【精華】技術(shù)工作計(jì)劃合集十篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的技術(shù)工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇1
年度工作計(jì)劃共分為四部分，包括基礎(chǔ)建設(shè)和日常工作、優(yōu)秀人才選拔、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)及學(xué)院網(wǎng)站更新的初步設(shè)想。現(xiàn)具體介紹如下：
一、基礎(chǔ)建設(shè)和日常工作
部門的基礎(chǔ)建設(shè)包括電子郵箱注冊(cè)、公共交流平臺(tái)注冊(cè)等。目的在于充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)部門建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)化、信息化，改善工作學(xué)習(xí)環(huán)境，提高效率。
日常工作主要是指學(xué)院網(wǎng)站的日常維護(hù)和技術(shù)支持，這是本部門工作的重點(diǎn)。為了確保學(xué)院網(wǎng)站的信息安全和全時(shí)域暢通，本部門將對(duì)網(wǎng)站的軟硬件設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并在突發(fā)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)迅速處理，最大程度上保障網(wǎng)站的正常運(yùn)行。
二、優(yōu)秀人才選拔
優(yōu)秀的人才隊(duì)伍是部門發(fā)展的基石。本部門將依據(jù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排，在09屆同學(xué)中發(fā)掘一批有潛力的`優(yōu)秀同學(xué)充實(shí)部門隊(duì)伍。初步規(guī)劃，新干事將包括技術(shù)干事和組織干事，著重突出他們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，以實(shí)現(xiàn)部門人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
為了進(jìn)一步充實(shí)部門的人才隊(duì)伍，同時(shí)給更多的同學(xué)提供學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護(hù)知識(shí)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，并培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀的同學(xué)參與到學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)中，本部門計(jì)劃借鑒學(xué)習(xí)科技實(shí)踐部“創(chuàng)新實(shí)踐論壇”和學(xué)團(tuán)工作辦公室信息中心新成員崗前培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，面向全學(xué)院各年級(jí)的同學(xué)組建“精英團(tuán)隊(duì)”和“核心團(tuán)隊(duì)”，分別招募一批具有較好技術(shù)知識(shí)和有興趣學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)知識(shí)的同學(xué)。本部門將為大家提供一個(gè)良好的交流舞臺(tái)，促使大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)
除了日常的網(wǎng)站維護(hù)工作外，本部門將在課余時(shí)間組織同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)學(xué)習(xí)和交流，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)和作品比賽等形式，讓大家熟練的掌握dreamweaver、photoshop、flash等專業(yè)網(wǎng)站維護(hù)軟件的應(yīng)用和局域網(wǎng)組網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的技能。
其他活動(dòng)，本部門計(jì)劃在可行的前提下，與本學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)共同協(xié)調(diào)組織。
四、學(xué)院網(wǎng)站更新的初步設(shè)想
在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中越來(lái)越重要的一部分。互聯(lián)網(wǎng)以其信息量大、傳播速度快、無(wú)時(shí)間和地域限制、平等、自由的優(yōu)勢(shì)逐步成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要資源和方式。因此，在繼承和發(fā)展學(xué)院門戶網(wǎng)站原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和更新，具有一定的可行性。
在年度工作計(jì)劃中，本部門計(jì)劃在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，廣泛征求同學(xué)們的想法和意見(jiàn)，對(duì)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行適當(dāng)?shù)母拢蛊涑蔀橐粋�(gè)“學(xué)院信息的發(fā)布平臺(tái)、綜合資源的共享平臺(tái)、師生交流的互動(dòng)平臺(tái)”。
具體步驟如下：
1、面向全院師生，進(jìn)行廣泛的意見(jiàn)征求
2、網(wǎng)站目標(biāo)定位和初步規(guī)劃
3、招募網(wǎng)站建設(shè)人員
4、分工合作，完成多方案的初步設(shè)計(jì)
5、公布設(shè)計(jì)方案，修改優(yōu)化，確定最終方案
6、網(wǎng)站全面建設(shè)，調(diào)試
7、網(wǎng)站維護(hù)、升級(jí)
以上為本部門的年度工作計(jì)劃。由于本部門成立時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)有限，計(jì)劃中難免會(huì)有一些疏漏和失誤，敬請(qǐng)大家指正。我們將在實(shí)際工作中及時(shí)修正。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期，我組教學(xué)教研工作繼續(xù)以高中課程改革為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實(shí)，打造高效課堂，特制定本學(xué)期教學(xué)及課改工作任務(wù)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行各科課程標(biāo)準(zhǔn)，完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。按學(xué)校要求嚴(yán)格坐班按時(shí)參加每周二下午的.教研活動(dòng)。
2、按學(xué)校教學(xué)要求，提前備好課寫好教案。接受學(xué)校教務(wù)處的定期抽查。上課時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行教案，組織學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不上自習(xí)課，放“羊“課，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
3、上課教師課前要嚴(yán)格清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)沒(méi)到的學(xué)生要做好相關(guān)記載。嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)故不上課在外游玩，對(duì)無(wú)故不上課的學(xué)生要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。
4、功能室上課要經(jīng)常教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶各類食品及飲料進(jìn)入機(jī)房，課后教師要檢查關(guān)好門窗，空調(diào)，安全用電。防火防盜。
5、平時(shí)注重新課改研究及變化，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科《湖北高中課程指導(dǎo)綱要》督促學(xué)生完成相應(yīng)課改平臺(tái)學(xué)分。按學(xué)校要求啟動(dòng)學(xué)生綜合實(shí)踐平臺(tái)上傳工作，督促學(xué)生完成相應(yīng)學(xué)分。
6、配合學(xué)校做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及學(xué)分認(rèn)定的相關(guān)工作。
7、信息技術(shù)老師本學(xué)期要按照學(xué)校要求認(rèn)真組織課堂教學(xué)，全冊(cè)完成不少于二十次作業(yè)及模塊在線考試，讓學(xué)生此模塊學(xué)分達(dá)到省里規(guī)定的要求。
8、通用技術(shù)老師本學(xué)期完成相應(yīng)模塊教學(xué)，課前精心準(zhǔn)備，教學(xué)中注重提高學(xué)生學(xué)興趣，嚴(yán)格課堂要求及規(guī)范。完成所教模塊學(xué)生學(xué)生上傳認(rèn)定工作。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的.興趣和意識(shí)。
3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。
5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。
三、具體措施
一年級(jí)
上學(xué)期：簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。
下學(xué)期：學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些基本常識(shí)。
二年級(jí)
上學(xué)期：認(rèn)識(shí)鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法，學(xué)會(huì)26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。
下學(xué)期：繼續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。
三年級(jí)
上學(xué)期：學(xué)習(xí)Windows常識(shí)，桌面、窗口和對(duì)話框的簡(jiǎn)單使用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
下學(xué)期：繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。
四年級(jí)
上學(xué)期：Windows系統(tǒng)和文件的管理。
下學(xué)期：學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版。
五年級(jí)
上學(xué)期：學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)方式和簡(jiǎn)單的通信原理，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。
下學(xué)期：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。
六年級(jí)
上學(xué)期：學(xué)習(xí)用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學(xué)習(xí)使用web方式的電子郵件。
下學(xué)期：學(xué)會(huì)通過(guò)論壇進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，或FLASH5網(wǎng)頁(yè)制作。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興趣發(fā)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的'交流，加大上網(wǎng)時(shí)間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)：組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動(dòng)，并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。
3、加強(qiáng)教育研究：運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。
4、加強(qiáng)資源管理：鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。
三、具體工作任務(wù)
(一)努力實(shí)現(xiàn)教育信息化
1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)：
(1)積極推進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室的開(kāi)放。
(2)完善和維護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。
(3)做好多媒體電化教室日常管理。
(4)認(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù)。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理
(1)樹(shù)立質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)考核工作，積極開(kāi)展有實(shí)效的教研活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。
(2)抓好競(jìng)賽項(xiàng)目，積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
3、抓好教師培訓(xùn)
使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識(shí)，并用好信息化設(shè)備，積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。利用現(xiàn)有設(shè)備，結(jié)合教師意愿，開(kāi)展藍(lán)牙、相片制作等培訓(xùn)。
(二)努力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化
1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材，加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。
2、充分開(kāi)放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。
3、全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作，抓好信息化技術(shù)課的管理及普及，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況
由于信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后就沒(méi)有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
三、工作目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。
5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。
四、教材分析
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始將采用新的教材，教材內(nèi)容以全新的.的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導(dǎo)，改變了原有的“軟件說(shuō)明書(shū)”式的模塊內(nèi)容組織體系，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組，形成了非線性的、螺旋上升式的模塊結(jié)構(gòu)體系。
整套教材共分為八大主題，每一個(gè)主題都分有三大任務(wù)，任務(wù)主要由淺入深，層層*，而每一個(gè)單獨(dú)的任務(wù)又是相對(duì)簡(jiǎn)單的，學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松，學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重。從教材的欄目看，能從學(xué)生的主體性知識(shí)與能力出發(fā)，設(shè)置了必學(xué)欄目，如：“做中學(xué)”、“馬上行動(dòng)”、“案例分析”、“技術(shù)提示”；還設(shè)置了選學(xué)欄目，如：“游戲”、“閱讀”、“拓展”。每個(gè)欄目都基于一定的教育理念，具有獨(dú)特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性。
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇6
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的工作也逐步開(kāi)始。新學(xué)期，新氣象，我們將以全新的工作熱情投入工作。我部將始終堅(jiān)持服務(wù)交院、服務(wù)同學(xué)的宗旨，克服一切困難，認(rèn)真把工作做到位。
第一周部門重新開(kāi)展工作，分配工作以及落實(shí)成員崗位。
第二周9月10日，正是一所一度的教師節(jié)，我部將組織部門成員發(fā)e—mail給老師送去最深切的問(wèn)候，協(xié)助其他部門送花和卡。
第三周9月15、16日，迎新生，做好協(xié)助各部門的工作。
第四周才藝大比拼。討論和構(gòu)思比賽的內(nèi)容和流程，組織比拼的開(kāi)展工作。
第五周迎新生晚會(huì)的工作。協(xié)助各部門做好晚會(huì)的開(kāi)展工作，使晚會(huì)能順利進(jìn)行，并在晚會(huì)結(jié)束后，幫忙做好清潔工作。
第六周招新生。初步預(yù)計(jì)招15—20個(gè)新成員，這次招生比較注重新成員對(duì)部門的`態(tài)度，當(dāng)然一定的技能也很重要。
第七周歡迎新生，對(duì)新生進(jìn)行慰問(wèn)工作。
第八周組織部門全部成員去旅游，初步預(yù)定去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。希望通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)部門凝聚力和部門內(nèi)部成員的感情
第九至十五周新成員培訓(xùn)。為加強(qiáng)新成員的能力，使以后開(kāi)展工作更加順利，我部將對(duì)他們進(jìn)行一系列的培訓(xùn)。我們將分成硬件和軟件兩部分進(jìn)行培訓(xùn)。其重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，網(wǎng)站的制作與更新，硬件的檢測(cè)以及部分軟件的應(yīng)用（如office、photoshop等等）。這些活動(dòng)都能提高部門成員的技能素質(zhì)，增強(qiáng)其解決問(wèn)題的能力，更好的服務(wù)交院、服務(wù)同學(xué)。
第十六至二十周大二成員帶新成員逐步開(kāi)展免費(fèi)pc維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)工作，以及部門的一切工作都會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
我們將按計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展工作，為把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部建設(shè)得更完善、更深入人心而努力。
北校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部
二０XX年一月一日
技術(shù)工作計(jì)劃 篇7
自開(kāi)始做動(dòng)平衡設(shè)定工作至今，已有一年多的時(shí)間了。在這一年前，憑借自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的提攜，從一名普通的員工被提拔到三部工藝技術(shù)員一職。在這期間，我負(fù)責(zé)對(duì)三部動(dòng)平衡的調(diào)整與改善，雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個(gè)全面了解輪胎工藝的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了我對(duì)輪胎工藝的認(rèn)知和掌握，并提高了我對(duì)發(fā)生各類質(zhì)量問(wèn)題時(shí)獨(dú)立分析和處理問(wèn)題的能力，為我進(jìn)一步從事動(dòng)平衡設(shè)定改善工作打下良好的基礎(chǔ)。
下面我對(duì)XX年的工作進(jìn)行總結(jié)。
1、我對(duì)動(dòng)平衡技術(shù)員工作的認(rèn)識(shí)及態(tài)度
自被任命為動(dòng)平衡技術(shù)員之后，我開(kāi)始逐漸進(jìn)入這一角色。雖然以前我對(duì)動(dòng)平衡檢測(cè)設(shè)備有一定的了解和掌握。但做改善工作的過(guò)程中，感到要做一名合格的技術(shù)人員，壓力很大。主要有以下幾方面原因，一是各區(qū)的工藝不是太精通；二是各區(qū)的設(shè)備也不精通；三是與人溝通能力差；我必須把以前漏掉的知識(shí)重新學(xué)習(xí)一次。面對(duì)這種壓力，我感到自己責(zé)任的重大。了解各區(qū)的工藝和設(shè)備，就成了我的工作重點(diǎn)。我相信我有能力把這項(xiàng)工作做好，壓力越大動(dòng)力就越大。在從事動(dòng)平衡技術(shù)員期間，我對(duì)以前不熟悉的1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)的設(shè)備和工藝進(jìn)行熟悉和了解，學(xué)習(xí)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和參數(shù)的設(shè)定。對(duì)有異議的問(wèn)題與相關(guān)人員進(jìn)行探討，確保對(duì)相關(guān)設(shè)備掌握的徹底性。
2、本年度工作內(nèi)容
（1）、在1區(qū)雙復(fù)合崗位，實(shí)行配方式管理，提高部件的穩(wěn)定性。安裝吸水海綿，減低部件打滑引起的.變形。安裝防滑皮帶，減少部件尺寸的拉伸。
（2）、在2區(qū)成型崗位，對(duì)所有成型機(jī)統(tǒng)一按作業(yè)指導(dǎo)書(shū)標(biāo)定，保證定位角的統(tǒng)一。與保全結(jié)合，加裝主輔鼓自動(dòng)復(fù)位程序，確保定位角度的穩(wěn)定。定期進(jìn)行三度標(biāo)定，保證設(shè)備精度。壓胎面時(shí)，使用墊板，使用深齒壓輥代替淺齒壓輥，提高壓合質(zhì)量。合理使用停放小車，減少胎胚變形。
（3）、在3區(qū)借鑒外廠方法，建立模具管理方法。安裝加壓平臺(tái)，提高模具精度，建立模具檔案，設(shè)立黑名單，避免不合格磨具的使用。
（4）、對(duì)動(dòng)平衡檢測(cè)機(jī)進(jìn)行打表，保證精度。對(duì)操作工培訓(xùn)，提高其操作技能。每天進(jìn)行點(diǎn)檢，確保數(shù)據(jù)的穩(wěn)定。改善潤(rùn)滑裝置，提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。
3、工作成果與亮點(diǎn)
（1）、經(jīng)過(guò)和同事們一系列的努力和改善，到目前位置，終于將動(dòng)平衡合格率由原來(lái)的77%提高并穩(wěn)定在95%左右。
（2）、亮點(diǎn)： 385/65r22.5 hn805動(dòng)平衡合格率由調(diào)整前的80%到調(diào)整后的98%；
11r22.5 hn257動(dòng)平衡合格率由調(diào)整前的90%到調(diào)整后94%。
4、感受
要說(shuō)苦和累，每一位工友肯定都深有體會(huì)，而作為技術(shù)員的我對(duì)其中的味道別有體味。在11r2.5 hn257的合格率不穩(wěn)定的時(shí)候，我每天要在3個(gè)區(qū)來(lái)回跑，查找問(wèn)題。每天結(jié)束一天的工作，筋疲力盡的回到家，休息一會(huì)兒，到晚上11點(diǎn)再坐班車去廠里監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)。若數(shù)據(jù)異常，就在廠里加班調(diào)整。很多人問(wèn)我，你到底上什么班？這么干？值不值？我也不知道這樣做值不值？但我知道我是一名工藝技術(shù)員，工作需要，我必須這樣做。從5月底到7月中旬，40多個(gè)日子里，我?guī)缀跏敲刻煲估锒家獊?lái)廠里一次，后來(lái)身體有點(diǎn)吃不消了，感冒發(fā)燒一起來(lái)了，我堅(jiān)持工作，終于將11r2.5 hn257的合格率提高到93%以上。
5、工作中存在的不足和下步工作目標(biāo)
在今年的工作中，我經(jīng)過(guò)自己的努力，雖然取得了一定的工作成果。但我感到離一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)員標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。
這主要表現(xiàn)在
①在突發(fā)事故中，有些新設(shè)備我對(duì)它們的性能還不是特別熟悉，還需查找資料，影響了設(shè)備故障排除的及時(shí)性。
②專業(yè)人員太少，在這項(xiàng)工作中，自己有點(diǎn)力不從心的感覺(jué)。
③在工作中，缺乏總結(jié)能力和匯總能力，思維單一，缺乏相關(guān)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致走了很多誤區(qū)。
④工具太少，4、5個(gè)人共用一臺(tái)電腦。
針對(duì)這些不足，我計(jì)劃下一步要繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力度，盡快將新設(shè)備吃通吃透，并將這些新知識(shí)盡快傳授給員工，協(xié)調(diào)與其他技術(shù)員的關(guān)系。努力多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作能力！
技術(shù)工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)展中小學(xué)信息技術(shù)教育。根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要，確定本課程的教學(xué)任務(wù)。
二、學(xué)情分析：
四、五、六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)上過(guò)幾個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)課，具有計(jì)算機(jī)的基本操作技能。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計(jì)算機(jī)，他們的強(qiáng)烈探索熱情會(huì)使沒(méi)有組織的課堂完全亂套。在上個(gè)學(xué)期學(xué)校安排每周一節(jié)理論課，一節(jié)上機(jī)課，我在上理論課時(shí)，交代清楚學(xué)習(xí)要點(diǎn)，布置上機(jī)作業(yè)，第二節(jié)課再來(lái)機(jī)房實(shí)踐，這樣的效果還不錯(cuò)，本學(xué)期我打算還用以上方法。同時(shí)加強(qiáng)四、五年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理，根據(jù)他們好動(dòng)，不喜歡受約束的特點(diǎn)，多安排實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動(dòng)為主，盡量將理論學(xué)習(xí)的時(shí)間壓縮在10分鐘以內(nèi)。六年級(jí)學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式，用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識(shí)，提倡他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中，均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
三、教材分析：
本課程采用北師大出版社出版的教材，本教材分五冊(cè)，本學(xué)期四年級(jí)選用第四冊(cè)、五年級(jí)選用第五冊(cè)，六年級(jí)為總復(fù)習(xí)。第四冊(cè)共18課，第五冊(cè)共18課。本教材都有單元內(nèi)容模塊化、語(yǔ)言文字童趣化、圖形圖像直觀化、學(xué)習(xí)過(guò)程自主化、知識(shí)內(nèi)容趣味科學(xué)化、信息教育整合化的特點(diǎn)。
四、教學(xué)目標(biāo)：
四年級(jí)：了解因特網(wǎng)的.接入方式及方法，學(xué)會(huì)使用IE，會(huì)保存網(wǎng)上的圖片，文字信息及下載網(wǎng)上的文件。初步學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上查找信息，了解申請(qǐng)電子郵箱的方法，學(xué)會(huì)收、發(fā)電子郵件。初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)制作。
五年級(jí)：認(rèn)識(shí)多媒體與多媒體電腦，認(rèn)識(shí)錄音機(jī)程序，會(huì)用多媒體電腦播放音頻、視頻文件及看VCD等等。學(xué)習(xí)幻燈片的制作。
六年級(jí)：XXXXXXXXXXXXXX
五、進(jìn)度安排：
XXXXXXXXXXXXXXXXX
六、評(píng)價(jià)工作安排：
平時(shí)在上機(jī)操作登記表中，將練習(xí)和學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀的，以及有困難的學(xué)生情況進(jìn)行記錄，期末時(shí)按學(xué)校的統(tǒng)一部署進(jìn)行學(xué)科考核，考核方式是完成一個(gè)指定的操作任務(wù)。本期將學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)使用和維護(hù)情況列入到學(xué)生考核細(xì)則中去。
七、教研專題及研究措施：
1、游戲在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用與研究
2、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究
八、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排：
積極參加省、市、縣教育局組織的各種計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，突出了學(xué)科特點(diǎn)，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，以多種方式鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試，多思考，多運(yùn)用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷獲得成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)總目標(biāo)
（1）知識(shí)與技能：主要讓學(xué)生了解信息與計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、鍵盤的使用方法、文件的管理。
（2）過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期的教學(xué)中，進(jìn)一步落實(shí)具體措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。
三、全冊(cè)教材分析
本冊(cè)教材分為三個(gè)單元：第一單元信息與計(jì)算機(jī)，主要是讓學(xué)生了解信息與計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，第二單元鍵盤輸入法，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)熟悉鍵盤的操作與使用方法。第三單元管理好自己的文件，主是是讓學(xué)生掌握文件的管理。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
①、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
②、各種基本概念、操作的掌握。
③、實(shí)踐訓(xùn)練、操作的有機(jī)、靈活運(yùn)用。
四、學(xué)生情況分析
五年級(jí)剛開(kāi)始開(kāi)設(shè)信息技術(shù)這門課程，通過(guò)各種途徑的了解，一部分學(xué)生對(duì)電腦的一些基本知識(shí)與操作有了一定程度的了解，但也有一小部分同學(xué)家里根本沒(méi)有接觸過(guò)電腦，本學(xué)期將針對(duì)實(shí)際情況將采取不同的措施進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與能力。
五、評(píng)價(jià)工作安排
本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則，評(píng)價(jià)的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查，評(píng)估學(xué)生的作品和競(jìng)賽的方法。不論采用什么方法進(jìn)行評(píng)價(jià)都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。
評(píng)價(jià)方法：運(yùn)用多種方法對(duì)不同目標(biāo)、不同內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，做到評(píng)價(jià)全面化。評(píng)價(jià)方法主要有：教師觀察、與學(xué)生談話、優(yōu)秀表現(xiàn)記錄，任務(wù)完成情況等。
評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)：評(píng)價(jià)要做到全程化。它必須伴隨于教學(xué)過(guò)程之中，做到隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)給予必要的、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性、指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)主體：評(píng)價(jià)要實(shí)現(xiàn)多元化，強(qiáng)調(diào)參與與互動(dòng)、自評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等相結(jié)合。
評(píng)價(jià)目的：了解學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)課程宗旨。
六、教研專題及研究措施
為使學(xué)生能比較熟練了解、掌握鍵盤與文件管理的基本知識(shí)與技能，以上機(jī)操作為主，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的等多種教學(xué)方法。
1、多動(dòng)手實(shí)踐，掌握基本的`技能與操作技巧，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
2、應(yīng)用知識(shí)，形成能力，通過(guò)上機(jī)實(shí)踐，課后作業(yè)練習(xí)，解決實(shí)際問(wèn)題，減少再現(xiàn)式學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力。
七、教學(xué)措施與方法
1、以學(xué)生上機(jī)操作為主，教師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度，做到熟練的掌握所學(xué)的知識(shí)。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
2、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題，并能舉一反三。認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
3、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、結(jié)合組織相應(yīng)的競(jìng)賽提高學(xué)生的興趣。
5、有意識(shí)地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法：
注重輔差、培優(yōu)、提中對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)一些課外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
八、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
a）大量閱讀教學(xué)理論書(shū)籍，提高自己的理論水平。
b）認(rèn)真寫好教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文。
c）積極聽(tīng)課并做好記錄
d）積極參加學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄。
九、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排
本學(xué)期的第十五周：打字比賽
通過(guò)開(kāi)展這樣一次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的對(duì)鍵盤的熟練程度。
1、賽前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好比賽用的相關(guān)資料。
2、比賽過(guò)程：學(xué)生利用相關(guān)軟件進(jìn)行比賽。
3、比賽總結(jié)：作品評(píng)獎(jiǎng)。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇10
一、進(jìn)一步加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的合作活動(dòng)
1.針對(duì)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院要求，加強(qiáng)與NIIT的溝通交流，認(rèn)真細(xì)致安排NIIT外教的生活與工作，確保NIIT班級(jí)正常教學(xué)秩序。
2.加強(qiáng)與趨勢(shì)教育培訓(xùn)中心、永創(chuàng)教育聯(lián)盟、八重櫻公司的交流與合作，進(jìn)一步深入開(kāi)展合作辦學(xué)活動(dòng)。
3.做好北大方正、明倫軟件、影視聯(lián)盟、路特軟件、漢恩、工大瑞普等公司的接觸與交流，力爭(zhēng)在不同程度、不同層次上開(kāi)展合作，將校企合作工作進(jìn)一步深入。
4.組織珠江路中小公司的校企座談與交流，在相互增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上，明確企業(yè)要求，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，為進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)習(xí)就業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。
二、調(diào)整方式方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，提高就業(yè)意識(shí)
1.進(jìn)一步加強(qiáng)與就業(yè)處的溝通與交流，本學(xué)期組織兩次以上就業(yè)處與專業(yè)教師的座談會(huì)，以進(jìn)一步了解企業(yè)需求，調(diào)整教學(xué)方向。
2.組織進(jìn)行中職《專業(yè)入門課》的集體備課與研討，努力將課程效果落到實(shí)處
3.針對(duì)八重櫻、明倫軟件等合作企業(yè)的項(xiàng)目制作工作，積極組織專業(yè)教師與學(xué)生參加并認(rèn)真完成，針對(duì)學(xué)生在項(xiàng)目制作過(guò)程中的表現(xiàn)與實(shí)績(jī)進(jìn)行檔案統(tǒng)計(jì)，以作為實(shí)習(xí)就業(yè)推薦的依據(jù)。
4.調(diào)整教學(xué)安排，針對(duì)下學(xué)期的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作進(jìn)行課程方案的調(diào)整與完善，力爭(zhēng)學(xué)生實(shí)習(xí)推薦前完成專業(yè)技能的強(qiáng)化與綜合性訓(xùn)練，具備與專業(yè)相關(guān)的1－3項(xiàng)代表作品，以進(jìn)一步提高本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與對(duì)口率。
三、穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作
1.配合教務(wù)處做好期中、期末考試及選修課安排等各項(xiàng)工作。
2.指導(dǎo)組織教研組常規(guī)工作，進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)常規(guī)管理工作。
3.配合學(xué)生處開(kāi)展好各項(xiàng)教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)教育管理。
4.協(xié)助學(xué)生處做好和家長(zhǎng)的溝通、配合教育。
5.針對(duì)本學(xué)期教師工作任務(wù)，在開(kāi)學(xué)前完成各門課程教學(xué)要求的制訂與宣傳，并于開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)組織任課教師的意見(jiàn)交流與研討，努力提高教學(xué)工作安排的條理性與整體性。
6.擬制訂機(jī)房開(kāi)放制度及晚自習(xí)上機(jī)制度，在報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高機(jī)房設(shè)備利用率。
四、進(jìn)一步深入開(kāi)展課程改革及課題研究工作。
1．針對(duì)市級(jí)十一五規(guī)劃課題《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校IT專業(yè)課程改革的實(shí)踐研究》課題實(shí)施方案的安排，積極做好各項(xiàng)材料的制訂與收集工作，做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。
2．積極組織教師參加市、區(qū)、校級(jí)個(gè)人課題研究與論文撰寫。
3．組織專業(yè)骨干教師在現(xiàn)有中職計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行修訂，以《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程為范例，本學(xué)期完成1－3門核心課程高質(zhì)量課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作。
4．認(rèn)真做好課改階段成果的材料收集整理與宣傳推廣工作。
五、繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資隊(duì)伍水平
1.制定并實(shí)施切實(shí)可行的繼續(xù)教育計(jì)劃，努力完善專業(yè)教師梯隊(duì)建設(shè)，通過(guò)學(xué)校安排、教師自謀、企業(yè)合作等方式方法努力提高師資水平。
2.鼓勵(lì)教師在完成正常教育教學(xué)任務(wù)的前提下，努力參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，承接技術(shù)含量較高、要求較復(fù)雜的企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，在工作中進(jìn)一步提高職業(yè)經(jīng)驗(yàn)與職業(yè)意識(shí)。
3.積極組織專業(yè)教師學(xué)習(xí)課程改革新理論新思想，積極參加教研室組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽與公開(kāi)課活動(dòng)。
4.組織教研組研討專業(yè)教師技能競(jìng)賽的可行性與具體操作方案，擬于下學(xué)期嘗試進(jìn)行。
六、加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練及考核工作，提高學(xué)生技能水平
1.針對(duì)國(guó)家、省市級(jí)計(jì)算機(jī)技能大賽的要求，積極安排教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研討，有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)及訓(xùn)練工作。
2.積極聯(lián)系工大瑞普、永創(chuàng)教育聯(lián)盟、影視聯(lián)盟等企業(yè)共同加強(qiáng)對(duì)參賽選手的指導(dǎo)，力爭(zhēng)在本年度國(guó)家、省市級(jí)計(jì)算機(jī)技能大賽中取得好成績(jī)。
3.組織學(xué)生參與各項(xiàng)競(jìng)賽及CEAC、TCSE、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及普通話考核；
4.針對(duì)與路特軟件公司就業(yè)安排協(xié)議，本學(xué)期就《漢字錄入》技能訓(xùn)練進(jìn)行研究與實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)將此項(xiàng)標(biāo)志性技能達(dá)標(biāo)率有較大提升。
七、做好檢查驗(yàn)收工作
1、配合學(xué)校做好“四星級(jí)”驗(yàn)收的材料準(zhǔn)備工作。
2、積極配合學(xué)校各部門做好材料的提供與準(zhǔn)備工作。
3、組織專業(yè)骨干教師針對(duì)省級(jí)示范專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究，做好省級(jí)示范專業(yè)評(píng)估驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。
主要安排如下：
九月份：
1、針對(duì)漢錄星級(jí)鑒定結(jié)果做好表彰及展示活動(dòng)；
2、根據(jù)國(guó)家、省市級(jí)計(jì)算機(jī)技能大賽要求進(jìn)行人員挑選及輔導(dǎo)教師安排，確定人員安排及操作方案；
3、安排NIIT外教的生活與工作，保證NIIT班級(jí)正常教學(xué)秩序；
4、與北大方正及路特軟件溝通交流，按照協(xié)議要求準(zhǔn)備人員培訓(xùn)與簽字儀式；
5、針對(duì)暑期學(xué)生參與八重櫻項(xiàng)目制作情況進(jìn)行總結(jié)，并合理安排新學(xué)期項(xiàng)目制作工作；
6、與就業(yè)指導(dǎo)處進(jìn)行溝通交流，擬安排一次就業(yè)處與專業(yè)教師交流座談會(huì)；
7、配合教務(wù)處做好新學(xué)期學(xué)生選修課安排工作；
8、與明倫軟件公司加強(qiáng)溝通交流，力爭(zhēng)于九月完成合作協(xié)議簽訂；
9、組織中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》《數(shù)碼影視制作》專業(yè)入門課程集體備課，邀請(qǐng)企業(yè)人員參與授課。
10、針對(duì)各門課程教學(xué)要求，組織專業(yè)教師進(jìn)行研討；
11、召集骨干教師商討機(jī)房開(kāi)放可行性及操作方案，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)研究；
12、根據(jù)“四星級(jí)”驗(yàn)收材料要求，進(jìn)行任務(wù)分解與材料準(zhǔn)備；
十月份：
1、擬組織10家左右珠江路中小公司來(lái)校參觀，并與專業(yè)教師進(jìn)行座談；
2、加強(qiáng)與工大瑞普的'溝通交流，爭(zhēng)取在設(shè)備配置、專項(xiàng)考核、競(jìng)賽輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)等方面開(kāi)展更進(jìn)一步合作；
3、針對(duì)八重櫻及明倫軟件項(xiàng)目制作情況，對(duì)參與同學(xué)完成情況初步建立檔案材料，為今后的實(shí)習(xí)及就業(yè)推薦提供參考；
4、組織專業(yè)骨干教師對(duì)中職各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行再次研討與修改完善，綜合本年度實(shí)習(xí)推薦中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行課程方案的調(diào)整與整合；
5、加強(qiáng)與NIIT公司及聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的溝通與聯(lián)系，就目前NIIT培訓(xùn)中存在的問(wèn)題以及新學(xué)年NIIT培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行協(xié)商；
6、以省《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)為例，組織人員完成1－3門專業(yè)核心課程的制訂與完善；
7、根據(jù)“四星級(jí)”驗(yàn)收材料要求，完成材料準(zhǔn)備與復(fù)查；
8、完成八重櫻日文宣傳網(wǎng)站的制作；
9、組織安排xx級(jí)大專班級(jí)學(xué)生參加普通話考核；
十一月份：
1、進(jìn)行漢字錄入競(jìng)賽，加大對(duì)漢字錄入技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的宣傳與鼓動(dòng)，力爭(zhēng)畢業(yè)班級(jí)50%以上同學(xué)達(dá)到企業(yè)協(xié)議要求；
2、組織教研組研討專業(yè)教師技能競(jìng)賽的可行性與具體操作方案；
3、組織市級(jí)課題《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校IT類專業(yè)課程改革的實(shí)踐研究》課題組核心成員開(kāi)展研討活動(dòng)，針對(duì)結(jié)題工作開(kāi)展總結(jié)及材料收集工作；
4、組織骨干教師外出參觀，針對(duì)省級(jí)示范專業(yè)驗(yàn)收要求增進(jìn)了解，擬建設(shè)綜合布線實(shí)訓(xùn)機(jī)房，更新組裝維修機(jī)房；
5、與工大瑞普進(jìn)行商討，擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)備，針對(duì)對(duì)外培訓(xùn)工作進(jìn)行設(shè)備與師資準(zhǔn)備；
6、迎接“四星級(jí)”驗(yàn)收；
十二月份：
1、針對(duì)國(guó)家、省、市級(jí)計(jì)算機(jī)技能大賽要求，與工大瑞普、影視聯(lián)盟、永創(chuàng)等公司協(xié)調(diào)，開(kāi)展賽前專項(xiàng)指導(dǎo)培訓(xùn)。
2、組織教師參與本學(xué)期市級(jí)賽課及其它教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)；
3、擬請(qǐng)本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生、相關(guān)用人單位來(lái)校為本專業(yè)學(xué)生做報(bào)告，介紹學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)、提出就業(yè)要求；
4、針對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)模塊考核進(jìn)行考前專項(xiàng)集訓(xùn)；
一月份：
1、組織本專業(yè)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)模塊考核；
2、組織xx、xx、xx相關(guān)班級(jí)學(xué)生參加CEAC考核；
3、配合教務(wù)處組織好期末考試相關(guān)工作；
4、完成學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作；
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