致老師的一封感謝信(匯編15篇)
在現實生活中，需要使用感謝信的場合越來越多，我們在寫感謝信的時候要注意態度要真摯。我們該怎么寫感謝信呢？下面是小編精心整理的致老師的一封感謝信，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封感謝信1
尊敬的祝校長：
您好！
我是貴校四年級五班學生張杰的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們！
說起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！
當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。
每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。”
是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時，我非常感動，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。
新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的.明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動著；當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我說：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康
成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。
今年夏天，孩子隨學校組隊，赴北京參加迎接2010奧運會作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學到和所經歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。
記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這么好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你！”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然后是做有學問的好人”。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。
致老師的一封感謝信2
尊敬的XXX校長：
您好!
雖然貴校優秀教師XXXX老師已離開我校兩個多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進教學理念、教學方法等寶貴財富，卻一直在指導著我校的教育教學、學生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長所銘記。在此，昭蘇縣高級中學的全體師生再次向XXXX老師及貴校各位領導表示誠摯的感謝，并對因XXXX老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。XXXX老師雖在我校支教只有短短的一年半時間，但他卻以高尚的.人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風、學風為之極大改觀;以淵博的專業知識及高超的教學技巧，極大地提升了我校的教學質量，幫助我校今年高考再創佳績。
XXXX老師在支教期間，時刻把昭蘇當做自己的第二故鄉，把各族學生當成自己的孩子，不但在學習上認真指導，教會他們掌握科學的學習方法，在生活上更是時刻關注，先后幫助患白血病的蒙古族學生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學生，同時多方聯系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經常犧牲自己的休息時間，與碰到思想、感情問題學生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學習壓力，被同學們親切地稱為“心理專家”。
XX老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時，還協助我校政教處制定完善多項規章制度，籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協助教務處開展多場教學研討課及專題講座，并積極走訪調研，了解昭蘇教育現狀，送教下鄉，擴大援疆支教效應。XXXX老師言傳身教，身體力行“三個離不開”思想，促使我校民族團結工作再上新臺階，贏得了社會各界的贊譽，也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學生身體健康、學有所成。
此致
敬禮!
20xx年X月X日
致老師的一封感謝信3
親愛的李老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是那個在四年級讓您操了不少心的同學—-房向東。或許您已經忘記了我，但我仍深深地銘記著您。記得：
您接我們班的第一天，第一節課您讓同學自我介紹。輪到我時，我大方地介紹了自己。您看了看我的眼睛，夸了我一句：“這水靈靈的大眼睛，真有靈氣。”您知道嗎？這句夸獎的話讓我美了好一陣子呢！
開學的第二星期，我們進行了語文測驗。本來那些題目對我來說是小菜一碟的.，可是因為我粗心大意，試卷上留下了一個我一輩子都無法忘記的阿拉伯數字：79。這數字烙在了我的心里，彷佛也烙在了您的心里。放學后，您把我叫到了您的辦公桌前。我低著頭，不敢看您的眼睛。沉默了許久，您說話了：“向東，抬起頭來。”我不敢抬起頭，因為我怕看見，看見您的眼睛。“老師，對不起。”我低著頭怯怯地說。“向東，抬起頭來，老師不會罵你的。”又一陣溫柔的聲音在我耳邊響起。這時，我不再猶豫了，慢慢抬起頭，面對我的是您溫柔的目光。“向東，你很聰明，基礎很扎實，這我知道。”您柔和而又堅定地說，“但是細心是成功的必備元素。你這次考試就是粗心才考糟的。向東，老師會幫助你改掉粗心這個毛病的。你以后不管做什么事都要認真、細心。相信你自己，相信李老師，好嗎？”您語重心長的話牢牢地植入了我的心田里。從那以后，我的成績一直名列前茅。
在您的指導下，我的作文成績大幅度提高。教委辦舉行作文比賽，您推薦我去參加，。這是我第一次參加作文比賽，夾在許多作文成績好的孩子中間，不受人注意，心理反而沒有負擔，出人意料地拿了作文比賽第一名。這消息一出，便傳遍了整個校園，我很高興，您也很高興。過了幾天，我有幸代表教委辦去參加石獅市第十二屆小學生作文竟賽。在進入考場之前，我的心突然變得異常緊張，不管媽媽怎樣開導，我都沒辦法平靜下來。媽媽便給您打了電話，您十萬火急地趕來了，緊緊地握住了我的手，說：“向向，加油！”頓時，自信心和溫暖向我涌了過來，這兩股暖流霎時化成了兩股奇異的力量注入了我的身體。有了您的鼓勵，這次比賽我獲得了二等獎。
李老師，感謝您對我的夸獎、諄諄教誨和鼓勵，真誠地感謝您！
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學生：房向東
20xx年11月1日
致老師的一封感謝信4
敬愛的童老師：
您好！
時光荏苒，在絮絮夏風中，我從小學畢業了。但您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您的絲絲關心，點點愛護，一直縈繞在我的腦海。我真的很想念您。學習之余，我總愛攜著感恩，微笑著回憶……
回到了過去。我忐忑不安地站在辦公室的門口，手里攥著試卷，猶豫著敲響了門。這是我第一次被老師“請”來辦公室“做客”！您正低著頭，專心致志地批改作業。我羞愧的心里參雜了一絲內疚。“老師……”我紅著臉，輕輕地叫道。您抬起頭，微笑著示意我過去。我躡手躡腳地走到您的身旁，你接過試卷，靜靜地看了一會兒。您用柔和的目光打量了一下我，和藹地說：“其實你課外題做得很不錯，但成績……有原因嗎？”是驕傲縱容了我的懶惰，不肯靜下心來好好復習。您注視著我，微笑著說：“做任何事都需要付出努力。一分耕耘才能有一分收獲，學習就更要用心。虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。”我似懂非懂地點點頭。“老師相信你會是個好學生。努力學習，加油！”您的眼神里充滿了對我的希望。聽著您的鼓勵，我的心暖暖的'，堅定地點了點頭。老師，是您的教導給了我發憤圖強的動力，是您的鼓勵給了我學習的自信。
憶到了往昔。畢業考即將來臨，緊張的學習氛圍籠罩著我們。您卻抽出了一節課，領著我們在操場上盡情地玩耍，帶我們觸摸涼涼的風，讓我們與小草喃語。躺在軟綿綿的草地上，您開心地笑著，眼角卻溢出了淚。您說，您舍不得我們，會想念我們；您說，我們是最可愛的孩子；您說，您心疼我們，擔心我們為了學習累壞了身體。風與您的語調一樣溫柔，您微笑著說：“這是你們人生的第一個轉折點，你們要以最好的狀態去迎接未來。要時刻掛著笑容，要時刻懷著感恩，去擁抱那片新的天空。”我們含著淚聽著。最后，您輕輕地說道：“我愛你們……”老師，是您的關心給了我奔向好前程的希望，是您的愛護給了我溫暖心扉的熱量。
徐徐春風催發了感恩的萌芽。“感”是學生對師情的感悟，“恩”是老師付出的縷縷恩情。勿忘，感恩師情。
此致
敬禮！
您的學生：金星瑩
致老師的一封感謝信5
親愛的園長、老師們:
你們好！
我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經學習了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的'孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長假過后，也沒有出現反復的情況)作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來。)陳老師除了日常工作之外，每日還在網上寫下孩子的1%進步表現，貼上當天生活學習情況的照片，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。
年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業業，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候。(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭風吃醋”。)還有他喜愛的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
致老師的一封感謝信6
親愛的周老師：
春雨，無聲地滋潤著大地；大地，無聲地滋養著生命。生命中，有這樣一種人,無私辛勤，就像父母，她們就是老師，無怨無悔地教育學生。老師，多么親切的稱呼，多么閃耀的字眼啊！從我們出生開始，便處處離不開老師，離不開老師的教誨。
周老師，我很慶幸自己在四年級時轉學到了浣東小學，然后一級一級升高，直到在六年級時認識了您——一個身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見過的最認真負責的老師之一，您用心地做著學校給你的工作——百靈鳥廣播臺、語文課、美術課，同時也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來我也可以進廣播臺，成為一只快樂的百靈鳥，以神圣的播音員身份，通過電波把知識和快樂傳遞給全校的同學；您讓我體驗原來六年級了我也一樣可以考語文一百分，您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學聽，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗原來我寫的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫得更好。您用您的實際行動讓我懂得了，一個人要嚴格要求自己，要努力，要自信。
不知是什么時候，您發現了我的播音潛質，并把我帶進了您負責的學校百靈鳥廣播臺。因為緊張和初次播音，盡管您之前已經為我過關兩次，但在直播時我還是犯了不少錯誤：吃字、語速過快就在我以為您要批評我的.時候，您沒有，您還是一如既往和顏悅色地對我說：金依穎啊，你在播音的時候語速不能太快，句與句之間要注意停頓。你想啊，底下在聽的同學他們是沒有稿子的，你要是讀得太快，他們就來不及理解消化了，對吧！在這兒，周老師，我要向您道聲對不起，因為那時，我完全沉浸在因犯錯而產生的自責感當中，對于您的悉心教導，我只是漫不經心地點了點頭。
周老師，這一切的一切或許您已經淡忘了，但我永遠不會忘記。
太陽以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報，星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報，我就以我學習的進步作為對您的回報吧！
祝您
無煩無憂！
您的學生：金依穎
20xx年8月1日
致老師的一封感謝信7
尊敬的學院領導和老師：
你們好！
我叫xx，現就讀于機電工程系機電（3）班。喜聞我獲得了國家獎學金，在此表示衷心的感謝。
我的爸媽都是普普通通的教師，爸爸是中學教師，媽媽是小學教師，在大家眼里會認為我家的條件可能還好。其實不然，由于我和弟弟小時都身患重病，花了家里好多錢，至今爸媽還在為我們兄弟倆的付出還債，現在我和弟弟都在上大學，每年高額的學雜費和一定的生活費，使得爸媽的壓力很大，家里的生活也始終處在緊張中。今年我獲得了國家獎學金，在一定程度上減輕了爸媽的壓力。
我被江西制造職業技術學院錄取，當時我就下定決心要努力學習，不辜負父母對我的期望。入校后在院領導，班主任和老師的關心支持下，我在認真刻苦學習的同時，還擔任了學生會的'學習部長，從事了一些社會工作。二年多來，由于我努力學習和積極工作，不僅學習成績名列年級前茅，在工作上也同樣取得了一定成績，先后三次獲學院一等獎學金，并被評為優秀學生干部和優秀團干。二年多來，由于老師和同學們的鼓勵幫助，由于大家的關心支持，使我各方面的能力素質得到了很大提高。
最后，再次感謝江西制造職業技術學院對我的教育培養。江西制造職業技術學院給予我的，老師們教給我的，同學們對我的關心幫助，將會一直陪著我走下去。
此致
敬禮！
致老師的一封感謝信8
尊敬的校長：
您好!
值此新春佳節即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業精神提出表揚。
我是貴校三(一)班楊笑同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發高燒，周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，周靜老師代學生家長為孩子聯系醫生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時，周老師始終與家長保持聯系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想，急家長之所急的`可敬職業精神深深感動。
事后，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業興旺。此致
敬禮
致老師的一封感謝信9
親愛的老師：
您們好！我想感恩父母，感恩社會，感恩每一個對我好的人，每一個愛我的人，但是我最想感恩的人還是我的老師。
老師是為我們傳遞知識的人，他給予我們每一位學生關愛、呵護，他教育出了一個又一個的`人才。他不需要回報，不需要一聲感謝，只求盡自己的職責，這是多么偉大，多么崇高的精神啊!每每想到這兒，我都不由生出敬佩和愛戴之情。
記得有一次我得了重病，請了假回家養病。星期五同學們和其他老師都回家了，只有我們班語文老師和數學老師走到我家為我補課，問我病好些了嗎？聽到老師這句話我都非常感動，至今都難以忘懷，當時我清楚地記得，老師的聲音都嘶啞了，忙了一周了，都沒來得及回家休息，來為我補課，我真的感動得不知說什么好。老師，您放心吧，我一定能把落下的課程補上的，老師，謝謝您！
還有一次我的作業沒有做完，老師并沒有當面責備我，而是用那溫柔和諧的目光看著我說：孩子學習是自己的事，而不是為別人，你自己反省反省吧！聽到這句話，我才明白學習不能應付了事，而要腳踏實地一步一個腳印。
老師給予我太多太多知識，太多太多做人的道理，我要感恩老師，真想為她們端杯熱茶，捶捶背，說聲老師，您辛苦了。
致老師的一封感謝信10
敬愛的周老師：
您好！您一定不會猜到我會給您寫信吧！首先，感謝您三年的教育之恩，使我從無知變得懂事。您就像媽媽一樣關心著我們，疼愛著我們，在此我想對您說：“老師，您辛苦了！”
望著窗外的月亮，我仿佛看到了您的眼睛——明亮而閃爍。上課時，您的眼睛總是認真地關注著我們。愛搞小動作的同學，一碰到您的眼神，立刻會感到羞愧，他們會停下手中的動作，專心地聽講。作業本上的錯誤，您一眼就可以看出來，使我們對知識掌握得更牢固。您還能看出我們的優點和缺點，并幫助我們改正缺點，發揚優點，讓我們茁壯成長。
望著窗外的星星，我仿佛看到了您的微笑——親切而友好。上課時，您總是面帶微笑地給我們講課，總讓我們聽得入迷，仿佛進入了一個美妙的世界。課后，您微笑著跟我們玩耍，和我們聊天，就像是我們的朋友，同學們都愿意把自己的'喜怒哀樂與您分享。
望著窗外的大樹，我仿佛看到了您的身影——高大而堅強。還記得那天，您生病了，但還是堅持給我們上課。上課時，您用沙啞的聲音費力地給我們講課，同學們認真聽著。我看著您難受的樣子：臉紅紅的，嘴干干的，手用力地撐著講臺，心里又感激又難過。好不容易上完了課，您再也撐不住了，伏在講臺上……周老師，您得愛惜自己的身體啊！為了我們，您付出了太多太多……
周老師，您不僅教授我們知識，還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛我們，我們也愛您。請您放心，我們一定努力學習，不辜負您的期望。
最后，讓我懷著感恩的心，向您，向全天下的老師，獻上一份深深的祝福：愿你們身體健康，永遠年輕！
您的學生 尹穎怡
20xx年9月10日
致老師的一封感謝信11
尊敬的xx校長：
您好!
雖然貴校優秀教師xx老師已離開我校兩個多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進教學理念、教學方法等寶貴財富，卻一直在指導著我校的教育教學、學生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長所銘記。在此，昭蘇縣高級中學的全體師生再次向xx老師及貴校各位領導表示誠摯的感謝，并對因xx老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。xx老師雖在我校支教只有短短的一年半時間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風、學風為之極大改觀;以淵博的專業知識及高超的教學技巧，極大地提升了我校的教學質量，幫助我校今年高考再創佳績。
xx老師在支教期間，時刻把昭蘇當做自己的第二故鄉，把各族學生當成自己的孩子，不但在學習上認真指導，教會他們掌握科學的學習方法，在生活上更是時刻關注，先后幫助患白血病的蒙古族學生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學生，同時多方聯系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經常犧牲自己的休息時間，與碰到思想、感情問題學生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學習壓力，被同學們親切地稱為“心理專家”。
xx老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時，還協助我校政教處制定完善多項規章制度，籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協助教務處開展多場教學研討課及專題講座，并積極走訪調研，了解昭蘇教育現狀，送教下鄉，擴大援疆支教效應。xx老師言傳身教，身體力行“三個離不開”思想，促使我校民族團結工作再上新臺階，贏得了社會各界的贊譽，也與我校的'各族師生結下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學生身體健康、學有所成。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
致老師的一封感謝信12
尊敬的老師：
高中三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這里，想感謝一些人。最要感謝的自然是xx中學。學校對我，就像父母一樣。給了我很多機會，給了我在校團委和學生會工作的機會，給了我做校廣播站播音員的機會，給了我做“經典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會，給了我參加演講比賽的機會，也給了我去上海參觀世博會的機會。
感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動。您是教育專家，這是經得起實踐檢驗的。不過固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。還要感謝清泉中學高20xx級XX班這個溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點煙，少上點課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發我點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔；面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的??這個，這個不好整啊，這個??”
張老師，在我們剛接觸高中物理的時候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規律，等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以后當我面對各種糾結的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。
廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的`緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過于此。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現在，我仍覺得，理綜里的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。
教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學的去向，以后好翻院墻。你吹牛時，總是帶著一種曾經滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節目，當我站在一旁，看著你們在舞臺上，歌唱著我們的青春，舞動著我們的青春，評說著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛？
感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間，給我們補課的老師；自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯系的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師；在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這里我一并謝過了，麻煩你們了。
這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什么不恰當的地方；作為同學，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了，對不起，請原諒。
最后，祝各位老師身體健康，萬事如意；祝各位同學，學業有成，前程似錦。
XXX
20xx年X月X日
致老師的一封感謝信13
教師節就要到了,以前過了多少個教師節,但似乎沒有在教師節為老師準備過什么禮物.這個教師節我卻關注起來,因為閨女.
春花上幼兒園已經五個多月了,從一開始哭著不愿意去幼兒園到現在天天想念幼兒園,從開始哭泣的小淚人,到現在的喜笑顏開,從自我到現在的集體觀念,懂得分享,從開始在人前的內向到現在的活潑,處處都離不開各位老師的愛心和幫助.在這個溫暖的環境里,春花每天歡聲笑語,雖然還有些拘謹,雖然還不夠主動回答問題,但是已經進步很大了,而且老師根據每個小朋友個特點因材施教,不同對待,讓孩子們覺得安全,溫馨,心里一直對各位老師心存感激.教師節來臨之際,很想對老師表達謝意.
為了不給孩子造成不好的影響，不想送物質上的東西，學校是片凈土，老師在孩子眼中是神圣的，這個職業也是神圣的，送給老師最好的禮物，應該是孩子自己制作的'作品，以表達對老師的感謝。從小懂得感恩，于孩子是好的!但春花太小了，所以這個禮物要我費心想想，既要自己動手，又要有春花的參與。
園長說的好，第一次開園會時,園長明確說過,如果你們對老師感激,可以讓小朋友給老師制作賀卡或給老師寫封感謝信,但請各位家長不要給老師送物質上的東西,如果我知道了,會處罰老師的,影響了園里的風氣;再者從家長的角度來講,送禮無輕重，時間長了，我不敢保證我的老師都這么公正、廉潔，老師自然會根據禮物的輕重來對待孩子，你們也想想是不是這個道理，這樣對孩子不再公平，我想也不是各位家長所希望看到的。我不敢保證我的老師多么優秀，但只要你們相信我們，我敢保證我的老師都會對孩子好。平時上課，只要突然聽到孩子的哭聲，我都會去看看發生什么事情，是否老師體罰孩子。所以我可能會聽見家長評價我的老師有些地方不夠專業，但不會聽到家長向我投訴，老師對孩子不好。對孩子有愛心，這是我選老師的最基本的一條。第一次參加園會，院長的理念給我很深的印象!
那天春花忽然說：“吃完前，要說--謝謝老師們，老師們辛苦了!”心中忽然覺得很溫暖，“是每天吃飯都說嗎?”“早上說，中午說，晚上吃飯也說，說完再吃飯!”以前馨馨上幼兒園時，我知道她們飯前都像禱告似的，說“謝謝爸爸媽媽，謝謝老師……”之類的一長串感恩話。我覺得這樣很好，讓孩子從小學會感恩。
一天給春花去買小汽車時，無意中看到用“襪子”做花的，心中一亮，這個主意不錯，我和春花一起給每個老師做朵花，當即在那里買了一套做花的用具，認真學習起來。回到家，晚上就和春花一起做花，春花也很開心呀，按著自己的意思“做”起來，最喜歡將葉子插在花桿上。后來總覺得自己做的沒人家做的好看，肯定是有道程序不對，抽空又去了學習了一次，帶著問題學習，效果就是不一樣。這次，出師了!
又仔細想了想，干脆做一束十朵，一起送給老師，這花也可以放在教室當擺設呢!
感謝人
20xx年9月8日
致老師的一封感謝信14
親愛的父母朋友：
你們好！
我是李陽，瘋狂英語的創始人。
恭喜你們的孩子成為“李陽瘋狂英語遼寧封閉強化集訓營”的學員，這是一個“國際化中國人的俱樂部”，加入這里就是加入成功者和強者的行列！
到今天為止，我已經教授英語20年了。其實，成功就是反復做一件事，直到無人可以超越！我相信，在英語教育領域，我是最棒的！
XX年，我正式成為了XX年北京奧運會志愿者英語口語總教練。在推廣英語口語20年，推廣“熱愛丟臉、把英語說出來”這個理念20年之后，我的努力得到了國家和社會的認可，這再次證明了堅持的力量！堅持創造奇跡！重復就是力量！
中國人在英語學習上付出的代價實在是太大了！我要聯合所有的中國人，堅決粉碎聾啞英語！堅決反對英語上花費太多時間！
從現在開始，我們將全力以赴支持和幫助孩子的英語和人生獲得偉大的成功！你們的孩子將走上與眾不同的成功之路！
從今天開始，我、我的團隊將和你們一起攜手培養你們的孩子，把他（她）真正鍛造成為父母的驕傲、國家的棟梁！
教育孩子并不是一件痛苦、艱難的事情。在未來的歲月當中，我們將一起研究和實踐更加科學、更加有效的家庭教育方案。
我堅信：每個孩子都是英語天才！每個父母也都是教育天才！
我更加堅信：你們的孩子不僅屬于你們，也是我的孩子，是偉大祖國的孩子，更是地球之子！我們都有責任幫助他們找到自信、快樂和成功！
從今天起，你們的'家庭將正式成為“李陽瘋狂英語國際家庭”！全家學習的時代到來了，不學習就會落后于時代！除了8天的魔鬼訓練之外，我們還將為你們的孩子量身訂制家英語操練方案，同時，我們成立的“李陽國際家長聯盟”會為家長朋友提供國際最先進的教育理念和家庭成長方案。在未來的兩個月里，你們將收到我們精心編制的“李陽教子秘方”短信，這些“秘方”曾經幫助過數千萬家長和孩子一起成長，我也相信一定能夠給你們的家庭帶來幫助。
我們堅信：孩子贏在家庭！
強大的家庭必須能夠培養強大的下一代，從而鑄就強大的國家！
再次祝賀你們和你們的孩子，并深深感謝！
我和我的團隊一定不會讓你們失望的！
致老師的一封感謝信15
親愛的XXXX學院的大哥哥大姐姐們：
你們好!
歡迎你們來到我們的家鄉，我們住在這個遙遠而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來到這里，到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學習而趕來的。我們為此而感到非常的高興，你們能夠抽出寶貴的時間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來了物質的幫助還給我們帶來了學習的動力、生活的希望，這份情意我們無以為報。
“光陰似箭,歲月如梳”轉眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學到了很多的東西,你們把我帶入了一個全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會忘掉你們的，更忘不了你們的'母校XX華北水利水電學院。我們之間的師生關系將永遠留在我心中。
你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的XXXX就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上，要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會聽你們的話，努力學習，不會讓你們失望的。
你的學生：XXX
2XX年X月X日
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