三年級下學期班級工作計劃

時間：2022-02-18 09:09:52 工作計劃我要投稿

三年級下學期班級工作計劃（精選12篇）

　　在小學階段,三年級學生學習成績的分化,既是一次分化的裂變,又是一次分化的奠基。新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。以下是小編整理的三年級下學期班級工作計劃，希望能夠幫助到大家。

三年級下學期班級工作計劃（精選12篇）

　　三年級下學期班級工作計劃篇1

　　為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　本班共有33名學生，其中有男生20人，女生13人。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;

　　①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　　③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

　　5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　4、抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。

　　6、抓好期末復習，迎接期末考試。

　　我相信只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

　　三年級下學期班級工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發展為本的教育理念，發揮少先隊組織的獨特作用。努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，讓學生樹立正確的生命觀，努力把學生培養成具有時代精神、基礎學力、健身意識和健康情趣的人，并結合本班的實際特點，抓好學生的各方面教育工作。

　　二、班級概況：

　　本班由14名女生，15名男生組成共29名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。

　　三、工作重點：

　　(一)強化學生日常行為習慣

　　1、開學第一周，上一節行為習慣養成教育課，做好學生的思想工作。規范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監督。班長作好每天的行為規范檢查，教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

　　(二)衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手

　　2、班級衛生：每天早晨，下午到校，下午放學分派值日生清掃，衛生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，應提出表揚。

　　(三)培養學生的自主性：

　　1、充分發揮學生的主體精神，發揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。

　　2、充分利用家校聯系本，及時和家長溝通交流。

　　3、在教育內容上，注重學生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展，使學生在法律常識、規則意識、法制能力及法律綜合素質等方面有顯著提高。

　　(四)積極推行綠色環保教育

　　1、利用教室領養花草美化室內環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環保知識

　　3、領養愛心責任田，寓教于樂，讓學生體會勞動的快樂，收獲的喜悅，以及愛護農作物，保護環境的責任意識。

　　(五)狠抓安全教育

　　1、圍繞消防安全;出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

　　2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造平安班級;，做到無意外事故發生。

　　3、重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

　　4、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。

　　四、每周工作安排：

　　第一周：

　　1、舉行開學典禮。

　　2、學校集中對學生進行校園安全、交通安全教育。

　　第二周：

　　1、參加升旗儀式。

　　2、根據學校安排，結合本班實際，召開一次班會：對學生進行常規教育。

　　第三周：

　　利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教育，并開展講文明懂禮貌;活動。

　　第四周：

　　學習雷鋒好榜樣;活動，學習助人為樂;和螺絲釘;精神

　　第五周：

　　1、本班舉行升旗活動。

　　2、心懷感恩，慶祝三八;婦女節活動感謝母親。

　　第六周：

　　1、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。

　　2、校園綠化，給樹澆水。

　　第七周：

　　1、了解地球資源的有限程度，要節約水電等能源。

　　2、進行一次防地震、防火災的安全演練。然后對學生進行安全教育(3月28日為全國中小學生安全教育日)

　　第八周：

　　1、對學生進行愛國主義教育，今天的幸福生活來之不易

　　2、少先隊活動緬懷先烈，對學生進行革命傳統教育。

　　第九周：

　　1、對學生進行愛護公物的教育。

　　2、出一期愛國板報。

　　第十周：

　　1、開展紀念地球日;活動

　　2、出一期愛護地球，保護環境;小報

　　第十一周：

　　1、對學生進行道路安全教育(4月30日為全國交通安全反思日)。

　　2、開一次班會：對學生進行安全教育。

　　第十二周：

　　1、開展慶勞動最光榮;活動。

　　2、出慶五一板報。

　　第十三周：

　　1、慶祝母親節感恩母親

　　2、出一份感恩小報。

　　第十四周：

　　1、開展扶殘助殘活動教師學生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)

　　2、繼續開展《小學生守則》《小學生一日常規》的學習

　　第十五周：

　　1、籌備慶六一;活動

　　2、少先隊活動我為領巾增光彩;活動

　　第十六周：

　　1、慶六一活動

　　2、出一期慶六一;的黑板報。

　　第十七周：

　　1、環保教育(六.五世界環境日)。

　　2、開展我運動、我快樂、我健康;的活動。

　　三年級下學期班級工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　以人為本，寓教于樂，讓學生在快樂的課堂中學習，讓學生在快樂的活動中體驗，讓學生在快樂的教育中領悟。

　　二、工作目標：

　　1、重建活潑高效的班干隊伍。

　　2、養成良好持久的衛生習慣。

　　3、營造舒心向上的書香氛圍。

　　4、造就樂學活潑的優秀學生。

　　三、工作措施：

　　1、開學初，召開班會，民主選拔班干。告訴學生班干部的標準：所有班干必須活潑，能嚴格要求自己；班長要學習成績好，行為習慣好，膽子大，能管事；學習委員要學習成績好，收發本要心細，要樂于幫助學習成績差的學生；勞動委員要肯吃苦，能帶頭；文娛委員要膽大莊重，會畫能舞；組長要事無巨細，率先垂范。

　　2、每月定期召開班干部工作會，教給他們工作方法，鼓勵他們快樂主動地工作。

　　3、學習《小學生守則》及《小學生日常行為規范》。

　　4、召開主題班會《怎樣養成良好的衛生習慣》。

　　5、定期開展清潔大掃除活動并及時評獎，鼓勵學生按時值日，落實衛生責任制。

　　6、開展植樹種花、學雷鋒、風箏賽、寫字賽、作業展、朗誦賽等活動。

　　7、建設班級圖書角。每人本學期買一本課外讀物，掛于班級圖書角，鼓勵午間閱讀。

　　8、設置作業展，學習園地，我的特長等專欄，并掛上學生的作品。

　　9、由學生自己定期出好黑板報。

　　10、懸掛名人畫像及字畫。

　　11、協同科任老師做好培優輔差工作。

　　12、及時電訪、家訪，與學生家長取得聯系。

　　13、經常與學生交流談心，引導學生快樂成長。

　　四、工作安排。

　　略

　　三年級下學期班級工作計劃篇4

　　一、明確班級目標

　　本學期我班的班訓依然是“今日事今日畢”。只有按時、保質地完成好今日的一切工作，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務、新挑戰。我班學習口號為：樂學、勤學、博學。

　　二、師生共同完善班規

　　本學期繼續師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。在上一年制定的基礎上不斷完善增加。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

　　本學期評優繼續采用由積分的選票和同學無記名投票相結合，分數包括：學習、衛生、紀律、活動、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張，學期末選票最多的為本學期末的“三好標兵”，如有同數量的同學投票選舉。依次類推。表現不好的在得分里面扣掉。這樣一來無論是什么層次的學生都可以掙上分，大大激發了孩子的積極性。

　　三、繼續實行一人一崗制度

　　首先發揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求他們，要以身作則。培養干部團結協作。

　　其次讓學生參與管理班級。本學期有所改變的是記分由原來的大組長一個人積分改變為同學和組長共同來積分，每個大組的每位組員都有積分的權利和義務。每人工作認真負責可以獲得5分的工作分，積攢夠50分也可以換選票1張。這樣一來學生的責任心會更強，同時對自己的要求也會更加嚴格。實行“一人一崗制度”培養學生組織能力和責任心，使每個學生都有“主人翁”意識，提供學生展示自我的機會，體現學生小主人地位。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。現在已有正大組長4名、副大組長4名。正小組長12名、副小組長12名、值日班長20名、喊隊員8名、管隊員2名、鎖門1名、電腦管理員1名等。大到班長，小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。

　　四、晨會學生自己開

　　本學期開始晨會由學生來開，這樣一來每個學生都有了上臺當眾發言的機會，先從班長、中隊長、班委開始，給后面同學做榜樣，相信這一活動會開展很順利，會讓所有同學得到鍛煉的。

　　五、開展讀書活動

　　早晨到校后自讀語文書內容。晨讀時間領讀班長領讀課外、課內摘抄內容。晚上親子閱讀、自我朗讀。相信在本學期孩子們一定能有新的收獲。

　　六、開展縱橫交錯大比拼

　　本學期在小組的基礎上有設為縱向4大組，橫向3大組，橫大組和橫大組之間可以互相比賽，縱大組和縱大組可以進行比拼，這樣一來大大調動了學生的積極性，班內出現了“比、趕、超、幫”的氛圍。

　　七、搞好各項課外活動

　　本學期繼續圍繞學校計劃開展應急演練、學雷鋒活動、植樹活動、圍棋比賽、書法、繪畫、攝影、小制作比賽、六一文藝節目匯演等活動。

　　本學期班內除了繼續開設圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發生，而且還能豐富了孩子們的課余生活，更能增進了同學之間的了解和友誼。

　　八、家校合力

　　本學期繼續采用多種方式和家長及時進行溝通，用好校訊通，時刻掌握每一個孩子的狀態，和家長一起共同促進孩子各方面能力的培養。

　　總之，我會從自我做起，在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。維護人民教師的良好形象，敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

　　三年級下學期班級工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

　　二、班級口號：

　　一天比一天有進步。

　　三、學生現狀分析

　　我班本學期共有學生53人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。

　　四、工作目標

　　1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　五、重點工作

　　1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

　　2、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。

　　3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

　　4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

　　六、主要工作

　　1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。

　　緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規記錄本上，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每周的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得紀律、衛生的情況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

　　(1)課堂紀律

　　嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛生：每周一各小組長輪換檢查各組衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。

　　(2)班級衛生：每天大課間分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　3、重視班干部的培養。

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　4、家校結合，分類施教。

　　(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　　(2)對于學習后進生，每節課都要有針對性的提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

　　(3)對于不遵守紀律的后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

　　(4)經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　七、各月工作安排：

　　三月份：

　　1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2、抓好學生常規

　　三年級下學期班級工作計劃篇6

　　新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、學生概況：

　　本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

　　三、工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。

　　四、工作重點：

　　1、繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　三年級下學期班級工作計劃篇7

　　一、常規教育方面：

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的'學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、午間紀律

　　中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

　　三年級下學期班級工作計劃篇8

　　一．指導思想：

　　以學校德育處指導思想為綱要，以教育教學理論為指導，以高三年級組工作計劃為實施點，結合本班實際，把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、好學”的班風，注重實效的開展德育工作，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美。

　　二．主要工作：

　　1、盡快熟悉班中的每一個學生，建立起融洽的師生感情。

　　我班現有學生37人，其中男生5人，女生32人，正式生23人，借讀生12人，高復生2人。抓住班中的幾個活躍分子，盡快熟悉班中情況，建立正常的班級秩序。對全體學生要顧全大局，做到“抓兩頭，促中間”。

　　2、從抓行為規范入手，創建良好的班風學風

　　（1）制定班規，并付之于實踐。

　　（2）強化行為規范的檢查、評比與量化措施。

　　（3）加強行為規范的養成教育。對學生的學習習慣，尊章守紀習慣、文明禮儀習慣、文明衛生習慣進行訓練和教育。

　　（4）每周進行班級行為規范的小結。在周一的班會課上，由每周值日干部做情況小結，對好人好事加以表揚，對違規現象予以批評處罰，做到責任落實到個人。

　　（5）學生中培養競爭意識，形成"你追我趕"的學習風氣。

　　（6）在班干部的配合下，抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

　　（7）辦好教室文化，多方位造就人才。教室是學生朝夕相處的地方，教室環境無時不在影響著學生的成長，在教室墻壁上掛幾幅名人畫像，貼幾張名言警句，固然對學生能起到一定作用，但時間一長學生也難多顧及幾眼，倒不如充分發揮學生的主體作用，把發展的主動權還給學生。

　　（8）引導學生正確表現自我。我們面對的是一個個活生生的人，組成的集體他們有獨特的感情和個性，只有發揮并培養他們的個性，引導他們正確表現自我，使每個學生在班級生活中有困難得到幫助，煩惱得到化解，成績得到提高，才能得到發展。只有這樣他們的個性才能得以充分發展，才能為高一級學校輸送有個性的學生。

　　（9）注意班級管理中的"望、聞、問、切"。“知己知彼百仗不殆"這是兵術，但我想同樣適用于我們班主任工作。因為做學生的工作就是從了解開始，你不了解對方，工作就容易盲從，累而無效，作為班級管理的領導者組織者協調者——班主任應盡可能多地了解學生，了解班級，把自己置身于學生中，用學生的思維習慣和語言來表達你的思想，再用你的思想教育學生，指導學生的行為。

　　（10）教育學生努力學習，制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，完成學習任務。要求每一個同學以“超越自我，追求卓越”為座右銘，溫故知新、不遺余力，力爭創造新的奇跡。

　　3、做好班干部選拔培養工作，使他們成為班中的表率與核心，形成班級凝聚力。

　　（1）選拔培養班干部。十分審慎地挑選那些聰明能干，品學兼優，熱情開朗，堅定樂觀，富于首創精神的學生來充當班干部。在盡可能的條件下多安排些班干部，其一尊重了學生的主體地位，充分調動每一個學生參與班集體活動的積極性。其二能培養學生的責任感。其三能初步鍛煉學生的組織能力。

　　（2）定期召開班干部會議。

　　（3）每一個班干部明確責任與任務，發揮班干部們的核心作用。

　　4、注重家校聯系，督促學生全力以赴投入學習中去

　　有些學生有撒謊的習慣，經常與家長聯系，了解他們的活動，使學生能自覺地投入學習中去。

　　5、做好班級財產管理工作

　　班級的燈、窗簾、麥克風等都安排專門同學負責。每個同學必須保持自己課桌的完整、潔凈。并且做到教室無人時門、窗、燈、風扇的關閉。

　　6、其它工作：

　　（1）配合學校德育處的工作，搞好校園文化藝術節、大眾體育運動會、文化立班的黑板報、足球賽和各類日常行為規范的評比。

　　（2）做好學生的各類檔案材料。

　　三年級下學期班級工作計劃篇9

　　大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發展為本的教育理念，發揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，樹立端正的學習態度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。

　　二、班級情況：

　　本班學生共40名,其中男生22名,女生18名，大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。學生的中等學生占多數，學生較聽話,但自覺性較差.，要培養學生的自覺學習的習慣，大部分學生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發言，課后按時完成作業。但也有少數一部分同學基礎較差，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。

　　三、抓好常規工作：

　　(一)了解學生思想狀況：

　　1、與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　2、不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　(二)抓好班主任的日常工作。

　　1、組織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　2、檢查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

　　(三)組織和培養班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

　　1、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

　　共同的目標是班集體形成和發展的動力。在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　(四)做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　(五)班級紀律方面

　　(1)課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　(2)課間紀律：課間是學學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

　　(六)衛生方面：樹立講究衛生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　(七)班干部的培養方面

　　作為班主任，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　四、工作重點：

　　加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優秀班級體。

　　1、結合校內常規檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規”。每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀、作業、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養成良好的學習習慣。

　　2、重視行為規范養成教育：將習慣的培養作為行為規范養成教育的抓手，以“一日我會”為內容，開展日常行為規范訓練，填寫好《一日我會》手冊。

　　3、加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結互助、共同進步的小組氛圍，充分發揮學生的自主能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

　　4、充分發揮學生的主體精神，發揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。加強對對班干部的培養，大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養干部團結協作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　5、激發學生競爭意識。

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。激發學生小組之間的競爭意識。從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養學生的自覺性。

　　6、重視家校的密切聯系。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

　　這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　五、各月具體工作安排：

　　二月份：

　　1、報名注冊

　　2、根據學校的教育目標，制定計劃;

　　3、進行常規教育;

　　三月份：

　　1、開展文明禮貌月活動。

　　2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

　　3、三八感恩活動。

　　4、“學雷鋒小標兵”評比

　　四月份：

　　1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

　　2、進行常規教育，小結學生的學習、紀律、衛生、兩操方面的情況。

　　3、召開期中家長會。

　　4、組織學生參加愛國主義讀書活動(小學生演講比賽)。

　　五月份：

　　1、組織學生出班級黑板報：“綠色環保”。

　　2、排節目迎“迎六一”。

　　3、母親節活動。

　　4、“端午”節活動。

　　5、經典誦讀與紅歌傳唱。

　　六月份：

　　1、“六一”活動。

　　2、做好各項工作總結。

　　3、期末復習動員

　　4、評比優秀學生及期末結束工作。

　　5、對學生進行暑期安全教育。

　　三年級下學期班級工作計劃篇10

　　一、指導思想：

　　以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

　　二、班級基本情況和目標:

　　我班共有學生73人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、具體措施:

　　(一)因材施教，做好培優轉后的工作

　　1、重視尖子生的培養

　　(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

　　(3)從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數科教學中注重優秀生的培養和輔導。

　　2、重視后進生的轉化

　　(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　(2)對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現

　　告訴家長，同時了解學生的在家表現。

　　(二)做好勞動、衛生和安全教育

　　1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。

　　(三)狠抓班集體建設。

　　1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

　　(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

　　四、每月班工作安排

　　三月份：

　　1、做好開學工作;

　　2、做好班級文化布置，成立并規范班級圖書角;

　　3、加強期初的行為規范教育，開展“行為規范我能行”主題班會;

　　4、眼保健操的培訓;

　　5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

　　6、進行愛國主義教育;

　　7、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親;

　　四月份：

　　1、對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

　　2、組織學生進行春游;

　　3、寫字水平測試;

　　4、學生身體素質測試;

　　5、做好期中考試工作;

　　五月份：

　　1、慶祝五一勞動節;

　　2、期中考試總結;

　　3、開展“我與好書交朋友”主題;

　　4、班報刊出;

　　六月份：

　　1、慶祝六一兒童節;

　　2、開展學生朗讀經典活動;

　　3、期終考試工作;

　　4、做好學期結束工作。

　　三年級下學期班級工作計劃篇11

　　(一)宗旨

　　“服務”是班委基本也是必須的意識，班委一定要進一步明確服務意識，全身心地為整個班級和全班同學服務。班委不僅要配合院里的各項工作，使之確實落實到位，更要積極開動腦筋，從各個細節入手，加強班級聯絡，擴大情感交流，增進班機凝聚力，建設一個團結和諧友愛的班集體。

　　(二)班委成員

　　班長：xx團支書：xx

　　副班長：xx組織委員：xx

　　生活委員：xx文藝委員：xx

　　學習委員：xx振宣傳委員：xx

　　體育委員：xx心理聯絡員：xx

　　(三)班級計劃

　　一、樹立良好的班風，積極開展精神文明創建活動，定期開展思想教育活動，且活動內容有針對性。（xx）

　　1、以身作則，勤奮學習。與其他班委一道帶領全班同學建立一個學習氣氛濃厚的班級，促進良好班風的形成。

　　2、溝通任課老師與同學之間的聯系，把任課教師對同學的意見和要求及時傳達給本班同學，把同學們對課程教學及任課教師的意見和建議及時地反映給任課教師或學校有關部門。

　　3、根據同學求知、成才的需要，組織開展班級學習競賽，各類讀書活動，舉辦學習經驗交流會和知識講座，以擴大同學知識面；同時根據本班實際情況組織各種學習小組開展活動。

　　4、做好課代表的選配工作，并指導課代表做好本課程的學習與輔導工作。

　　5、經常組織班級同學參與實踐創新、科研立項、素質拓展等活動。組織開展互幫互學活動。

　　6、作為班級教材信息聯絡員，做好教材征訂、領取發放、教材款結算等工作。

　　7、加強與學校學院學生會學習部的聯系。

　　8、做好班級團委安排的其他工作。

　　二、嚴格考勤制度。

　　1、做好課堂考勤與集體活動考勤工作，確保每一位同學都能及時到班，保證每位同學動能融入班級集體活動，絕不落下任何一位同學；

　　2、嚴格要求自我，班委在出勤、學習、衛生等方面起到榜樣帶頭作用。

　　三、認真做好團支部工作，年終評優秀團支部，培養優秀團員。

　　1、利用班級博客創建“班團支部”公開欄，向全班同學乃至其他所有人公示班團支部各項工作（團員統計、團費收取、團支部成員、團支部好人好事等）。

　　具體組織和領導宣傳小組內成員及時宣傳和報道身邊的好人好事，批評不良行為，利用現有條件，盡量做到報紙有名，電臺有聲等等。把團支部工作的聲勢發動起來并擴展出去，做好文報等制作、宣傳工作。

　　2、號召團支部成員參加各種生活實踐活動，打造溫暖的礦建xx團支部平臺，如參加校義務勞動，以增加成員的生活實踐能力。

　　3、組織團支部成員積極參與學校、學院的各項團委組織的活動，保質保量完成校團委和院團委下達的各項任務。

　　4、多與同學發展，增強對同學的了解。了解團員青年的思想和動態，根據形勢要求，組織和領導團內外青年學習馬列主義、毛澤東思想，學習政治理論、時事政策和團的基礎知識，擬定政治學習計劃和建議，提出具體的宣傳工作意見。對整個團支書的工作形成輿論導向。

　　5、針對不同團員的思想情況，點面結合，組織多種形式的教育活動使每位團員充分理解團的精神，積極配合，做好團支部的工作。

　　6、負責好班內工作檔案的整理保管工作，做到絕不讓任何檔案破損或丟失，并且使其井然有序。

　　7、協調好團支部內部關系，和班委間成員關系，齊心協力，一同為班級的優異工作而努力！

　　四、做好精神文化生活工作。（xx）

　　1、發動組織全班同學積極參加課余文化娛樂活動。

　　2、尋找培養文娛骨干，摸清情況，并組建班級文藝代表隊。

　　3 、積極配合學校學院學生會文藝部、藝術團做好相關工作。

　　4、舉辦元旦晚會及聯歡會、游藝比賽等文藝活動豐富同學生活。

　　五、落實班級生活情況。（xx）

　　1、定期了解各位同學在一定時間內生活問題，如食堂的伙食以及其他消費問題。

　　2、在管理班費方面要記好班費的支出情況，定期向全班同學公布班費得使用情況，便于監督。

　　3、及時的了解掌握同學們的家庭情況，對有困難的同學提供幫助，并向團委老師反映，號召班級的同學捐款，或提供其他經濟方面的幫助。

　　三年級下學期班級工作計劃篇12

　　轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。剛接任班主任工作時，我心中充滿了惆悵，可當我來到教室，看到孩子們一個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心，作為一名班主任，我覺得能否盡快引導學生，形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集體，是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學期我打算從以下幾方面入手：

　　一、指導思想

　　端正學習態度，改變懶散作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

　　二、情況分析

　　我班有學生xx人，通過一二年級的學習和老師的培養。有部分學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，并且還有幾個責任心強的班干部，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

　　三、任務與目標

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

　　5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　四、方法措施

　　（一）說明書制度：為幫助學生養成良好習慣，如學習習慣，隊列中的習慣，衛生習慣，文明習慣等，對于違反規范的同學的行為進行記錄，如被記錄達到一定次數，要求學生對自己的行為進行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出100字說明書，被記錄8次要求寫出200字說明書，被記錄10次要求寫出300字說明書。說明書的主要內容為：對違規行為的描述，對違規原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學生從思想上認識到自己的錯誤，從而改正錯誤，養成良好習

　　（二）承包制度：淡化班干部職能，強化事務管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務，如管理圖書角，換水，發牛奶等事務由專人承包，責任到人。這樣做，可以強化學生的責任意識，把班級中一些事務具體落實到人；又可以在學生為班級服務的過程中，強化學生的集體意識。

　　五、具體要求：

　　（一）上課作業要求。（學習方面）

　　1、課前做好上課準備。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好，并準備好上課。

　　2、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題；

　　3、作業按時完成，認真完成，及時訂正。

　　（二）隊列要求：

　　1、隊列要做到快、靜、齊。

　　2、隊伍必須在40秒內排好；

　　3、隊列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。

　　（三）衛生要求：

　　1、注意個人衛生，每天放學后抽屜須干凈整齊；

　　2、班級衛生實行值日生制度。

　　（四）文明習慣：

　　1、同學間團結友愛，不打架，不互相謾罵；

　　2、課間做文明游戲，不追來趕去，不大聲喧嘩；

　　3、對老師有禮貌。

　　以上各種習慣通過說明書制度，通過班級協商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習慣。

　　六、對禮儀教育的說明：

　　1、禮儀教育滲透在日常的教育教學工作中：教育學生學會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經常有老師對學生進行個別教育的情況，教育學生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見；

　　2、禮儀教育滲透在各種習慣的養成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，應該會是一個比較有教養的班級；一個注意愛護個人衛生，愛護班級衛生的班級，相信會是一個文明的班級。

　　七、工作安排：

　　九月份：

　　1、明確常規要求，健全各項制度；

　　2、重點放在隊列習慣的養成上；

　　3、逐步把班級的某些事務承包到個人。

　　十月份：

　　1、重點放在衛生習慣、學習習慣的養成上；

　　2、承包制度更加規范的運行。

　　十一月份：

　　鞏固前兩個月所養成的各種常規，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。

　　十二月份：

　　1、學生各項常規由制度約束過渡到自我約束有一定成效；

　　2、對承包制度進行總結、表彰；

　　一月份：

　　1、開展學習評比活動。

　　2、復習動員。

　　3、做好期末的各項工作，為學生的期末復習創設良好環境。

　　今天的孩子就是明天的希望，今天我們把孩子們教育好了，明天他們走時社會，就會為國家的建設做出他們最大的貢獻。.這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，相信我會做的更好的！

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