活動方案

時間：2020-10-31 16:06:55 方案我要投稿

有關活動方案范文八篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關活動方案范文八篇

活動方案篇1

　　（一）活動主題班班講安全

　　（二）目的意義讓青少年樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力

　　（三）參加對象七年（1）班全體同學

　　（四）活動時間

　　20xx年x月x日星期二下午班會課

　　（五）活動過程和方式

　　1.以一個安全故事開始班會

　　2.通過課件讓同學們增強安全意識

　　3.觀看一段關于自護的小片段

　　（六）活動效果和影響

　　認識到各種不安全因素的危險性，從而增強安全意識；懂得各種危險危害形成原理，注意了解各種安全事項的細節；懂得預防各種危險危害，積極開展安全宣傳；學會報警方法，學會預防危險，學會自護自救方法。

　　加強中學生安全教育，可以培養社會及專業的后備安全防范隊伍。通過良好的安全教育，讓學生認識安全防范工作的重要，認識安全防范事業的崇高，為我們安全防范事業培養后備人才。今天的學生，是未來社會的棟梁。今天一個受到良好安全教育的學生，明天必定是一個安全防范事業的熱情支持者、參與者，也可能成為安全防范專業骨干力量。學生的人身安全牽動著千萬人的心，學校的安全工作是重中之重。我班召開了“開學第一課——安全教育”主題班會。“安全第一課”，圍繞校園實際，根據班的情況，結合身邊的鮮活案例，強調學生要牢記“生命至上，安全為天；安全第一，預防為主”。從交通安全、食品衛生安全、消防安全、校園周邊環境安全、校外活動安全等方面談起，讓學生了解一些安全常識，掌握一些基本的防火、防電、防溺水、遇險逃生等安全技能。尤其在上下樓梯、電器開關、校園活動等方面，要求學生做到安全第一，警鐘長鳴。始終把學生安全教育和學校安全保衛工作放在重要位置，常抓不懈，旨在達到“人人學安全，人人懂安全，人人都平安”之目的，使學生健康、快樂、平安地成長。

活動方案篇2

　　【晚會目的及意義】

　　20182018年，充滿活力的一20xx年，青春激昂的一20xx年，學院迎來了又一批的莘莘學子，他們帶著滿腔熱誠，加入到福州大學廈門工藝美術學院的這個大家庭當中，為了讓他們盡快的熟悉新的環境，更快的融入到學校的氛圍中，我院舉辦了這次的迎新生晚會，使新生去感受校園的活躍氣息，更帶動整個校園的氣氛，豐富了校園生活。同時，通過此次晚會，還可以挖掘更多的文藝人才，并為他們創造了一個展示自己的舞臺，更能夠為新生提供一個新老生交流的平臺。

　　【晚會的組織】

　　此次迎新晚會由院文藝部組織策劃，加上院學生會當強大的支持后盾，形成了一支具有凝聚力強，工作能力突出，經驗豐富的主力隊伍，成功的舉辦了多個大型文藝晚會，一次比一次進步，一次比一次精彩。在此次的迎新生晚會當中，我們依然會拿出十分的熱誠，十分的干勁，十分的智慧，十分的努力，發揮團隊精神，與老師、同學攜手辦出一臺有我院特色的晚會。

　　【晚會主題】

　　“以心迎新”，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，即有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

　　【晚會性質】

　　晚會是一場充滿熱情，活力四射，激揚青春，歡快為基調的一場迎新生晚會。

　　【晚會形式及內容】

　　晚會節目以大一，大二為主，內容不限，形式不限，符合主題，學院的藝術團，街舞隊，樂隊，歌唱團等社團準備節目，并進行篩選。其他由各20xx年段文娛部部長準備節目，最好以語言類的節目為主。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　此次晚會的節目要求精，最后篩選的節目每個20xx年段都有出個精湛的節目，在節目當中可以穿插大一新生的介紹(以20xx年段為單位)

　　【晚會的地點和時間】

　　地點：學院禮堂

　　時間：20182018年9月28日

　　【晚會的籌備以及安排】

　　晚會整場負責人分為 7組

　　1、節目組：由文藝部負責，對節目進行催促和質量監督

　　2、宣傳組：由宣傳部出海報，在學校最顯眼的地方張貼海報、橫幅，以及網絡信息，廣播站發布。

　　3、外聯組：由外聯部負責晚會的贊助商，并且負責對商家承諾的服務工作。

　　4、禮儀組：由生活部負責，訓練禮儀小姐，屆時負責迎賓工作。

　　5、舞臺組：由文藝部，生活部，宣傳部負責，確保舞臺的搭建及時及質量，晚會期間

　　燈光設備、音響設備的安裝的選制。

　　6、后勤組：由辦公室，外聯部負責，化妝間以及化裝人員的安排。

　　由志愿者和紅十字會負責禮堂衛生的打掃。

　　7、機動組：由學生會的其他成員負責，會場秩序，會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　【前期準備工作】

　　一、宣傳工作：

　　1、布幕背景制作(包括、主題、主辦與承辦單位、)

　　2、海報的制作現張貼

　　3、橫幅制作與懸掛

　　4、節目單的設計與制作

　　二、舞臺燈光、音響的準備工作

　　1、晚會器材租借

　　2、道具的準備(根據各節目所需)

　　三、晚會節目策劃及彩排工作

　　四、舞臺布置物品、工具購買借用等

　　【各階段任務及工作分配】

　　晚會前三個階段：

　　1、晚會策劃及準備期(20182018年8月23日—20182018年9月10日)

　　本階段主要完成宣傳、節目收集及確定贊助商

　　(1)節目收集：8月28日-9月5日老生節目收集完成，并對老生節目的負責人開會提出晚會節目質量要求。

　　9月8日-9月10日新生節目收集完成，并與大一新生輔導員和教官溝通并安排節目的收集。

　　(2)主持人選拔：通過廣播站舉辦的主持人大賽來選拔此次晚會的主持人，并由文娛部進行最后的嚴格考核。

　　(3)贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　(4)前期宣傳：由宣傳組負責。由宣傳部負責晚會背景噴繪一張，以及3-4張晚會海報的設計。

　　2、晚會協調及進展期(20182018年9月10日—20182018年9月24日)

　　節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　1)節目篩選及排練：

　　①第一次彩排：由**負責籌集與通知，節目組負責監督，于9月21日7：00—10：00對節目進行第一次彩排，此次彩排也是對所有節目的篩選，保留質量高的節目，以確保晚會的質量。

　　②由文娛部**負責，通知各節目負責人，把節目的名稱以及負責人的聯系方式進行最后的確認，報于文娛部節目負責人。準備第二次彩排。

　　排練地點：依各節目負責人自選，若須用禮堂必須想上級領導申請方可

　　排練時間：由各文藝委員自行安排，并由**負責督促。

　　③第二次彩排：文娛部**負責，通知各節目負責人，在老師的指導下于9月24日7：00—10：00學院禮堂進行第二次彩排，此次彩排由節目組負責，監督節目質量，嚴格把關，并對節目進行最后的要求以確保晚會質量。

　　(2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

　　(3)舞臺及道具確定：由舞臺組負責。結合節目組舞臺要求，對舞臺進行設計。以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好節目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。

　　(4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。除了舞臺組負責的道具之外，其他所需要道具由生活部安排，如熒光棒，氣球等。并且訓練4名禮儀小姐，進行迎賓以及分發傳單。物品需要情況征求各部。

　　3、晚會倒計時期(20182018年9月24日—20182018年9月27日)

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、最后一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證制作。

　　(1)晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。于9月24日，經文娛?咳嗽斃倘范ń諛康ブ螅砂旃抑譜鶻諛康ピ?200份左右，請柬(包含邀請嘉賓以及其他院校的請柬)，派發給到場嘉賓及邀請學院領導，團委書記、輔導員等主要成員觀看演出。

　　(2)各節目加緊排練。并于9月27日7：00—10：00進行全面的最后一次彩排。

　　(3)末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放，廣播宣傳。

　　(4)費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票。

　　4、晚會后期工作：① 費用處理

　　② 書面總結

　　③網絡宣傳

　　【節目單】

　　略

　　【資金預算】

　　1、背景主題海報：150元

　　2、租借燈光：900元

　　3、現場飲料：300元(包括排練時的飲用水)

　　4、前期宣傳(海報4張)：150元

　　5、請柬(20份)：20元

　　7、熒光棒氣球等：150元

　　8、演出服裝及主持人服裝：700元

　　9、化裝品：150元

　　10、其他材料(裝飾彩帶、彩紙等)：150元

　　總計：2670元

活動方案篇3

　　一、活動背景:

　　青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。

　　二、活動主題：

　　弘揚“五四”精神

　　三、活動目的：

　　1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

　　2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月12日

　　五、活動地點:

　　閩侯善恩小學

　　六、活動流程：

　　(一)前期工作：

　　1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的'目的。

　　2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

　　3、聯系善恩小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

　　4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。

　　5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。

　　6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

　　7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

　　(二)活動階段:

　　1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

　　2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

　　3、第一階段：

　　進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

　　第二階段：

　　將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。

　　第三階段：

　　同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。

　　4、收拾物品，清點人數，準備返校。

　　(三)后期工作：

　　1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

　　2、完成活動的報道與總結。

　　七、活動經費預算

　　海報： 20元

　　條幅： 30元

　　交通費： 100元

　　活動獎品： 50元

　　礦泉水： 20元

　　總計： 220元

活動方案篇4

　　活動時間：

　　20xx年7月4日上午8：30——11：00

　　活動地點：

　　朝天小學操場

　　參加人員：

　　朝天小學領導、全體師生、六年級畢業生家長、各年級家長代表

　　協辦單位：

　　dr．ｋong《中國少年報》

　　擬邀請：

　　《廣州日報》《中國少年報》廣州少兒臺、南方少兒臺采訪報道

　　活動準備（朝天小學）：

　　1、主持（林芷可、李穎妍、譚依翔）

　　現場氣氛鼓動（鼓號隊）

　　2、頒獎（王伊鳴）

　　3、音樂負責（梁祿文、陳婉喬）

　　4、活動時派發禮物（劉心蕊、江沛希、蔡雅明）

　　5、游戲組織（陳翹、陳婕、劉秋文）

　　6、舞臺布置（印銳）

　　7、活動總負責（大隊部）

　　活動準備（dr．ｋong）：

　　1、足部健康宣傳資料（學生1300份，教師100份，家長450份）

　　2、與奧運五環同色的５個大氣球（質地堅固、橡膠做，最好直徑1米左右。用于活動中在學生頭頂傳送，可印上宣傳廣告）。

　　3、學校領導及教師的禮品：產品現金券（250元）100張，筆座、足弓棒各100個。（活動后由學校統一派發）學生禮品1300份。

　　4、游戲活動禮品：（全校27個班），由dr．ｋong工作人員派發。

　　學生：知識競賽獎品（據題目數量定獎品）

　　各項游戲一等獎6個（100元獎品現金券），二等獎9個（足部健康小產品），三等獎12個（足部健康小產品）

　　親子活動家長獎品（足部健康小產品，如足弓棒等）：100份

　　師生同樂教師獎品：背囊50個

　　5、優秀畢業生獎品（每班5人，共20份），由dr．ｋong工作人員派發。

　　活動程序：

　　一、宣布活動開始

　　二、李校長致詞、表彰優秀優秀畢業生

　　三、畢業生代表和家長代表發言。

　　四、節目表演，趣味游戲

　　1、學校領導投下五環球，學生傳送，調動氣氛。

　　2、六年（1）班同學表演相聲《成語趣談》。

　　3、引出活動協辦單位——dr．ｋong

　　4、看資料，各班抽取同學上臺進行足部健康知識問答，由負責頒獎。

　　5、六年（2）班的李宗信同學獨唱《做棵小樹》

　　6、游戲：一、二年級學生活動：3人4足（或3人一組賽龍舟）

　　（每班3人，共8班）

　　7、六年（3）班鐘曼琳同學葫蘆絲獨奏《多情的巴烏》

　　8、游戲：三、四年級學生活動：足部夾玻璃球（每班1人，共9班）

　　9、六年（4）班的毛蘊詩和陸芷君老師的古箏二重奏《梁祝化蝶》

　　10、師生同樂：音樂帶動跳，以跟領跳員最像和最有創意的為勝，頒發最佳表演獎與創意獎；其余發參與獎。

　　11、六年級管樂表演

　　12、游戲：五、六年級學生：單腿跳傳乒乓球接力。（每班2人，共10班）

　　13、六年級合唱隊員合唱《同一首歌》和《畢業禮》

　　14、親子活動：我為父母揉揉足，感恩父母，為父母送上一份健康。

　　15、全校帶動唱《感恩的心》

　　五、活動小結

　　1、總輔導員活動小結，并對協辦單位表示感謝。

　　2、李校長頒發六年級畢業生畢業手冊，（各班中隊長領取，說本班畢業贈言）全班學生與教師、領導留影。

　　3、六年級教師代表贈言。

　　4、宣布活動結束。

　　5、協辦單位人員與學校領導留影。

活動方案篇5

　　一、指導思想：

　　為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學校“優秀+特長”的培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節”活動。

　　二、組委會成員：

　　組長：孫春鎖

　　副組長：張戈王克耀

　　成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦

　　三、活動時間：

　　20xx年4月28日至5月18日

　　四：內容及形式

　　藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

　　五：活動步驟：

　　第一階段：發動、籌備：

　　時間：20xx年4月28日前

　　具體工作：

　　召開有關工作會議，結合市文件精神，制定校藝術節活動方案。

　　第二階段：組織、實施：

　　時間：20xx年5月7日——20xx年5月18日

　　具體工作：

　　（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。

　　（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

　　（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

　　（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節節目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節目評比一并舉行。

　　（5）5月18日上午進行文藝節目表演。

　　第三階段：總結、深化：

　　時間：20xx年5月18日

　　具體工作：

　　評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。

活動方案篇6

　　【活動背景】

　　我們現在的學生,是北京奧運會的主人,在這收獲的奧運年里,他們將如何繼續傳承文明古國的精神風貌?眾所周知,中國的教育存在著一個不容忽視的現實,就是許多學生只重視學習成績,注重升學,而忽視個人思想道德修養的情況,有的學生在學習、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務實”的精神,針對學生思想道德現狀中文明禮儀方面的問題,我們七年級x班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學生”的主題班會。

　　【活動目的】

　　通過本次主題班會使同學們認識自己的行為習慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學習中不斷學習應用和改進,做一個表里一致,內秀外美的文明中學生。

　　【活動時間】

　　20xx年09月xx日【活動地點】羅定實驗中學初一(x)班

　　【參與人員】

　　初一(x)班全體學生,初一(x)班班主任 , 實習老師

　　【活動形式】

　　情境模擬游戲、自由發言交流、“文明人”測試

　　【活動準備】

　　1、提前布置主題班會內容,選出二位主持人(一男一女),主持人準備好講稿,叫同學們查閱有關文明禮儀的相關知識。

　　2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備,說明班會基本的流程,并把全班分成五個小組,安排好小組長。

　　3、吩咐班干部設想好班會課時課室的布置情況,找好與班會相關的資料。

　　4、準備《升國旗》視頻。

　　【班會流程】

　　1、班主任宣布上課

　　2、主持人宣布班會開始,引入主題

　　3、展示幻燈片

　　4、齊讀《羅定實驗中學文明禮貌歌》-----根據學校情況,若有則讀,沒有則忽略。

　　5、學生列舉日常生活中不文明的行為

　　6、障礙游戲:

　　5個小組,每組二人,依次進行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演啞巴,“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內按指定路線行走,兩人均不準出聲,班上其他同學將不動聲色地在他們行進的過程中設置障礙,“啞巴”用身體語言引導“盲人”通過障礙。(建議:按規定參與者可用加德育分等措施予以獎勵) 7、啞巴、盲人的扮演者談感觸(著重在通過障礙的過程中的心理和達到目的地時的心情)。

　　8、“文明人”測試,總結出中學生“十個”文明形象,及我們的做法。

　　9、班主任小結

　　10、視頻片段《升國旗》

　　11、主持人宣布班會結束

　　【具體過程】

　　1、主持人開場白:

　　a:老師,同學們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發言。下面班會正式開始。今天班會的主題是——講文明·知禮儀·做文明學生。

　　b:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質,德行的時候,仍以那些細節作為考核的重要參數。 a:但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為? 請小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競答,并記錄積分。 (同學們各抒己見,自由發言——同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學隨地吐痰,破壞公共財物,還有一些欺負弱者或弱勢群體的, 甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號等。)

　　a:看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時改正將會給我們的生活,學習及以后的就業造成嚴重的后果。

　　b:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項規章制度,言行舉止得體,還應該會為別人著想,學會換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲,體會一下非正常人的生活。 a:……。游戲結束,請參加游戲的同學談談感觸。

　　2、“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?

　　3、主持人a:同學們,你們都是文明人嗎?自測完后,你發覺了什么?

　　反思:自己存在哪些不良的行為習慣?會給自己和他人帶來什么不良的后果?

　　4、小組討論、發言,小組長作記錄。

　　討論:成為一名文明學生,我們應該是怎么做?

活動方案篇7

　　20xx年5月21日，是第27個“全國助殘日”。今年的主題是：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。為做好我區“全國助殘日”的慶祝活動，結合“五宜”城區建設和黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案：

　　一、活動內容

　　(一)參加市殘聯舉辦的活動

　　第二十四個助殘日期間，市殘(20xx年度慶祝“六一”兒童節活動方案)聯將評選表彰一批扶殘助殘先進個人和基層殘疾人先進工作者，我區殘聯按照文件要求，已上報xx為基層殘疾人先進工作者。

　　(二)開展輔助器具發放活動

　　以城區殘聯牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

　　(三)組織開展殘疾人文化活動

　　5月21日，由城區殘聯主辦，下東社區承辦的殘疾人文化藝術節，將在市師范學院舉辦。

　　(四)組織開展殘疾人體育活動

　　1.為促進我區殘疾人體育事業健康、持續的發展，為選撥優秀殘疾人運動員，經區殘聯研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦XX市城區第五屆殘疾人運動會，地點待定。

　　2.各街道殘聯要結合實際，組織開展殘疾人文化進社區活動。結合助殘日活動主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進社區活動擴展成為殘疾人身邊的舞臺和展示才華的窗口。

　　二、具體要求

　　1.各街道、社區及有關單位要按活動內容進行具體籌劃并落到實處。

　　2.區殘聯組織的活動，按活動內容及時間逐一舉辦;街道以及社區、有關單位進行的活動，于助殘日前實施。

　　3.助殘日活動期間，各街道殘聯要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進行廣泛宣傳。

　　4.各單位要將活動情況于活動后兩天內以文字形式報區殘聯。

活動方案篇8

　　為認真貫徹落實中宣部等八部委頒布的《全民消防安全宣傳教育綱要》，深入推進學校消防宣傳教育活動，切實增強廣大學生的消防安全素質和逃生自救能力，提高學校消防安全管理水平，根據市公安局、市教育局、團市委、市少工委決定在全市各級各類學校聯合部署開展“校園學子消防宣傳大行動”，結合本校工作實際現制定實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以《全民消防安全宣傳教育綱要》和省《綱要》實施意見為統領，結合市局“兒童消防安全教育”公益項目實施方案，在鎮黨委政府、鎮教委的統一領導下，充分發揮職能部門合力，廣泛調動社會各界參與消防安全工作的積極性，堅持系統性常識教育和體驗性主題活動相結合，在學校大力普及消防常識，弘揚消防文化，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的社會效益。

　　二、目標任務

　　我校落實學校消防宣傳教育主體責任，強化消防師資力量建設，成立以張光月校長為組長的領導小組，有計劃地開展宣傳教育活動，建立學校消防宣傳教育固定陣地，健全學校消防宣傳教育工作溝通長效機制。小學生懂得常見的消防標識、基本的火場逃生技能；小學生學會常用的消防知識和應急疏散技能；實現學校消防宣傳教育活動普及率和學生消防安全常識知曉率達到100%。

　　三、活動方式

　　消防器材大熟悉。學校設立1間消防體驗教室，配備常用的消防器材和模擬體驗裝置。組織學生參觀消防科普教育基地、消防教育館和消防站，全面學習消防科普知識和疏散逃生技能。

　　四、具體措施：

　　利用安全教育課、疏散演練活動，對于一些消防器材進行講解和實際操作，讓學生親身體驗使用器材。

　　協同學校管理人員進行消防器材的隱患排查活動，掌握滅火器、消火栓、疏散標志正常使用數據。

　　組織學生參觀消防科普教育基地、消防教育館和消防站，全面學習消防科普知識和疏散逃生技能。

　　五、注意事項：

　　1、學校要對教師認真培訓，使其掌握一定的消防知識與技能。

　　2、消防兼職教師要通過現場授課、參觀體驗、實踐操作等形式，使其熟練掌握消防法律法規、消防常識、疏散逃生技能。

　　3、組織學生校外參觀時，要保證學生的安全。

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