第一周工作計劃集錦8篇

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的第一周工作計劃8篇，歡迎大家分享。

第一周工作計劃 篇1

　　一、師生報到

　　1、2月15日(正月十六)上午教師到崗九點會議室開會;檢查假期工作(儲備課時、閱讀心得、24字教學理論測試卷、學期計劃)領取發放教材，打掃衛生;教師廚房準備到位。

　　2、2月16日學生返校報到，各班主任排查到校人數及未到原因;

　　檢查假期作業及開學準備情況、收繳假期消防作業并存檔;上好開學第一課、上午9:40開學典禮。

　　二、二十四字教學模式小組培訓學習及嘗試

　　1、各班統一劃分小組明確分工及責任;

　　2、修改完善評價細則并培訓學習、檢測;

　　3、自上而下全面開始嘗試;

　　三、班班通學習

　　1、制定班班通使用制度;

　　2、培訓學習并使用

　　四、20xx年春季開學流程

　　一、2月13日學校班子成員到校，研究部署新學期各項工作。準備開學用品。對校園進行安全檢查，查看值班記錄和安檢記錄，清除安全隱患。排課表。幼兒班開始招生。制定大課間新流程、行政歷、特色教學和學校工作計劃、班主任、教學獎懲、養成教育等制度。

　　二、2月15日3:00下午、郭老師，袁老師、玉斌老師和一年級教師到校，開會，一年級分班，準備教室,教師伙房準備。

　　三、2月16日上午8:00，召開全體教師會，盡量提前到學校。安排開學的各項工作。檢查教師教案、讀書筆記不少于10頁，教師學習24模式、上課標準等。準備教室。新教師試講。老師領取辦公用品，衛生用品、教參等，寫工作計劃，教學進度，教師打掃衛生，歡迎學生返校。上交中心校工作計劃和行政歷、發送開學流程和第一周工作流程。

　　三、2月16日下午2:00，全體學生帶上告家長書和假期作業到校報到，教師檢查學生作業，收交告家長書，消防作業。學生分組，排座位，劃分班務工作，分發書和作業，衛生用品。統計上報各年級學生報到情況。下午舉行開學典禮。學生回家給書作業包皮。近兩天，請讓孩子養成早睡早起的習慣，做好開學準備。

　　四、2月17日上午開始正式上課，上好開學的`第一節課。上午各老師統一給學生書寫作業皮，下午“勤儉節約”主題班會。強調第一個月養成教育內容“不吃小食品，搞好身心健康和校園衛生”。

　　五、2月18日新教師參加優質課賽講。

　　六、2月19日，新教師對學生進行音標培訓。

第一周工作計劃 篇2

　　一、教學總體目標

　　(一) 數與代數

　　1、會認、會讀、會寫0到20的數，會用它們表示物體的個數或事物的順序。

　　2、認識“>”“<”和“=”等符號，并會用這些符號表示20以內的數的大小。

　　3、會比多少、比高矮、比輕重，體驗“比”的方法的多樣性與合理性。

　　4、能正確計算10以內數的加減法，逐步達到熟練口算。

　　5、能正確計算20以內數的加法和不退位加減法，逐步達到熟練口算。

　　6、經歷“數學好玩”的主題實踐活動，提高數學學習的興趣與自信心。

　　(二)空間與圖形

　　1、會用前后、上下、左右描述物體的相對位置。

　　2、能直觀辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。

　　(三)統計與概率

　　1、能按照給定的標準或選擇某個標準對物體進行比較、排列和分類。

　　二、教學進度表

　　時間

　　安排

　　教學內容

　　具體實施內容

　　9月份

　　可愛的校園

　　一、生活中的數

　　二、比較

　　三、加減法(一)

　　(部分)

　　1.結合具體情境認識10以內數的意義，會認、會讀、會寫0到10的數，會用他們表示物體個數或事物的順序，初步體會基數與序數的含義。

　　2.通過比較具體數量的多少的數學活動，獲得對“>”“<”和“=”等符號意義的理解，并會用這些符號表示10以內的數的大小。

　　3.經歷比多少、比高矮、比輕重等實踐操作或數學思考活動，體驗比的方法的多樣性與合理性，學會有條理地表達和傾聽。

　　4.經歷從實際問題抽象5以內的加減法算式，在解釋與應用的過程中體會加減法的含義。能正確口算5以內加減法。

　　10月份

　　三、加減法(一)

　　(部分)

　　整理與復習

　　1.經歷從實際問題抽象10以內的加減法算式，在解釋與應用的過程中體會加減法的含義。

　　2.感受加減法與生活的密切聯系，初步理解連加、連減的一般順序。

　　3.能正確熟練口算10以內加減法。

　　4.通過整理加、減法算式，探索其中的規律性，培養與發展數感。

　　11月份

　　四、分類

　　五、位置與順序

　　六、認識圖形

　　七、加減法(二)部分

　　1.經歷分類的過程，學會按一定的標準或自定標準進行分類。

　　2.結合生動有趣的情境或活動，體會前后、上下、左右的位置與順序。會用前后、上下、左右描述物體的相對位置，建立初步的空間觀念。

　　3.通過對實物和模型的觀察、操作、分類等活動，能直觀辨認它們的形狀是長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。

　　4.經歷表示11～20的數的'具體操作及其概括過程，初步體會用十進制計數的位值原理，會認、會讀、會寫11～20的各數，會比較20以內數的大小。

　　5.進一步體會加減法的實際意義，理解20以內數的不進位加法和不退位減法的算法，能進行正確計算。

　　12月份

　　七、加減法(二)

　　數學好玩

　　八、認識鐘表

　　部分總復習

　　1.學會20以內的進位加法，逐步熟練口算20以內的加減法，并能解決簡單的問題，具有初步的應用意識。

　　2.經歷與同伴交流各自算法的過程中，體會算法的多樣性，培養思維的靈活性和獨立性。

　　3.經歷數學知識的應用過程，體會數學好玩，提高學習數學的自信心。

　　4.學會認讀鐘面上表示整時、半時的時刻，并會用“快幾時了”或“剛過幾時”等詞語描繪時間;經歷簡單而熟悉的操作活動，體會時間的長短。

　　5.學會知識整理的方法，初步滲透歸類的思想方法。

　　1月份

　　復習

　　總復習

第一周工作計劃 篇3

　　各學院、各有關部門：

　　為維護穩定、良好的教學秩序，進一步加強和規范日常教學管理，落實教學過程監控，確保新學期開學各項教學工作的順利進行，學校決定于8月27日至9月7日開展20xx-2019學年度第一學期開學準備及第一周教學檢查工作，現將有關事宜通知如下：

　　一、預備周教學準備工作

　　學校下發檢查通知安排，各教學單位及相關部門認真貫徹落實文件精神，統一思想，明確各項具體工作，落實責任人及完成時間。

　　（一）任務

　　1.在編教師到崗，落實聘請校內、外兼職教師。根據學校工作安排，8月23日全體教職員工正式上班，請各教學單位按照人事處要求做好考勤并及時上報。

　　2.落實教學任務，編制課表

　　各教學單位要嚴格按照學校規定的標準工作量合理安排教學任務，并按放假前的課程安排及本學期開學初教學任務的落實情況迅速通知每位教師，8月30日前發放課程表。

　　3.教學設施準備情況

　　檢修教室話筒、音響、多媒體設備的運行情況；檢查計算機房、語音室設備；檢查實驗室、實驗儀器設備、低值易耗品及實驗員隊伍的配備等。

　　由實驗設備管理處、信息化建設與管理中心組織檢查，并按要求填寫附件4、5，于9月2日前將檢查、整改情況報學校。

　　4.教師教學準備情況

　　（1）教師備課情況是檢查重點，教師（含校內外兼職教師）應按照《xx生院關于做好本學期教學結束和下學期教學準備工作的通知》（xx生院教〔20xx〕33號）《xx生院關于開展教師教學能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38號）文件要求做好相應的教學準備（教學文件備課量達第九周）;教學文件應貫徹以學生為中心的教育教學理念,進行科學合理的教學設計,將“思政+”“企業+”“雙創+”“互聯網+”等落到實處,符合學校相關教學文件規范；將培訓所學應用于備課實際。教師應提前一周將所上課程的教學大綱、課程講義、課件、教案等教學文件通過相關網站或群共享發送給所在教學班級的每位學生。

　　（2）進行教學強化演練，按照《xx生院關于開展教師教學能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38號）文件要求，制定詳細方案，針對開學第一周和審核評估周的理論和實驗教學任務，以公開課的形式對每位教師進行強化演練、考核。要求任課教師能根據不同學科專業及課程特點實施教學方法改革，如注重以學生為主體的cDIo、PBL、案例式、研討式、體驗式、師生合作式等教學方法的運用。

　　（3）新上崗教師、新兼職、上新課教師及本單位重點幫扶教師應進行相關培訓，組織說課或試講，并安排好傳幫帶工作。

　　（4）了解校內外兼職教師上課準備情況，并告知教學環節相關要求。制定本單位兼職教師管理辦法，對校內外兼職教師建立工作臺賬,納入教研室管理，安排結對教師，明確結對教師聽課次數，根據實際開展校內外兼職教師培訓，要求校內兼職教師每月至少參加2次教研室活動，鼓勵校外兼職教師參加教研室活動等。

　　（5）基層教學組織的調整。各教學單位將教研室設置情況（附件2）及本學期教研室工作計劃于9月2日前報送教務處教學質量管理科。

　　（6）上學期期末考試試卷檢查情況復查。總結上學期期末考試情況，結合上學期末學校組織試卷專項檢查結果及專家抽查試卷反饋意見，進行全面整改。

　　5.教材發放情況

　　老生教材發放擬定于9月1日-9月2日發放，新生教材發放擬定于9月13日-9月21日發放。

　　6.學生成績錄入情況

　　核實上學期所開課程成績是否錄入教務管理系統。

　　（二）檢查方式

　　本次檢查采取以教學單位自查為主，學校組織抽查為輔的方式進行。

　　1.各教學單位制定本單位預備周教學準備工作檢查方案，落實到人。

　　2.各教學單位按《xx生院關于開展教師教學能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38號）文件要求，開展對教師教學文件、教學演練的檢查考核工作。各教學單位負責人及分管教學工作負責人需加強過程指導，將特色（重點）專業核心課程列為重點檢查對象，同時充分考慮抽查教師的職稱、專（兼）職、任教年限、評教結果以及是否開新課、上新課等情況。

　　3.8月23日至8月29日期間，學校考核小組將根據各學院教師教學能力考核安排開展現場督查；8月31日（星期五）上午組織檢查小組到各教學單位進行檢查，檢查主要包括教學負責人根據檢查內容介紹自查情況，材料歸檔，問題反饋、整改等環節，并根據評分細則進行考核打分。

　　二、第一周教學工作檢查

　　（一）上課第一天的.檢查

　　1.時間：9月3日（星期一）

　　2.內容

　　（1）檢查課表落實情況，即教師、班級、教室三者的對應情況。

　　（2）檢查學生遲到、早退、缺勤的情況。

　　（3）檢查教室使用及多媒體、音響、話筒等硬件設施的運行情況等。

　　3.檢查形式及要求

　　（1）各教學單位領導深入課堂聽課，負責本單位教學檢查；學校成立教學檢查工作組，按教學區域集中檢查。

　　（2）各檢查小組成員深入到每個課堂對開學教學工作的到位情況逐一進行檢查登記，并及時反饋信息，通報情況，各小組檢查完畢后，由聯絡員對當天的檢查情況進行小結，交教務處教學質量管理科進行匯總。

　　（二）開學常規檢查

　　1.時間：開學第一周（9月3-7日）

　　2.內容：各教學單位教學運行情況

　　3.檢查形式及要求

　　由各教學單位制定本單位開學第一周教學工作檢查方案，落實到人，并做好記錄。派專人對本單位開學第一周的教師到位情況和學生到課率及教學秩序進行全面檢查，將第一周教學檢查情況（附件3）于9月7日前報教務處教學質量管理科。

　　學校組織抽查，組織有關人員深入課堂了解教學情況。

　　（三）各教學單位領導及教研室主任深入課堂查課、聽課，并認真做好記錄，發現問題，及時整改。

　　三、做好本學期工作計劃。各教學單位根據教學例會工作部署，擬定本單位本學期評建工作計劃。

　　四、嚴格請假制度。教師及教學管理人員因特殊情況需請假，必須經人事處審批。

　　五、補考及重（補）修等工作安排

　　第一周學生復查成績，第二周統計上學期期末不及格課程的補考人數，做好補考考試安排，接受學生重（補）修申請，第三周安排申請重修的學生跟班重修或自學重修，第二、三周周末組織補考，具體安排另行通知。

　　六、其它事宜

　　1.各教學單位負責人要高度重視期初檢查工作，做好統籌安排，按照要求制定詳細檢查方案，保證各項工作責任落實到人。

　　2.本次檢查結果將納入20xx年教學單位目標責任制管理考核體系，各單位要以檢查為契機，進一步規范日常教學管理，提升教育教學質量。

　　3.學校將組織若干檢查小組，對上述檢查內容進行隨機抽查；并深入到每個課堂對開學教學工作的到位情況逐一進行檢查、登記、評分，及時反饋信息，通報情況。

　　4.請各教學單位將檢查的各類材料按要求整理后存檔，并于9月7日下午下班前將本單位相關材料（附件1-5，請于教務處網站下載）交到教務處教學質量管理科。

第一周工作計劃 篇4

　　1.按照上級規定，認真做好幼兒報名收費工作。

　　2.嚴格遵守招生工作的各項規定，及時做好各年齡班缺額的補額登記等工作。

　　3.召開開學工作會議（安全工作會議、新學期工作要求等）。（8月30日上午8：30）

　　4.認真制定幼兒園工作計劃、教科研計劃、安全工作計劃、家長工作計劃等，并組織開展審議。

　　5.9月3日開展國旗下安全教育活動。

　　6.各園根據師徒意愿進行雙向選擇完成師徒結對儀式。（9月7日）

　　7.XX參加XX市新學期業務園長會議；保健老師參加XX衛生保健會議。

　　8.認真做好事業計劃的填報工作。

　　教育教學

　　1.抓緊做好幼兒園、班級的環境整治及更新工作，積極為幼兒創設良好的學習、生活、游戲環境。

　　2.開學第一天，根據幼兒實際的需要，組織開展靈活多樣的活動，內容可包括：安全教育、生活衛生習慣教育、及一日活動常規的明確等形式開展活動。

　　3.盡快讓新生產生對幼兒園周圍老師、保育員、同伴及環境的安全感，使幼兒較好較快得適應幼兒園得生活。

　　4.各園做好20xx年XX市陶研論文、小故事評選工作，9月21日之前個人完成網絡申報。

　　5.幼教中心8名青年教師參加XX市幼兒園自制教玩具評比，9月12日前上交申報表。

　　6.幼教中心2名教師參加XX市科學幻想畫評比，9月25日上交作品。

　　7.8月30日下午各園做好開學前的課程審議工作。

　　8.9月15日至21日是全國20xx科普日活動。圍繞“創新引領時代 智慧點亮生活”積極開展活動，登記表、匯總表（附件1、2）9月4日上報中心。總結和相關影像資料、統計表9月26日前以電子稿形式上報XX科協和基教科。

　　9.校本培訓：（1）圍繞區域活動，開展系列講座。主講人：XX（2）各園圍繞計劃開展好9月份的校本培訓。

　　后勤保健

　　1.召開后勤人員工作會議，提出后勤工作新要求。（9月1日）

　　2.組織后勤人員參加上崗前體檢，做到保教人員人人持有健康證上崗。

　　3.突擊做好幼兒用品、玩具等清潔消毒工作和幼兒活動區室清潔衛生工作。

　　4.做好幼兒學習用品、生活衛生用品的添置工作。

　　5.重視幼兒用餐、用點、飲水、盥洗、入廁等良好習慣和正確方法的培養。

　　6.開展保育員專業技能培訓。（9月1日下午）

　　7.認真做好對食堂配送食品的驗收關，有效預防食物中毒。

　　8.做好開學前的準備工作，做好物資配備工作。

　　9.做好各專用教室的物品整理及登記工作。做到物品擺放整齊。

　　安全工作

　　1.幼兒園開展開學安全大檢查。

　　2.召開期初教職工安全工作會議，強化安全工作責任意識，并簽訂安全責任書。

　　3.安保人員從嚴把好門口出入關，加強對技防設備的檢查，加強周邊環境的.巡視，自覺佩戴好配置的各種防身裝備，并做好相關的安全工作記錄。

　　4.園長向全園幼兒進行一次國旗下安全教育講話活動。（9月3日）

　　5.班主任要認真組織幼兒收看安全教育平臺上的安全第一課教育活動，并督促家長與孩子完成學習。

　　6.要求家長規范地使用好門禁卡，憑卡有秩序地進園接送幼兒。

　　7.做好安全教育平臺家長信息的錄入工作。

　　家長工作

　　1.召開新生家長會（9月3日下午2：00）。

　　2.指導新生家長用好門禁卡，并遵守排隊刷卡的秩序。

　　3.組建新一屆家委會（每班推薦1名重視、支持幼兒園開展保教工作、熱心公益事業的家長 ）。

　　4.班主任要指導好家長登錄安全教育平臺，學習相關的安全知識，擔負起孩子安全監護的責任。

　　5.開展新生家訪工作。

第一周工作計劃 篇5

　　一、基本情況

　　1)課程名稱：信息技術2)教材使用情況：新教材

　　3)任課班級：高一(4)(5)班4)本學期周課時：3

　　5)計劃教學時數：456)已完成教學情況：無

　　二、教學目標及任務：

　　1)課程教學主要目的要求：

　　1、完成選修課程的內容;

　　2、根據會考要求對會考知識點的理解與掌握

　　3、熟練掌握會考四大軟件excel、frontpage、photoshop、flash軟件的使用

　　4、強化考試內容，適應信息技術會考上機操作的要求

　　2)教學重點、難點：

　　重點：

　　a、掌握會考標準的要求，識記并理解必修教材中的理論知識。

　　b、熟練常用軟件的使用。

　　難點：

　　a、根據學生的差異進行有針對性的教學，培養學生的操作能力、分析和解決問題的能力。

　　b、理論知識多，面廣，在理解加操作的的基礎上識記會考知識。

　　三、教學內容及計劃安排：

　　教材體系及教學進度計劃教學內容調整說明第一周：回顧上學期所學的.內容

　　第二周至第四周多媒體技術概況

　　ps軟件的使用及試題練習(上機)

　　第五周至第八周多媒體數據文件、文本及動畫素材

　　flash軟件的使用(上機)

　　第九、十周多媒體之聲音、圖片、視頻素材

　　flash試題練習(上機)

　　第十一周至第十二周多媒體作品的設計、合成及遞交

　　excel、frontpage復習(上機)

　　第十三周至第十四周必修教材知識點的復習與鞏固

　　photoshop、flash復習(上機)

　　第十五周綜合復習、上機強化操作

　　第十六周會考系統的練習使用(上機)

　　根據一周3課時的安排，每周至少安排1課時的理論課，圍繞會考的知識點要求進行教學。另外2課時為操作課。

　　結合《會考標準》的要求制定此計劃，其中包括理論課的安排和上機操作的安排。

第一周工作計劃 篇6

　　一、周一各級部由級部主任統一安排時間進行假期學生作業質量檢測，任課教師要做到全部批閱并全面總結反饋，對作業完成質量不好的學生要進行個別談話，幫助學生養成良好作業習慣。

　　二、各級部上收批閱所有假期作業，按放假前要求，以級部為單位，學科實踐性作業送交各學科主任處進行評選，評選后獲獎學生作業送教務處王春平老師存檔，評選結果于周末放晚學前電子稿上報譚校長。

　　三、各學科主任按假期開學前教學領導會議要求，組織各年級備課組長準備好現場集體備課內容并進行初備，準備好要重點解決的`問題。

　　四、各級部召開級部教師會議，總結上學期工作及期末考試成績，對新學期教學工作提出要求。

　　五、各學科主任深入研究教體局下發的關于加強校本研修工作的通知，于本周制定好學科教師校本研修計劃，下周副校長室擇機組織交流。

　　六、周三下午第一節課在教學北樓一樓西書法教室召開地方課程、學校課程全體教師會議。

　　七、周五上午7：40語數英理化學科主任組織各年級備課組長在指定地點現場集備，教研室教研員親臨指導定標。

　　八、周四放晚學前各辦公室組長收齊教師讀書筆記、假期教師讀書感悟上交教務處葛艷梅及王春平老師處，時間標注為20xx年3月26日，以后凡是上交檢查的文字材料包括筆記必須標注具體時間。具體格式按以往要求不變，不明確者請關注群里王春平共享的上交材料格式要求電子稿。

　　九、本周教科室首席教師正常活動，各學科主任必須參加活動，會上由韋主任組織討論確定本學期課堂診斷擬解決的問題，由沈啟偉老師進行首席教師工作手冊使用培訓，并布置學期教科室主要工作。

　　十、淡化假日氣氛，全體師生盡快進入工作與學習狀態。

　　十一、本周內班主任完成xx年度第二學期班主任工作計劃。

　　十二、班主任布置學生每人準備2寸彩色半身照片1張用于班級星級少年評選。

　　十三、各班級在周五前完成3月份黑板報，黑板報主題與班級3月份主題班會主題一致。

第一周工作計劃 篇7

　　第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式，幼兒園教師開學第一周工作計劃。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天！讓幼兒感受開學的快樂！

　　第二：第一周的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過于把所有的常規培養都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規沒有培養好。

　　第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動，幼教文案《幼兒園教師開學第一周工作計劃》。還要開展的本周的主體活動。活動區和教學活動時相聯系，要投放本周主體活動所需要的物品。

　　第四;教師要準備本周召開家長會的草稿，家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

　　第五：班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展！幼兒的興趣肯定特別濃厚！

　　第六：還可以開展幫助新幼兒的`活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛！

　　第七：可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！

　　第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動！來加強幼兒喜歡來園的興趣！

第一周工作計劃 篇8

　　本周工作重點：

　　1. 幫助幼兒克服與父母分離的焦慮，安定情緒。

　　2、通過談話、故事、游戲等多種形式來穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼園。

　　3、精心護理幼兒一日生活。初步培養幼兒各項常規、行為習慣、進行安全教育。

　　生活活動指導：

　　1.學習找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

　　2. 會安安靜靜午睡。

　　區域游戲：

　　娃娃家：喜歡娃娃家游戲。

　　串木珠：培養幼兒的`小肌肉動作，逐步提高手眼協調能力。

　　小魚吹泡泡：嘗試選用多種顏料學習畫圓，對美工活動感興趣。

　　套手指：探索顏色的一一對應。

　　看圖書：利用幼兒從家中帶來的圖書，供孩子翻閱、交流。

　　生成調整與個別教育：

　　娃娃家：喜歡娃娃家活動。

　　家園聯系：

　　1.請家長配合老師做好穩定幼兒情緒的工作。

　　2.請家長配合共同培養幼兒基本的生活技能。

　　3.帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。

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