寫給幼兒園老師一封感謝信
我們眼下的社會，感謝信使用的頻率越來越高，在寫作上，感謝信有一定的書寫規范。但是感謝信有什么要求呢？下面是小編為大家收集的寫給幼兒園老師一封感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給幼兒園老師一封感謝信1
xxx老師：
你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經快兩年了,通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的`家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心.......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的 “吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節日快樂!
xx的父母
二0XX年三月四日
寫給幼兒園老師一封感謝信2
老師：
你們好！
我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的x何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的'環境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園老師一封感謝信3
尊敬的王老師，李老師和馬老師：
你們好!
我是貴園中一班趙睿熙的媽媽，今天，我懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信。從小班到中班，你們辛苦操勞，仔細認真的照顧中一班全體小朋友的生活飲食，耐心細致地教育小朋友們養成良好的生活衛生習慣，培養開發他們的智力和創造力，作為家長，我們深深感受到你們的努力付出和愛心寬容，從內心真誠地感謝你們，想對你們說一聲：老師，辛苦了，謝謝你們!
作為趙睿熙的家長，我尤其要感謝你們在過去的'一學年給予他的關心和幫助，使他能從一個原本內向、怕生人，語言表達不清楚，生活自理能力比較差的孩子，變成現在開朗活潑，語言表達比較流暢，培養獲得諸如洗手，吃飯，上廁所，穿鞋等基本生活技能，開始能參與到集體活動中并結交新朋友，具有自我意識的“中一班的小朋友”。在教師們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。老師們寓教于樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到了很多的知識。在每一天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，要回家并不慌著離開，而是強烈要求玩一會再走。......點點滴滴，每一點滴都見證了老師的關懷，每一點滴進步都凝結著老師的愛心。
幼兒園生活是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝中一班全體老師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!
最后，祝中一班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
趙睿熙 的家長
二〇xx年十月二十九日
寫給幼兒園老師一封感謝信4
尊敬的幼兒園領導、老師們：
你們好!
時光飛逝，總在不知不覺中溜走，我的女兒曉捷已經在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導。
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些“陋習”，園長自信地說：“把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養，培養她的獨立能力。”園長的自信征服了我。
曉捷上學了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個個細節是愛的溪流，潺潺地流進孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學習成長。
而今的`曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，因為“老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜，因為“老師說多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因為“老師說自己的事情自己做”……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過：“播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”科翔幼兒園的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養良好的生活習慣，這種好習慣將對培養孩子良好的性格打下堅實的基礎。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導。
感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖。
此致
敬禮！
x年xx月xx日
寫給幼兒園老師一封感謝信5
尊敬的校領導：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。
由于孩子，我們認識了薛老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的'心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發短信告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學校取得更大的成績！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園老師一封感謝信6
尊敬的園長，老師：
您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大班老師們的衷心感謝!
我的女兒X在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了。在這一年中，我們高興的看到X在老師的培養下一點一滴的'進步，記得一年前她剛入幼兒園是，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時，她都不情愿離開家，而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
X在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術，舞蹈等都產生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會主動地完成作業，并且養成了愛看書的好習慣。同時X在家里變得非常懂事，還學會了主動關心別人，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。
現在X自己也知道她快要畢業離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況，我們相信一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
寫給幼兒園老師一封感謝信7
幼兒園園長、老師們：
您們好!我們是幼(二)班樂樂的父母，孩子在貴園已經學習了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
樂樂兩周歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。
孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里。現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現反復的情況)。作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外,每周還在聯系本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習情況和進步，布置家長配合教學的重點，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教娛樂融為為一體，孩子能在輕松愉悅環境學習知識，真是難能可貴!擁有年輕心態的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友!三位老師兢兢業業、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動的樂樂最愛出汗了，三位老師細心的將我們準備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一直“黏”著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……
孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的'視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群;擔心天性善良、又頑皮他會欺負別的孩子;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心…… 不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關心過、幫助過樂樂的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮！
幼(二)樂樂的家長敬上
X年X月X日
寫給幼兒園老師一封感謝信8
尊敬的幼兒園老師：
你們好!我是xxx(您孩子的名字)的媽媽，我的孩子現在已經x歲了，我的寶寶xxx(進入幼兒園的時間)入園，至今已經有1年了。在這1年里，因為園里老師無微不至的照顧，我的孩子已經適應了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長已經各位老師對我的孩子的深切關心和辛勤的教育!
一直以來，對于孩子上幼兒園的問題，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為現在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育。經過幾番考慮，我們選擇了xx幼兒園，選擇看來是一個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。
孩子有禮貌，有規矩，懂得分享，以前一些不好的習慣現在已經改掉不少了。在學習上，我的孩子的習慣得益于老師的培養，以前沒有這樣的要求，孩子也比較調皮，不肯專心的看書學習，現在孩子會主動書看，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數數，他也肯比較認真的聽了。
在生活習慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的.改變。老師將我的孩子的用餐習慣培養的很好，xx(寶寶的名字)以前總是愛挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現在什么都吃，加上園里伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛生，自理能力有了不少提高，有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面，寶寶也是進步很大大，放學回家后經常鬧著要看幼兒園學習光碟，跟著光碟學說一些簡單的語言;聽著兒歌時常常也會跟著唱(雖然唱不好)，跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。
這一年之中，孩子的點點滴滴變化和提高，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的xx老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!辛苦你們了!謝謝你們!
此致
敬禮！
x年xx月xx日
寫給幼兒園老師一封感謝信9
親愛的各位老師：
你們好，我的孩子進入幼兒園學習已經有一年的時間了。在這過去一年的時間里面，尤其是經過各位老師的培養，現在孩子不僅逐漸適應了幼兒園的生活。而且每天早上的時候還十分期望能夠到幼兒園里面和各位老師以及他的小伙伴們一起玩耍。以前在家里的時候，孩子因為十分受到家里長輩的寵溺，所以每天只知道玩耍并不怎么會學習。現在還是在幼兒園里面已經對外界事物的認知還有一些禮貌，數學等方面都取得了很大的進步。看到還是能夠有這樣的改變，作為家長的我們是十分開心的，也很感謝各位老師付出的努力。
回想起當初孩子剛進入幼兒園的時候，我們家里的'人都是極其不舍的。甚至家里的長輩還想讓孩子晚一年的時間再進入到幼兒園里面學習。畢竟對于孩子來說，她現在年齡還小突然之間來到一個陌生的環境，周圍也沒有熟悉的人，所以剛開始的時候是極其不適應的。因為在幼兒園里面沒有寵溺他的爺爺奶奶，還有照顧他的爸爸媽媽。在幼兒園里面最多的就是和她一樣離開父母的懷抱，逐漸成長的同齡孩子們。我聽孩子說，在剛開始的那段時間里面，他中午的時候都沒有睡好覺，是各位老師細心陪伴他們才讓他睡好的，慢慢適應了在幼兒園園的生活。我知道，我也相信，在孩子的成長過程中，各位老師們付出了很多的努力和愛心。除了這些以外，幼兒園的師資力量以及一些軟硬件措施都是非常的完善和雄厚的。
我們將孩子送到幼兒園里面學習，不僅可以讓他獲得成長，也可以讓他收獲很多的友情。最重要的就是通過各位老師的培養，孩子能懂得許多道理。而且老師也經常和我們這些家長聯系，注意孩子的一些心理活動。今天寫這封感謝信，最主要的目的就是為了表達對各位老師的感謝之情，感謝你們的付出。
寫給幼兒園老師一封感謝信10
回想孩子們在幼兒園度過的點點滴滴，我們心中更多的是——感激!
走入幼兒園，是孩子們人生中第一次走出家庭、離開父母、接觸社會。南京理工大學幼兒園，讓孩子們來到了另一個快樂而溫暖的社會大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園，給孩子們創設了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境，大一班的老師們讓孩子們學會了講衛生、懂禮貌，熱愛學習、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階，積累了知識、奠定了基礎。
忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的.不安與忐忑：孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批評。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對班里每一個孩子的特點都了如指掌：每一次電話和短信的真誠溝通與交流，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩句，愛跳活潑的舞蹈，能畫美麗的圖畫，能當老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學習生活的每一天，都是快樂的、幸福的，這將令孩子們受用終生。
再溫暖的窩，也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長，終有一天會不舍地離開心愛的幼兒園，進入人生的另一個驛站。在孩子們未來的人生旅程上，會永遠銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會的本領用心努力地向前走好每一步，用更加優異的表現回報老師們多年來的悉心教導與殷切期望!
最后，請允許我們大一班所有的家長，向南京理工大學幼兒園和大一班的全體老師們，表達我們內心由來已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝南京理工大學幼兒園!
衷心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，謝謝你們!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園老師一封感謝信11
尊敬的各位幼兒園老師：
你們好！
不知不覺之間，我們家的孩子來到幼兒園已經有半個學期的時間了。世界半學期的時間里面很感謝各位老師對我家孩子的照顧以及教育培養。因為我們家的孩子是家里的獨子，所以十分受到家里長輩的寵溺以及關愛。進入幼兒園之前，可以說她是非常刁蠻任性無法無天的。但是我們也沒有想到的是，在進入幼兒園短短半個學期時間，她就已經發生了很大的改變。現在的孩子已經成長為一個獨立，勇敢又有禮貌的小姑娘了。看到孩子能夠有這樣的改變，作為家長的我們是十分欣慰以及開心的。
孩子在出生的時候就享受到我們的關愛，說句不好聽的話，還是在進入幼兒園以前吃飯的時候都是他爺爺奶奶喂著的。可以說，在爺爺奶奶照顧下，她完全成為了小公主一樣。我還記得當初他在剛進幼兒園的時候還是十分的不舍，離開自己的爺爺奶奶，他的爺爺奶奶也不想讓孩子那么早進入幼兒園學習。可是為了培養孩子，我們還是說服了爺爺奶奶，最終讓他進入幼兒園。現在的孩子非常的懂事，而且在老師的幫助下很快就已經適應了自己在幼兒園的生活。每次回到家以后總是和爺爺奶奶還有我們炫耀他在幼兒園的.生活以及今天得到了獎勵的小紅花。
這讓我們感到欣慰的還是以前的孩子總是受到爺爺奶奶的照顧，可是在有一次回家的時候，孩子竟然主動給爺爺奶奶捶背按摩。看到這一幕，我們都感到十分的欣慰，但是我們也都知道，這在很大程度上都是依賴各位老師的教育，才能夠讓我家孩子取得如今的成長。非常感謝各位老師，是你們讓我們家的孩子在幼兒園里面感受到了關愛，讓他能夠健康快樂的成長。感謝各位老師在孩子的成長道路上對他的幫忙以及培養。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園老師一封感謝信12
幼兒園園長、老師們：
您們好！
我們是幼（二）班xx的父母，孩子在貴園已經學習了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
樂樂兩周歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。
孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長假過后，也沒有出現反復的'情況）。作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的。心中感謝xx幼兒園的老師們！孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的＇師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。幼（二）班的x老師、x老師和x老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”！老師除了日常工作之外，每周還在聯系本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習情況和進步，布置家長配合教學的重點，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近！特別是參加了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教娛樂融為為一體，孩子能在輕松愉悅環境學習知識，真是難能可貴！擁有年輕心態的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友！三位老師兢兢業業、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥、衣物！我好動的樂樂最愛出汗了，三位老師細心的將我們準備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一直“黏”著x老師陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……
孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群；擔心天性善良、又頑皮他會欺負別的孩子；擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關心過、幫助過樂樂的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
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