有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)給老師的感謝信范文
在生活中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信，我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)感謝信來(lái)表達(dá)感恩。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)給老師的感謝信范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)給老師的感謝信范文1
××幼兒園的園長(zhǎng)、老師們：
你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長(zhǎng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況）作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的'共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。（寶寶不愛(ài)吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒(méi)瘦下來(lái)。）陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn)，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。（而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。）還有他喜愛(ài)的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢！而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心！
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
××父母
日期
有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)給老師的感謝信范文2
尊敬的各位老師：
你們好！
我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從××分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的'成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝××××分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝××x分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！
此致
敬禮
有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)給老師的感謝信范文3
尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：
您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
李老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)特別專業(yè)，精心呵護(hù)著每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的`孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè)和進(jìn)步而高興，也為當(dāng)初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
××X全家敬上
20ｘｘ年12月16日
有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)給老師的感謝信范文4
尊敬的老師：
你們好！我是三胞胎劉××、劉××、劉××的媽媽，感謝您們對(duì)于孩子們的關(guān)懷和教育。孩子從兩歲入園哭鬧到現(xiàn)在每天開(kāi)心入園，積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，多虧了您們的陪伴。看到孩子們現(xiàn)在這么懂事，這么可愛(ài)，我們真的很開(kāi)心、很欣慰。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們，用鼓勵(lì)、賞識(shí)等科學(xué)的教育方法幫助他們，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他們最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的`“好媽媽”。每次去幼兒園接送孩子，總看到你們忙碌的身影，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。祝老師們工作順利、身體健康，萬(wàn)事如意！
中五班
××X的父母
有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)給老師的感謝信范文5
幼兒園的老師們：
您好！你們辛苦了！
我是小一班李梓萌的媽媽，作為家長(zhǎng)，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與成長(zhǎng)中看到了老師們的辛苦付出、無(wú)私奉獻(xiàn)。
寶寶的到來(lái)，讓初為人父母的我們感到前所未有的興奮。我們把孩子當(dāng)做上帝賜予的最好的禮物，總是帶著一種無(wú)法言表的情感去愛(ài)護(hù)她、教育她，買(mǎi)各種有關(guān)育兒的圖書(shū)，如何富養(yǎng)女兒，如何教孩子才會(huì)聽(tīng)，規(guī)矩與愛(ài)……不斷給自己充電，希望做一個(gè)好媽媽，希望為萌寶在快樂(lè)成長(zhǎng)路上做一個(gè)精明的指引者。她的一顰一笑，一哭一鬧都牽動(dòng)著我的心。
寶寶快三歲時(shí)，該上幼兒園了，上哪所幼兒園呢？面對(duì)眾多的幼兒園，公立的、私立的，我和寶爸商量了很久。一開(kāi)始我說(shuō)去公立幼兒園吧，總希望給最好的愛(ài)和教育。寶爸不同意，說(shuō)：不是別人說(shuō)好就是好，適合自己的才是最好的；寶寶在幼兒園里養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)以后的成長(zhǎng)更為重要；還要考慮離家距離因素，寶寶太小，路途太遠(yuǎn)不可取……然后123開(kāi)始一條一條的說(shuō)出給她寶貝閨女選擇幼兒園的原則。我倆就像決定人生大事一樣，仔細(xì)選擇萌寶的幼兒園。暑假期間我倆一起去周邊的幼兒園一家家的看，外國(guó)語(yǔ)幼兒園的硬件設(shè)施吸引了我。是運(yùn)氣好吧，當(dāng)時(shí)接待我們的正好是王園長(zhǎng)，她耐心的解答我的疑問(wèn)，細(xì)心的傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，那一刻，我決定，就它了------荊門(mén)市外國(guó)語(yǔ)幼兒園。
外國(guó)語(yǔ)幼兒園小一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快樂(lè)向上的大集體，有認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、溫柔漂亮，把班里的每一個(gè)寶寶都當(dāng)成自己家寶貝一樣關(guān)愛(ài)的班主任Miss Zhao，有年輕貌美、善良細(xì)心的Miss Zhang，勤勤懇懇，默默付出的Miss Lu，還有一群天真可愛(ài)的小寶貝兒們。我為寶寶能遇見(jiàn)這群可親可愛(ài)的老師和小伙伴們而感到幸福和快樂(lè)。寶寶每天回家都喜歡告訴我們一些幼兒園里的趣事，特別是貼了愛(ài)心或者得到老師表?yè)P(yáng)了，更是快樂(lè)的像只小鳥(niǎo)，在我們身邊嘰嘰喳喳不停地“嘮叨”著自己的表現(xiàn)，一臉的興奮、滿足和自豪。
上學(xué)第一天，突然離開(kāi)爸爸媽媽一整天,她心里的失落，或許只有當(dāng)媽媽的才能體會(huì)吧，正當(dāng)我想著寶寶今天會(huì)哭嗎？適應(yīng)幼兒園的生活嗎？滴滴！手機(jī)響了，貼心的Miss Zhao發(fā)來(lái)寶寶的照片，那一刻，這照片猶如久旱甘霖般滋潤(rùn)著我的心。從寶寶的眼神中，我安心了，也明白了，不是寶寶離不開(kāi)我，而是我們離不開(kāi)她，有了專業(yè)的幼師，可以一起與小伙伴兒玩耍，她不知道有多開(kāi)心呀！我以為只有剛開(kāi)學(xué)兩天老師才會(huì)發(fā)孩子在園里的照片，沒(méi)想到，細(xì)心的Miss Zhao幾乎天天都會(huì)把寶寶們各種在學(xué)校玩耍的、讀書(shū)的、吃飯的、睡覺(jué)的小視頻和照片發(fā)到微信圈里讓我們家長(zhǎng)第一時(shí)間看到寶寶的在園表現(xiàn)。有的特別有紀(jì)念意義的照片，還會(huì)單獨(dú)發(fā)給我們，譬如哪天是寶寶值日了（就是讓小朋友做老師的小幫手，發(fā)發(fā)碗筷啊，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主），或是當(dāng)小小播報(bào)員呀，或是她生日啦……（特別感謝Miss Zhao在萌寶生日那天除了拍照留念，還貼心的給萌寶做了一個(gè)電子相冊(cè)，看到孩子在幼兒園成長(zhǎng)的精彩瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了）總之有紀(jì)念意義的時(shí)候，不用我們家長(zhǎng)說(shuō)，親愛(ài)的Miss Zhao總是做在了前面。還有比如每天睡前一個(gè)小故事，Miss Zhao一直在堅(jiān)持，孩子們都很喜歡。我想，如果不是心里深深的愛(ài)著孩子們，怎么可能有那份耐心，那份情意？！
學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，每周五的親子伴讀，拉近了我們和寶寶的距離，也拉近了我們家長(zhǎng)之間的距離。有一次和寶貝媽咪們交流，她們也對(duì)外國(guó)語(yǔ)幼兒園非常滿意。有些家長(zhǎng)說(shuō)她家寶貝先前喜歡打人，她很擔(dān)心她的孩子會(huì)在學(xué)校打小朋友，結(jié)果回家問(wèn)他，你今天打了其他小朋友沒(méi)有呀？他說(shuō)，沒(méi)有，因?yàn)镸iss Zhao說(shuō)，打人的話會(huì)被警察叔叔抓走的!她松口氣的說(shuō)，我好擔(dān)心呀，生怕他打人后，老師嚇唬他，沒(méi)想到老師這么有辦法，又制止了他打人，還不傷害他的自尊。真好！是呀，幼兒就像一張白紙，家長(zhǎng)和老師就要言傳身教，什么樣的父母和老師，就會(huì)教出什么樣的孩子，我們的言談舉止都是寶寶榜樣，孩子就是我們的一面鏡子。還有一寶媽說(shuō)，他家小乖不愛(ài)喝水，自從上了幼兒園就會(huì)按時(shí)喝水了，幼兒園的生活是有規(guī)律的，什么時(shí)候吃飯睡覺(jué)喝水，老師都會(huì)放音樂(lè)，孩子們就明白了，一旦習(xí)慣養(yǎng)成了，就是在家也會(huì)主動(dòng)去喝水喲！
有一次，我故意逗她，萌萌明天還去幼兒園嗎？她斬釘截鐵地說(shuō)：去呀，我的書(shū)還沒(méi)有讀完呢！外國(guó)語(yǔ)幼兒園的室外硬件施設(shè)堪比游樂(lè)場(chǎng)，有滑滑梯，投籃，沙池，吊橋……室內(nèi)的各種繪本，積木，雪花片兒，還有玲瑯滿目的.區(qū)角玩教具……讓孩子們樂(lè)在其中，學(xué)中玩玩中學(xué)，這些都深深的吸引著我的寶貝，她每天都期待著去幼兒園，每次放假都會(huì)想念她的老師和同學(xué)們！
外國(guó)語(yǔ)小一班的老師們，專業(yè)的素養(yǎng)無(wú)不讓我們家長(zhǎng)嘖嘖稱嘆！幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒睡，工作量很大，十分辛苦。但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分，更需要我們真誠(chéng)的理解尊重和關(guān)愛(ài)。我們相信，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點(diǎn)，你們做的很好很到位，我的孩子時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，讓我們很欣慰，謝謝你們。希望孩子們能夠越來(lái)越懂事，越來(lái)越快樂(lè)!
入園快一年了，我深深感到萌寶真的長(zhǎng)大了很多，從入園前不懂事的孩子，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩、懂禮貌、懂得感恩，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到非常高興，也對(duì)老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝您們對(duì)我們寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。您默默無(wú)聞任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，涌動(dòng)我們的心窩。
此致
敬禮！
××X的媽媽
5月1日
有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)給老師的感謝信范文6
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
我家小孩××x是今年慕名轉(zhuǎn)學(xué)到××x幼兒園大一班的，由于孩子身體不太好，在以前的幼兒園多半是上半天學(xué)，未能養(yǎng)成在幼兒園午睡的好習(xí)慣，加之，對(duì)新的環(huán)境不太適應(yīng)，至此每天午睡都不好好的睡覺(jué)，甚至啼哭。班上曹老師耐心的陪伴、安慰，使孩子逐漸適應(yīng)。
在九月下旬，由于孩子生病，在家治療休息了幾天，又加上“十一”長(zhǎng)假后，孩子哭鬧又不肯上幼兒園，不好好吃飯和睡覺(jué)，曹老師耐心喂飯，安撫，穩(wěn)定孩子情緒，并及時(shí)把孩子的情況告知我們家長(zhǎng)，和我們一起分析孩子的心理狀況，一同想辦法，互相配合建立信心，以便早日改變孩子以上狀況。星期天，曹老師還犧牲自己的.休息時(shí)間，和我們一起陪孩子出去玩，以加深師生之間的親切感、信任感、安全感，使孩子早日在幼兒園開(kāi)心的學(xué)習(xí)、生活。這種對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，使我們?nèi)胰硕挤浅８袆?dòng)。我們?cè)?jīng)也想通過(guò)其他方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的謝意，但均被曹老師拒絕，更使我們對(duì)曹老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神深感敬佩。特以感謝信來(lái)表達(dá)我們?nèi)覍?duì)曹老師深深的謝意。
曹老師：非常感謝您，您辛苦了!
有××x幼兒園良好的校風(fēng)，出色的管理和專業(yè)敬業(yè)高素質(zhì)優(yōu)秀的老師，我們對(duì)孩子健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)更有信心，也更放心了。我們?cè)僖淮蔚卣J(rèn)為選擇××x幼兒園選對(duì)了!
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