我的同桌小學(xué)作文(6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學(xué)作文1

　　⒈李林：最大的特征就是一雙小瞇縫眼。他跟我坐的時(shí)間最長了，吵架的次數(shù)也是最多的，但是不到一節(jié)課就會(huì)和好了。說真的，我就是個(gè)喜歡熱鬧的人，最怕寂寞了，他平常就一直絮絮叨叨的說個(gè)不停，所以我跟他坐的時(shí)候嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)成績，但是一旦他有一天沒來，我就會(huì)無聊的不得了呢。現(xiàn)在不跟他一桌了，我還真的覺得很寂寞呢。

　　⒉張鴻智：他無疑是我們班最帥的男生，但是除了長的帥和學(xué)習(xí)不錯(cuò)以外，就再也沒有讓我欣賞的地方了。我們老師很喜歡他，因?yàn)樗�管事能力�?qiáng)。但是這個(gè)就是最令我討厭的的地方了，人家咳嗽一聲他都會(huì)很敏感的“噓”一聲。再一個(gè)就是他什么東西都管人家借，因此得到綽號(hào)“張老借”。

　　⒊翟鵬成：他算是比較讓我滿意的同桌了，唯一的缺點(diǎn)就是長的太黑了。我的前桌說我倆坐在一起就象來自兩個(gè)洲的人一樣。他很愿意助人為樂，有人欺負(fù)女生他也會(huì)路見不平一聲吼的。這點(diǎn)是非常令我欣賞的。

　　⒋矯佳庚：這時(shí)我坐的座位可是誰都羨慕的，我班的這位學(xué)委我可就是早就”領(lǐng)教“過了，因?yàn)槲易詈玫呐笥言�跟他一桌過，說他煩死人了。雖然我只跟他坐了一天半，可是他的煩人勁我可真是受夠了，并且他還有個(gè)致命的“缺陷”，那就是有一雙“臭”手，他說這是一種病，目前還治不好呢！

　　⒌李格格：跟女生一桌是我最喜歡的了，而且還是一個(gè)學(xué)習(xí)又好又可愛的女生，真是高興的無法比喻了，可是好景不長……

　　⒍劉芮男：我敢肯定他是最討厭的同桌了，聲音難聽而且還口吃。用3個(gè)字形容就是太能臭得瑟了。學(xué)習(xí)是倒數(shù)的，長相也是倒數(shù)的，每堂課還不停的前后左右的說話。真是煩死人了！

　　⒎何遒：其實(shí)要是把全班男同學(xué)讓我來選同桌的話，我一定會(huì)選何遒。他是我見過最可愛的男生。就是長象有點(diǎn)……舉個(gè)真實(shí)的例子。剛開學(xué)時(shí)，大家誰也不知道誰叫什么，所以只好用長相什么的起綽號(hào)。這不，我的這位可愛同桌就有了可愛的綽號(hào)：大板板（本來同學(xué)們想叫他大板牙的，結(jié)果覺得不好聽，就改叫大板板了）。其實(shí)我還真挺喜歡他的。（別誤會(huì)，是喜歡小弟弟的那種）

　　⒏又和翟鵬成坐了一次，嘻~

　　⒐馬瑞：她就是《朋友》那篇作文里的主人公啦，我們小學(xué)一年級就認(rèn)識(shí)了，我們的性格是兩個(gè)極端。我就是老師的那種，她就是咋呼的那種。你想啊，這樣坐在一起能不吵架嗎？哎~沒辦法，誰讓是朋友呢，讓讓她吧~

　　⒑王天瑞：我的現(xiàn)同桌，他的聲音已經(jīng)變成了成熟男人的那種聲音了。我們的大班長馬瑞可怕他了，說他很“特”，奇怪了，我怎么就沒感覺出來。我只是覺得他有一點(diǎn)點(diǎn)女性化罷了。

　　這就是我的搞怪同桌們~

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我的同桌小學(xué)作文2

　　“報(bào)告大家一個(gè)好消息，今天老師領(lǐng)來了一位美女，她飄逸的長發(fā)，大大的眼睛……”“小靈通”還沒說完，老師就進(jìn)來了，后面果真跟著一位美麗非凡的小女孩！老師環(huán)視了一下教室，發(fā)現(xiàn)我旁邊還有一個(gè)空位子，就安排小女孩與我同桌。我高興得簡直有些手舞足蹈了。

　　（一）第一天上課，同桌就表現(xiàn)不凡，老師表揚(yáng)了她，她高興得眉開眼笑。我也情不自禁地看了她一眼，這一看，我不禁大驚失色，她的下身竟是具骨頭，我不敢將這件事告訴別人，只是要同學(xué)少跟她玩。她一直對我很友好。有一天，她對我說：“今天放學(xué)后，我?guī)�你到一個(gè)美麗的地方去好嗎？”我一聽，想到了她的下身，嚇得額頭冒出冷汗，連講話也結(jié)結(jié)巴巴了：“我……不去，我……我沒時(shí)間。”同桌聽了，大失所望。同桌經(jīng)常幫助別人。有人掉了錢，她不出半小時(shí)就找到了有人被搶劫，她三下兩下就將搶劫犯制服，送交公安局，被幫助的人不止一次將感謝信送到學(xué)校，同桌一下子成了名人。漸漸地，我也覺得她不那么可怕了。

　　（二）一天，我和同桌一起回家，她熱情地對我說：“今天到我家去玩吧？”我欣然答應(yīng)了她的邀請。她的家可真遠(yuǎn)呀！她領(lǐng)著我左拐右拐，終于拐到了一個(gè)山洞前，她一把把我拉了進(jìn)去。我一進(jìn)去，立刻有股可怕的聲音傳入我的耳朵，猶如鬼哭狼嚎，我嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然，聲音沒了，一座金碧輝煌的宮殿立刻展現(xiàn)在我的眼前，到處都是張燈結(jié)彩。我與同桌飛快地鉆進(jìn)了宮殿。啊！里面可真熱鬧呀！有游樂場、有超市，游樂場里各種玩具都有，我立刻忘記了剛進(jìn)門時(shí)的害怕，毫無顧忌地玩了起來。玩了一會(huì)兒，我突然想起了什么，對同桌說：“你到底是什么人？為什么那一天上課時(shí)，你的下身是骨頭？”同桌立即捂住我的嘴巴，悄悄對我說：“我是白骨精。”“啊！”我嚇得面如土色，“這回我死定了！”同桌馬上又說：“別害怕，我已經(jīng)改惡從善了，沒有殺過生，沒有害過人，你可別告訴別人。不然，我又會(huì)變成原來的樣子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)誓決不告訴別人。同桌吹了一陣風(fēng)，把我送回了家。

　　（三）第二天，我來到學(xué)校，同桌像什么事也沒有發(fā)生一樣，她依然那么溫柔，那么善良。有一次，我在一本書上看到一則“征文啟事”，我馬上告訴同桌，她高興地說：“哈哈，我的才能很快會(huì)發(fā)揮出來了！”說完，用了一天的工夫，就（洋洋灑灑）詳詳細(xì)細(xì)寫了一篇十萬字的文章。稿子一投出去，立刻被發(fā)表了，全校同學(xué)都羨慕地圍著她打轉(zhuǎn)，問她怎么這么神，這么能干？她一言不發(fā)，只有我一個(gè)人知道是怎么回事。八月十五的上午，我們正在上課，一道耀眼的金光透過玻璃窗，照到同桌的身上，同桌立刻變了樣。我問她是怎么回事，她告訴我：“因?yàn)樗�善良，知錯(cuò)就改，上帝讓她成了一個(gè)真正的人！我一聽，高興極了，我說：“與你同桌，真好！”

我的同桌小學(xué)作文3

　　哈哈，經(jīng)過我漫長的等待，新學(xué)期終于來了！一大早，我就像一只快活的小鳥，蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。上課了，老師春風(fēng)滿面的走上講臺(tái)，清了清嗓門，說："同學(xué)們，今天我們班上要來一位新同學(xué)。"話音剛落，班上就一片騷動(dòng)，"進(jìn)來吧！"老師說，這時(shí)，從門外"走"（確切的說應(yīng)該是飄）進(jìn)來一個(gè)白影，媽呀！這，這不是貞子嗎？我的天吶！貞子身穿一件雪白的襯衫，一頭長發(fā)順肩披頭長發(fā)順肩披下來。老師微笑的拍了拍貞子的肩，目光正在搜索臺(tái)下貞子的位子，我頭上直冒汗，"萬別選我，我還想多活幾年啊！"我輕聲念叨，這時(shí)，只見貞子目光落到了我身上，嘴角露出一絲奸笑，她拉了拉老師，說了幾句話后，向我"走"來，我心里只有一個(gè)念頭：我完了。

　　就這樣，我與貞子的故事拉開了序幕……

　　我與貞子1：說話。

　　當(dāng)貞子做到我旁邊起，我就有了一個(gè)疑問：老師同學(xué)怎麼不害怕她？難到他們不認(rèn)識(shí)貞子？還是他們已經(jīng)嚇到崩潰了？我一直很迷茫，跟她相處了幾天了，我不曾跟她說過一句話，怪尷尬的，于是我決定豁出去了，早上，我鼓足了氣，跟她說了一句"你好"，她突然轉(zhuǎn)過頭來，露出一排潔白的牙，對我笑了笑，別說，還挺甜。可是……嗚嗚，她熱情過度，一天都纏著我說話，連水都不喝，真厲害哦！

　　我與貞子2：做頭型

　　我跟貞子的關(guān)系是突飛猛進(jìn)，但是，她老是保持一個(gè)頭型，我都覺得煩了，于是，貞子來找我?guī)退�做頭型，哈哈，這你可找"對"人了！放學(xué)后，我把貞子帶回了家，開始我與貞子的"頭型變變變"。我首先是準(zhǔn)備給她扎個(gè)"馬尾辮"，啊呀呀！真是不扎不知道，一扎嚇一跳，原來貞子是個(gè)大臉，在我在三追問下，她向我哭訴起來：原來，貞子在鬼界的名氣越來越大，引來眾多鬼怪參觀，開始他們只看，后來是摸，最后是揪，于是……哭訴完，繼續(xù)做，我一會(huì)兒這做，一會(huì)兒那弄，搞的貞子的頭發(fā)像狗窩，我好慚愧，可她畢竟是鬼，有法力，一下子就變回去了，唉！還是老的好。

　　我與貞子3：保鏢

　　聽說最近老發(fā)生搶劫，哈，我可不怕，因?yàn)槲矣?秘密武器"她就是–貞子。只要我稍稍一求她，每次一放學(xué)，在我身后就會(huì)有一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的家伙，有了她，誰還敢劫我？你敢嗎？

　　……

　　今后，我和貞子的故事還將繼續(xù)下去哦！

我的同桌小學(xué)作文4

　　突然，一只又肥又大的橘子朝龔涌濤飛去，扔橘子的傳球似的喊了一聲：“胖胖，接著！”一道橙色的弧線如墜機(jī)似的降落在龔涌濤的懷中。龔涌濤將自己的橘子一口塞入嘴巴中，再一次嫻熟地脫掉了橘子的大衣，細(xì)細(xì)地品嘗起那人給他的橘子。

　　扔橘子的看著龔涌濤吃下了第一片橘子，像敵人中了自己埋的地雷一樣，舉起手來幸災(zāi)樂禍地鼓掌半天。龔涌濤見情況有些不對頭，剛想吐出嘴里嚼了很久的橘子，扔橘子的.那個(gè)人大笑著對龔涌濤說：“老胖，你中計(jì)了！這個(gè)橘子是龐佳逸的！”本想吐出橘子的龔涌濤，又把橘子生生地咽了下去：“我還以為你在橘子里投了毒呢！我才不管它是誰的橘子，能吃就行了！”很多人當(dāng)場昏倒！我為此寫了一篇簡評，名字叫《為了誰》。

　　第二天，管老師交給我一大堆本子。我數(shù)了數(shù)，有九個(gè)好標(biāo)題，最后一個(gè)居然是我的那篇《為了誰》。萬一這篇文章被龔涌濤發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。他一定會(huì)先扒了我的皮，再把我浸豬籠！甚至把我的皮成他家地毯整天在上面踩！

　　我輕松地寫完了前8個(gè)標(biāo)題，最后一個(gè)，也就是我的那篇，我越來越緊張，有點(diǎn)抖，才寫了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“9”，粉筆就被我沉重的手給壓斷了。我似乎感覺龔涌濤那雙惡狼般的眼睛正盯著那最后一個(gè)標(biāo)題不放，哈哈，一定是心虛。可是，為什么我還是感覺到背后有一雙陰森森的目光正盯著半截粉筆！我咽了一口口水，慢慢地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)龔涌濤正翹著二郎腿一邊啃蘋果，一邊期待著最后一個(gè)標(biāo)題。我嚇得渾身汗毛豎起，立馬轉(zhuǎn)過頭去寫那個(gè)“死亡標(biāo)題”。

　　我奮筆疾書，用最爛的字寫好了“《為了誰》，朱青”。龔涌濤看了臉色發(fā)青。我裝作若無其事地寫作業(yè)。龔涌濤心知肚明，知道我是在寫他。沒辦法，誰要本周主題是“我的同桌”啊！

　　“朱青，你寫了我什么？快從實(shí)招來！”龔涌濤怒氣沖沖地問我。我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，表面上裝得什么事也沒發(fā)生：“我能寫你什么？還不就是你的吃喝拉撒睡么？”

　　“你……”龔涌濤被我氣紅了臉，“哼，我早晚會(huì)知道你寫了什么喪盡天良的事！”

　　下午，我差點(diǎn)兒被龔涌濤給煩死！他老問我到底寫了什么！我真想給他取兩個(gè)新名字“長舌男”或“煩煩”了！我知道以龔涌濤的為人處事，他一定不肯罷休。果然，科學(xué)課上，龔涌濤實(shí)在忍不住了，居然想對我的本子做非分之想，想把它偷過來一探究竟。要怪只能怪龔涌濤連小偷也不會(huì)當(dāng)，在我桌肚里翻了大半天沒找到，反而翻出各種各樣的聲音，我能不發(fā)現(xiàn)么？

　　陰魂不散的龔涌濤，看了這篇作文就會(huì)真相大白了！

我的同桌小學(xué)作文5

　　在我的腦海里，一直有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個(gè)農(nóng)村的小姑娘。她梳著長長的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個(gè)很樸實(shí)的人，她的心靈很美。

　　有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，鄰居家有一個(gè)小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。

　　我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學(xué)語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進(jìn)屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧！”“嗯！”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)我講的時(shí)候，她總是認(rèn)真地去聽。就這樣，時(shí)間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”

　　暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會(huì)辜負(fù)父母的期望，長大了報(bào)答父母。

　　雖然這件事已經(jīng)過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我奮發(fā)向上，勇往直前！

　　在我的腦海里，一直有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個(gè)農(nóng)村的小姑娘。她梳著長長的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個(gè)很樸實(shí)的人，她的心靈很美。

　　有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，鄰居家有一個(gè)小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。

　　我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學(xué)語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進(jìn)屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧！”“嗯！”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)我講的時(shí)候，她總是認(rèn)真地去聽。就這樣，時(shí)間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”

　　暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會(huì)辜負(fù)父母的期望，長大了報(bào)答父母。

　　雖然這件事已經(jīng)過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我奮發(fā)向上，勇往直前！

我的同桌小學(xué)作文6

　　我想我可能是全班最幸運(yùn)的女生，因?yàn)槲业耐�桌是全班公認(rèn)的暴力女王王雯卿。

　　女生一般都很文靜，軟弱，是男生欺負(fù)的對象，可王雯卿卻是個(gè)例外。她是一個(gè)很強(qiáng)硬女生，班里的十個(gè)男生里有九個(gè)對她“望而生畏”，而且她對管理班級秩序也有一套。因此，副班長就得到了一個(gè)“美稱”——暴力女王。那她到底哪里暴力呢？我們一起去采訪采訪她吧。

　　有一次早自修，大家都不肯讀語文書，班級里鬧哄哄的。為了讓大家安靜下來，每個(gè)中隊(duì)長都使出渾身解數(shù)，可大家仍然無動(dòng)于衷，繼續(xù)談天說地。就在中隊(duì)長們發(fā)愁的時(shí)候，突然傳來了一聲獅吼般的叫聲“：安靜！”頓時(shí)班級里鴉雀無聲，大家都以為是老師來了，趕緊關(guān)上了話匣子，畢恭畢敬地坐好，可是往講臺(tái)上一看，上面根本就沒有老師，而是王雯卿。只見王雯卿正板著臉站在講臺(tái)前，那個(gè)樣子真比老師還老師。從此以后，只要王雯卿在，早自修的紀(jì)律就特別好。

　　還有一次是在下課的時(shí)候，我們班某個(gè)男生（簡稱A），不小心踢了王雯卿一腳，這還了得，王雯卿頓時(shí)火冒三丈，剛想罵A幾句的時(shí)候，A開始道歉了“：對不起啦，我下次不敢了，求求你饒了我吧，下次就算借我十個(gè)熊心豹子膽，不不不，是一百個(gè)，我也不敢了！”在旁邊圍觀的人也七嘴八舌的討論起來“暴力女王哪會(huì)放過你呀，我上次不小心用小指頭碰了她一下，也遭了她一頓毒打，還是省省吧！”“你真可憐，當(dāng)死黨的也無能為力啦！”我在旁邊也看得很驚訝，這么一男生居然還會(huì)怕一個(gè)比他小好幾圈的女孩子，王雯卿真的太厲害了

　　對了我還想起了一件事。還是發(fā)生在我們班某一個(gè)可憐的男生的身上（簡稱B）。中午休息時(shí)，B正在做作業(yè)，也不知道怎么回事做著做著，他突然把他同桌的修正帶弄到了地上，給摔碎了！B很著急，他急什么呀，他同桌又不想王雯卿那樣兇？哎呀，他同桌可是王雯卿的死黨呀，王雯卿不幫她的死黨還幫他呀！就在這時(shí)，王雯卿已經(jīng)神不知鬼不覺地在B的面前出現(xiàn)了，她冷冷地問到：“是不是你摔的？”“是……是我摔、摔的。”B用顫抖的聲音回答道“那你干嗎摔她的東西？她惹你了嗎？”王雯卿的聲音頓時(shí)提高了好幾分貝“對、對不起我會(huì)賠的，賠十個(gè)都可以的，千萬別打我就是了。”大家猜這句話有用嗎？當(dāng)然沒用了!之后眾女生開始爆打B,打得他無處可逃。

　　王雯卿這個(gè)暴力女王還當(dāng)?shù)男U“到位”的，你們說呢？作為一位女生我還是有那么一點(diǎn)同情那些被王雯卿這股巨流沖擊過可憐的男生的，誰叫他們是王雯卿的同班同學(xué)呢？朋友們，你們想認(rèn)識(shí)她嗎？