校本教材開發方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的校本教材開發方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　目前，中職學校學生生源素質偏低，學習基礎能力差，厭學現象嚴重，學生感到課聽不進，作業不會做，學習難度大，少量學生已申請退學，還一大批學生正在學校混日子。近幾年來，學生第二學期輟學率高，留不住學生，主要原因是學生學不進，感覺在職中學不到知識，沒有長進。由此給我們提出了要求，必須研究開發符合我校低質生源的校本教材，大幅度降低教材難度，校本教材走向簡單化、實用化、實踐化，淡化理論教學，重視實踐教學，著重培養學生的基本能力、通用能力、專業能力。同時，校本教材開發須符合地方特色，符合市場需求、學生就業需求、發展需求，挖掘職業教育課程特色內容，體現職教特色，提升教育教學實效。因此，我校決定開展校本教材開發工作，特制定本方案：

　　一、編寫校本教材范圍：我校從事教學和管理的所有教師均應參與校本教材編寫。校本教材開發的周期一般為2年，在此基礎上完成課程建設。校本教材開發的內容必須以就業為導向，符合市場需求、學生就業需求、學生發展需求。

　　二、編寫校本教材程序：根據本方案，參照本方案中的選題項目，以學科為單位組織人員編寫。申報書及相關材料送交教科室，截止時間為20xx年xx月xx日。學校安排第一批校本教材開發項目為實用語文、實用英語、實用數學、職高音樂、職高體育、本土創業指導等。第二批為實用車工、實用鉗工、實用電工、實用農學基礎等。學校對申報項目進行評審后立項，立項后負責人與學校簽訂開發責任書。

　　（一）組織機構為了加強對校本課程開發的管理，設立校本課程開發領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）校本教材開發的基本理念：

　　精品資料

　　1、以學生為主體，內容符合學生的認知水平符合學生需求，符合學生今后的職業崗位需求。有趣味性，使學生從中得到學習的樂趣。

　　2、突出能力目標，職業教育的教學要突出能力目標，即通過學習促進學生的崗位就業能力，通過操作把課堂上的知識轉化為能力。

　　（三）校本教材開發的基本程序：

　　1、成立校本教材開發相關教師小組，進行申報。

　　2、制定學科校本教材開發方案。包括校本教材開發的方案、內容、預期效果、研究過程等。

　　3、具體研發。

　　4、申報結題。

　　（四）校本教材應包括的具體內容：

　　1、確定教材內容的難度和適用范圍。

　　2、編寫思路、課時安排

　　3、教學內容及如何處理，主要適用范圍和難度。

　　4、編排體例。校本教材內容篇幅適當簡潔，安排適量的插圖，幫助學生形象感知；每篇文章（章節、模塊）后附有一至二道思考題，以便教學后鞏固本節知識；最后要編上本部分知識的目錄，以便整合。

　　（特殊學科可經過學校批準后不受此編排體例限制）

　　（五）成果認定

　　1、初稿津貼津貼標準按A等150元／萬字、B等100元／萬字計算。（提倡精煉，不過分追求總字數）。

　　A等：所編教材符合新課程教育理念，適合我校客觀條件實施；有課程綱要、教學指導、目錄、適度的課程練習；排版整齊（頁眉、頁腳、頁碼）、封面設計美觀。自成一冊。

　　B等：所編教材比較符合新課程教育理念，比較適合我校客觀條件實施；有課程綱要、目錄；排版較整齊（頁眉、頁腳、頁碼）、封面設計合理。說明：

　　①校本教材等級評估由學校主管領導、學校教科室、學校教務處共同討論決定；獎勵金頒發至主編，分配方案由主編自行安排。

　　②字數統計方法：（包括標點符號和空格）中文總字數=核定每面字數×面數（電子文檔自動統計）英語折算成中文總字數=核定每面精品資料字母數×面數÷4，對于圖片較多，文字較少的專業類型將參照相同頁面編輯所對應的中文字數核定。

　　2、評審津貼津貼對象：評審組津貼標準：100元/人。

　　說明：評審工作包括審核校本教材課程綱要、教學指導、編寫的規范性、課程實施形式、課程實施意義、課程實施價值、課程實施的可操作性、課程對學生需求的影響力等綜合指標；將審核意見上報學校領導核定是否開設此校本課程。

　　3、知識產權問題

　　①學校對校本教材擁有在本校使用的知識產權，不需額外支付知識產權費用。

　　②編寫者編寫的校本教材應不侵犯他人的知識產權，如有侵權行為，則引起的相關責任由編寫者自己承擔（教材出版前應與學校簽定協議）。

　三、校本教材開發項目

　　第一批：

　　1、基礎文化課特色教材開發

　　①實用語文（含常用應用文寫作、普通話、禮儀、書法等），供四個學期使用。每期新課45課時。

　　組長：

　　成員：

　　②實用英語（選用工作和生活中的英語三百句組成，采用情景對話形式編寫，圖文并茂，配英語單詞注解），供四個學期使用。每期新課45課時。

　　組長：

　　成員：

　　說明：英語等級證考試前，英語教師在計算機教師的協同下從考試系統中下載一批試卷，強化訓練，提高英語過級率。平時采用《實用英語》進行教學。

　　③實用數學（含日常生活、工廠和公司工作中常用的小學初中數學知識，適當延伸至高中，以應用數學為主，強調其應用性和趣味性），供四個學期使用。每期新課45課時。

　　組長：

　　精品資料

　　2、職高音樂課程開發

　　供四個學期使用，每期新課15課時。

　　組長：

　　成員：

　　3、體育與健康課程開發

　　供四個學期使用，每期新課15課時。

　　組長：

　　成員：

　　4、立足本土的創業指導課程開發

　　供一個學期使用。

　　組長：

　　成員：

　　5、德育課程開發

　　印發：弟子規

　　第二批：

　　1、實用車工

　　2、實用鉗工

　　3、實用電工

　　4、實用農學基礎。

　　說明：財會專業課采用教材當年的《湖南省會計證考試從書》

　　洪江市職業中專學校教科室

　　二〇一〇年十月二十二日