實施方案大全[4篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的實施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案 篇1

　　為加強教育行風建設，規范學校辦學和教師從教行為，轉變工作作風，凈化育人環境，推動教育工作和諧發展。按照《XX年教育系統行風建設工作實施方案》的整體要求，結合我校工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以深入開展學習實踐科學發展觀活動為動力，認真貫徹市教育局關于加強行風建設工作要求，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作和任務，堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效”的方針和“誰主管誰負責”的原則，以規范辦學行為、治理教育“三亂”等項工作為重點，進一步優化教育發展環境，以辦人民滿意教育為目標，扎實開展學校行風建設活動。通過加強學習、分析檢查、糾風整改，切實轉變作風，改進工作，促進發展，維護良好的教育形象，提高群眾的滿意度。

　　二、主要工作

　　按照教育局“四嚴格、四明顯”的工作目標，以進一步樹立學校良好形象，提高教師隊伍素質為核心，以規范辦學行為，加強師德建設，學生和家長滿意為標準，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴治教的方針，改善學校教育教學環境，努力辦好人民滿意的學校。

　　（一）加強黨風廉政建設，規范辦學行為

　　1、全面貫徹教育方針，開展黨風廉政建設學習，重視黨風廉政建設教育，扎實推進廉政文化進校園活動；領導干部廉潔自律，遵紀守法，以身示范；健全和完善相關的管理規章制度；重大事項特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開透明，接受監督，真正做到民主管理；對違紀違規行為認真查處，對關系學生切身利益的`熱點、難點問題能夠及時協調解決。

　　2、嚴格執行上級主管部門及學校制定的各種規章制度。做到制度健全，依法治校；教學管理規范，課程開齊上足；認真執行學生作息制度，努力提高教育教學質量；開展寬領域、多層次、高品位的課外實踐活動；通過召開家長會、班主任熱線電話、網上“家校直通車”等多種途徑，暢通學校與家長溝通渠道；加強校風、教風、學風建設；安全措施到位。

　　（二）加強師德師風建設，規范收費行為

　　1、重視師德師風建設，嚴格執行《教師職業道德規范》和《教師“十不”行為規范》等規章制度；加大教師培訓力度，積極培養嚴謹治學、愛崗敬業，為人師表，著力提高自身素質與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學生、侮辱和歧視學生、向家長索要禮金或代金劵、強制學生補課和有償家教等有損于教師形象的現象。

　　2、嚴格執行收費公示制度，嚴格落實收費管理制度，無收費不開收據、收費不入賬和亂收費等現象；嚴格落實月度預算審批制度；學校經費管理使用和日常開支規范透明；無強行統一征訂教輔材料、報刊雜志等現象；對家庭困難學生補助政策落實到位。

　　三加強教育教學管理，維護學校秩序

　　1按照國家和省頒布的課程計劃編排學期課程表，開齊課程，開足課時。杜絕體育課、體活課等課程不按規定開設或者教師敷衍的問題；教導處加強課堂教學的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時及不按進度教學現象。

　　2嚴格執行統一作息時間。保證學生每天在校時間不超過6小時，1、2年級不留書面家庭作業，其他年級不超過1小時。教師要引導學生自主學習，提高學生的綜合能力。學校嚴禁張榜公布學生成績和名次。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領導，落實工作責任

　　全校上下要進一步提高對開展行風評議工作重要性和長期性的認識。必須把行風評議工作與完成本年度教育中心工作任務、推動教育發展結合起來，要把民主評議作為落實黨風廉政建設和糾風工作責任制的重要舉措，推進行風建設的重要手段，主要領導要切實履行第一責任人的職責，建立健全分級責任制，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，具體工作專人抓，一級抓一級，層層抓落實，扎實推動評議工作的不斷深入。

　　2、加大宣傳教育力度，依靠教職工抓好評議工作

　　采取多種方式，廣泛發動教職員工，最大限度地調動教職員工關心、支持和參與行風評議的積極性；堅持開展理想信念教育、職業道德教育、法制紀律教育，筑牢抵御不正之風的思想道德防線，通過扎實的工作，使廣大干部教師在評議中被觸動、受教育、強素質，自覺提高工作效率和服務質量。

　　3、緊密聯系教育實際，增強民主評議的成效

　　要緊緊圍繞學校發展的中心工作，通過評議工作提高素質、規范行為、民主建設、健全制度、完善機制。做到“四個結合”，一是與提高教師素質相結合。深入持久加強師德教育，通過多種途徑引導教師把師德要求內化為主觀的價值追求，自覺踐行好人民教師的光榮職責。二是與規范教育收費，進一步治理教育亂收費工作相結合。杜絕各種亂收費行為，鞏固教育收費示范區的成果，樹立教育的良好形象。三是與深化校務公開，加強學校民主建設相結合。實施校務公開，強化學校的民主管理自覺接受社會監督。四是與健全各項規章制度相結合。深化現代學校制度改革試點，完善“學校章程”，建立健全切全實際的學校管理制度體系。

　　4、重視查找和整改問題，建立長效管理機制

　　要將自查、整改、創新制度貫穿于行風建設全過程；要建立投訴舉報、明查暗訪、問題通報、媒體曝光、責令整改、問責等制度；要創新思路和措施，扎實推進作風建設，讓廣大干部教職員工真切感受到民主評議工作的力度和效果；要建立起按制度辦事、用制度管人的長效機制，不斷推進學校行風建設工作取得新成效。

　　五、組織領導

　　學校教育行風民主評議工作在市教育局指導下開展，成立XX小學行風評議工作領導小組，負責學校評議工作，本著誰主管誰負責的原則，指派專人負責此項工作，堅持“一崗雙責”，要高度重視，嚴明紀律，實事求是，認真負責地貫徹落實學校實施方案，不得弄虛作假，干擾評議工作正常進行。此項工作將作為年終部門考核的一項重要內容。

實施方案 篇2

　　一、指導思想：

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指導，根據省教育廳、市教育局《關于實施“德育導師制”的指導意見》的精神，為進一步加強和改進我校學生思想道德建設，本著加強德育師資力量，強化教師育人功能，落實“人人都是德育工作者”的德育理念，以“面向全體學生，不讓一個學生掉隊”為宗旨，充分滿足學生成長的個性化需求，整合教育資源對學生進行思想道德、心理健康、行為規范等方面“一對一”的指導，構建“以人為本”的學校德育管理工作新模式，形成“全員育人、全程育人、全面育人”的新局面，努力探索新形勢下學校德育工作新模式，從而達到引導學生積極向上、健康發展的目的，結合我校實際，從本學期開始實行德育導師制，特制訂蓬朗中心小學“德育導師制”實施方案。

　　二、目的意義

　　1、動員多方力量，整合多種資源，努力做到不使一個學生掉隊，形成學校“全員育人”的局面。

　　2、實施親情化和個性化的德育，進一步融洽師生關系，提高德育的實效性。

　　3、“一對一”指導，重在過程，動態把握學生的發展軌跡。

　　三、組織機構與導師隊伍：

　　學校成立由校長室、學校行政班子為領導的德育導師制實施領導小組。

　　1、德育導師制實施領導小組

　　組長

　　副組長

　　組員

　　2、德育導師隊伍

　　經領導小組研究決定，決定自本學期起試行德育導師制，要求全體教師參與德育導師工作，人人成為學生的德育導師。導師隊伍由學校領導、年級組長及部分任課教師組成，其中學校領導分到各年級組，具體情況如下：

　　一年級：分管領導 各班班主任

　　二年級：分管領導 各班班主任

　　三年級：分管領導 各班班主任

　　四年級：分管領導 各班班主任

　　五年級：分管領導 各班班主任

　　六年級：分管領導 各班班主任

　　四、主要職責：

　　德育導師要有重點地與部分學生結對，進行經常性的思想道德、心理健康、行為習慣的.培養引導，并對全體學生的學習、生活等多方面進行關心和幫助。

　　1、領導小組工作職責

　　學校德育導師領導小組主要負責指導全校德育導師制工作的實施，制訂工作計劃，召開有關德育工作會議、經驗交流會議，對德育導師工作進行總結，提出改進意見和建議，并于學期結束時對各德育導師工作進行考核和評定。

　　2、德育導師工作職責

　　（1）了解學生，關心學生，尊重學生。

　　（2）教育學生努力學習科學文化知識、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，輔導學生掌握正確的學習方法，努力提高學習成績。

　　（3）關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的課外活動，培養學生興趣和個性特長。

　　（4）協助學校對學生進行安全、心理健康方面的教育。

　　（5）經常與學生家長取得聯系，積極爭取家長在教育學生工作中的支持。

　　（6）與班主任、任課老師及其他教師隨機交流情況與工作經驗。

　　（7）認真學習有關發展心理學、教育心理學、心理輔導等方面知識，不斷提高“導”的素養，利用談心、集體活動、家訪等形式履行好各項應盡職責。

　　（8）德育導師應為學生做好有關成長檔案記錄，相應做好有關記錄，要及時積累撰寫德育導師案例，每學年不少于1篇。

　　五、具體做法及要求：

　　1、摸底調查：調查各班需要導師輔導的學生，選擇確定受導，尤其是家庭教育有缺失、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難等特殊學生群體。

　　2、成立輔導小組：每位德育導師與所指導的學生構成一個小組，原則上1位導師指導1—2名學生。

　　3、要求：

　　（1）德育導師應根據不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法。

　　（2）導師應認真傾聽學生的心聲，承認學生的個性差異，尊重學生的身心發展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和疑惑。

　　（3）導師必須做到：

　　每周必須至少進行一次談心、輔導等；每月必須與家長聯絡一次，每學期進行一次家訪。

　　定期了解和分析學生情況，當學生取得成績、進步時及時給予表揚和鼓勵，當學生遇到困難或麻煩時給予熱情幫助。

　　要幫助學生改掉一個不良行為習慣，幫助學生養成一種興趣愛好，要努力改變受導學生的現狀。

　　要全面了解學生，注重教育的針對性和實效性，堅持正面教育為主，積極進行教育引導，要尊重學生，依法執教，嚴禁體罰和變相體罰。

　　六、德育導師工作的考核評價：

　　1、學校每學期對導師的工作進行一次考核評價，對成績顯著者給予表揚與獎勵，對工作薄弱或失誤者提出批評。

　　2、德育導師制工作考核結果記入導師個人業務檔案，并與年度考核、獎勵、評優、職務晉升等掛鉤。

實施方案 篇3

　　根據《國務院辦公廳關于全面實施城鄉居民大病保險的意見》(國辦發〔20xx〕57號)和《湖南省政府辦公廳關于印發<湖南省城鄉居民大病保險實施方案>的通知》(湘政辦發〔20xx〕92號)要求，結合我市實際，制定本實施方案。

　　一、基本原則和主要目標

　　(一)基本原則

　　1. 堅持以人為本、保障大病。建立完善大病保險制度，不斷提高大病保障水平和服務可及性，著力維護人民群眾健康權益，切實避免群眾因病致貧、因病返貧。

　　2. 堅持城鄉統籌、政策聯動。統籌城鄉居民大病保險政策，統一統籌層次、統一籌資標準、統一補償范圍、統一待遇水平、統一招標承辦、統一服務規范、統一信息平臺。加強基本醫保、大病保險、醫療救助、疾病應急救助、商業健康保險和慈善救助等制度的銜接，發揮協同互補作用，形成保障合力。

　　3. 堅持政府主導、專業承辦。強化政府在制定政策、組織協調、監督管理等方面職責的同時，采取商業保險機構承辦大病保險的方式，發揮市場機制作用和商業保險機構專業優勢，提高大病保險運行效率、服務水平和質量。

　　4. 堅持穩步推進、持續實施。大病保險保障水平要與我市經濟社會發展、醫療消費水平和社會負擔能力等相適應。強化社會互助共濟，形成政府、個人和保險機構共同分擔大病風險的機制。堅持因地制宜、規范運作，實現大病保險穩健運行和可持續發展。

　　(二)主要目標

　　20xx年底前，大病保險覆蓋所有城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療(統稱“城鄉居民基本醫保”)參保人群。到20xx年，建立起比較完善的.大病保險制度，與醫療救助等制度緊密銜接，共同發揮托底保障功能，有效防止發生家庭災難性醫療支出，城鄉居民醫療保障的公平性得到顯著提升。

實施方案 篇4

　　根據省住建廳《關于印發省建筑施工領域“打非治違”專項行動實施方案的通知》統一部署，結合我縣實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　在繼續深入開展“打非治違”活動的基礎上，切實采取有效措施，依法依規，集中力量，嚴厲打擊建筑施工各類非法違法行為，嚴肅查處相關責任單位和責任人員，有效防范和遏制建筑違法違規施工及生產安全事故，促進我縣建筑安全生產形勢的持續穩定好轉。

　　二、工作目標

　　通過深入開展“打非治違”行動，務爭無一例全縣建筑施工生產安全事故起數和死亡人數發生，促進安全生產整體水平明顯提升，確保全縣安全生產形勢持續穩定好轉。

　　三、組織領導

　　成立局建筑施工領域“打非治違”專項行動領導小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員從建安股、規劃股、縣建設工程質量安全監督站抽調。辦公室設在建安股，由周輝鎊任辦公室主任，具體負責行動計劃、指導、檢查和協調等工作，處理日常事務。

　　四、工作重點

　　依照建筑施工安全生產管理的法律法規，對本地建筑施工的實際情況進行認真分析，結合建筑安全生產執法、專項治理中查出的突出問題及今年以來發生的建筑生產安全事故情況，重點審查以下建筑施工非法違法的行為。

　　（一）重點審查建設單位用地規劃許可、工程規劃許可、監督手續、建筑施工許可手續是否辦理，工期制定是否合理，是否按進度撥付工程款，是否干涉施工企業正常建設管理。

　　重點審查施工企業工程意外保險繳納、農民工工資保證金繳納、無資質或超越資質承包工程、違法分轉包、安全生產許可、專職安全員配備及考核證書、特種作業人員配備及資格證書、省外建筑企業進瓊單項登記、貫徹落實安全隱患整改等方面工作是否到位。

　　重點審查監理企業管理情況、省外監理企業進瓊單項核準、監理人員配備、監理人員在崗在位等情況。

　　重點審查設計、勘察等服務性行業履行服務職責情況。

　　（五）檢查施工現場的安全警示標志、安全防護等措施是否到位，有無違章指揮、違章操作和違反勞動紀律。

　　五、時間步驟和措施

　　（一）自查自糾階段（5月）：按照上級有關文件要求，認真開展自查自糾，針對存在的問題和薄弱環節，制定整改計劃，落實整改措施。通過各種載體開展多種形式的“打非治違”教育宣傳活動。全員動員、廣泛發動，加大宣傳力度，形成全員參與氛圍，增強建設參建各方管理人員和作業人員參與建筑領域“打非治違”的自覺性和主動性。督促各建筑施工項目參加各方企業全面開展自查自糾工作。

　　（二）隱患排查階段（6月—7月）：協同縣安委會全面組織建筑施工安全生產隱患排查和非法建設大排查，認真組織開展執法檢查，嚴厲打擊建筑施工安全生產領域存在的違法行為；要監督指導建筑施工各方主體認真落實安全生產責任，全面深入推進安全質量標準化工作。

　　（三）檢查督導階段（7月—8月中旬）：組織開展多形式、多方法、我渠道的檢查活動，督促各單位針對暴露出的問題加強制度機制建設；有時掌握工作進展情況，及時發現新情況、解決新問題，確保“打非治違”專項行動取得實效。

　　（四）提高階段（9月）：針對此次活動中存在的問題，認真分析，建立起遏制非法違法生產經營建設行為產生的.長效機制。對開展的建筑領域“打非治違”工作認真總結，并及時向縣安委辦報送。

　　六、工作要求

　　（一）加強組織領導。各有關單位主要負責人要切實履行“打非治違”的責任，認真做好“打非治違”的工作部署及落實工作，建立健全機構，確保責任到位、工作到位。要結合本地、本單位實際，制定具體實施方案，明確工作目標，切實把工作做深、做細。要以建筑施工“打非治違”活動為載體，進一步深化安全隱患排查治理活動；工作要與日常工作相結合，嚴格實施建筑安全生產許可制度，深入推進建筑施工安全質量標準化建設；安全執法要與安全治理相結合，重點打擊建筑安全生產非法違法行為。

　　（二）突出工作重點。建設部門要按照具體的工作目標，建立必要的工作機構和聯動機制，強化協助配合。加強對重點地區、重點企業、重點部位和重點環節的監督檢查，發現問題要及時下達整改通知。加強對軌道工程建設的監管，落實參建各方的責任。

　　（三）加強部門溝通。要加強相關部門的溝通與配合，充分利用社會資源，共同推進“打非治違”工作的開展。

　　（四）加強監督檢查，加大執法力度。要切實加強對建筑施工“打非治違”工作開展情況的監督檢查。檢查從多樣性、全面性、層次性以及靈活性等方面入手，積極開展不同類型的監督檢查，將政府監控手段落到實處，將各級安全責任落到實處。通過檢查發現問題、暴露問題、解決問題、遏止事故。檢查工作要注意和專項整治、隱患排查等活動結合起來，積極把握各個施工季節、施工階段的不同檢查重點，增強檢查的針對性和操作性，堅持檢查工作不搞形式、不走過場。全面實施施工安全監督執法檢查，加大行政執法力度，嚴厲查處隱患排查整改不力和拒不整改隱患的單位和項目部，切實消除安全生產隱患。

　　（五）加大宣傳力度。各地、各單位要充分利用媒體的作用，運用多種途徑廣泛宣傳建筑領域“打非治違”的科學理念、方針政策和法律法規，宣傳建筑合法施工安全生產工作中的先進典型與經驗，營造有利于建筑施工合法安全生產和發展的社會氛圍。

　　（六）建立信息報送制度。建立建筑領域“打非治違”工作信息報送制度，定期將“打非治違”工作進展情況和統計報表，包括檢查的工程、治理隱患的數量、教育培訓等相關情況報縣安委會，以利于更好地了解、掌握和推動建筑領域“打非治違”工作的開展。