、各班教師根據本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。
2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。
3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務(即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲)。
4、密切與社區的合作，共創育兒的大環境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。
2、充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。本學期我們將請婦保所的兒保醫生給家長講述衛生保健知識，同時也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區、xx園等社區各個地方了解成人的活動，周圍的環境，領略家鄉的美景，增進愛家鄉的情感。
四、具體活動安排。
二、三月份：
1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。
2、各班對新生進行家訪活動。
3、各班進行家長園地評比活動。
4、慶“三八”親子活動。
5、幼兒園家長茶話會議
四月份：
1、全園幼兒進行春游活動。
2、更換家長園地，發放“幼兒成長檔案”。
3、發放四月份“家園小報”。
4、家長講座活動。
五月份：
1、第二屆“將閱讀進行到底”家長征文比賽
2、做好幼兒體檢工作。
3、做好“六一”活動的準備工作。
4、更換家長園地，發放“幼兒成長檔案”。
5、向大班家長進行家長學校講課活動。
六月份：
1、慶“六一”幼兒文藝活動。
2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。
3、更換家長園地。
4、發放六月份“家園小報”、“幼兒成長檔案”。
5、幼小銜接活動。
(1)、大班幼兒家長講座。
(2)、大班幼兒參觀到總部學習。
(3)、向小學老師匯報課活動。
七月份：
1、大班幼兒畢業典禮。
2、家長家教知識測試。
3、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
4、家長學校工作總結。
5、評選優秀家長、優秀學員。
6、做好幼兒發展評估工作。
幼兒園家委會工作計劃 12
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實幼兒園五年發展規劃為目標，認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進幼兒園工作健康有序地發展。
二、工作目標
加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，營造家長、教師和幼兒之間互動的教育氛圍，使幼兒園教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、幼兒園和社區教育達到“合力”，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利于幼兒健康成長的育人環境，不斷提高幼兒園家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為幼兒園的得力助手和家長的貼心朋友。
三、主要工作及其措施
(一)、加強組織建設
我園家長委員會工作領導小組
主任：xx
副主任：xx
(二)、規范過程管理
1、領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。
2、定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。
3、定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。
(三)、完善工作機制
(一)履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。
(二)做好家長辦公制度，善于發掘閃光點，弘揚正氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。
(三)辦好家園親子活動，寓教于樂。家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩(一學期2次)、兒童節的.游園活動、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色(草編)活動獻計獻策，作指導。
(五)辦好家長學校，分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經驗，理論知識)可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
(六)完善家長義工制度，針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，每年度評選最佳參與家長，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。
(六)飲食，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面著手，促進幼兒身心健康成長，家委會配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。
四、具體工作安排：
二、三月份：
1、召開校級家長委員會會議，了解本學期的幼兒園工作。
2、召開年級組和班級家委會會議，布置本學期工作。
3、三月八日婦女節夸媽媽親子活動，請媽媽或奶奶來園一起參與。
四月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
3、協助幼兒園外出春游的安全宣傳工作
五月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委員成員會議，選一名家長為下個月的家長學校專題講座作育兒經驗介紹，為六月一日的游園活動獻計獻策。
3、各班推選家長參加義工活動。
六月份：
1、大班家長大班段畢業匯報會。
2、召開家委會，共同開展大班幼小銜接工作。
3、上半年家委會總結工作。
九月份：
1、新一輪家委會成員會議，交流家委會工作制度、章程和計劃。
2、全園新生家長會、新生家訪
3、各班推選家長參加義工活動。
十月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
3、宣傳國慶安全工作。
十一月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委員成員會議，選一名家長為下個月的家長學校專題講座作育兒經驗介紹。
3、各班推選家長參加義工活動。
十二、一月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會成員為迎新年大活動作策劃
3、各班推選家長參加義工活動。
4、家委會工作小結。
幼兒園家委會工作計劃 13
一、本學期家委會所做的工作
1.成立家委會。學期之初我們便成立了家委會，著重討論了家委會的職責以及本學期工作任務，對家委會進行了分工等。
2.國慶節前夕，組織了"迎國慶親子同樂"活動。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進了了解和溝通。家委會良好的組織，使整個活動有條不紊，調動了家長投入到小一班集體活動的熱情，讓家長也感受到了小一班這個大集體的溫暖。
3."秋天游玩去"的.活動，讓孩子們走進大自然，親近大自然，既讓孩子認識自然、觀察和了解自然現象和規律，鍛煉了身體，更讓家長之間、孩子之間增進了相互了解和彼此之間的友誼。后續進行的"我和媽媽的樹葉小粘貼"活動，既為孩子和家長的合作和溝通提供了機會，更為孩子的想象力和動手能力的發展，提供了很好的培養契機。
4.充分地調動各家委會成員的積極性，提高家長的主動性，為小一班的建設出謀劃策。
5.多加強家長間的溝通交流，更加充分地了解各個家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優勢發揮出來，更好地開展多元小班的各項工作與活動。
6.利用好幼兒園網站上的班級主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網站上有每個班的主頁，希望大家利用好這個平臺，做好家園溝通。
二、各月份活動安排
九月份："感恩的心"主題活動。
十月份：幼兒園秋游。
十一月份："我愛講故事"故事擂臺賽(家園配合活動)
十二月份、一月份：元旦慶祝活動
家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內容和形式，也是對教師不斷改進教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧!
幼兒園家委會工作計劃 14
一、指導思想
以《綱要》精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據市、園工作精神及本園實際情況，開拓創新、扎實有效地把家長工作和園本培訓一體化，提高家長工作的針對性和實效性。
二、工作目標
本學期家長工作的總目標：家長學校工作為園本培訓的重要內容之一，通過舉辦各類家長學校，提高家長的家教理論水平、指導能力和反饋家教信息的能力，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富家長學校的活動，提升家長的育人素質與品味，增強家長學校教育的社會實效性。
三、家長工作領導小組名單：
組長：xx
成員：xx
四、工作
1、家長委員會工作。家長委員會是家園溝通的`橋梁，家長委員會成員應積極主動，熱情服務，為幼兒園發展獻計獻策，為班級工作做出自己應有的貢獻。
2、家長學校家長講座。在每學期組織的家長學校講座中，我們除了向家長介紹班級情況，介紹班級動態及一些重大活動，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，使家長在理論上能有所提升，對教育孩子有很大的幫助。
3、家長開放日活動，在家長面前樹起好的榜樣。“教師與家長開放日”是教師與家長、家長與家長交流的平臺，也是我們互相學習、互相探討的好平臺，通過上一學期的家長開放日活動，教師與家長互換了育兒信息，家長能了解我們的工作，并且看到了自己的優點和不足，對我們的工作也提出了寶貴的意見和希望，家庭教育也更加科學化、規范化。
4、家長學校成員活動，在一起學習研討，一起進步。
5、家長委員會，每周定期召開一次會議，商討家園共育策略，交流家園的育人經驗。
6、每學期舉辦一次家長開放日活動，在活動中家長的觀念已逐步轉化為教育行為，老師也能更全面、深入地了解孩子，同時幫助家長解決育兒中的問題。
五、總結
總之，幼兒園的家長學校工作應該是家長們參與幼兒園教育一起學習、探討、研究、交流的一個過程，家長的教育能力也應作為教師不斷提高自身業務水平的重要途徑，在家長學校的學習中，我們將繼續努力，做好家校的聯系工作，通過家園面對面的交流、電話聯系、家訪等多種形式來進行有針對性的指導和幫助，促進幼兒全面和諧健康發展。
幼兒園家委會工作計劃 15
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賜予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關心家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。
這一學年我園連續仔細貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒進展。
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方主動主動地相互了解、相互支持、相互協作，共同促進幼兒的身心進展。老師應本著“熱忱對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿足的幼兒教育。
二、工作目標：
1、努力營造家園合作的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親熱度和融洽度。
2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。
3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。
三、開拓家園合作的有效途徑
1、辦好家長學校
幼兒園的.家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循敬重家長、區分對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將依據家庭與孩子的不同類型，依據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小連接工作、幼兒自理能力的培育、衛生保健學問。
2、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深化了解孩子，與老師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀看到老師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，老師要作必要的引導，告知家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、主動性與制造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的進展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。
3、家長園地
本學期，我們將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師依據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是依據班級幼兒實際狀況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參與探討，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。
4、電子信箱、家園路路通
隨著社會的進展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獵取學問便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、溝通、溝通已成為人們獵取學問、提高素養的有效手段。我園將鼓舞老師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與老師進行溝通。
四、發揮家委會的橋梁作用
充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應主動參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，協作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態與水公平方面進行全面評價，并將評議狀況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。
幼兒園家委會工作計劃 16
一、指導思想
以《上海市家庭教育指導大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動的指導意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》為依據，以幼兒園新學期園務計劃為主線，堅持科學進展，進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教育水平、老師家庭教育指導能力，增進與幼兒園合作教育的主動性、主動性、實效性，促進幼兒進展。
二、狀況分析
一、優勢：
(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩定的工作模式和活動形式，有序開展，有效落實。
（2）家委會工作運行有序，機制有保障，充分體現了監督與為其他家長服務的職責。
（3）家長服務臺的有效創設和《班級管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的.衛生與平安問題。
二、不足：
（1）一園兩址的新辦園模式下導致兩部家長工作的宣揚未能達到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特殊了解，宣揚缺乏針對性。
（2）家長資源以及社區資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項目為契機，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區的教育資源利用的聯動是當務之急。
三、工作目標
一、以科學先進的育兒理念為依托，以雙向互動的運行機制為抓手，關心老師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導的有效性。
二、以《幼兒園家長資源開發與利用的管理策略探討》為重點，逐步建立社區、家庭教育資源庫，初步架構幼兒園、家庭、社區多方聯動網絡與聯動機制。
三、以構建“陽光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手，進一步深化相宜本園家教指導的探討，初步形成具有本園特色的家教工作模式。
四、主要工作
一、常規工作
（1）依據不同年齡段幼兒進展特點及目標，有針對性的開展不同主題的家長學校活動。
（2）組織并指導各班做好各項向家長開放的活動，如家長會、半日開放活動、快樂節日活動等，有效宣揚幼兒園辦園狀況。
（3）充分發揮家園QQ群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用，準時了解家長的意見和建議，杜絕管理的盲區。
二、重點工作
（1）從家委會入手，定期開展家園合作的評價活動，形成家園合作與評價的合力。
（2）深化開展課題探討，開發家長資源，建立資源庫，發揮家長服務隊作用。
（3）針對分部家長對我園家長工作的了解現狀，進一步加大幼兒園開展家長工作的宣揚力度，鼓舞家長主動參與，進一步促進家校合作。
五、具體措施
一、連續挖掘家庭、社區的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯動網絡。
二、連續做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃，力求品質，體現精細化管理。
幼兒園家委會工作計劃 17
一、情況分析
本學年家委會成員共有13人組成，其中充實了4名小班的新成員。在以往的家委會工作中，家委會發揮了較好的作用，積極為幼兒園活動出謀劃策、協助幼兒園大活動的組織實施、參與學校的保教工作管理、親臨教育現場，觀摩教師的日常教學活動，并提出了合理化的建議，參政議政，收到了良好的成效。
二、家委會的指導思想：
努力探索家長工作新思路，配合幼兒園的規劃實施，完善家長工作，從多元視角來轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在培養孩子的觀念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發揮家庭、學校、社會三位一體的大教育作用，促進幼兒的健康成長。
三、工作目標
家委會將繼續全面監督、支持配合園方的各項工作，共同探索家園教育同步化。配合園方全面實施二期課改的新課程，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會的工作能上一個層次。
四、工作措施：
1、家委會定期召開例會，通過例會討論、交流家長們的意見，聽取并檢查、監督幼兒園的各項管理工作，與園方共同商議把各項教育服務工作做得更好。
2、家委會成員和幼兒園成員共同策劃各種的家園親子大活動，家庭講座、家長沙龍活動，社區活動、主題活動、節日活動等等。協助幼兒園順利完成保教任務，從而提高家長的育兒理念和素養
3、參與研究和解決幼兒教育教學管理中的重大問題，注重提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學習科學的育兒知識，并與老師配合，共同提高對幼兒的.保教質量。
4、聽取、聯系、反映全園家長所關注的問題，如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發展水平等問題，采取口頭匯報，書面建議等多種形式，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決的意見，建議提供給園領導或老師，促進幼兒園各項工作的改進與提高。
5、和園方共同組織評選好教師、好阿姨的評明星教工活動，進一步發揚教工熱愛幼教事業，樂于奉獻愛心的師德風尚
6、平時注意聽取家長們的意見，運用各種途徑及時、正確反饋給幼兒園，并協助園方一起做好協調工作，使家長們能得到滿意的結果
7、家委會要經常關心和支持幼兒園的建設和發展，促進幼兒園與家長之間的溝通和了解，盡力協助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發生的問題
五、具體議程：
(一)由園長宣布幼兒園第七屆家委會成立。
宣讀本屆家委會委員名單。
(二)宣讀家委會的組成、職責、權利和義務。
家委會的組成及其職責：
1、家委會成員由家長自薦、老師和家長推薦的方法選舉產生，家委會成員應具備以下幾個條件。
(1)具有一定的文化修養和素質
(2)熱愛幼教事業
(3)熱心為大家服務
(4)有一定的組織能力和群眾基礎
(5)具有積極參與，努力工作的奉獻精神
2、家委會主要職責如下：
(1)及時與幼兒園園長溝通工作信息，共同研究解決每學期需要重點解決的問題，以便使家長與幼兒園配合好各方面的工作。
(2)與園方共同召集家委會委員會議，每學期至少一至二次。
(3)在幼兒園領導和家委會主任的指導下，主持好家委會的日常工作。
3、家委會設以下幾個小組：管理組教育組、后勤保障組，其職責如下：
管理教育組職責：
(1)對幼兒園每學期園務計劃的審議提出建議性的意見。
(2)積極參與幼兒園各類節慶、傳統活動和外出參觀更活動的策劃、組織工作。
(3)及時了解、反映家長要求，與幼兒園聯合舉辦家長學校活動、組織家長經驗交流會等。
(4)積極參與幼兒園教育理念的探索，對教育改革措施提出合理建議，配合教師開展教育活動。
(5)了解家長和社會可提供的教育資源，提出各階段幼兒學習與發展意見、建議和工作思路。
(6)與幼兒園一起策劃各種規模的親子活動。
后勤保障組職責：
(1)對幼兒園環境美化和安全保護工作提出建議性意見。
(2)監督幼兒伙食，及時提出意見并參與伙食的制定。
家委會成員的權利與義務：
權力：
1、有對幼兒園保育及教育教學情況、幼兒園管理工作、幼兒園發展規劃及其它有關情況的了解權。
2、有對幼兒園各項設施的視察權。
3、有對幼兒園各項工作提出批評、意見、建議權。
4、有向幼兒園上級教育行政部門、管理部門反映情況的權利。
5、有建議召開家長會和提出議案的權利。
6、有收集有關情況、部署研究和組織開展工作的權利。
義務：
1、宣傳幼兒園的辦學方向和策略。
2、關心支持幼兒園的發展，協助幼兒園擴大生源、提高教學質量和做好幼兒園的德育工作。
3、帶頭參加各種會議和學習活動，受幼兒園委托通知有關人員參加幼兒園組織的活動。
4、協助幼兒園辦好家長學校。
5、發揮幼兒園與家長之間、幼兒園與社區之間的橋梁紐帶作用，及時與幼兒園溝通，提供有關信息，接受幼兒園家長的咨詢和有關幼兒園工作的委托。
6、積極協助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長又有優勢可以發揮特殊作用的有關問題。
家長委員會是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發揮家委會職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。
(三)園長談談本學年的工作思路：
從內涵建設和硬件建設兩方面，加快實施學前教育三年行動計劃。以標準為引領，以競爭為動力，以創建示范園為契機，深入開展保教工作研究，加強0-3歲早教工作研究指導，提升優質服務質量，推進幼兒園綜合辦園水平的提高。
工作重點：
1、利用0-3早教指導站的契機，切實做好社區內0—3歲幼兒的早教工作，借天、借地、借資源、融入社區，實施最優質服務，開辟各種渠道、利用多種途徑開展送教上門服務，強化服務意識，形成長效管理機制。
2、根據學前教育三年行動計劃要求，加強教師的學歷培訓，確保“”期間教師本科的達標率達到30%以上。
3、切實加強教研組建設，在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以質量為本，以幼兒為本”的思想，從實際情況出發，充分發揮教研組工作的主陣地，扎實高效地開展教研工作，迎接區的優秀教研組驗收。
4、加強教科研建設，以項目研究來引領教學實踐，積極開展以“教師日記”為載體的教育行動研究，構建一個案例、教學、生活、教師日記為載體的專家指導、行為跟進的行動研究，激勵教師從實踐型走向研究型。
(四)向家委會成員宣傳關于20xx年上海市規范教育收費工作的意見，針對我園的情況，及目前物價指數的不斷上升，在調整伙食費問題上想聽取家委會的意見：
幼兒伙食費：4.5元/每天，調整至5.5元/天。
(五)具體內容告知：
1、每月的20日開展園長接待日活動，家長可以和園長開展面對面的交流互動。
2、 9月份：各年級組、班級召開全體家長會，家長講座活動。
教育研討沙龍活動，家委會成員參加。
3、10月份：開展愛國主義主題系列教育活動。
4、11月份：組織全園秋游活動。各年齡班的親子活動。
5、12月份：迎新年家園大聯歡活動，
評選明星教工活動。
6、1月份：通過各種形式的聽取家長意見活動。做好工作小結。
(六)請家委會成員對園方工作思路提提意見建議：
有了家委會這個家園互動的平臺，我們相信，家園的教育水平將得以提高，孩子的全面發展將得以保證。
幼兒園家委會工作計劃 18
一、指導思想
以《上海市家庭教育指導大綱》、《上海市幼兒園幼小銜接活動的指導意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》為依據，以幼兒園新學期園務計劃為主線，堅持科學發展，進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教育水平、教師家庭教育指導能力，增進與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，促進幼兒發展。
二、情況分析
一、優勢：
(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩定的工作模式和活動形式，有序開展，有效落實。
（2）家委會工作運行有序，機制有保障，充分體現了監督與為其他家長服務的職責。
（3）家長服務臺的有效創設和《班級管理日志》的有效記錄，架起了教師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的衛生與安全問題。
二、不足：
（1）一園兩址的新辦園模式下導致兩部家長工作的宣傳未能達到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特別了解，宣傳缺乏針對性。
（2）家長資源以及社區資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項目為契機，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區的教育資源利用的聯動是當務之急。
三、工作目標
一、以科學先進的育兒理念為依托，以雙向互動的.運行機制為抓手，幫助教師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導的有效性。
二、以《幼兒園家長資源開發與利用的管理策略研究》為重點，逐步建立社區、家庭教育資源庫，初步架構幼兒園、家庭、社區多方聯動網絡與聯動機制。
三、以構建“陽光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手，進一步深化適宜本園家教指導的研究，初步形成具有本園特色的家教工作模式。
四、主要工作
一、常規工作
（1）依據不同年齡段幼兒發展特點及目標，有針對性的開展不同主題的家長學校活動。
（2）組織并指導各班做好各項向家長開放的活動，如家長會、半日開放活動、快樂節日活動等，有效宣傳幼兒園辦園情況。
（3）充分發揮家園QQ群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用，及時了解家長的意見和建議，杜絕管理的盲區。
二、重點工作
（1）從家委會入手，定期開展家園合作的評價活動，形成家園合作與評價的合力。
（2）深入開展課題研究，開發家長資源，建立資源庫，發揮家長服務隊作用。
（3）針對分部家長對我園家長工作的了解現狀，進一步加大幼兒園開展家長工作的宣傳力度，鼓勵家長積極參與，進一步促進家校合作。
五、具體措施
一、繼續挖掘家庭、社區的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯動網絡。
二、繼續做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃，力求品質，體現精細化管理。
幼兒園家委會工作計劃 19
《新綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會是家園聯系的重要組織，為此幼兒園非常重視，為了履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，根據幼兒園工作總安排，制定本計劃。
一、情況分析
本學年園級家委會成員共有15人組成，在以往的家委會工作中，家委會發揮了較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的.組織管理等等，起到了一定的作用，收到了良好的效果。
二、指導思想
進一步加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，形成教育合力，促進幼兒園工作健康有序地發展。
三、工作任務
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作
2、及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議，做好溝通工作。
3、協助幼兒園（班級）組織、實施各種活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。
5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。
6、落實好家委會各項制度。
四、具體工作
1、堅持落實好家委會各項制度（1）堅持家委會工作例會制度：
每學期召開家委會的工作例會二次，期初布置的工作內容，并就有關事宜進行討論、分析，及時同園方進行溝通。期末總結各項工作的開展和落實情況。
2、對幼兒園幼兒營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。
3、參與幼兒園安全管理，同家長志愿者一起協助幼兒園做好幼兒出入園的電子接送卡使用工作。
4、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。
5、積極為幼兒園活動的開展獻計獻策，并做好參與和各項協助工作。
6、通過觀摩幼兒園的保教活動，了解幼兒園教育教學情況，向家長真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，做好宣傳工作。
我們的作用是幼兒園園方領導和老師與在園幼兒家長之間的橋梁，目的是為了協助幼兒園的工作，讓我們的孩子在幼兒園這個大家庭中更健康、快樂和有智慧地成長！
家委會月工作行事
二月份
1、召開新學期園級家委會會議，策劃學期的工作
2、各班制定計劃
3、親子活動：元宵節親子制作燈籠比賽
三月份1、活動：慶三八婦女節
2、活動：“貝因美-俏寶貝”家園親子游戲（地點：世貿中心）
3、策劃活動：“喜迎奧運”親子家園淘泥大制作比賽
四月份
1、活動：“喜迎奧運”親子家園淘泥大制作比賽（地點：南宋官窯）
2、策劃活動：百年老字號張小泉剪刀
3、育兒論壇：談兒論女
4、觀摩幼兒園的保教活動，了解幼兒園教育教學情況
五月份
1、活動：參觀百年老字號張小泉剪刀（收集相關資料）
2、活動策劃：端午節。通過系列活動，了解端午節的風俗
3、六一活動的設計、參與
六月份
1、策劃活動：我愛爸爸（父親節活動）
2、幼兒園幼兒營養伙食調查
3、活動：端午節。通過系列活動，了解端午節的風俗
4、進行學期總結廣泛交流班級幼兒的學習、活動情況
幼兒園家委會工作計劃 20
一：情況分析：
經過上學期一學期的家長工作，家長們對我們的教學理念有了一定了解，許多家長都會主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。并對我們開展的整合活動和其它教學活動都有了一定了解，同時也給予了我們許多的配合。家長們都能按時把孩子送到園里，但接在幼兒放學時間上存在一定的問題，還有些家長較遲接孩子。其次了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性，自我控制能力較差等一系列不良習慣，這樣就影響了教學活動的開展。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要。
二：目標：
1、對不同的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據教學活動的需要，請家長務必關系家園欄，關心主題教學，做好家長配合工作，使教學能夠順利開展。
3、請家長遵守園內的各項制度，依時接送孩子，使教師的`工作得以順利進行。
4、家教共育，相互獻計獻策。
三：措施：
1、家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統，通過這一活動，可以幫助家長及時了解幼兒園教育，了解幼兒在園發展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質量。本學期將組織一次家長開放日活動，以增加家園了解，促進家園合作。
2、親子活動。
為了給家長增進親子關系，增加親子合作共處的機會。在幼兒與家長共同游戲的過程中，促進父母與孩子之間的情感交流，使孩子的心理獲得安全的滿足，心智的發展與人格的建構獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關愛的氛圍和氣息，實現家園共育，和諧發展。
幼兒園家委會工作計劃 21
一、思想重視，明確職責
家委會是幼兒園民主管理不可或缺的組織，它對促進家園共育，促進幼兒健康發展有著極其重要的作用，因此，無論是幼兒園，還是家長，都應該要重視家委會組建的重要性，并且明確其主要職責：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。
二、科學組織，分層落實
我園組建家委會，主要是通過家委會活動，調動家長參與幼兒園、年級組、班級管理工作的積極性，實現家園共同配合。有效的活動開展，離不開科學合理的組織，逐層貫徹落實。
幼兒園班級家委會是家委會的基本組成部分，成員一般是家長向班級教師自薦，由班級老師選擇一至兩名家長擔任家委會主要工作，一般有六至七位家長成員組成。通過班級家委會活動，促進家長和家長、家長和老師的交流和了解，增進家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
幼兒園年級組家委會是由教師從班級家委會成員中選擇一到兩名名家長共同組成，一般有十至十二位家長組成。通過年級組家委會活動，提高家長參與幼兒園、班級與班級管理工作的合作意識，調動家長的'積極性，充分體現家長的參與權、知情權、發言權和評價權。
幼兒園園家委會由每班推選共同組成，有一位會長，一到兩位副會長；每位成員根據自己的特長進行分工。通過幼兒園家委會活動，拓展家教指導的陣地，擴大教育信息的收集范圍和信息量，提高家長素質和教育指導能力，促進家長工作更具實效性和可持續性。
三、健全機制，發揮作用
班組園無論是哪一個層次的家委全，都應該注重要有健全的機制，這樣才能確保其發揮應有的作用。
（一）精選人才。“火車跑得快，全靠車頭帶”。要有效地發揮家委會的作用，選準班子是關鍵。家委會成員的素質與水平，決定了能否勝任這項工作。因此，為使家委會有質有量，能勝任各項工作，幼兒園要全面調查了解、做好家訪工作、掌握一手材料的基礎上，將那些具備熱心、愛心、關心和有一定能力的家長來組建家委會。
（二）強化責任。家委會成立后，幼兒園要積極推行家委會活動，在各種場合下樹立家委會的形象，明確他們在班組園管理中的地位，使他們真正成為參與幼兒園民主管理的主人。同時要強化責任，引導他們積極參與，辦好家委會的實事。
1、溝通。各級家委會要參與班組園管理，就必須了解班級、年級組、幼兒園的情況。如班主任及時讓家長了解自己工作的計劃、重點和難點。家委會也及時把他們的意見、建議和工作打算向我們班主任反映，進行雙向溝通。
2、協調。家委會成為班級、年級組、幼兒園與家長之間的一座橋梁。有時家長的意見不便直接向學校反映，可通過家委會向各級提出。如班級中面臨的困難和對一些問題的處理就可以由家委會向家長做協調工作，增進相互理解和信任。
3、謀劃。家委會的謀劃，是在溝通、協調的基礎上，群策群力，想辦法，出主意。一旦形成方案，就分頭去落實。如對“六一”活動的設計等等。
4、反饋。各級家委會經常不斷地把家長意見反饋給班級、年級組和幼兒園，幼兒園也應該創造更多讓家長可以反饋信息的機會和平臺。如通過網上家長學校、家教QQ、調查問卷、家長座談會等形式反饋信息。
四、家校聯手，陽光運作
（一）開辟渠道，融入民主管理。
家委會成員通過班報、園報、隨訪以及參加幼兒園的有關活動，了解各項規章制度，督促幼兒園教育教學的規范運作，每位委員有權隨時出入學校，到班級、年級進行考察，向班組園各極提出合理化建議，從而真正融入幼兒園的民主管理。
（二）豐富形式，辦好家長學校。
家長學校是家園合作的好方法。每學期舉行2次家長會，每次由家委會有計劃、有層次地開展活動。可以邀請知名家教專家講授家教的重要性。每次會后，及時安排系列交流活動，使家庭教育與學校教育同步協調。
（三）關注安全，共建防范體系。
安全工作是幼兒園工作的頭等大事，該工作應取得家長們的通力協助。家委會定期、不定期地檢查幼兒各項安全防范措施的落實情況，及時向園內反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。
（四）開展活動，支持家園溝通。
積極參與幼兒園豐富多采的活動是家校溝通的時機。家委會充分發揮橋梁、紐帶作用，在可能條件下為幼兒園開展活動提供幫助與支持。
幼兒園家委會工作計劃 22
一、指導思想
積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。并為繼續發揚班級良好的學風、班風，更好地與學生、家長、老師和諧溝通與交流，時刻關注著學生的健康成長，增強孩子們的`班級團隊的合作進取意識，真正用心投入到集體中，從中感受成功、榮耀和追求目標。
二、工作目標
以培養民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。
三、活動口號
“用心投入、關愛生命、彼此理解、人人感動”
四、活動內容
三月份
一、推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會組織機構。
二、召開家長委員會工作會議,商議本學期工作。
四月份
一、舉行家庭教育專題講座。
二、家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
五月份
一、邀請家長來校參觀。
二、家庭教育經驗交流會。
六月份
舉行“校園藝術節”節目表演，邀請家長來校觀看并參與。
七、家委會工作總結，評出優秀家長進行表彰。
八、溫馨提示
希望各位家長配合與支持，積極、主動參與到活動之中，真正做到家長、學生和老師互動起來，讓您的孩子感受與同伴合作學習、合作活動的快樂，讓孩子一起健康成長！
幼兒園家委會工作計劃 23
目標：
1.了解本學期的幼兒園、年級組工作重點以及家長工作重點。
2.通過專題講座，讓家長更好的了解如何做好幼兒園與小學的銜接工作。
過程：
一、開學至今家長工作回顧
1.家長工作：新學期家長會、園級家委會、慶"三八"愛媽媽活動、兩次DIY美工坊、大班家長講座、家長老師活動、家園橋小報、親子月歷、招生工作、大班幼兒升學工作、參觀小學。
2.幼兒大活動：開學愉快周、中大班開展"一拍一跳"活動（優秀率非常高）、春游、遠足活動、主題活動。
二、下階段工作安排
1、慶"六一兒童節"親子大活動
2、大班畢業典禮
3、早教開放活動。
三、美術特色活動介紹
1、通過教學實踐活動開展美術特色活動。
2、幼兒參加各種繪畫比賽，并獲獎。
3、總部兩個、分部一個美術專用活動室。
4、邀請美術特級教師李慰宜老師來園指導。
5、各班級都設有美工區角。
6、對外開放美術活動。
四、專題討論--家長如何做好幼兒園與小學的銜接工作
1、幼兒園與小學的區別：
目的不同：幼兒園是教膚淺的常識；小學是授課。
評價不同：幼兒園里老師說所有的'孩子都是好孩子；小學的老師會因孩子的學習成績、表現來評定好孩子。
學習方法不同：幼兒園里是憑學生的興趣來學他喜歡學的事（如畫畫、音樂等）；小學是系統地、規范地來學習課本。
人際關系不同：幼兒園里是合作的游戲伙伴；小學不是。
2、社會性適應教育
3、培養任務意識和完成任務的能力
1）作業是不可以不完成的。每天的作業必須高質量完成。要一心一意做事情！不可能邊玩邊做作業，不專心，這樣做的作業質量也不好。
2）不可以像幼兒園那樣可以遲到、曠課；要意識到上學是不可以遲到的，有責任心，知道上學是自己最重要的事情。
3）學會自己做事情，聽不懂聽不清要問，不要只聽了一半就走了，特別是老師布置作業的時候。每天消化好當天的知識，因為知識是一環扣一環的，不懂要問懂才能吸收新的知識。否則消化不良會引起不想學了。
4）支持幼兒做好值日生，培養他各種能力都棒。
5）讓他有時間觀念！做好一件事情后才可做第二件，在要求的時間內把事情做好，在什么時間內做什么事情要清楚。
6）學會計劃安排做事的程序。先做什么，后做什么，語文做多久，數學做多久......
4、入學前的數學教育（10以內數的關系搞清）
5、入學前的讀寫教育
6、做好身體素質的準備
五、家園互動
1、面對幼小銜接，家長應持怎樣的態度？
2、現階段如何指導孩子有規律地生活？
3、家長如何培養孩子的自信心？
4、家長要培養孩子哪些必要的學習習慣？
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