年級年度工作計劃

時間：2024-07-28 18:51:51 工作計劃我要投稿

年級年度工作計劃范文錦集4篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的年級年度工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年級年度工作計劃范文錦集4篇

年級年度工作計劃篇1

　　一.指導思想。

　　本學期我班立足實際，加強引導，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導學生自我管理，真抓習慣養(yǎng)成，精細日常工作，強化教學常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，深化教學改革，切實做好導學案備課，充分調(diào)動學生的積極性，全力配合學校各部門的工作，全面完成學校的目標任務。

　　二.基本情況：

　　1.本班經(jīng)過一個學期的學習，學生各方面都有一定的提高。

　　2.本班學生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。

　　3.從上學期末考試的成績來分析，學生總體成績差，并不理想，對知識掌握的不全面。

　　4.經(jīng)過上學期的教育，學生對學校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學生的紀律意識增強了。

　　三.工作目標

　　1.嚴抓日常行為規(guī)范，做到學生在心中謹記行為規(guī)范的要求，在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。

　　2.對作業(yè)和課堂情況嚴格把關。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少，直至消失。

　　3.培養(yǎng)良好習慣，學會自我管理，自我監(jiān)督。

　　4.班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。

　　5.增強集體意識，使學生之間形成團結(jié)互助的好風氣。

　　新學年加大力度管理好級中的各項事務，引導學生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風和學風，給學生提供一個安靜、和諧、向上的良好學習環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學生成績，力爭本期末考試成績有較大提高

　　四.工作內(nèi)容。

　　1.抓好紀律、德育教育。針對學生知識能力參差不齊的特點，班主任要充分利用好班會和常規(guī)的管理工作，通過抓衛(wèi)生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習慣的規(guī)范等方面入手，做好學生的養(yǎng)成教育。

　　2.強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，抓好教學過程“五關”。即：備課關：認真落實每次集體備課。上課關：以學生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點”學生進行面批。考試關：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

　　3.有效控制兩級分化，加強培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學生學會主動幫助其他同學。讓優(yōu)秀的'學生成為老師的好幫手，同學們學習和成長的小老師。

　　4.加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)。

　　5.積極開展形式多樣的活動。各班根據(jù)本班特點開展學生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，如文體活動，學習興趣小組活動等，讓學生在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣，增進同學間的了解和合作。

　　6.加強安全教育，樹立安全意識。①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。②建立健全各項規(guī)章制度，責任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。③班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學生的心理指導。

　　本學期我班要從細節(jié)抓起，以養(yǎng)成好習慣為目標。讓學生從一開始就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經(jīng)過老師和學生的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

　　20xx-2-12.

年級年度工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以學校數(shù)學教學工作要點為主線，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，通過課堂教學這一媒體，加強對教學模式、教學方法的研究，認真上好教學研究課，通過教研組老師的共同努力，認真上好新教材，爭取在教學上抓出實效，真正達到減負增效的效果。

　　二、工作目標

　　加強集體備課，通過教師間的備課交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，實現(xiàn)教學目標。

　　走進學生，結(jié)合學生實際，關注學生，發(fā)現(xiàn)學生能力形成的過程和方法。進行教學有效性研究。

　　強調(diào)教師對自己教學行為的反思，主要反思教師的`教學過程及教學活動過程中學生的反映。通過反思進行總結(jié)，通過反思加以調(diào)整，通過反思實現(xiàn)發(fā)展。

　　三、具體措施

　　１、加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內(nèi)涵

　　小組學習與個人自學相結(jié)合；學習新課標，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化，在教研活動談談學習的心得。

　　2、按時有效地開展教研組活動

　　①教研活動定于周四中午，除了這一規(guī)定時間外，組內(nèi)教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。

　　②積極認真參加學校的同上一節(jié)課活動。

　　③加強集體備課，認真領會新教材的精神，研究新課程的教學方法，以教師教學方式的轉(zhuǎn)變來促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學模式進行探討，注重作業(yè)內(nèi)容的研究，把基礎性和開放性的研究作為家常研究。

　　3．抓好課堂教學，提高40分鐘的效率

　　①備課：在個人備課的基礎上，加強集體備課。充分做好課前準備工作。

　　②上課：教學時，要以學生的發(fā)展為本，在學生全面、主動地參與教學活動的基礎上，培養(yǎng)其認真聆聽、質(zhì)疑問難、創(chuàng)新求異的學習能力，并注重分層教學，使不同層次的學生都能在各自的最近發(fā)展區(qū)域上有所收獲和進步。

　　4．優(yōu)化評價方法

　　充分利用評價榜上的小標志，提高學生的積極性，形成良好的學習習慣。

　　5．繼續(xù)進行“培養(yǎng)學生學會數(shù)學地思維的實驗研究”，扎扎實實地開展好教研活動，營造濃濃的教研氣氛。每周有一個教研專題，圍繞專題學習、討論，并做好記錄。

　　6．其他

　　①每天數(shù)學課上堅持口算練習，提高學生的計算素養(yǎng)。

　　②做好單元過關質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為期中、期終復習做充分的準備。

　　③按時上好思維訓練課，提高學生的學習興趣，開闊視野。

　　④對于數(shù)學學習有進步的學生在期末進行年級組內(nèi)表揚，以提高學生學習數(shù)學的興趣。

　　總之，在教研活動中，我們二年級數(shù)學組將大膽實踐，開拓創(chuàng)新，在課堂教學上注重過程教學，關注學生，提高教學有效性，使我們本學期的教學教研工作開展得有聲有色。

年級年度工作計劃篇3

　　一、班級基本情況：

　　本班共有學生四十九人，特困生三名。由于是普通班，班上男生很多，所以在班級管理上面的難度比較大。學生的自覺性比較差，學習能力不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強，并且有較強的工作能力。工作重點是加強對于學生的培養(yǎng)，在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復雜，家庭結(jié)構不完整的較多，現(xiàn)在有大部分的'學生懂得有紀律的約束，并能投入到學習當中了。

　　二、本學期目標：

　　1．培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

　　2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3．加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4．與學生融洽相處，建立的新型師生關系。

　　三、具體措施：

　　1、選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。

　　2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。

　　3、狠抓課堂紀律、課間文明

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力

　　5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　8、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

　　四、活動安排

　　（1）充分利用班會時間結(jié)合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。

　　（2）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

　　（3）上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

　　（4）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　（5）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

　　（6）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

年級年度工作計劃篇4

　　本學期教學時間只有短短的82天，再看一看拿到手里的課本，我便發(fā)愁：這該怎么上呢？這怎么能完成教學任務呢？時間緊任務重，這是本學期最大的難題，為此特作出如下計劃：

　　班級情況

　　一年級四班，45人，男生23人，女生22人。通過一個學期學習習慣的養(yǎng)成，大多學生都在各自的基礎上有了很大的進步,基本適應了日常教學生活。其中，楊卓錦（女）在學習上最為吃力，平日里課堂上的知識大多掌握不了。馮奕銘（男）小動作太多，一節(jié)課幾乎都在玩兒自己的，根本不會聽課。整體來看，雖說班級人數(shù)大幅下降，但就目前情況看，孩子們的自身差距還是十分明顯的。這也為整齊劃一的課堂教學帶來了難度。

　　班級管理

　　由于本學期繼續(xù)推進課堂教學改革，所以，座位依舊是六人圍坐式。為了今后小組教學的有效實施，本學期要在小組建設上花點力氣。

　　1.培養(yǎng)小組長的組織領導能力。

　　首先，要在收發(fā)作業(yè)時充分發(fā)揮小組長的作用，培養(yǎng)他們的自豪感。其次，當班里紀律不好時要先調(diào)動小組長的管理積極性，經(jīng)常表揚那些善于管理且紀律較好的小組長，以調(diào)動其余小組長與其一比高下的動力。真正培養(yǎng)出一批自律能力強、管理能力強的合格小組長。

　　2.培養(yǎng)小組長樂于為組員服務的.意識。

　　由于大多孩子都是獨生子女，所以，他們都很自私，誰也不愿多干一點，誰也不愿吃一點虧。一下課便風也似的都跑出了門外，至于收拾課本、打掃教室衛(wèi)生的事早已拋到了腦后。更別說讓誰留在教室?guī)屯瑢W學習了。本學期要多創(chuàng)造機會讓小組長先樹立起“我為能幫助同學為榮”的意識。

　　3.繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。

　　除小組長外，文體委員、班長、衛(wèi)生委員等班干部也同樣重要。本學期，要著眼于小處，放手讓班干部進行管理，同時要利用具體問題對他們進行方法指導，力爭讓他們成為能獨當一面的小管理者。

　　4.星級競爭制

　　本學期依舊采用小組與個人星級評比相結(jié)合的管理辦法，這樣既可以逐步培養(yǎng)小組長的管理能力，也可以加快每個學生良好習慣的養(yǎng)成。

　　此外，像按時到校、見到老師要問好、發(fā)言要舉手、遵守班規(guī)校紀等常規(guī)管理還需常抓不懈。

　　教育教學

　　1.備課要充分。

　　由于教學時間太短，所以，每一節(jié)課都不能含糊。這就要求我必須做到課前認真?zhèn)湔n，力爭做到課堂容量大，課堂效率高。特別是在生字教學上得下大功夫：本學期生字量太大，必須合理整合，讓孩子們學得既快又牢。同時，也得在課余多練練字，好給孩子們起示范作用。

　　2.積極進行總結(jié)、反思。

　　本學期學校要求每周寫一篇教學反思，寫出自己的收獲與不足，特別強調(diào)要針對不足提出改進意見。對此，我就得上好每節(jié)課，對每節(jié)課都要認真反思，力爭在上課、反思、改進、再實踐的教學中提升自己的教學能力。