幼兒園小班工作計劃

時間：2024-10-23 11:13:21 工作計劃我要投稿

幼兒園小班工作計劃范文

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班工作計劃范文，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班工作計劃范文

　　一、班況分析：

　　本班幼兒共有幼兒--名，其中--名幼兒是從小小班直接升入小班，新生--名。男孩--名，女孩--名。因此對新環境適應較快，新生中有一名男孩哭鬧的較為厲害，其他幾名幼兒能較快的適應幼兒園生活。通過一段時間的接觸，對幼兒已有了初步的了解：幼兒常規較好，有簡單的生活自理潛力。基本上每個幼兒基本都能用普通話與老師進行交流，幼兒之間能進行簡單的交流，對幼兒園的玩具(包括室內外)有很大的興趣，能大膽參加班級的各項活動。但同時我也發現：幼兒喜歡在老師講話時，隨意的插嘴。挑食現象嚴重，在活動中幼兒的興趣轉移快，注意力不集中。另外，由于幼兒的小肌肉發展緩慢，因此，在必須程度上阻礙了他們手指動作的發展，個性是畫畫，穿衣、扭紐扣等。

　　二、本學期班級工作重點：

　　1、首先堅持培養幼兒天天上幼兒園的的好習慣。

　　2、明白自我的物品所放位置，并能自覺擺放整齊。會做自我力所能及的事。

　　3、根據小班年齡特點以及教學活動所需，開展形式生動、搞笑的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的潛力。

　　4、抓好班級常規，增強幼兒群眾意識。培養幼兒有簡單的相互協作精神。

　　5、督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質，提高幼兒技能。

　　三、班級管理：

　　1、創設良好的班級環境，以德育為核心，讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增強幼兒的自尊自信，培養幼兒關心、友好的態度，促進幼兒個性健康為目標，努力創設良好的班級硬環境和軟環境，從而構成良好的積極向上的班級風氣。

　　2、以人的可持續發展的觀點為基準，班級工作做到面向全體，為全體幼兒帶給發展和表現的機會，讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上的閃光點，注重教育的差異性，因勢利導，使每個孩子都在班級大環境中身心健康、和諧地成長。老師做到天天交流，及時了解不當班時孩子學習與生活的狀況，以便更適時，有針對性地對幼兒進行教育引導。

　　3、豐富、完善幼兒成長檔案袋，多收集幼兒日常活動蹤跡并進行記錄，重視幼兒個性化的關注和評估。二位教師能齊心協作，在日常生活中，互相尊重、互相幫忙，做到保中有教，教中有保。也就是說，二位老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次，二位保教老師開一次碰頭會，將一星期中看到的、發現的問題進行指出、改善，使班級工作能更好的開展。

　　4、加強同年級組之間的溝通，預設課程進行商討、協商，制定較完善的計劃開展活動，在活動之后將生成的教學活動能一齊進行分析、反思，共同為幼兒的發展獻計、獻策。

　　5、在德育工作方面，德育重點放在培養幼兒禮貌待人方面，通過晨談、教育活動等形式對幼兒進行了培養，除了要求小朋友之間能友好相處，明白有玩具要和大家一齊玩，逐步從自我為中心轉移到能和同伴一齊分享玩具、快樂。并能在看到同伴有困難時會主動幫忙。

　　四、家長工作：

　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下工作：

　　(一)定期與家長交流。

　　(二)認真并及時反饋幼兒在園狀況。

　　五、安全工作：

　　1、教師高度重視安全教育工作，有計劃地對幼兒進行安全預防及養成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救潛力。

　　2、發現各類事故隱患，應及時報告，以防止任何事故的再發生。

　　3、加強幼兒群眾活動的管理，認真做好遠足安全教育活動及其他活動，精心組織，確保安全。

　　4、日常工作中加強晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品。

　　5、加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應在老師的陪同和指導下進行，做到防患于未然。