遠程教育教學計劃

　　遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，今天，小編為您帶來的是遠程教育教學計劃，感謝您的閱讀!

　　遠程教育教學計劃1：

　　農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工程是黨中央在我省、我市實施的一項德政民心的工程。為充分發(fā)揮遠程教育設備的效益，促進農(nóng)村廣大黨員干部盡快提高政治理論水平，掌握農(nóng)業(yè)實用技術;使廣大農(nóng)民真正得到實惠，走向脫貧致富的道路。根據(jù)上級有關文件精神，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，堅持用科學的理論武裝農(nóng)村干部和群眾，用現(xiàn)代科技知識充實農(nóng)村黨員干部和群眾，運用現(xiàn)代遠程教育的先進設備和教學手段，積極開展對黨員干部和群眾的培訓，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，為龍華村實現(xiàn)全面建設小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。

　　二、龍華村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組

　　組長：朱顯國

　　副組長：馬能霞

　　操作人員：喻培杰

　　三、目標任務

　　圍繞建設一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍的目標，對本村不同層次的黨員干部群眾進行有計劃、有針對性和持續(xù)不斷的教育培訓，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾致富的能力，有利于把廣大農(nóng)村黨員干部培訓成為致富能手，把具備條件的干部培訓成為村干部的“三向培養(yǎng)”機制。通過教育培訓，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農(nóng)村適用技術，成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理和適應農(nóng)村小康社會建設需要的新型勞動者和管理者，加快推進全面建設小康社會的進程。

　　四、培訓的主要內(nèi)容

　　農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓的主要內(nèi)容為：黨的基本理論知識、農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。教學資源力求通俗易懂，寓教于樂，緊貼農(nóng)村的實際和文化、科技需求，使廣大農(nóng)村黨員干部看得懂、學得進、用得上、干得好。

　　農(nóng)民培訓的主要內(nèi)容為：農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。

　　五、主要措施

　　1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求及計劃，結合本村工作實際，制定利用遠程教育設備開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓的計劃和課程，分期分批組織本村黨員、干部和群眾收看有關遠程教育節(jié)目。

　　2、根據(jù)農(nóng)村黨員、干部和群眾的'需要，確定培訓目標和內(nèi)容，缺什么補什么，需要什么學什么，建立和形成以需求為導向，計劃培訓、自主擇訓相結合的培訓格局。

　　3、認真管好機房的所有設備，作好室內(nèi)設備的登記及設備故障登記和故障維修記錄。保證設備的正常運行。

　　4、根據(jù)教學計劃時間要求，做好有關準備工作，保證參訓人員能準時收看，組織觀看時堅守工作崗位，不擅自離崗，不遲到、早退。

　　5、培訓管理人員要加強對教育培訓工作的學習和研究，熟練技術操作，保證接收質(zhì)量。注意總結經(jīng)驗，探索干部培訓新模式，不斷提高培訓質(zhì)量和管理水平。

　　遠程教育教學計劃2：

　　為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我校特結合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃：

　　一、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識

　　遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。

　　二、加強領導，分工明確

　　學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

　　三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

　　現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：

　　(一)抓好教師培訓工作

　　要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。

　　(二)加大遠程教育資源的課堂應用率

　　為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。

　　(三)遠程教育資源為農(nóng)村服務

　　我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。

　　(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合

　　把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。

　　四、電教負責人主要工作安排

　　1、積極配學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

　　2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

　　3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。

　　4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

　　5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

　　6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

　　7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資源。

　　8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。

　　五、總結經(jīng)驗，不斷提高

　　遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高!

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