2021年第一學(xué)期班級工作計劃

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的2021年第一學(xué)期班級工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃1

　　一、基本情況分析：

　　全班共有學(xué)生19人，其中男生6人，女生13人。每個學(xué)生都活潑可愛，95%的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下，三年級有著可喜的收獲。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣需要進一步培養(yǎng)。為做好本學(xué)期各方面工作，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，爭取取得更優(yōu)異的成績，對班級工作做如下計劃：

　　二、指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、基本措施和做法。

　　１、不斷研究學(xué)生思想狀況。研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。本人已教這個班兩年，對學(xué)生的內(nèi)心世界比較了解，但隨著學(xué)生年齡的逐漸增長，心理也在不斷變化。為深入了解學(xué)生的思想狀況，要有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生加強溝通。通過座談會、班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，積極開展工作。

　　2、做好家訪和家長會的工作。通過與小學(xué)生父母的對話，了解他們在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合與支持。

　　3、抓好常規(guī)管理。

　�。�1）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，民主選舉班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要有民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　�。�2）通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒2

　　童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

　�。�3）開展愛國主義教育、集體主義教育。利用國慶節(jié)、教師節(jié)、等節(jié)假日，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。通過多種形式激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義制度，從而把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

　　四、工作安排：

　　八月份：1、期初安全教育；2、配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作；3、徹底清理環(huán)境衛(wèi)生。

　　九月份：1、教室布置；2、召開家長會；3、為迎國慶準備材料。

　　十月份：迎國慶手抄報比賽。

　　十一月份：1、期中考試；2、期中行為規(guī)范考核。十二月份：1、期末復(fù)習(xí)；2、迎元旦活動。

　　一月份1、期末考試；2、假期安全教育

　　7、24

2021年第一學(xué)期班級工作計劃2

　　本學(xué)期，還是由我們?nèi)�位老師擔任教育保育工作。班級幼兒�?5人，男生29人，女生22人，其中插班生5人。開學(xué)初，我們?nèi)�位老師認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：

　　一、努力提高教師自身素質(zhì)

　�。ㄒ唬┱J真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育 觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

　　（二）堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。

　�。ㄈ�）及時召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。

　　（四）做好幼兒觀察記錄和個人檔案。

　　我們將時常細心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。

　　二、幼兒重點能力的培養(yǎng)

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的責任心。 責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。

　�。ǘ�）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、引導(dǎo)

　　幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

　　2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。

　　3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

　�。ㄈ�）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

　　1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳 環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。

　　2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，通 過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

　　（四）創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力

　　1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；

　　2、給新來的幼兒起英文名字；

　　3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣；

　　4、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導(dǎo)。

　　三、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)系

　�。ㄒ唬�熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。

　　（二）老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。

　　我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。

　　四、家長工作

　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。

　　本學(xué)期將開展以下工作：

　　（一）定期召開家長座談會。

　�。ǘ�）認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。

　�。ㄈ�）請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。

　�。ㄋ模┏浞滞诰颉凹议L資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

　�。ㄎ澹┏浞终{(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。

　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們?nèi)�位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃3

　　本學(xué)期本班的工作將在“以德治國”和《公民道德建設(shè)實施綱要》《加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的指引下，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以思想品德教育為核心，圍繞學(xué)校中心工作，開展一系列教育活動，注重養(yǎng)成教育，以促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　一、進行愛國主義教育。

　　今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和世界反西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，為了弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，凝聚民族力量，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，促進世界的和平與發(fā)展，激勵廣大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭做“四有”新人，我班將結(jié)合學(xué)校中心活動安排，在九、十月開展“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年暨世界反西斯戰(zhàn)爭勝利60周年”系列活動，通過班隊活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)，組織全體學(xué)生閱讀《不忘歷史》一書，觀摩紀念反法西斯戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭勝利的優(yōu)秀影片，積極參加學(xué)校的征文、影評和知識競賽等活動。讓學(xué)生在活動中了解祖國的過去，為祖國的未來而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。

　　二、加強常規(guī)教育。

　　良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。去年新發(fā)布了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，進一步明確了對小學(xué)生思想品德和日常行為規(guī)范的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展起著重要作用。故，仍須引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，遵守《守則》與《規(guī)范》。

　　本學(xué)期我將作如下安排：學(xué)生一天一輪，當“小老師”，每日檢查個人衛(wèi)生情況及校服、紅領(lǐng)巾穿戴情況，并督促學(xué)生早讀、做眼保健操時的紀律和提醒值日生做好清潔衛(wèi)生工作。紀律委員、勞動委員、衛(wèi)生委員做好相應(yīng)的輔助工作。整隊、帶操工作則由體育委員負責。另外，將多與任課老師交流，時時督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。班隊活動也將與養(yǎng)成教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自己組織開展。

　　三、制定三期目標

　　根據(jù)本班情況，初步擬訂遠期目標為“爭創(chuàng)良好班集體”，中期目標為“爭創(chuàng)書香班級”。近期目標是“尊師長，愛同學(xué)”“知隊章，守隊紀”“多動腦，常動手”“勤鍛煉，磨意志”。另外，本班還將根據(jù)實際情況，制定每周目標，及時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好，上學(xué)不遲到，放學(xué)快回家等等。

　　四、組建新班委。

　　只有學(xué)生自己認定的班干部，他們才會信服。故學(xué)期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會。所不同的是，上學(xué)期的班干部將不參加評選，為的是讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會。對新組成的班委將及時召開班委會，使每一個小干部明確自己的本職工作，嚴格要求自己，從而成為班級的榜樣。讓老的一批班干部協(xié)助新干部，共同認真、負責地為班級同學(xué)服務(wù)。

　　五、加強家校聯(lián)系。

　　本學(xué)期將繼續(xù)通過家訪、電話聯(lián)系及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。對部分特殊學(xué)生將通過書信與家長保持聯(lián)系。另外，將認真組織開展好班級關(guān)工小組會議和家長會，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動，以期與家長共同攜手，為每一位學(xué)生的健康成長而努力。

　　具體安排如下：

　　九月

　　1、對暑期生活進行總結(jié)、表彰，加強安全教育；

　　2、抓實日常行為規(guī)范教育；

　　3、做好班級工作計劃；

　　4、布置教室環(huán)境，出好本月黑板報；

　　5、進行尊師教育，組織學(xué)生參加“愛牙護眼”活動。

　　6、開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年系列活動

　　十月

　　1、結(jié)合國慶節(jié)和建隊節(jié)進行愛國主義教育；

　　2、結(jié)合學(xué)�！鞍倜�教師進千家”活動，切實做好家訪工作；

　　3、認真召開“關(guān)工小組”會議，爭取家長的支持與配合；

　　4、結(jié)合班級實際開展主題班隊活動；

　　5、繼續(xù)開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年系列活動。

　　十一月

　　1、繼續(xù)加強常規(guī)教育；

　　2、組織學(xué)生積極參加學(xué)�？萍脊�(jié)活動；

　　3、認真做好家長會的召開工作；

　　4、開展心里健康教育。

　　5、開展“科學(xué)在我身邊”主題隊會。

　　十二月

　　1、組織學(xué)生開展長跑、跳繩、踢毽等活動，勤鍛煉，強體魄；

　　2、做好家校聯(lián)系工作，多家訪，常交流；

　　3、組織迎新春聯(lián)歡活動

　　4、評比“班級讀書明星”。

　　5、對后進生做好案例分析，積極參加評比。

　　6、開展法制教育活動。

　　一月

　　1、做好期末班級工作總結(jié)和代辦費結(jié)算工作；

　　2、民主評選“三好學(xué)生”；

　　3、督促學(xué)生認真復(fù)習(xí)，積極迎考；

　　4、布置寒假作業(yè)，加強安全教育。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、班級情況：

　　四（1）班現(xiàn)有學(xué)生66人。女：30人，男36人，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。

　　三、奮斗目標

　　近期：根據(jù)班級實際與學(xué)校工作計劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習(xí)慣。

　　中期：加強學(xué)生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎(chǔ)。

　　遠期：通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實的基礎(chǔ)。

　　四、工作重點

　　1.德育

　�。�1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

　　（2）以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；

　�。�3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

　　（4）關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；

　�。�5）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

　　（6）結(jié)合“清明節(jié)”等各種節(jié)日，進行愛國教育；

　　（7）“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展活動。

　　2.智育

　　（1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

　�。�2）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格；

　　（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

　�。�5）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育；

　　3.體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

　　（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；

　�。�2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；

　�。�3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

　�。�4）要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課；

　　（5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

　　（6）開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

　　五、具體措施

　　1.行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進行安全，遠離危險。對學(xué)生進行“五愛”、“五心”、“五自”等。

　　2.對班級所有學(xué)生進行了家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進行。

　　3.積極響應(yīng)大隊部的德育，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。

　　4.為了加強學(xué)生的身體素質(zhì)，進行早晨的鍛煉，使學(xué)生健健康康地成長。

　　5.在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學(xué)生做好眼保健操。

　　6.加強學(xué)生心理健康工作。

　　（1）了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決。

　�。�2）經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康。

　　（3）結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

　　因此：

　　1.充分利用班會向?qū)W生進行思想。

　　2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

　　3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行。

　　六、各月份的工作安排

　　九月份：

　　1.加強期初行為規(guī)范

　　2.回家做一次家務(wù)，背誦一首有關(guān)中秋節(jié)的詩詞。

　　3.教師期間，學(xué)生寫一封感謝信，對老師說一句感恩的話語。

　　4.“迎國慶”手抄報比賽。

　　十月份：

　　1.國慶演講

　　2.了解國慶節(jié)有關(guān)知識，知道新中國建立以來的巨大成就

　　3.寫字，背誦經(jīng)典

　　4.學(xué)生每人畫一張慶國慶的畫，辦一期有關(guān)國慶以及神七的手抄報。

　　十一月份：

　　1.校報、班報刊出

　　2.期中質(zhì)量測試、反饋

　　3.預(yù)備各項競賽

　　4.寫字、經(jīng)典背誦

　　十二月份：

　　1.做好元旦文藝匯演工作

　　2.各項競賽進入總復(fù)習(xí)

　　3.校報、班報刊出

　　4.寫字、背誦經(jīng)典

　　一月份：

　　1.校報、班報刊出

　　2.寫字背誦經(jīng)典

　　3.語文閱讀競賽

　　4.數(shù)學(xué)智力競賽

　　二月份：

　　1.寫字、背誦經(jīng)典總評、反饋

　　2.期末考試

　　3．做好三好學(xué)生的評選工作。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校德育工作重點“好習(xí)慣伴我成長”，要求全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作思路，配合少先隊工作，讓少先隊成為學(xué)生德育的主陣地，使全體少先隊員在健康優(yōu)良的德育氛圍中成長。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本班這學(xué)期轉(zhuǎn)出一名學(xué)生，轉(zhuǎn)入三名學(xué)生，全班現(xiàn)有學(xué)生37人�？偟膩碚f，班級學(xué)生積極上進，團結(jié)互助。但仍有幾名學(xué)生作業(yè)經(jīng)常性拖拉，不能及時的完成各科作業(yè)。還有個別學(xué)生比較好動，任課老師常有反應(yīng)上課比較活躍，不認真的現(xiàn)象。因此本學(xué)期，我將針對一些學(xué)生進行重點幫教，期望改正一些不良習(xí)慣，樹立更好的班級風貌。

　　三、工作重點

　　1.根據(jù)“好習(xí)慣”評比內(nèi)容，加強班級管理及常規(guī)工作。

　　2.針對班級中的不良現(xiàn)象進行強化教育，樹立良好班風。

　　3.加強家校聯(lián)系，加深對學(xué)生的全方位了解。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1.板報：推廣普通話。

　　2.班級班干換屆選舉。

　　3.星級學(xué)生評定。

　　4.招募“家長義工”、“學(xué)生義工”。

　　5.科普周系列活動。

　　十月份：

　　1.結(jié)合“國慶節(jié)”、“建隊節(jié)”、“建黨九十周年”開展愛國主義教育活動。

　　2.星級學(xué)生評定。

　　3.舉行大隊委員換屆選舉工作。

　　4.舉行三年級家長學(xué)�；顒印�

　　十一月份：

　　1.參加校心理節(jié)活動。

　　2.舉行火災(zāi)逃生演練。

　　3.組織三、四年級開展歡樂社區(qū)行活動。

　　4.星級學(xué)生評定。

　　5.舉行科技節(jié)系列活動。

　　十二月份：

　　1.舉行班級讀書、讀報活動。

　　2.邀請法制副校長到校開展法制講座。

　　3.星級學(xué)生評定。

　　一月份：

　　1.一月份及學(xué)期好習(xí)慣優(yōu)勝班、合格班評比；星級學(xué)生評定。

　　2.優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生等評先工作。

　　3.進行假期安全教育。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

　　二、情況分析

　　我班有學(xué)生46人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

　　三、任務(wù)與目標

　　1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

　　2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風圍。

　　5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

　　四、方法措施

　　1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

　　3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

　　4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。

　　5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

　　7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

　　8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　五、分月工作安排

　　九月份：

　　1．制訂德育學(xué)期工作計劃；

　　2．慶祝第31個教師節(jié)開展“我為老師點個贊“感恩祝福活動；

　　3．做好貧困生的申報工作。

　　4．常規(guī)工作。

　　5．班級文化布置。

　　十月份：

　　1．結(jié)合國慶節(jié)，上好愛祖國為主題的班隊活動；

　　2．做好常規(guī)工作。

　　3．抓好學(xué)生的寫字，組織學(xué)生進行寫字比賽。

　　十一月份：

　　1．開展班級文化建設(shè)；

　　2．繼續(xù)組織主題班隊會活動；

　　3．常規(guī)工作。

　　十二月份：

　　1．慶祝元旦主題活動；

　　2．繼續(xù)組織主題班隊會活動；

　　3．做好家訪活動總結(jié)工作；

　　4．常規(guī)工作。

　　一月份：

　　1．做好德育工作總結(jié)；

　　2．評選并表彰優(yōu)秀學(xué)生；

　　3．做好學(xué)期德育資料積累、整理工作。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃7

　　一、 班況分析：我班本學(xué)期有幼兒32名，其中男生18人，女生14人。通過有計劃的一年的小班教育，我班幼兒在體、智、德、美、勞等各個方面都有了不同程度的提高和發(fā)展，班級呈現(xiàn)出下列的特點：

　　1.健康方面：幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個別幼兒的進餐習(xí)慣還有待改進，如王晗馨、曹脂馭、吳依玫等吃飯時還是吃得很慢，需要老師 不斷催促才吃完，尤其是剛過了暑假之后，吃飯的習(xí)慣都有所退步，我們將繼續(xù)與家長聯(lián)系共同配合來養(yǎng)成他們吃飯的好習(xí)慣。

　　2.社會性和情感方面：經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話。部分小朋友，遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。

　　3.藝術(shù)方面：幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了。但由于生活經(jīng)驗積累得少，因此雖然有時想象力較豐富，創(chuàng)新意識較強，但有的由于技能局限，表達不出，有時由于缺乏經(jīng)驗和感知機會，想象出來的東西單一、雷同，難以表現(xiàn)其真正想表達的東西。

　　4.安全意識一直都在強調(diào)，上學(xué)期也沒有發(fā)生任何形式的不安全現(xiàn)象，但是我們也發(fā)現(xiàn)隨著幼兒年齡的增長，他們的運動量在增大，活動的主動性也在增強。叛逆性有所萌芽，他們不喜歡老師強制的管教，有時會趁著老師不注意，瘋鬧一下，由此帶來的不安全性需要得到重視。

　　6.上學(xué)期新插班的幼兒通過我們的努力進步很大，也得到了家長的肯定。

　　7. 家長工作有序進行，家園之間的配合順暢，建立了一種良好的教育合力的關(guān)系。

　　觀察上學(xué)期末的幼兒全面測試情況，我制定了本學(xué)期的工作重點：

　　二、工作重點及措施：

　　1.繼續(xù)加強幼兒一日作息以及教學(xué)常規(guī)管理，在執(zhí)行一日作息的時候，讓幼兒明確生活的作息以及每個環(huán)節(jié)需要遵守的常規(guī)，引導(dǎo)他們自覺遵守，盡量不要老師一而再再而三地管，變老師管為幼兒自我管理。

　　2.繼續(xù)加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣、文明的操作習(xí)慣以及積極思考問題、回答問題的習(xí)慣。

　　3.繼續(xù)根據(jù)中班年齡特點以及教學(xué)活動所需，開展形式多樣、生動有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。

　　4.繼續(xù)配合幼兒園特色研究，探索器械室器械體育活動的開展，積累相關(guān)的資料，保存活動的設(shè)計，寫好反思心得。

　　5.在自理能力方面，重點學(xué)會系鞋帶、穿開衫衣服。

　　6.加強幼兒心理健康教育，在教育生活各個環(huán)節(jié)中關(guān)注幼兒的情緒，關(guān)心幼兒，有問題的及時疏解。

　　7.繼續(xù)探索家長工作的新方法新形式，保持良好的家園配合關(guān)系，進一步增強家長對教育工作的重視力度。

　　8、加強與社區(qū)的聯(lián)系，利用周末活動或其他參觀的機會，引導(dǎo)幼兒參與到社區(qū)中，了解自己所住的區(qū)域的環(huán)境，利用社區(qū)資源，對幼兒開展教育。

　　三、各領(lǐng)域目標：

　�。�略）

　　四、保育工作：

　　我們將繼續(xù)通過開設(shè)專門的自我服務(wù)活動，結(jié)合日常生活進行教育。時常遵守“愛孩子就要放手讓孩子去鍛煉”的原則。進一步加強保育工作力度，以游戲法，情境教學(xué)法的方式教孩子學(xué)習(xí)生活技能，以競賽、評五角星、陽光寶寶等方式，鞏固孩子的良好習(xí)慣，平時不對孩子包辦代替，放手讓孩子做力所能及的事，進一步提高幼兒的獨立生活能力和自理能力，在一日常規(guī)的保教工作中努力做到三位教師的要求一致，并提出循序漸進的要求。 并且結(jié)合“陽光寶寶”評測的標準，對幼兒進行各個方面的促進和提高。將保育工作進一步滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)中，做得更細更到位。

　　五、家長工作：

　　班級工作的順利開展離不開家長的支持、理解、關(guān)心和參與。

　　1.利用多種渠道讓家長了解幼兒園的工作，繼續(xù)爭取家長的信任。如：每周張貼的教學(xué)計劃使家長了解幼兒園的課程安排；通過“科學(xué)育兒”把一些先進的教育理念和思想傳遞給家長；通過家長會、家長學(xué)校讓家長了解幼兒園的工作，爭取家長的信任；通過家長開放日等活動讓家長了解幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。

　　2.注重多方位的溝通與交流，如：通過電話、短信、QQ等形式，針對日常教學(xué)生活中的事件，及時通過與家長溝通，以獲得家長的理解支持與配合。通過組織親子活動、網(wǎng)上個別交流、QQ群、發(fā)電子郵件等多種方式為家長提供交流的平臺。

　　3.通過向家長開放半日活動，讓家長進一步了解自己孩子的在集體中的快樂生活以及發(fā)展水平。

　　4.努力取得家長的支持和配合，使家園能共同配合做好孩子的成長檔案建立工作。

　　六、分月活動安排：（略）

2021年第一學(xué)期班級工作計劃8

　　一、班級文化建設(shè)

　　1. 教室環(huán)境的布置。

　　教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置，猶顯得形式多樣。

　　有有關(guān)教學(xué)方面的，按各科進度收集資料、剪報等，讓教學(xué)延伸到下課或其它時間，從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識。

　　有學(xué)生作品展示類的。學(xué)生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感，能感受到成功的喜悅。主題有 “照過來”、“哈哈我最棒”等等。

　　有資源共享類的。把自己喜歡看的一本好書介紹給大家，讓大家共同體會讀書的快樂，在書的海洋中暢游。主題有“好書大家看”(結(jié)合11月份讀書月)。

　　有評比類的。(結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動) 布置一棵生機盎然的小樹—— “小樹快快長大”，便成了孩子們的奮斗目標，他們自己動手設(shè)計了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當孩子在某一方面有了可喜的進步，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子，暗示小樹的成長。通過這一活動，孩子變得上課專心了，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，生機勃勃。

　　另外，還有配合節(jié)慶的，配合學(xué)�；虬嗉壔顒拥�，展現(xiàn)班級特色的環(huán)境布置。

　　2.搭建活動的平臺。

　　活動是小學(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學(xué)期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動

　　九月份：

　　活動主題：中國人，了不起

　　搜集各項國際比賽上我國健兒摘金奪銀的有關(guān)報道材料，制作剪報、展牌和制作班級網(wǎng)頁的素材

　　通過觀看各項國際比賽和收集有關(guān)資料，講一個中國冠軍的成長故事。

　　展開“冠軍從這里起步”為題故事交流

　　說一說“我向奧運冠軍學(xué)什么”活動。

　　十月份：

　　活動主題：祖國媽媽在我心中

　　找一找，認一認，說一說(認一認我國的版圖、國徽、國旗，找一找我國的首都，說一說我國的全稱和祖國的生日)

　　講一講(講一個愛國小故事)

　　做一做(以自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛)

　　十一月：讀書月

　　(結(jié)合學(xué)校民族精神教育為主題)

　　活動主題：好書大家看

　　向同學(xué)介紹一本好書并簡單說說喜歡書的理由

　　愛護書朋友，說說平時你是怎樣愛護書的;評選愛書小天使。

　　看書收獲，收集找到的讀書格言。

　　制作小書簽

　　十二月：

　　學(xué)做小雛鷹(結(jié)合入團活動)

　　學(xué)唱一首歌：聽媽媽見那過去的事情

　　講一個小英雄的故事，說說你的感受

　　夸夸我的同學(xué)：說一說你身邊同學(xué)的優(yōu)點，試做一張“閃光卡”給同學(xué)看。

　　拜師學(xué)藝：找一找你的朋友或同學(xué)哪方面做得好，向他拜師學(xué)藝。

　　七色花添光彩：每做一件好事，就可以涂滿一片花瓣。

　　我是小苗苗：成為一名兒童團員，你有什么感想，怎樣成為一個合格的小苗苗?

　　3、班級網(wǎng)頁建設(shè)

　　隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)的流行，班級文化建設(shè)中還可發(fā)揮學(xué)生集體智慧，由他們?nèi)翰呷毫Γ�出謀劃策，制作班級網(wǎng)頁，在不斷豐富網(wǎng)頁內(nèi)容的過程中，增強集體榮譽感。(由于學(xué)生的年齡小，技能水平有限，主要由學(xué)生出主意，教師出力)

　　二、行規(guī)教育

　　好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的、長期的訓(xùn)練形成的。實踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓。

　　結(jié)合一年級學(xué)生的特點，我準備從以下幾方面著手：

　　一、背誦兒歌、規(guī)范行為

　　孩子們行為習(xí)慣的形成，往往是不自覺的，需要時時提醒，及時規(guī)范。根據(jù)這些特點，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法。每次上課鈴響，孩子們進教室后，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，認真來聽講，發(fā)言要舉手，回答不能搶�！泵看蝺焊璩�完后，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂進入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng)。

　　二、動作提示，指導(dǎo)行為

　　課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛，又使學(xué)生聽從教師的指揮，可用一些適當?shù)膭幼髯鳛樘崾尽Ｈ纾喊l(fā)現(xiàn)個別學(xué)生發(fā)言不舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然后做一個舉手的動作，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如：有個別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言、又能讓學(xué)生注意力集中，不至于影響課堂教學(xué)氣氛。

　　三、樹立榜樣，效仿行為

　　榜樣的力量是無窮的。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學(xué)中樹立先進典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

　　1、上課認真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎。

　　2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎。

　　3、排隊做操，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。

　　4、早晨到校認真早讀的學(xué)生，獲得“綠色誦讀”獎。

　　5、放學(xué)排隊、集體集會，文明守紀，聽從指揮的學(xué)生，心中有集體，獲得“綠色守紀”獎。

　　6、午餐，不浪費、文明就餐的學(xué)生，獲得“綠色就餐”獎。

　　7、不隨便亂扔?xùn)|西，課間主動撿垃圾的同學(xué)，獲得“綠色環(huán)�！豹劇�

　　20xx年9月25日

2021年第一學(xué)期班級工作計劃9

　　我班有幼兒32人，男孩20人，女孩12人，在這些孩子中有個性活潑開朗的，也有個性內(nèi)向不善于說話的，在本學(xué)期的日常保教中，我們根據(jù)《綱要》精神，以及本班幼兒的特征，制定班級計劃，制定適宜的教學(xué)目標，選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，同時，結(jié)合小班幼兒的年齡特征，注重選擇適合他們的活動形式，注重孩子的主體地位，活動的過程，已有的生活經(jīng)驗，幼兒間的平等、和諧的師生關(guān)系及正確評價孩子。通過一學(xué)年的幼兒園集體生活學(xué)習(xí)，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進步。

　　一、學(xué)期目標及達成情況

　�。ㄒ唬� 共同生活：

　　1、我們在一日生活中以培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣、用餐衛(wèi)生、愿意自己完成自己的一份飯菜作為首要目標。將生活活動有機地貫穿到一日生活中，孩子在這方面有了明顯的進步。基本都能獨立用餐，知道桌子上要保持干凈，但在自覺，沒聲音的用餐、獨立整理干凈等生活細節(jié)方面要加強個別指導(dǎo)提醒，使幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和用餐常規(guī)，提高幼兒的自理能力及獨立意識。

　　2、 我班孩子基本上適應(yīng)了集體生活，表現(xiàn)出穩(wěn)定愉快的情緒，能習(xí)慣幼兒園的作息時間、制度和生活，能體驗集體生活與同伴游戲的快樂，對老師同伴有禮貌。但在集體方面，與同伴的交往、合作等方面還待于提高，個別幼兒有攻擊性行為，不愛護同伴的玩具。所以，這方面還有在下學(xué)期慢慢的啟發(fā)引導(dǎo)。

　　3、大多數(shù)的幼兒已能初步遵守一日生活中固定的一些常規(guī)，包括游戲的規(guī)則，但還有許多幼兒特別是弟弟朋友經(jīng)常要老師反復(fù)的提醒、引導(dǎo)，不能自覺地遵守他們知道的這些常規(guī)，控制自己的行為。如丁凱、彭遵遵、彭茜茜、胡欽溥、鄭浩、卜峰、余浩峰在他們身上反應(yīng)出坐立不定，不能控制自己的行為，需要老師反復(fù)的提醒才能遵守規(guī)則，有時還會干擾其他幼兒的活動，這樣在一定程度上影響了自己和他人的認知發(fā)展，這些幼兒我們在下學(xué)期中作為重點教育對象，增強他們的規(guī)則意識使他們能初步遵守一日生活中的固定常規(guī)。

　　4、大多數(shù)幼兒愿意親近老師，能主動與老師打招呼，對老師的一些動作、眼神、十分關(guān)注，愿意與同伴交流，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，待人文明。通過日常教育和結(jié)合主題展開，在找找、說說活動中，有了一定的進步。

　　（二） 探索世界

　　1、本學(xué)期我們圍繞著“我上小班了”、“我的家”、“秋天的水果”、“冬爺爺來了”、“過新年”5大主題活動展開。在活動過程中注重二期課改的理念，整合課程、多種活動形式與內(nèi)容；關(guān)注幼兒的生成，結(jié)合預(yù)設(shè)；關(guān)注幼兒的實際生活經(jīng)驗，進行梳理與提升；調(diào)動幼兒各種感官，主動而自主的獲取有益的知識經(jīng)驗和情感。如對幼兒進行“四季”的感受和認識、“愛家鄉(xiāng)、愛中國”的情感萌發(fā)、對周圍自然物和自然現(xiàn)象的觀察等等。在活動中，孩子們表現(xiàn)表達的手法也豐富多了，收集各類信息，積累知識經(jīng)驗的渠道也增強了。但我們發(fā)現(xiàn)孩子表征的手法較單調(diào)甚至個別幼兒不會、對資料信息的分析、了解過于表面化等，這些都是以后努力的方向。

　　2、本學(xué)期我們?yōu)榱思ぐl(fā)幼兒的探索精神，將學(xué)習(xí)中沒解決的延伸到區(qū)域活動中，鼓勵幼兒自己玩，發(fā)現(xiàn)玩的方法。在教學(xué)活動設(shè)計中強調(diào)孩子的運用多種官感感知如：摸一摸、聽一聽、看一看、玩一玩、嘗一嘗、聞一聞等方法來發(fā)現(xiàn)一些事物簡單的特征，但我班有許多幼兒仍離不開老師的幫助，經(jīng)常聽到求助者的呼叫聲“老師，我不會”，“老師，這個怎么玩？”。

　　3、每天的早鍛活動是幼兒最開心的，他們能自由大膽的選擇各類自己喜歡的器械進行爬、鉆、跑、跳、走等動作。此外，很多幼兒對一些復(fù)雜、完善的動作有了嘗試，獲得成功。大多數(shù)幼兒能有節(jié)奏的做動作，自我保護意識也有所增強。但個別

　　幼兒在日常生活中走路不穩(wěn)容易摔跤，碰撞等不安全的傾向發(fā)生，需要我們進行個別教育。另外，在下學(xué)期中，我們還將有目的的引導(dǎo)一些動作發(fā)展較慢的幼兒，讓他們在同伴的帶領(lǐng)、引導(dǎo)提高運動能力，如：袁頂天天、彭茜茜、卜峰等。

　�。ㄈ�）表達與表現(xiàn)

　　1、通過本學(xué)期的鼓勵、引導(dǎo)、嘗試，我班大部分幼兒樂意大膽地用語言表達，表達自己的一些意愿，語句雖簡單，但有了一些連貫性，易理解和通順，但整個班級水平不是很好的，仍處于含糊不清、斷斷續(xù)續(xù)的，比較嚴重的現(xiàn)象是，在陌生人面前不愿表達，特別是內(nèi)向的幼兒：劉心語、熊露、彭遵遵、陳侃言、梁彤彤等幼兒在下學(xué)期加強引導(dǎo)，給予多鍛煉的機會。

　　2、我班幼兒對于聽故事很感興趣，并能聽懂普通話，而且會跟著老師一起講故事，個別幼兒還會看圖自編故事。但有個別幼兒仍不能在集體中安靜地聽老師或同伴講話，不能較安靜、認真、有序地嘗試翻看一些簡單的故事，堅持性不夠。所以我們已意識到將這一習(xí)慣的培養(yǎng)列入下學(xué)期的重點教育目標是迫切和必要的。同時，在介紹自己的意途、想法或作品時，我班幼兒比較薄弱，絕大部分孩子表達的語言斷斷續(xù)續(xù)，過于簡單、不完整，需要老師的引導(dǎo)和啟發(fā)。當然，也有幾個幼兒在語言方面發(fā)展的比較快如：郭愷冰、王宇寧、陳約瑟、丁凱等。針對這種現(xiàn)象我們也會因材施教，對不同層次的幼兒提出不同的要求，有針對性的個別指導(dǎo)，讓他們在自己原有水平上獲得發(fā)展，以此提高整個班級的表達能力。

　　3、隨著幼兒年齡的增長，孩子們的表現(xiàn)表達方式也越來越多。他們喜歡用聲音、動作、制作、畫畫等表現(xiàn)方式來表現(xiàn)自己的認識和情感。我班幼兒喜歡音樂、繪畫、紙藝、兒歌活動，能大膽地涂畫，和同伴一起表演兒歌、歌曲。他們喜歡模仿老師的動作和語言，少了示范，很多孩子就難以表現(xiàn)。但他們對涂涂畫畫、剪剪貼貼、唱唱跳跳、說說念念活動很感興趣的而且還很投入，缺乏在集體面前自信、

　　大膽、自然地表達自己的情感。同時還存在兩極分化的現(xiàn)象，有一部分幼兒極樂意表現(xiàn)自己，而有極少數(shù)幼兒不感興趣，不樂意表現(xiàn)自己。故在下學(xué)期多鼓勵他們，讓他們也能大膽地表現(xiàn)自我，相信有了興趣，就會改變一切的。

　　4、幼兒的想象創(chuàng)造出現(xiàn)了一些萌芽的狀態(tài)，但是，他們還是習(xí)慣于模仿，習(xí)慣于按老師的方法去做，這與孩子缺乏知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗是密切相關(guān)的。所以，在下學(xué)期利用多種途徑、手段，創(chuàng)造更多的機會進行啟發(fā)和引導(dǎo)，激發(fā)幼兒想象創(chuàng)造的欲望。提高幼兒想象創(chuàng)造的能力，相信隨著年齡的增長，知識經(jīng)驗的不斷豐富，會有所進步的。

　　二、家長工作情況

　　在家長工作方面我們力求做到以下幾點：

　　1、 多與家長溝通，縮短之間距離

　　教師是家長溝通工作的主導(dǎo)者，不要等幼兒在幼兒園里發(fā)生了事情才與家長進行溝通，這樣家長會不理解，甚至?xí)�給教師或幼兒園帶來麻煩，造成不好的負面影響。所以我們隨時細心地觀察家長的需要、甚至表情臉色等情緒變化，利用電訪、家訪及時做好思想和行動上的溝通，縮短教師與家長之間的距離，使家長樂意把自己的想法，煩惱主動和教師溝通，請求教師的幫助。并開辟了“育兒苗圃”，以便能更好與家長相互了解，及時反饋幼兒在園在家全面的情況。

　　2、用真誠的心去換取家長的信任

　　作為一名幼兒教師，就要有強烈的責任感和角色意識，即明確自己在家長溝通工作中承擔的任務(wù)——建構(gòu)心靈的橋梁。讓家長密切配合幼兒園，關(guān)注幼兒園的工作，使得家園關(guān)系更為密切。面對幼兒園發(fā)生的一切事情，我們都要勇敢地去面對，想辦法去解決，消除隱患，只要自己做的事情是公正、平等、對得起孩子，用自己的真誠去換取家長的信任，任何事情家長都會理解的。

　　3、與家長溝通時，注意說話的方式方法要有藝術(shù)性

　　在與家長交流時，

　　教師說話一定要注意方式方法，不能直截了當?shù)貙�家長說孩子不好，可采取先說孩子好的方面，再說到孩子不足或需要改進的方面，讓家長先了解孩子好的`一面，再知道孩子不足之處，這樣一來家長就容易接受，樂意配合教師教育孩子教育目的向反。這種交流方式便于家長接受老師的意見、建議，同時讓家長看出老師說話的藝術(shù)性，教育孩子的方法，從而尊重老師、支持老師、配合老師的教育，達到更好的家園共育，促進兒童的全面發(fā)展。

　　三、個別幼兒工作情況

　　1、 體弱幼兒

　　班上有幾位體弱多病、身體瘦小的幼兒：陳約瑟、袁頂天天、胡駿、張靖、鄭健恒等小朋友，經(jīng)常容易感冒，咳嗽。我們老師在平時也特別注意對他們的護理，隨時注意他們的冷暖，特別是在早鍛時注意他們的衣著，運動量，以及塞入干毛巾，這學(xué)期在身體素質(zhì)方面有了明顯的好轉(zhuǎn)。查溫吉吉、卜峰小朋友是我班的肥胖兒，在本學(xué)期我們嚴格把好飲食關(guān)，配合衛(wèi)生保健老師對其進行積極的矯治，對貧血幼兒李金鵬進行加餐，做好過敏兒的飲食工作。通過努力，營養(yǎng)不良的狀況得到了顯著的改善。&nbs

　　p; 并通過食譜介紹讓幼兒了解人體所需的各種營養(yǎng)都在每天的菜肴里。因此，大多數(shù)幼兒在園的情況有了好轉(zhuǎn)，但是在家里的轉(zhuǎn)變就不大，出現(xiàn)“兩面派”的現(xiàn)象，甚至有的幼兒到了家里晚飯也不肯吃光吃零食。在下學(xué)期要改進這個情況，首先做好家

　　長的工作，轉(zhuǎn)變觀念，家園共同努力來扭轉(zhuǎn)這個狀況，使幼兒身心健康發(fā)展。

　　2、 有攻擊性幼兒

　　余浩峰、丁凱、彭遵遵、卜峰、鄭浩等幼兒平時比較頑皮，有攻擊行為，我們平時特別注意他們的行動，以免傷害他人，但在本學(xué)期的改變不明顯。因此我們在下學(xué)期要重點引導(dǎo)他們，感染他們，并及時與家長交流、密切配合，規(guī)范他們的行為。

　　3、內(nèi)向幼兒

　　對梁彤彤、張靖、熊露等比較內(nèi)向的幼兒，除了家訪了解他們的情況外，還通過唱歌、游戲、講故事等活動，吸引、激發(fā)他們說話和表現(xiàn)的欲望，鼓勵他們大膽、自由的說話、游戲。我們注重的是與家長達成共識，不管在家里還是在幼兒園都要堅持以正面鼓勵引導(dǎo)孩子，盡量讓孩子多開口，多說話，以提高孩子語言表達能力。通過一學(xué)期的努力。張靖、熊露等有了明顯進步，回家后能說說幼兒園發(fā)生的事，家長對于這方面的進步感到很高興很滿意。

　　四、 大活動情況分析

　　1、 秋游活動

　　為了開闊幼兒的視野、豐富知識，親近小動物，同時也為了增進家長與孩子、家長與家長、家長與老師間的聯(lián)系。我園組織了一次“浦東海洋世界和世紀公園”的一日親子秋游活動，活動中孩子表現(xiàn)地非常出色，都能自己走路、不任性、不亂跑、不亂買零食玩具。同時，也體驗了各類游戲的快樂，開闊了眼界�；顒雍�，我們通過反饋表，了解到家長對本次活動的感想和意見，絕大部分家長認為這樣的活動很有意義，對幼兒愛護魚類，豐富知識有很大的幫助，希望多組織這樣的活動，以促進

　　幼兒全面發(fā)展，包括堅持性，語言連貫性。

　　2、 游園活動

　　本學(xué)期我園組織了幾次全園游園活動，覺得這樣的活動能促使幼兒各方面的發(fā)展，提高了幼兒的表達能力、表現(xiàn)力、促進了幼兒之間交往能力的發(fā)展、同時也增強了幼兒的責任心，以及照顧好幼小的弟弟、妹妹。在大班哥哥、姐姐的照顧和幫助下幼兒能高興地游玩。但是也有幾個幼兒不愿意同哥哥、姐姐一起參與游戲。對于這幾個幼兒，在以后的活動中加強鍛煉、引導(dǎo)，讓他們漸漸適應(yīng)并能參與其中，使他們變得大膽、勇敢、自信。

　　3、 期初家長會

　　8月底,我們召開了第一次全班幼兒的家長會,家長的出勤率很高，在會上，我們除了引導(dǎo)家長如何幫助幼兒做好入園前的準備，以及積極配合幼兒園、班級做好各項工作外，還重點介紹了我園的三藝活動及小班幼兒的紙藝活動，使家長對三藝有了更多了解，對幼兒園有了更多的信任。家長會收到了了良好的效果，得到了家長的好評。

　　4、 小班親子活動“家庭演播室”

　　在這次的親子活動中，除了邀請的家長其余很多家長都很積極的要求能參與�；顒又忻總�孩子都上臺表演的歌曲“媽媽和乖乖”，唱唱跳跳，大膽表現(xiàn)自己。律動活動時，家長們也熱情高漲的上臺和孩子們一起開心的做起了

　　，小班第一學(xué)期班級小結(jié)

　　操，氣氛十分熱力，活動很成功，得到了各方面的好評。

　　五、 優(yōu)勢及弱勢情況

　�。ㄒ唬�、優(yōu)勢

　　在老師辛勤培養(yǎng)下，幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，自己的事情能自己做，尤其是每天午睡時脫衣褲、穿衣褲，不僅養(yǎng)成了孩子們自己穿脫，而且學(xué)會主動幫助那些能力差的幼兒穿脫，促進幼兒間的友誼。孩子們有了初淺的規(guī)則意識，適應(yīng)集體生活，表現(xiàn)出較穩(wěn)定的愉快的情緒，能習(xí)慣幼兒園的作息時間、制度和生活，能體驗集體生活與同伴游戲的快樂。能聽懂普通話，大部分幼兒并能嘗試用普通話與老師、同伴交流。

　�。ǘ�）、弱勢

　　由于平時家長的寵愛，孩子們的規(guī)則意識差，玩耍時出現(xiàn)“霸道”“攻擊性”的一面，而且依賴性強，與同伴的交往、合作等方面有所欠缺。在平時的各類游戲中，孩子經(jīng)常出現(xiàn)爭搶玩具,破壞他人玩具的行為。

　　我班大部分幼兒很樂意表達，也能大膽的表達自己的一些意愿，語句簡單，有一些連貫性，易理解和通順。但整個班級水平不是很好，說話斷斷續(xù)續(xù)、不能清楚地表達自己的意思，尤其在陌生人面前不愿表達。

　　另外，他們還是習(xí)慣于模仿，習(xí)慣于按別人的方法去做，少了示范，很多孩子就難以表現(xiàn)，但幼兒的想象創(chuàng)造出現(xiàn)了一些萌芽的狀態(tài)，有個別幼兒有了簡單的想象，使得說話，畫畫，紙藝作品與眾不同。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃10

　　初中進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中，更多考上示范性高中”的總目標，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)初三(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　班級目標：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學(xué)風，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

　　2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點：

　　1．加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2．定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　4．上好班會課，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。

　　班級口號：團結(jié)一心，力爭上游

　　具體措施

　　1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學(xué)風。

　　遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。初三是初中決戰(zhàn)性的一年，為使二班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，盡可能減少學(xué)生違紀行為，力爭杜絕嚴重違紀現(xiàn)象。

　�。�1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

　�。�2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進行心理輔導(dǎo)。

　　（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

　　（4）加大自習(xí)課、晚自習(xí)管理力度，嚴格要求做到“不準講話，不準過位，自習(xí)課及第一節(jié)晚自習(xí)不準看課外書”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學(xué)期班內(nèi)樹立姜璨、徐晶華、黃玉虹、劉偉雄、曹漢升、陳嘉偉等同學(xué)為文明守紀的學(xué)習(xí)典型。

　　2．加強優(yōu)良學(xué)風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

　�。�1）制定目標計劃。幫助每一個學(xué)生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

　�、贅淞⒅锌寄繕恕＠�用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線，各示范性高中的基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標。讓學(xué)生努力奮斗方向。

　�、跇淞�學(xué)期目標。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

　�、鄱ê弥苡媱潯Ｓ捎诔跞龑W(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進。

　�。ㄖ贫�目標的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）

　�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

　　① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　主要做三項工作：

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

　　第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

　　第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

　　②自習(xí)習(xí)慣。

　　主要是三方面的工作：

　　第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴格做到“不準講話，不準過位，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督，每節(jié)晚自習(xí)由班干和看晚修的老師監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

　　第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間，如上下午放學(xué)后10分鐘，晚自習(xí)早來時分鐘等等。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

　�。�3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

　　本工作從三方面入手：

　　第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時個別輔導(dǎo)。

　　第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

　　第三， 由督學(xué)組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

　　以下為二班重點培優(yōu)輔差對象。

　　培優(yōu)：1、***學(xué)生，特點：頭腦靈活，能舉一反三�；�礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)積極主動。學(xué)習(xí)方法較科學(xué)。缺點：上學(xué)期有些驕傲，學(xué)習(xí)有所松懈，導(dǎo)致成績下降。

　　2、***學(xué)生，特點：熱愛運動，學(xué)習(xí)刻苦，嚴謹，有鉆研精神。缺點：性格有些暴躁。

　　3、***學(xué)生，特點：心理年齡較小，思想純正。學(xué)習(xí)自覺刻苦。上學(xué)期是班里的第一名。缺點：自制力不是太好。

　　4、***學(xué)生，特點：學(xué)習(xí)積極、刻苦。常常利用課余時間學(xué)習(xí)。多次在數(shù)學(xué)競賽、語文科競賽中獲獎。能力全面。

　　5、***學(xué)生，特點：學(xué)習(xí)認真刻苦，一絲不茍，有毅力。缺點：學(xué)習(xí)方法有些呆板。

　　輔差：1、***學(xué)生，特點：較懶。上課愛走神，不專心聽講。基礎(chǔ)較差。

　　2、***學(xué)生，特點：懶。英語很差。上課愛講話。

　　3、***學(xué)生，特點：口齒伶俐，上課愛講話，注意力不集中，理科差。

　　4、***學(xué)生，特點：害羞，英語差。

　　5、***學(xué)生，特點：熱愛集體，歷史不錯，但英語、數(shù)學(xué)、物理較差，對弱科有些放棄。

　　6、***學(xué)生，特點：上課不專心，愛做與課堂無關(guān)的事情。有上進心。

　�。�4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起以黃馭虹、劉嘉豪、余明翰為主的勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

　�。�5）在班內(nèi)展開“三比”活動。

　　①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。

　�、诰唧w措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負責組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、體鍛課的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

　　③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。

　　3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生競爭意識，促進班級活力，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負責學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

　　4．加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，如許騰鶴，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）

　　5．加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾。

　　6、抓好學(xué)生思想工作。

　�。�1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

　�。�3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團課學(xué)習(xí)，積極向團組織靠攏。

　　班會課安排

　　（結(jié)合學(xué)校和年級的總體計劃安排，現(xiàn)暫缺。）

2021年第一學(xué)期班級工作計劃11

　　一、班級情況：

　　四年級現(xiàn)在有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。少數(shù)民族48人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實

　　上進心強，團結(jié)守紀，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，表現(xiàn)突出。

　　紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。

　　但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

　　二、班級管理目標：

　　1、思想： 對學(xué)生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭取更大進步，

　　3、紀律： 早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。

　　課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

　　兩操："快、靜、齊"，

　　4、衛(wèi)生： 熱愛勞動 自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū) , 積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能

　　三、采取的具體措施：

　　a、思想方面：

　　1、充分利用時間進行各種思想教育。

　　2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。

　　3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。

　　4、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導(dǎo)積極參與班級管理工作。

　　5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。

　　b、學(xué)習(xí)方面：

　　1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學(xué)生情況。

　　2、作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。

　　3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得一定的獎勵

　　4、大力提倡自主學(xué)習(xí)。

　　5、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。

　　c、紀律方面：

　　1、 四人小組評比，每天做好記錄。

　　2、每周進行大組評選優(yōu)勝組活動

　　3、設(shè)立班委會，試行班長輪流值日，設(shè)立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。

　　4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。

　　d、勞動方面：

　　1、由值日組長負責給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。

　　2 實行值日生崗位負責制。

　　e、活動方面：

　　1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。

　　2、老師和班干部共同制定活動計劃。

　　f、法制方面：

　　向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》

　　《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃12

　　為了進一步加強班級管理，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使班級管理工作作到有章可循，更具科學(xué)性，規(guī)范性，以學(xué)校德育工作計劃為基點，全面開展創(chuàng)新教育，根據(jù)本班學(xué)生的思想實際，有針對地開展班級工作：

　　一、班級基本情況和目標：

　　我們七（3）班共有學(xué)生23人，其中男生15人，女生8名。跟上學(xué)期相比，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)及行為規(guī)范上都有進步，個別同學(xué)行為習(xí)慣較差。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、具體措施：

　　1、制定班級公約及獎懲措施，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　4、建立“一對一”的互助小組，形成互幫、互助、良性競爭的學(xué)習(xí)風氣。

　　5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　�。ㄒ唬� 學(xué)生的思想管理

　�。�、重視學(xué)生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動使學(xué)生思想活躍，積極向上，克服不良傾向。

　　２、利用班會時間，結(jié)合本班學(xué)生的思想實際，召開以民族精神、生命教育等為內(nèi)容的主題班會，不失時機地對學(xué)生進行思想教育。

　�。�、建立一支良好的班集體、形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛，人人關(guān)心集體，學(xué)生有正義感，樹立良好的班風，班貌。

　�。�、積極主動參與學(xué)校各項活動，認真完成學(xué)校教給的任務(wù)。

　　5、根據(jù)班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。以班名為抓手，尋找象征含義，確立班級目標。

　�。ǘ�） 紀律管理方面

　�。�、教育學(xué)生嚴格遵守課堂紀律，不隨便講話，認真聽講，積極主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

　�。�、教育學(xué)生注意自己的儀表，男生不留長發(fā)，女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等，配合學(xué)生處校風校紀的管理工作。

　�。�、培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，杜絕重大違紀現(xiàn)象。

　　（三） 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報方面

　　１、培養(yǎng)教育學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動自覺地講究衛(wèi)生，從基本抓起。

　　２、教育學(xué)生不隨地亂扔臟物，從自己作起，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　３、組織學(xué)生及時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū)，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識。

　　4、及時更新班報，板報內(nèi)容做到貼近學(xué)生、貼近學(xué)習(xí)、健康文明。

　�。ㄋ模� 學(xué)習(xí)方面

　　1、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，按時、獨立、認真完成作業(yè)并保證質(zhì)量；虛心好問，及時訂正，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　2、加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

　　3、學(xué)習(xí)成績方面要求做到：注重平時測驗，做好單元測驗，階段測試、期中、期末爭優(yōu)秀。

　�。ㄎ澹┘訌姲喔刹筷犖榻ㄔO(shè)

　　建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃13

　　在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學(xué)期，本學(xué)期我們會以一顆"真誠、尊重、關(guān)愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。

　　一、班況分析：

　　我班大多數(shù)幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動。通過上學(xué)年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題；幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想；大部分幼兒能積極為集體服務(wù)，主動關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴；自我服務(wù)能力也有了很大的提高，學(xué)會了自己穿脫衣褲。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習(xí)慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。在新學(xué)年，我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下，結(jié)合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。

　　二、班級目標：

　　1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。

　　3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

　　三、本學(xué)期工作重點：

　　1、教育教學(xué)方面：

　　(1)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；

　　(2)根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況，針對性地設(shè)計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。如，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力。

　　(3)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學(xué)期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標、主題的轉(zhuǎn)變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)研究。

　　(4)加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術(shù)作品的美；學(xué)習(xí)對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。

　　2、班級建設(shè)方面：

　　尊重幼兒的年齡特點，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標及教育內(nèi)容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃14

　　新學(xué)期，新起點！本學(xué)期，08少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計劃為中心，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機遇，圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民”的德育目標，不斷加強和改進德育工作，提高學(xué)生整體素質(zhì)。積極參與學(xué)校的各項活動，依照學(xué)校教育處、團委的指導(dǎo)思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強德育工作的規(guī)范性；加強心理咨詢健康教育；配合校園文化建設(shè)，積極完善班級文化建設(shè)，從而實現(xiàn)班級的跨越式發(fā)展。因此，制定班級工作重點如下：

　　（一）加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高德育管理水平。

　　教育無小事，處處皆教育。繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，從文明禮儀、紀律衛(wèi)生、生活習(xí)慣等日常點滴小事做起，重點加強學(xué)生在課堂教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生整體素質(zhì)。堅持以正面教育為主，嚴格學(xué)生管理，堅持班級量化賦分制度，提高偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化率，降低班級違紀率，提高課程及格率和優(yōu)良率，在完善學(xué)生德育評價體系的基礎(chǔ)上，形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境。

　　（二）通過安全教育、心理咨詢健康教育，促進學(xué)生行為規(guī)范教育。

　　堅持“預(yù)防為主”，針對學(xué)生違紀易發(fā)階段，利用早自習(xí)、班會、活動等一切可以利用的時間和機會，增強學(xué)生的法制意識和自我保護意識，并保持健康的心理咨詢狀態(tài)。建好學(xué)生心理咨詢健康檔案，上好心理咨詢課。幫助學(xué)生形成良好的品行、健康的心理咨詢、健全的人格。

　�。ㄈ�）發(fā)揮德育主渠道作用，增強德育的創(chuàng)新性與實效性。

　　根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點，著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展，構(gòu)建較完善的班級德育工作制度。根據(jù)學(xué)生特點，制定德育目標和內(nèi)容，本學(xué)期重點進行行為養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準備。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對德育課教學(xué)內(nèi)容進行必要修改和補充，把具有鮮明職業(yè)學(xué)校特征的學(xué)生德育行為規(guī)范達標活動納入德育課。

　　積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風，進一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動。

　�。ㄋ模┤�面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格公民。

　　繼續(xù)加強學(xué)生的文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，配合任課教師利用一切學(xué)生在校時間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，配合技能大賽積極開展相應(yīng)的班級活動。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質(zhì)人才。

　　制定班級工作計劃如下：

　　1、結(jié)合專業(yè)，加強學(xué)生的禮儀教育。學(xué)生將來要成為幼兒教師，因此，除了要求她們遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，我還要求她們處處以幼兒教師的行為禮儀標準來嚴格要求自己。利用自習(xí)課、 班會等時間加強對學(xué)生站姿、坐姿、文明用語、與人溝通等方面的禮儀培訓(xùn)，并通過班級禮儀之星的評比進一步促進學(xué)生對禮儀的重視，從而促使學(xué)生良好行為禮儀規(guī)范的養(yǎng)成，并為學(xué)生進一步形成良好的職業(yè)禮儀規(guī)范打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、再接再厲，進一步完善班級博客，不斷充實內(nèi)容，讓它成為展示班級風采的舞臺，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)的平臺。

　　3、帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與本學(xué)期專業(yè)部安排的保育實習(xí)，查漏補缺，有針對性的進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

　　4、在衛(wèi)生、紀律、兩操等方面，繼續(xù)加強管理和訓(xùn)練，給學(xué)生提出更高的要求。與學(xué)生一同做衛(wèi)生掃除、廣播操，處處嚴格要求自己，給學(xué)生做個好榜樣，從而帶動學(xué)生，形成良好的班風。

　　5、加強學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校、專業(yè)部的技能大賽，爭取好成績。

　　6、繼續(xù)加強班級團支部的建設(shè)，整理團員資料、發(fā)展新團員、搞好團活動。

　　7、結(jié)合十一運會，進一步發(fā)動全班同學(xué)，搞好班集活動。

　　8、積極報名、準備參加成人高考，爭取優(yōu)異的成績！

　　以上是08學(xué)前本學(xué)期的班級工作計劃，希望在新學(xué)期08學(xué)前能師生同心共同提升素質(zhì)。

2021年第一學(xué)期班級工作計劃15

　　在全面實施素質(zhì)教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級工作計劃。計劃如下：

　　一、工作目標。

　　班級現(xiàn)有65人，其中女生人，男生人。在未來的整個學(xué)期中，這41個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力。有特長的學(xué)生能充分施展其才干。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。

　　三、本學(xué)期班級管理要解決的問題要達到預(yù)定的目標，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題

　　1，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。

　　2，良好的班級輿論如何形成問題。

　　3、學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；

　　4、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題；

　　5、可能有部分學(xué)生作風散漫、行為不軌的問題；

　　6、可能有部分學(xué)生自卑、自信不強的問題；

　　7、可能有部分學(xué)生以自我為中心、集體意識不強的問題；

　　8、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。

　　四、主要工作措施與設(shè)想

　�。�1）在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。

　�。�2試行班干輪換制度，在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監(jiān)督落實。

　�。�3）加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　�。�4）在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。

　　（5）在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。

　�。�6）強制要求學(xué)生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。

　�。�7）主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　（8）在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　（9）每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生，鼓勵先進，引導(dǎo)后進。

　�。�10）充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論。

　�。�11）抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。

　�。�12）關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

　�。�13）關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　（14）充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐。

　�。�15）加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。

　�。�16）充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生。

　　總體而言，今年高一（276）班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。

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