學(xué)校閱覽室工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)校閱覽室工作計劃，希望對大家有所幫助。

學(xué)校閱覽室工作計劃1

　　學(xué)校閱覽室工作計劃為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用，切實做好一切為了教育 教學(xué)服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理，特制定本學(xué)期工作計 劃：

　　一、 熱愛本職工作

　　樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，完善閱覽制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌 握閱覽管理專業(yè)的基本知識和技能，做到工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)熟練。在原 有閱覽制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)雜志促還，避免丟損，保證庫存的雜志總量。

　　二、 分類整理雜志

　　按照新的書類標(biāo)準(zhǔn)分類整理書籍，以便師生的咨詢和查找，利于 檢索。

　　三、 認(rèn)真做好書籍管理

　　1、 愛護(hù)雜志，及時清理折頁、脫頁和污損，盡量延長雜志年限。

　　2、 加強(qiáng)管理，做好雜志的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保證室內(nèi)清潔創(chuàng)造一個良好的存放環(huán)境。

　　3、 加強(qiáng)崗位責(zé)任心，只要對教學(xué)工作有益的'決不怕麻煩，有一個好態(tài)度，爭做一個讓教師和學(xué)生心目中滿意的閱覽室管理員。

　　4、 在閱覽管理上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，爭取把閱覽管理工作做到更好。

學(xué)校閱覽室工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實省、市教育工作會議精神，進(jìn)一步拓展教師閱覽室的教育職能，加強(qiáng)教師閱覽室的管理和建設(shè)，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要作用。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　要加強(qiáng)自身的工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新精神，不斷實踐，鉆研各類新知識、新技術(shù)、新技能，使師生們每天閱覽到新的報刊，接受到新的信息。

　　三、具體工作安排

　　1、開學(xué)初做好教師閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作。

　　2、閱覽室全天開放，每天做好報刊雜志的上架工作。

　　3、對于舊的報紙和雜志定期裝訂。

　　4、教師進(jìn)閱覽室閱讀和借閱，作好相關(guān)記錄。

　　5、認(rèn)真做好閱覽室的閱覽工作。

　　6、打掃閱覽室，清理書架，保持環(huán)境衛(wèi)生，干凈整潔，使教職員工有一個良好的讀書環(huán)境，有一個閱覽圖書的.干凈場所。

　　教師閱覽室工作瑣碎，繁雜，許多工作不為人所知，大家看到的也許只是干凈明亮的環(huán)境，琳瑯滿目的圖書，和教師們安靜恬淡的微笑，在這之后，卻為此傾注了許多的汗水。作為傳播文化信息的一個陣地，我將盡心盡力，恪守職責(zé)，努力發(fā)揮自己的聰明才智，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化的閱覽室盡自己的微薄之力。

學(xué)校閱覽室工作計劃3

　　為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用，切實做好一切為了教育 教學(xué)服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理，特制定本學(xué)期工作計 劃：

　　一、 熱愛本職工作

　　樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，完善閱覽制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌 握閱覽管理專業(yè)的基本知識和技能，做到工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)熟練。在原 有閱覽制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)雜志促還，避免丟損，保證庫存的雜志總 量。

　　二、 分類整理雜志

　　按照新的書類標(biāo)準(zhǔn)分類整理書籍，以便師生的咨詢和查找，利于 檢索。

　　三、 認(rèn)真做好書籍管理

　　1、 愛護(hù)雜志，及時清理折頁、脫頁和污損，盡量延長雜志年限。 加強(qiáng)管理，做好雜志的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保證室內(nèi)清潔創(chuàng)造一個良好的存放環(huán)境。

　　2、 加強(qiáng)崗位責(zé)任心，只要對教學(xué)工作有益的.決不怕麻煩，有一個好態(tài)度，爭做一個讓教師和學(xué)生心目中滿意的閱覽室管理員。

　　3、 在閱覽管理上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，爭取把閱覽管理工作做到更好。

學(xué)校閱覽室工作計劃4

　　學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持和配合下，積極主動地服務(wù)與師生，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

　　一、指導(dǎo)思想。

　　圖書管理員應(yīng)樹立‘‘以人為本’的管理理念，確立‘‘主動服務(wù)’為宗旨。遵循圖書室的.工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

　　二、主要目標(biāo)任務(wù)。

　　在新的一學(xué)期中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書館里工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率，充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用用率。學(xué)生課外閱讀問下先檢索與知識教育活動，培養(yǎng)學(xué)生收集、管理資料信息能力和終身學(xué)習(xí)能力，學(xué)生德智體美等全面發(fā)展。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

　　三、具體工作安排。

　　1、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，第二周期學(xué)生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。

　　2、安排好各年級學(xué)生借還書，每班每周不少于1次借書學(xué)生借書。

　　3、每學(xué)期新書入市、上架并發(fā)布新書信息書刊入庫、出借登記工作。

　　4、圖書總括帳、分類賬及注銷帳向分管匯報隨時破損書刊修補工作。

　　5、整理堆積寒假的報刊雜志，方便老師更好的查閱。

　　6、課內(nèi)閱讀3―6年級每周一節(jié)，課外閱讀每天放學(xué)后對學(xué)生開放。

　　7、協(xié)助學(xué)校開展各項征文、演講比賽。

學(xué)校閱覽室工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《電子閱覽室（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對電子閱覽室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校電子閱覽室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮電子閱覽室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使電子閱覽室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，電子閱覽室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、電子閱覽室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高電子閱覽室的育人功能。

　　二、工作目標(biāo)：

　　進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理電子閱覽室工作。

　　三、具體工作：

　　（一）加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)

　　1、加強(qiáng)電子閱覽室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《電子閱覽室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保電子閱覽室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　　2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校電子閱覽室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快電子閱覽室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。

　　（二）規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)

　　采取多種形式對教師和學(xué)生開展閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)年度調(diào)整學(xué)生上機(jī)的周期，增加閱讀量，保證學(xué)生能正常用機(jī)。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時，并做好休息日的開放工作。

　　由薛老師負(fù)責(zé)電子閱覽室的日常工作，圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記等工作，定期和電子閱覽室其他人員出刊好“電子閱覽室”專刊。負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的.管理和工作日志的記錄工作。負(fù)責(zé)書庫的管理工作，負(fù)責(zé)編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。各類期刊、雜志等的分類、編目、管理。負(fù)責(zé)教師閱覽室的管理工作，負(fù)責(zé)課本和教育資料、報刊雜志的征訂。負(fù)責(zé)學(xué)校電子閱覽室網(wǎng)站內(nèi)容的更新和電子閱覽室的管理工作。

　　（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和電子閱覽室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮電子閱覽室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

　　（四）加強(qiáng)研究，科研管理

　　在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。電子閱覽室工作人員每年度至少寫一篇總結(jié)文章，爭取有發(fā)表。

　　四、每月工作安排：

　　9月份：

　　1、制訂電子閱覽室工作計劃，布置本學(xué)期電子閱覽室工作。

　　2、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

　　3、開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生下午閱讀。

　　10月份：

　　1、對教師和學(xué)生開展閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、開展新書簡介，推薦書目。

　　3、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動。

　　11月份：

　　1、學(xué)習(xí)圖書管理知識。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)和電子閱覽室知識講座。

　　3、校園讀書活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

　　4、更新學(xué)生電子閱覽室圖書。

　　12月份：

　　1、校園讀書活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

　　2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。

　　3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

　　元月份：

　　1、清理圖書、資料（收回）。

　　2、電子閱覽室工作總結(jié)。

學(xué)校閱覽室工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的'整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

　　2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

　　4、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　　5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　　6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

　　(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。

　　(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

學(xué)校閱覽室工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強(qiáng)圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作

　　2、開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

　　4、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　6、報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　7、做好各項日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。

　　8、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

　　三、工作重點：

　　1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

　　2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

　　四、具體措施：

　　1、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的.，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

　　3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野；請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo)；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校閱覽室工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，為學(xué)生提供充足的閱讀機(jī)會，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　二、工作要點

　　1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

　　2、認(rèn)真做好圖書借閱常規(guī)工作。

　　3、開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

　　4、把新采購的近三萬冊書進(jìn)行分類、編目，采集書籍信息整理出臺賬，并詳細(xì)地錄入電腦。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書室常規(guī)工作管理。

　　落實文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù)，隨時做好破損書刊的修補工作，注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

　　2、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

　　①提高學(xué)生圖書管理員的.管理質(zhì)量。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)小圖書管理員隊伍建設(shè)。本年3-6年級共有35個借書班級，每班選定好3-6名小圖書管理員，一周安排兩個年級到圖書室借書，給小管理員安排好本學(xué)期圖書借閱時間，并引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室管理制度，要求各班嚴(yán)格按照規(guī)定時間進(jìn)行圖書借閱，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

　　②重視圖書借閱陣地建設(shè)。

　　加強(qiáng)藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè)，落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率及管理水平。

　　4、積極推動讀書活動的開展。

　　①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

　　開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認(rèn)識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

　　②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

　　圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實做好。

學(xué)校閱覽室工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以打造“書香校園”為抓手，切實加強(qiáng)閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1．積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作

　　2．開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書資源。上好圖書資源利用課。

　　3．做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

　　4．加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　6．報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的.記錄。

　　7．做好各項日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。

　　8．加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

　　三、工作重點：

　　1．對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

　　2．開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

　　四、具體措施：

　　1還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2．組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

　　3．提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

　　五、主要安排：

　　9月份

　　1．召開管理員會議。學(xué)生管理員制定工作計劃。

　　2．整理報刊。

　　10月份

　　1．新書編目。

　　2．召開一次管理員會議。總結(jié)上月工作。

　　3．新書編目。

　　4．做好新書宣傳。

　　5．召開一次管理員會議。

　　11月份

　　1．舉行一次圖書知識講座。

　　2．新書編目。

　　3．將圖書進(jìn)行排架，上架。

　　4．召開一次管理員會議。

　　5．新書宣傳。

　　12月份

　　1．總結(jié)本學(xué)期工作。

　　2．全校師生歸還所借圖書。

　　3．制定下學(xué)期的工作計劃。

　　4．收回出借的各類報刊雜志，進(jìn)行裝訂。

　　本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。

學(xué)校閱覽室工作計劃10

　　一、熱愛本職工作樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，完善閱覽制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握閱覽管理專業(yè)的基本知識和技能，做到工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)熟練。在原有閱覽制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)雜志促還，避免丟損，保證庫存的雜志總量。

　　二、分類整理雜志按照新的書類標(biāo)準(zhǔn)分類整理書籍，以便師生的咨詢和查找，利于檢索。

　　三、認(rèn)真做好書籍管理

　　1、

　　2、愛護(hù)雜志，及時清理折頁、脫頁和污損，盡量延長雜志年限。加強(qiáng)管理，做好雜志的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保證室

　　內(nèi)清潔創(chuàng)造一個良好的存放環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)崗位責(zé)任心，只要對教學(xué)工作有益的'決不怕麻煩，有一個好態(tài)度，爭做一個讓教師和學(xué)生心目中滿意的閱覽室管理員。

　　4、在閱覽管理上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，爭取把閱覽管理工作做到更好。

學(xué)校閱覽室工作計劃11

　　新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的.重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。我校圖書室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

　　二、具體工作安排：

　　1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課（除星期一、星期五不開放）開放。

　　3、整理學(xué)校堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學(xué)生手中。

　　4、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

　　5、閱覽室開放時，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

　　6、認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

　　7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。

　　8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

　　9、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

　　10、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　11、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料

　　12、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

　　13、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。

　　總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

學(xué)校閱覽室工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。

　　3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

　　三、工作措施

　　1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細(xì)的參考書目。

　　只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的'需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

　　3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

　　4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

　　5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

　　此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

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