競賽方案

時間：2024-01-11 14:12:08 方案我要投稿

（實用）競賽方案

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的競賽方案7篇，希望能夠幫助到大家。

（實用）競賽方案

競賽方案篇1

　　為促進公司安全管理水平，增強廣大員工自我保護意識，有效預防各類輕、重、特大事故的發生，降低傷亡事故的發生率和職業危害的發病率，結合公司實際和文件精神，公司在20xx年度舉辦“安康杯”競賽活動，具體如下：

　　一、建立組織機構

　　為加強對“安康杯”活動的競賽活動的領導，成立“安康杯”活動領導小組，負責競賽工作的領導。

　　組長：李某

　　副組長：王某

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 領導組下設辦公室，負責競賽工作的組織實施。

　　辦公室主任：xxx，副主任：xxx、xxx

　　二、競賽要求

　　1、明確競賽主題

　　2、實現公司總體目標：安全生產

　　3、明確參賽人員：公司全體員工、以小組為單位。

　　4、明確職責：領導及各部門員工職責劃分，確保“安康杯”順利進行并取得實效。

　　三、活動內容

　　1、貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，重視安全生產，將安全工作納入公司主要議程，定期或不定期地召開會議，解決安全生產中的重大問題。安全工作有目標，有考核，有計劃，有檢查。

　　2、建立健全各生產責任制為核心的各項安全規章制度，并嚴格執行。

　　3、組織學習國家勞動法律法規、有計劃的進行安全生產培訓、安全生產宣傳，利用先進手段進行安全檢查。

　　4、檢查消防器材，安全裝置有效，并制定定期檢查計劃。

　　5、開展“安全生產月活動”。

　　6、開展“反三違”活動、“十個一”活動、職工安全衛生消防知識普及教育等安全生產活動

　　7、積極配合安監、質監、公安消防、公安交警部門做好安全生產、質量安全、消防安全、交通安全進企業的宣傳教育工作。

　　四、競賽活動目的

　　1、提高員工的安全生產意識，做到人人重視安全，人人參與安全。

　　2、教育職工自覺遵守各項規章制度，做到無違章作業，抵制違章指揮。

　　3、發動廣大職工開展行之有效的'群眾性勞動保護監督檢查，就是發現隱患，報告險情，督促整改。

　　4、年度各項傷亡事故及職業危害指標符合全國“安康杯”競賽組委會指定的行業控制指標。

　　5、未發生重大安全生產事故、消防事故及重大交通事故。

　　五、活動步驟

　　本次“安康杯”活動分為三個階段：

　　第一階段：5月1日～5月30日為動員部署階段

　　要求各部門負責人在本區域內大力宣傳開展“安康杯”活動的目的、意義、和活動主題，制定活動方案、做好開展“安康杯”活動的各項準備工作。

　　1、“安康杯”競賽活動實施方案在公司公示。

　　2、完成“安康杯”各項活動資料的準備（包括勞動競賽報名，群監員備案，活動內容及責任人的安排落實等）。

　　3、擬定“安康杯”杯活動橫幅、標語的內容。（橫幅內容：深入開展某公司“安康杯”競賽活動；標語以安全主題在廠內主要場所進行張貼）。

　　4、在活動期間，5月14日組織公司員工進行“安康杯安全宣誓”儀式。

　　第二階段：6月1日----10月30日為“安康杯”活動方案實施階段。

　　要求各部門緊緊圍繞“安康杯”活動主題，利用安全生產例會、宣傳欄、班組會等，組織開展安全事故例會分析會、安全知識競賽，觀看安全教育錄像片，組織開展安全宣誓、安全橫幅簽名、“十個一”等豐富多彩的安全活動，營造安全氛圍、普及安全知識，增強職工的安全意識。

　　1、公司于6月15日舉辦“安康杯”安全知識競賽，知識競賽與公司“安全月”“百日無安全事故”活動合并安排。參賽小組：xx部、xx部、xxx部、xx部、xxx部、生產一部、生產二部、生產三部。知識競賽為團體獎，獎勵發放至部門。設一等獎一名，獎勵1000元；二等獎兩名，分別獎勵600元；三等獎三名，分別獎勵300元。

　　2、公司從5月份起，每月組織一次多部門協同、職工代表參與的安全生產大檢查活動；每季在會議室組織一次安全教育錄像片學習，汲取教訓，銘記安全，要求附總結；每季召開一次安全生產專題工作會。

　　3、6月1日～10月30日期間，在生產一線各班組開展安全生產勞動競賽活動，各生產車間員工必須參與，參賽報名表報公司領導小組備案，活動結束后，由公司領導組織現場檢查考評后對成績最終確定。活動期間，各類安全事故指標控制在目標計劃以內，參賽班組考評在前三名的，對班組進行命名和“優秀班組”并獎勵，第一名獎勵3000元，第二名獎勵20xx元，第三名獎勵1000元；活動期間發生各類事故，公司將對責任人從重處罰并取消參賽資格。

　　4、計劃6月開展安全橫幅簽名活動，在公司指導下，各班組做好現場簽名活動的組織工作。

　　5、安排開展“十個一”活動安排。

　　6、開展“全員安全管理建議或安全管理制度建設征集”活動，鼓勵員工參與安全管理。建議一旦采納對員工進行100元/條獎勵。

　　7、6月1日---10月31日對公司各班組員工進行生產操作的監督檢查。由班組長推薦出優秀不違章員工，公司授予“絕不違章明星員工”稱號，并獎勵500元。

　　8、邀請公司外有資質培訓機構對我公司員工進行安全生產、消防安全等各項安全培訓。

　　9、10月20日組織“安康杯”演講比賽。采用個人報名加部門推薦相結合的方式。獎項為個人獎，獎金發至個人。計劃一等獎一名，獎金1000元；二等獎兩名，獎金600元；三等獎三名，獎金400元。鼓勵獎若干，獎金200元。

　　第三階段：11月1日-----12月31日為“安康杯”活動方案總結階段。

　　要求各部門對“安康杯”活動情況進行總結，對“安康杯”活動開展效果做出評價，對“安康杯”活動表現突出的班組和個人進行表彰，不斷推進優化公司的安全文化建設，保障公司安全工作持續健康穩定發展。

　　通過開展“安康杯”活動，有效推動“安全和諧型”班組建設，培育安全素質高，管理先進，團結向上的隊伍，為公司20xx年安全生產工作奠定堅實基礎。

競賽方案篇2

　　為進一步提高酒店員工的業務知識和操作技能、規范服務禮儀，增強服務意識，促進員工之間的交流和學習，提高酒店整體服務質量水準，樹立良好的金五指山國際品牌，酒店決定，舉辦首屆服務技能大賽，具體方案如下；

　　一、競賽組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主辦部門：人力資源部

　　二、現場主持人：

　　三、現場協調人：

　　四、競賽評委會

　　總裁判：

　　副總裁判：

　　項目裁判員：各部門負責人

　　計分員：

　　電腦操作員：

　　五、競賽方式：1、知識競賽2、技能競賽

　　六、舉辦時間：

　　1、知識競賽：20xx年*月24日（晚上8：00-11：00）

　　2、技能競賽：200*年*月25日（晚上8：00-11：00）

　　七、舉辦地點：大會議室

　　八、競賽前準備工作

　　1、初賽由各部門自行組織，選拔人員參加酒店決賽，并于5月15日前將參賽人員名單報送人力資源部。

　　2、知識競賽資料由人力資源部與相關部門負責人共同編制，技能競賽評分表由人力資源部編制，評分標準由人力資源部與各部門共同制定。

　　3、競賽所需物品由各部門自行準備。

　　九、競賽實施辦法

　　（一）知識競賽

　　1、人員構成：知識競賽以小組為單位，共分4組，每組4名選手，其中房務部、餐飲部、各為一組；市場營銷部和行政部（含工程部）、保安部和財務部、合為一組，小組以抽簽的形式決定組號。

　　2、競賽內容：業務知識、疑難問題處理、案例分析、崗位英語

　　3、基礎分：每組300分。

　　4、競賽規則：

　　①個人必答題：時間不作限制，滿分20分。

　　具體步驟：使用投影儀打出問題，每組選手按序號依次輪流作答，每位選手必須回答2道題，答對1題加10分；答錯不扣分，回答后主持人立即公布“正確”或“錯誤”，投影儀隨后打出正確的答案。“個人必答題”結束后，主持公布各小組當前的得分。

　　②限時速答題：限時80秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

　　具體步驟：每組派一名選手，每位選手限時回答2道題，主持人快速念題目，選手回答，答對1題加10分；答錯不扣分。“限時速答題”結束后，主持公布各小組當前的得分。

　　③即興題：題目范圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

　　具體步驟：每組題給出4個題號，每題5分，根據抽到的題的內容，經10秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值題給分；答錯不扣分。“即興題”結束后，主持公布各小組當前的得分。

　　④英語問答題：限時60秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

　　具體步驟：主持人提供4個題號，供各組選擇，根據抽到的題的內容，主持人用英語提問，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充，每組必須回答2道問題。答對一題加10分；答錯不扣分。“英語問答題”結束后，主持公布各小組當前的得分。

　　⑤猜英語單詞：限時70秒，猜中四個單詞才合格，滿分10分。

　　具體步驟：選派本小組兩名選手上場；一人通過手勢、語言、形體動作等

　　方式讓另一人猜英語單詞；比劃的人不能說出所猜單詞的中文任何一個字或用英語告訴猜詞人所猜單詞；猜詞人用英語說出所猜單詞。

　　⑥案例分析題：時間不作限制，滿分20分。

　　具體步驟：投影儀打出4個題號，供每個小組選擇，投影儀顯示案例題各小組選手進行討論，然后推舉一名選手回答，其他選手可作補充回答。答對加20分；答錯不扣分。

　　⑦風險題：題目范圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，分三檔題，即10分、20分、30分三個檔次。

　　具體步驟：投影儀每檔題給出6個題號，每組任選，投影儀打開題號，根據抽到的題的內容，經3秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值檔題給分；答錯按所選分值檔題扣分。“風險題”結束后，主持公布各小組當前的得分。

　　⑧觀眾題：在各項答題結束，主持人公布各小組當前得分后，投影儀打出一圖片或題目，主持人提問，觀眾舉手回答，答對的將得到一個精美的小禮品。

　　（二）技能競賽

　　前廳：

　　前臺入住登記

　　①參賽選手：4名，不設時間限制。

　　②競賽目的：檢驗選手的語言表達和應變能力，處理問題的方式方法及綜合素質。

　　③選手表演完畢，由部門經理對表演結果進行現場簡評。

　　財務部

　　假鈔識別

　　①參賽選手：4名，限時4分鐘。

　　②競賽目的：檢驗選手對假鈔的識別能力。

　　③選手操作完畢，由部門經理或主管現場簡要介紹識別假鈔的辦法。

　　客房：

　　（1）中式鋪床

　　①參賽選手：4名，限時3分鐘。

　　②競賽目的`：檢驗選手能否在規定的時間內或提前按規范的操作程序和規定的標準要求完成鋪床操作。

　　③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解中式鋪床的規范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

　　（2）拋銅

　　①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。

　　②競賽目的：檢驗選手能否按規范程序和標準要求拋銅。同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。

　　③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解拋銅的規范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

　　餐飲部：

　　（1）西餐擺臺

　　①參賽選手：4名，限時17分30秒。

　　②競賽目的：檢驗選手能否按規范程序和標準要求完成西餐擺臺操作，同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。

　　③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解西餐擺臺的規范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

　　（2）廚師砧板拼盤

　　①參賽選手：4名，限時8分鐘。

　　②競賽目的：檢驗選手砧板拼盤技術及作品的造型和整體效應。

　　③選手操作完畢，由選手向觀眾介紹作品的名稱、寓意。然后，廚師長對選手們的作品向觀眾扼要簡評。

　　聯隊1：保安部、財務部

　　（1）車輛指揮、隊列訓練（保衛部）

　　①參賽選手：4名，不設時間限制。

　　②競賽目的：檢驗選手在車輛指揮及隊列方面整個動作和整體的規范力度。

　　③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解車輛指揮的規范程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

　　（2）點鈔（財務部）

　　①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。

　　②競賽目的：檢驗選手的點鈔速度和正確率。

　　③選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

　　聯隊2：營銷部、行政部（含工程部）

　　辦公室處理

　　①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。

　　②目的：檢驗選手的辦公文案處理能力。

　　③選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

　　10、有關要求：

　　①讀秒員要嚴格按各項競賽項目所規定的時間，控制比賽時間。

　　②計分員負責回收各評委對參賽選手打出的評分，相加后取得平均分為選手的最后得分。

　　③各評委按“評分表”中的各項要求并根據選手的綜合表現結果評分。

　　④每位選手比賽后，主持人宣布上一位參賽選手的最后得分。

　　（三）注意事項

　　1、參賽選手按事先抽取的出場編號和順序做好相應的準備工作，凡不按規定時間到場的參賽人員，一律視為自動放棄。

　　2、參賽選手必須注意禮貌禮節，儀容、儀表、儀態要規范，穿著制服，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責或不服從評委的裁判工作，違者將當場取消比賽資格。

　　3、選手的比賽超時，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。

　　4、選手入場，向主席臺的評委們分別自我介紹，如“我是x號選手，我叫xxx，準備完畢。”

　　5、操作完畢，選手要報“操作完畢”。

　　十、獎項設置

　　1、知識競賽團體總分獎。設團體總分獎前二名，頒發榮譽證書及獎金600元、500元。

　　2、技能競賽單項獎。設前臺入住登記、假鈔識別、中式鋪床、拋銅、西餐擺臺、廚師砧板拼盤、車輛指揮和隊列訓練、點鈔、文案處理共九項單項獎。并取每個單項比賽的前2名，頒發榮譽證書及獎金200元、100元。

　　3、其他參賽選手均可獲得紀念品一份（價值20元/份）。

　　4、競賽活動完畢，現場頒獎。

競賽方案篇3

　　為了提升教師教學基本素質，落實年初提出的教師業務提升計劃，中學校務會決定在全體教師中開展基本技能競賽活動。特制定此工作方案。

　　一、成立活動組織領導機構：

　　（一）領導小組：

　　組長：z 副組長：z

　　成員：zz

　　（二）活動小組：

　　組長：z

　　成員：z（九）z（八）z（七）z

　　二、競賽內容與形式：

　　采用說課形式展示粉筆字、普通話、課件制作、教學設計。

　　三、活動要求：

　　1、說課限時12分鐘，在12分鐘里要展示粉筆字、普通話、課件制作和教學設計等要素；

　　2、說課具體內容和順序提前1天抽簽決定，小學設語文、數學、英語三科，初中設所有文化學科。

　　3、課件必須自己制作，通過課件展示教學設計與流程，另寫教學設計（非教案）打印3份參賽時交評委；

　　4、初中各年級組、各小學要搞好初賽，選拔優秀選手參加街道競賽活動，街道決賽名額附后；

　　5、此項競賽成績作為年級組、小學年度管理評價內容。

　　四、活動時間：

　　學校、年級組初賽時間為10月25-11月19日，街道決賽時間為11月26日（星期五）：上午小學組，下午初中組。

　　五、評分標準：

　　要素要求分值粉筆字

　　規范漢字、布局合理、大小適中、有一定速度 10

　　普通話

　　發音準確、吐字清楚、音調音量適中、富有表情 10

　　課件制作

　　底色與字色明快清晰，字體、圖片、表格大小適中，后排學生能看清楚；課件能反映上課基本流程；課件能反映教學重點，突破難點；課件不僅限于文字表述；課件演示操作熟練。 25

　　教學設計

　　實施層次清楚、重點突出、方法恰當；教法、學法、師生互動清晰；體現學生的主體地位和教師的主導作用，關注學習學習方法指導。 50

　　時量控制

　　規定時間12分鐘 5

　　六、評獎：

　　決賽小學、初中分別評選一等獎4名，其余為二等獎，另從學校初賽中按10%推薦三等獎。

　　七、其他事項：

　　1、決賽報名時間：11月20日通過郵件傳交。

　　2、決賽抽簽時間：11月25日上午8：00—8：30在中學接待室進行，遲到的'隨組委會安排。

　　3、決賽名額分配：

　　平水橋、百宜、龔家橋各1人，禧和嶺3人。長南路6人，中學每年級組3人。

　　4、三等獎推薦名額：

　　平水橋、百宜、龔家橋各1人，禧和嶺3人。長南路6人，中學每年級組3人。

　　里集街道初級中學

　　里集街道教師技能競賽報名表

　　學校：

　　參賽教師

　　性別

　　職稱

　　參賽年級

　　參賽學科

　　是否決賽

競賽方案篇4

　　為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

　　一、競賽要求和目標

　　（一）競賽要求：

　　深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

　　（二）競賽目標：

　　努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的.安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

　　2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

　　3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

　　同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

　　競賽日程安排

　　一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

　　第一、二場小組預賽：6月21日（星期二）上午8:30-10:00.

　　第三、四場小組預賽：6月23日（星期四）上午8:30-10:00.

　　二、第二輪決賽6月28日（星期二）上午8:30-10:00.

　　注：實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。

　　競賽安排

　　一、競賽內容與形式

　　1、競賽內容：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容；決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

　　2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　二、現場答題程序：

　　（1）、主持人開場白，詳見已備卡片。

　　（2）、主持人按序號介紹每支參賽隊伍，每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

　　（3）、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

　　（4）、請參加活動的公司領導講話。

　　（5）、開始進行第一階段筆答題。

　　（6）、主持人介紹各隊的基礎分。

　　（7）、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　（8）、工作人員進行統計分數，公布成績。

　　（9）、公司領導作總結講話。

　　三、現場比賽具體步驟：

　　主持人：

　　邀請人員：璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員

　　車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人

　　員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題

　　隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。

　　評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判

　　席裁定。（3人）

　　<前面估計用時：10分鐘>

　　1、筆試題

　　競賽程序：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

　　（1）分發試卷，宣布筆答題開始計時。

　　（2）考試到時收卷，成績計算，以參賽隊（每隊3人）各隊員答題總分四舍五入

　　取十的整數作為現場答題的基礎分。

　　<用時估計：20分鐘>

　　2、第一輪必答題

　　主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如

　　超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣

　　分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

　　<用時估計：20分鐘>

　　3、第一輪搶答題

　　（1）主持人請各隊試搶答器。

　　（2）主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須

　　作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。

　　搶答題共設15題（每隊平均可以搶3題）。

　　<用時估計：15分鐘>

　　4、觀眾答題

　　共5道題，答對分別送給紀念品。 <用時估計：5分鐘>

　　5、第二輪必答題

　　主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間

　　如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。

　　<用時估計：15分鐘>

　　6、第二輪搶答題

　　（1）主持人請各隊試搶答器。

　　（2）主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

　　搶答題共設10題（每隊平均可以搶2題）。

　　<用時估計：10分鐘>

　　7、風險題：

　　主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題。每隊根據情

　　況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。

　　風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。

　　<用時估計：20分鐘>

　　8、趣味猜詞題：

　　趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描

　　述（但不允許說出猜詞中的任何一個字，包括該字的同音字），另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

　　<用時估計：15分鐘>

　　四、比賽結束，領導講話，現場總結。 <估計用時：10分鐘>

　　<比賽共用時估計在2小時30分鐘>

　　比賽設一等獎：一個，獎金20xx元；

　　二等獎：二個，獎金各1500元；

　　三等獎：二個，獎金各1000元；

　　鼓勵獎：三個，獎金各500元；

競賽方案篇5

　　一、指導思想

　　為進一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課程改革，全面實施素質教育，培養青年教師的創新精神和實踐能力，學校決定在校內進行青年教師教學競賽，現將比賽相關事宜安排如下：

　　二、組織領導機構

　　組長

　　副組長

　　成員各教研組長學術委員會委員

　　三、競賽安排

　　（一）競賽時間地點

　　1、競賽時間：

　　xxxx年9月21、22日（周三、周四）

　　2、競賽地點：

　　實驗樓二樓錄播教室

　　（二）競賽分組

　　第一組

　　第二組

　　（三）獎項設置及獎勵

　　競賽設置一、二、三等獎，學校將對所有獲獎選手頒發獲獎證書并按績效獎勵津補貼方案予以獎勵。

　　四、競賽內容及權重

　　（一）內容

　　1、片段教學展示（15分鐘）

　　2、教育微表達（3分鐘）

　　（二）權重

　　競賽項目、內容及權重

　　15分鐘片段教學展示80%

　　教育微表達20%

　　教學過程及效果50%

　　粉筆字與板書10%

　　教學與信息技術融合20%

　　教育機智10%

　　教育教學理論運用10%

　　計分方法：評委當場打分（百分制），主持人當場報分，最后累加分值的平均值為該教師的得分。

　　五、競賽形式及要求

　　（一）15分鐘片段教學展示

　　1、競賽形式：選手自主選取所教學科教材（初一至高三）中的某一個片段進行片段教學。

　　2、競賽要求：

　　①以《課程標準》為依據，體現新課程理念，符合學生認知規律。

　　②粉筆字板書使用正楷或行楷字體、書寫規范、設計布局合理、注重藝術性。

　　③熟練運用現代信息技術，幫助學生理解、掌握、運用知識，注重實用性和美觀性結合。

　　3、競賽時長：限時15分鐘，超時扣分，正負誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

　　（二）教育微表達

　　1、競賽形式：選手自己設計一個教育教學案例，在完成片段教學后，進行陳述。教育教學案例主題范圍包括：

　　①師德修養。政治素質與品德修養、職業理想與敬業精神、遵守教育法律法規、專業發展與團隊合作等。

　　②專業理念。以人為本、關愛學生，尊重差異、平等待人，尊重教育規律、提升核心素養、關注學生全面發展等。

　　③教學能力。準確把握課程標準、開發與利用課程資源、創造性使用教材，靈活運用教學方法、有效應對教學生成性事件、合理運用新媒體技術、激發學習興趣、發展學生思維，教學目標意識、教學內容與生活的關聯，發現問題與解決問題的能力、活動組織與調控能力等。

　　④教育能力。班級管理能力、組織班級活動的能力，課堂領導能力，班級突發事件的處理、與家長的溝通能力，關注潛能生、關心學生的學習生活與思想動態、注重師生之間的.對話與溝通，學科中的德育滲透、教師教育機智、學生激勵性評價等。

　　⑤教研能力。終身學習能力、自我反思能力、課題研究能力、分析歸納能力、邏輯思維能力、行動研究能力等。

　　⑥其他。如教師的文化底蘊、學生社團的組織與管理、民主型班級建設、學校家庭與社會教育的結合等。

　　2、競賽要求：

　　①選手所選案例（情景式案例、故事性案例、新聞性案例、現象性案例、數據性案例、政策性案例、兩難性案例等），應結合教育教學實際，主題突出，適合中小學各學科教師，以問題解決為導向，貼近教育教學實際，拒絕空洞宏大和單純的理論性問題，融合個人反思，脫稿講述。

　　②每篇以80-200字為宜。列舉2-5條案例評價要點。案例后面附錄評價要點。

　　③觀點正確、思路清晰、表達精煉流暢。

　　④普通話標準，語速適當，富有激情。

　　3、競賽時長：限時3分鐘，超時扣分，正負誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

　　六、評委安排

　　第一組（9月21日下午14：10開始）：章捷雷志明許丹曹彩春舒利民徐海波周寬沈昭李永紅曹嘉黃敏蘭張云霞鄭英帆滕英俊胡國香陳志榮

　　第二組（9月22日下午14：10開始）：左曉波彭勇覃振興葉法彬羅華俐陳許生趙輝張正清郭義生繆新軍董文彬王震海凌姍盧海英唐奇志楊雄吳昊

　　七、比賽程序及相關安排

　　1、賽前抽簽（負責人：陳許生、陳秀芝）：參賽教師于xxxx年9月19日（星期一）上午2、3節課到教科室抽簽。

　　2、教學競賽工作人員安排

　　第一組主持計時統分

　　第二組主持計時統分

　　3、賽課多媒體維護及課件、教案的收集

　　攝像、照相

　　4、各項比賽成績統計

　　八、其他注意事項

　　1、參賽教師須將片段教學課題名稱及“教育微表達”參賽內容在xxxx年9月16日前報教科室（以電子郵件或文件傳送到QQ號，請注明姓名及學科）。競賽結束須將片段教學的教學設計電子文檔上交教科室。

　　2、請各參賽選手在9月19日上午9點到11點將片段教學課件分組拷貝到實驗樓二樓錄播教室（請找z老師，短碼z）。

　　3、參賽教師須在賽前向教科室提交片段教學展示課的教案1份。同時將比賽教案電子稿傳送到QQ號，請注明姓名及學科。

　　4、參賽教師要求使用課件輔助片段教學。教科室將對所有參賽選手比賽用課件拷貝留存，進入教師成長檔案。

　　5、各參賽選手指導教師（召集人）為各教研組長。

　　6、請各評委自行將當天的課調開，并告知教務處。

競賽方案篇6

　　一、二年級數學計算比賽方案

　　比賽時間：第11周周四中午。

　　參加對象：全體二年級學生。

　　試卷來源：數學教研組。

　　監考方式：1班老師監考2班，2班老師監考3班，依次類推。

　　改卷方式：封卷，由一年級數學教師批改、登記。

　　內容及方式：卷面分口算部分和筆算部分。口算以表內乘除和簡單的加減為主，筆算以兩位數加減為主。口算100題，筆算10題。

　　未過關學生允許再參加一次過關測試，第二次過關測試時間預定為第13周周四中午。

　　評獎比例：85分為過關，95分以上為優秀。優秀學生頒發證書予以表彰。班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。

　　二、三～六年級數學競賽方案

　　比賽時間：第12周周三、周四。三、四年級周三中午，五、六年級周四中午。

　　參賽人員：三～六年級每班10人。

　　比賽地點：賽前另行通知。

　　比賽內容：以現階段教學內容為準線，適當增加奧數知識。其中三、四年級課本知識70%，奧數知識30%；五年級課本知識60%，奧數知識40%；六年級課本知識50%，奧數知識50%。

　　監考及批改：三四年級交換監考及批改，五六年級交換監考及批改，具體由學術團隊組長負責安排、協調。教導處核實后確定名次，頒獎。

　　試卷來源：教導處牽頭，各奧數俱樂部指導老師每人一份，四年級老師出三年級試卷，五年級老師出四年級試卷，六年級老師出五年級試卷，六年級試卷由外校老師負責。

　　改卷方式：封卷，交換年級批改、登記。

　　評獎比例：個人評獎按年段評出一二三等獎各20%、20%、30%，班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。

競賽方案篇7

　　六一國際兒童節是少年兒童最隆重的節日，通過開展此次慶祝活動，使學生在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，培養積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動時間：

　　xx月xx日上午8點30分至11點。

　　二、活動地點：

　　xx小學足球場。（一二年級對面坐，三四五年級對面坐）

　　三、參加人員：

　　全體師生及部分學生家長。以年級為單位分為一、二、三、四、五5個組別。以班級為單位參加比賽。

　　所有班級需上報10名參賽家長名單（5男5女，要求家長名單不能和上屆趣味運動會的家長名單重復，且必須是父母中的一人，不能找他人代替）。

　　四、活動程序：

　　（一）書香家庭頒獎活動。（負責人：xx）

　　（二）趣味體育活動。（負責人：體育組）

　　1、四五年級花樣跳繩展示、乒乓球聯誼賽。

　　2、五年級跳大繩比賽。

　　3、一至四年級單人單搖跳繩比賽。

　　4、一至五年級親子拔河比賽。

　　5、一至五年級4x100m接力賽。

　　（三）公布比賽成績，頒獎。

　　（四）趣味體育活動項目及參賽辦法：

　　1、跳繩展示項目：

　　四、五年級各班級選派2名學生進行花樣跳繩展示活動（名單于5月25日前報體育組），展示內容不限（單人單搖、單人雙搖、雙人單搖、花式跳繩等等，要求花樣越多越好），展示時間為1分鐘。不記錄成績，有獎。

　　2、大繩“8”字跳：

　　五年級各班級學生參加，其中搖繩2人，跳繩15人（男女不限），比賽時間為2分鐘。以跳入跳出成功人數判定成績，多者為優勝班級，成績計入班級總成績。

　　3、單人單搖比賽：

　　一至四年級學生參加，每班10名同學（男女不限），比賽時間為1分鐘。班級需上報5名學生名單（5月25日前報體育組），其余5名參賽學生由指定領導在班級中當場隨機抽取。一年級負責領導為王校長。二年級負責領導為黃主任。三年級負責領導為單校長。四年級負責領導為耿主任。二三年級同時進行，一四五年級分兩組進行，成績計入班級總成績。

　　4、親子拔河比賽：

　　一至五年級10名學生10名家長參加（分別為5男5女）。分兩個場地同時進行，成績計入班級總分。

　　5、班級4x100m接力比賽：

　　由1名教師（班主任與任課教師協商決定，將名單于5月28日前報體育組）、3名家長和4名學生組成（男女不限）。教師、家長需牽著學生進行接力，不允許出現抱學生跑現象。第一圈不亂道，自第二圈開始允許亂道。成績計入班級總分。

　　6、乒乓球聯誼賽：（負責人：李建波）

　　參賽隊伍為學校隊、社區隊、家長隊組成（分別為2男1女）。比賽設定為團體賽，成績不計入班級團體總分。

　　學校隊由乒乓球校隊3名學生組成。社區隊由威高社區3名成人組成。家長隊由學生家長3人組成。各班級家長自愿報名，每班限報1人（不分男女），各班主任將名單于5月25日前報耿主任處，由耿主任篩選3人參賽（5月28日前報體育組）。

　　五、計分與獎勵辦法：

　　各單項比賽成績按名次分別以5、3、2、1計入班級總成績。一、四、五年級各獎前兩名，二、三年級各獎第一名。

　　六、其他事項：

　　1、全體教師當天要佩戴工作證。

　　xx、xx負責主持、宣傳工作。xx、xx、xx配合體育組展開活動。xx擔任統分工作。xx負責音響。xx艷負責照相。xx負責攝像。xx負責發放家長邀請函。xx負責家長接待組織工作。xx牧負責準備家長凳子、橫幅、獎品及會場安全。xx負責維持賽場秩序。xx負責督促指揮全場。