小學體育器材室工作計劃

時間：2024-11-08 10:35:13 維澤工作計劃我要投稿

小學體育器材室工作計劃（精選11篇）

　　時間稍縱即逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始制定工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編精心整理的小學體育器材室工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學體育器材室工作計劃（精選11篇）

　　小學體育器材室工作計劃 1

　　體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件。本人今年成為體育器材管理人員，雖然時間比較忙，但也要盡自己能力管理好器材室，特制定器材室計劃。

　　一、學期初根據教材要求及體育器材室的使用要求，制定出可行的`工作計劃，學期末按時寫好工作總結。

　　二、每學期初、學期末對器材各進行一次清查、交接工作，并與學校后勤進行對帳，確保帳物相符。

　　三、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。

　　四、器材存放與維護

　　1、做好各種器材的標簽張貼、存放。

　　2、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)。

　　3、做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

　　五、做好器材室的各種記錄（使用記錄、借還記錄、維護保養(yǎng)記錄等），確保器材的使用率及使用壽命。

　　六、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習，提高自己的業(yè)務水平。

　　具體工作如下：

　　（一）、在保管上：

　　1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

　　2、根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

　　3、注意器材的通風及防火。

　　4、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時登記、報告工作。

　　（二）、在借用上：

　　1、體育課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌凇⒐?jié)次、器材、數量等。

　　2、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和有無損害。

　　3、學校興趣小組借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據具體情況批評教育或進行賠償，并有記錄。

　　4、對學校教工借用器材，務必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。

　　5、外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。

　　（三）、在賠償上：

　　1、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害程度進行賠償。

　　2、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償。

　　3、外借的體育器材丟失或損壞映照價賠償，并進行登記加以說明。

　　小學體育器材室工作計劃 2

　　為貫徹落實《學校體育工作條例》，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，特制定計劃如下：

　　一、從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

　　本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，相信在他們的督促協(xié)調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

　　體育教師日常工作實施目標管理，一名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作勤于工作，促進學校體育工作的發(fā)展。

　　二、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。

　　體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育智育美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。

　　1、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質量。學校成立體育教研組，組織體育教師學習《體育教學大綱》，鉆研教材，交流教學經驗，并使之制度化經常化，努力提高教師的業(yè)務素質。

　　體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養(yǎng)。

　　2、以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在95以上。三開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的任務的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的`重要環(huán)節(jié)，是增強體質的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經之路。

　　（1）課間操。學校加強對課間操的管理，由體育老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操形成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍隊形一個樣；做操質量一個樣；教師學生一個樣。

　　（2）班級體育鍛煉，學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

　　（3）體育競賽，學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

　　小學體育器材室工作計劃 3

　　依據《體育與健康課程標準》，堅持"健康第一"的指導思想和教育部及省市教育主管部門的文件精神，保證學生每天在校活動1小時的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發(fā)展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的.形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發(fā)展。因此，要高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件，本學期特制定器材室計劃如下：

　　1、及時的使用信息化應用平臺，建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

　　2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修，防止傷害事故的發(fā)生。

　　3、加強對海綿墊等器材的防腐處置，應經常檢查或更換存放位置。

　　4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據，上報注銷，根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。

　　5、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。

　　6、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)，做好各種防護措施。

　　7、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習，提高自己的業(yè)務水平。

　　8、規(guī)范管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率，具體有以下三點：

　　（1）各班培訓小管理員，協(xié)助教師進行日常器材管理

　　（2）每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。

　　（3）要嚴格遵守體育器材借用支領制度，借用登記及時歸還。

　　小學體育器材室工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　全面落實中心校教研室體育工作要點的要求，認真學習貫徹體育精神，全面貫徹教育方針，促進教育與教課研的研究和發(fā)展，切實加強學校體育教學工作，不斷提高體育教育教學質量。認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材分析，牢固樹立學校教育以？健康第一的指導思想，以與時俱進精神、開拓創(chuàng)新的意識和思路，創(chuàng)造性地做好學校體育教育與教學工作。

　　二、重點工作：

　　1、在認真總結上學期我校開展體育課程標準實驗經驗的基礎上，結合我校全面進入課程標準實驗的實際情況，對參與課程標準實驗的任課教師加強課程理念、教材與教法的培訓。推廣課改成功的經驗和可行的做法。

　　2、結合我校‘小學傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的`對比研究’的實施方案，作好準備階段小結工作，逐步轉入第二階段——實施階段，在實施中要積極結合新課程標準的實驗和我校實施課改要求，積極開展嘗試、研究、探討，從而來促進和完善我校的體育教學工作。學期末進行實驗情況階段性交流，小結與匯總。

　　3、認真做好學校群體工作，期初，我校領導專門召開了本學期體育工作會議，探討了以下幾個方面：

　　⑴、各年級如何更好地開展體育教學工作；

　　⑵、根據研究方案，如何更好地作好課題的準備階段的小結及轉入課題第二階段——實施階段；

　　⑶、如何更好地開展我校的群體工作，從而來豐富我校學生的課余生活；

　　⑷、積極做好我校各體育運動隊的日常訓練工作，強化訓練，充分做好賽前訓練工作，力爭在市比賽中名次前移幾位。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂體育教研組工作計劃。

　　2、制訂各任課年級的教學計劃。

　　3、制定運動隊訓練計劃（審核）。

　　4、安排好運動員日常工作并投入訓練（調整校各運動隊，并建立檔案）。

　　三月份：

　　1、續(xù)加強田徑隊、籃球隊、乒乓隊、門球隊和圍棋興趣小組的訓練。

　　2、教學匯報課。

　　3、交流備課（集體）。

　　4、做好課題的研究工作。

　　5、積極做好校籃球隊和田徑隊的賽前訓練工作，備戰(zhàn)四月份的市比賽。

　　6、組織中高年級的乒乓球比賽。

　　四月份：

　　1、召開第二次體育領導小組會議（賽前工作會議）。

　　2、教學匯報課。

　　3、強化校各運動隊的賽前訓練工作。

　　五月份：

　　1、學生體質健康標準測試，并輸入電腦統(tǒng)計系統(tǒng)。

　　2、舉行校高年級組班級籃球比賽

　　六月份

　　1、學校學生體質健康標準匯總表上報市局。

　　2、研究學期結束前體育工作。

　　2、完成課題階段性研究總結報告，上交專題報告

　　小學體育器材室工作計劃 5

　　一、指導思想

　　為了進一步激發(fā)同學們對體育的興趣愛好，結合我校本學期體育教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機工作計劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮體育室的特殊功能提高學生的體育美術水平工作計劃，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、本學期任務目標

　　1、合理安排體育室的使用時間。

　　2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種體育器材和教具，輔助體育教師開展好體育教學活動。

　　3、配合體育教師開展好學校的`第二課堂——體育興趣活動，為老師提供必要的體育器材，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

　　4、定期開展學生作品展示，提高學生對的興趣。

　　5、認真搞好體育室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1、體育教室由專任教師擔任管理員并承擔相關責任。

　　2、體育教室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

　　3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學和美觀大方、取用方便。

　　4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。體育儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作

　　5、備用體育儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

　　6、體育教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。

　　8、凡出借的體育用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

　　9、做好音（器材保管）室的使用記錄。

　　小學體育器材室工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　學生每天在校活動1小時的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發(fā)展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。

　　2、激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。

　　3、使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。

　　4、提高學生的體育和身體素質，調節(jié)學習壓力，使學生有健康的體魄。

　　三、具體措施：

　　(一) 統(tǒng)一思想，以學生為中心，服務于學生

　　1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的`使用者、受益者。

　　2、根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。

　　3、在活動中，既要有紀律、規(guī)則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。

　　(二) 周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習慣

　　1、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。

　　2、開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每周開放活動班級數量學校可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇;分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。

　　3、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。

　　(三) 規(guī)范管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率

　　1、各班培訓小管理員，協(xié)助教師進行日常器材管理

　　2、每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。

　　3、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，借用登記及時歸還。

　　(四) 安全措施

　　1、活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。

　　2、體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。

　　3、學校不能開放有危險性的器材進行活動。

　　4、建立體育開放活動突發(fā)事件的安全預案。

　　小學體育器材室工作計劃 7

　　一、指導思想

　　以學校與教導處工作計劃為精神，以學生實際需求為出發(fā)點，牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想觀念，充分發(fā)揮學校體育的功能，努力探究適合學生的有效教學的策略和方法，注重教學中的基本環(huán)節(jié)，全面促進學生身心健康、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育，從而促進學生綜合素質的提高。

　　二、日常教學工作

　　（一）本學期自主鍛煉重點：開學前做好體鍛宣傳工作，重視學生自主鍛煉，有的放矢指導學生鍛煉方法；

　　本學期早鍛煉重點：

　　（1）放在進場、退場、早操紀律等。

　　（2）對全校學生有針對性地復習全國第三套廣播體操。

　　（3）做好體育免修統(tǒng)計工作、宣傳活動安全與活動競賽工作等。

　　(二)課堂教學：

　　1、課前：

　　（1）根據學生實際情況制定內容，盡量與專業(yè)課結合；做到內容明確、重點突出、有分層體現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)有不符合學生的內容，及時糾正或更改。

　　（2）器材、場地準備充分。力爭讓安全隱患杜絕到零。

　　2、課中：

　　（1）將教案帶至課堂，做到有備無患。

　　（2）上課準時進操場，統(tǒng)計好學生點名與請假工作，不允許學生無故遲到或早退。

　　（3）進一步規(guī)范學生的課堂紀律；培養(yǎng)學生努力完成練習的信心和耐心及團結協(xié)作的精神。

　　（4）教學活動中嚴禁體罰與變相體罰學生。體育活動中加強對學生的安全教育，有意識的培養(yǎng)學生自我保護的`能力。

　　（5）體育課盡量做到教師語言精練、教態(tài)親切大方，教學方法形式多樣，注重學生身體素質的差異性，重點以培養(yǎng)學生的學習興趣為主。

　　（6）按時考查規(guī)定項目，嚴格執(zhí)行《國家體質健康標準》，學生考核成績結合平時的學習態(tài)度等進行綜合評價。本學期按照教育局要求及時上報學生測試數據。

　　3、課后：

　　（1）每節(jié)課后及時總結、反饋，必要時寫課后小結或隨想；

　　（2）發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，不把問題帶入第二次課。

　　（3）積極參加本學期心理藝術備課組活動。

　　（4）做好體育免修工作，及時統(tǒng)計新生體育免修生人數，做到萬無一失。

　　三、校內競賽活動

　　1、本學期繼續(xù)開展校內單項競賽活動，以班級為單位，做到有計劃、有措施。注重活動過程、注重實效。

　　2、在日常教學活動中，注重選拔體育尖子生，積極參加校內外各種體育競賽，為學生特長發(fā)揮提供展示的舞臺。

　　四、其他工作

　　1、期末階段體育室認真執(zhí)行器材的清點工作，并且記錄詳細清楚。

　　2、定時做好體育室各項活動資料的積累、收集及存檔工作。

　　小學體育器材室工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　學校遵循"健康第一"的教育指導思想和"育人第一"的宗旨，積極推進素質教育，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，認真組織實施《學生體質健康標準》，積極開展教研工作，深化教學改革，加強體育課改教研活動，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，開展業(yè)余訓練工作，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

　　二、工作要點：

　　（一）教學工作

　　深入學習《課程標準》，更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，體育組將開展多種形式的活動，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，積極參加學校組織的業(yè)務學習，提高自身素質。制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

　　每一位體育教師都要按課時計劃認真上好體育課及活動課，在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，符合現(xiàn)代教學的發(fā)展的趨勢，逐步使我校的體育課正規(guī)化，并進一步加強安全教育和防范意識。

　　（二）抓好兩操、大課間特色體育活動

　　學校兩操、大課間特色體育活動是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"和大課間體育活動也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操、大課間特色體育活動更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本學期我們將根據縣教育局體衛(wèi)藝計劃，開展學校陽光體育活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣，爭創(chuàng)體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

　　（三）興趣活動小組活動

　　體育興趣小組是學生體育活動的組成部分，從學生的興趣出發(fā)，采取學生的自愿報名組建活動小組。每一個小組都要制定詳細的'活動計劃，指導教師做到小組活動要三定:定內容、定時間、定人員。使每一個小組活動活動有計劃，有實施步驟。培養(yǎng)學生的愛好興趣，提高學生的運動技能。

　　（四）抓好《學生體質健康標準》項目的訓練和測驗工件，

　　《學生體質健康標準》項目的訓練和測驗工件要貫穿于每節(jié)課的訓練練習中，要有的放矢地根據學生現(xiàn)有能力和水平，采取切實有效的方法提高學生和的生理機能水平，力爭全校素質達標率保持97%以上，學生體育成績優(yōu)秀率35%，合格率95%以上。學生近視率控制在35%以下。

　　（五）器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

　　小學體育器材室工作計劃 9

　　為了全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育。樹立科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮學生的特長，促進體育教育教學質量做好儀器的管理和使用，創(chuàng)造各種條件真正是教學儀器更好地服務與教學，特作如下計劃：

　　一、體育教學儀器室培養(yǎng)學生培養(yǎng)學生素質教育全面發(fā)展不可缺少的教學設備，也是促進綜合素質教育必備的教學儀器，又是體育任課教師完成教學任務的輔助材料。為配合任課教師更好地完成教學任務，作為體育儀器室的管理員，必須根據儀器本身性能的.特點及類別進行合理擺放，做到儀器放置有位，取之有序。

　　二、在本學期所有儀器定期進行常規(guī)性的保養(yǎng)。必須做到防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防爆、防盜等正常保護措施。切實保證各類器材的性能完好無損，保證教育教學工作有序、準時、按質保量地正常運行。

　　三、新學期開學后對各種儀器進行查對、開窗透風進行晾曬、擦塵去灰，整理擺放要按類放置做到取之有位。如有影響教學工作的或不符合使用質量標準的儀器，要向學校領導匯報并提出儀器的合理化的建議進行維修和上報破損記錄。

　　四、認真填寫固定資產登記單，及時調整賬目，做到賬物相互對應。

　　五、對于體育器材室的器材，擺放合理有序，整齊美觀。室內衛(wèi)生要及時打掃。要經常開門，放窗，透風，需要時進行晾曬去潮，確實保證室內衛(wèi)生。

　　六、任課教師借用器材時要認真檢查所借用器材時否能繼續(xù)使用，并認真填寫使用登記表。歸還時管理員要仔細檢查，如有損壞直向領導匯報處理，并填寫破損記錄表。盡最大努力取得教師及領導的滿意。

　　七、借還儀器的具體時間，所任教師必須當天借當天歸還，爭取借還及時。

　　小學體育器材室工作計劃 10

　　一、指導思想

　　依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛(wèi)藝司及教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學生的運動興趣，注重學生個性差異，以學生的發(fā)展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提升器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促動學校體育工作的健康發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。

　　2、激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。

　　3、使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。

　　4、提升學生的.體育和身體素質，調節(jié)學習壓力，使學生有健康的體魄。

　　三、具體措施

　　1、從觀點上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。

　　2、在活動中，既要有紀律、規(guī)則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。

　　3、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提升體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。

　　4、依據活動安排提供相對應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。

　　5、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。

　　6、各班培訓小管理員，協(xié)助教師實行日常器材管理