中心學校工會工作計劃

時間：2020-11-12 16:20:01 工作計劃我要投稿

中心學校工會工作計劃

　　計劃工作的目的就是要促使組織去實現它的目的和目標。以下是小編為您帶來的中心學校工會工作計劃，感謝您的閱讀!

中心學校工會工作計劃

　　【中心學校工會工作計劃一】

　　一、指導思想

　　春風送暖，桃李芬芳，五馬中學工會迎來了嶄新的一年。我校工會將在市教育工會和學校黨支部的領導下，深入學習貫徹黨的“十八大”會議精神，以科學發展觀為指引，“把職工群眾的呼聲作為第一信號，把教職工是否滿意作為評價工作的第一標準”。堅持工建服務于黨建的原則;堅持“組織起來，切實維權”的工作方針，加大校務公開工作力度，增強學校工作透明度，切實維護教職工合法權益;進一步加強師德師風建設，增強工會的凝聚力，求真務實，與時俱進，為構建文明和諧校園而努力奮斗。

　　二、工作內容

　　(一)加強教師隊伍建設，提升教職工的整體素質。

　　1、加強學習，提高教師思想素質。

　　認真組織教職工學習新《工會法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、《學校教職工代表大會規定》(中華人民共和國教育部令第32號)、《貴州省教育廳關于進一步加強和完善校務公開工作的意見》(黔教工發【2017】32號)等法律法規。采取集中與分散相結合的辦法進行宣傳、學習、討論和交流。找準工作的切入點，將理論學習與教育教學工作相結合，與教師的師德修養、教育工作能力相結合，引導教師在學習中加強認識，在認識中落實行動，用“服務”意識，對待教學工作、學生工作、家長工作。

　　2、充分發揮骨干教師、學科帶頭人等在教育教學工作中有豐富經驗的教師的領頭雁作用，使之能在各自領域為其他教師聽診、把脈，示好范、帶好頭。

　　3、加強畢業班工作，組織畢業班教師到遵義縣五中參觀學習，提高畢業班教師業務素質。

　　4、關心年青教師，特別是新分教師的成長。配合教導處讓他們與老教師進行一對一的師徒結對幫扶，鼓勵他們加強專業知識學習，經常向學科帶頭人、老教師請教、討論、交流。使之能盡快在業務能力上成熟起來。

　　(二)加強工會自身組織建設，提高工會工作的整體水平。

　　1、學校工會實行例會制度，每月工會委員召開一次會議，必要時要邀請學校領導參加。對前期工作進行總結，找出工作存在的不足，分析原因，尋找解決問題方法，揚長避短，同時對今后工作進行安排，落實各委員的具體工作。

　　2、把竭誠為教職工服務作為工會工作的出發點，努力實現工會工作群眾化、民主化、科學化。把教職工是否滿意作為衡量工會工作的標準，努力把工會建成群眾滿意的組織。

　　3、建立健全學校勞動爭議調解組織，完善勞動爭議調解機制，督促學校依法規范用工。充分發揮工會職能，正確運用法律維護自身合法權益。做好廣大教職工入會和維權工作。

　　4、加強工會宣傳和信息報道工作，利用學校宣傳專欄以及每周周前會宣傳、通報工會工作情況。

　　5、嚴格按照有關法律法規，保證工會經費合理、合法、規范使用，保障工會各項活動開展。

　　(三) 以“十破十立”為主題，強化師德師風建設。

　　1、統一思想，提高認識，積極做好師德師風建設工作，廣泛接受社會各界的監督，端正師德師風，促進黨風廉政建設，提升社會形象，爭取社會各界力量對教育事業的支持。

　　2、根據“十破十立”相關要求，狠抓師德師風建設，真正將師德師風建設工作落到實處。讓每一名教師都能在自己的工作崗位上兢兢業業、忠于職守、愛崗敬業、廉潔奉公、潔身自好。

　　3廣開渠道，切實做好師德師風建設的督查工作，一是要接受教育局監督組及我鎮監督員的督查。

　　4、突出重點，務求師德師風和行風建設取得實效。

　　5、繼續完善對教師師德考核評價制度，確保師德建設健康發展。

　　6、從守法的高度執行師德規范的自覺性，提高師德水平。依照《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《中小學教師職業行為規范》、仁懷市委、政府《關于落實中央政治局“八項規定”的實施意見》(仁發【2017】1號)、仁懷市委辦《關于進一步加強干部作風建設的意見》(仁辦法【2017】11號)等有關法律法規，嚴格要求教師教書育人、為人師表。

　　(四)做好教代會工作，加大校務公開力度。

　　1、充分發揮廣大教職工主人翁精神，調動廣大教職工參與學校民主管理和民主監督，鼓勵教職工為學校發展獻計獻策，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施，為學校的穩定做好協調工作。

　　2、教代會主動參與學校各項改革方案的制定，及時反饋教職工的合理要求，識大體、顧大局，求同存異。本年度至少組織召開2次教職工代表大會，除了認真審議教職工提交的各項議案、研究學校辦學方略外，在每學期末，還要對校長進行民主評議。

　　3、繼續探索和落實校務公開工作。進一步增加校務公開宣傳專欄的公開內容。如：學校對學生收費、廉潔自律、教工利益、學生利益、改革舉措、民主評議等內容。促進學校的民主管理，依法治校執教。

　　(五)關心教職工生活，切實維護教職工合法權利。

　　1、加強教師學習，認真學習《工會法》、《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《教育法》、《勞動合同法》等法律法規，使廣大教職工成為知法、懂法、守法的模范。

　　2、充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。

　　一方面要主動收集廣大教職工意見和建議，及時向學校黨支部、行政反映教職工的合理要求和建議;另一方面也要及時把黨支部、行政的工作精神、要求傳達給教職工。

　　3、切實將“五必訪”工作落到實處。

　　對全校教職工做到“五必訪”即：有病住院必訪;困難戶必訪;家庭糾紛必訪;鄰里不和必訪;離退休老同志必訪。

　　4、協助學校相關部門，辦好學校食堂。包括督促相關部門、人員搞好食堂環境衛生、食品衛生等各項工作，讓全體師生吃得安心、吃得放心，既能吃飽又能吃好，從而安心工作和學習。

　　5、做好女工委員會工作和計劃生育工作，認真組織女教職工學習《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《婦女 “五期”保護》等法律法規，切實維護女教職工合法權益。

　　(1)根據女教職工的特點開展一些文體活動和比賽。如跳棋比賽、跳繩比賽等。

　　(2)定期組織女工會會員進行體檢。

　　(六)加大工會維護職能，進一步實施送溫暖工程。

　　學校工會切實做好困難教職工的調查、走訪工作，及時了解困難職工工作、生活情況，關心教師生活，搭建“愛心平臺”，構建關愛職工橋梁，關心教職工的冷暖和疾苦。注重實效，多辦實事，做教職工的有心人、知心人、貼心人，把集體的愛心和溫暖真正送到廣大教職工的身邊。

　　實施“送溫暖工程”，定期走訪、慰問患病的教師和退休教師。繼續完善困難職工檔案，切實履行好工會是困難教職工的第一知情人、第一報告人、第一幫扶人的職責。

　　(七)做好關工委工作，確保青少年健康成長。

　　聯系學校實際，加強學校關工委組織建設，制定切實可行的《關工委工作計劃》，本著“圍繞中心，配合補充，發揮所長，注重實效”的工作方針。充分發揮“五老”余熱為學校工作貢獻。如：繼續聘請五馬鎮關工委主任先晉堯、五馬中學家長委員會主任蔡啟倫、五馬中學退休老教師牟光宗等老同志為學校關工委工作出謀劃策，確保青少年健康成長。

　　1、關愛留守兒童、殘疾學生和單親學生。

　　(1)、配合學校團委開展一次主題為“關愛留守兒童大型文藝演出”活動。

　　(2)、繼續做好行政領導、黨員同志及二級領導班子關愛留守兒童、殘疾學生和單親學生“一幫一”結對幫扶工作。

　　2、鞏固“兩無三好”達標成果，切實抓好“十學十無”工作，營造良好校風、學風。

　　(1)、結合學校實際情況，擬定新一年度“十學十無”工作方案。

　　(2)、繼續抓好“兩無三好”班級工作，鞏固“兩無三好”達標成果。

　　(3)、每學期進行一次進行全校性“十學十無”工作評比，對工作開展的好的班級進行獎勵，同時將評比結果納入班主任工作考核內容。

　　(八)組織開展豐富多彩、健康向上的文體活動。

　　1、建設教工活動室，即“教工之家”活動室。活動室須等學校辦公大樓修建完工后按學校的安排配置相關器材和設備，待建成后，每天下午放學后開放，豐富教職工的業余生活。建成該活動室所需經費由學校經費中列支。

　　2、擬在本年度中每學期和團委、辦公室組織教職文體比賽等活動項目1次。每次活動發一定紀念品和獎品，估計所需經費略為2000元左右。

　　3、本年度將與政教處、教科處及團委等部門一起開展1至2次“優秀教研組”、“模范家庭”和“技能標兵”等先進評比活動。與相關部門一起制定評比標準與要求，在各小組推薦、自評的基礎上，由工會牽頭評選。

　　4、組織“三八”節座談會，組織女教師開展乒乓球、羽毛球比賽。在對優勝者頒獎的同時并表彰“三八”紅旗手、巾幗標兵等。

　　5、做好一年一度的教師慶祝節活動，在慶祝大會上表彰一年來在教育教學工作中取得優異成績的教職工，讓廣大教師度過一個歡樂的節日的同時，又深受鼓舞，從而以更加飽滿的熱情投入的工作去。

　　6、積極響應國家“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的號召，本年度擬開展一次“教職工體育”活動。

　　7、組織中青年教師參加師德演講比賽。

　　8、組織學生開展“12.9”歌詠比賽。

　　總之，在新的.一年里，我校工會將緊緊依靠廣大教職工，依據《工會章程》，充分發揮工會職能作用，實現工會重點工作的突破和工會自身建設的加強，在深化教育改革中，抓住機遇，與時俱進，勇于創新，齊心協力，共同奮斗，努力把學校工會工作做實做好，爭取更大成績，為學生的發展，為教師的發展，為五馬教育穩步發展做出新的貢獻。

　　【中心學校工會工作計劃二】

　　學校工會以林區教育工會工作為指導，在校黨支部的領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，服務大局，突出維護、團結廣大教職工為建和諧校園極積作出貢獻。

　　一、學習貫徹十八屆六中全會精神，大力推進和諧校園建設。

　　學習貫徹十八屆六中全會精神是一項長期的政治任務，緊密結合我校的工作實際，把六中全會精神貫穿到推進和諧校園建設和教育教學各項工作中去。充分認識新時期工會工作的重要地位和作用，進一步增強做好工會工作責任感和使命感，充分發揮工會組織的優勢;堅持以人為本，完善各項管理制度，著力解決好教職工最關心、最直接、最現實的利益問題，確保和諧校園建設取得新成果。

　　二、以“創建學習型學校”建設為載體，努力提高教師整體素質。

　　充分發揮教育工會在圍繞中心、服務大局中的作用，為全面提升教職工整體素質作出應有的貢獻。一是深入開展師德師風建設，努力提高教職工整體職業道德水平，緊緊圍繞“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”這一主線，大力開展“敬業愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學示教、教書育人“的師德教育實踐活動，積極營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵教師爭做“內強素質，外樹形象”的楷模。二是協助學校發揮骨干教師的教學引領作用，通過教學比武、技能競賽和教研活動，全面提升辦學品位。

　　三、建立健全有效的維權機制，不斷深化民主管理。

　　加強和維權機制是工會推動構建和諧校園建設的具體體現，繼續抓好以推進教職工代表大會制度和校務公開制度建設為重點的維權工作，不斷拓展教職工民主參與的渠道，把深化校務公開作為強化民主建設的重要切入點，進一步完善校務公開制度，努力營造依法治校，民主治校的濃厚氛圍。

　　四、加強工會自身建設，以適應新形勢新特點。

　　切實加強工會的組織建設，堅決按《工會法》辦事，增強工會活力，積極參加各種形式的培訓，逐步提高工會干部的素質，努力把工會委員會建設成政治堅定，密切聯系群眾的領導班子，充分發揮工會積極分子的作用，促進工會工作進一步發展。

　　切實加強工會的作風建設，工會干部要以關愛為出發點和落腳點，堅持全心全意為教職工服務的宗旨，時刻關心教職工的疾苦，熱心為教職工排擾解難，努力廣大教職工的積極性引導好、發揮好、保護好，進一步發揮廣大工會會員的作用。

　　五、繼續做好送溫暖工程。

　　送溫暖工程是我們聯系教職工，關心困難教職工的有效途徑，也是增強教育工會凝聚力、號召力的重要手段。工會牽頭與學校班子成員要做到：進百家門、知百家情、解百家難。

　　1、關心教職工的學習、工作和生活，繼續開展幫困送溫暖工作，對生病或有困難的教職工、離退休教職工做好慰問工作。

　　2、關愛單親學生和特困學生。

　　六、認真做好計劃生育工作。

　　狠抓計劃生育工作，沒有違反計劃生育的現象發生。認真組織育齡女教師參加每年的環孕體檢。

　　七、開展教職工各種社團活動，豐富教職工業余生活。

　　1、建立健全活動制度，積極開展全民健身活動。

　　2、組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師身體素質。

　　3、做好教職工的體檢工作。

　　4、做好“30年教齡教師風采展”系列活動。

　　5、舉辦“迎新年”教職工趣味性團體項目運動會或晚會。

　　活動安排：(結合學校工作的安排開展活動)

　　二月：

　　1、制定工會工作計劃;

　　2、召開工會會議：明確工會委員會成員的分工。

　　三月：

　　1、開展“三八”節慶�；顒�;

　　2、配合政教處開展學“雷鋒、樹新風”活動;

　　3、統計退休教師信息。

　　四月：

　　1、開展乒乓球比賽;

　　2、讀書節活動;

　　3、協助教務處開展青年教師風采展活動;

　　4、校園歌手大賽。

　　五月：

　　1、教學比賽活動;協助做好畢業班工作;

　　2、“六一”藝術節文藝節目評選。

　　六月：

　　1、開展慶“六一”國際兒童節活動;

　　2、迎接教學質量檢測。

　　七、八月：

　　1、組織教職工體檢;

　　2、組織教師外出學習、培訓;

　　3、師德集訓。

　　九月：

　　1、慶祝教師節活動;

　　2、教師風采展。

　　十月：

　　1、慶祝國慶活動;

　　2、重陽節：教師座談會。

　　十一月：

　　1、協助教務處開展教學活動;

　　2、教代會準備工作;

　　3、體育競技比賽活動。

　　十二月：

　　1、召開教代會;

　　2、迎接教育目標年度考核。

　　二0一八年一月：

　　1、元旦慶�；顒�;

　　2、評選優秀教師;

　　3、開展送溫暖活動;

　　4、校委會成員給教職工拜年。

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