學校的公函

學校的公函1

　　1、學校公章、介紹信由辦公室保管使用，專人負責管理;

　　2、公章使用范圍為學校教育教學、管理、服務等方面的報表、材料，向上級組織提出的申請，購買物品所需證明，人員身份證明等方面;

　　3、公章使用時，需經主管領導批準，并登記，任何人不得隨意使用;

　　4、因工作需要，需攜帶公章外出，必須經主要領導批準，并登記好事由及收回時間;

　　5、公章管理人員如工作變動，應及時上繳公章，與重新確定的公章管理人員辦理接收公章手續，不得私自轉交他人;

　　6、介紹信由辦公室統一管理，需經相關領導批準后方可開具。

學校的公函2

尊敬的成都市xx房地產開發公司：

　　誠摯的感謝您們，給予我們這樣一次能充分展示自身實力的機會。

　　我公司即XX物業是嚴格按照ISO9001國際質量管理體系提供物業管理服務的企業。我們深信，在成都市xx房地產開發公司各位領導的支持和關心下，XX物業和XX商城結合，一定能在更大程度上提高樓盤品質，確保XX商城健康、快樂、自然、休閑的商業環境，確保業主們購置物業保值、增值。

　　在此，我們鄭重承諾：秉承置信為您想得更多，讓您住得更好企業理念，推行幫助客戶，就是幫助自己的'全員服務標準。倡導管理嚴謹化、服務優質化、客戶親情化、理念超前化并最終形成以高檔物業特征、優質服務標志、獨具項目特色、合理收費取向為核心的物業管理品牌風格。

　　我們根據雙方交流精神及所得資料，精心制定了此份物業管理企劃書，希望能憑借英式物管的先進理念，結合國內政策法規和客戶實際需要，利用我們在物業管理過程中積累的豐富經驗，向成都市xx房地產開發公司提供節約投資、促進銷售、保證建設質量和方便物業管理等方面的專業化物業管理服務建議。

　　恭請各位領導在百忙之中細閱。

　　順頌祺祥！

zz物業管理有限公司

　　二零xx年x月xx日

學校的公函3

尊敬的家長朋友：

　　本學期最后一次家園互動學習活動即將展開，小班組的

　　各位老師們精心策劃，認真準備，耗時3個月，期待您的'參與與支持。

　　本次活動分為八個會場，您可以選擇一個自己渴望了解的話題，到班級老師處報名，領取入場卷。 報名時間：6月28日-7月2日。

　　報名方式：直接在QQ里私聊老師或以口述方式告訴班級老師即可

　　活動將在7月4日晚7：00-8：30進行。

　　xx幼兒園小班組

　　20xx年xx月xx日

學校的公函4

xx大學：

　　近年來，我們研究所與貴校在一些科學研究項目上互相支持，取得了令人滿意的成績，建立了良好的協作基礎。為了鞏固已取得的成果，取得更大的成就，建議我們雙方今后能進一步在學術思想、科學研究、人員培訓、儀器設備等方面建立全面的交流協作關系，特提出如下意見：

　　一、定期就共同關心的學術問題舉行所、校之間的學術討論與學術交流；共同分析國內外同行的項目動態和發展趨勢；互相參加對方組織的學術年會及專家講學活動；互派專家參加對方的`學術組織對科研發展方向、任務和學位、學術論文及重大科研成果的評審工作。

　　二、根據所、校各自的科研發展方向和特點，對雙方共同感興趣的課題進行協作。協作形式和辦法視課題性質和雙方條件，制定單項協議。

　　三、根據所、校各自人員配備情況，校方在可能條件下對所方研究生、科研人員的培訓予以幫助，所方為學校學生、研究生的畢業論文提供指導。校、所雙方教學科研人員對等地承擔對方一定的教學科研工作，享受同原單位職稱相應的待遇。

　　四、雙方每年進行科研計劃交流以便掌握方向，協調分工，避免重復。共商協作項目，使雙方有所側重與分工。

　　五、雙方科研教學所需高、精、尖儀器設備，在可能情況下向對方提供利用，并協助做好測試工作。雙方的附設工廠車間，相互給予科研和實驗設備加工的方便。

　　六、加強圖書資料和情報的交流。

　　以上各項，如蒙同意，建議互派科研主管人員就有關內容進一步磋商，達成協議，以利工作。

　　特此函達，請即研究函復。

　　中國科學院研究所

　　20xx年3月29日

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