政治教研組工作計劃

時間：2024-05-04 17:30:27 工作計劃我要投稿

政治教研組工作計劃匯編9篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的政治教研組工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

政治教研組工作計劃匯編9篇

政治教研組工作計劃篇1

　　一、教研工作的指導思想

　　抓住新課程改革和教育教學質量兩項中心去做，進一步加強和改良中學思想道德教育，積極探索中學生思想道德教育的有效形式和方法；積極探索課堂教學的新模式；積極探索教學效果評價的有效手段。扎扎實實搞好政治課教學，努力提高教學成績。

　　二、工作任務和重點

　　落實學校總體工作計劃中的教科研計劃，安排、統(tǒng)計、校外教研及學習活動，組織、指導、考核、評議本學科教研活動和業(yè)務培訓工作。

　　1.認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織本組成員參加培訓活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的.重點與難點。

　　2.抓教學常規(guī)，組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。

　　3.做好期中期末復習工作，認真學習《考試說明》，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。

　　三、主要活動

　　1.理論學習、研究新課程的教法與學法。

　　2.開設常態(tài)課，及時評課。

　　3.積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。

　　4.組織學生積極參加綜合實踐活動。

　　5.積極開展教學興趣活動，準備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。

　　6.加強集體備課建設，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。

政治教研組工作計劃篇2

　　一、工作目標：

　　政治備課組本學期將緊緊圍繞學校工作計劃和政治教學計劃，深化課堂教學結構改革，打造陽光高效課堂教學模式。改進教學方法，創(chuàng)設自主合作學習氛圍。培植合作學習小組，充分調(diào)動學生自主學習積極性，培養(yǎng)自主學習能力。求真務實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲得良好的教學效果。

　　二、工作思路。

　　1、組織全組教師認真領會政治教學計劃的相關內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。

　　2、按教科處要求，本學期活動定時舉行集體備課，內(nèi)容包括一周的教學進度及本周教學內(nèi)容的重難點，確定每周年級訓練的重點題目。

　　三、工作措施：

　　1、嚴格按照學校工作計劃、政治教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累，形成備課組資源共享。

　　2、嚴格按教科處精神，認真鉆研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料，盡力做到高質量地備課。

　　3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，充分表達自己的觀點。

　　4、提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例，以此提高自己今后的課堂教學水平。

　　5、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、本班學生實際情況作出相應的修改，要求重點內(nèi)容書寫在課本上。

　　6、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質量。

　　7、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計，用以指導自己的教學備課。

　　8、狠抓學困生的補習工作，要求每位教師出好一份單元卷，年級組綜合。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。

　　9、注重實效，做好教學常規(guī)工作：一是備課，“三備”，即備學生、備材、備教法。二是上課：“三講、三不講、三講清”。即三講：講重點、講難點、講易錯、易混淆的知識點；三不講：不講學生已經(jīng)會的、不講學生通過自學也能會的'、不講老師講了學生也不會的；三講清：講清知識的含義結構層次、講清知識運用的方法步驟、講清對知識的掌握程度和要求。

　　10、積極參加聽課，虛心向其他教師學習……

　　四。具體活動

　　1、建好教學博客。

　　2、結合“新教育實驗”的“營造書香校園”，鼓勵教師讀好書，本學期主要完成教育科要求閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100個建議》，要求寫出讀書隨筆在自己的博客中展示。積極參加教師讀書交流會。

　　3、備課的內(nèi)容是反思上周教學情況；關注上周教學目標實現(xiàn)度；上周學生學習效果達成度；教學中出現(xiàn)主要問題及補救措施。

　　4、備單元教學三維目標和教學重點難點；精選例題和練習題；教學中注意問題；教學內(nèi)容的選取。

　　5、認真做好二次備課。

　　6、認真編寫講義。

　　7、落實單元練習卷。

　　8、積極配合學校工作，完成學校布置的其他工作。

政治教研組工作計劃篇3

　　一、教研工作的指導思想

　　抓住新課程改革和教育教學質量兩項中心去做，進一步加強和改良中學思想道德教育，積極探索中學生思想道德教育的有效形式和方法；積極探索課堂教學的新模式；積極探索教學效果評價的有效手段。扎扎實實搞好高二年級政治課教學，努力提高教學成績。

　　二、工作任務

　　落實學校總體工作計劃中的教科研計劃，安排、統(tǒng)計、校外教研及學習活動，組織、指導、考核、評議本學科教研活動和業(yè)務培訓工作。

　　三、工作目標：

　　形成良好的教科研氛圍，確立切合實際的教科研課題，進一步提高教師的業(yè)務素質，發(fā)掘一批教學精英，為政治組“創(chuàng)特色”奠定基礎。

　　四、教研重點和主要工作

　　（一）抓隊伍，培養(yǎng)教科研積極分子

　　加強科研人員的思想建設。全面提高質量是我們孜孜以求的奮斗目標。但靠時間加汗水，靠加重學生負擔來換取“高質量”，其結果必須是學生高分低能，教師不堪重負，要徹底擺脫這種因境，必須增強科研意識，對教育改革中不斷出現(xiàn)的理論與實際問題進行研究，自學提高自身的科研素質，本學期我們將加強理論學習，明確課改方向，使廣大教師正確處理教學與科研工作的關系，認識到科研工作對教學的強有力的推動作用，認識只搞教學工作，宛如盲人摸象，而只有將教學與科研工作緊密結合起來，才能收到事半功倍的效果。明確了科　研工作的重要性，還要學習科研工作的一些基本辦法，摒棄教師對科研工作的畏懼思想，使教師們認識到自己是完全有能力做好科研工作的。加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。

　　（1）要求本學科教師不斷加強理論學習，切實更新教學理念。

寫好讀書筆記，交流心得體會。本學期重點學習新課程改革的理論，準確把握和理解新課標.新教材，樹立新的課程觀.教材觀.知識觀和學生觀，為搞好課堂教學奠定堅實的理論基礎。

　　（2）養(yǎng)成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的'眼光審視.反思.分析.解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。教師間要經(jīng)常進行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學習.相互支持，共同分享教學經(jīng)驗。

　　（3）推進校本研究，充分發(fā)揮教師個人、集體和教學專業(yè)人員在校本探究中的作用。大學區(qū)要加強工作聯(lián)系，教研活動要協(xié)調(diào)一致，教研組長要盡職盡責，積極地創(chuàng)造性地開展教研活動，為促進教師專業(yè)成長搭建平臺。

　　（4）開展校本集中業(yè)務學習活動，活動內(nèi)容設及業(yè)務技能、教學方法、教育理念、學法指導、經(jīng)驗交流、成果匯報等各個方面。教師要作好學習筆記。年度內(nèi)每位教師至少要讀一本教育、教學或管理方面的相關書籍，做好摘錄筆記。

　　2、學期初制定工作計劃、期末考核、評議本組教師教研工作，并全面總結本組教科研、繼續(xù)教育工作。

　　（二）抓教研活動，加強科研陣地建設

　　本學年教改的重點是課堂教學及其評價，對教材、文本的深入鉆研。教育科研的文化氛圍和學術空氣是學校科研管理的保障。目前我校教研觀念尚存在著教科研無用觀、教科研恐懼癥等觀念，針對這一現(xiàn)象，本學年開展圍繞新課標精神的一系列教研活動，以樹立“教學要改革，科研要先行及向科研要質量的觀念”。

　　1、定期開展教研活動，一般一周1次，加強新課程的教學研究，積極推進新課改，認真實施新課程。以教研組或備課組為單位，教研組長或備課組長必須提前到教科處領取教科研活動提交表，詳細記錄活動過程，教研組長或備課組長一周內(nèi)上交活動材料。活動形式可以是學術沙龍式、集體備課式、公開課式、說課式、評課式、課題研究式、個案學習式、討論命題式等各種形式。

　　（1）做好新課標、新課程、新教材的培訓。積極參加各級教育部門組織的新教材培訓工作，并適時地在每周五的教研會上學習、交流。幫助教師正確理解和準確把握課標和教材，為搞好教學奠定基礎。

　　（2）加強新教材集體備課和教學設計的研究。認真組織教師參加兩校區(qū)的教研會議，做好新教材集體備課和教法研究，做到進度統(tǒng)一、教案統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、習題統(tǒng)一。

　　（3）積極研究探索課堂教學新模式。新教師要做到先聽課，提前寫出教案，等老教師對教案進行修改同意后方可上課。積極開展兩校區(qū)的聽課活動，做好聽課記錄，在教研會上進行評課活動。新教師每周至少要聽3節(jié)課，老教師也要經(jīng)常聽新教師的課，及時查找存在的問題，進行指導和幫助。采取切實可行的措施，努力改進課堂教學。

　　（4）努力提高課堂教學效率，減輕學生過重的課業(yè)負擔。以學生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況為依據(jù)，堅持“以學定教”，重感情、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，實現(xiàn)知識與能力的統(tǒng)一，強化知識與能力的落實，夯實基礎，防止華而不實，提高效率。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，備課做到“五認真”，個體備課和集體備課結合，集體備課每周一次，以分析教材，確定教法為主，以課堂為主，充分發(fā)揮集體備課組的作用，提高備課質量。做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學常規(guī)第一關。備課真正做到了：宏觀備課和微觀備課結合。還堅持做到：備講讀課、備自讀課、備課外活動、備科研活動等。腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。首先要認真研究考試說明，研究重難點；其次要研究重點突出難點突破的有效方法。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足，做好課件的完善工作；要精選練習，每個組都必須自行編制平時練習，并做好分析比較工作，了解當年的社會時政熱點問題，并滲透到教學中，既豐富教學內(nèi)容，又拓寬學生的視野，還培養(yǎng)了實際運用知識的能力。每個人在收集整理好材料后，制作課件相互交流，高一、高二為高三教學奠定基礎。

　　2、積極參加校外教研活動，凡學校下發(fā)通知的教研活動必須參加，并在返校的一個工作的內(nèi)向教科處匯報活動主題。

　　3、教師要定期承擔公開課，課前必須提交設想方案供備課組商討，然后備好課，打印出講學稿，課后及時評課。本組全體組員必須參加

　　聽課、評課（有課換課）。主講教師須三個工作日內(nèi)交課后心得。適當安排其他部分教師的示范課。

　　4、加強對高中政治教學復習的研究指導，提高指導的針對性和有效性。加強習題的篩選、重組，提高復習資料和檢測習題的質量，對每一節(jié)課的檢測，兩校區(qū)在集體備課協(xié)商的前提下單獨命題，做到課課有題，框框有題。加強對本年級.本學科教學質量的監(jiān)控，要在把握命題改革方向和謀劃教學復習策略等方面加大研究力度，認真做好月考復習工作。

　　5、積極撰寫教育教學或管理等方面的相關論文。學期末至少上交一篇，鼓勵教師平時根據(jù)自己的體會、想法、作法等及時撰寫論文。提交論文時建議提供相關的報社、雜志社或出版社的通信地址或電子郵件地址。

　　6、積極參加上級組織的優(yōu)質課、說課、論文、課件、技能等競賽、評比活動。鼓勵教師使用課件上課，進行優(yōu)秀課件評選活動，促進教師專業(yè)成長和教學質量提高。

　　7、本組至少要確定一項教科研課題，建議各教師確立一項教育管理方面的科研課題，課題要有周密的計劃，詳實可行的實施過程和實事求是的總結報告。

　　五、主要教研活動

　　1、召開本組教研會，傳達本學期教研工作計劃。教研會要做到“定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”，并及時填寫教研活動記錄。

　　2、進行理論學習和新課改專題交流會。

　　3、進行單元測試及檢測分析會，統(tǒng)一試題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷。

　　4、積極開展新課程課堂教學設計和新課程課堂教學交流研討活動，研究制訂本學科新課程指導意見。

　　5、舉行大學區(qū)校間互動聽課和教研活動。

　　6、積極組織學生撰寫政治小論文，進行小論文寫作比賽。組織文化、哲學學習興趣小組，努力開展豐富多彩的活動，調(diào)動學生的學習積極性，大力開展素質教學。根據(jù)學校的工作安排，組織文科班的學生開展社會實踐活動，深入工廠、機關、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動

　　二〇XX年三月

　　政治教研組

政治教研組工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　為了進一步貫徹落實我校“高效課堂”改革，培養(yǎng)學生的自主學習能力，提升學生的學習水平，使學生不僅學會交往、合作、競爭、協(xié)調(diào)，而且能學到知識，掌握技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高人格素養(yǎng)，為學生獨立人格的鑄造打下基礎。為了學生的全面發(fā)展，根據(jù)學校教育教學工作的統(tǒng)一部署和安排，更好地開展教研組地各項工作，促進教師成長，提高教師教育教學水平，進一步貫徹定集體備課原則，發(fā)揮集體的智慧，根據(jù)我們政治組的實際情況，特制定本計劃。

　　二、本學期主要工作

　　(一)加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質

　　本學期我們政治組將以新課程標準、高效課堂模式為指導，以學生發(fā)展為中心，引導全組成員認真學習杜浪口模式、昌樂二中高效率模式，積極參加各種形式的業(yè)務培訓與研討，通過新聞、報刊、網(wǎng)絡等多種渠道，通過集中學習與分散學習相結合，更新自己的知識結構，轉變教育觀念，嘗試新教法，以適應教育改革的需要，做一個新型的教師。

　　(二)抓好集體備課工作，真正發(fā)揮集體的智慧。

　　1、落實集體備課任務分解工作和集體備課時間安排。

　　備課組任務安排:初一年級為張雪蘭和王耀祖，張雪蘭主備一、二、三單元，王耀祖主備四、五單元，負責人張雪蘭;初二為曹桂發(fā)、高景云和柏蓮塘，曹桂發(fā)主備一、三、單元，高景云主備二、四單元，柏蓮塘主備第五單元，負責人曹桂發(fā);初三為張樹仁和王永久，張樹仁主備一、三、五單元，王永久主備二、四單元，負責人張樹仁。

　　要求：認真貫徹集體備課原則，主備人要研讀教材，確定具體教學目標、教學重點與難點、設計初步的教學案例。在教研組統(tǒng)一備課時間，先由主備人說課，其他教師進行補充修改，形成共案。備課過程要有詳細的記錄。

　　集體研討時間安排：每周星期二早上第二、第三節(jié)課。

　　2、組織聽課，檢驗集體備課的實效性。

　　組長要組織組內(nèi)全體教師，隨時進課堂聽課，或組長要跟蹤聽課，檢驗集體備課的實效性，對存在的問題及時反饋、及時糾正，不斷完善。

　　(三)積極參與學校開展的實驗課、觀摩課、說課和評課等教研活動，取人之長，補己知短。本學期所有老師至少安排二到三節(jié)公開課教學工作。(見附表1)

　　要求：每位教師每學期聽課不得少于20節(jié)，要做好聽課記錄和評課記錄。

　　(四)積極參加學校的`一切重大聚會和文體活動，創(chuàng)建團結、文明、和諧的先進教研組。

　　(五)認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，配合教研室做好作業(yè)檢查工作，做好期中、期末閱卷、評卷等工作。

　　3、做好第四周全縣政治高效課堂展示課的各項準備工作。在開學初召開全組會議，動員全體組員充分認識本次展示課的重要意義，及早做好各項準備，力爭取得良好的效果。(根據(jù)學校安排具體落實)

　　4、制定詳細可行的興趣小組活動計劃并認真落實。

政治教研組工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹北京市“十一五”時期教育發(fā)展規(guī)劃，按照學校《20xx-2010年發(fā)展規(guī)劃》的要求，科學安排教研組工作，政治教研組工作計劃。認真學習課改文件、教育法規(guī)、教育理論。以市、區(qū)教研室工作意見為指導，解放思想，更新觀念，不斷強化政治教學的創(chuàng)新意識。加強管理，充分發(fā)揮每個教師的作用，抓好青年教師的培養(yǎng)，努力提高政治學科教學質量。

　　二、主要工作

　　1、認真貫徹北京市三帆中學新課程方案。努力促使學生學業(yè)成績提高，自主學習能力加強，創(chuàng)新能力、實踐能力提升。本學期我組四位教師全員參與學校研究性學習活動，指導學生進行研究性學習，并在實施過程中注重學生的自主研究和過程性評價，工作計劃《政治教研組工作計劃》。同時，我組本學期計劃開設兩門綜合活動實踐課。授課教師按教學處統(tǒng)一要求撰寫活動課綱要、課程講義，并在具體教學過程中加強課堂管理，使學生真正學有所得、學有所思。

　　2、組織本組老師認真學習北京三帆中學新的學生手冊，明確學校的各項規(guī)章制度。在班級管理、日常教學當中，以手冊為準則，規(guī)范學生的言行舉止。同時，要借助思想品德課自身的特點，采用豐富多樣的方式，將德育滲透到自己的'日常教育、教學工作當中。

　　3、青年教師加強學習、提高自我，在教學工作中，關注課堂、關注學生，精心準備教學內(nèi)容，認真設計教學語言。本學期我組三位青年教師準備各推出一節(jié)公開課。

　　4、提高備課組的整體教學質量。為進一步提高課堂教學效率，這學期我們?nèi)詫湔n組建設作為工作重點。備課組活動保證每兩周一次。備課組長在組織集體備課時要求以說課的形式說出教材分析、學情分析、教學內(nèi)容的安排、教學思路設計、教學課件等。另外，平時在教學遇到問題，組員隨時切磋，共同解決。

　　5、加強組風建設。發(fā)揮老教師與青年教師各自的優(yōu)勢，多溝通、勤交流，取長而補短。重視師德建設，通過教研組、備課組活動以及日常交流，提高全組成員的師德水平，增強全組成員的德育意識和能力。進一步提高全組成員協(xié)作精神和團隊精神，針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題，共同商討解決策略，以求達成共識。

　　6、落實科研工作，提高教師自身的素質。把提高教學業(yè)務能力和教科研能力作為重點，充分發(fā)揮每位教師的特長和作用。同時鼓勵各位任課老師積極參與課題研究，撰寫科研論文和教學心得。

政治教研組工作計劃篇6

　　一、本組成員介紹

　　全組教師7人：政治教師：趙琴娣、徐萍、毛曉玲、周小莉，歷史教師：劉永明、趙文佳、趙正偉。其中高級教師1人，一級教師3人，二級教師2人。六人具有大學本科學歷。市區(qū)骨干教師、學科帶頭人2人。我們組是一個團結有戰(zhàn)斗力的集體，本組教師都具有強烈的敬業(yè)精神，注重教學研究是我們組的突出特色。我們組曾獲區(qū)、市先進教研組，區(qū)創(chuàng)新型先進班組等榮譽。

　　二、學科發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　八、九年級政治、歷史都是專職教師任教，而且都是長期任教畢業(yè)班的，經(jīng)驗豐富，優(yōu)勢較強。七年級政治有1名專職教師和2名語文教師兼任，歷史都是有數(shù)學教師兼任，所以七年級較薄弱。九年級要參加中考，考試形式市政史合卷，各50分，所以政治歷史老師除了學科內(nèi)部合作外，還要加強學科間的合作和交流，發(fā)揮我們學校政史組的優(yōu)勢。

　　三、主要工作與措施：

　　主要目標：創(chuàng)建和諧師生關系，以學生發(fā)展為本，深化素質教育。以課程改革為核心，聚焦常態(tài)課堂教學。以畢業(yè)班工作為重點，開展有效研究和有效教育教學，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，為提高本校政治教學質量而努力。具體做到：

　　（一）、加強理論學習。

　　1、組織本組教師進一步學習教育教學理論，樹立正確的教育思想，更新課程觀念，推進素質教育。堅持每次教研活動中學習一篇教育教學理論文章。鼓勵教師撰寫教學論文，教學經(jīng)驗總結和教學反思。并在個人學習的基礎上，在教研組活動中，組織研討與交流，促進教育教學認識的統(tǒng)一和觀念的轉變，形成先進的教學思想，真正提高整體教學理論水平。

　　2、組織本組教師認真鉆研教材和課標，積極參加市區(qū)教研活動，一方面了解最新的教改動態(tài)和信息，另一方面，也促進教師專業(yè)成長。

　　3、學習、落實市教研室《教學建議》，規(guī)范教師的教學行為。

　　（二）認真落實常規(guī)管理，提高教師業(yè)務水平。

　　1、加強備課。強化備課組的集備功能，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資源共享、經(jīng)驗共享、智慧共享。

　　2、認真上課，切實提高課堂教學效益。做好教學活動的設計、分析、評價和總結工作。注意方法的指導，及時將知識歸納、總結，形成知識網(wǎng)絡；注意學生學習興趣的培養(yǎng)，調(diào)動學生學習積極性；重視考前訓練和講評，研究中考，提高學生的應變能力。扎實有效地開展研究性學習，培養(yǎng)學生的學習能力；加強現(xiàn)代教學技術的`學習與應用，使每一位教師都能靈活靈活運用現(xiàn)代化多媒體技術和網(wǎng)絡技術，提高課堂教學效率。

　　3、堅持相互聽課、相互評課。嚴格執(zhí)行組內(nèi)公開課制度，組內(nèi)多討論，多交流。通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示范性。保持本組“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。新教師不光要虛心向老教師學習，多聽課，多請教，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學風格，取長補短，做到教學相長，共同進步。

　　4、加強教研組文化建設。營造愛崗敬業(yè)、誠實守信、踏實工作的教研組風氣；構建具有學科特點、行之有效的教育教學模式；爭創(chuàng)團結和諧、合作進取、成績突出的先進教研組。

　　（三）、認真抓好畢業(yè)班教學工作。

　　1、組織初三教師認真學習、深入研究近年中考政治試題的特點，明確中考導向與試題改革的趨勢。聯(lián)系近幾年中考試題、中考閱卷體會和上學期期末試卷、網(wǎng)上閱卷體會，探討復習新思路，使初三的復習教學更具有針對性。

　　2、組織初三教師開復習研究課，提高復習課教學實效，減輕學生過重的學習負擔。

　　3、初三教師要及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性和針對性。對外部信息，充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為初三教學獻計獻策。

　　（四）加強青年教師培養(yǎng)。

　　1、組織本組教師的以老帶新、互幫互學活動，從而力促青年教師迅速成長。

　　2、督促青年教師加強基本功訓練，激勵青年教師參加各種級別基本功競賽，提高青年教師教學水平。

　　3、鼓勵老師們訂閱學科雜志，了解、學習前沿知識，開闊眼界，在教學上瞻前顧后，高屋建瓴。

　　4、督促青年教師主動、積極投入課改，及時進行教學反思、教學總結，撰寫教學后記、教學論文，提高后續(xù)教育教學有效性、科學性。

　　（五）強化教研，課題研究

　　1、組織本組教師積極參加各級各類課題，尤其是校本課題研究，目前政治歷史教研組所有教師都參與了學校統(tǒng)一開展的省級課題的研究。本學期全體組員仍立足本職，在實踐中研究，在研究中實踐，以真正的行動研究來促進自身專業(yè)的發(fā)展。

　　2、除積極參加各級各類教研活動外，也注重加強校際聯(lián)系，虛心學習，集思廣益。

　　（六）建設學科教學資源庫

　　明確分工，相互合作。具體工作由周小莉老師負責，其他老師分工收集教案、備課素材、課件、習題等方面的資源。

　　（七）配合學校做好教學常規(guī)考評工作。

　　結合學校教導處的常規(guī)檢查要求，在備課、聽課、批改作業(yè)、輔導、考試等方面予以實事求是配合，以確保政治課堂教學的正常有序進行。

　　附：行事安排表

　　教研組活動安排表

　　教研組長（趙琴娣）

　　分管學科行政（徐萍）

　　本學期研究主題

　　如何在政治教學中實施“三效教學”

　　周次（雙）

　　內(nèi)容

　　程序

　　主題交流或講座內(nèi)容

　　開學前準備

　　傳達學校教研組長會議精神；

　　制定教研計劃和學科計劃

　　教研組長傳達，

　　大家討論,

　　本學期教學常規(guī)要求和教研安排

　　2（第一次）

　　傳達市教研組長會議精神

　　布置學校對備課組的要求

　　教研組長傳達，

　　大家討論,

　　如何撰寫論文

　　（趙琴娣）

　　4（第二次）

　　階段考試、總結

　　備課組長總結，其他教師討論

　　機動

　　6（第三次）

　　九年級復習開始，安排復習計劃，探討復習策略

　　九年級政治、歷史教師討論

　　如何上復習課（毛曉玲）

　　8（第四次）

　　安排趙文佳公開課

　　上課老師說課，劉永明主評

　　全組教師進行討論

　　10（第六次）

　　安排趙琴娣公開課

　　上課老師說課，徐萍主評

　　全組教師進行討論

　　12（第七次）

　　期中考試總結，試卷分析

　　備課組長總結

　　其他教師討論

　　如何進行試卷分析（徐萍）

　　14（第八次）

　　安排劉永明、毛曉玲研究課

　　上課老師說課，趙文佳主評

　　全組教師進行討論

　　16（第九次）

　　安排周小莉、徐萍研究課

　　上課老師說課，毛曉玲主評

　　全組教師進行討論

　　18（第十次）

　　安排趙正偉研究課

　　上課老師說課，劉永明主評

　　全組教師進行討論

　　20{第十一次}

　　期末考試總結，試卷分析

　　做好學期結束工作

　　全組教師討論，備課組長、教研組長總結

　　機動

政治教研組工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮(zhèn)江市一流名校作出應有的貢獻。

　　二、工作策略

　　1、目標：更新教育觀念，提高理論素質

　　措施：

　　（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質。

　　利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

　　2、目標：加強管理，創(chuàng)建一流教研組。

　　措施：

　　（1）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

　　（2）針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。

　　（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的`摸索，以期取得理論上的成果。

　　3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

　　措施：

　　（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。

　　（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段（包括學校電腦教育網(wǎng)絡）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。

　　（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

　　（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。

　　三、其它工作

　　1、在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質。

　　2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

　　(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

　　(2)強調(diào)科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

政治教研組工作計劃篇8

　　基礎教育課程改革為教育注入新的血液。這是一個充滿希望、充滿機遇、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。面臨教育改革的熱潮，每一位思品教師都必須切實轉變觀念，樹立大思品教育觀，積極投身到語文教育教學改革的實踐中，努力構建開放而有活力的語文課程體系。本學期我們將全面學習、逐步貫徹、認真落實《思品課程標準》，抓住課堂教學改革、綜合性學習和評價改革這幾方面展開研究。加強師資隊伍建設，努力探索一條“科學、有效、低負、高質” 的思品教學新路。

　　一、學習理論，更新教育觀念

　　認真學習教育理論，為新課程改革構建“航標燈”。要求全體思品老師一起定位在“平等中的首席”、“學生發(fā)展的促進者”、“課程功能的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學的境界：超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。因此教師只有不斷學習，更新觀念，將理論聯(lián)系實踐，把先進的教育理念轉化為科學可行的教育教學行為，才能適應時代的挑戰(zhàn)。

　　1、本學期將重點學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，《課程標準（實驗稿）》《走進新課程》《新課程解讀》及其相關論文論著，如《江蘇教育》《全球教育展望》《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》等。采用自學和集體學習相結合，定時學和隨機學。

　　2、改革教師業(yè)務學習筆記，以摘錄、寫點評、體會相結合的形式，使理論學習不留于形式，而真正落到實處。

　　3、改革備課，減負增效“磨好課”。加強備課組的管理，實施分工合作備課，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質量和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課”。備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。

　　4、請進一些專家和領導作學術報告，進一步增強科研意識，規(guī)范教學工作。

　　5、堅持每一月開展一次思品大組教研活動，組織好每月一次的年級組備課活動，及時聯(lián)系自己的教學實踐，反思自己的教學行為，寫好教學摘記。

　　6、結合自身的教研課題，在學期初擬訂好論文提綱，通過實踐寫出一份有質量的論文，力爭在區(qū)、市、省“教海探航”論文評比中獲得好成績。

　　7、注重平時課堂教學的經(jīng)驗積累，組織參加市教研室的“教學設計典型案例”征集活動，將有質量的文章向省、市雜志社推薦。

　　二、完善常規(guī)，提高教學質量

　　狠抓教學常規(guī)，為新課程標準的實施“保駕護航”。在實施新的課程標準的新形勢下，應賦于教學常規(guī)管理體制新的要求和內(nèi)涵。以思品新的課程標準的理念為立足點，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為重點，以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點，以提高思品教學效益和發(fā)展學生全面素質為宗旨的思想，使每個學生在各方面都能有長足的發(fā)展。

　　三、利用遠程教育，提高科研素養(yǎng)。

　　隨著“十五”課題的立項，我校已形成了良好的課題研究的氛圍,確立了《用“博愛”理念辦學，用“博愛”催動創(chuàng)新》這一總課題。本學期《對學生耐挫能力的指導》《教學過程設計的研究》這兩個省級研究課題將結題。

　　1、開學初，各子課題領銜人制訂好課題組活動計劃、課題計劃。各課題組每兩周一次組織開展研究活動，充分利用遠程教育資源，吸取別人好的教研方法，做好活動過程的記錄，期末做好課題階段性總結工作。

　　2、組織學習新教材。本學期八、九年級使用的是新教材，我們將認真組織教師學習和研究新教材，利用遠程教育有利資源，弄清新教材的體例、特點、要求，盡快適應教材的教學要求，改革教學方法，提高新課程改革的'效果。

　　3、積極學習成功的教學經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉。”為了高質量地進新課程改革實驗，要求每個思品教師在業(yè)務學習時，充分利用遠程教育資源，廣泛地學習有關課程改革的經(jīng)驗，并與自己的實踐緊密相結合，同時思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。

　　4、加強評價改革的研究。我們組織教師在網(wǎng)上認真學習教育部頒布的《中小學評價與考試改革的指導意見》以及有關課堂教學評價的文章，并組織教師討論。

　　四、培養(yǎng)青年教師，促進整體發(fā)展

　　“積極倡導自主、合作、探究學習方式”、“努力建設開放而有活力的課程”是新的課程標準提出的兩個基本理念，這必將引起我們的思品教學新的變革。我們每個思品教師要樹立正確的教學觀念，正確把握思品教育的特點，積極開發(fā)和利用思品課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們思品教學的每個環(huán)節(jié)，積極探索出全新的思品學科教學模式。因此培養(yǎng)一支有先進的教學理念，教學能力強，并有一定理論水平和教科研能力的教師隊伍是當務之急，也是長遠之計。本學期準備做以下幾項工作：

　　1、組織教師相互學習，對不同層次的教師提出不同的要求，定期檢查教師備課情況，對教師備課提出一要務實，二要求新的要求；加強年級集體備課，備課做到常備常新，及時寫好教學后記。

　　2、組織青年教師上好的練兵課，虛心聽取領導和專家的建議，力求練有所得。每個教師要以長期不懈的探索和改革，努力打好飛躍的基礎，積累飛躍的潛能。

　　主要工作安排：

　　九月份：

　　1、組織教師參加全市課程改革培訓活動。

　　2、制定并落實學校思品組教學計劃。

　　3、組織教研組長及部分教師學習新課程標準，聯(lián)系教學實踐開展研討。

　　4、第一次檢查思品備課本。

　　十月份：

　　1、耐挫課題組做好結題工作。

　　2、組織八、九年級的教師進行新課程研究學習。

　　3、思品集體備課。

　　十一月份：

　　1、組織教師參加“教學設計典型案例”征集活動。

　　2、組織對外公開課，展示我校青年教師的風采。

　　3、課改組長作《與新課程同行，在課改中成長》的專題講座。

　　十二月份：

　　1、組織青年教師基本功比賽。

　　2、思品集體備課。

　　一月份：

　　1、組織期末考試。

　　2、整理上交資料。

政治教研組工作計劃篇9

　　本學期政治教研組將以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習思想政治新課程標準，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好中青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務，盡快成長，提升政治教研組的整體實力。充分調(diào)動全組教師的積極性，我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。

　　一、加強教育教學新模式的研究，用科學的理念指導工作

　　1、本學期將組織全體教師認真學習《新課程標準》。認真領悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。每兩周由一位教師主講《經(jīng)濟生活》一課，并制作課件供大家借鑒。具體安排如下：第二周：xxx、第四周：xxx、第六周：xxx、第八周：xxx、第十周：xxx、第十三周：xxx、第十六周：xxx、第十八周：xxx

　　2、本學期將指導教師認真分析20xx年各地的.高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求教師盡快掌握高中經(jīng)濟生活、政治生活教學內(nèi)容，以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕馭教材。

　　3、認真參加市教育學院組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課活動，并認真做好。

　　二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

　　1、強化、細化考核要求，促進年輕教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結。本學期將強化工作紀律，提高工作效率，使年輕教師明確自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么？怎樣才能收到良好的教學效果。在理論學習、相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現(xiàn)學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。

　　2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動。我們將組織老教師對年輕教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。備課組長每周聽課兩節(jié)、教研組長每周聽課三節(jié)，嚴格督促和檢查。

　　3、重視老教師的傳、幫、帶和對年輕教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源，請他們對新教師的每一個教案進行具體的指導，把他們的經(jīng)驗及時向年輕教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習、借鑒。本期每位教師卜上一節(jié)組內(nèi)研究課，具體安排如下：第三周：xxx、第五周：xxx、第七周：xxx、第九周：xxx、第十一周：xxx、第十四周：xxx、第十六周：xxx

　　三、推進教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫

　　本學期我們將充分運用現(xiàn)代教學手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做或者是在網(wǎng)上下載的有用課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。

【政治教研組工作計劃】相關文章：