班級風采大賽策劃書

時間：2024-11-19 18:29:08 方案我要投稿

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班級風采大賽策劃書（通用8篇）

　　策劃，指積極主動地想辦法，定計劃。它是一種策略、籌劃、謀劃或者計劃、打算，它是個人、企業(yè)、組織結構為了達到一定的目的，充分調查市場環(huán)境及相關聯(lián)的環(huán)境的基礎之上，遵循一定的方法或者規(guī)則，對未來即將發(fā)生的事情進行系統(tǒng)、周密、科學的預測并制訂科學的可行性的方案。下面是小編精心整理的班級風采大賽策劃書，希望對你有幫助!

班級風采大賽策劃書（通用8篇）

　　班級風采大賽策劃書篇1

　　一、本大賽的主題

　　弘揚優(yōu)秀文化藝術培養(yǎng)集體主義精神

　　展示學生青春風采塑造我院班級形象

　　二、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院團員團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的.精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，經學生會研究，并報院團委批準，文藝部聯(lián)合組織部決定在我院舉辦“政治與公共管理學院團員風采大賽”。

　　三、工作組

　　成立政治與公共管理學院團員風采大賽組委會，負責本次活動統(tǒng)一組織和協(xié)調工作。由院文藝部負責。

　　組長：李妍

　　成員：文藝部成員

　　四、參賽對象，活動時間和地點

　　全院學生參加。活動時間定為4月1日早上8：30——11：45，地點教五多功能報告廳。

　　五、活動形式

　　我院學生以班級為單位組隊報名，隊伍要求5人以上。

　　活動分為3部分

　　第一部分各隊自我介紹和才藝展示，突出介紹各隊特色。每隊此環(huán)節(jié)上場人數(shù)不超過5人，限時2分鐘。

　　第二部分以展示班級風貌，突出團隊精神為宗旨各組表演一個節(jié)目，節(jié)目內容不限。限時8分鐘。

　　第三部分游戲環(huán)節(jié)，根據(jù)各隊表現(xiàn)評分。每隊參加此環(huán)節(jié)的人數(shù)不超過五人。

　　注：各隊可以根據(jù)各隊員的特點自行安排隊員在哪一部分上場，隊員重復上場不受限制，但每隊報名隊員至少應該上場一次

　　六、活動要求

　　1、各班要高度重視本次活動的工作，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使同學們在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。

　　2、做好輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。

　　4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

　　七、活動經費

　　橫幅x2條150元

　　獎品，獎狀，證書200元

　　電池25元

　　總計：375元

　　八、評分細則

　　評委小組由7-9人組成

　　評分要求：

　　⑴分數(shù)由評委打出，現(xiàn)場安排計時員，負責超時扣分，最后分數(shù)由得分減去扣分得出。

　　⑵評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后兩位。

　　⑶評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。

　　⑷將所有評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出的剩下得分的平均分為隊伍最后得分。

　　5-10人3分

　　10-15人5分

　　15-20人8分

　　20人以上（不包括20人）10分

　　⑴衣著形象表現(xiàn)了當代大學生的氣質風貌,精神風貌好。5分

　　⑵配合默契，體現(xiàn)出團隊精神和班級風貌。5分

　　⑶自我介紹形式創(chuàng)新，現(xiàn)場氣氛良好，使人印象深刻。10分

　　⑴感情飽滿真摯．表達自然，舉止得體，富有舞臺表現(xiàn)力，臺風良好。10分

　　⑵節(jié)目富有創(chuàng)意，貼近主題，整體感覺好。10分

　　⑶表演內容健康活潑，緊扣主題，根據(jù)其表演形式難度、表演技巧的情況打分。10分

　　⑷隊員整體協(xié)調，配合默契，準備充分。10分

　　⑸服裝，化裝與節(jié)目內容搭配。5分

　　⑹現(xiàn)場觀眾反應良好。5分

　　⑺如表演有特別出彩的地方，或用多種藝術形式表現(xiàn)主題，可以適當加分，加分不得超過5分。

　　根據(jù)游戲規(guī)則以加分形式打分，答對加分，打錯不扣分。如場下觀眾給予場上選手提示我們會適當扣分。

　　九、獎項設置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。團內推優(yōu)評先可根據(jù)每班獲得獎項情況具體加分。

　　班級風采大賽策劃書篇2

　　一、活動目的及意義

　　班級風采大賽是學院為廣大班集體提供一個難能可貴的我型我秀的舞臺，促進班級同學之間的相互了解，增強班級間的共同團結，讓各個班級展現(xiàn)自己的精神風貌，秀出屬于他們自己的個性魅力，為各個班級砌起團結友愛的橋梁，使我院同學不僅能夠挖掘出自己的潛能，充分展示出21世紀新一代大學生的獨特才能與強大力量，而且能夠進一步擴大學生會在同學們心中的影響力，加強學生會內部各部門的交流互動，把學生會的工作提高一個臺階，推向另一個高潮。

　　二、活動時間、地點

　　時間：

　　地點;大學生活動中心

　　三、活動對象

　　建工學院各年級各班

　　四、主辦單位：河北科技大學建筑工程學院

　　承辦單位：建筑工程學院學生會

　　五、活動流程

　　1、前期宣傳（10月5日~10月7日）

　　（1）通過展牌進行宣傳；

　　（2）由學生會召集各班宣傳委員開會，介紹本次活動的目的及意義，并要求宣傳委員班會上，要詳細，完整的傳達比賽具體情況并積極準備。必要時組織者將派宣傳人員深入到各個班級，在各班的班會上進行宣傳，力爭將班級風采大賽推廣到每一個班級；

　　（3）在學校貼吧發(fā)帖更進一步進行宣傳。

　　2、活動中期

　　（1）10月15日各班選好班歌或文藝節(jié)目名稱并上報文藝部。

　　（2）10月17日各班上報自己設計并打印好的班徽上交給文藝部，班徽彩打、黑白或者手繪都可以，并于班徽圖案下方注明簡短解說、班級名。

　　（3）10月20日，各班把大賽中放映的PPT以及伴奏上交。

　　3、比賽（10月21日）

　　會場布置

　　（1）下午3:00布置會場

　　比賽會場由宣傳部負責（在布置方面，力求簡潔大方，溫馨，盡量給參賽班級留有最大的展示空間，并安排專人帶動賽場活躍氣氛。為了能為贊助方提供宣傳，我們將在會場的前方和后方張貼海報或贊助方提供的宣傳廣告，以滿足要求）（拱門由張輝，田冰負責）

　　（2）下午10:00，音響設備由傳媒部負責（比賽開始一小時之前務必將設備調試完畢）

　　比賽過程（10月21日晚上6:30比賽正式開始，各參賽班級按所抽取順序進行班級才藝表演）

　　（1）PPT展示

　　每個班級有每個班級不同的故事，每個班級有每個班級自己的點滴，那就讓我們以PPT的形式展現(xiàn)出來吧！

　　要求：①PPT要求全員參與

　　②形式上盡量有所創(chuàng)新

　　③內容積極，向上，可另附解說（共15分）

　　（2）各班班徽展示

　　2分鐘對班徽進行解釋說明！評分則從班徽的創(chuàng)意（最高5分）和解說的水平（最高5分）判斷得分！（共20分）

　　（3）班級文藝展示

　　展示內容有唱班歌（可以自創(chuàng)，也可班級合唱已有歌曲）或其它才藝展示（需要有幻燈片演示，每個班可以出多個節(jié)目）

　　這一環(huán)節(jié)評分細則為：班歌或才藝表演

　　（內容豐富、展現(xiàn)班級風采、有很高觀賞度）占35分，節(jié)目的內容多樣度占10分，各班幻燈片制作占10分，觀眾呼聲（收到觀眾好評，鼓掌熱烈）占10分。

　　備注：邀請校園十大歌手、魔術團等來助陣，在表演的`班級之間穿插表演節(jié)目，節(jié)目多少根據(jù)報名班級多少而定。

　　六、評分細則

　　1、PPT展示（15分）

　　PPT展示這一環(huán)節(jié)向我們顯示了一個班級在平時所組織的活動的開展情況，通過觀看班級制作的幻燈片，將我們帶入這個班級的生活，學習，活動的氛圍當中，讓我們感受到班級的凝聚力。幻燈片介紹中應包括歌名以及選歌理由等內容，要求各班除了向觀眾展示班徽成果以外，還應對班徽的創(chuàng)作思路在幻燈片中予以闡述，并對參加此次班歌大賽活動對班級的意義加以說明，在幻燈片的最后應提出班級口號以濃縮展示班級的精神風貌。

　　2、班徽制作（25分）

　　我部將會把各班班徽在大賽前收集好并召開會議組織各班派代表（每班5人）給其他班的班徽進行投票打分。

　　3. 班級才藝展（60分）

　　這一環(huán)節(jié)是整場比賽的高潮，也是班級拿到高分的關鍵。要求才藝有一定的拓展和發(fā)揚意義，使同學關系和睦，集體緊密團結，表現(xiàn)出當代大學生年輕陽光的一面。主題應積極向上，寓意深刻，散發(fā)出校園獨特氣質。

　　七、活動各環(huán)節(jié)安排

　　1）主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由文藝部選擇形象氣質兼優(yōu)，表達能力、應變能力和責任心強的同學。

　　2）派發(fā)請柬和邀請函：賽前一周由秘書處寫請柬，邀請院領導、各級輔導員、各院學生會主席。由策劃組負責邀請評委老師，并于賽前一周制作好節(jié)目單。

　　3）場地布置：賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場地的布置。

　　4）場務及后臺工作：比賽現(xiàn)場由文藝部負責場務，并在實踐部的協(xié)助下做好后臺的后勤工作。

　　5）現(xiàn)場秩序：由體育部負責維持現(xiàn)場秩序。賽前半小時由各班班長帶領本班同學有秩序的進入會場。

　　6）賽程記錄：由傳媒部負責比賽全程的攝影工作。

　　7）頒獎活動：由院領導向獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品。

　　8）場地衛(wèi)生：大賽結束后由學生會全體部門負責清理場地。

　　班級風采大賽策劃書篇3

　　活動名稱：信息學院班級風采大賽---e人在水一方

　　一．策劃主辦單位：中南財經政法大學信息學院

　　二．參賽對象：信息學院大一，大二，大三（自愿）

　　三．節(jié)目形式：舞蹈合唱小品話劇樂器演奏音樂劇歌曲聯(lián)唱健美操 t臺秀等

　　四．節(jié)目要求

　　1、以班為單位參加，每班作品不得少于一個。

　　2、每個節(jié)目至少10人參加，時間控制在15分鐘之內。

　　3、內容健康積極向上。

　　4、鼓勵自創(chuàng)模仿，鼓勵創(chuàng)新。

　　五．舉辦目的`：為了選拔具有各種文藝特長的班級和個人，提高班級團結性凝聚力，展現(xiàn)班級特色風采，促進班級交流。

　　六．獎項設置：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名

　　七．賽程設置：

　　（一）初賽：

　　時間：10月13日下午1點到5點

　　地點：文波樓地下車庫

　　參賽方式：班級節(jié)目編號以抽簽方式決定參賽順序，自己備齊服裝音樂等，初賽選擇其中13個節(jié)目參加復賽。

　　評分標準：臺風3分內容3分節(jié)目質量3分創(chuàng)新1分

　　（二）復賽：

　　時間：10月15日

　　地點：文波車庫

　　參賽方式：編號抽簽，選其中10個節(jié)目進入決賽。

　　評分標準；同初賽

　　（三）決賽預熱：

　　1．宣傳：

　　（1）創(chuàng)作展板，展板上注明決賽時間地點，將參加決賽的班級情況作簡短說明并張貼節(jié)目排練過程照片，將展板設置于學校主道兩側。

　　（2）拍攝參賽節(jié)目dv短片，內容包括節(jié)目特色亮點介紹及節(jié)目策劃人創(chuàng)意靈感，將短片傳入學校學院網站擴大宣傳，開始設立網上投票選舉，評出“你心目中的奪魁節(jié)目”

　　（3）制作大型宣傳條幅掛于主道，并印發(fā)宣傳單發(fā)放于人員集中處。

　　（4）讓各班未參加比賽人員組成親友團，制作宣傳牌、道具，并想好口號在決賽當天活躍會場氣氛。

　　2．后勤準備：

　　（1）主持人選拔，訓練禮儀人員，為決賽當天做準備。

　　（2）列清所要邀請院校領導名單，派專人送往領導手中，并派禮儀人員在決賽當天于南湖會堂門口迎接。

　　（3）定出評委，由院校領導及學生會各部部長副部長擔任。

　　班級風采大賽策劃書篇4

　　xx月xx日晚上xx：xx——xx：xx

　　活動地點：xxx

　　活動人員：xxx

　　主辦單位：xxx

　　總負責人：xxx

　　策劃人：xxx

　　主持人：xxx、xxx、xxx、xxx

　　后勤工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　xxx（視頻拍攝）xxx（外景主持）

　　活動背景：從做著大學夢的高中生成為真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點上，我們是那么的激動，又是那么的神往……隨著時光的流逝，時間的推移，曾經大學生的生活讓我聯(lián)想翩翩，現(xiàn)在已經在大學里面生活了半年的我有了許多的感受。現(xiàn)在讓我們一起感受新學期、新風采。

　　活動目的：

　　通過這次的活動讓大家在新的學期有新的打算、新的計劃，在感受了半年的大學生活后對自己的以后能夠有很好的規(guī)劃。同時借助這次的班團活動進一步展示個人的.專業(yè)技能。營造班級濃厚的學習氛圍，促進班級的學風建設，推動新一輪的學習高潮。

　　活動形式：

　　通過導游講解的形式，一站一站地帶領大家走進溫馨的旅游、有文化底蘊的旅游，同時這也結合了自身專業(yè)的特點。主持人也從原來的2人，變成了4人，并且增設了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤，節(jié)目組的排練，讓大家感受到旅游為這個班團活動的付出。這樣的新穎形式相信會為班會增色不少。

　　活動的注意事項：

　　1、盡量不打擾到其他班級的正常自修；

　　2、活動進行時盡量不要隨意走動；

　　3、活動有秩序的進行、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）；

　　4、會場布置整潔以及活動結束后的清潔工作；

　　5、因本班教室非多媒體教室，活動將采用多臺筆記本同時放映，一臺筆記本控制音效；

　　6、活動從突出專業(yè)為主線，整個班會活動也是培養(yǎng)同學們對旅游專業(yè)的興趣，來加強大家考導游證的信心。

　　活動的前期準備：

　　1、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見，頭腦風暴；

　　2、填寫活動申請表；

　　3、確定節(jié)目出場次序、邀請嘉賓等細節(jié)問題；

　　4、幕后工作人員的準備（食物、獎品、活動用品、邀請函等）。

　　活動的具體流程：

　　活動分為二個站點第一站點：夢想之旅

　　第二站點：風采之旅

　　第一站點：夢想之旅

　　①主持人開場秀表演：xxx、xxx、xxx、xxx；

　　②總結上學期，展望這學期班長：xxx；

　　③游戲環(huán)節(jié)——夾彈珠（與嘉賓進行互動）；

　　④小品《唐伯虎點秋香》表演：xxx、xxx等同學；

　　⑤與嘉賓的互動（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言念對白；

　　⑥班長的出彩節(jié)目——經典臺詞"大翻身"表演：xxx、xxx。

　　第二站：風采之旅

　　①導游詞展示：xxx；

　　②歌曲《后來》演唱者：xxx；

　　③舞蹈——青春舞動表演：xxx、xxx琴等同學；

　　④游戲——"顛倒是非"；

　　⑤班委帶頭領唱勵志歌曲"最初的夢想"。

　　活動主題：xxx

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　班級風采大賽策劃書篇5

　　一、活動背景及活動目的

　　為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和利用計算機解決實際問題的能力以及鍛煉計算機基礎操作能力，增強大學生的綜合素質，提高廣大同學學習office辦公軟件的'興趣和能力，同時可以給廣大在計算機方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。

　　二、活動主題

　　選擇一個積極向上并可代表班級風采的主題，通過制作ppt展示班級風采。（每個班級ppt耗時在5分鐘以內）；視屏自愿制作，但最后可作為評分依據(jù)，注意視屏不得超過5分鐘。制作內容選擇:運動會、五四紅歌比賽、團日活動、春游（秋游）、生活或班級成員參與活動情況……（注意：最多可以選擇其中的兩個）

　　三、活動時間、地點

　　時間： xx年5月17日（星期四）晚六點半

　　地點：仁智多媒體教室

　　四、活動流程

　　（一）報名方式：大一每個班級班長團支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽；

　　（二）活動前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上，并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員，以便抽取幸運觀眾獎；

　　（三）比賽開始：

　　1）、office 基礎知識競答，必答題和搶答題；

　　2）、每組在5分鐘之內進行作品展示（答題環(huán)節(jié)得分前三名可以選擇視屏展示）。

　　（四）評委打分，公布比賽結果；

　　（五）嘉賓頒獎。

　　五、獎項設置

　　班級風采團體獎：一等獎：獎狀二等獎：獎狀三等獎：獎狀個人獎項:制作獎項：一等獎：（1名）mp4一部（250元）二等獎：（2名）米奇mp3一部（100元）三等獎：（3名）無線鼠標（50元）演講獎項：一等獎：（1名）電風扇（50元）二等獎：（2名）水枕(30元)三等獎：（3名）坐墊（20元）幸運觀眾獎項：50元話費充值卡、讀卡器、筆記本office 應用技能大賽報名表

　　注意：如有疑問可咨詢聯(lián)系人學習部部長：張凡

　　班級風采大賽策劃書篇6

　　一、活動名稱：我們在一起——船建學院班級風采大賽

　　二、活動時間：20XX年三月至四月周三下午

　　三、活動意義：

　　希望通過此次系列團隊合作活動，增強學院內各班級之間與班級內部感情，弘揚船建學生會“家、夢想、飛翔”的工作理念。同時也為學校即將舉行的班級風采大賽做預選賽。

　　四、活動內容：

　　1、班級風采大賽系列活動之一——趣味接力：傳遞不止，前行不息

　　（1）構思：

　　在接力長跑路程中設置不同路段，每個路段由參賽班級派出相應人數(shù)同學完成。

　　第一段：起跑同學一手持接力棒，另一手運籃球跑步。每班有兩位同學用一條帶子各系

　　住一只腳，在第二段起點等待。

　　第二段：系在一起的兩名同學接到接力棒后起跑。每班兩位同學（異性）騎一自行車在第三段起點等待。

　　第三段：接力棒交接后，兩名同學中其中一名用自行車帶另一名同學前進，并在第三段路程一半處（將有提示線）交換兩人位置，繼續(xù)前進。

　　第四段：起跑同學手持接力棒沖向終點，其中有一段路程設為干擾段，即每班派出一至二人，干擾其他班級參賽者，保護本班參賽者前進（規(guī)定只能以身體阻擋，且不允許做出如激烈碰撞等易造成人身傷害行為）。

　　最后計出各班完成任務的總時間，排出名次，頒發(fā)前三名獎狀。

　　（2）人員安排：

　　該活動全程由兩位主持人負責主持，各班由班長帶隊，若干人員計時，同時現(xiàn)場需人員負責維持觀眾秩序以及監(jiān)督各路段比賽情況。

　　（3）所需物品：

　　接力棒、秒表、擴音器、長彩條（用于終點）、自行車（各班自備）、籃球（各班自備）、布條、獎狀、小喇巴、充氣棒、彩帶（用于制造現(xiàn)場氣氛）

　　（4）地點：暫定凱旋門附近

　　（5）項目合作部門：體育部，實踐部。

　　2、班級風采大賽系列活動之二——棋類比賽：智力抗衡，棋盤馳騁

　　（1）構思：

　　在第二餐廳劃出四個區(qū)域，分別為：象棋區(qū)、四國軍棋區(qū)、五子棋區(qū)、飛行棋區(qū)。每種棋類每班派出相應人數(shù)參加（具體人數(shù)待定）。每張桌子放置一張記錄紙，參賽者寫上班級以及在規(guī)定時間內（暫定兩個小時）勝出的局數(shù)用于累計分數(shù)。每輪比賽開始之前由各班班長抽簽決定與其對決的班級。因每種棋類所需時間不一，故勝者所得分數(shù)應不同，具體待定。最后統(tǒng)計各班級勝出的局數(shù)與分數(shù)，排出名次，頒發(fā)前三名獎狀。

　　（2）人員安排：

　　每個區(qū)域需要二至三名負責人處理各項事宜。活動需要有主持人開場與總結公布結果。統(tǒng)計分數(shù)人員若干。

　　（3）所需物品：

　　上述四種棋類各若干副（具體待定）、計時鐘表、記錄紙、筆、獎狀。

　　（4）地點：第二食堂一樓。

　　（5）項目合作部門：學術部、外聯(lián)部（希望能與各棋類社團取得聯(lián)系，由其協(xié)助舉辦）

　　3、班級風采大賽系列活動之三——風箏節(jié)：承載夢想，放飛希望

　　（1）構思：每班派出一組同學制作風箏，屆時，我們會提供制作風箏最基本的材料。評分將依據(jù)每班制作風箏的時間、風箏的精美程度以及風箏飛起的高度而定。同時，我們還會在不同區(qū)域組織不同的游戲供其余同學參與（具體游戲待定），活動獎品可分為小飾品（用來裝飾每班制作的風箏，增加風箏的`美觀性）、糖果、風箏（成品；供同學在一旁放飛）等。最后依據(jù)評分頒發(fā)獎狀。

　　（2）人員安排：需要2名主持人。大概需要5名工作人員負責帶隊（視具體游戲數(shù)目而定），其中一名負責制作風箏的環(huán)節(jié)，其余幾名負責游戲。同時需要5名左右的工作人員擔任后勤的工作（包括計時、分發(fā)材料等）。請學生會主席團與各部長擔任評委。

　　（3）所需物品：制作風箏的材料、游戲所需物品（具體待定）、食品、擴音器、風箏（成品）

　　（4）地點：凱旋門附近的大草坪

　　（5）項目合作部門：宣傳部、實踐部、外聯(lián)部

　　五、活動說明：

　　（1）每項活動由文藝部的兩位同學負責，具體人員安排待定。

　　（2）最終根據(jù)三項活動的成績評選出前三名班級為風采班級。

　　（3）參賽對象為大一全部班級，大二班級自由報名。

　　六、活動預算：

　　預計800元

　　班級風采大賽策劃書篇7

　　一、活動名稱：

　　Hold住青春!攜手同行~

　　二、活動主題：

　　抓住青春，展現(xiàn)青春活力。團結友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。

　　三、活動內容簡介：

　　以班級為單位展開各班所策劃好的活動。

　　四、活動目的：

　　為了豐富我院同學課外活動，展現(xiàn)同學們的青春活力，深化同學之間的友誼，促進團結協(xié)作能力，增強同學們之間的團隊協(xié)作精神，進一步促進學生德智體的全面發(fā)展，加深班級各成員之間的友誼，加強班級團結，而策劃，開展此次班級展示月活動。轉載請著名來自:

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日xx月xx日

　　六、活動地點：

　　據(jù)各班安排而定。(如某個教室，或某塊空間足夠大的安全地。但必須在校園安全范圍之內。)

　　七、活動對象：

　　軟件院全體同學

　　八、主辦單位：

　　軟件學院院團委

　　九、策劃承辦單位：

　　軟件學院院團委信息部、心理保健部

　　十、活動前期內容：

　　1、心理保健部、信息部成員在總策劃獲院里批準后，進行活動安排。聯(lián)系網絡部，通過網站在網上對此活動進行宣傳。

　　2、召集各班班干部，通知開展此次活動和告知其活動中的.相關事宜。并由他們轉達給其他同學。以班級為單位，共同策劃，組織好此次活動。

　　3、開展活動之前，各班必須要有一份可行的詳細活動策劃書，活動負責人在活動前上交策劃書。可行后，開展活動。在活動中，需有人做活動記錄(寫稿、拍照等)，且有人維持紀律。活動結束后三天之內上交一份活動總結，并附上班級活動照片，將整理好的活動相關資料(紙質及電子檔策劃書各一份，活動總結且需班主任簽名一份)交給心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份總的活動總結上交院里。

　　4、心理保健部、信息部成員與各班同學取得聯(lián)系，及時獲知各班信息，共同參與活動并協(xié)助活動的開展。

　　十一、活動流程：

　　各班將活動策劃書上交給負責各班活動的信息部或心理保健部成員。獲批后，再開展活動。各班需提前把本班開展活動的時間地點安排好。并通知好本班同學和活動負責人員(心理保健部、信息部相關成員)等。以班級為單位開展各班所策劃的活動，全體本班同學一起參加，心理保健部、信息部人員協(xié)助活動。活動后，各班將整理好的活動相關資料上交給心理保健部、信息部相關成員。最終，由心理保健部和信息部將資料匯總并由共同完成一份總的活動總結上交院里。

　　十二、注意事項：

　　展開活動之前必須考慮到活動地點的安全性。不能在道路旁或湖周圍等。活動中，所有人員需聽從統(tǒng)一安排。不得違反紀律，更不能發(fā)生口角，打架事件等。活動中，注意文明用語，不得大聲喧嘩。注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。要保持活動場地的清潔。所有人員融洽相處，避免發(fā)生沖突。工作人員更是要起模范作用，保持自身紀律，維持好秩序并協(xié)助活動順利開展。

　　十三、活動建議

　　可邀請輔導員等學長學姐或老師等，作為嘉賓共同參與。活動中，可以分小組來進行活動。可以設置多個環(huán)節(jié)，調動大家積極性，讓每個人參與其中，如設置有獎提問環(huán)節(jié)，也可在最后評出優(yōu)勝組，發(fā)放獎品在戶外開展活動的話，盡量選擇寬敞、明亮的地方，便于活動的開展。如五教前面的空地，或校園內平緩的草坪。活動中所需的設備器材也要以安全系數(shù)高的來選擇。如若需要使用的氣球，必須操作安全。無論是什么形式的活動，都要以健康，安全為前提。例如，開展的小游戲或肢體類活動，都要注意尺度，不宜過度，以免發(fā)生沖突。