（實(shí)用）實(shí)施方案5篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步落實(shí)寫字教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生的寫字訓(xùn)練，提高教師和學(xué)生的寫字水平，營(yíng)造墨香校園，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)意識(shí)和正確書寫漢字的能力，養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的意志品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生寫一手好字，并學(xué)會(huì)做人，達(dá)到學(xué)生修身養(yǎng)性的目的，促進(jìn)學(xué)生品格素質(zhì)的全面發(fā)，實(shí)現(xiàn)全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的，特制訂本實(shí)施方案。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　（一）總體目標(biāo)

　　1、通過(guò)寫字教學(xué)實(shí)施方案，促使師生形成寫好字，寫規(guī)范漢字的行為習(xí)慣，傳承我國(guó)優(yōu)秀的漢字書寫文化。

　　2、通過(guò)寫字教學(xué)實(shí)施方案，使教師備課、批改作業(yè)、以及學(xué)生寫字、作業(yè)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，以達(dá)到20xx年秋《關(guān)于備課作業(yè)質(zhì)量工程的實(shí)施方案》有關(guān)量化標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、把寫字教學(xué)作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要途徑與目標(biāo)，建立一套寫字教學(xué)的機(jī)制與教學(xué)方法。

　　（二）具體目標(biāo)

　　1、教師目標(biāo)

　　全鎮(zhèn)教師要達(dá)到《教育部關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教師職業(yè)技能訓(xùn)練》文件中提出的“三筆字”書寫9點(diǎn)要求：

　　⑴掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的筆畫、筆順和字形結(jié)構(gòu)，注意區(qū)分筆畫的組合關(guān)系，做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。

　　⑵掌握《簡(jiǎn)化字總表》中的簡(jiǎn)化字，以及糾正學(xué)生的錯(cuò)別字。

　　⑶書寫達(dá)到：筆畫清楚、正確規(guī)范、熟練有力，字體勻稱美觀。

　　⑷分別掌握綱筆、粉筆、毛筆三筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)，糾正學(xué)生不正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)。

　　⑸分別掌握三筆字的用筆方法，知道三筆字之間在用筆和筆畫方面的相同點(diǎn)與差別。

　　⑹了解選帖、讀帖和臨摹的基本知識(shí)和要領(lǐng)，對(duì)書法作品有一定的欣賞能力。

　　⑺了解楷書的幾種結(jié)構(gòu)類型及其規(guī)律，能糾正學(xué)生的書寫毛病。

　　⑻熟練地書寫綱筆字、粉筆字，做到規(guī)范、工整、美觀；會(huì)寫毛筆字，做到勻稱整潔、美觀大方，語(yǔ)文教師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字。

　　⑼掌握書寫款式。要求布局恰當(dāng)，行款整齊。

　　2、學(xué)生目標(biāo)

　　一年級(jí)：一年級(jí)以鉛筆為主，知道基本筆順，能寫出規(guī)范的漢字、字母。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法，學(xué)會(huì)使用和保管寫字用具，培養(yǎng)寫字興趣和良好的寫字習(xí)慣。

　　二年級(jí)：二年級(jí)知道筆劃的特征，能寫出較漂亮的規(guī)范漢字、獨(dú)體字，簡(jiǎn)單的句子。鞏固寫字姿勢(shì)，執(zhí)筆方法；繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣，寫得正確、端正。在認(rèn)識(shí)常用漢字的偏旁部首的基礎(chǔ)上，逐步掌握其寫法，初步了解漢字結(jié)構(gòu)；能規(guī)范使用和保管寫字用具，初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　三年級(jí)：能比較熟練地用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度；練習(xí)用鋼筆寫字，學(xué)會(huì)鋼筆的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法；學(xué)習(xí)正確用毛筆寫字的姿勢(shì)、執(zhí)筆和運(yùn)筆方法；三年級(jí)在一、二年級(jí)寫字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)筆劃特點(diǎn)，用鋼筆正確書寫偏旁、詞、句子。

　　四年級(jí)：繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和學(xué)習(xí)用鋼筆寫字，要求寫字正確、端正、整潔，行款符合要求；學(xué)習(xí)毛筆描紅，知道使用米字格、田字格、回宮格的方法；學(xué)習(xí)毛筆仿影、描紅，初步掌握毛筆書寫頓筆、提筆、中鋒行筆三種運(yùn)筆方法；學(xué)習(xí)用毛筆書寫各種筆畫及常用偏旁的方法；了解各種筆畫和常用偏旁在字中的搭配關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣；繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆仿影，學(xué)會(huì)毛筆書寫中常用偏旁的寫法，以及在字中的搭配；初步養(yǎng)成良好的寫毛筆字的習(xí)慣，培養(yǎng)審美能力；鞏固字的筆劃特點(diǎn)、作文書寫用正楷鋼筆譽(yù)寫；知道字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以詞、句子書寫為主。

　　五年級(jí)：要掌握鋼筆字的正確書寫方法，比較熟練地掌握鋼筆書寫中筆畫和偏旁的寫法，及其在字中的搭配關(guān)系，提高寫字的成功率；初步學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法；比較熟練地掌握毛筆書寫中偏旁的毛畫位置和寫法，以及在字中的搭配關(guān)系，做到結(jié)構(gòu)勻稱，紙面干凈；養(yǎng)成良好的寫毛筆字習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力。

　　六年級(jí)：能比較熟練地用鋼筆寫字，有一定速度，抄寫漢字每分鐘不少于二十個(gè)，字跡工整，行款整齊；繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，寫得勻稱，紙面干凈；養(yǎng)成較為良好的寫字習(xí)慣，培養(yǎng)鑒賞審美能力；小學(xué)畢業(yè)時(shí)，字要寫得正確、端正、勻稱、行款整齊，有一定的速度；要有良好的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，要有認(rèn)真寫字和愛(ài)惜工具的良好習(xí)慣。字寫正確，就是要把字寫對(duì)，做到不缺筆、不添筆、不改變字形；筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)合乎規(guī)范；寫規(guī)范化的簡(jiǎn)體字，不自己造字；字寫端正，就是字要認(rèn)真地寫，做到筆畫不潦草，字體不歪斜；字寫勻稱，就是字寫得要有筆鋒，筆畫搭配要合理，部首和部件安排要恰當(dāng)；行款整齊，寫一行字、數(shù)行字、一頁(yè)字，用格要居中，大小要適當(dāng)，字距要合理，行距要恰當(dāng)；有一定的速度，就是指在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，把字寫得熟練一些，做到下筆要肯定，行筆要迅速，收筆要利索，筆畫線條流暢。通過(guò)寫字訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫鉛筆字和鋼筆字，毛筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢(shì)，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力。

　　初中年級(jí)：在小學(xué)六年級(jí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固、創(chuàng)新、提高，形成各自的寫字特色，初中各年級(jí)寫字教學(xué)的具體目標(biāo)由各學(xué)校根據(jù)各校的實(shí)際情況進(jìn)行制定。

　　三、實(shí)施機(jī)構(gòu)：

　　1、顧問(wèn)指導(dǎo)成員：

　　z省教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)

　　z縣教研室小教部主任、小學(xué)語(yǔ)文教研員

　　z縣教研室小教部副主任、科學(xué)體藝教研員

　　z省教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)理事、會(huì)員

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員z：

　　3、實(shí)施專班：各學(xué)校寫字教學(xué)實(shí)施專班人員

　　四、時(shí)間安排：

　　我鎮(zhèn)中小學(xué)寫字教學(xué)的第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)踐安排：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年02月——20xx年02月

　　2、活動(dòng)實(shí)施階段：20xx年03月——20xx年11月

　　3、活動(dòng)總結(jié)階段：20xx年12月——20xx年12月

　　在每學(xué)年初召開(kāi)一次全鎮(zhèn)寫字教學(xué)聯(lián)席會(huì)，總結(jié)上學(xué)年的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，布置本學(xué)年的寫字教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，每學(xué)期進(jìn)行一次寫字教學(xué)的專項(xiàng)檢查督辦，召開(kāi)一次寫字教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)督辦會(huì)。

　　五、工作措施：

　　1、成立學(xué)校寫字教學(xué)實(shí)施專班。

　　各學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任、班主任、寫字指導(dǎo)教師為成員的寫字教學(xué)實(shí)施專班，負(fù)責(zé)各學(xué)校寫字教學(xué)的落實(shí)。

　　2、調(diào)配學(xué)校寫字教學(xué)指導(dǎo)教師。

　　各學(xué)校要按照學(xué)生數(shù)量的多少調(diào)配1至2名熱愛(ài)寫字教學(xué)、有寫字特長(zhǎng)或是寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任專兼職的寫字教學(xué)指導(dǎo)教師，學(xué)校要明確寫字教學(xué)指導(dǎo)教師的工作目標(biāo)、工作量和職責(zé)權(quán)利。

　　3、落實(shí)學(xué)校寫字教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間。

　　學(xué)生的寫字教學(xué)時(shí)間由在校集中指導(dǎo)練習(xí)時(shí)間和課外自行練習(xí)時(shí)間組成。各學(xué)校每天集中的寫字教學(xué)時(shí)間不少于20分鐘，具體安排由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況靈活安排。學(xué)生課外自行練習(xí)時(shí)間每天不少于30分鐘，具體的檢查落實(shí)辦法由各學(xué)校自行制定。課表上開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間可以每周安排一節(jié)用來(lái)進(jìn)行寫字教學(xué)。

　　4、建立學(xué)校寫字質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制。

　　各學(xué)校要建立以激勵(lì)學(xué)生寫好字為重點(diǎn)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，每學(xué)期要開(kāi)展各種以促進(jìn)提高寫字質(zhì)量為目的的`評(píng)選表彰活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。還要建立針對(duì)教師的寫字質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性。

　　5、營(yíng)造一個(gè)濃厚的書法教學(xué)氛圍。

　　各學(xué)校要充分利用國(guó)旗下的講話、課間操訓(xùn)話、家長(zhǎng)地、家訪、走訪、班會(huì)等強(qiáng)調(diào)寫字的重要性，宣傳書法校本教育的意義，培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣；在校園環(huán)境布置上凸現(xiàn)書畫的氛圍，積極與兄弟書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展師生聯(lián)誼交流等活動(dòng)；每期安排一次書法教學(xué)專題指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)；辦好書法小組，每班級(jí)興趣小組要確實(shí)活動(dòng)起來(lái)，每周活動(dòng)一次，做好寫字提高工作，樹(shù)起榜樣，以共同進(jìn)步。

　　6、開(kāi)展一系列的寫字教學(xué)主題活動(dòng)。

　　學(xué)校教師要設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生練字的積極性。針對(duì)不同班級(jí)學(xué)生的實(shí)際書寫狀況，加強(qiáng)習(xí)字指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高寫字的興趣，增強(qiáng)寫字的成功感。

　　7、添置使用寫字教學(xué)的規(guī)范工具。

　　為切實(shí)提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，要控制使用自動(dòng)鉛筆，限制使用圓珠筆和水筆。要適當(dāng)控制學(xué)生使用修正液、橡皮等涂抹工具；從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫，最大限度地降低寫字的出錯(cuò)率，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。各年級(jí)要使用規(guī)范的寫字教學(xué)課本和臨摹字帖。

　　8、制定完善寫字教學(xué)的系列制度。

　　教師制定字字計(jì)劃，寫字備課要做到四有：

　　⑴要有精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)設(shè)計(jì)。要精當(dāng)?shù)矫恳粋�(gè)筆畫寫法，筆畫間互相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)布局，整體安排好等。

　　⑵要有寫字教學(xué)的重難點(diǎn)和針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　⑶要有可能出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤分析設(shè)計(jì)。

　　⑷要有個(gè)別指導(dǎo)安排。

　　貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)和鎮(zhèn)中心學(xué)校備課作業(yè)質(zhì)量工程的要求，建立教師“三字”過(guò)關(guān)制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字、鋼筆字和毛筆字；各科教師都應(yīng)明確寫字的教學(xué)要求，要特別重視學(xué)生日常寫字，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(shì)，并及時(shí)地予以指導(dǎo)糾正。對(duì)書寫潦草的要采取措施；在作文、各科作業(yè)和各科考卷的書寫方面，都要要求學(xué)生把字寫正確、端正、清楚；行款要整齊，卷面要干凈。各科教師都應(yīng)以規(guī)范、美觀、整潔的書寫做學(xué)生的表率，包括板書、作業(yè)批語(yǔ)和日常公眾用字。開(kāi)展重點(diǎn)培訓(xùn)，對(duì)語(yǔ)文教師提出高要求，要求達(dá)到全國(guó)中小學(xué)師生寫字水平等級(jí)考試三級(jí)以上。在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中安排各班每周一節(jié)的寫字必修課。開(kāi)展全員培訓(xùn)，讓每位教師了解書法的基本常識(shí)，掌握基本的書法技能。

　　9、認(rèn)真做好寫字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　語(yǔ)文老師每學(xué)期堅(jiān)持對(duì)班級(jí)寫字工作情況作一次具體總結(jié)。各班認(rèn)真制定貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》的具體措施，加強(qiáng)寫字教學(xué)的常規(guī)管理，使寫字教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、有序化。上交書法教師批改反饋調(diào)查信息。突出的實(shí)用的寫字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)將在全鎮(zhèn)進(jìn)行推廣應(yīng)用。

　　10、進(jìn)場(chǎng)開(kāi)展寫字教學(xué)成果展示活動(dòng)。

　　每學(xué)年要組織一至兩次面向全體學(xué)生的寫字比賽或抽查，創(chuàng)建一個(gè)書法展示平臺(tái)。開(kāi)辟展覽陣地，以走廊、墻壁為書畫展覽陣地，設(shè)置書畫長(zhǎng)廊，定期舉辦作業(yè)展覽。學(xué)校、班級(jí)開(kāi)辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)�欄。組織評(píng)級(jí)、比賽、選送上級(jí)單位，通過(guò)示范、觀摩、網(wǎng)絡(luò)宣傳等形式展示教學(xué)成果。每年六一、元旦都要進(jìn)行全校性的書面展評(píng)活動(dòng)，每學(xué)年還要組織一次面向社會(huì)或家長(zhǎng)的書法現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，如廣場(chǎng)書法表演、上班書寫春聯(lián)、老少書法展等，平時(shí)積極參加教育部門組織的書法比賽活動(dòng)；開(kāi)設(shè)校際交流平臺(tái)，與兄弟實(shí)驗(yàn)學(xué)校定期舉行書法聯(lián)誼交流活動(dòng)。

　　六、評(píng)價(jià)與表彰：

　　1、建立學(xué)生寫字等級(jí)評(píng)定制。給寫字優(yōu)秀的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，挖掘?qū)W生寫字潛能，形成書法特長(zhǎng)生。考核對(duì)象：學(xué)校在籍學(xué)生，以班級(jí)為單位進(jìn)行考核。考核方法：

　　（1）不定期考核主要內(nèi)容：

　　①定字姿勢(shì)：每?jī)芍?—2次利用寫字時(shí)間進(jìn)行不定期的考核，凡班內(nèi)有1人姿勢(shì)不合格減1分，匯總每月考核情況。

　　②寫字水平：每月隨機(jī)抽查1—2次作業(yè)情況，特別對(duì)寫字優(yōu)勝班、優(yōu)秀班進(jìn)行抽查，作業(yè)情況不佳，取消獲獎(jiǎng)資格。

　　（2）定期考核主要內(nèi)容：

　　每學(xué)期按學(xué)校規(guī)定的書寫內(nèi)容進(jìn)行一至兩次檢測(cè)，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織批閱、考核，如有不真實(shí)情況作零分處理，缺考的應(yīng)補(bǔ)考。如有特殊情況需要到教導(dǎo)處說(shuō)明情況，無(wú)故缺考學(xué)生作不合格計(jì)算。

　　2、建立班級(jí)集體考核制。形成齊抓共管的管理格局，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主合作互助的積極性，培養(yǎng)良好的集體主義思想。

　　3、堅(jiān)持調(diào)查、分析、總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)校寫字教學(xué)工作作兩次深入調(diào)查、分析、總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學(xué)落實(shí)情況。把學(xué)生書寫問(wèn)題作為平日教學(xué)檢查的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　4、實(shí)施成果評(píng)選表彰。每學(xué)期在寫字教學(xué)上，教師都要用隨筆、案例、論文等，最后形成反思集，匯編成冊(cè)。

　　5、建立寫字教學(xué)活動(dòng)檔案。每班建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，有目的地收集學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的相關(guān)材料、作品，同時(shí)也包括對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的記錄，如學(xué)生本人、教師、同伴和家長(zhǎng)對(duì)作品的評(píng)價(jià)。學(xué)校要建立建立寫字教學(xué)活動(dòng)檔案。

　　6、重視改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)完善考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在各學(xué)科考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中重視卷面書寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目，設(shè)置一定的卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　7、評(píng)獎(jiǎng)方法：（以一二、三四、五六共三個(gè)年段為評(píng)獎(jiǎng)單位）。

　　⑴優(yōu)勝班：每月綜合寫字姿勢(shì)、作業(yè)書寫情況和定期寫字水平考核為年段第一名，全校3名，發(fā)給優(yōu)勝班流動(dòng)紅旗。

　　⑵優(yōu)秀班：每學(xué)期綜合考核為年段第一名，全校3名，發(fā)給優(yōu)秀班流動(dòng)紅旗。

　　⑶特色班：連獲3次優(yōu)勝班光榮稱號(hào)，定期寫字水平考核優(yōu)秀率在90%以上，作業(yè)考核優(yōu)秀率在80%以上的班級(jí)，發(fā)給寫字特色班紅旗，準(zhǔn)確地、系統(tǒng)地表現(xiàn)個(gè)人的成績(jī)。

實(shí)施方案 篇2

　　為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣，書法審美情趣，提高學(xué)生書寫水平和文明素養(yǎng)，根據(jù)巴州教德[20xx]5號(hào)文件精神，在我校全體學(xué)生中開(kāi)展以“規(guī)范書寫，高雅做人”為主題的規(guī)范學(xué)生書寫教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)，有著深厚的文化內(nèi)涵，與中華民族精髓成一體，開(kāi)展書寫教育是傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化的需要，對(duì)于培養(yǎng)青少年學(xué)生的道德素質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、加強(qiáng)個(gè)性塑造和培養(yǎng)審美能力、促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。

　　二、工作目標(biāo)

　　充分發(fā)揮班級(jí)的主陣地作用，讓書寫教育進(jìn)入課堂，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，逐步解決學(xué)生書寫過(guò)程中存在潦草和不規(guī)范等問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，每周安排一課時(shí)的寫字課，由語(yǔ)文老師兼任寫字課老師。并要求做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間落實(shí)到位；教師到位；指導(dǎo)到位；評(píng)改到位。

　　2、班主任教師對(duì)班上學(xué)生建立個(gè)體寫字合格檔案。在教室黑板報(bào)上開(kāi)辟 “作業(yè)展示欄”、“寫字園地”等，班內(nèi)每周舉行一次寫字展覽，評(píng)出進(jìn)步較大和優(yōu)秀的同學(xué)，譽(yù)之為“書法小明星”“每周之星” “進(jìn)步之星”等多種稱號(hào)，定期展示學(xué)生的作業(yè)，以此發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣。對(duì)不合格的學(xué)生在平時(shí)寫字教學(xué)中有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練，從而提高作業(yè)書寫質(zhì)量。

　　3、強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的.意識(shí)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，各科教師應(yīng)通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。不要再誤認(rèn)為練字是語(yǔ)文老師的事，使學(xué)生做作業(yè)時(shí)和練字時(shí)要一樣認(rèn)真書寫，做到練用結(jié)合，以用促練。

　　4、學(xué)生要用好《生字書寫本》，寫每個(gè)字時(shí)做到觀察、描紅、仿影、臨寫，使字的筆順、寬窄、結(jié)構(gòu)了然于心，語(yǔ)文老師要認(rèn)真督查。

　　5、每學(xué)期舉辦1-2次全校性的寫字比賽、作業(yè)展評(píng)，學(xué)生書畫展，評(píng)選出“小小書法家”，優(yōu)化寫字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。

　　四、工作要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)。全體教師都要從思想上認(rèn)識(shí)到，教育引導(dǎo)學(xué)生正確書寫，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)的欣賞，是提高學(xué)生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措，大家要形成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范書寫教育活動(dòng)的重要性和實(shí)際意義。

　　2、以身作則。全體教師在教育教學(xué)過(guò)程中，要時(shí)時(shí)處處如教師的板書、學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)語(yǔ)言書寫等方面均要以身作則，做好學(xué)生的表率，讓學(xué)生在潛移默化中得到熏陶。

　　3、常抓不懈。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工作，全體教師一定要堅(jiān)持不懈地抓下去，學(xué)校將會(huì)把此項(xiàng)工作納入到教師教學(xué)常規(guī)工作督查之中。

實(shí)施方案 篇3

　　一、思想宗旨

　　為深入貫徹落實(shí)學(xué)校“新生活教育”理念，豐富“恪勤·日新”校訓(xùn)的精神內(nèi)涵，踐行“自主、合作、實(shí)踐”的德育模式，注重在實(shí)踐勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和勞動(dòng)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)生活中發(fā)展個(gè)性，從而幫助學(xué)生創(chuàng)造新生活。

　　二、參加對(duì)象

　　高一年級(jí)

　　三、實(shí)施方案

　　一、承包責(zé)任田

　　1、以班級(jí)為單位申請(qǐng)承包責(zé)任田。學(xué)校按面積平均劃分好實(shí)踐基地責(zé)任田，班級(jí)成立責(zé)任小組進(jìn)行承包，每班承包1塊田。

　　2、種植計(jì)劃。班級(jí)制定栽種計(jì)劃，并將責(zé)任小組分組情況和詳細(xì)栽種計(jì)劃于9月17日之前上報(bào)團(tuán)委，審批通過(guò)后，授予田地標(biāo)識(shí)牌，并分發(fā)勞動(dòng)工具。建議班級(jí)每個(gè)責(zé)任小組成員數(shù)不超過(guò)10人。

　　3、松土播種。在9月底之前各責(zé)任小組應(yīng)該根據(jù)本小組的計(jì)劃完成除草、松土、施肥、栽種。（開(kāi)墾儀式時(shí)間將另行通知）

　　二、結(jié)對(duì)農(nóng)工田

　　1、除草等過(guò)程管理。與農(nóng)工結(jié)對(duì)后，分配到各班固定的1塊田，負(fù)責(zé)人提前與農(nóng)工協(xié)調(diào)好，定期到田地中進(jìn)行除草等過(guò)程管理。

　　2、收獲季采摘。田地的農(nóng)作物到了可以收成的時(shí)候，按照農(nóng)工的要求進(jìn)行作物采摘。

　　四、權(quán)利義務(wù)

　　1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節(jié)的，比如：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學(xué)校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子，涉及其他的種子、肥料等由班級(jí)（小組）自主購(gòu)買，建議在班主任或者家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購(gòu)買優(yōu)良品種。從勞動(dòng)基地收獲的.農(nóng)作物由班級(jí)支配，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)義賣等方法資助社會(huì)弱勢(shì)群體或做其它有意義的事。

　　2、凡申請(qǐng)承包的小組，都必須嚴(yán)格按照小組計(jì)劃進(jìn)行栽種，并做到定期維護(hù)、適時(shí)保養(yǎng)，建議小組自主聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。凡空有計(jì)劃卻不栽種者，學(xué)校將收回田地，并予以嚴(yán)肅批評(píng)。

　　3、承包小組必須設(shè)有小組長(zhǎng)，同時(shí)要有清晰的組織結(jié)構(gòu)，有完善的栽種計(jì)劃，要有明確的任務(wù)分配方案，要責(zé)任到人，落實(shí)到事。

　　五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　學(xué)校將專門成立勞動(dòng)實(shí)踐基地監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)監(jiān)督田地栽種和過(guò)程維護(hù)情況，在期末組織勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)成果評(píng)比，根據(jù)班級(jí)小組栽種計(jì)劃、過(guò)程養(yǎng)護(hù)情況、勞動(dòng)成果情況、活動(dòng)資料（文字、圖片、影像）等方面，評(píng)定學(xué)分，評(píng)出優(yōu)秀勞動(dòng)實(shí)踐小組并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)施方案 篇4

　　近年來(lái)，市供銷社系統(tǒng)在市委、市府和市社黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本級(jí)經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展、“三社一化”建設(shè)有了明顯的成效，社員股金風(fēng)險(xiǎn)也有了大幅的下降，但我們決不能安于現(xiàn)狀。為緊緊抓住新農(nóng)村建設(shè)給供銷社帶來(lái)的機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局的能力、服務(wù)基層的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，為全系統(tǒng)“兩網(wǎng)一統(tǒng)”工作的順利開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的智力保障，現(xiàn)參照市社“增強(qiáng)三力、率先崛起”讀書會(huì)的課題安排，提出今年市社各項(xiàng)工作理論研究課題調(diào)研的實(shí)施方案。

　　一、調(diào)研課題及研究重點(diǎn)第一課題：專業(yè)合作社現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)、對(duì)策。

　　研究重點(diǎn)：一、專業(yè)合作社的發(fā)展現(xiàn)狀、法律定位和作用；二、發(fā)展專業(yè)合作社必須具備的基本條件；三、發(fā)展專業(yè)合作社應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則；四、發(fā)展專業(yè)合作社應(yīng)注意解決好的幾個(gè)問(wèn)題；五、加快農(nóng)村專業(yè)合作社發(fā)展的對(duì)策和建議。

　　第二課題：基層社現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)。

　　研究重點(diǎn)：一、基層社的現(xiàn)狀、定位及總體發(fā)展方向；二、如何對(duì)基層社組織體制、經(jīng)營(yíng)機(jī)制、流通機(jī)制和管理體系實(shí)行創(chuàng)新；三、基層社參與新農(nóng)村建設(shè)的途徑；四、現(xiàn)在發(fā)展專業(yè)合作社所面臨的問(wèn)題及解決途徑；五、分析系統(tǒng)基層社改革成功的案例及失敗案例，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　第三課題：村級(jí)服務(wù)社現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)。

　　研究重點(diǎn)：一、村級(jí)服務(wù)社現(xiàn)狀、定位及發(fā)展方向；二、在總結(jié)系統(tǒng)在發(fā)展村級(jí)服務(wù)社成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，深入分析目前仍存在的文章轉(zhuǎn)載自本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料問(wèn)題，并提出解決方案。三、如何豐富村級(jí)服務(wù)社服務(wù)內(nèi)涵，提高服務(wù)的檔次。四、在發(fā)展綜合服務(wù)社時(shí)，供銷社應(yīng)注意的問(wèn)題。五、發(fā)展綜合服務(wù)社的指導(dǎo)原則、本質(zhì)特征和基本要求。

　　第四課題：連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)。

　　研究重點(diǎn)：一、對(duì)系統(tǒng)在發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。二、分析系統(tǒng)在發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)劣勢(shì)；三、分析目前系統(tǒng)在發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的布局上應(yīng)注意的問(wèn)題；四、分析發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)供銷社參與新農(nóng)村建設(shè)的'意義；五、分析農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　第五課題：我市經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、具體措施。

　　研究重點(diǎn)：一、我市經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀；二、對(duì)經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)作用的認(rèn)識(shí)；三、發(fā)展經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)必須具備的基本條件；四、發(fā)展經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)應(yīng)注意解決好的幾個(gè)問(wèn)題；五、加快發(fā)展經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)的對(duì)策和建議。

　　第六課題：社有資產(chǎn)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和管理措施。

　　研究重點(diǎn)：一、目前市社本級(jí)社有資產(chǎn)基本情況和運(yùn)作狀況；二、社有資產(chǎn)的運(yùn)作存在的問(wèn)題；三、創(chuàng)新資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)制，確保社有資產(chǎn)保值增值。

　　第七課題：財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和管理措施。

　　研究重點(diǎn)：一、收繳直屬企業(yè)紅利的現(xiàn)狀；二、市供銷社直屬管理企業(yè)紅利收繳中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施。

　　第八課題：系統(tǒng)干部隊(duì)伍管理現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和管理措施。

　　研究重點(diǎn)：一、供銷社系統(tǒng)目前干部隊(duì)伍現(xiàn)狀；二、創(chuàng)新人才管理機(jī)制及具體措施。

　　第九課題：系統(tǒng)內(nèi)如何建立科學(xué)考核體系。

　　研究重點(diǎn)：一、供銷社系統(tǒng)的考核體系的現(xiàn)狀及實(shí)施情況；二、供銷社考核體系存在的不科學(xué)方面和實(shí)施中存在的問(wèn)題；三、應(yīng)對(duì)措施和建議。

　　第十課題：本級(jí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)。

　　研究重點(diǎn)：一、市供銷社本級(jí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀；二、存在的問(wèn)題；三、發(fā)展方向和具體措施。

　　二、課題調(diào)研的方法

　　課題調(diào)研的主要方法是，由機(jī)關(guān)各處室根據(jù)各自工作職責(zé)選題開(kāi)展調(diào)研或共同對(duì)綜合課題進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)。原則上每個(gè)處室最少確定一個(gè)研究?jī)?nèi)容開(kāi)展調(diào)研。各處室接本方案后應(yīng)及時(shí)召開(kāi)處室會(huì)議，明確調(diào)研課題、調(diào)研對(duì)象和內(nèi)容、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和任務(wù)分工。請(qǐng)各處室于3月日前將確定的調(diào)研課題交辦公室。

　　各處室在組織課題研究和調(diào)研活動(dòng)時(shí)，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊扣全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和市社黨委召開(kāi)的“增強(qiáng)三力、率先崛起”讀書會(huì)精神，緊密工作實(shí)際，用創(chuàng)新的精神研究新情況、解決新問(wèn)題、提出新思路。要把理論研究與工作研究結(jié)合起來(lái)，善于從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出實(shí)踐性強(qiáng)的具體對(duì)策，善于從理論上提煉概括，深化認(rèn)識(shí)，形成思想性強(qiáng)的指導(dǎo)原則，力求推出富有理論性、實(shí)踐性的研究成果。

　　三、課題研討的形式

　　鼓勵(lì)各處室積極開(kāi)展多種形式的調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研成果統(tǒng)一采用調(diào)研報(bào)告的形式，標(biāo)題統(tǒng)一在主標(biāo)題下配一個(gè)副標(biāo)題，副標(biāo)題一般為“關(guān)于XXX的調(diào)研”或“關(guān)于XXX的調(diào)查和思考”。收集工作由辦公室負(fù)責(zé)。請(qǐng)各處室于11月30日前一式三份交辦公室。

　　四、調(diào)研成果的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)

　　市社黨委將于12月10日前召開(kāi)調(diào)研成果評(píng)委會(huì)，對(duì)收到的調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，匯編成書，推廣應(yīng)用；并對(duì)組織有力，調(diào)研報(bào)告質(zhì)量高的處室進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)施方案 篇5

　　為迎接20xx年新春佳節(jié)，豐富干部職工文化生活，充分展示局機(jī)關(guān)工作人員在水運(yùn)發(fā)展進(jìn)程中的精神風(fēng)貌，局黨委決定舉辦機(jī)關(guān)20xx年迎新春聯(lián)歡會(huì)。

　　一、活動(dòng)主題

　　“歡樂(lè)慶新春 和諧興XX”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月9日（11：30—14：30）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　局十二樓會(huì)議室

　　四、參加人員

　　局機(jī)關(guān)全體干部職工。

　　五、活動(dòng)目的

　　今年聯(lián)歡會(huì)本著“和諧、奮進(jìn)、喜慶、熱烈”的原則，以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)機(jī)關(guān)干部職工的.才藝，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系、干群關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，讓全體機(jī)關(guān)干部職過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、詳和、美好、難忘的新春佳節(jié)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、節(jié)目?jī)?nèi)容：反應(yīng)本單位精神風(fēng)貌的自編自演的文藝節(jié)目及集體游戲。

　　2、表演形式：獨(dú)唱、表演唱、聯(lián)唱、對(duì)唱、舞蹈及曲藝節(jié)目（戲曲、小品、相聲、快板、三句半）、樂(lè)器演奏（民族樂(lè)器、電聲樂(lè)器）等，表演形式不限，每個(gè)節(jié)目時(shí)間控制在3-5分鐘左右。

　　3、上報(bào)時(shí)間：以支部為單位上報(bào)節(jié)目，各支部書記牽頭，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)，務(wù)于1月25日前把本支部節(jié)目單報(bào)到政工處，寫清節(jié)目名稱、表演形式、參加人數(shù)、道具準(zhǔn)備等情況說(shuō)明。表演人員自備伴奏背景音樂(lè)。DVD、CD及MP3格式均可，于2月8日前上報(bào)政工處。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　為使本次活動(dòng)籌備和召開(kāi)順利實(shí)施，力求工作活動(dòng)兩不誤，真正達(dá)到預(yù)期目的。成立聯(lián)歡會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：XX

　　副組長(zhǎng)：XX、XX

　　成 員：XX、XX、XX、XX

　　八、具體分工：

　　本次活動(dòng)由XX牽頭協(xié)調(diào)各部門組織實(shí)施。

　　1、晚會(huì)總監(jiān)由XX擔(dān)任。

　　2、晚會(huì)策劃由XX擔(dān)任。

　　3、撰稿及主持人由XX擔(dān)任。

　　4、演出場(chǎng)務(wù)由XX負(fù)責(zé)。（聯(lián)系演員、保證節(jié)目的連貫性，提醒演員提前做好上場(chǎng)表演準(zhǔn)備）

　　5、獎(jiǎng)品購(gòu)買發(fā)放由XX負(fù)責(zé)（擬按機(jī)關(guān)在職職工人數(shù)購(gòu)買聯(lián)歡會(huì)紀(jì)念品，并購(gòu)買游戲、競(jìng)猜活動(dòng)小獎(jiǎng)品等。

　　6、游戲人員調(diào)度由XX勇負(fù)責(zé)。

　　7、技術(shù)保障由XX負(fù)責(zé)。

　　（1）燈光、音響要指定專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

　　（2）多媒體設(shè)備：筆記本電腦×1臺(tái)、投影儀×1臺(tái)、小電視×1臺(tái)、話筒×2支、胸麥×4支（相關(guān)調(diào)試及保障工作擬由XX協(xié)助專業(yè)人員共同負(fù)責(zé)）。

　　8、服務(wù)保障由XX負(fù)責(zé)。會(huì)場(chǎng)布置及活動(dòng)餐飲工作等。

　　（1）會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，桌椅從進(jìn)門開(kāi)始按“U”型向主席臺(tái)延伸，整個(gè)會(huì)場(chǎng)要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)要考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。

　　（2）舞臺(tái)背景設(shè)置：第一排為 “歡樂(lè)慶新春 和諧興XX”字樣；第二排為 “XX局機(jī)關(guān)20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”字樣。

　　九、籌備進(jìn)程安排：

　　1、1月25日召開(kāi)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)籌備會(huì)議，各支部完成節(jié)目上報(bào)。（聯(lián)歡會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各支部書記參加）

　　2、2月1日前，完成節(jié)目流程和串詞的編寫、進(jìn)一步落實(shí)負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的人員。

　　3、2月8日前晚會(huì)所需物品采購(gòu)到位；會(huì)場(chǎng)布置完成；進(jìn)一步落實(shí)晚會(huì)聚餐準(zhǔn)備工作。

　　4、2月8日11：30聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。