【通用】實(shí)施方案7篇
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、教育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣；培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我教育能力，促進(jìn)學(xué)生健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
二、教育內(nèi)容
著眼學(xué)生的日常行為，著重進(jìn)行有關(guān)學(xué)生在學(xué)習(xí)、做事和做人等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，以使廣大初中生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為初中生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。
三、教育途徑
（1）以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。
（2）活動(dòng)育人:(文體藝活動(dòng))重大節(jié)日活動(dòng)、時(shí)事政治教育活動(dòng)、系列專題活動(dòng)（安全教育周，增強(qiáng)安全意識(shí)；文明禮貌月專項(xiàng)活動(dòng)）。
（3）教師言行育人：榜樣的激勵(lì)作用
（4）課堂育人：發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，特別是發(fā)揮政治課、班隊(duì)課主渠道的育人功能以及主題班會(huì)、閱讀課的育人功能。
（5）陣地育人：黑板報(bào)、升旗儀式、文明示范崗、德育基地、 櫥窗、電視臺(tái)、圖書室、勞動(dòng)基地、心理咨詢室。
四、教育建議
（1）廣大師生充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)好習(xí)慣的重要性
要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，你首先必須研究它的重要性。因?yàn)槟阒挥忻靼琢怂闹匾裕悴艜?huì)有培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣的愿望，你才能有堅(jiān)強(qiáng)的決心，你才能有堅(jiān)決的行動(dòng)；只有有了一次次堅(jiān)決的行動(dòng)，習(xí)慣才能逐步養(yǎng)成。
（2）教育廣大師生充分明確一個(gè)好習(xí)慣的可行性
要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，開始前的可行性分析很重要，這樣使你建立在理智和科學(xué)的基礎(chǔ)上。否則，腦袋一熱，盲目去做，常常會(huì)半途而廢。回憶我們每個(gè)人的生活，是不是經(jīng)常對某件事情有很大決心？比如信誓旦旦要從明天起一定要長跑、一定要每天一小時(shí)學(xué)外語、一定要每天練半小時(shí)毛筆字等？為什么熱度只維持了幾天、幾個(gè)星期就像泄氣的皮球一樣癟了下去？一個(gè)原因就是沒有做好可行性分析。
（3）充分認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的養(yǎng)成需要統(tǒng)籌安排，逐一擊破
習(xí)慣是個(gè)龐大的體系，像大樹一樣根、干、枝、葉。它可以是學(xué)習(xí)上的習(xí)慣，也可以是健康上的習(xí)慣、消費(fèi)上的.習(xí)慣、與人相處的習(xí)慣等。這么多習(xí)慣在培養(yǎng)的時(shí)候要統(tǒng)籌安排，分清主次，明確先后，有步驟地去培養(yǎng)。開始時(shí)要由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由漸進(jìn)到突變，要寧少勿多、寧易勿難。對舊習(xí)慣的克服，要放在有了毅力以后再進(jìn)行，要先培養(yǎng)好習(xí)慣，在好習(xí)慣的培養(yǎng)中，人的毅力會(huì)慢慢增強(qiáng)，當(dāng)強(qiáng)到一定程度的時(shí)候人就有了力量去對付那些壞習(xí)慣。如果一開始就去碰那些壞習(xí)慣的話，容易受到阻力，挫傷人們對習(xí)慣培養(yǎng)的信心。
（4）習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，關(guān)鍵在前一月，重在持之以恒
我們常說萬事開頭難，一個(gè)新習(xí)慣的形成，必然會(huì)沖擊相應(yīng)的舊習(xí)慣，而舊習(xí)慣不會(huì)輕易退出，它要頑抗，要垂死掙扎。另外，我們的肌體、心靈也需要時(shí)間從一種狀態(tài)過渡到另外的狀態(tài)，需要一個(gè)適應(yīng)過程。從記憶的角度講，人也需要不斷復(fù)習(xí)建立的好習(xí)慣，要求強(qiáng)化它。
習(xí)慣仿佛像一根纜繩，實(shí)際上，這是一句名言。這是著名教育家曼恩說的。他說："習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。"這個(gè)比喻非常形象、智慧。它把習(xí)慣比喻為一根繩索，每次行為的重復(fù)，就相當(dāng)于又為它纏上了一股繩索。很顯然，每天纏，不斷纏，纜繩會(huì)越來越粗，終于有一天，會(huì)粗到牢不可破。為了養(yǎng)成好習(xí)慣，我每做一次，就對自己說："纏上一股，又纏上一股！"。從這個(gè)意義上講，壞習(xí)慣如果開了頭，每做一次，纜繩就粗了一些，以后要去掉就困難了。
五、實(shí)施步驟：
（一）調(diào)查摸底、確定目標(biāo)（20xx年9 月上旬）
各班要搞好學(xué)生思想、行為習(xí)慣等方面的調(diào)查摸底，了解當(dāng)前學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，研究養(yǎng)成教育的工作重點(diǎn)。
2.自20xx年9月中旬開始，進(jìn)入學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施階段。
3.養(yǎng)成教育分三個(gè)年級(jí)分類推進(jìn)，每一年為一個(gè)周期，使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育半年有起色，一年有效果，三年大變化。
六、考核、評(píng)比
1、學(xué)校將通過行政巡視、常規(guī)評(píng)比等途徑，對各班開展養(yǎng)成教育的情況以及取得的成效進(jìn)行記載、考核。各班主任要注意材料的積累。要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作，對養(yǎng)成教育先進(jìn)班級(jí)的班主任優(yōu)先評(píng)為“先進(jìn)班主任”，期末在教師評(píng)價(jià)中把學(xué)生養(yǎng)成教育列入對班主任的評(píng)價(jià)體系。
2、每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將評(píng)選表彰"習(xí)慣之星"和"養(yǎng)成教育先進(jìn)班級(jí)"。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素養(yǎng)為目標(biāo)，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機(jī)，以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預(yù)和控制影響學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康，提高學(xué)校衛(wèi)生與健康工作水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng)，大力開展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防病、體育健身等為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng)，顯著提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，消除或減輕影響學(xué)生健康的不利因素，全面提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)的健康水平，努力在20xx年達(dá)到行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估目標(biāo)。
三、主要任務(wù)
1、營造健康環(huán)境
2、提供健康飲食知識(shí)
3、培養(yǎng)健康生活
4、普及健康鍛煉
5、培育健康心理
6、建立健康保障
四、組織實(shí)施
1、實(shí)施時(shí)間
第一階段為啟動(dòng)階段（20xx年5月—20xx年7月）：廣泛宣傳，營造氛圍。
第二階段為實(shí)施階段（20xx年8月一20xx年7月）：全面實(shí)施并推進(jìn)學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃 ，對照行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，研究并實(shí)施解決，把各項(xiàng)工作全面引向深入。
第三階段為評(píng)估階段（20xx年1月一20xx年12月）：抓各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)的完成，并進(jìn)行科學(xué)的監(jiān)督評(píng)估，擴(kuò)大學(xué)生健康行動(dòng)計(jì)劃指標(biāo)效果，建立長效管理機(jī)制，進(jìn)一步探索學(xué)生健康指標(biāo)體系，為在更高層面上開展新一輪學(xué)生健康行動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。
2、組織機(jī)構(gòu)
組長 安韶娟
副組長 耿占林
成員 閆惠敏許琳馬維萍孫立兵洪麗華施翠屏朱月娥
姚玉玲王金芳
五、具體實(shí)施措施
1、根據(jù)評(píng)估指標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，列出未達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目，采取措施進(jìn)行落實(shí)。
2、健全學(xué)校健康教育檔案，根據(jù)指標(biāo)，新增和補(bǔ)做不完善的臺(tái)帳資料。
3、按上級(jí)衛(wèi)生部門要求，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作，落實(shí)接種、體檢（在校生一年一次常規(guī)體檢）等所有項(xiàng)目，建立檔案。
4、每學(xué)期對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)講座，人人掌握一些基本的救護(hù)技能。
5、每學(xué)期定期刊出健康衛(wèi)生知識(shí)。
6、加強(qiáng)無煙學(xué)校的監(jiān)督機(jī)制和學(xué)校交通安全及意外突發(fā)事件的防范和應(yīng)急措施。
7、建立一日二次的清掃制度和檢查制度，確保校園任何時(shí)候都整潔美觀。
8、學(xué)校廁所派專人負(fù)責(zé)，確保廁所無異味、無留滯物。
9、創(chuàng)建一個(gè)相互關(guān)心、信任和友好的環(huán)境，樹立良好的校風(fēng)。有雙困生及特殊生的幫教計(jì)劃和措施，學(xué)生無打架、斗毆行為，教師無體罰、辱罵現(xiàn)象。
10、規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時(shí)開放，咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄。
11、根據(jù)學(xué)校自編的健康衛(wèi)生教育校本教材上好一周一節(jié)的'健康衛(wèi)生課。
12、學(xué)校與社區(qū)、村建立聯(lián)系，每學(xué)年至少組織學(xué)生在社區(qū)開展一次與健康有關(guān)的活動(dòng)。
13、利用家長會(huì)或家長學(xué)校一學(xué)期一次向家長傳遞有關(guān)健康促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)的信息。
14、學(xué)校與公安、城管、工商、環(huán)保等部門聯(lián)合，做好學(xué)校周邊環(huán)境的安全、衛(wèi)生工作。
15、每年段每學(xué)期舉行一次健康教育的主題班會(huì)。
16、保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”。
17、建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度（城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)、意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)）。
18、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間：不超過6小時(shí)。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識(shí)，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
二、誦讀內(nèi)容：《弟子規(guī)》
三、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)：通過班級(jí)組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典《弟子規(guī)》，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力。在吟誦表演中讓學(xué)生更加感受到祖國語言的博大精深。豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語文能力。
(2)提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時(shí)期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時(shí)候加以訓(xùn)練，使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的頂峰，注意力更加集中，使學(xué)生終生受益。
(3)了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。中華國學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。
(4)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng);在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。
四、活動(dòng)安排和措施：
利用每天語文晨讀10分鐘、課前展示2分鐘，組織學(xué)生誦讀，并做到全程參與，學(xué)生全員參與。
1、每日晨讀、課前誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背……
2、每周一節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典吟誦，完成《弟子規(guī)》里的內(nèi)容，并開展一定的讀書交流活動(dòng)。
3、利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
4、設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡。評(píng)價(jià)卡分別由“教師、小組、自評(píng)”三部分組成，形成評(píng)價(jià)體系，使經(jīng)典誦讀持久、有效地進(jìn)行。
5、每兩周舉行一次誦讀擂臺(tái)賽，評(píng)選班級(jí)“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。
6、利用家長會(huì)向家長介紹誦讀的'目的、意義以及目前取得的初步成效，請家長配合督促指導(dǎo)，同時(shí)也請家長們在日常生活中言傳身教，當(dāng)好孩子的榜樣。
7、爭取達(dá)到人人能背誦,班內(nèi)一半以上的人吟誦如流。
8、定期對弟子規(guī)的內(nèi)容進(jìn)行默寫，真正做到學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作功底。
五、評(píng)價(jià)：
采取“每天評(píng)價(jià)”、“每周評(píng)價(jià)”、“彈性評(píng)價(jià)”方式。
1、每日評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)的時(shí)間早上。老師只要用一分鐘，親自考一個(gè)學(xué)生，會(huì)背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為一周的誦讀班長。每天由值周班長領(lǐng)誦。讓他利用下課時(shí)間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學(xué)。不能通過檢測的人，記下名字，讓他利用下課時(shí)間，補(bǔ)念直至通過為止。
2、每周評(píng)價(jià)：采用專項(xiàng)考核的方法給學(xué)生定級(jí)。考核內(nèi)容為誦讀經(jīng)典(隨機(jī)抽取)片段。
3、彈性評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué)校活動(dòng)開展適時(shí)適度評(píng)價(jià)。
六、注意問題：
1、恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?/p>
國學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)是對新課程的補(bǔ)充和完善。要利用好課余時(shí)間開展活，或個(gè)人讀，或小組讀，或全班讀，形式多樣;可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。沒有壓力，沒有負(fù)擔(dān)，抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)活潑，輕松愉悅。
2、寬容的評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)原則是：多鼓勵(lì)、不批評(píng)。注重激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，采取激勵(lì)措施，開展多種多樣的活動(dòng)，如競賽、知識(shí)問答、表演等，充分發(fā)揮學(xué)生們的積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)樂趣、得到贊許、獲得激勵(lì)，獲得良好的情感啟迪。
3、鼓勵(lì)家長同讀一本書
引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂
總之，經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我們班級(jí)將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以滿腔的激情開展此項(xiàng)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上完成其他國學(xué)的誦讀，做一個(gè)有情有義的中國人。
實(shí)施方案 篇4
首先，非常感謝能夠給我們?yōu)橘F中心提供服務(wù)的難得機(jī)會(huì)。幾年來，我公司對幾百個(gè)基建項(xiàng)目進(jìn)行了審計(jì)，積累了豐富的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。我公司擁有一批高素質(zhì)、高效率、經(jīng)驗(yàn)豐富的注冊造價(jià)工程師和注冊會(huì)計(jì)師隊(duì)伍。我們將在該項(xiàng)目的審計(jì)、咨詢服務(wù)工作中秉承***“內(nèi)審增值”的審計(jì)服務(wù)理念，嚴(yán)格堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的獨(dú)立審計(jì)原則，正確評(píng)價(jià)貴中心基建項(xiàng)目的理情況，保證為委托單位提供真實(shí)可信的工程造價(jià)概、預(yù)、結(jié)算審核報(bào)告；并在項(xiàng)目全過程中，隨時(shí)為貴中心提供基本建設(shè)造價(jià)與咨詢方面的服務(wù)。
我們將力求在公正合理、實(shí)事求是的基礎(chǔ)上盡可能的為貴單位節(jié)約建設(shè)資金，竭力保證按照貴單位的要求和國家相關(guān)文件規(guī)定，保質(zhì)按期地完成審計(jì)、咨詢?nèi)蝿?wù)。現(xiàn)根據(jù)貴單位對基建項(xiàng)目服務(wù)的要求，依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和財(cái)政部對建設(shè)資金管理的的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)際情況，編制服務(wù)實(shí)施初步工作方案。
一、審計(jì)、咨詢目的
(一)合規(guī)性：通過對基本建設(shè)項(xiàng)目概(預(yù))算、結(jié)算審核，規(guī)范建 設(shè)行為，在工程造價(jià)的`重大方面及時(shí)提出意見和建議，提請業(yè)主和投資單位適時(shí)處理解決，避免出現(xiàn)重大的違規(guī)事件和現(xiàn)象，使項(xiàng)目順利建成。能經(jīng)的起上級(jí)國家機(jī)關(guān)的審計(jì)、監(jiān)督和考核，充分保障基建行為的合法、合規(guī)性，并充分維護(hù)國家和***有限公司正當(dāng)?shù)臉I(yè)主權(quán)益。
(二)經(jīng)濟(jì)性：通過對建設(shè)項(xiàng)目審核，規(guī)范工程建設(shè)成本控制工作， 節(jié)約基建資金，提高投資效益；對重大異常現(xiàn)象及時(shí)提出，避免項(xiàng)目總體和各主要分項(xiàng)重大異常超概，確保建筑安裝投資、設(shè)備投資等成本列支的合理性。及時(shí)糾正項(xiàng)目建設(shè)中存在的問題，以節(jié)約建設(shè)資金，提高國有建設(shè)資金的使用效益。
(三)提供技術(shù)支持：協(xié)助業(yè)主單位對基本建設(shè)資金進(jìn)行管理和監(jiān)督，審查和評(píng)價(jià)基本程序的合規(guī)合法性，出具咨詢意見。通過對基本建設(shè)項(xiàng)目審核，保證建設(shè)資金合理、合法使用，及時(shí)總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助業(yè)主健全規(guī)章制度，促進(jìn)和加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)管理為，為業(yè)主提供技術(shù)支持和管理咨詢。
二、審計(jì)、咨詢依據(jù)
(一)《中國注冊會(huì)計(jì)師獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則》
(二)《國有建設(shè)單位會(huì)計(jì)制度》
(三)《國有建設(shè)單位會(huì)計(jì)制度補(bǔ)充規(guī)定》
(四)《基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理規(guī)定》
(五)《基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理若干規(guī)定》
(六)《財(cái)政投資項(xiàng)目審核操作規(guī)程》(試行)
(七)《國務(wù)院關(guān)于固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目實(shí)行資本金制度的通知》
(八)《關(guān)于實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目法人責(zé)任制的暫行規(guī)定》
(九)《財(cái)政部關(guān)于加強(qiáng)專項(xiàng)資金撥款管理的通知》
(十)《國家計(jì)委關(guān)于重申嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序和審批規(guī)定的通知》
(十一)《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目工程預(yù)(結(jié))算、竣工決算審查管理規(guī)定的通知》
(十二)財(cái)政部財(cái)協(xié)字(1999)103號(hào)《會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事基本建設(shè)工 程預(yù)算、結(jié)算、決算審核暫行辦法》；
(十三)工程招標(biāo)文件、標(biāo)底、投標(biāo)書、評(píng)標(biāo)報(bào)告、中標(biāo)通知 (十四)工程施工合同、設(shè)計(jì)合同、監(jiān)理合同、質(zhì)監(jiān)合同及其他有關(guān)合同、工程設(shè)計(jì)變更通知單
(十五)工程施工圖紙
(十六)國家主管部門及地方有關(guān)部門頒布的標(biāo)準(zhǔn)、定額和工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)范
(十七)項(xiàng)目立項(xiàng)有關(guān)批復(fù)文件、批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)概算書和修編概算書 (十八) 與工程項(xiàng)目相關(guān)的市場價(jià)格信息、同類項(xiàng)目的造價(jià)及其他有關(guān)的市場信息
(十九)其他法律法規(guī)
(二十)委托單位對于該項(xiàng)目審計(jì)的要求
三、審計(jì)、咨詢服務(wù)內(nèi)容及重點(diǎn)
按“邀請函”對服務(wù)范圍和內(nèi)容的要求，工程造價(jià)咨詢、審計(jì)提供下列服務(wù)：
1、維修工程概(預(yù))算審計(jì)；
2、維修工程結(jié)算審計(jì)；
3、工程造價(jià)咨詢。
要實(shí)現(xiàn)本次審計(jì)和造價(jià)咨詢控制目標(biāo)，首先需對工程造價(jià)控制的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分解，其中對于工程設(shè)計(jì)調(diào)整及變更、洽商變更、工期調(diào)整以及非標(biāo)準(zhǔn)選材等可控制因素，在工程管理中須通過不同階段的管理及控制，降低此類因素對造價(jià)的影響；對于建材價(jià)格不穩(wěn)定、匯率波動(dòng)、國家法規(guī)規(guī)范變更等不可控制因素，主要通過設(shè)置適當(dāng)?shù)暮贤瑮l款，將部分風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行轉(zhuǎn)移，從而降低造價(jià)控制風(fēng)險(xiǎn)。本次審計(jì)、咨詢服務(wù)內(nèi)容細(xì)分為：
建設(shè)項(xiàng)目管理審核，咨詢：
1．檢查建設(shè)項(xiàng)目基本建設(shè)程序執(zhí)行情況；
2．核實(shí)項(xiàng)目建設(shè)管理制度執(zhí)行情況，檢查是否實(shí)行項(xiàng)目招投標(biāo)管理，是否實(shí)行項(xiàng)目法人制、合同制、監(jiān)理制和施工安全、質(zhì)量監(jiān)督備案；
3．檢查建設(shè)單位的內(nèi)部工程管理制度的設(shè)立和執(zhí)行情況；
4．了解建設(shè)單位基建資料的歸集、整理和存檔情況，檢查送審資料完整性、合法性；
5．了解工程項(xiàng)目的組織管理模式，結(jié)合模式特點(diǎn)審核其整體項(xiàng)目的組織管理工作。
6．在實(shí)施過程中，針對建設(shè)項(xiàng)目管理，尤其是涉及工程造價(jià)的監(jiān)控與管理，提供及時(shí)、全面的咨詢服務(wù)，力爭達(dá)到“事前控制’’的效果。
建設(shè)項(xiàng)目工程概、預(yù)算、結(jié)算審核與咨詢：
1．檢查項(xiàng)目概、預(yù)算的合法性，復(fù)核建安投資的單位指標(biāo)，審核工程造價(jià)控制的合理性；根據(jù)需要，提供咨詢服務(wù)；
2．審核已完成項(xiàng)目結(jié)算書的合法性、正確性，計(jì)算、審核已完成項(xiàng)目建安投資的各項(xiàng)組成，審核工程造價(jià)的真實(shí)性；根據(jù)需要，提供咨詢服務(wù)；
3．根據(jù)工程實(shí)際投資與概算投資進(jìn)行造價(jià)對比分析，檢查項(xiàng)目概預(yù)算執(zhí)行情況；
4．其他與工程造價(jià)相關(guān)的咨詢服務(wù)。
根據(jù)審計(jì)項(xiàng)目的特點(diǎn)和本工作方案確定的審計(jì)內(nèi)容，對貴中心建設(shè)項(xiàng)目主要確定以下審計(jì)重點(diǎn)：
(一)基本建設(shè)程序合規(guī)性審計(jì)
基建程序?qū)徲?jì)應(yīng)以項(xiàng)目開工前基建管理程序符合性審計(jì)為主，重點(diǎn)審計(jì)以下內(nèi)容：
1．重點(diǎn)檢查建設(shè)工程前期是否有項(xiàng)目建議書、可行研究報(bào)告、國家有關(guān)部門批準(zhǔn)的投資估算，審核項(xiàng)目立項(xiàng)程序是否合規(guī)，審批手續(xù)是否完備、合法；審核建設(shè)項(xiàng)目前期征地、拆遷等前期工作合規(guī)合法性；
2．檢查項(xiàng)目開工手續(xù)是否齊全。重點(diǎn)審計(jì)設(shè)計(jì)、監(jiān)理及施工總承包單位的招投標(biāo)確定過程， 以及業(yè)主指定分包工程的招投標(biāo)和按《招投標(biāo)法》規(guī)定應(yīng)進(jìn)行招投標(biāo)的加工材料、設(shè)備材料采購及其他服務(wù)項(xiàng)目。
3．審計(jì)建設(shè)項(xiàng)目是否全面推行合同制；審核項(xiàng)目各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)合同內(nèi)容的有效性、真實(shí)性；審核所定施工合同或協(xié)議書中的責(zé)權(quán)利、質(zhì)量、工期、結(jié)算方式、撥付款辦法、獎(jiǎng)罰、保修及時(shí)效等是否全面。
實(shí)施方案 篇5
為認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于做好全省教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作的通知》精神，按照《武威市社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字人知人曉工程” 工作方案》的部署要求，現(xiàn)就我校實(shí)施“24字人知人曉工程”提出如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
“24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀”是中華民族歷經(jīng)歲月的積淀，是在千回百轉(zhuǎn)的歷史傳承中，高度濃縮、提煉出的正能量，傳遞出樸素的溫暖，她是實(shí)現(xiàn)中國夢的必由之路，是國人追求的精神支柱。作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的學(xué)校，在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面，責(zé)任重大，使命光榮。通過十八中社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字人知人曉工程”實(shí)施，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容讓廣大師生入耳入腦、人知人曉，讓全體師生牢記24字，在工作、學(xué)習(xí)、生活過程中將之融化在心靈里，體現(xiàn)在言行中。
二、重要意義
培育和踐行24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行24
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字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。通過“24字人知人曉工程”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義。
三、具體要求
1. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀堅(jiān)持以課堂為主要載體，強(qiáng)化學(xué)科滲透，寓核心價(jià)值觀于各科課堂教學(xué)中。全體教師，人人是宣講員、示范者，要在課堂中創(chuàng)設(shè)情境，潛移默化，潤物無聲，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)進(jìn)課堂、扎實(shí)進(jìn)頭腦。
2. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要結(jié)合教育實(shí)際，制訂切實(shí)可行的踐行核心價(jià)值觀規(guī)劃，要有目標(biāo)，有計(jì)劃，有思路，有措施，有評(píng)價(jià)，形成制度化、系列化、常規(guī)化，把“一陣風(fēng)”變成“四季風(fēng)”，常抓不懈。
3. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，促進(jìn)溝通，讓社會(huì)、家長了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校、支持學(xué)校，形成教育合力，讓學(xué)生“走出去”，形成學(xué)生帶動(dòng)家長，家庭輻射社區(qū)社會(huì)的良性循環(huán)，以良好的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣鞏固學(xué)校踐行24字核心價(jià)值觀的教育成果。
四、工作目標(biāo)
“24字人知人曉工程”，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重點(diǎn)項(xiàng)目，是全面推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)工程。主要目的是通過廣泛運(yùn)用各類宣傳陣地、宣傳載體、宣傳手段，高密度、廣覆蓋、大容量宣傳24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，使24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀人知人曉、深入人心，大力營造培育和踐行24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活場景和社會(huì)氛圍。立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，通過廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)，使全校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長人知人曉。
五、具體安排
實(shí)施“24字人知人曉工程”堅(jiān)持多形式、多載體，力求新鮮新穎、生動(dòng)活潑；堅(jiān)持“三貼近”，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。通過校內(nèi)各種宣傳陣地，利用各種教育途徑，把24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入廣大師生的日常生活，體現(xiàn)到行為規(guī)范之中。
（一）充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用
有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1.通過思想政治課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向。
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2.通過語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學(xué)中充分利用傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞，培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
3.通過歷史課進(jìn)行中國國情教育、國際形勢和民族憂患意識(shí)教育，使學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感。
4.通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。 5.通過書法、美術(shù)等課程加強(qiáng)對學(xué)生的美育，鼓勵(lì)學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族精神
(二)積極營造氛圍，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)
1.在校園宣傳櫥窗、宿舍樓門廳及南教學(xué)樓西墻制作大幅24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳專板7塊；在50間教室及近300間宿舍張貼24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳圖片；在食堂、水房張貼懸掛反映節(jié)約用水、愛惜糧食等傳統(tǒng)美德的宣傳標(biāo)語、宣傳畫、公益廣告。
2.利用校園廣播開設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育專欄，分時(shí)段播出社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳語、模范人物（公眾人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生）倡導(dǎo)語。
3.利用升旗儀式學(xué)生國旗下演講及領(lǐng)導(dǎo)講話對學(xué)生進(jìn)行“愛國”、“誠信”、“友善”等為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
（三）調(diào)動(dòng)社會(huì)、家庭力量對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
1.利用“給家長的一封信”、“校訊通”等形式向家長宣傳并與家長一起對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
2.請先進(jìn)模范來校做優(yōu)秀事跡報(bào)告。
（四）以豐富多彩的活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 1.各班召開一次弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)；舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選；
2.舉辦一次“24字核心價(jià)值觀”書法比賽；
3.舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的征文比賽； 4.舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講比賽； 5.舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的配樂朗誦比賽；
6.舉辦以“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)”為主題的合唱比賽； 7.開展主題“道德講堂”活動(dòng)； 8.堅(jiān)持開展心理健康輔導(dǎo)講座；
9.舉辦一期以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的校刊； 10.編寫弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教材； 11.開展一次“十佳優(yōu)秀班主任”評(píng)選及事跡宣傳活動(dòng)。
實(shí)施方案 篇6
一、明確目標(biāo)任務(wù)
確保完成全鎮(zhèn)20xx年城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)15512人參保目標(biāo)任務(wù)完成，確保全鎮(zhèn)到齡人員養(yǎng)老金待遇發(fā)放率100%。詳細(xì)見附件：《20xx年各村（居）城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)任務(wù)分解表》。
二、繳費(fèi)檔次
繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)目前設(shè)為每年100元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元、1500元、20xx元、2500元12個(gè)檔次，參保人員自主選擇繳費(fèi)檔次，多繳多得。其中100元繳費(fèi)檔次，只適用于一、二級(jí)重度殘疾人等繳費(fèi)困難群體，由縣政府為其全額代繳。
三、政府補(bǔ)貼
縣政府對參保人員繳費(fèi)給予補(bǔ)貼，多繳多補(bǔ)。選擇100元標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為30元/人年；選擇300元—400元標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為40元/人年；選擇500元—1000元標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為60元/人年；選擇1000元以上標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)的'，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為80元/人年。
四、明確完成時(shí)間
要求各村（居）4月18日前完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)。其中：3月18日——4月8日為突擊實(shí)施階段，4月9日——4月18日為掃尾階段。
五、明確完成標(biāo)準(zhǔn)
各村（居）所繳納的總錢數(shù)與省網(wǎng)系統(tǒng)中參保人員名單累計(jì)的總錢數(shù)必須要一致，才算完成任務(wù)。
六、明確責(zé)任人
由鎮(zhèn)人社所牽頭，派出所、農(nóng)商行、民政辦、督查室等部門全力配合，村（居）支部書記親自掛帥，為第一責(zé)任人，會(huì)計(jì)為具體責(zé)任人；包片領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作組、人社所包村人員為共同責(zé)任人，將目標(biāo)任務(wù)分解細(xì)化，做到責(zé)任到崗，量化到人。
七、堅(jiān)決兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲
1、凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的，每推遲一天分別罰支部書記和駐村包片人員各1000元，其中片長為50%，組長為30%，組員為10%，人社所包村人員為10%。
2、延遲超過7天，支部書記、駐村工作組向黨委引咎辭職。
3、鎮(zhèn)督查室要會(huì)同人社所對各村(居)的工作開展情況進(jìn)行督促檢查，對工作到位、行動(dòng)迅速、措施得力、按時(shí)完成任務(wù)的村(居)予以通報(bào)表揚(yáng)；對工作不力、不能按期完成任務(wù)的村（居）予以通報(bào)批評(píng)并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
實(shí)施方案 篇7
為了創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，真正把加強(qiáng)與改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校研究決定，在全鎮(zhèn)中小學(xué)校實(shí)行德育工作月查月報(bào)制，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
通過創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法，實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報(bào)制，把務(wù)虛的學(xué)校德育工作有形化，把學(xué)校德育工作落實(shí)到具體的時(shí)間階段與活動(dòng)上，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，把加強(qiáng)與改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，養(yǎng)成學(xué)生良好的`行為習(xí)慣與道德品質(zhì)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
通過創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法，堅(jiān)持實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報(bào)制，達(dá)到“年年有計(jì)劃，期期有總結(jié)，月月有主題，周周有活動(dòng)，班班有過程，校校有特色，人人受教育”的目標(biāo)。
三、實(shí)施機(jī)構(gòu)：
學(xué)校德育工作月查月報(bào)實(shí)行校長負(fù)總責(zé)，分管副校長牽頭，學(xué)校德育工作實(shí)施機(jī)構(gòu)（教育處或政教處、團(tuán)委會(huì)或少先隊(duì)）負(fù)責(zé)人、班主任具體落實(shí)。
四、月報(bào)內(nèi)容：
學(xué)校德育工作月查月查月報(bào)工作主要內(nèi)容以《田羅縣中小學(xué)德育工作實(shí)用手冊》、《田羅縣中小學(xué)生德育手冊》規(guī)定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《田羅縣中小學(xué)生行為習(xí)慣基本要求》為主，加上各學(xué)校自行舉行的各種德育教育活動(dòng)內(nèi)容。
五、月報(bào)程序：
1、月初：學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)制定并公布本月學(xué)校德育教育活動(dòng)指導(dǎo)意見（活動(dòng)安排），向各班下發(fā)德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載）；
2、月中：學(xué)校德育工作分管負(fù)責(zé)人和具體負(fù)責(zé)人到班進(jìn)行檢查督辦落實(shí)情況，提出整改提高建議；
3、月底：由各班主任向?qū)W校德育工作機(jī)構(gòu)提交本月的德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載），學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集整理存檔并填報(bào)《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》：
4、學(xué)校：學(xué)校層面集中開展的德育主題活動(dòng)由學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集資料一并填報(bào)到《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》發(fā)電子稿到鎮(zhèn)中心學(xué)校：
六、月報(bào)時(shí)間：
一般在每個(gè)月底由學(xué)校德育工作實(shí)施機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本月學(xué)校和各班級(jí)開展的德育活動(dòng)，填報(bào)《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》。
七、實(shí)施要求：
一是各學(xué)校要高度重視，積極支持此項(xiàng)工作；二是要專人負(fù)責(zé)，長期堅(jiān)持落實(shí)；三是加強(qiáng)指導(dǎo)，確保實(shí)施效果；四是建立機(jī)制，保證活動(dòng)落實(shí)；五是將此項(xiàng)工作納入到對班主任綜合考核的重要內(nèi)容，與班主任津貼的發(fā)放、優(yōu)秀班主任的評(píng)選結(jié)合起來。
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