幼兒園消防日活動方案范文（通用7篇）
為了確保活動有序有效開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園消防日活動方案范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防日活動方案1
一、活動目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動時間：
三、活動要求：
(1)結(jié)合活動的具體情況(著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，迅速從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓;
(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊(duì)。
形按順序排列，集合向組長匯報本班人數(shù);
(3)活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。
四、演習(xí)逃生方案、方法：
(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。
園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。
(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線
一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。
(4)為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
各位護(hù)導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。
幼兒園消防日活動方案2
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動主題
遠(yuǎn)離火患，幸福平安
二、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。
三、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
幼兒園消防日活動方案3
《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日，幼兒對于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊(duì)活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責(zé)與人們生活的關(guān)系，增進(jìn)孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了一定的自我保護(hù)意識，可是關(guān)于消防知識，孩子們已經(jīng)不能滿足于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動，為了培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)、自我營救能力，我們結(jié)合幼小銜接的社會實(shí)踐活動，計劃在11·9消防日這天開展“消防隊(duì)里的秘密”。
活動目標(biāo)：
1、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問。
2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護(hù)的常識、方法。
3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識及珍惜生命的情感。
4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛消防隊(duì)員的情感。
活動調(diào)查表：
姓名：
班級：
1、消防車為什么是火紅色的？
2、你知道火警電話嗎？報火警的時候需要說哪些話？
3、你知道的消防警報標(biāo)記有哪些？（畫一畫）
4、你知道的消防器械有哪些？（畫一畫）
5、著火了怎么辦？
6、關(guān)于消防日，我還想知道……
活動安排：
1、所有50組幼兒于9號上午9：10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。
2、到達(dá)消防大隊(duì)以后6個大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動（有針對性的對幼兒進(jìn)行教育活動），在10：40準(zhǔn)時回到消防大隊(duì)門口集中按照順序上車返回。
3、為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項(xiàng)，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。
4、此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識進(jìn)行整合。
5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn)。
6、各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。
活動建議：
參觀活動：
參觀是本活動實(shí)施的主要策略，教師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭取消防隊(duì)配合，讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事，增進(jìn)對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經(jīng)驗(yàn)。
展示活動：
將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示，將本主題活動實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實(shí)物進(jìn)行展示。
區(qū)域活動：
教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計。
美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”；幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。
語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識字圖片；相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。
角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。
家長參與：
1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。
2、配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡。
3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。
活動選材：
備選活動一：著火了怎么辦
備選活動二：活動中的小衛(wèi)士
備選活動三：長大要當(dāng)消防員
備選活動四：消防演習(xí)
備選活動五：小小消防員
備選活動六：消防英雄
備選活動七：認(rèn)識火
備選活動八：火娃娃的壞脾氣
溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認(rèn)領(lǐng)活動內(nèi)容，并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動的具體安排。
“珍愛生命”、“自我保護(hù)”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，在11月9日即將到來之際，希望50組的孩子們通過各項(xiàng)活動了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。
幼兒園消防日活動方案4
一、消防周宣傳活動內(nèi)容：
11月6日：消防宣傳標(biāo)語(關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安)。
11月6日：排查消防安全隱患
11月9日：各班開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)
11月10日：全園組織逃生疏散演練
11月10日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像
11月11日：各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識
11月11日：教師消防安全培訓(xùn)
二、消防周活動時間及內(nèi)容：
開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動。
1、全園消防疏散演習(xí)
時間：20xx年11月10日上午9：20開始
2、消防安全知識培訓(xùn)
時間：20xx年11月11日中午12：30開始
三、準(zhǔn)備工作
1、各班教師開展相關(guān)安全教育。
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線：
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
六、人員安排
高老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
初老師：一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(幼兒撤離后檢查各角落)
王老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)
豆豆老師：資料收集
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的`撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。
5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育
八、消防安全培訓(xùn)
1、全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。
一懂：緊急情況下安全疏散
二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火
2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)
A、熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
B、消防知識培訓(xùn)包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
C、實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
幼兒園消防日活動方案5
一、活動目的：
1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。
2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
二、活動地點(diǎn)：民辦蘑菇亭幼兒園
三、活動時間：20xx年11月14日
四、活動人員：全校教職工及幼兒
五、活動準(zhǔn)備：
1、召開會議，明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴(yán)肅認(rèn)真，聽從命令，服從指揮。
2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時。做到有組織，嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。
六、活動過程：
(一)、中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識
(二)、全園火災(zāi)演習(xí)
1.發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)及時拉響警報。
2.園長聽到報警之后，緊急啟動應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施
3.各班老師及保育員及時進(jìn)班維持秩序。
4.帶班老師馬上停止上課，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護(hù)幼兒安全
5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的情況，發(fā)生情況及時匯報。
6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學(xué)生：
一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中
二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。
三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。
7.后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
8.帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)
9.找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。
七、活動反饋
對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災(zāi)的知識。
在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災(zāi)演練：保安拉響警報寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地保護(hù)并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。
此次火災(zāi)演習(xí)加強(qiáng)了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急能力，落實(shí)了各部門、各教職工的職責(zé)，同時也充實(shí)了孩子面對火災(zāi)自我保護(hù)的知識與技能，例如面對濃煙時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
幼兒園消防日活動方案6
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：xxx
組 員：xxx、xxx
二、活動主題：
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動內(nèi)容：
1、營造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動要求：
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
五、活動安排表：
1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。
4、消防宣傳——周一全園晨會。
幼兒園消防日活動方案7
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實(shí)上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實(shí)際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)師生消防安全意識，確保我園消防安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：高慧敏
副組長：王麗貞、李珍
成 員：各班班主任 幼兒教師
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。
三、活動名稱及時間
名稱：學(xué)校消防宣傳月活動
時間：20xx年11月3日至20xx年11月28日
四、活動內(nèi)容
1、組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。
2、各班開展"暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能"主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師幼"珍愛生命、關(guān)注安全"的意識。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。
5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。
6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。
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