愛護環境活動方案

時間：2020-12-29 18:52:38 方案我要投稿

愛護環境活動方案范本

　　【愛護環境活動方案一】

愛護環境活動方案范本

　　一、活動主題：熱愛我們的大自然

　　二、本班學生現狀分析：

　　由于學校已開展了一系列的環保教育，學生已初步認識到了環保的重要性，也初步了解到了環境破壞對人類的影響。但是，這種認識還不夠深刻，保護環境的意識還不強，因此也時常出現破壞環境的現象，如“隨意踐踏草坪，不保護小動物”等。

　　三、活動的目的及意義：

　　環境是社會最為關注的問題之一，現在的環境面臨著嚴重的破壞。小河污染，大氣污染，越來越嚴重，森林被亂砍亂伐，動物遭到傷害。而人類也正遭到大自然的懲罰，洪水泛濫使多少人失去了家園，沙塵暴、溫室效應使人叫苦不迭。因此有必要讓學生更加深刻的認識到破壞環境的危害，提高保護環境的意識，而且，我國正在申辦20xx年奧運會，口號就是“綠色奧運”，結合實際使學生受到一次環保教育。

　　四、活動準備：

　　1、自學《德育》課本“熱愛大自然”

　　2、查找破壞環境的資料

　　3、編排小品相聲等節目

　　五、活動過程：

　　師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護區怎么樣?

　　生：(歡呼雀躍)好啊!

　　師：咱們請研究員張伯伯做咱們的講解員，好嗎?

　　生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。

　　(來到森林保護區)

　　生：(驚喜地)老師快看，那里有許多小動物。

　　(戴頭飾的小動物們上)

　　小白鵝：祖國有清請的小河;

　　小山羊：祖國有長滿青草的山坡;

　　小燕子：祖國有溫暖的泥窩;

　　小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。

　　動物合：我們都生活在這美麗的大森林里。

　　小松鼠：這里有最茂盛的樹林;

　　梅花鹿：這里有吃不完的綠葉;

　　小山羊：這里有最鮮嫩的青草;

　　小蜜蜂：這里有最甜美的花朵。

　　動物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。

　　生：這里的景色好美啊!

　　張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了!大自然是我們綠色的家園，她贈與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親�？墒侨祟悈s傷害了這位“母親”啊!你們看，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽。

　　小品《法庭對白》

　　張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業余講解員給同學們講解一下。

　　(“講解員”講解有關大氣、森林、水等遭到破壞的資料)

　　生1：(發出感嘆)真是觸目驚心呀!

　　師：同學們慢著點兒別踩著草坪。張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業余講解員給同學們講解一下

　　生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎?

　　同學1：××你可不能這么說。同學們你們知道嗎，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制揚沙，另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環境。所以我們不能隨意踐踏草坪。

　　師：同學們，現在你們知道為什么帶大家到這里來參觀了吧!大自然和我們每個人的生活都密切相關。人類只有一個地球，地球上的資源是有限的。假如地球資源枯竭了，后果將不堪設想!保護大自然就是保護人類自己。那么，我們現在該做點兒什么呢?

　　(學生自由發言)

　　同學2：同學們你們知道嗎，在保護土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應保護它，看完相聲你們就知道了。

　　相聲《屎殼郎坐飛機》

　　生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道

　　(學生接著發言)

　　同學3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告(手拿圖片示意)由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區，結果河流沙化，造成洪災。而且據我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴重的。

　　你們看：

　　同學4：陸地上生物產量的90%將消失，450萬個生物物種將滅絕。

　　同學5：全世界70%的淡水將會白白流入大海，人類將會出現用水危機。

　　同學6：陸地上90%的動植物因沒有森林蓄水，將面臨干旱威脅。

　　同學7：生活用炭減少70%，地球上碳氧化合物將大量增加。

　　同學8：生物放氧將減少67%，地球將會升溫。

　　同學9：許多地區風速將增加60%~80%，億萬人民將因風災喪命。

　　同學3：人類得不到建材，林副產品，經濟生活將遇到巨大困難。許多地區將發生水災。大批農田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強，人類將無法生活。所以，我們要保護大森林，不亂砍濫伐，我們利用節假日參加義務植樹勞動，這也是我們為申辦“綠色奧運”做的一份貢獻呀。

　　生1：對，請看錄象。

　　(放錄像)

　　同學10：老師，鳥類在大自然中也起著很重要的作用。種類繁多的鳥類，大部分是消滅農林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鳥被人類公認為林中的“醫生”，一對啄木鳥可以保護500畝的樹林免遭蟲害。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠，相當于保護1噸的糧食。鳥類是我們的朋友，人類無法想象沒有了鳥類，世界將是什么樣。我們應當保護鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯。

　　故事《燕子專列》

　　生1：這個故事真感人啊!我們也應向小貝蒂學習，愛護每一只小鳥，我們可以做些什么呢?

　　(學生發言)

　　師：相信經過同學們的努力，我們的祖國會越來越美的.。

　　舞蹈《我們的祖國是花園》

　　六、活動效果：

　　本節活動課力圖給學生創設一個情境，通過每一個小節目使學生自己感悟出保護環境應該怎樣做，避免了給學生講大道理�；顒诱n后，學生的環保意識有了一定的提高。而且通過自己編排各個節目，學生在口頭表達能力、表演能力等方面都有了提高。

　　【愛護環境活動方案二】

　　一、活動目標

　　“愛護公物、保護環境，勤儉節約，從我做起”，以科學發展觀為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展“愛護公物、保護環境，勤儉節約，從我做起”內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導保護環境，愛護公物，節約文化，建設節約文明，教育和引導廣大中學生牢固樹立愛護公物、保護環境，勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強愛護公物、保護環境、厲行節約、文明消費的自覺性，努力為建設節約型社會貢獻力量。

　　為此，巢湖市烔煬中學組織開展了“愛護公物、保護環境、勤儉節約，從我做起”呵護美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動，讓老師和學生對保護環境、愛護公物、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環境、勤儉節約的行為真正落實到生活中。

　　二、活動主題愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起

　　三、行動口號行動起來，爭做愛護公物、保護環境、勤儉節約小衛士!

　　四、活動時間 2012年5月24日——6月30日

　　五、活動內容

　　(一)學校通過學校廣播站、宣傳專欄、主題班會等渠道，大力宣傳愛護公物、保護環境、勤儉節約的意義，拉開了本次活動的序幕。

　　(二)各班積極學習 “保護環境、愛護公物、勤儉節約、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，明確活動要求。

　　1、愛護學�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。

　　2、愛護學校環境，開導地上的紙屑能主動撿起。

　　3、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　4、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。

　　5、愛護學校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。

　　6、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　　7、愛護學校教室公共財物。

　　8、愛護學校資源，隨手關閉電燈等節約每一度電。

　　9、愛護校園內的水籠頭，不隨便開關水龍頭開關，節約每一滴水。

　　10、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

　　11、教育同學之間在吃、穿等方面不相互攀比，養成勤儉節約的習慣。

　　12、節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢

　　(三)利用本周的班會課各班開展 “愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起”主題教育活動，認真落實倡議內容，廣泛開展討論，認真分析自身存在的問題并及時改正，并做好記錄。

　　(四)各班組織學生開展清理校園衛生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動。

　　通過本次主題教育活動，讓學生對愛護公物、保護環境、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環境、勤儉節約的行為真正落實到生活中。

　　六、活動安排

　　本次活動總體分以下兩個階段進行：

　　(一)宣傳發動階段

　　首先召開行政會和全體教職工會議，研究制定活動方案，并在廣大教師中率先宣傳推動;然后向每位學生發放倡議書，大力倡導“愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

　　(二)組織實施階段

　　本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

　　1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關格言、楷模、典型和故事等，重點組織好以下幾個活動：

　　1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統計和分析，并提出了我們的調查結論。

　　2) 以“愛護公物，保護環境，勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。

　　2、廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“愛護公物，保護環境，節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀，養成愛護公物，保護環境、勤儉節約的良好習慣。重點組織好以下幾個活動：

　�、虐鄡冉M織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護學校的一草一木”活動。要求并發動學生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費、愛護學校的一草一木等良好習慣，倡導愛護公物，保護環境，勤儉節約，從身邊做起的文化。

　�、凭W上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數據及其帶來的影響。我們利用網絡資源調查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數據和水資源浪費的數據。這些驚人的數據能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害。

　　⑶節能小竅門、小發明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節能為主題，日常生活細節為重點，組織學生開展節能小竅門、小發明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發動學生進行“變廢為寶”小制作。

　　(三)總結深化階段

　　認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開展。

　　【愛護環境活動方案三】

　　活動目標：

　　1、在環�；顒又幸幏蹲约旱男袨�，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。

　　2、逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。

　　3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。

　　4、培養學生逐步形成關注環境，積極投身環�；顒樱鰪娝麄兊沫h境保護意識。

　　活動內容：

　　1、環保大家談：存在于我們周圍的不利環保的行為有哪些?

　　2、綠色回顧：學校在創建“綠色學�！敝凶隽四男┕ぷ鳌�

　　3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。

　　4、環保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。

　　活動形式：

　　1、環保大家談：討論。 2、綠色回顧：討論。

　　3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。

　　4、環保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。

　　活動準備：

　　1. 讓學生觀察身邊的各種破壞環境的行為，并且課外了解環保知識(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。

　　2. 準備一些身邊的環保與不利環保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。

　　3. 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。

　　活動過程：

　　環節一：本次班會的主題——“保護環境”。

　　環節二：環保大家談存在于我們社區的不利環保的行為有：

　　1、白色污染 2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店大量使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 7、煙霧對大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹木，踐踏草坪 10、水資源的浪費 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源12、橡膠廠廢氣的大量排放

　　存在于我們學校的不利環保的行為有：

　　1、在校園內大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

　　3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

　　4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　6、亂扔廢電池，對環境造成很大危害。

　　7、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、機動車尾氣對大氣的污染

　　若同學沒有全部說出，主持人補充說明。

　　環節三：一分鐘速答

　　按座位分成四小組(A——D組)，每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。

　　A組：(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;(4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。

　　B組：(1)新年時購買大量賀卡送人;(2)掃墓時在草叢中燒紙;(3)珍惜紙張，節約使用，書本重復使用;(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報賣回收部門;(6)積極植樹造林。