六年級工作計劃

時間：2024-06-17 15:37:20 工作計劃我要投稿

實用的六年級工作計劃三篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的六年級工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

實用的六年級工作計劃三篇

六年級工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　六年級是小學與初中的接軌，面臨學生即將畢業(yè)。本學期，我校語文教研工作將以學校工作計劃、教導處工作計劃和語文教研組工作計劃為指導思想，繼續(xù)圍繞提高課堂教學質(zhì)量，提高課堂教學的有效性，以“規(guī)范、提升、有效”為目標。促進教師專業(yè)化發(fā)展、提高學生語文素養(yǎng)，以“教學案研討”為鍥機，全面提高教育教學質(zhì)量為核心，圍繞提高課堂教學效率，努力提高本組小學語文教學質(zhì)量開展教研工作。

　　二、主要工作：

　　1、繼續(xù)組織學習新課標。以“新課程標準”為指導，每位六年級語文老師力求做到：對《新課標》主要精神和所教年段目標爛熟于心，熟知相鄰年段目標。

　　2、以課堂為主陣地，圍繞小專題，通過舉辦“教研組磨課”活動，以課堂教學研究為重點，加強教師教育智慧的實踐研究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。切實提高課堂教學的有效性，提升教師的課堂教學水平。

　　3、開展專題研究：

　　根據(jù)本年段教學的教學重難點選擇好年段研究主題，進行主題式同課研討，展示教研組整個的研究過程，形成聽、評課的良好氛圍。鼓勵學科組成員相互聽課，定期對聽課情況作出分析，促進課堂教學效率的.提高。

　　4、加強教學案研討工作，每周三下午一、二兩節(jié)課進行校內(nèi)研討，每次安排主講教師，組內(nèi)教師積極發(fā)言。周四下午參加片區(qū)教學案研討。主備教師深入鉆研教材，備課組全體教師都要全身心投入，積極表明自己的想法，耐心聽取別人的意見，而且還要毫無保留地把自己的經(jīng)驗說出來，以供大家討論、學習、運用，最后形成教學預案。以便在以后的備課和教學中發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，提高效率。集體備課，以語文課堂教學研究為重點,使全體語文教師在“學習、實踐、反思、合作”中共同進步、共同成長，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力。

　　5每周安排組內(nèi)教師上研討課，加強教學研討。

　　6、加強語文學科教學質(zhì)量的監(jiān)控，對六年級語文教學質(zhì)量每單元進行教學調(diào)研。

　　7、組織語文學生學科活動，豐富學生的校園生活。

六年級工作計劃篇2

　　在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們兩年多接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六（1）班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

　　一、首先做好入學教育

　　教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。

　　二、其次做好學生的思想工作

　　我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

　　三、再次教育學生要自尊、自重、自信

　　人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

　　四、教育學生做心胸寬廣的人

　　學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的'過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。

　　五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

　　我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

　　六、教育學生嚴格遵守班紀班規(guī)，促使學生全面發(fā)展

　　無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理4-6個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生做好各科學習計劃，促使學生全方面發(fā)展，每門學科都取得優(yōu)異的成績。

　　七、班級活動安排：

　　1.建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人，每周總結評比。

　　2.“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

　　3.“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。

　　4.比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。

　　5.小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。

　　八、做好學生與任課教師之間的溝通工作，促使學生全面發(fā)展

　　首先班主任應該維護任課教師的威信，并強化學生對任課教師的尊重意識；其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通；第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突；第四，班主任應該主動積極地聽取任課教師對班級的意見；最后，班主任還要多關心、了解科任教師的工作，努力搞好學科教學的協(xié)調(diào)，加強學生學習目的和學習方法的教育指導，不斷提高學生學習積極性。

六年級工作計劃篇3

　　指導思想：以學校工作計劃和研修處工作計劃為指導，認真學習貫徹新課程標準，積極開展教研教改活動。深入貫徹學校的“以人為本，尊重理解，共謀發(fā)展”的辦學理念，營造和諧、民主、進取、創(chuàng)新的育人氛圍,扎實搞好小學階段知識的整理和復習,加強小學與初中銜接的研究,力爭教學成績再上一個新臺階。

　　工作目標：1、規(guī)范學生一日常規(guī)，班主任管理科學化。

　　2、提高學生成績，素質(zhì)得到全面發(fā)展。

　　3、教師加強學習，業(yè)務水平很到提升。

　　4、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

　　工作要點及措施：

　　一、學生管理：

　　㈠做好入學收心教育工作和良好習慣的養(yǎng)成教育，重點是學生的內(nèi)務整理、清潔打掃、個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，使學生盡快進入學習狀態(tài),形成良好的生活規(guī)律.

　�、� 繼續(xù)抓好日常的常規(guī)工作細節(jié)，動員年級組內(nèi)的全體成員，以認真負責的態(tài)度，參與到學生的日常管理活動中來，落實好辦公室教師值周負責制。

　�、� 注重學生安全工作，時時排查安全隱患，確保不出任何安全責任事故，。由于學生年齡較小，班主任要時時強調(diào)學生的飲食衛(wèi)生和自身安全。

　�、� 各班努力營造競爭向上的學習風氣和互助友愛、團結和諧的班風，開好主題班會。

　�、� 每周確定一個活動主題，引導開展豐富多彩的`活動，使學生在活動中感受學習的樂趣。組織學生參加學校組織的各項活動。

　　二、教育教學工作：

　�、� 認真分析上學期學生考試情況，根據(jù)六年級在全縣的綜合排名，各科認真分析存在的問題，制定出切實可行的教學計劃和培優(yōu)輔差計劃，班主任制定班級發(fā)展規(guī)劃，明確目標，責任到人。

　�、� 突出教學中心，強化質(zhì)量意識。組織老師們經(jīng)常性地進行政治業(yè)務學習，認真學習新課程標準，注重集體備課，增強辦公室成員的溝通合作意識,統(tǒng)一教學進度,特別是復習階段,教學不能流于形式,扎扎實實上好復習課。積極參加學校研修活動，向優(yōu)秀教師學習，提高教學水平。并高質(zhì)量的完成教師成長報告冊的填寫。各學科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學科相互聽課，并及時評課的工作。不要因完成任務而完成。

　�、� 注重辦公室的環(huán)境和氛圍的營造，力爭創(chuàng)建學習型、研究型、實干型的辦公室。

　　㈣積極主動配合學校各部門,完成各項工作任務。避免形式主義，突出工作的實效性。

　　㈤通過多種形式的努力，確保期末教育質(zhì)量有大幅度的上升。

　　三、根據(jù)學校要求，認真完成好師德教育活動工作。

　　四、配合各部門完成各項工作任務。

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