中班月工作計劃

時間：2021-05-27 17:36:33 工作計劃我要投稿

關(guān)于中班月工作計劃范文集錦9篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的中班月工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于中班月工作計劃范文集錦9篇

中班月工作計劃篇1

　　一、主題實施

　　主題一：《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進(jìn)而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。

　　二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動

　　1．隨著天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣著整齊。

　　2．養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　3．鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。

　　4．和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　5．能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、家長工作

　　1.有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己，樹立自信心。

　　2.有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

　　3.雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

　　4.連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。

　　5.請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

　　四、其他

　　1.新學(xué)期開始，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。

　　2.豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。

中班月工作計劃篇2

　　一、本月工作重點：

　　1．結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2．組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。

　　3．加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

　　4．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　5.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒成長記錄，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：主題活動：落葉飄飄主題目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。主題活動：神奇的翅膀主題目標(biāo)：

　　引領(lǐng)幼兒進(jìn)入神奇的翅膀，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。

　　三、家長工作：

　　1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的特征。

　　2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

　　4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

　　5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

　　6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

　　2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

　　3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

　　4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

中班月工作計劃篇3

　　上月情況分析經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

　　本月重點工作

　　1. 感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

　　2. 指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　3. 開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

　　教育目標(biāo) 健康領(lǐng)域

　　1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　2.知道身體不舒服時告訴成人。

　　3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　語言領(lǐng)域

　　1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

　　2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

　　3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

　　社會領(lǐng)域

　　1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　2.認(rèn)識常見的交通工具。

　　3.學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

　　2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。

　　3.喜歡、愛護(hù)動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

　　4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1.認(rèn)識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

　　2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　3.運(yùn)用簡單圖

　　形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

　　4.能運(yùn)用印章、撕貼、點畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動。

　　家園共育

　　1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

　　3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運(yùn)用。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

　　2. 創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。

　　3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

中班月工作計劃篇4

　　一、班級情況

　　本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任初中某班班主任。這學(xué)期對于處于青春期的學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，經(jīng)過上學(xué)期他們已熟悉了新的中學(xué)環(huán)境，對中學(xué)生活漸漸入門，班主任的正確引導(dǎo)十分重要。根據(jù)我班的實際情況和我們學(xué)校的校情，我制定出本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

　　二、指導(dǎo)思想:

　　公平是讓學(xué)生信服的唯一方法，要做到學(xué)生與班主任之間的地位公平，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。班主任，唯有以情動人，關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難。積極組織和利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。我將加強(qiáng)與家長及時聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

　　三、工作思路

　　為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點，根據(jù)以上分析的指導(dǎo)思想，擬定了本學(xué)期的具體工作思路：

　　（一）對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)

　　及時鼓勵學(xué)生的優(yōu)點和長處,幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚(yáng)學(xué)生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需

　　長期努力。進(jìn)行典型教育，樹立個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

　　（二）學(xué)生個人道德教育

　　中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此利用班會和每天的讀報時間抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定人生志向做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

　　（三）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　加強(qiáng)與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

　　（四）良好的班級文化

　　我將用心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，還要嚴(yán)格紀(jì)律要求，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，

　　以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

　　總之，我將根據(jù)班主任工作的具體實際，及時的調(diào)整相關(guān)的工作思路。但是工作中的指導(dǎo)思想是不會變的。班主任工作就是營造一個好的班級氛圍，讓每個學(xué)生健康成長！

中班月工作計劃篇5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1會讀繞口令小豬，阿里巴巴與四十大盜的故事

　　2、會背誦古詩九月九日憶山東兄弟等古詩。

　　3、能拼讀簡單的音節(jié)

　　4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。

　　二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。

　　（1）堅持每天按時入園。

　　（2）學(xué)會梳頭。

　　（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　3、游戲習(xí)慣：

　　（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　三、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)。

　　1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

中班月工作計劃篇6

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進(jìn)插班生。通過小班一年學(xué)習(xí)生活與鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度進(jìn)步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)幼兒是獨生子，倍受家長寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、抓養(yǎng)成教育，將幼兒習(xí)慣培養(yǎng)落到實處。

　　2、結(jié)合中班目標(biāo)化區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng)。

　　3、結(jié)合本園開展早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言能力發(fā)展。

　　三、重點工作：

　　1、把幼兒養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

　　2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，并學(xué)會做一些力所能及事。

　　3、在工作中加強(qiáng)個別幼兒指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。

　　4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合，做好幼兒剪紙成長檔案。

　　5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫語言大膽地表達(dá)自己愿望與要求。

　　四、具體措施：

　　（一）自身成長方面

　　1、努力提高教師自身素質(zhì)與專業(yè)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒年齡特點，樹立正確教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

　　2、針對本班實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié)。

　　3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆，做反思型教師。

　　（二）常規(guī)工作

　　1、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。

　　2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。

　　3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

　　4、運(yùn)用標(biāo)志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短時間里理解與執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

　　5、用音樂與律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待與無所事事現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

　　6、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。

　　7、組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲？有什么高興事與不高興事？遇到了什么困難？大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好！從而學(xué)制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定規(guī)則。

　　（三）教育教學(xué)工作

　　1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班教育目標(biāo)，班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

　　2、根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)活動與自主性活動合理進(jìn)行。重點對幼兒動手能力進(jìn)行培養(yǎng)與指導(dǎo)。

　　3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足、幼兒感興趣半成品或非成品材料，以激發(fā)幼兒探索欲望，提高幼兒動手能力。

　　4、根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品機(jī)會，培養(yǎng)幼兒自我表現(xiàn)能力。

　　5、重視幼兒身體素質(zhì)鍛煉根據(jù)周計劃活動安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索與交流機(jī)會。

　　6、開展形式多樣，內(nèi)容豐富幼兒活動，豐富幼兒學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面發(fā)展。

　　7、對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄與評價工作，建立他們自信心，提高教師對幼兒觀察能力與教學(xué)反思能力。

　　（四）安全工作

　　1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病發(fā)生。

　　2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒出勤率。

　　3、定期檢查孩子指甲，防止病從口入。

　　4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、做好接送工作，來園與離園時工作，確保幼兒安全。

　　6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。

　　（五）家長工作

　　1、以“尊重家長”為原則，提高教師“服務(wù)意識”，做好家園聯(lián)系欄定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

　　2、加強(qiáng)與家長交流與溝通，以約訪、電話、接送時交談等形式，了解每位孩子興趣與愛好，以及家長需求與與對我們工作建議等。

　　3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新幼教信息。

　　4、鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師工作進(jìn)行了解與理解。

　　5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動。

　　（六）各月活動安排

　　9月份：

　　1、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作，抓好幼兒常規(guī)。

　　2、注意秋季防病。

　　3、老師節(jié)

　　10月份：

　　1、迎接祖國媽媽生日。

　　2、對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)。

　　3、結(jié)合本班實際，制定切實可行計劃

　　4、結(jié)合園本特色，切實抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案

　　11月份：

　　1、做好活動區(qū)材料與環(huán)境布置工作。

　　2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動

　　3、開心寶寶，我會讀書活動（從習(xí)慣方面）

　　4、安全教育工作

　　12月份：

　　1、迎接新年活動準(zhǔn)備。

　　2、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力，預(yù)防疾病。

　　3、健康寶寶，堅持來園活動

　　1月份：

　　1、各項工作總結(jié)。

　　2、幼兒發(fā)展測評。

中班月工作計劃篇7

　　新得學(xué)期新得開始，幼兒們又步入了學(xué)習(xí)得殿堂，我們高高興興地迎來了我們得小朋友，為了更好得完成班級工作，特制定本學(xué)期得教學(xué)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新世紀(jì)對教育和人才提出了新得要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育得重要組成部分，越來越受到人們得關(guān)注和重視，對幼兒教師得要求也越來越高。作為一名幼兒園得青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師得目標(biāo)發(fā)展，成為名副其實得新世紀(jì)得幼兒教師。

　　二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

　　德育：

　　1、喜歡集體生活，心情愉快。

　　2、能用動作、表情及語言適當(dāng)?shù)帽磉_(dá)自己得情緒情感。

　　3、能堅持做自己喜歡并有一定難度得事情。

　　4、在大人得幫助下，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試。

　　語言：

　　1、愿意與人交談，講話有禮貌。

　　2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

　　3、能清楚得說清自己想說得事。

　　4、自己聽故事，看圖書。

　　5、能聽懂并會說普通話。

　　健康：

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有生活得基本能力。

　　3、知道必要得安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　社會：

　　1、能努力參與各項活動，有自信心。

　　2、樂意與人交往，互相學(xué)習(xí)，合作與分享，有同情心。

　　3、理解并遵守生活基本得社會行為規(guī)則。

　　4、能努力做好力所能及得事，不怕困難，有初步得責(zé)任感。

　　科學(xué)：

　　1、對周圍得事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運(yùn)用各種感官，動手動腦探究問題。

　　3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)帽磉_(dá)方式、交流探索得過程和結(jié)果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物得數(shù)量關(guān)系并體驗到科學(xué)得重要和興趣。

　　5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步得環(huán)保意識。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)得實際含義，能不受物體大小與排列方式得影響，正確感知數(shù)量。2、培養(yǎng)觀察力及思考得興趣。3、能夠主動觀察周圍事物得形狀和數(shù)量，學(xué)習(xí)概括物體得兩個特征并按兩個特征分類。4、理解序數(shù)1到10所表示得含義，會用第幾來表示。5、掌握1到10數(shù)字得書寫方法，學(xué)習(xí)正確書寫方式。

　　藝術(shù)：

　　1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中得美。

　　2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表達(dá)自己得情感和體驗，

　　3、能用自己喜歡得方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。

　　三、措施：

　　1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

　　2、注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力得幼兒提出不同要求。

　　3、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好得生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、主要工作安排：

　　1、合理安排日常教育教學(xué)活動。

　　2、針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康得發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。

　　4、做好家長得工作，取得家長得信任。

　　5、培養(yǎng)幼兒得興趣愛好及發(fā)展。

　　五、本學(xué)期月重要工作安排：

　　二月份：

　　1、接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、固定家長情緒，與家長有良好得溝通。

　　3、培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī)。

　　4、做好保健衛(wèi)生工作。

　　評比活動：《誰得情緒最穩(wěn)定》

　　三月份：

　　節(jié)日活動：

　　1.慶祝“三八”婦女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)得由來和意義。

　　2。慶祝植樹節(jié)(讓幼兒了解植樹節(jié)得意思，保護(hù)環(huán)境）

　　評比活動：體育《龜兔賽跑》

　　四月份：

　　1.開展幼兒春游活動。

　　2.預(yù)防班級衛(wèi)生保健工作。

　　3.感受春季得變化，愛護(hù)花草樹木。

　　評比活動：美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》(關(guān)注身邊得人和物，體驗相互之間得愛）

　　五月份：

　　節(jié)日活動：

　　1.慶祝“父親節(jié)”（感受父親節(jié)得快樂，要愛護(hù)父母親）

　　2.慶祝“五一”勞動節(jié)（知道五一節(jié)得由來，是人民勞動得日子，在家多幫幫父母做事）

　　評比活動：音樂：《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快得特點，學(xué)習(xí)用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點）

　　六月份:

　　節(jié)日活動：

　　1.慶祝“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來得快樂）

　　2.總結(jié)本學(xué)期得一切工作（保教育教學(xué)）

　　3.準(zhǔn)備后緒工作，復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域得科目。

　　評比活動：《蒙氏詩歌大朗誦》

中班月工作計劃篇8

　　一. 教育教學(xué)方面。

　　教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。

　　在分享閱讀方面，這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了識字分享，快樂閱讀，通過飯后散步，戶外活動休息時間，進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。在教育教學(xué)的.方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

　　在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認(rèn)識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動大家一起動一動，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng)、弱的感覺。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。

　　在弟子規(guī)方面，我們通過光盤唱誦版的弟子規(guī)，還創(chuàng)編了舞蹈版的弟子規(guī)，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦，而是通過動靜結(jié)合的形式理解弟子規(guī)，深入弟子規(guī)的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。

　　在易趣英語方面，mary老師已經(jīng)將第一本書hello教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書hello。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角寶寶大聲說英語，通過每天散步和戶外活動的時間認(rèn)讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了。

　　在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了指定分類、排序分類、比較多少等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義。

　　在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)圖書，關(guān)心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。

　　二．生活方面

　　本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

　　在衛(wèi)生保澆面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

　　三、家長工作

　　首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實。五、重要活動

　　1、為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

　　2、創(chuàng)編了弟子規(guī)舞蹈。

　　3、舉行親子活動拔蘿卜。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光。

　　如果有什么工作沒有做到的，希望家長及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作。

中班月工作計劃篇9

　　一、本月工作重點：

　　1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。

　　3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

　　4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　5. 及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《快快慢慢》

　　主題目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　主題活動：《紅黃藍(lán)綠》

　　主題目標(biāo)：

　　引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。

　　三、家長工作：

　　1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征。

　　2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

　　4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

　　5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

　　6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1. 繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。 2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒互相交流自己設(shè)計的車輛的與眾不同之處。 3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

　　4.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

　　5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。

　　6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

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