活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-03-16 16:38:34 方案我要投稿

活動(dòng)方案范文集合5篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案范文集合5篇

活動(dòng)方案篇1

　　為更好地指導(dǎo)和組織農(nóng)村青少年進(jìn)行閱讀，提升農(nóng)村青少年從書(shū)籍中高效獲取“三農(nóng)”知識(shí)的本領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)村青少年形成良好的閱讀習(xí)慣和興趣，配合“農(nóng)村電大書(shū)屋”建設(shè)工作的全面開(kāi)展，特組織本次專家講座活動(dòng)。

　　一、講座形式

　　本次專家講座活動(dòng)以專題的形式，邀請(qǐng)相關(guān)專家舉辦培訓(xùn)講座，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、視頻等形式將講座視頻發(fā)布到讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)站上。各省級(jí)電大也可根據(jù)本地特點(diǎn)組織開(kāi)展各類講座活動(dòng)，組織專家深入基層開(kāi)展座談、研討、講座等，面向農(nóng)村青少年傳播“三農(nóng)”知識(shí)。

　　二、講座內(nèi)容

　　講座內(nèi)容應(yīng)包括以下三個(gè)主要方面：

　　一是書(shū)籍閱讀技能培訓(xùn)類和基礎(chǔ)人文社科類講座。書(shū)籍閱讀技能培訓(xùn)類講座主要為指導(dǎo)農(nóng)村青少年閱讀書(shū)籍的選擇、獲取所需書(shū)籍的途徑和高效的閱讀方法等內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使農(nóng)村青少年對(duì)閱讀書(shū)籍的重要性形成更全面和深刻的認(rèn)識(shí)，提高農(nóng)村青少年的閱讀興趣；基礎(chǔ)人文社科類講座內(nèi)容涉及培養(yǎng)農(nóng)村青少年的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力，促使農(nóng)村青少年學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)進(jìn)步，保持積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的心態(tài)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀等，提升農(nóng)村青少年人文素養(yǎng)，陶冶農(nóng)村青少年的道德情操，引導(dǎo)農(nóng)村青少年健康成長(zhǎng)。

　　二是“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識(shí)傳播類講座。省級(jí)電大圖書(shū)館可根據(jù)閱讀現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果，召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取農(nóng)村青少年對(duì)講座培訓(xùn)種類和內(nèi)容的需求和愛(ài)好，聯(lián)合

　　本地科技協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)學(xué)會(huì)等涉農(nóng)組織，舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)類和農(nóng)村生活醫(yī)療保健類講座。

　　三是“農(nóng)村電大書(shū)屋”所藏書(shū)籍閱讀引讀類講座。在“農(nóng)村電大書(shū)屋”建設(shè)的各個(gè)階段，可以結(jié)合書(shū)屋藏書(shū)的具體情況開(kāi)展專題閱讀培訓(xùn)講座，并開(kāi)展數(shù)字圖書(shū)館檢索和使用類講座，提高“農(nóng)村電大書(shū)屋”所藏書(shū)籍等資源的利用率，培養(yǎng)農(nóng)村青少年形成良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

　　各省級(jí)電大可結(jié)合本地特點(diǎn)組織開(kāi)展其他內(nèi)容豐富的各類講座活動(dòng)，擴(kuò)大講座活動(dòng)的影響范圍。

　　三、組織實(shí)施

　　書(shū)籍閱讀基本技能培訓(xùn)類講座由中央電大圖書(shū)館統(tǒng)一組織。中央電大圖書(shū)館負(fù)責(zé)選擇講座培訓(xùn)主題和具體內(nèi)容，邀請(qǐng)相關(guān)專家，擬定講座時(shí)間，展開(kāi)培訓(xùn)宣傳，布置講座場(chǎng)地和軟硬件設(shè)備，錄制培訓(xùn)視頻等工作。

　　“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識(shí)傳播類和“農(nóng)村電大書(shū)屋”所藏書(shū)籍閱讀引讀類講座由地方電大圖書(shū)館各自組織與協(xié)調(diào)。各省級(jí)電大圖書(shū)館可根據(jù)本地具體情況聯(lián)合當(dāng)?shù)乜萍紖f(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)學(xué)會(huì)、公共圖書(shū)館、圖書(shū)館學(xué)會(huì)、其他高校和農(nóng)村青少年等組織，圍繞“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識(shí)等創(chuàng)新講座舉辦活動(dòng)方式，豐富講座內(nèi)容。

　　對(duì)此次講座活動(dòng)開(kāi)展較好的省級(jí)電大圖書(shū)館，將通過(guò)不同形式給予獎(jiǎng)勵(lì)，并作為活動(dòng)組織獎(jiǎng)評(píng)選的加分條件之一。各省級(jí)電大圖書(shū)館應(yīng)將閱讀培訓(xùn)講座活動(dòng)開(kāi)展的報(bào)導(dǎo)資料和視頻文件經(jīng)整理后及時(shí)轉(zhuǎn)送至中央電大圖書(shū)館。

　　中央電大圖書(shū)館

　　二〇XX年六月四日

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)主題：從頭開(kāi)始，讓自己更美麗

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日至5月3日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、凡是新顧客在五一活動(dòng)期間購(gòu)買美發(fā)項(xiàng)目和美發(fā)產(chǎn)品，就有可能享受護(hù)理優(yōu)惠

　　2、凡是五一期間會(huì)員到美發(fā)店中來(lái)消費(fèi)的顧客，可享受6折的美發(fā)護(hù)理項(xiàng)目和水療項(xiàng)目。

　　3、新老顧客均可免費(fèi)接受發(fā)質(zhì)和頭發(fā)的性質(zhì)測(cè)試。

　　4、五一期間雙人豪華游抽獎(jiǎng)活動(dòng)。凡是在活動(dòng)期間進(jìn)店消費(fèi)滿五百元的.顧客，都有幾乎進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤一次，有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、想要活動(dòng)舉辦得好，能有顯著的效果，就要做到周邊顧客群體人盡皆知。不管是在店鋪周圍還是各大商圈，都應(yīng)該擴(kuò)大宣傳范圍。當(dāng)然在活動(dòng)前期宣傳一定要提前開(kāi)始進(jìn)行，一周或是一個(gè)月。進(jìn)行傳單的派發(fā)就是非常有實(shí)用的方法。

　　2、只有給顧客更多的優(yōu)惠才能夠得到他們的青睞。初夏非常適合做室內(nèi)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。在二十五號(hào)到五一三天假之前還有五天的時(shí)間，因此，在這短時(shí)間里，進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)的推廣也是非常有必要。

　　3、活動(dòng)前一定要備好美容院的各種產(chǎn)品，以防美容院中出現(xiàn)供不應(yīng)求的問(wèn)題。

　　4、發(fā)送短信、發(fā)微信、打電話給店內(nèi)的現(xiàn)有會(huì)員，使得她們得知其活動(dòng)。

　　5、店里的準(zhǔn)備：橫幅，海報(bào)，以及彩帶這些必不可少，打造出一個(gè)溫馨，浪費(fèi)的節(jié)日氛圍。并且人員要安排好，活動(dòng)開(kāi)始前員工最好做下五一活動(dòng)的流程培訓(xùn)，并制定好一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。

　　五、重磅雙重禮

　　優(yōu)惠一：活動(dòng)期間，每天前10名客戶，可以享受項(xiàng)目5.1折的優(yōu)惠。

　　優(yōu)惠二：消費(fèi)有滿就送，滿99送10元代金券，滿199送30代金券，滿299送80元代金券。

　　優(yōu)惠三：以舊換新，感恩回饋老客戶，顧客可以將在本店購(gòu)買的美發(fā)產(chǎn)品或是護(hù)發(fā)產(chǎn)品的舊盒子進(jìn)行以舊換新，既達(dá)到了低碳環(huán)保的目的，又制造了新的營(yíng)銷點(diǎn)。

　　優(yōu)惠四：但凡是在活動(dòng)期間進(jìn)店消費(fèi)的顧客，能夠享受免費(fèi)辦理會(huì)員。并且在會(huì)員的生日當(dāng)月，能享受免費(fèi)的洗剪吹服務(wù)，限本人使用，入會(huì)員零門檻。

活動(dòng)方案篇3

　　秋風(fēng)送爽，學(xué)子們進(jìn)入到了自己久違的校園環(huán)境，很快就是教師節(jié)了，我們做了充足的準(zhǔn)備，為迎接這次教師節(jié)的到來(lái)進(jìn)行了主題策劃，如下：

　　一、班會(huì)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　　2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　　二、班會(huì)過(guò)程

　　1、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

　　我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

　　2、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？

　　學(xué)生：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

　　學(xué)生：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，那就是感恩。

　　學(xué)生：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。

　　學(xué)生：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。

　　教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯涣硗猓覀冞€要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換，可以這樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　三、討論

　　1、為什么要感恩父母？

　　2、為什么要感恩老師？

　　3、為什么要感恩自然和身邊的人？

　　學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

　　四、繼續(xù)討論

　　1、怎樣感恩父母？

　　2、怎樣感恩老師？

　　3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

　　五、感恩小故事

　　六、結(jié)束語(yǔ)

　　做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的＇同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

　　總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)方案篇4

　　一、目標(biāo)成果：

　　為了認(rèn)真貫徹省、市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)，充分發(fā)揮未成年人校外場(chǎng)所的功能，培訓(xùn)青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神，使邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子在豐富多彩的校外活中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、健康成長(zhǎng)，使中心教育由縣城向農(nóng)村輻射。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、組織開(kāi)展體育活動(dòng)；

　　2、組織開(kāi)展電腦知識(shí)培訓(xùn)；

　　3、談參與項(xiàng)目活動(dòng)的收獲和體會(huì)，對(duì)今后活動(dòng)提出好建議。

　　三、時(shí)間地點(diǎn)：

　　4月24日—26日：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心

　　四、參加人員：

　　7個(gè)輔導(dǎo)站的青少年共42人；輔導(dǎo)員共7人；聘請(qǐng)?bào)w育教師、中心工作人員3人。總計(jì)人數(shù)54人。

　　五、日程安排：

　　第一天：上午報(bào)到；制定比賽規(guī)則，分組，認(rèn)識(shí)小組成員；

　　下午進(jìn)行特色體育比賽；

　　第二天：上午進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；

　　下午進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；

　　第三天：上午進(jìn)行計(jì)

　　算機(jī)培訓(xùn)；

　　下午座談、交流心得。

　　六、實(shí)施步驟

　　（一）、活動(dòng)籌備

　　1、組織人員、明確分工，場(chǎng)地，制定活動(dòng)方案與日程，準(zhǔn)備資料和器材等。

　　2、聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員討論、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。

　　（二）、具體實(shí)施

　　1、開(kāi)展體育活動(dòng)

　　預(yù)期效果：培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏精神，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神。

　　活動(dòng)場(chǎng)地：中心體育場(chǎng)。

　　參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站青少年共42人、輔導(dǎo)員、體育教師和中心工作人員，總計(jì)人數(shù)約54人。

　　資料設(shè)備：相關(guān)體育器材、裁判及記錄用具、礦泉水、獎(jiǎng)品等。

　　方法步驟：20xx年4月24日上午報(bào)到，中心工作人員介紹這次活動(dòng)的安排和活動(dòng)內(nèi)容，青少年集體討論體育活動(dòng)項(xiàng)目，制定比賽規(guī)則，分組，相互認(rèn)識(shí)。下午正式開(kāi)展體育活動(dòng)。比賽開(kāi)始前，各小組成員相互介紹認(rèn)識(shí)，選定裁判與記錄員。一是開(kāi)展釣魚(yú)分組對(duì)抗賽1場(chǎng)（約40分鐘）；二是開(kāi)展托運(yùn)乒乓球分組對(duì)抗賽1場(chǎng)（約40分鐘）；三是運(yùn)送籃球往返跑1場(chǎng)（約40分鐘）；三是雙人協(xié)力跑（約40分鐘）。在比賽間隙和休息時(shí)間安排小游戲、才藝表演。

　　2、開(kāi)展電腦知識(shí)培訓(xùn)

　　預(yù)期效果：掌握電腦的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)和基本操作，開(kāi)闊視野。

　　活動(dòng)場(chǎng)地：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心

　　參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站共42人、輔導(dǎo)員、中心專業(yè)人員，總計(jì)人數(shù)約62人。

　　資料設(shè)備：準(zhǔn)備微機(jī)室、培訓(xùn)教材、筆記本、圓珠筆、等。

　　方法步驟：20xx年4月25日全天至20xx年4月26日上午開(kāi)展電腦知識(shí)培訓(xùn)。

　　主要培訓(xùn)內(nèi)容：20xx年4月25日上午：①建立文件夾，建立文檔，命名，鍵入文字，對(duì)文字進(jìn)行編輯，保存（利用電腦撰寫心得打基礎(chǔ)）；②用數(shù)碼相機(jī)傳輸照片，對(duì)照片進(jìn)行編輯，撰寫自己的內(nèi)容，保存（為攝影活動(dòng)奠定基礎(chǔ)）。

　　20xx年4月25日下午：①申請(qǐng)郵箱，建立新郵件，撰寫郵件內(nèi)容，發(fā)送接收郵件，打開(kāi)郵件閱讀（為學(xué)習(xí)中心間相互交流信息奠定基礎(chǔ)）；②瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀信息，保存路徑，（為獲取有用信息奠定基礎(chǔ)）③制作幻燈片，確定幻燈片主題，對(duì)幻燈片進(jìn)行編輯，播放幻燈片（為對(duì)日常組織開(kāi)展活動(dòng)情況及時(shí)總結(jié)奠定基礎(chǔ)）。

　　20xx年4月26日上午：每人就這次活動(dòng)撰寫一篇心得體會(huì)。每小組成員自主設(shè)計(jì)幻燈片的內(nèi)容，主題要突出，內(nèi)容新穎別致，共同完成一件幻燈片，小組間進(jìn)行評(píng)比。

　　3、開(kāi)展座談交流

　　20xx年4月26日下午開(kāi)展座談交流。談各自的收獲和體會(huì)，對(duì)中心的工作和今后的活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)主題

　　《領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)》

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月13日，第七周星期一下午第三節(jié)

　　活動(dòng)地點(diǎn)及對(duì)象：

　　學(xué)校多媒體教室，六年級(jí)全體學(xué)生、益群小學(xué)舞蹈隊(duì)全體隊(duì)員、未入隊(duì)隊(duì)員及沒(méi)課的老師。

　　主持人：

　　五六年級(jí)各一名

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、總輔導(dǎo)員開(kāi)頭語(yǔ)

　　二、主持人主持：

　　1.少先隊(duì)代表為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。

　　2.出旗。

　　3.唱隊(duì)歌。

　　4.大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

　　5.六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。

　　6.輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓。

　　7.輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授予中隊(duì)旗。

　　8.新隊(duì)員代表發(fā)言。

　　9.老隊(duì)員代表講話。

　　10.呼號(hào)。

　　11.文娛節(jié)目表演。（二年級(jí)蔡依輪獨(dú)唱、六年級(jí)男生快板）

　　12.退旗。

　　三、儀式結(jié)束。

　　少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)主持稿（歡迎指正不足）

　　時(shí)間：

　　xx/10/13，星期一下午第三節(jié)

　　地點(diǎn)及人員：

　　學(xué)校多媒體教室，一六年級(jí)全體學(xué)生及沒(méi)課的老師參加。

　　主持人：

　　五六年級(jí)各一名

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、總輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子（10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)），在這一天我們又迎來(lái)了一批新隊(duì)員，今天我們就要在這里，為這批新隊(duì)員，舉行莊嚴(yán)而又簡(jiǎn)單的入隊(duì)儀式，下面有請(qǐng)主持人到位！

　　二、主持人：

　　甲：敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們！

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　甲：又是一個(gè)金秋收獲的季節(jié)。

　　乙：我們六年級(jí)的全體隊(duì)員和即將入隊(duì)的新同學(xué)

　　甲：又聚在了鮮艷的隊(duì)旗下

　　乙：激動(dòng)的一刻即將來(lái)臨

　　甲：我們的期待如愿了

　　乙：我們的夢(mèng)想成真了

　　甲：下面請(qǐng)少先隊(duì)員***為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。

　　合：現(xiàn)在我宣布：益群小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：全體立正請(qǐng)旗手***、護(hù)旗手***、***等同學(xué)到位。出旗，奏樂(lè)！

　　（旗手出旗，護(hù)旗手和少先隊(duì)員行隊(duì)禮）

　　乙：敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌！

　　甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。

　　乙：我們?cè)黄鹩用恳粋€(gè)升起的太陽(yáng)。

　　甲：我們?cè)黄鸲冗^(guò)每一個(gè)愉快的日子。

　　乙：老師教我們虛心、好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，

　　甲：老師教我們誠(chéng)實(shí)、勇敢、熱心助人。

　　乙：老師教我們開(kāi)啟一扇扇智慧的大門。

　　甲：老師為我們指引一條條成功的大道。

　　合：今天，讓我們一起，跨進(jìn)少先隊(duì)的大門，爭(zhēng)當(dāng)一名合格優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　甲：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

　　輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：一年級(jí)。。。。。。等*名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

　　乙：請(qǐng)六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（六年級(jí)若干名少先隊(duì)員作為授予者，雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過(guò)，放在頸上，授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮）

　　甲：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)

　　乙：戴上紅領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。

　　甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，

　　乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。

　　甲；我們大家一定要牢記！

　　乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓：

　　輔導(dǎo)員：全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員右手握拳，舉在右耳側(cè)，跟我宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。”

　　宣誓人：xxx。

　　甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授予中隊(duì)旗。請(qǐng)新隊(duì)員歸隊(duì)。

　　乙：請(qǐng)新中隊(duì)的少先隊(duì)員代表上臺(tái)接旗。

　　。。。。（授旗、接旗）

　　甲：下面請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。

　　乙：請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

　　甲：看哪，星星在閃耀，

　　乙：看哪，火炬在燃燒。

　　甲：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。

　　乙：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，

　　甲：召喚我們頑強(qiáng)拼搏，

　　合：迎接新一輪的挑戰(zhàn)。