工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，對于托班孩子來說，家庭影響尤其為大。《綱要》指出：幼兒園“應”針對本班家長的實際情況，本學期，我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關系，和家長建立平等的溝通關系，真心溝通，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，在此基礎上，采用多種形式，加強彼此的了解和理解，促使雙方達成幼兒教育的共識，從而積極合作，實現家園共育，充分發揮1+1>2的教育效果，促進每個孩子身心和諧、富有個性的成長。

　　二、具體工作

　　1.開學初做好新生入園的家訪工作，與新生進行簡單交流，掌握每一個新生的生活習性、喜樂愛好。讓老師、幼兒、家長三者之間都有所溝通，為入學做好準備。

　　2.召開新學期新生家長會，讓家長對新學期的教學工作、家長工作及其它活動都有一定的了解。

　　3.設置“家長園地”，每周定期更換。在“家長園地”中介紹近階段的工作活動安排和一些育兒知識、國內外幼教新動態、新理念。

　　4.建立“家園聯系手冊”，反饋幼兒在園的某些情況，9月每周一次，讓家長盡快了解孩子在園情況。同時，要求家長及時反饋孩子在家情況，對教師工作提出要求與建議。

　　5.開展親子活動，請家長來園，觀摩孩子的生活學習情況，了解幼兒園如何開展教育，以便家園間增進了解，促進家園共育。

　　6.用家訪、約談、家園聯系手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式，深入了解孩子的發展情況，實現同步教育，促進幼兒發展。

　　7.教師要關愛孩子，工作要盡心盡責。與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關系。

　　8.期末書寫

　　幼兒素質報告單。

　　三、月工作安排

　　九月份：

　　1、召開新生家長會。

　　2、為寶寶準備一套干凈的衣褲，以便換洗之用。

　　3、為寶寶準備幾張照片，以便寶寶認識自己的標記。

　　4、帶一盆花草美化教室。

　　5、讓寶寶帶一件喜歡的玩具入園，使寶寶有一個熟悉的物品陪伴，緩解寶寶焦慮、急噪的情緒。

　　6、定期更換家長園地，讓家長了解最新的活動工作動態。

　　7、設立“家長聯系冊”，每周與家長交流幼兒在園的情況。

　　8、結合教師節舉辦家長咨詢會。

　　十月份：

　　1、爸爸、媽媽帶寶寶出去走走、看看、玩玩，感受節日的氣氛，體驗快樂的情緒。

　　2、配合“可愛的小手”主題活動，家長可有意識、有目的的`培養寶寶進餐前主動洗手、擦手的的習慣。

　　3、開展親子活動。

　　4、定期更換家長園地。

　　5、郊游時，為寶寶準備一雙舒適、合腳的鞋，方便寶寶外出游玩。

　　十一月份：

　　1、天氣漸涼，家長早晚多為寶寶準備一件外衣。

　　2、利用雙休日或外出散步的時間，與寶寶一起收集秋天的樹葉。用這些樹葉可以與寶寶一起制作，也可以裝點教室。

　　3、交流“家園聯系冊”。

　　4、定期更換家長園地。

　　十二月份：

　　1.有條件的家長為寶寶準備一輛小汽車或各種汽車的模型、玩具。

　　2.家長與寶寶共同制作紙球，并創造出多種玩法。

　　3.在日常生活中，特別是出行時，可簡單向寶寶介紹一些粗淺的交通規則。

　　4.為寶寶準備一些賀卡，燈籠，讓寶寶感受新年的氣氛。

　　5.親子活動。

　　6.天氣寒冷，建議家長多帶寶寶進行戶外活動，以適應氣候變化。

　　一月份：

　　1.交流家園聯系冊。

　　2.召開家長會，一起交流幼兒在園一學期的情況。請家長談談孩子有了哪些進步，并對今后的“家園共育”提出好的建議。

　　3.做好學期末的相關工作。

　　4.請各位家長安排好寶寶的寒假生活。

工作計劃 篇2

　　一、愛國主義宣傳活動

　　1、活動內容

　　10~~11月設為電影節，電影節期間，每個月放兩次電影，內容多為愛國的教片。

　　2、活動目的

　　培養學生的愛國熱情，讓學生懂得做人，為人的道理，同時豐富學生的課余生活。

　　二、領導意識學習

　　1、活動內容

　　11月，聯系學習部和管理系學生會，由管理系資深教師對全校學生進行基本管理知識講座。

　　2、活動目的

　　加強學生對管理的了解，培養學生的管理能力。

　　三、實踐中介

　　1、活動內容

　　12月，開始找工作單位，主要是為寒假不回家而想找一份工作的學生提供機會。

　　2、活動目的

　　對本想在放假期間找到工作或想鍛煉自己的學生服務。

　　四、跳蚤市場

　　1、活動內容

　　12月中旬以后，開始為“跳蚤市場”做準備，結合宣傳部，進行物品的登記。元旦回來后，第一星期的`周末進行“跳蚤市場”

　　2、活動目的

　　將高年級的學生不需要的東西以低價賣出，既有利于低年級的學生購買到價格便宜的物品，也有利于高年級學生賣掉自己不需要的東西。

工作計劃 篇3

　　一、積極進步效勞品質。

　　仔細接聽每個德律風，而且熟記每一個部分的分機號，嚴厲接照公司的指引賜與德律風轉接同時做好失密任務。客戶觀賞時我將時辰重視堅持杰出的效勞立場，將熱忱的歡迎。正在適宜的情況下向客戶宣揚公司文明，奇妙答復客戶提出的成績。做到笑容相迎、耐煩過細、舒適提醒等。正在專業工夫我將增強進修一些對于德律風本領以及禮節常識。不時的為本人充電，以順應公司的疾速開展。

　　二、留意前臺的衛生以及抽象。

　　定時提示衛生職員清掃，干凈。對于本人義務范疇內的茶水間將會堅持室內的潔清以及飲水機的消毒任務，每個月起碼消毒一次。定時改換打印機的硒鼓以及保護前臺的辦專用品。

　　三、做好文具推銷任務，進修一些推銷本領。

　　理解所推銷文具的`市場價錢，對于現有的供給商將以及他們進一步的相同，但愿將原推銷的價錢再低落點。而且多找些優良的文具供給商。從中遴選物美價廉，效勞殷勤的供給商。為公司浪費每分錢。堅持有兩家以上的牢固的供給商。

　　四、做好堆棧辦理。

　　定時清點堆棧，做好物品回類。嚴厲接照公司軌制，做到每一件物品收支都有注銷。實時檢查物品的殘缺狀況，對于短少或者破壞的物品實時上報相干部分。

　　五、以年夜局為重，沒有計算團體患上失。

　　不論是任務工夫仍是休假工夫，假如公司有暫時義務分派，我將聽從布置，主動往共同，沒有找來由推辭。作為京信的一員，我將貢獻本人的一份力氣為公司效命。平常主動參與公司構造的勾當，增強共事之間的豪情以及部分之間的相同。而且多理解公司的根本狀況以及運營內收留。為了今后能更好的任務不時的打下根底。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，落實國務院《關于基礎教育改革發展的決定》精神，積極推進基礎教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學常規、加強過程管理，把素質教育思想真正落實到教育教學實踐中，全面提高學校教育教學質量。

　　二、主要任務目標：

　　1、組織各科任教師結合自己本學科特點制定切實可行的教學計劃，各計劃緊緊圍繞學校教學教研計劃。

　　2、狠抓教學常規，強化教學過程管理。抓好備課、上課環節，提高課堂效率，向四十分鐘要質量;力爭我校教學質量邁上新臺階。

　　3、指導教師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀念，發現新教法。積極撰寫教學論文。

　　4、狠抓教師自我培訓，加強學習，不斷提高教師的業務素養和教學能力。

　　5、加大畢業班教學的管理力度，確保畢業班各門學科成績的提高。

　　6、結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要。

　　7、舉辦全鎮優質課比賽。

　　三、采取的方法措施：

　　1、依法治教、強化內部管理。認真領會國家新頒布的課程標準，開齊開全課程，開足課時，嚴格按課程表上課。組織教師認真學習大綱，切實掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到上課表，進課堂。

　　2、規范備、上、批、輔、考、評的各環節，狠抓教學常規的落實。加強備課環節，做到備《大綱》，備教法，備學生，備板書，備練習。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬現象。

　　3、繼續深化教育教學改革，優化教學過程。在全體教師明確了課程標準之后，要求教師將素質教育的理念體現在課程標準之中。重視對學生學習過程與方法，情感態度和價值觀的培養，引導學生主動參與，親身實踐，獨立思考，合作探究，從而實現學習方式的'轉變，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動學習方式，發展學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力。

　　4、注重教師業務素質的提高，理順減負與增效的關系。堅持集中業務學習制度，定期組織教師學習業務知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機會，給教師提供自學條件，苦練內功，不斷提高教師的業務素質。

　　5、教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓，加強常規管理，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。加強質量監控，強化目標責任制。

　　6、堅持開展教研活動，以教研帶動質量。本學期我們仍然加強教學督導，落實各項教研活動。

　　7、大力開展優質課的評比活動，激勵教師積極進取，逐步向科研型創新型教師邁進。

　　8、加強教學常規的落實力度。做到六有：有布置、有檢查、有記載、有總結通報、有整改意見。

　　9、加強畢業班的教學管理。做到領導深入，強化管理，統一思想，統一布署，共同提高。杜決各自為陣的現象。學校要準確掌握情況，及時反饋，及時指導，注重各學科成績的實質性提高。

　　附：具體活動安排

　　九月份：

　　1、各教研組和科任老師擬定工作計劃、

　　2、檢查各教師教學計劃、教學進度。

　　3、安排本學期的教研活動、

　　十月份：

　　1、檢查各教師教學常規。

　　2、檢查畢業班的教學進度。

　　3、做好全鎮優質課比賽的準備工作。

　　十一月份：

　　1、組織期中考試、評卷工作。

　　2、期中考試質量分析。

　　3、開展全鎮語數優質課比賽。

　　十二月份：

　　1、召開畢業班科任老師會議。

　　2、布置期末復習有關工作。

　　20xx年一月份：

　　1、期末復習調研。

　　2、檢查教學常規。

　　3、組織期末統測、評卷，做好成績統計。

　　4、期末考試質量分析。

　　5、督促老師撰寫教學工作總結。

　　6、撰寫本學期教學工作總結。

工作計劃 篇5

　　為進一步加強項目建設管理，發揮審計監督與服務職能，根據集團公司審計工作的部署，結合×××公司工作重點，以風險評估為基礎，制定20xx年度跟蹤審計項目計劃。 總體審計思路：

　　審視房地產項目整個開發管理的各個環節，通過在各個流程、環節設置監控觸點，按照事前介入，事中過程監督，事后評價的全過程系統化審計思路，以工程合同、圖紙與公司制度流程、審批權限為審計依據，參考國家建設領域的有關法律、法規，通過項目全過程監控與符合性測試，發現、披露、分析與評估項目在整個開發鏈條與環節中可能存在的風險與漏洞，并提出防范與修復完善的意見與建議供決策層決策參考。由于跟蹤審計涉及部門多，關系和利益復雜，審計專業性強，審計跨越時間長，我們審計人員在某些環節上稍有疏忽，就會帶來一定的審計風險。所以我們要想做好跟蹤審計這項工作，就要建立“適時跟進、多方配合、審計指導、及時通報”的新型項目跟蹤審計模式，具體應從以下幾個方面著手實施

　　一、要明確自己的職責，服務范圍

　　跟蹤審計的根本是審計監督，審計的本質是監督。審計服務職能是建立在監督基礎之上的。在跟蹤過程中，審計人員更多的是要對建設項目過程中出現的工程管理不規范、內控制度不健全等情況提出建設性審計建議，要求被審計單位整改。跟蹤審計不參與項目決策與管理，始終站在審計監督的位置上，提出審計建議或提供專業咨詢服務。跟蹤審計帶有服務功能，對相關單位在法律法規或造價管理上的疑問，提供政策上的'專業咨詢服務，但不能以服務代替監督。我們在工作中要預防被審計單位事事都來咨詢審計人員，要求審計人員參與項目決策管理。

　　二、要從思想上、行動上、專業技能上積極主動的參與項目的跟蹤審計

　　（1）由于平常被審計單位與我們一般是委托與被委托關系，受經營業務量及經濟利益影響，大家一般比較聽從于被審計單位意見。導致我們缺乏審計監督觀念，不能將自己放到一個審計監督的地位，比較遷就被審計單位，審計工作容易受到外來干擾和影響，不能保證審計工作的獨立性。

　　（2）另外一些審計程序不到位給我們帶來的風險，如未書面取證、未編制工作底稿、缺乏三方會審程序等，這就要求我們簽證資料工作一定要及時準確客觀地完成。如果我們跟蹤審計人員工作不主動、責任心不強，造成審計成果質量低下，審計風險加大。這就要求我們一定要注重查勘現場，僅對被審計單位的送審資料進行核對，其結論勢必與實際情況不相符。

　　（3）我們跟蹤審計人員一定要恪守基本職業道德，加強自身思想廉潔建設，做到清清白白做人，實實在在做事。

　　三、提高審計人員素質，保證跟蹤審計質量。

　　我們蹤審計人員專業水平不一，技能水平層次不一，工程審計專業性強，作為跟蹤審計的我們不僅要具備一定的工程技術、工程管理理論和相關經濟理論水平，還要具備其他審計人員一般具備的專業知識，如項目竣工決算財務知識。其次工作經驗豐富程度直接影響我們的快速合理的工作。缺乏工作經驗容易帶來審計結果的片面性，工程審計尤其需要長期的經驗積累。如對項目造價超標是否正常的判斷、對設計變更是否必要的判斷等都離不開審計人員長期經驗的積累。這就要求我們要不斷地加強專業技能學習，只有在學習中才能積累經驗，提高自身素質，在工作中才能得放開手腳，大膽的干。

　　四、要從政策上、合同上、關鍵環節、重點內容上把握項目跟蹤審計

　　（1）、重視合同條款審查。簽定合同遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，我們跟蹤審計人員要以此原則為依據，對合同條款進行詳細審核，特別要檢查工程結算等實質性條款是否與招標文件、投標文件保持一致。施工合同的簽訂要以招標文件為依據，要與招標文件保持一致，要把招標文件的有關約定和要求在合同中明確，尤其要明確發生設計變更和簽證時的結算辦法。在合同中還要明確違約責任、索賠條件等條款。要特別重視工程量變更后的價格結算方式調整和措施費結算方式的調整。

　　合同中應明確變更工程量的價格結算方式，對于無合同價套用或參考的變更工程量結算價格，其直接成本可按定額確定或按實測定（須有簽證），管理費和利潤則應參照投標報價的費率水平來確定。有些施工單位通常在投標說明中加有一條：結算時如遇招標清單漏項的項目或新增加的項目，其單價直接費按定額規則計算，管理費、利潤按費用定額相關標準計算，規費、稅金按規定計算。這是不合理的，也是違背清單計價基本精神的。

　　（2）重視隱蔽工程、臨時工程和交叉工程的工程量核實，做好現場記錄和取證工作，對關鍵部位需拍下照片作為證據。資料和證據要整理清楚，以備事后核查。

　　（3）重視設計變更必要性和真實性審核，參與簽證手續審核。首先要杜絕人為主觀傾向性的設計變更，嚴格按批復的設計圖紙施工，嚴禁擅自提高建設標準，嚴禁計劃外開工項目；其次要對設計變更的必要性進行認真的論證，在充分論證后認為仍有必要的，按規定程序進行設計變更。還要加強對設計變更工程量及內容的審核監督。對于變更中的內容及工程量增減，審計人員應進行現場踏勘，現場丈量工程量，現場對照竣工圖一一核對變更工程量，以保證變更內容的真實性和準確性。

　　（4）規范簽證手續。首先要嚴把簽證關，對不具備簽證條件的簽證，不合理或不規范的簽證要堅決予以否定。如由于施工單位自身原因造成的返工損失、施工單位自行改變施工方案增加的費用、施工單位投標時漏算的費用等。其次，檢查簽證內容描述是否清楚。特別是對于隱蔽工程的簽證最好配以影象資料，繪制詳細的圖紙，標注詳細尺寸，列出工程量計算式，計算出結果，以防多簽證造成損失。第三、檢查是否按規定程序及時簽證。對簽證手續不全、數量不清、記載不詳、不及時簽證、事后的簽證結算時一概不予認可。

　　（5）嚴把結算審核關。重點關注設計變更單、施工聯系單的審查；關注結算計量、計價口徑與合同口徑的一致性審查；關注工程量的真實性審查。審查實際工程量是否與設計圖紙工程量一致，審查相關程序是否到位。對不實的工程量簽證、不實的價格簽證、不符合招標文件精神和合同精神的費用簽證一概不予認可，切實把好工程結算審核關。

　　五、大家工作中遇到問題、難題，自己難以解決時應及時和部門負責人溝通交流，切不可擅自自行處里。

工作計劃 篇6

　　春風楊柳花絮飄，歡度猴年喜樂笑。新學期伊始，為進一步加強家校溝通，全力協助老師做好班級工作，本著一切為了孩子快樂健康地成長，調動廣大家長與家校共建的積極性，全體家委會成員對班級的活動及工作獻計獻策，現制定以下工作計劃。

　　一、本學期工作職能

　　1、不定期召開家委會會議，充分發揮橋梁紐帶作用。

　　2、利用家校平臺水精靈中隊公眾號及微信家長群加強溝通和聯系。

　　3、積極參與學校的各項重大活動。

　　二、具體活動安排

　　家長義工，玩轉小課堂。（3月）

　　本著自愿原則，由家委會發動，與班主任協調，組織廣大家長積極參與學校教育、教學活動，可發揮家長的特長，繼續開展家長課堂，如兒童自身保護與急救、兒童理財等知識，也誠邀有特長和興趣的志愿家長。

　　徒步遠足，親近大自然（4—5月）

　　徒步可以鍛煉孩子們優秀的意志品質，增進與家長的良好溝通和解決問題的能力。由家委會制定徒步計劃，報名參加。

　　職業體驗，感受原生活（4月）

　　第三屆上海市職業體驗日于20xx年4月的雙休日在全市中小學生中開展，各個職業院校發布各種職業體驗供孩子們感受生活技能。

　　關愛老人，踐行弟子規（5月）

　　全班舉行關愛自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶的行動展示比如（為爸媽洗一次腳），可以以照片的形式，最后在微信平臺上進行評選和表彰。

　　才藝展示，秀出自信美（擇時）

　　挖掘班上有才藝的同學，一起組織才藝表演，讓每一位孩子都能自信的站在舞臺上展示自己，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

　　家長沙龍

　　家長的.困惑、孩子的困惑都可以在這里傾訴，大家集思廣益，團結互助，真正成為一個溫馨有愛的大家庭。

　　上述的活動目前均在聯系和推進中，最后的時間等落實要據學校的教學情況和外聯情況而定，其中第5、6項是上年的計劃，但由于種種原因而推遲或取消，而真誠的希望各大小朋友積極參與，讓我們的水精靈中隊的學習生活更加的豐富多彩。

工作計劃 篇7

　　一、工作重點

　　1、開好全市科技創新大會

　　2、組織好無錫市百家企業行（南京站）活動

　　3、圍繞科技送下鄉，搞好現場服務活動（周莊、夏港）

　　4、參加北京科博會，做好有關準備工作

　　5、做好先進性教育活動“回頭看”工作

　　二、工作計劃序號內容責任部門備注1組織做好20xx-2004年度“全國縣（市）科技進步考核”工作辦公室2籌備召開全市科技工作會議辦公室3協調“四五普法”先進市驗收臺帳完善工作辦公室4做好15項創新基金項目可行性論證工作發展計劃科52005年度科技三項費項目預審工作發展計劃科6下達20xx年江陰市技術創新資金項目指南發展計劃科7“十一五”科技發展規劃編制工作發展計劃科8“江陰特種合金材料及制品產業化基地”科技部材料報批工作高新技術科9組織做好省重大成果轉化資金項目申報工作高新技術科10省火炬計劃項目驗收工作高新技術科11高新技術企業協會年檢工作高新技術科12無錫市青年人才招標項目申報工作社會發展科13陽光生態園、農業等項目申報跟蹤落實工作社會發展科14籌備召開科普聯席會議社會發展科15省星火龍頭企業申報工作社會發展科16做好無錫市百家企業行南京站組織工作科技管理科17省知識產權局專利示范市驗收準備工作科技管理科18做好無錫市騰飛獎申報工作科技管理科

　　三、工作要求局長顧仁華提出了做好5月份工作的6條要求：一要抓住關鍵；二要圍繞全局；三要突出重點；四要配合協作；五要落實到位；六要注重成效。

工作計劃 篇8

　　新學期，我跟隨學生一起升入六年級，也很榮幸地成為一名六年級的班主任。六年級已進入小學的最后階段，如何能讓學生以飽滿的熱情度過并享受這小學最后一年的時光，我認真思考了這個問題,然后制定出本學期班級工作計劃：

　　一、基本情況

　　本班學生共65人，其中男生32名，女生33名。這65人中除一名學生是本學期剛轉來的外，其余都已同窗兩年，所以相對熟悉。加之師生、學生家長也已相處兩年，這些因素都有利于班級管理更進一步。

　　二、班級目標

　　本學期我希望將班級建設成為一個班風正、學風濃的班級，爭取讓學生在原先的基礎上表現得更加積極，每個人都能以學校利益集體利益為重，積極快樂地度過在校的每一天。

　　三、具體措施

　　1.愛學生是工作的前提。

　　“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。” 我認為班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎本學期我計劃做好以下幾點：

　　（1）關愛學生的安全。堅持上好每周一節的安全教育課，讓學生學有所得，不斷掌握更多的安全知識與技能。在班中成立安全監督小組，配合教師關注平日里學生顯性或隱形的安全隱患，這樣爭取做到早發現早解決。另外，每天做好護送路隊的任務，使學生平安回家。

　　（2）每到下課我就有意無意多到班級中轉轉，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我要盡量用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，爭取全面了解班級學生的優缺點，研究學生的個性特征，了解學生個人的生活環境等，這樣以便我更好地對癥下藥教育每一個學生，及時進行表揚其優點，分析缺點并引導完善。

　　（3）平日里處理與學生交往的每件事，都要求自己三思而后行，注意自己的言談態度，杜絕簡單粗暴的做法，盡量以耐心、細心、真心、熱心干好各項學生工作。

　　（4）以十足的耐心關注后進生，具體分析他們暫且落后的原因，然后制定提高措施，帶領號召同學一起給予他們特殊的關愛。

　　2.班干部的培養是工作的重心。

　　創建良好的班風，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以開學初我組織班級學生再次慎重地選拔班干部，然后我將培養干部隊伍作為工作的重點。我計劃做好以下幾點：

　　（1）平日在班級里要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；

　　（2）在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更要嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

　　（3）培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　3.強化行為規范訓練是中心。

　　良好的班級常規是進行正常的.學習和生活的保障，因此，扎實有效地加強班級學生的行為規范訓練是非常重要的。所以在學期初，我就結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，還有學校制定的養成教育日常常規具體對日常常規、課堂常規、衛生常規以及路隊常規等等諸多方面進行學習教育，進而帶領學生一起制定班規班紀，這樣在無形中學生形成自我約束，有利于養成良好的行為習慣，也有利于班級形成“活而不亂，嚴而不死”的班風班貌。

　　4.落實家訪多溝通是工作的必要。

　　在本學期，我要通過家長會、家訪、電話聯系等方式，爭取得到家長更多的支持與幫助，讓家長來監督、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通，了解學生平時上課表現、作業情況等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣爭取讓班級學習氣氛逐漸變濃。在每次學生情緒出現不穩定的時候要立即向家長反饋，對于平日及考試進步的學生一定要給家長打電話加以表揚，而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望，這樣使班級整體獲得進步。

　　班主任工作雖然內容是復雜的，任務是繁重的，但是只要我真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，我相信完全能夠將班級管理工作干得游刃有余。

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