【精品】學期工作計劃范文匯編六篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作計劃 篇1
(一)部門例會管理計劃
(1)由于體育部的任務特點，將采取比較機動的會議方式，但是我們同樣設置了。
(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應提前向部長或副部請假，經同意后方可。
(二)干事培養(yǎng)管理計劃
提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個團體長盛不衰的根本所在。
(1)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權，把總結的機會留給部委，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。
(2)每次活動的之前要詳細工作分配與部委，要求各有關部委工作到位。活動結束要有工作總結。此外，還將積極配合校體育活動。
(3)關心部委的學習與生活,緊密與干事間的關系，促進部門成員間的交流和工作的開展。
(4)制訂完整的計劃讓體育部成員知道本學期活動的總的方向，同時也可以為一些同學的新創(chuàng)意提供新創(chuàng)意提供計劃書寫的參考。
（三）我校體育部在活動開展方面的計劃：
1、校級班級籃球賽籃球賽的`宗旨在于豐富同學們的課外活動，加強個班同學之間的交流，使同學們感覺到大學生活的五彩斑斕，增進同學之間的友誼，展現我院同學的良好精神風貌，我們將會盡力貫徹“人文精神”，比賽注重的是友好，而不是競爭。
2、趣味運動會趣味運動會，顧名思義就是集體運動會與娛樂于一身的運動會。讓同學們在運動中享受快樂。在快樂中體會體育的精神，我部將全力配合好生活部，我們堅信這將是一場非常成功的運動會。
3、體操比賽
學期工作計劃 篇2
一、指導思想
認真學習二期課改理念，根據本學科特點，堅持“健康第一”的指導思想。學校體育工作以人為本，面向全體學生，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，適用科學體育教育方法和方式，提高學生參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)學生終身鍛煉和健康向上的生活習慣。
二、主要工作
（一）、加強教研組建設，突出備課組功能。
1、認真學習、提升對二期課改的理念，共同探討|十二字“的教學策略在各學科上的應用。把傳統(tǒng)經驗與現代理念整合，練好本學科的內功。
2、備課組工作發(fā)揮發(fā)揮每位教師的專業(yè)特長，取長補短。研究教學大綱、研究教材、研究學生，探討研究教學、教法，把握好課堂教學的切入點，關注課堂40分鐘教學效率。
3、提升課題教學效果，以人為本，面向全體學生不斷增強提高學生的身體素質，與運動技能。在練習中讓學生思考問題互相交流學習，協(xié)作配合，形成自我鍛煉的好風氣。
4、做好資料收集，各年級的學期進度，單元教學流程、教案以及校運會相關資料。
（二）、抓學生行為規(guī)范，促進學生身體素質提高。
1、以《共康中學學生行為規(guī)范條例》為抓手，抓緊抓好教學課堂的常規(guī)工作。檢查、督促、實行有效的管理方法，培養(yǎng)學生自覺遵守行為規(guī)范條例。
2、提升全校學生廣播操動作質量，在開學初畫好”點“、”線“，整理好場地。在體育課中、課外活動課時間訓練學生廣播操動作，利用每天每天早操進行評比。組織年級、全校廣播操比賽，促進學生做好操，增強學生身體健康，提高班級凝聚力。
3、抓好課外活動的.管理工作，安排好各年級活動的場所，讓體育設施充分得到使用。在練習中以各班小組長指揮隊伍的模式進行練習或活動。培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，及運動技能的掌握。在各年級中開展豐富精彩小型多樣的體育比賽。
（三）、繼續(xù)搞好拓展課，帶好各個運動隊，了解溝通學生的性格，積極參加市、區(qū)的比賽及演出，保持優(yōu)勢、繼續(xù)努力、爭創(chuàng)佳績。
（四）、加強初三年級的體育教學，迎接體育中考，爭取西藏班和上海班學生合格率達到100%
（五）、音樂
利用拓展課，帶好學生群體熱愛音樂、舞蹈，提高學生的演、唱知識與技能，培養(yǎng)學生合作意識，活躍學生校園活動，并在此基礎上開展好為期一個月的學校藝術節(jié)活動。
（六）、美術
利用拓展課推動學生群體，注意藝術性、發(fā)揮美術特有的魅力，以活潑多樣的內容形式，在全校范圍內征稿，舉辦美術作品展示活動。
學期工作計劃 篇3
近年來高考的命題一直在進行改革，而語文命題改革面臨的主要任務是，如何進一步準確測試考生的語文能力，如何進一步體現對中學教學的積極導向作用。總體思想仍然是全面考查考生的語文能力，有利于高校選拔優(yōu)秀的學生，有利于提高學生的素質，從而使高考和教學在發(fā)展方向上一致起來。
高考語文主要測試五個方面的能力：識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價。高考語文考試內容為語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現代文閱讀、寫作五個方面。
（一）二輪復習計劃
1、指導思想： 緊扣“考綱”，研究考題，把握方向，講練結合，培養(yǎng)能力。
2、操作方法：采用切大塊分小塊復習的方法。
語言知識及運用：對這部分知識的講授要本著簡明、實用、高效的原則，要結合實例講解。耍根據“考綱”內容要求，將每點內容分解為若干測試點，將每個測試點配上5個左右的題目，強化訓練，直到過關為止。語文基礎既是技藝之學，也是積累之學，是檢測學生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的復習，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果。
閱讀理解：包括現代文閱讀理解、古詩文閱讀理解。復習本部分內容，重點是選好例題與習題，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習題，緊扣“考綱”考點要求，講練悟結合。講，要講出思路，講出方法，講出規(guī)律；練，耍練出能力，練出信心，練出水平；悟，即讓學生在自己練、教師講的基礎上，結合考點內容要求及例題，及時消化總結，真正轉化為自已的能力。
3、復習要求：語言知識及運用部分要特別加強應用能力、理解能力等訓練。閱讀理解部分要想方設法調動起學生的自信心，克服為難發(fā)愁思想。寫作部分要加強規(guī)范化訓練，重視語言訓練，追求個性。
（二）三輪復習計劃
1、指導思想：模擬訓練，回扣課本，穩(wěn)定情緒，增強信心。
2、操作方法：教師從大量的手頭材料中，按照高考題的形式，精編3套左右的試題，進行模擬訓練。并以提高學生的應試信心為目的，加強講評。回扣課本階段要明確告訴學生該復習、回扣什么，而不能籠統(tǒng)地、盲目地回扣。
3、復習要求：要控制復習節(jié)奏，讓學生有充足的時間“反芻”。
（三）寫作
可以作為一個專題，有計劃地貫串于整個高三復習中。⑴加強文體訓練。⑵突破重點、難點。⑶重視技巧訓練。⑷讀寫結合，學以致用。
（四）主要措施
今年語文復習應考可注意這么幾點：
（1）全面復習，夯實基礎能力。高考以能力立意作為命題的原則，對我們的總復習提出了更高的要求，要求更科學、更有序地訓練學生的'識記、理解、分析綜合、應用和鑒賞能力。而不能擺花架子或尋求一蹴而就的捷徑。
（2）加強閱讀能力的培養(yǎng)。這既是重點也是難點，要練之有“法”，除了有訓練量的保證外，更重要的是加強題型研究，給學生提供規(guī)律性的解題鑰匙。
（3）重視“語用”訓練。語言情景題（改病句，語言簡明、連貫、得體，句式的變換、仿寫、選擇，語句擴展，語段壓縮等等）要有專題突破的措施，總結規(guī)律，強化技巧，落實操作性訓練的“序”和“量”。
（4）作文訓練要到位。在突出重點的前提下多種形式和內容要顧及到。注意以下幾點：
①注意訓練審題能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內容深透的好文章；
②關注生活，關注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關心社會，豐富學生的思想，提高其認識能力；
③重視思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性，在寫好規(guī)矩文的基礎上，鼓勵創(chuàng)新，加強創(chuàng)新思維訓練；
④加強思想修養(yǎng)，進行思想感情訓練；
⑤注重表達，強化情文并茂的針對性訓練。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教務處、教研組、年級組工作計劃為指南，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學觀念，落實教學常規(guī)，全面提高學生的數學能力，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力，為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才
二、學情分析及相關措施：
教學中要從學生的`認識水平和實際能力出發(fā)，及時糾正不合理學習方法，研究學生的心理特征，做好高二第一學期與第二學期的銜接工作。注重培養(yǎng)學生良好的數學思維方法，良好的學習態(tài)度和學習習慣。具體措施如下：
（1）注意研究學生，做好高二第一學期與第二學期的銜接工作。
（2）集中精力打好基礎，分項突破難點.所列基礎知識依據新課程標準設計,著眼于基礎知識與重點內容，要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學，為進一步的學習打好堅實的基礎，切勿忙于過早的拔高，講難題。同時應放眼高中教學全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進。
（3）培養(yǎng)學生解答考題的能力,通過例題,從形式和內容兩方面對所學知識進行能力方面的分析,引導學生了解數學需要哪些能力要求。
（4）讓學生通過單元考試，檢測自己的實際應用能力,從而及時總結經驗,找出不足,做好充分的準備
（5）抓好尖子生與后進生的輔導工作。
（6）注意運用現代化教學手段輔助數學教學；注意運用投影儀、電腦軟件等現代化教學手段輔助教學，提高課堂效率，激發(fā)學生學習興趣。
學期工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期語文組繼續(xù)緊緊圍繞學校教學工作，牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，質量就是生命”的觀念，充分發(fā)揮組內教師的能動作用，繼續(xù)深化教學改革，積極探索語文教學的新思路，切實提高學生的語文水平。狠抓教學常規(guī)管理，努力提高組內教師的業(yè)務水平，爭取在校內做出成績，為創(chuàng)建“和諧校園”作出貢獻。
二、工作思路
（一）、加強學習，充分利用周一的教研活動時間集中學習，同時每位教師平時也要注重學習，力爭學出成果。集中學習和分散學習相結合，理論學習和實踐教學相結合，切實提高教師教育教學的層次。
（二）、本學期我組全體教師要尊重學生的個體差異，以人為本，與學生交朋友，主動關心學生的學習和成長，要學會發(fā)現學生的.優(yōu)點和長處，學會贊許，努力營造學生的精神家園。要積極倡導“自主、合作、探究”的教學方式，轉變“滿堂灌”的教學模式。形成學生人人主動參與教學過程的良好氛圍。
（三）、抓好備課、上課、作業(yè)、考核、輔導和教科研等常規(guī)教學六個基本環(huán)節(jié)，嚴把教學質量關。
1、抓好集體備課這個環(huán)節(jié)。本學期我們繼續(xù)加強幾個備課小組的工作，分年級進行集體備課，積極調動每位教師教育教學的積極性，力爭人人參與，各個出力，使得同課頭的教師能夠集思廣益，形成集體的智慧結晶。
2、以學生的學習為出發(fā)點，拓寬教學思路，努力探索出一套適合我校教學實際的新思路。本學期要強化畢業(yè)班的語文教學，力爭在中考、高考中考出好成績。
3、繼續(xù)在組內開展教學觀摩互評活動，充分發(fā)揮多媒體在教學中的作用。同時要不斷研究聽課、評課的方法，使活動更有實效。對青年教師要多聽課，及時發(fā)現他們在教學過程中出現的新情況、新問題，及時幫助他們解決問題。使這些教師盡快熟悉業(yè)務，提高教學水平。
4、積極開展教研工作。積極參加省州級的各項論文、教案的評比活動，在參加的數量和質量上，要有一定程度的提高。
三、具體工作安排
三月份
1、制定教研組工作計劃和教師的個人教學計劃。
2、全組集體探討“古詩文的教學”。
3、組內組織聽課、評課一次。
四月份
1、任俊文老師給全組教師做“如何制作課件”的培訓。
2、各備課小組學習制作一節(jié)成功課件。
3、協(xié)助政教處組織實施“重儀表、講文明、樹新風”的主題演講比賽。
五月份
1、期中考試的制卷、閱卷和總結工作。
2、在多媒體教室觀看教學案例。
3、學習報刊、雜志上的優(yōu)秀教育教學論文。
六月份
1、組內組織聽課、評課一次。
2、各備課小組通報集體備課的有關情況。
七月份
1、整理材料、作好總結、上交資料。
2、期中考試的閱卷工作。
3、安排假期有關工作。
另外，積極配合政教處、教務處、總務處、團委，作好各種臨時性工作。
學期工作計劃 篇6
一、指導思想
按照學校校本教研的實施方案和學科組教研專題，運用新的課程理念，關注課堂，關注學生，努力培養(yǎng)學生學習提出問題，分析問題，解決問題的能力，提高課堂教學效率。
二、工作重點
1、制度校本教研計劃，做好校本專題研究的研究工作。
2．積極開展參與各項教研活動，不斷提高教研水平。
3。 積極關注課堂教學，捕捉教學中的新問題，提高校本教研中問題的針對性與實用性。
4．進行專題實驗教學，嘗試運用校本教研的經驗，備好課，上好課，加強教學反思，寫好案例分析，及時總結經驗。
5、指導新教師的`課堂公開教學。
三、具體工作要點
1、學習理論知識（課程標準，新課程優(yōu)秀教學設計與案例 個性化備課經驗）等教育教學刊物，努力提高提高自已的業(yè)務水平
2、結合校本教研專題，關注課堂教學，捕捉教學中的有價值的問題，認真做好問題單的記錄與交流。
3、邊學習、邊討論，邊研究，邊運用，積極參與各學科的教學公開及評課工作，汲取經驗，并運用教研組的集體智慧的結晶來指導自已的教學。
4、積極參與qq群的討論工作。
5、積極撰寫教學反思，及時把握課堂教學方向。
6、指導新教師的公開教學，與新教師一起成長
6、認真撰寫教學論文，充分運用本學期校本教研究的理論知識與教學實踐，進行及時的總結。
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