報(bào)社宣傳工作匯報(bào)
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報(bào)社宣傳工作匯報(bào)一
也存在一些工作失誤和工作不足之處，屆內(nèi)期間。主要是1報(bào)社工作初期，不熟悉報(bào)社情況，對(duì)國有印刷企業(yè)可能出現(xiàn)的違規(guī)經(jīng)營缺乏充分認(rèn)識(shí)，聽信了印刷中心原領(lǐng)導(dǎo)的一面之詞和偽造的承印委托書，而沒有深入調(diào)查、認(rèn)真核實(shí)，對(duì)印刷中心的違規(guī)經(jīng)營負(fù)有失察責(zé)任。2個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)不足，缺乏沉穩(wěn)、持重的氣度，年經(jīng)氣盛的毛病一直沒改好，相當(dāng)長的一段時(shí)間里，缺乏做思想政治工作和與同事溝通的耐心，忙起來更容易急躁，經(jīng)常沒有顧及別人的感受，甚至出現(xiàn)過下屬越級(jí)請(qǐng)示時(shí)將對(duì)方轟出辦公室的現(xiàn)象，也經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“又說錯(cuò)話”后悔。3近年來情緒波動(dòng)較大，尤其是推行改革得不到一些同志理解或損害了部分人員既得利益而招致惡意攻擊后，一度心灰意冷，患得患失，推進(jìn)后續(xù)改革的沖勁明顯減弱。
認(rèn)真履行自身工作職責(zé)，負(fù)責(zé)外宣工作期間。積極、主動(dòng)開展工作，主要成效有三：一是把集中宣傳與連續(xù)性宣傳有效結(jié)合，先后策劃和組織實(shí)施623招商、亞鋁落戶肇慶、首屆肇慶金秋等重大對(duì)外宣傳戰(zhàn)役，連續(xù)組織中央、省的主流媒體和港澳、境外強(qiáng)勢媒體從各個(gè)側(cè)面宣傳肇慶，大力營造肇慶掀起新一輪發(fā)展浪潮的對(duì)外形象，得到市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。當(dāng)時(shí)的市委主要領(lǐng)導(dǎo)多次在大會(huì)上表揚(yáng)“外宣工作很到位”二是積極開展對(duì)外宣傳合作，借助《今日肇慶》網(wǎng)平臺(tái)，搶灘網(wǎng)絡(luò)權(quán)威媒體，先后與南方網(wǎng)、中新網(wǎng)、新華網(wǎng)等建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，合作開辦了中新社肇慶新聞網(wǎng)》新華社肇慶新聞網(wǎng)》南方網(wǎng)肇慶頻道》同時(shí)探索出了一套“以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)”工作模式，得到省外宣辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，周邊地區(qū)的外宣辦也紛紛前來參觀考察。三是建立與外界媒體的良好關(guān)系，爭取各類媒體的支持，有理、有利、有節(jié)地妥善處理各種突發(fā)事件、焦點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題的新聞報(bào)道，為肇慶爭取良好的外部輿論環(huán)境。任職期間，凡市領(lǐng)導(dǎo)要求爭取媒體理解、支持的事件，均能得到讓領(lǐng)導(dǎo)基本滿意的處理。
其間主要工作成績有五：一是自年起即積極推動(dòng)以效績考核為核心內(nèi)容的分配制度改革，調(diào)西江日?qǐng)?bào)工作已約兩年半。盡管方案多次修改、調(diào)整，但其打破論資排輩和“大鍋飯”主旨基本實(shí)現(xiàn)，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)集體的堅(jiān)持不懈和共同努力下，報(bào)社已基本建立起個(gè)人收入與工作業(yè)績掛鉤的工作體系。二是積極醞釀和推動(dòng)報(bào)社廣告經(jīng)營體制的改革，年試行廣告代理制、年推行廣告經(jīng)營公司化改革，雖遭遇重重阻力，仍堅(jiān)持不懈，并注意結(jié)合報(bào)社的實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，目前，公司化改革的核心框架已初步形成，報(bào)社廣告經(jīng)營也出現(xiàn)喜人發(fā)展態(tài)勢。三是積極推動(dòng)與南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)的全面合作，借助對(duì)方的實(shí)力和優(yōu)勢，提高西江日?qǐng)?bào)的辦報(bào)質(zhì)量，拓展西江日?qǐng)?bào)的發(fā)展空間，同時(shí)，也避免兩級(jí)黨報(bào)在肇慶報(bào)業(yè)市場的廝殺”兩報(bào)合作，得到兩屆市委領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也在業(yè)界引起廣泛關(guān)注。四是積極致力于報(bào)社的基礎(chǔ)性工作，如工作運(yùn)轉(zhuǎn)層級(jí)管理體系建設(shè)、廣告運(yùn)營管理和關(guān)聯(lián)體系建設(shè)、廣告經(jīng)營復(fù)合型人才隊(duì)伍建設(shè)、報(bào)業(yè)基層網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)、廣告公司內(nèi)部管理制度建設(shè)、報(bào)社采編廣告系統(tǒng)和《西江在線》網(wǎng)站建設(shè)、市場化意識(shí)和合作雙贏意識(shí)的培育等等。五是承辦市委宣傳部或報(bào)社交辦的重要活動(dòng)和重點(diǎn)工作，較好地完成了任務(wù)，其中包括：年的粵臺(tái)招商和二屆金秋的廣告宣傳策劃、營運(yùn)，年的走進(jìn)肇慶》大型畫冊(cè)編印和營運(yùn)、首屆肇慶十大新聞評(píng)選活動(dòng)，年的肇慶發(fā)現(xiàn)之旅”活動(dòng)策劃、四屆金秋廣告宣傳策劃和營運(yùn)、二屆肇慶十大新聞評(píng)選活動(dòng)的前期工作，等等。
還是報(bào)社工作期間，無論在外宣辦期間。都能始終堅(jiān)持按民主集中制的原則辦事，既勇于發(fā)表個(gè)人意見，又能遵守下級(jí)服務(wù)上級(jí)、少數(shù)服從多數(shù)的準(zhǔn)則，也從不越權(quán)審批、越級(jí)辦事;始終堅(jiān)持按黨風(fēng)廉政要求廉潔自律，既從不利用自己的職權(quán)撈取個(gè)人好處，也致于完善報(bào)社廣告管理規(guī)則和流程，盡力堵塞廣告經(jīng)營中可能出現(xiàn)的中飽私囊”漏洞，發(fā)現(xiàn)問題敢于堅(jiān)持原則、不怕得罪人。
報(bào)社宣傳工作匯報(bào)二
XX年年，教育信息報(bào)社在總社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞省委教育工委省教育廳各階段中心工作，尤其是圍繞推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展這一主線，就推進(jìn)素質(zhì)教育、“領(lǐng)雁工程”、“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、建高等職業(yè)教育強(qiáng)省、紀(jì)念改革開放30周年等一系列重點(diǎn)工作，不斷創(chuàng)新工作方法、豐富報(bào)道形式，使報(bào)紙質(zhì)量和宣傳效果得到了穩(wěn)步提升，發(fā)揮了引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向、營造良好輿論氛圍的作用;始終堅(jiān)持求穩(wěn)定求發(fā)展，努力構(gòu)建和諧報(bào)社。經(jīng)過全體職工的共同努力和團(tuán)結(jié)奮斗，報(bào)社的各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展。
一、把握導(dǎo)向，服務(wù)大局，努力做好宣傳報(bào)道
一年來，報(bào)社緊緊圍繞省委教育工委省教育廳的中心工作，在增強(qiáng)宣傳報(bào)道的針對(duì)性、提高可讀性、鞏固服務(wù)性上狠下工夫，有力地配合了全省教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作的開展。
1、全方位報(bào)道全省教育局長會(huì)議，掀起了教育科學(xué)和諧發(fā)展的宣傳波。
圍繞劉希平廳長在全省教育局長會(huì)議上的講話精神展開宣傳，推出了“教育局長談工作開局”的專欄，陸續(xù)刊出了十一個(gè)設(shè)區(qū)市教育局長的專訪，推出了“堅(jiān)定不移推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展”的4篇系列評(píng)論，刊發(fā)了的《論新時(shí)期教育的內(nèi)涵發(fā)展》等理論文章，受到讀者的歡迎。
2、全力以赴做好抗震救災(zāi)的報(bào)道工作。
“5.12”地震發(fā)生以來，教育信息報(bào)通過�？�、專版、專欄等形式，刊出消息、通訊、言論和圖片報(bào)道130余篇，全力以赴報(bào)道全省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)學(xué)�；謴�(fù)重建工作，得到了省委教育工委、省教育廳充分肯定。6月11日，《中國新聞出版報(bào)》對(duì)教育信息報(bào)的抗震救災(zāi)報(bào)道工作進(jìn)行了報(bào)道。教育信息報(bào)的抗震救災(zāi)報(bào)道工作呈現(xiàn)了這樣的特點(diǎn)：反應(yīng)迅速，踏好節(jié)奏。地震發(fā)生后的第一期報(bào)紙就在頭版頭條刊出了浙江教育系統(tǒng)眾志成城抗震救災(zāi)的報(bào)道，隨后，我們按救災(zāi)——哀悼——恢復(fù)重建這樣的順序組織好各個(gè)階段的報(bào)道。有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)報(bào)道工作。根據(jù)省教育廳和總社的要求，教育信息報(bào)社專門制定了抗震救災(zāi)的報(bào)道計(jì)劃，推出了“為了災(zāi)區(qū)的孩子”、“這是一次精神的.洗禮”兩大主題報(bào)道，開辟了“為了災(zāi)區(qū)的孩子”、“情系廣元”等專版、專欄，推出了關(guān)于抗震救災(zāi)的人文思索的6篇系列評(píng)論，開展了關(guān)于教師職業(yè)精神的大討論。注重引導(dǎo)，把握導(dǎo)向�？拐鹁葹�(zāi)工作是一項(xiàng)政策性比較強(qiáng)的工作，教育信息報(bào)緊緊圍繞省委教育工委、省教育廳的指示精神開展宣傳工作，在統(tǒng)籌全省教育系統(tǒng)救災(zāi)方面發(fā)揮了很好的輿論引導(dǎo)作用，教育信息報(bào)作為省委教育工委、省教育廳喉舌的功能得到充分的體現(xiàn)。先后派兩位記者深入四川廣元、青川等地采訪，獲得了第一手資料。由于工作表現(xiàn)突出，受到浙江省委宣傳部和省新聞工作者協(xié)會(huì)的表彰，并被授予“浙江省抗震救災(zāi)新聞報(bào)道先進(jìn)工作集體”稱號(hào)，再次因重大主題報(bào)道成為為數(shù)不多的受表彰的省級(jí)專業(yè)報(bào)紙。
3、積極做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的宣傳報(bào)道
為切實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的宣傳工作，進(jìn)一步營造良好的輿論氛圍，教育信息報(bào)作為全省教育系統(tǒng)的喉舌，根據(jù)委廳的統(tǒng)一部署和活動(dòng)宣傳組的統(tǒng)一口徑，結(jié)合自身的特點(diǎn)，牢牢把握輿論導(dǎo)向，積極主動(dòng)地開展工作。自省委教育工委省教育廳開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我們按照“準(zhǔn)確及時(shí)、把握導(dǎo)向、突出重點(diǎn)、適度調(diào)整”的原則：(1)、開辟了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專欄，至今已刊發(fā)消息24篇，及時(shí)深入報(bào)道委、廳關(guān)于貫徹落實(shí)中央、省委精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措和重要活動(dòng)，以及實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)典型和進(jìn)展情況;(2)、做好“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”系列評(píng)論，做到開局集中引領(lǐng)、各階段有調(diào)子，至今已刊發(fā)了5篇評(píng)論，有效加強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的輿論引導(dǎo)。(3)、出好“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專版，刊發(fā)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、報(bào)告團(tuán)演講稿，以及委、廳機(jī)關(guān)和直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)體會(huì)文章，至今已出兩期。由于整個(gè)報(bào)道精心策劃、集中力量，可以說，對(duì)這一重要活動(dòng)的報(bào)道形成了輿論強(qiáng)勢，營造了良好的輿論氛圍。受到了劉廳長的充分肯定。
4、開展了區(qū)域性推進(jìn)素質(zhì)教育的主題報(bào)道，報(bào)道了上城區(qū)、東陽市、紹興縣、象山縣區(qū)域性推進(jìn)素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)。其中長篇通訊《殿堂里的“玩童”》以新穎的視覺，首次提出了“減輕學(xué)生第三種負(fù)擔(dān)”的理念，闡述了實(shí)施素質(zhì)教育關(guān)鍵是要選準(zhǔn)突破點(diǎn)，而“減輕學(xué)生第三種負(fù)擔(dān)”正是破解“輕負(fù)高質(zhì)”的鑰匙。《光明日?qǐng)?bào)》在10月30日“觀察與探索”版頭條發(fā)了4000來字;為把這一典型報(bào)道做深做透，本報(bào)除配發(fā)了評(píng)論以外，還開辟專欄“解讀建蘭”,約請(qǐng)了省內(nèi)有關(guān)知名專家對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行解讀，連續(xù)刊發(fā)了4篇，此外，還與上城區(qū)教育局聯(lián)合開了研討會(huì)，由于活動(dòng)與報(bào)道的良性互動(dòng)，使得建蘭中學(xué)一時(shí)成為熱議對(duì)象，劉希平廳長也前往該校聽了兩節(jié)公開課。
5、做好教育系統(tǒng)“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題報(bào)道工作，刊發(fā)了劉希平廳長到磐安蹲點(diǎn)、到麗水調(diào)研的紀(jì)實(shí)報(bào)道，推出了十二個(gè)市教育局長到基層調(diào)研的手記。
6、按照劉廳長批示精神，我們開設(shè)了“推進(jìn)校企合作工學(xué)結(jié)合建設(shè)高等職業(yè)教育強(qiáng)省”欄目，貫徹落實(shí)今年暑期高職院校書記校長讀書會(huì)精神，大力推進(jìn)高職院校工學(xué)結(jié)合校企合作工作，至今已刊發(fā)典型報(bào)道及領(lǐng)導(dǎo)、專家專訪共9篇。及時(shí)報(bào)道全省各地開展“領(lǐng)雁工程”的進(jìn)展情況。
7、做好未成年人思想道德建設(shè)報(bào)道。11月2日，全國未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我省召開，這次交流會(huì)對(duì)推動(dòng)我省未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階具有重要的意義。本報(bào)以此為契機(jī)，特開辟“關(guān)愛孩子關(guān)心成長關(guān)注未來”專欄，介紹我省各地的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探討研究新情況、新載體，以促進(jìn)全省上下更加關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)，營造更加有利于未成年人健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。
8、做好紀(jì)念改革開放30周年宣傳報(bào)道和征文活動(dòng)。報(bào)道著重體現(xiàn)了30年來我省教育解放思想、改革創(chuàng)新的發(fā)展歷程，及時(shí)反映各地舉辦的紀(jì)念活動(dòng)，通過評(píng)論、通訊、圖片等形式，全方位展現(xiàn)改革開放30年來的輝煌成就，力求在12月底達(dá)到高潮。與此同時(shí)，根據(jù)委廳統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好“我看改革開放30周年”主題征文活動(dòng)和圖書編輯出版工作。
所取得的輝煌成就，以及的
二、強(qiáng)化精品意識(shí)，著力提高報(bào)紙質(zhì)量
1、加強(qiáng)報(bào)紙的品牌欄目、品牌版面和特色�？慕ㄔO(shè)，提升了報(bào)紙的核心競爭力。
(1)、欄目是新聞的載體，是報(bào)紙版面的“眼睛”。建設(shè)品牌欄目、版面和�？墙ㄔO(shè)報(bào)紙品牌的必然選擇。教育信息報(bào)這幾年堅(jiān)持不懈地辦好“塞林說新聞”、“教育時(shí)評(píng)”、“實(shí)話實(shí)說”等3個(gè)言論欄目。尤其是“塞林說新聞”這個(gè)性化言論專欄，自XX年開欄以來，基本做到每周一篇，每一篇言論做到了既“見事”更“見人”，所有的議論最后都落實(shí)到“人”的身上;因?yàn)槭莻�(gè)人的專欄，文章的敘述方式和語言也自成特色，深受讀者的期待和歡迎。“塞林說新聞”XX年被浙江省記協(xié)專業(yè)報(bào)委員會(huì)評(píng)為浙江省專業(yè)報(bào)新聞名專欄，XX年年被全國教育報(bào)刊審讀中心評(píng)為銀獎(jiǎng)專欄，前期發(fā)表的文章已由廣西師范大學(xué)出版社結(jié)集出版，首印3500冊(cè)通過市場銷售一空。“塞林說新聞”為代表的三個(gè)教育新聞言論專欄成為報(bào)紙的品牌和拳頭產(chǎn)品。此外，“教育時(shí)評(píng)”、“實(shí)話實(shí)說”等言論專欄，二版的“熱點(diǎn)追蹤”、“教育點(diǎn)睛”，四版的“第一視點(diǎn)”等專欄推出了一批受讀者關(guān)注的新聞報(bào)道，提升了這些欄目在讀者中的知名度。
(2)、把“前沿觀察”、“研究與思考”兩個(gè)板塊作為報(bào)紙的戰(zhàn)略縱深加以打造，取得了預(yù)期的效果。主要表現(xiàn)在：選題做到了理論性和新聞性的結(jié)合，充分體現(xiàn)了前沿性，如關(guān)于教育家精神、關(guān)于教育均衡化等的討論深受讀者的注目;一批在全省乃至全國教育系統(tǒng)有影響的人物成為我們的作者，從而擴(kuò)大了本報(bào)在教育主流人群中的影響力。此外，在適當(dāng)時(shí)機(jī)，與相關(guān)單位召開研討會(huì)，擴(kuò)大欄目的影響力，如，教師節(jié)前夕，教育信息報(bào)社與西湖區(qū)教育局一起舉辦了“新時(shí)期教師超越自我”理論研討會(huì)，浙江日?qǐng)?bào)做了專門報(bào)道;“三鹿奶粉事件”發(fā)生后，與拱墅區(qū)教育局一起策劃和組織了“人文精神的培養(yǎng)與塑造”的研討會(huì)”;在春暉中學(xué)校慶前夕，為繼承浙江教育家的精神，與浙江春暉中學(xué)、張化萬浙派名師工作站一起策劃和組織了“傳承浙江教育家精神”理論研討會(huì);近日，與奉化教師進(jìn)修學(xué)校一起組織了“研修文化與教師專業(yè)成長”論壇。
(3)、為加強(qiáng)品牌欄目建設(shè)，今年暑假筆會(huì)時(shí)，我們還就如何打造本報(bào)品牌欄目進(jìn)行專題研討。
(4)、繼續(xù)打造《教師周刊》。《教師周刊》的工作總結(jié)另附。
2、著力提高報(bào)紙質(zhì)量
今年以來，報(bào)社多次召開專題會(huì)議，研究改進(jìn)報(bào)紙版面質(zhì)量，并在全社形成了共識(shí)，提出了改進(jìn)的具體措施。一年來，報(bào)紙的信息量明顯加大，報(bào)紙的編校質(zhì)量也有了新的提高。我們還舉辦了編輯記者論壇，資深編輯記者鄧威對(duì)《教育信息報(bào)》一些有不足的報(bào)道進(jìn)行了剖析，通過案例教育法提高編輯記者的業(yè)務(wù)水平。
一年來，本報(bào)采編人員在各類評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中取得了較好成績。有6件作品獲在XX年年度浙江省專業(yè)報(bào)好新聞獎(jiǎng)，其中的1件作品獲得一等獎(jiǎng)。獲得浙江省專業(yè)報(bào)好新聞一等獎(jiǎng)的作品還獲得了浙江省新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在全國教育報(bào)刊首屆編輯獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中，本報(bào)有10件作品獲獎(jiǎng)，獲得銀獎(jiǎng)二項(xiàng)、銅獎(jiǎng)二項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng)，成績?cè)谌珖?0多家教育專業(yè)報(bào)中名列前茅。教育信息報(bào)社承擔(dān)的留守兒童調(diào)研課題獲省教育廳優(yōu)秀調(diào)研課題二等獎(jiǎng)。楊志剛還被評(píng)為省專業(yè)報(bào)十佳新聞工作者。
3、培養(yǎng)鍛煉了兩支隊(duì)伍
辦好報(bào)紙，人才是關(guān)鍵。實(shí)踐辦報(bào)宗旨也好，貫徹辦報(bào)理念也好，品牌建設(shè)也好，這都需要有人才作基礎(chǔ)，有人才作支撐，否則一切將成空話。只有形成編輯記者為報(bào)紙打品牌，報(bào)紙為編輯記者的成長創(chuàng)平臺(tái)的局面，報(bào)紙的發(fā)展才會(huì)有后勁。
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