精選月工作計劃3篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家整理的月工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月工作計劃 篇1
時間飛逝，轉眼間酷暑的6月份已經來臨。我們用滿懷的信心度過5月份，現在我們也要用倍加的勁去迎接度過它，去完成我們的宣傳部工作。現在我們將在總結以往的經驗與教訓以后，努力的揚長避短。本期的工作總結計劃有下：
1、加強我們宣傳部的中間橋梁的作用，積極配合院里系里將新的指示與任務及時的傳達，配合系部的其他部門，為我系學生會的宣傳工作再加亮點。
2、積極培養宣傳人才，為我系的宣傳工作注入更多的新鮮的血液，讓每個人的能力都得以發揮，用更多的鍛煉的機會。
3、加強部門里的成員與其他部門的成員的交往與聯系，更好的了解其他部門的信息，協助其他部門的工作完成，起到更好的宣傳效果。
4、每隔一周，我們宣傳部就要開展一次部門里的會議，將最近的成員的工作進行加以總結，希望他們更夠好的繼續加油，不足之處加以改正，進步本部門各成員自身的工作能力和素質，在進步工作質量的同時進步工作效率，使宣傳部的'工作開展得更加順利。
5、在原先的利用海報加以宣傳的作用基礎上加以創新，更好的吸引同學們的眼球，讓同學們對于宣傳的信息加以留意，不僅在海報上加以創新，在各項的宣傳形式上也要加以創新與改革，將原先做得不足的地方進行彌補改進與剔除。
宣傳部的工作可謂是任重而道遠的，不僅要對院里系里的工作進行傳達，還要對各部門的信息加以了解。為此，我們會盡力完善部門的建設，做好各種宣傳工作。同時，也會對各成員的工作能力與效率質量進行相關的培訓和讓其加以鍛煉，讓我們的宣傳工作是更上一層樓。
政法系團總支宣傳部
月工作計劃 篇2
作為一名外貿業務員，在5月里，我對自我的工作狀況計劃如下：
首先，學習外貿知識、產品知識。
對一名剛從英語系畢業一年半的外貿新手來說，我的外貿知識還有待于加強，需要在往后的工作中進一步積累。
此外，剛剛接觸XX這個行業，對產品的認知我幾乎是一片空白。因此，學習是我5月工作計劃中的首要環節和重要任務。我會以一種用心的態度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態度決定成敗，期望自我的努力會得到大家的肯定。
其次，學習繕制單據。
在熟悉整套外貿流程理論知識之余，鍛煉自我的實際操作潛力。因為此前一年多的工作經驗都只是局限于業務方面，重點在與客戶的溝通上。
單據的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會到自我以前掌握的工作環節并不全面、完整。此刻能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個不可多得的學習機會。
第三，如有機會接觸公司業務，我期望能盡快熟悉自我跟的每一個客戶，總結并分析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創利！
第四，用心開拓新業務，充分利用網絡資源為公司尋找目標客戶。
及時更新我司在xx等相關網站上發布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會有必須的成效。
第五，協助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。
在展會結束后，協助參展人員做好后續的客戶跟蹤服務，以此鞏固展會成果。
月工作計劃 篇3
健康領域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域：
1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域：
1、認識生活中常見的花寶寶，知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
語言領域：
1、理解故事的主要內容，學習簡單的寶寶歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域：
1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進一步加強寶寶飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進寶寶自理能力的提高。
2、鼓勵寶寶結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使寶寶盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。
4、開展"花寶寶朵朵"主題活動，創設"娃娃花店""科學探索區"等環境，引導寶寶獲得有關經驗。
5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵寶寶自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善"接送卡"的使用制度。
〈三〉教研工作
1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優質課評選活動（說課——開課）；
3、組織寶寶參加早操展示活動；
4、進行主題墻的布置；
5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
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